總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇一

9月8日下午2點(diǎn)半,，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會，會議由院工會王—主持,，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候,。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性,，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂,，人才立校,，人才強(qiáng)校。會上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng),、學(xué)校定位,、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達(dá)了自己的心聲,。副院長也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞,。

9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),。黨委書記王——在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價(jià),，并指出,，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時刻,，全校教職工要保持清醒的頭腦,，立足本職，迎接挑戰(zhàn),，推動學(xué)校工作再上新臺階,。會上，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓,。王副院長還宣讀了省,、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，爭取更大的成績，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn),。

教師節(jié)期間,，院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動,，共收到征文40余篇,，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選，評出一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干,，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),，歌頌我院教職工的辛勤耕耘,，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情,。

教師節(jié)期間，院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[—>號文件精神,，深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工新形象”教育活動,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，進(jìn)一步深化“168”愛生活動，在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動,。

為慶祝第xx個教師節(jié),，九月十日下午，學(xué)院工會在實(shí)訓(xùn)樓208室舉辦了卡拉ok舞會,，廣大教職員工興致勃勃地參加了本次活動,，活動持續(xù)了兩個多小時，氣氛熱烈異常,。學(xué)院副院長參加了活動,，并進(jìn)行抽獎。

九月十日晚,，院工會和人事處聯(lián)合組織了夜游——活動,。60多位副教授和新引進(jìn)教師參加了本次活動，———優(yōu)美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分,。

通過教師節(jié)系列主題活動,，充分表現(xiàn)了我院教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感,，大大激發(fā)了教師愛教樂教,、教書育人的熱情，全院教師精神振奮,、信心倍增,，決心為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇二

金色的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？xx幼兒園的老師們有著更深的體會,。

9月10日是一個周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂,！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著,，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節(jié),，xx幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束,、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個特殊的節(jié)日里,，xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋煟蠹易园l(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子,，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡、一束束鮮花,、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了琳子無比的勇氣和信心。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福,、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動,、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷,。

在濃情的9月,，我們xx幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下。

這次的教師節(jié)是我園舉行的第1次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛。

這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動,。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物。

在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,，這也就成了第二個驚喜,。

在家長老師們都安定好后，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲,。

之后的就是各班孩子的表演活動，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。

這次的活動結(jié)束的時候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。

這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動也并不是沒有不足，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備。

九月是個收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個xx人的心中,。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

開展了愛生行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

金色的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師,，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢？xx幼兒園的老師們有著更深的體會,。

9月10日的清晨,，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著，在幼兒園的升旗儀式上,，園長帶著小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬,，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗,。

今年的教師節(jié),，__幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動,，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、幼兒園慶祝教師帶來美麗的花束、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

在這個特殊的節(jié)日里,，xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師,，大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了xx無比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福,、同事的真情,，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動,、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷。

在第xx個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

在第三十個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了,。

四、節(jié)活動總結(jié)報(bào)告"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦,，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五、"老師,，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會9月9日下午,，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會,，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇三

秋風(fēng)送爽，在這金色的九月,，迎來了屬于我們的第xx個教師節(jié),。清晨,，孩子們手捧鮮花為每位到園教師送上節(jié)日的祝福。下午,，帶著對教育事業(yè)的摯愛和真誠,，我園在園長周雄利的組織下齊聚校園開展了主題為“教育在于用心、用情”的慶?；顒?。

首先，周園長向全體教職員工致以了節(jié)日的祝福,，并勉勵大家樹立科學(xué)的教育觀,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、不斷提高教育教學(xué)水平,，以高尚的師德,、精湛的業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作,、豐碩的成果回報(bào)社會,。

接下來，全園教師共同觀看關(guān)于教育的電影《放牛班的春天》,。老師們聚情會神,，跟隨著電影情節(jié)的發(fā)展或高興、或難過,、或感動,。在認(rèn)真觀看后，老師們談?wù)摿俗约旱乃?、所想,、所感。緊接著老師們紛紛上臺,，緊緊圍繞“小細(xì)節(jié),，大感動”的主題講述了幼教生涯中與幼兒發(fā)生的故事。在老師們娓娓道來的過程中,，我們體悟到了她們對幼教職業(yè)的認(rèn)可,，對幼兒園孩子的真心，對自己工作的熱情,。

最后,，我們對一年工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行了表彰，周園長借此鼓勵大家繼續(xù)不忘初心,，用心教育,，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，做“用心”和“用情”的好老師,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動簡報(bào)2

