在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇一

材化學(xué)院學(xué)習(xí)部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁,我們會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達(dá)老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開(kāi)與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的知識(shí)修養(yǎng),。在前段時(shí)間中,本部門(mén)舉辦以及協(xié)助了很多活動(dòng)。同時(shí)我們?cè)谂c本系的各部門(mén)的良好溝通外,我們也多次和校學(xué)習(xí)部進(jìn)行了深切的交流,務(wù)求第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)校方的思想與工作計(jì)劃,改進(jìn)自己,爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉,部門(mén)的工作效率提高了,同時(shí)新生也得到了很好的鍛煉,增進(jìn)了人際關(guān)系,。以下就前段時(shí)間的工作概況做出總結(jié)。

我們部門(mén)進(jìn)行了新一輪的干事招新,招新對(duì)象主要是12級(jí)的大一新生,共招收了9名新干事,他們主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部日常工作方面的事務(wù),。因?yàn)檎行聦?duì)我們部門(mén)影響至關(guān)重要,是我們部門(mén)開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力,。所以我部門(mén)嚴(yán)格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競(jìng)選者,豐富和壯大我部,推動(dòng)我部門(mén)工作向前發(fā)展。

1.加強(qiáng)自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,我部門(mén)根據(jù)自身的特點(diǎn),優(yōu)化自身機(jī)構(gòu),互相幫助,共同成長(zhǎng),使我們學(xué)習(xí)部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率,。明確分工以及個(gè)人職責(zé),讓老師以及同學(xué)看到一個(gè)有組織,有紀(jì)律的學(xué)習(xí)部。

2.為了增加部門(mén)成員之間的了解,增強(qiáng)成員之間的感情,我們召開(kāi)了學(xué)習(xí)部第一次部門(mén)例會(huì),會(huì)上大家都做了自我介紹,讓我們更好的了解了彼此的情況,方便大家進(jìn)一步的交流,。

3.嚴(yán)格擺正工作,、學(xué)習(xí)、生活三者的關(guān)系,。端正工作態(tài)度,做到任務(wù)落實(shí)到位,責(zé)任落實(shí)到人,。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率,質(zhì)量和可靠性,在可操作性強(qiáng),保證質(zhì)量的同時(shí),提高工作效率,少做“無(wú)用功”。 4.我部同時(shí)還加強(qiáng)干事公文寫(xiě)作的鍛煉,在活動(dòng)計(jì)劃,、工作簡(jiǎn)報(bào),、工作總結(jié)上都有一定的認(rèn)知,并涉及到了實(shí)際寫(xiě)作上的鍛煉,讓他們更多更快的接觸到更有用的知識(shí)。

（一）常規(guī)工作

1.早讀考勤與抽查反饋,以及晚自習(xí)的檢查,。

2.為貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我們學(xué)習(xí)部制定了例會(huì)制度,每個(gè)單周參加校學(xué)習(xí)部例會(huì),并進(jìn)行會(huì)議記錄,同時(shí)我部每周開(kāi)一次例會(huì),總結(jié)工作,。 3.為了提高工作效率,首先,對(duì)干事進(jìn)行各種形式的培訓(xùn),嚴(yán)格要求本部門(mén)干事,增強(qiáng)干事們對(duì)工作的積極性,提升干事的做事能力；其次,在每次工作前都要明確分工,密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門(mén)的工作,提高工作效率,；最后,我部門(mén)會(huì)根據(jù)實(shí)際工作中遇問(wèn)題來(lái)進(jìn)一步完善工作質(zhì)量,。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1.為鼓勵(lì)大一新生積極參加知識(shí)性建設(shè)活動(dòng),我們召開(kāi)了第一次全體學(xué)習(xí)委員會(huì)議,宣傳了學(xué)習(xí)部的工作主旨與重點(diǎn)。并向所有的學(xué)習(xí)委員交待了本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng),。

2.為了加強(qiáng)部門(mén)間的交流與合作,我部與辦公室,生活部聯(lián)合開(kāi)展了一次部門(mén)間的交流會(huì),以加強(qiáng)部門(mén)干事間的交流為主要目的,以達(dá)到后期工作和諧開(kāi)展為主要目標(biāo),使幾個(gè)部門(mén)的后期工作能更好的開(kāi)展,讓干事們進(jìn)行了自我介紹與個(gè)性展示,。交流會(huì)下來(lái),干事們既鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力,又認(rèn)識(shí)了新的朋友,可以說(shuō),此次的交流也是取得了圓滿成功。

3.協(xié)助體育部完成了運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了不錯(cuò)的成效,。

4.協(xié)助文藝活動(dòng)部完成了我院的第459期周末文化廣場(chǎng),充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力,。

