報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

半學(xué)期總結(jié)報(bào)告 半學(xué)期總結(jié)篇一

語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，平時(shí)積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊,，另外寫(xiě)作還需不斷提高,。

數(shù)學(xué)：基本概念會(huì)混淆，簡(jiǎn)單題目有粗心大意的壞毛病,。

英語(yǔ)：除了上課外,，平時(shí)幾乎不背英語(yǔ)單詞，不看英語(yǔ)書(shū),。這次期中英語(yǔ)考的很不理想和班級(jí)里的最高分有5分的差距,，仔細(xì)想想我真的很慚愧。

下半學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況下,，我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)打算。

（一）：首現(xiàn)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在學(xué)習(xí)中一定要嚴(yán)格要求自己,。

（二）：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),。

（三）：認(rèn)真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型，搞清楚錯(cuò)在哪里,？為什么會(huì)錯(cuò),？以后再遇上這種類(lèi)型的題該不該再錯(cuò)。

（四）：放學(xué)回家后能認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè),，主動(dòng)溫習(xí)功課,。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每天老師在課堂上所講的內(nèi)容,。

（五）：早晚各堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘,。

（六）：多讀些有益的課外書(shū)，開(kāi)拓視野,，增加知識(shí)面，不斷提高語(yǔ)文的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

“一份耕耘,，一份收獲”,。我相信只要自己持之以恒，堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn),，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將一定會(huì)有好的收獲,。

半學(xué)期總結(jié)報(bào)告 半學(xué)期總結(jié)篇二

日月如梭，時(shí)光飛逝,，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來(lái)了盼望已久的寒假。轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這六年級(jí)中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。在這半個(gè)學(xué)期,，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境,。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識(shí),，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式,、好詞佳句……真是非常豐富,。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：

在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師虛心請(qǐng)教。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

老師說(shuō)過(guò),，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),？在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

半學(xué)期總結(jié)報(bào)告 半學(xué)期總結(jié)篇三

歲月飛逝，一眨眼就到了半期了,，時(shí)間過(guò)得真快?。?/p>

這學(xué)期里,，我犯了錯(cuò)誤,，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。

這學(xué)期,，我多學(xué)了一樣——英語(yǔ),，它很有趣,，我也很喜歡它，英語(yǔ)并不算難,，因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過(guò),，所以我感覺(jué)很容易。

我的數(shù)學(xué)一直比較好,，但是比起上學(xué)期，也有退步,。上學(xué)期,，我發(fā)言積極，發(fā)言準(zhǔn)確,，絲毫沒(méi)有誤差,。但這學(xué)期，我并沒(méi)有做到這些,，只有一點(diǎn)我記住了,，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢,！

語(yǔ)文就有長(zhǎng)進(jìn)了,，每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了,，但是媽媽沒(méi)有讓我多看一些課外書(shū),，主要是平時(shí)太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些,。

體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了,。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑,，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地,。有一次，我和媽媽打球,，我被打得落花流水,。我想：“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球,。然后,，我就接連攻她的短手，我連連獲勝,。最后,，她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái)，我就一個(gè)反板,，她沒(méi)有接住,。

這次我終于把媽媽打敗了,，媽媽想耍賴(lài)，說(shuō)：“我穿了高跟鞋,，這次不算,。”我高風(fēng)亮節(jié)地說(shuō)：“這次平算,，但是下場(chǎng)比賽,，我就要和你見(jiàn)勝負(fù)了?！?/p>

下半期,，我決定數(shù)學(xué)要表現(xiàn)得更出色，不能有一點(diǎn)蛛絲馬跡的錯(cuò)誤,，如果有了,，我也一定會(huì)改正的！當(dāng)然,，語(yǔ)文,、英語(yǔ)、體育,、小提琴練習(xí)也要一樣啊,。特別是語(yǔ)文的周記還要認(rèn)真寫(xiě)，而且上課也要認(rèn)真聽(tīng)講,，多多看課外書(shū),，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