金色的九月,，秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香。20xx年9月10日,，為迎接第xx個教師節(jié)的到來,，為營造“鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)手,，共創(chuàng)和諧”的人文氛圍，平遠(yuǎn)鎮(zhèn)所屬各中小學(xué)及幼兒園教師代表和中心校辦公室人員在平遠(yuǎn)一中階梯教室隆重集會,，舉辦“第xx個教師節(jié)慶?；顒印濒邇?yōu)秀教師、先進(jìn)集體表彰大會,。

上午9點(diǎn),，活動準(zhǔn)時開始?？h教育局副局長戴炳雄發(fā)表了熱情洋溢的講話,，他首先代表教育局向我鎮(zhèn)全體教師致以節(jié)日的慰問，向獲得表彰的優(yōu)秀教師,、先進(jìn)集體,、20xx年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中、高考狀元們表示熱烈的祝賀,！隨后,，鎮(zhèn)長趙榮回顧了過去一年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園近年來不論是硬件設(shè)施上還是軟件設(shè)施上的變化,，也對我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了殷切的希望,。同時對我鎮(zhèn)教育工作取得的各項(xiàng)成績，他表示：學(xué)校取得的成績離不開廣大教師的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),！

在過去的一年中,，我鎮(zhèn)廣大教師愛崗敬業(yè)，默默耕耘,，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，期間涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教職員工,、先進(jìn)集體,。在盧陽副鎮(zhèn)長的主持下，中心學(xué)校,、鎮(zhèn)政府,、教育局領(lǐng)導(dǎo)向獲得表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體,、20xx年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中,、高考狀元頒發(fā)了榮譽(yù)證書并致以節(jié)日的祝福,。

本次活動持續(xù)近了1個小時，最終在教師代表們的掌聲中圓滿結(jié)束活,。會后,，教師們一致認(rèn)為，本次活動非常有意義,，不但極大地鼓

舞了教師們扎根平遠(yuǎn),，奉身教育的工作熱情，也極大地展現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的良好精神風(fēng)貌,。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇四

九月金秋，秋雨淅瀝,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。在教師節(jié)前夕，我校以"弘揚(yáng)高尚師德"為主題,，堅(jiān)持隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)的一系列活動,，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節(jié)?，F(xiàn)將本次活動開展情況簡要做以小結(jié),。

一、由政教處組織召開班主任會議,，布置初中部和小學(xué)部各班慶祝教師節(jié)活動,。要求各班在九月7日下午最后一節(jié)課，以班為單位,，進(jìn)行以感念師恩為主題的班隊(duì)會慶?；顒印０嗉墤c?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確,，五一班以"感恩教師為主題",七二以"紅燭頌"為主題更是班級慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲、詩歌朗誦為形式,，充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情,，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二,、利用黑板報(bào),、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報(bào),，頌揚(yáng)學(xué)生心中朝夕相處的恩師,。

三、學(xué)校班子成員,，專程到醫(yī)院慰問看望了我校退休教師皇莆老師,，她因腳受傷，住院治療,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送上了美好的祝愿,，祝愿她早日康復(fù)。然后又對從我校離退休的十五位老教師,，進(jìn)行了看望和慰問,，送上節(jié)日的祝福。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂,，幸福安康,。

四小學(xué)部各班還開展了溫暖送給老師的活動：

1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑,。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著"教師節(jié)快樂",、"老師您辛苦了"等話語,，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了,，懂事了。

3,、高年級開展感恩活動,，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉,，這些活動讓老師感動,，拉進(jìn)了師生間的距離。

五,、表彰先進(jìn)教師,，共祝美好未來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開了全體教職工慶祝會。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。并對常年堅(jiān)守在教學(xué)崗位上的優(yōu)秀教師,，進(jìn)行了表彰,。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。

xx市第十四中學(xué)校

20xx年9月13日

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇五

根據(jù)xx縣教育工會的指導(dǎo)意見,，東起中學(xué)工會在20xx年9月6日—7日兩天,，開展了慶祝第三十個教師節(jié)活動?；顒又饕獌?nèi)容有：

根據(jù)趙大亮局長于9月4日在本校檢查工作時提出的“慶祝教師節(jié)開展的文體活動應(yīng)著重注意‘有文化內(nèi)涵和教師團(tuán)隊(duì)合作精神’的指示精神,，我們組織全體教師分成3個團(tuán)隊(duì)(小組)于9月6日下午開展了百科知識競賽活動。具體活動內(nèi)容和過程有：

由主持和裁判組人員(由3名工會委員組成)準(zhǔn)備好涉及語文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、歷史,、地理、民俗等科目的知識競賽題并編號，然后由各組長抽簽任意選出本組答題題號,，再由本組成員共同討論并選一代表回答主持人按照題號提出的問題,，每組答題時間控制在5分鐘內(nèi)。答對一題得10分,，最后按照答題正確情況評分,，確定本項(xiàng)比賽得分。