5.組織12級(jí)各個(gè)班開(kāi)展了新生辯論賽。我們?cè)诳偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了工作的協(xié)調(diào)與分工。在活動(dòng)開(kāi)始的前階段我部加大宣傳力度,鼓勵(lì)大家積極熱情的參加,。賽前同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備,并擬訂了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則,組織相關(guān)人員作為評(píng)委,力求公平,公正,公開(kāi),。從策劃到出題在到實(shí)踐,每一個(gè)步驟都飽含了成員們的心血。當(dāng)然在過(guò)程中有出現(xiàn)過(guò)失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在比賽中,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進(jìn)行的挺順利,同時(shí)也得到師生的好評(píng),。失意的事在過(guò)程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時(shí)處理但也有待提高,。在這次的活動(dòng)中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)及意見(jiàn)。希望我們部門(mén)以后的部門(mén)特色活動(dòng)能舉辦得更好,。

6.開(kāi)辦新的項(xiàng)目：考研社,。為考研的師兄師姐提供最新的動(dòng)態(tài)的資料,為他們的考研之路減少阻礙?？佳猩绲闹饕顒?dòng)有考研沙龍,不定期邀請(qǐng)專業(yè)相關(guān)教授學(xué)者進(jìn)行講座,每月定期發(fā)行考研月刊,。

盡管在某些方面取得了一些理想的成績(jī),但工作中仍存在一些問(wèn)題和不足,有些方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1.交流與溝通還不夠,。雖然說(shuō)部門(mén)內(nèi)部的交流非常的成功,但是我部與其他部門(mén)間的交流仍然需要加強(qiáng),。特別是與其他學(xué)院之間的交流需要加強(qiáng)。

2.對(duì)干事的培養(yǎng)力度還不夠,。工作盡量讓干事積極的參與負(fù)責(zé),但在常規(guī)工作開(kāi)展時(shí),還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和困難,再加上干事的個(gè)人因素,因而在工作的解決和處理上,干事的處理能力還是有些不夠,還有待加強(qiáng),。

3.干事的公文寫(xiě)作還有待加強(qiáng),他們無(wú)法獨(dú)立的完成公文寫(xiě)作,總是在一些小問(wèn)題上面犯錯(cuò)。

回顧和總結(jié)這段時(shí)期以來(lái)的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項(xiàng)活動(dòng),每一次微笑都無(wú)不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),支持和幫助,。是我們學(xué)習(xí)部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)能夠在正確,健康的道路上前進(jìn),少走彎路,。在次表示深深的感謝。此外,我們的工作還離不開(kāi)每位成員的智慧與汗水,離不開(kāi)和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門(mén),更離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解和大力支持的同學(xué)們,。在以后的日子里,我們必將進(jìn)一步升華自己,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,開(kāi)展豐富的活動(dòng),為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn),為學(xué)校,學(xué)生會(huì)還有我們自己贏得更多信任,。

最后,祝愿在我們學(xué)院倆委會(huì)的帶領(lǐng)下,材化學(xué)院的未來(lái)更絢麗！更精彩,！

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇二

這次考試之所以沒(méi)有考好,，總結(jié)原因如下：

1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì),。

2,、準(zhǔn)備不充分。說(shuō),，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧,。

3,、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。自己有很多興趣，作為一個(gè)人,，一個(gè)完整的人,，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是,，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失,。

失敗了怎么辦,？認(rèn)真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么,？要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因；

第二,，你接下來(lái)要干什么,？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自己,。看看想要什么,，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,，弱勢(shì)是什么；

第三,，確定目標(biāo),。明確自己想要的，制定計(jì)劃,，按部就班的走,。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

數(shù)學(xué)是必考科目之一,，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢,？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn),、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路,，提高自己的分析,、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心、大意等,，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己,，誰(shuí)也不能把我打倒,，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi),，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見(jiàn),，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,。

綜上,，我決心：

平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好,；考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底,、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役,，再接再勵(lì)，繼續(xù)努力,，有一句話說(shuō)的好,，失敗是成功之母。

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇三

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，下面我將從德育,、安全、課堂教學(xué),、家校聯(lián)系幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

包校長(zhǎng)曾說(shuō)“無(wú)德無(wú)以為師”,。這句話深深印在我的腦海里,。因?yàn)榻處熢趯W(xué)生的心目中是高大的、可信賴的,，他們認(rèn)為教師所說(shuō)的,、所做的都是正確的，可見(jiàn)教師言行的好與壞都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,，并起著潛移默化的作用,。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,，學(xué)生受班主任的影響也最大,。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言,，還會(huì)觀其行,。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣,，使學(xué)生“耳濡目染”。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)生隨手扔紙片,、將水果皮亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起,，送到教室后面的“衛(wèi)生角”,。從此，教室地面開(kāi)始逐漸清潔起來(lái),。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果,，我抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話”的機(jī)會(huì),。比如隨手排一排桌椅；放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗,；學(xué)生生病了遞一杯熱水諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作,，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣,，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的獨(dú)到效果,。

利用班會(huì)課，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,，防交通事故，防觸電,，防食物中毒等安全知識(shí),。教育

學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西等。通過(guò)教育提高學(xué)生的安全意識(shí),，安全防范能力和自我保護(hù)能力,。加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改,，每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,。同時(shí)做到家校聯(lián)系，保障安全,。