半學(xué)期總結(jié)報(bào)告 半學(xué)期總結(jié)篇四

期中考試結(jié)束了,，這次的考試很不理想,，沒(méi)有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我就來(lái)總結(jié)以下原因：

一我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致到很多題目都沒(méi)有正確,。

二準(zhǔn)備不充分,。毛主席說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。言外之意,，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言事,，結(jié)果這次考試吃了虧,。

我做什么事情，只要失敗了,，就要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因,。

你接下來(lái)要做什么事，先確定好自己的目標(biāo),，不要因?yàn)槭《桓市慕又?，而是要正確地衡量自己。

其實(shí)失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

想考好數(shù)學(xué)首先，應(yīng)該把主要精力放在基本技能,、基礎(chǔ)知識(shí),、基本方法這三個(gè)方面，因?yàn)閷?duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，克服浮躁的情緒,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，考試中對(duì)于難的一些題，盡量去拿分,，學(xué)會(huì)嘗試得分,，是自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

所以我決定：平時(shí)鍛煉自己,，自己慢慢的養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役，再接再厲,，有一句話(huà)：失敗是成功之母,。繼續(xù)努力就一定能成功。

半學(xué)期總結(jié)報(bào)告 半學(xué)期總結(jié)篇五

小學(xué)生期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí),、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。

復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),，在知識(shí)的遷移,、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類(lèi)旁通,、舉一反三,，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。那小學(xué)生期末考試如何提高復(fù)習(xí)效率呢,？親兒們，讓我們學(xué)習(xí)下吧,！上好復(fù)習(xí)課在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí),。

敢于提問(wèn)如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué),、問(wèn)老師,、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。

認(rèn)真完成作業(yè)復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。自我復(fù)習(xí)每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí),。給自己定一些時(shí)間限制連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間,，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè) 試等等，這樣不僅有助于提高 效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。從改正錯(cuò)題開(kāi)始復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始，當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患,，再改一遍事倍功半,。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類(lèi)、查缺補(bǔ)漏,、鞏固提高階段,。

一定要立足課本問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái),。對(duì)課本中基本概念,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起,。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好,。調(diào)整心態(tài),，考前虛心考時(shí)自信在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài),，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,，仔細(xì)琢磨,。

而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己,，以必勝的信心，坦然面對(duì)考試,。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),，并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài),。

半學(xué)期總結(jié)報(bào)告 半學(xué)期總結(jié)篇六

半期以來(lái),，我的學(xué)習(xí)時(shí)好時(shí)壞。

我的語(yǔ)文成績(jī)我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不好,。老師每次批評(píng)我的時(shí)候,，我身上一直冒“冷汗”，不過(guò),，我還是相信我自己,，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人,。”

我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好,?？上洗伟肫诳荚囄也诺昧税耸宸?，我感到很悲傷，今后我會(huì)在家里認(rèn)真做數(shù)學(xué)題,，力爭(zhēng)下次考第一名,。因?yàn)椤氨盔B(niǎo)先飛先入林?！?/p>

英語(yǔ)成績(jī)也不是很好,，因?yàn)槠綍r(shí)練得太少，上課又常常開(kāi)小差,，現(xiàn)在,，我終于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲,?！?/p>

我的優(yōu)點(diǎn)是：喜歡唱歌，彈琴,，很大方,。我的不足就是：馬虎，粗心,，懶惰,，不愛(ài)動(dòng)腦筋。

我的半期總結(jié)就總結(jié)完了,，我覺(jué)得這半期還不夠好,，今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下半期會(huì)更好,。但靠嘴巴說(shuō)還不行,，必須要用行動(dòng)來(lái)改正我的這些不足，爭(zhēng)取把不足改正成優(yōu)點(diǎn),。

最后,，我要強(qiáng)調(diào)我自己的一句話(huà)“要執(zhí)行我的這些諾言?！?/p>