首先做到認(rèn)真鉆研,、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。

再次培養(yǎng)他們自由表達(dá)的習(xí)慣,。小學(xué)學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開(kāi)始沉默寡言,，變得保守起來(lái)。我盡量的'鼓勵(lì)學(xué)生,，并運(yùn)用各種激勵(lì)手段：語(yǔ)言的肯定,、贊許的眼神、表?yè)P(yáng)的手勢(shì),。除此之外我還鼓勵(lì)學(xué)生用小紙條和我交流,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語(yǔ)文,、喜歡閱讀,。一位著名教育家提出了教師在課堂上“眼光要準(zhǔn)、眼睛要毒,、心底要善,、嘴巴要甜”的要求，擁有與眾不同的眼光,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點(diǎn),，秉承著一顆教書(shū)育人的心帶出一個(gè)個(gè)的好學(xué)生。我很贊同,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)哪一節(jié)課對(duì)孩子的評(píng)價(jià)能多些表?yè)P(yáng),，課堂效果就不一樣。

由于自身的能力有限,，本學(xué)期在教學(xué)中也存在著一些問(wèn)題,，就期中測(cè)試來(lái)看，主要有：

1,、個(gè)別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問(wèn)題,。如寫(xiě)字習(xí)慣很差,，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,，不能自覺(jué)地檢查作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,。遇到難題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不會(huì)主動(dòng)克服解決。

2,、寫(xiě)作閱讀方面水平差異大,。班中差生的寫(xiě)作興趣低沉，閱讀能力差,，在今后的教學(xué)中,，應(yīng)改進(jìn)教育教學(xué)方法。

3,、在課堂教學(xué)中輔差效果不明顯,。

家長(zhǎng)接送學(xué)生、短信,、家訪等都是我們與家長(zhǎng)溝通和交流的大好機(jī)會(huì)。每次我都會(huì)很好的把握這些機(jī)會(huì),，和家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)而愉快的交流,。這種交流讓我對(duì)學(xué)生在家的各種表現(xiàn)都能有一個(gè)比較詳細(xì)的了解，從而能夠正確而又客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)于家長(zhǎng)的建議,，我總是做詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)。我班有15個(gè)住宿生,，經(jīng)常收到家長(zhǎng)擔(dān)心孩子生活方面的短信,，對(duì)于家長(zhǎng)的短信我都會(huì)電話回復(fù)，盡可能讓他們的放心,、滿意,。也許我不是一個(gè)細(xì)心的人，但是我所做的每一件事都力求達(dá)到細(xì)致,，希望能把工作做得更好,！

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇四

經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對(duì)自己的人生有了初步的規(guī)劃,。對(duì)于一年前夢(mèng)一樣的天堂,，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì)一直按自己的規(guī)劃做下去,，因?yàn)槲覍?duì)于自己的要求——過(guò)就過(guò)得有滋有味,，就活得神采飛揚(yáng)！在不知不覺(jué)中,，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景,，卻已走完了大一年,，覺(jué)得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻,，回頭看看走過(guò)這一學(xué)年留下的腳印,，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到了什么,，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的,？很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年,，到大學(xué)就輕松了,。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方,，一年過(guò)去,，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話是錯(cuò)誤的,。大學(xué)里其實(shí)很忙,，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì),。

在大學(xué)里,，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒(méi)有像高中那樣明顯,，但是它依然是你最重要的事,！

在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期,。大一上學(xué)期對(duì)于我而言是一個(gè)過(guò)渡期,，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多,，自己還是有一點(diǎn)放松,，大一下期,，自己也對(duì)自己進(jìn)行了一定的鞭策,，所以過(guò)得還是比較充實(shí)的,！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。

我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的,！我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去,。但是也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力,，會(huì)受到各種因素的影響,！對(duì)于這些不好的習(xí)慣，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它,！在生活上：在生活上,，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束,，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同,。我對(duì)自己滿意的是，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成,，我一直在追求“今日事,，今日畢”，當(dāng)然,，我有很多都沒(méi)有做到,，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺(jué),，而晚上卻又玩的很晚,，也沒(méi)很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方,！

我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在大一我加入了一些社團(tuán),，但最后都退出了,，只是留在了一個(gè)自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里,，我通過(guò)工作認(rèn)識(shí)了很多朋友,，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過(guò)一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干,，被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”,，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方,，自己對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候,，但我會(huì)努力去改正！大家都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變,！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！

我是大學(xué)生了太不可思議了,。這句話不停的在腦子里回旋,。我的大學(xué)會(huì)是怎樣？接下來(lái)的三個(gè)月為我具體詳細(xì)的解答了這個(gè)問(wèn)題,。

原來(lái)大學(xué)不是天堂,，不是高中老師們口中的天堂。在大學(xué)里我多了分責(zé)任,，多了分壓力,，多了分緊張感。

責(zé)任不再僅僅是將學(xué)習(xí)搞好那么簡(jiǎn)單了,，而是多了將自己工作做好,，將自己參加的活動(dòng)做好，以及將自己生活規(guī)劃好的責(zé)任,。

壓力也不僅僅是對(duì)高考的了,，更有在人際關(guān)系和四年后就業(yè)方面上的壓力。

大學(xué)是容易頹廢的,，記得才開(kāi)始上課時(shí),，我就是頹廢的，頹廢得有些墮落,，有些空虛,。整日找不到事做，每天都在宿舍中面對(duì)手機(jī),，虛度光陰,。

不過(guò)幸運(yùn)的是我還不麻木，漸漸的我開(kāi)始反思,，我的大學(xué)我到底要怎么過(guò),？

有朋友給我說(shuō)過(guò)大學(xué)就是大量的學(xué)習(xí)，是自學(xué)的天堂,。也有老師說(shuō)過(guò)大學(xué)是自學(xué)的天堂,。但是我卻完全沒(méi)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

1,、時(shí)間分配上很不恰當(dāng),。當(dāng)然大多數(shù)時(shí)間我都用來(lái)玩了，再有就是學(xué)科間分配的時(shí)間不科學(xué),，就對(duì)自己感興趣的學(xué)科,，如數(shù)學(xué)花了較多的時(shí)間(大多數(shù)是用來(lái)做作業(yè))。而對(duì)需要我加強(qiáng)的英語(yǔ)卻花了很少很少的時(shí)間,。

2,、對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科c語(yǔ)言的上機(jī)課可以說(shuō)是完全沒(méi)重視，上課時(shí)看漫畫(huà)，聊天什么的都做過(guò),。課下用來(lái)去上機(jī)聯(lián)系的時(shí)間也太少了,。

3、對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不夠塌實(shí),，就是只是心血來(lái)潮時(shí)才去看看記記,，沒(méi)有做到堅(jiān)持。晨讀也是想到了就去,，不想就不去,。完全沒(méi)拿出恒心來(lái)。對(duì)老師布置作業(yè)也是馬馬乎乎,，趕的是時(shí)間不是質(zhì)量,。還經(jīng)常用“我英語(yǔ)本來(lái)就差”作為自己懶惰，沒(méi)學(xué)好的理由,。

4,、對(duì)數(shù)分的學(xué)習(xí)也不夠堅(jiān)持，預(yù)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)事的消遣,，有事時(shí)就完全顧不上來(lái),，而且有事的時(shí)間占大多數(shù)。復(fù)習(xí)更是閑得發(fā)慌時(shí)的事,，當(dāng)然閑得發(fā)慌的時(shí)間是少之更少了,。做作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｗⅲ澩嫘奶罅?，老是追求快點(diǎn)做完后無(wú)憂無(wú)慮的玩,，于是乎質(zhì)量是……

5、對(duì)解析幾何的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，因?yàn)楸绕饠?shù)分來(lái)說(shuō)它太簡(jiǎn)單了,，對(duì)它的重視不夠，該記的沒(méi)記,。該多練練的也沒(méi)練。

6,、安排去圖書(shū)館的時(shí)間太少了,。圖書(shū)館是大學(xué)最值得去的地方，去的時(shí)間太少是萬(wàn)萬(wàn)不該的,。

7,、問(wèn)問(wèn)題的次數(shù)基本上沒(méi)有。

當(dāng)然除了這些毛病外我也收獲多多,。

在離家這么遠(yuǎn)的地方,，我學(xué)會(huì)了生活上的獨(dú)立，雖然現(xiàn)在對(duì)某些規(guī)劃還不夠成熟，但相信在以后的時(shí)間中我會(huì)規(guī)劃得很好的,。對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也越來(lái)越適應(yīng)了,，用來(lái)自習(xí)的時(shí)間也日益增多。并漸漸的在自習(xí)中找到了快樂(lè),。找回了高中時(shí)學(xué)習(xí)的那份激情與熱情,，以及那份解答難題后的欣喜與高興。相信在下半學(xué)期中我會(huì)學(xué)習(xí)得比上半學(xué)期好得多,。

當(dāng)然作為班委的那分責(zé)任與壓力有時(shí)也會(huì)使我郁悶,。不過(guò)嘛，我這個(gè)人嘛心態(tài)還是比較好的也很會(huì)啊q的精神戰(zhàn)勝法,，不一會(huì)就能可以調(diào)整過(guò)來(lái)滴,。

不過(guò)對(duì)于這方面的的工作我還真有些困難也，比如對(duì)舍友的反對(duì)抵抗情緒(對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)不利的)等有些無(wú)措,。不過(guò)還是能勉強(qiáng)解決,。相信漸漸的我就能應(yīng)付，并將其處理好,。

1,、堅(jiān)持每天早上的晨讀。

2,、對(duì)學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要持之以恒,。

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇五

學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過(guò)程中占主體地位,，但由于低級(jí)部孩子年齡還小,，其心理和行為都很幼稚，有必要對(duì)其嚴(yán)格管理,。

本學(xué)期我們低級(jí)部狠抓班主任管理,，加大對(duì)學(xué)校所布置工作的檢查力度，并及時(shí)通報(bào),，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每一位班主任的工作,。①開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)前心里疏導(dǎo)與常規(guī)教育,，并多次出專題黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。②對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律組織抽查,，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,。③定期召開(kāi)班會(huì)，相繼召開(kāi)了以“講普通話,，做文明人”“請(qǐng)你跟我這樣做”“關(guān)心同學(xué),，熱愛(ài)集體”,、“讓愛(ài)在我們心中流動(dòng)”、“安全伴我行”等為主題的班會(huì),。既提高了班主任管理水平,，又提高了學(xué)生思想素質(zhì)。④利用“校信通”,、“告家長(zhǎng)書(shū)”使班主任與學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)取得聯(lián)系,，不受時(shí)空限制，拓寬了學(xué)生管理的領(lǐng)域,。⑤要求班主任每日和一個(gè)學(xué)生談話,，密切了師生的情感，奠定了控流基礎(chǔ),。各班班主任都能以規(guī)范的班規(guī),、班紀(jì)來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生的文明修養(yǎng),、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高,，基本達(dá)到了雜物不亂撂、人人講衛(wèi)生,、個(gè)個(gè)有禮貌的常規(guī)要求,。

為了深化教學(xué)改革，有效地實(shí)施全優(yōu)課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。我們低級(jí)部開(kāi)學(xué)初就根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求理清了工作思路，以確保課改工作的順利實(shí)施,。在工作重心上,，我們強(qiáng)化了以下幾個(gè)方面：一是有效地實(shí)施全優(yōu)課堂模式，全面提升教學(xué)質(zhì)量,；二是固守課堂這塊陣地,，抓好課堂教學(xué)；三是抓住教學(xué)常規(guī)的科學(xué)規(guī)范化管理這條主線,，促進(jìn)教師間的合作,；四是把教育理論指導(dǎo)和教育實(shí)際發(fā)展相結(jié)合，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)策略,，以適應(yīng)教改發(fā)展的需要,。

為了擺脫傳統(tǒng)的教育思想的束縛，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，明確“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的教育教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)中,，我們組織全體教師學(xué)習(xí)全優(yōu)課堂理論,；研究全優(yōu)課堂學(xué)案的設(shè)計(jì),；聆聽(tīng)楊曉麗老師的講座；研討全優(yōu)課堂模式的實(shí)施,，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與研討,，促進(jìn)教師新舊教育觀念的激烈碰撞，產(chǎn)生新的思想火花,，使每一位教師的認(rèn)識(shí)在學(xué)習(xí)中提高,，觀念在討論中更新，行動(dòng)在交流中轉(zhuǎn)變,，從而為有效實(shí)施全優(yōu)課堂模式奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

研究表明：教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。為此,，我們是這樣做的：

①開(kāi)展同學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，做到有聽(tīng)必評(píng)，多提不足,，促進(jìn)課改,；

②開(kāi)展同年級(jí)同學(xué)科成功教學(xué)案設(shè)計(jì)的研討，集思廣益,，克難攻艱,，達(dá)到共識(shí)；

③開(kāi)展寫(xiě)課后反思活動(dòng),，互動(dòng)交流,，集中團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，解決實(shí)際問(wèn)題,。

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人就以這半學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任三(1)班的教育教學(xué)工作,。新接手一個(gè)班實(shí)在很難,。再加上今年剛剛畢業(yè)參加工作，能夠擔(dān)任班主任工作,，實(shí)在感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,。同時(shí)也感到很大的壓力。因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，不知道怎么去管理班集體,。只能靠自己慢慢去摸索。

小學(xué)班主任面對(duì)8-10歲的孩子,，工作很繁重,。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么,，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要,。這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。想到了以下幾點(diǎn)：

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，和他們做朋友,。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過(guò)平時(shí)的觀察,。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。他們應(yīng)該是自己能管理好自己并且能幫助班主任管理其他同學(xué),。

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；厥走@半學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)部堅(jiān)持“勤奮,務(wù)實(shí),敬業(yè),創(chuàng)新”的準(zhǔn)則,努力培養(yǎng)“自我管理,自我教育,自我約束”的意識(shí),積極探索,勇于實(shí)踐,。提高了自身修養(yǎng),增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì),鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué),提高了自身價(jià)值,。工作成績(jī)得到大家的肯定,。

材化學(xué)院學(xué)習(xí)部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁,我們會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達(dá)老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開(kāi)與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的知識(shí)修養(yǎng)。在前段時(shí)間中,本部門(mén)舉辦以及協(xié)助了很多活動(dòng),。同時(shí)我們?cè)谂c本系的各部門(mén)的良好溝通外,我們也多次和校學(xué)習(xí)部進(jìn)行了深切的交流,務(wù)求第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)校方的思想與工作計(jì)劃,改進(jìn)自己,爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉,部門(mén)的工作效率提高了,同時(shí)新生也得到了很好的鍛煉,增進(jìn)了人際關(guān)系。以下就前段時(shí)間的工作概況做出總結(jié),。

我們部門(mén)進(jìn)行了新一輪的干事招新,招新對(duì)象主要是12級(jí)的大一新生,共招收了9名新干事,他們主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部日常工作方面的事務(wù),。因?yàn)檎行聦?duì)我們部門(mén)影響至關(guān)重要,是我們部門(mén)開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。所以我部門(mén)嚴(yán)格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競(jìng)選者,豐富和壯大我部,推動(dòng)我部門(mén)工作向前發(fā)展,。

1.加強(qiáng)自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,我部門(mén)根據(jù)自身的特點(diǎn),優(yōu)化自身機(jī)構(gòu),互相幫助,共同成長(zhǎng),使我們學(xué)習(xí)部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé),讓老師以及同學(xué)看到一個(gè)有組織,有紀(jì)律的學(xué)習(xí)部,。

2.為了增加部門(mén)成員之間的了解,增強(qiáng)成員之間的感情,我們召開(kāi)了學(xué)習(xí)部第一次部門(mén)例會(huì),會(huì)上大家都做了自我介紹,讓我們更好的了解了彼此的情況,方便大家進(jìn)一步的交流,。

3.嚴(yán)格擺正工作、學(xué)習(xí),、生活三者的關(guān)系,。端正工作態(tài)度,做到任務(wù)落實(shí)到位,責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率,質(zhì)量和可靠性,在可操作性強(qiáng),保證質(zhì)量的同時(shí),提高工作效率,少做“無(wú)用功”,。 4.我部同時(shí)還加強(qiáng)干事公文寫(xiě)作的鍛煉,在活動(dòng)計(jì)劃,、工作簡(jiǎn)報(bào)、工作總結(jié)上都有一定的認(rèn)知,并涉及到了實(shí)際寫(xiě)作上的鍛煉,讓他們更多更快的接觸到更有用的知識(shí),。

（一）常規(guī)工作

1.早讀考勤與抽查反饋,以及晚自習(xí)的檢查,。

2.為貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我們學(xué)習(xí)部制定了例會(huì)制度,每個(gè)單周參加校學(xué)習(xí)部例會(huì),并進(jìn)行會(huì)議記錄,同時(shí)我部每周開(kāi)一次例會(huì),總結(jié)工作。 3.為了提高工作效率,首先,對(duì)干事進(jìn)行各種形式的培訓(xùn),嚴(yán)格要求本部門(mén)干事,增強(qiáng)干事們對(duì)工作的積極性,提升干事的做事能力,；其次,在每次工作前都要明確分工,密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門(mén)的工作,提高工作效率,；最后,我部門(mén)會(huì)根據(jù)實(shí)際工作中遇問(wèn)題來(lái)進(jìn)一步完善工作質(zhì)量。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1.為鼓勵(lì)大一新生積極參加知識(shí)性建設(shè)活動(dòng),我們召開(kāi)了第一次全體學(xué)習(xí)委員會(huì)議,宣傳了學(xué)習(xí)部的工作主旨與重點(diǎn),。并向所有的學(xué)習(xí)委員交待了本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng),。

2.為了加強(qiáng)部門(mén)間的交流與合作,我部與辦公室,生活部聯(lián)合開(kāi)展了一次部門(mén)間的交流會(huì),以加強(qiáng)部門(mén)干事間的交流為主要目的,以達(dá)到后期工作和諧開(kāi)展為主要目標(biāo),使幾個(gè)部門(mén)的后期工作能更好的開(kāi)展,讓干事們進(jìn)行了自我介紹與個(gè)性展示。交流會(huì)下來(lái),干事們既鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力,又認(rèn)識(shí)了新的朋友,可以說(shuō),此次的交流也是取得了圓滿成功,。

3.協(xié)助體育部完成了運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了不錯(cuò)的成效,。

4.協(xié)助文藝活動(dòng)部完成了我院的第459期周末文化廣場(chǎng),充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力,。

5.組織12級(jí)各個(gè)班開(kāi)展了新生辯論賽。我們?cè)诳偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了工作的協(xié)調(diào)與分工,。在活動(dòng)開(kāi)始的前階段我部加大宣傳力度,鼓勵(lì)大家積極熱情的參加,。賽前同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備,并擬訂了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則,組織相關(guān)人員作為評(píng)委,力求公平,公正,公開(kāi)。從策劃到出題在到實(shí)踐,每一個(gè)步驟都飽含了成員們的心血,。當(dāng)然在過(guò)程中有出現(xiàn)過(guò)失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在比賽中,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進(jìn)行的挺順利,同時(shí)也得到師生的好評(píng),。失意的事在過(guò)程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時(shí)處理但也有待提高。在這次的活動(dòng)中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)及意見(jiàn),。希望我們部門(mén)以后的部門(mén)特色活動(dòng)能舉辦得更好,。

6.開(kāi)辦新的項(xiàng)目：考研社。為考研的師兄師姐提供最新的動(dòng)態(tài)的資料,為他們的考研之路減少阻礙,?？佳猩绲闹饕顒?dòng)有考研沙龍,不定期邀請(qǐng)專業(yè)相關(guān)教授學(xué)者進(jìn)行講座,每月定期發(fā)行考研月刊。

盡管在某些方面取得了一些理想的成績(jī),但工作中仍存在一些問(wèn)題和不足,有些方面有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

1.交流與溝通還不夠,。雖然說(shuō)部門(mén)內(nèi)部的交流非常的成功,但是我部與其他部門(mén)間的交流仍然需要加強(qiáng)。特別是與其他學(xué)院之間的交流需要加強(qiáng),。

2.對(duì)干事的培養(yǎng)力度還不夠,。工作盡量讓干事積極的參與負(fù)責(zé),但在常規(guī)工作開(kāi)展時(shí),還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和困難,再加上干事的個(gè)人因素,因而在工作的解決和處理上,干事的處理能力還是有些不夠,還有待加強(qiáng)。

3.干事的公文寫(xiě)作還有待加強(qiáng),他們無(wú)法獨(dú)立的完成公文寫(xiě)作,總是在一些小問(wèn)題上面犯錯(cuò),。

回顧和總結(jié)這段時(shí)期以來(lái)的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項(xiàng)活動(dòng),每一次微笑都無(wú)不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),支持和幫助,。是我們學(xué)習(xí)部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)能夠在正確,健康的道路上前進(jìn),少走彎路。在次表示深深的感謝,。此外,我們的工作還離不開(kāi)每位成員的智慧與汗水,離不開(kāi)和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門(mén),更離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解和大力支持的同學(xué)們,。在以后的日子里,我們必將進(jìn)一步升華自己,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,開(kāi)展豐富的活動(dòng),為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn),為學(xué)校,學(xué)生會(huì)還有我們自己贏得更多信任。

最后,祝愿在我們學(xué)院倆委會(huì)的帶領(lǐng)下,材化學(xué)院的未來(lái)更絢麗,！更精彩,！

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇八

時(shí)光如逝，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)曩昔 了?？偨Y(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)講話，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守教室 規(guī)律 ;對(duì)先生 部署的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量。

為了改進(jìn) 學(xué)習(xí)辦法 ,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃 ：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把先生 還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清條理 ,，說(shuō)出段意,，正確懂得 課文內(nèi)容。

(2)上課要積極談話 ,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查 一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，溫習(xí) 溫習(xí) ,。

雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但測(cè)驗(yàn) 時(shí),，我的造詣 卻不很幻想 ,。

我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)辦法 ,。

我有個(gè)不足的處所 ,。就是有時(shí)聽(tīng)先生 部署作業(yè)時(shí)不敷 專心，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出,，回到家 里糊里糊涂，只好打德律風(fēng) 問(wèn)同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)造詣 ，改正 毛病 ,，加倍 耐勞 努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的造詣 ,。

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇九

對(duì)于語(yǔ)文.我還要說(shuō)的是,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,文筆就不能再流暢一點(diǎn).唉.寫(xiě)出來(lái)的作文太假,這實(shí)在是一個(gè)問(wèn)題.另外課外文言文的問(wèn)題出在我太草率,總不認(rèn)真看題目,答題也太啰嗦.不能想象了,從初中就開(kāi)始的老問(wèn)題.

數(shù)學(xué),數(shù)學(xué).本來(lái)認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的最好的.平時(shí)成績(jī)也可以.就是考試的時(shí)候總是失常.能說(shuō)題目不對(duì)?那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢.還是不夠努力.練得太少,基礎(chǔ)不扎實(shí).

英語(yǔ),我只能說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度.如此完美的一張卷子,考出了一個(gè)不夠完美的分?jǐn)?shù).語(yǔ)法不認(rèn)真,閱讀太草率,。

我的語(yǔ)文成績(jī)我覺(jué)得一點(diǎn)兒好。老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上一直開(kāi)心“溫暖”,，不過(guò),，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生,。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人?！?/p>

我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，我感到很悲傷。我一定要好好努力,，取得好成績(jī),。力爭(zhēng)下一次考得好成績(jī)。因?yàn)椤氨盔B(niǎo)先飛先入林,?！?/p>

英語(yǔ)成績(jī)不好因?yàn)槠綍r(shí)練得太少，上課又常常開(kāi)小差,，現(xiàn)在,，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲,?！苯窈笪視?huì)更加努力!

我的半期總結(jié)就總結(jié)完了。

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇十

半期到了,，在前半期里我的數(shù)學(xué)有這幾個(gè)缺點(diǎn)：粗心,、造詣 下降、有的題做不起了,，我就不想做了,，請(qǐng)教的時(shí)候還不是很虛心。數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：粗心的毛病改了一點(diǎn)了,，不是那么馬虎了,。我認(rèn)為 ，數(shù)學(xué)學(xué)好了在生活中的用處異常 年夜 ,，有時(shí)還可以贊助 買(mǎi)器械 呢!

語(yǔ)文呢?書(shū)寫(xiě)越來(lái)越不整齊了,，還趕不上原來(lái)的字，寫(xiě)的作文較差,。語(yǔ)文的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū),，愛(ài)積聚 好詞佳句，聽(tīng)寫(xiě)現(xiàn)在沒(méi)有錯(cuò)了,。

英語(yǔ)不愛(ài)背單詞,，學(xué)了的不消 年夜 腦去記下來(lái),。優(yōu)點(diǎn)是默寫(xiě)單詞的時(shí)候一次比一次好了，作業(yè)完成的異常 的好,。我想我把英語(yǔ)學(xué)好了,，以后碰到了外國(guó)人，那我就可以和他們一起對(duì)話了,，所以我要學(xué)好英語(yǔ),。

我想：在后半期我還要爭(zhēng)取把這個(gè)馬虎的行為給改失落 ，把書(shū)寫(xiě)搞好,，還要記一些單詞,。我想：我改失落 這些毛病，這樣我可能會(huì)考一個(gè)好造詣 的,，還有我的優(yōu)點(diǎn)要連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，不要改失落 了欠好 的行為,，好的行為又釀成 欠好 的行為去了,，那可就糟糕了。 作文

我一定要相信我自己,，可以改失落 這些毛病的,。先生 們,，爸爸媽媽相信我吧!

半學(xué)期的總結(jié) 半學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇十一

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，下面我將從德育、安全,、課堂教學(xué),、家校聯(lián)系幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

包校長(zhǎng)曾說(shuō)“無(wú)德無(wú)以為師”,。這句話深深印在我的腦海里,。因?yàn)榻處熢趯W(xué)生的心目中是高大的、可信賴的,，他們認(rèn)為教師所說(shuō)的,、所做的都是正確的，可見(jiàn)教師言行的好與壞都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,，并起著潛移默化的作用,。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,，學(xué)生受班主任的影響也最大,。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言,，還會(huì)觀其行,。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)生隨手扔紙片,、將水果皮亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起,，送到教室后面的“衛(wèi)生角”,。從此，教室地面開(kāi)始逐漸清潔起來(lái),。學(xué)生工作面廣量大,，要想取得好效果，我抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話”的機(jī)會(huì),。比如隨手排一排桌椅,；放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗；學(xué)生生病了遞一杯熱水諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作,，都能給學(xué)生以積極的心理暗示,，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的獨(dú)到效果,。

利用班會(huì)課,，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,，防交通事故,，防觸電，防食物中毒等安全知識(shí),。教育

學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西等,。通過(guò)教育提高學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力,。加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改，每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,。同時(shí)做到家校聯(lián)系,，保障安全。

首先做到認(rèn)真鉆研,、求實(shí)創(chuàng)新,，努力提高課堂教學(xué)的效率。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。

再次培養(yǎng)他們自由表達(dá)的習(xí)慣。小學(xué)學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開(kāi)始沉默寡言,，變得保守起來(lái),。我盡量的'鼓勵(lì)學(xué)生，并運(yùn)用各種激勵(lì)手段：語(yǔ)言的肯定,、贊許的眼神,、表?yè)P(yáng)的手勢(shì)。除此之外我還鼓勵(lì)學(xué)生用小紙條和我交流,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語(yǔ)文、喜歡閱讀,。一位著名教育家提出了教師在課堂上“眼光要準(zhǔn),、眼睛要毒、心底要善,、嘴巴要甜”的要求,，擁有與眾不同的眼光,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點(diǎn),，秉承著一顆教書(shū)育人的心帶出一個(gè)個(gè)的好學(xué)生。我很贊同,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)哪一節(jié)課對(duì)孩子的評(píng)價(jià)能多些表?yè)P(yáng),，課堂效果就不一樣。

由于自身的能力有限,，本學(xué)期在教學(xué)中也存在著一些問(wèn)題,，就期中測(cè)試來(lái)看，主要有：

1,、個(gè)別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問(wèn)題,。如寫(xiě)字習(xí)慣很差,，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,，不能自覺(jué)地檢查作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,。遇到難題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不會(huì)主動(dòng)克服解決。

2,、寫(xiě)作閱讀方面水平差異大,。班中差生的寫(xiě)作興趣低沉，閱讀能力差,，在今后的教學(xué)中,，應(yīng)改進(jìn)教育教學(xué)方法。

3,、在課堂教學(xué)中輔差效果不明顯,。

家長(zhǎng)接送學(xué)生、短信,、家訪等都是我們與家長(zhǎng)溝通和交流的大好機(jī)會(huì),。每次我都會(huì)很好的把握這些機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)而愉快的交流,。這種交流讓我對(duì)學(xué)生在家的各種表現(xiàn)都能有一個(gè)比較詳細(xì)的了解,，從而能夠正確而又客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于家長(zhǎng)的建議,，我總是做詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié),。我班有15個(gè)住宿生，經(jīng)常收到家長(zhǎng)擔(dān)心孩子生活方面的短信,，對(duì)于家長(zhǎng)的短信我都會(huì)電話回復(fù),，盡可能讓他們的放心、滿意,。也許我不是一個(gè)細(xì)心的人,，但是我所做的每一件事都力求達(dá)到細(xì)致，希望能把工作做得更好,！