先由組長抽簽決定本組答題順序號,，然后按照1,、2、3號的順序依次說一個四字語,，不能重復(fù),，即先由1號小組說出一個符合規(guī)定要求的成語，接著2號小組又說出一個符合規(guī)定要求的成語且與前面說過的不同,，當(dāng)3號小組說完一個成語后,，再回頭到1號小組，以此類推,，最后以說出符合規(guī)定要求的成語數(shù)量確定名次并評分,。該項(xiàng)得分為第一名的30分，第二名的20分,，第三名的10分,。

說成語要求是：1、第一輪說含有“馬”字的四字成語;2,、第二輪說含有“手”字的四字成語,。

先由各組長抽簽決定本組答題順序號，然后按照1,、2,、3號的順序派一個代表出場通過抽簽選定一組題目后，該代表依次對題目組中的成語做出一定的動作,，用自己的身體語言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說出這個成語,，再由本組成員經(jīng)討論取得一致意見后用嘴說出這個成語，每組答題時間控制在5分鐘內(nèi),。答對一個成語得10分,，最后按照答題正確情況評分，確定本項(xiàng)比賽得分,。

最后按三項(xiàng)累計(jì)總分排名,，分出第一名、第二名,、第三名,。

本文娛活動有新意、有趣味、有文化內(nèi)涵,、有合作精神,，在整個活動過程中，教師積極參與,，氣氛緊張活潑，組織有條不紊,，較好地達(dá)到了活動預(yù)期目標(biāo),。

9月6日下午，在結(jié)束文娛活動之后,，我們?nèi)w在職教師又集中到會議室召開了慶祝第三十個教師節(jié)座談會,。在座談會上大家主要討論的是本校工會在20xx年下半年工作重點(diǎn)和措施問題。

9月6日上午,，學(xué)校校長和工會主席下村對在老家居住的退休教師分別進(jìn)行慰問,。9月7日下午，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和工會委員,，在長安組織住縣城的退休教師集中進(jìn)行慰問,。

9月6日下午，在結(jié)束文娛活動之后,，我們?nèi)w在職教師又集中到會議室召開了慶祝第三十個教師節(jié)座談會,。在座談會上大家主要討論的是本校工會在20xx年下半年工作重點(diǎn)和措施問題。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇六

圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題,，借此機(jī)會，我想對全市教師提三點(diǎn)希望,。

愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，這是對教師最基本的道德要求，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在,。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們臨危不懼，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神,；學(xué)習(xí)他們危難時刻,，堅(jiān)守崗位，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神,；學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前,，振奮精神，迅速投身重建校園，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神,；學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),、忠誠于教育事業(yè)的職業(yè)精神。

9月1日,，教育部,、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,?！兑?guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì),、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求,。廣大教育工作者要高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn),，做讓人民滿意的教師,。

當(dāng)今社會，信息技術(shù)飛躍發(fā)展,，知識創(chuàng)新與日俱增,，綜合實(shí)力競爭異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多,，同時,，教育的改革和發(fā)展也對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要,。

教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養(yǎng)人,、塑造人的工作,，也是創(chuàng)造性的工作。教師只有富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,。廣大教師要在變革教育思想、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，在構(gòu)建育人模式、課程改革中創(chuàng)新,，在學(xué)校管理中創(chuàng)新,。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn),。

前不久，南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典,，我因有事沒有去，但博文中學(xué)請柬上介紹的“低進(jìn)高出,、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻,。其實(shí)，可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念,。由于實(shí)行就近劃片入學(xué),，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對均衡的，但不是絕對均衡,，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同,，以及對來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異,。在高中階段,，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在，不同學(xué)校之間的生源條件差異更大,。衡量一個學(xué)校是不是真正優(yōu)秀,，不能不考慮進(jìn)校時的生源情況，單純看中考時省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo),。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗,，一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事，在保證學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展的前提下,，三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功,。能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校,！能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師,。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師！

國家的希望根本在教育,，在新的時期,，各級黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識,，尊重人才”的重要思想,，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。要以更大的決心,、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注教師的發(fā)展,，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,，提高教師的社會地位,，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，以便廣大教師更好的發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性。

各位老師,、同志們,，千秋基業(yè)，教育為本,，國運(yùn)興衰,，系于教育。我們相信,，在中共xx市委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全市各級黨委、政府,、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下,，我們一定會開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面，迎來蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天,！

最后,，衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂、工作順利,、家庭幸福,！

謝謝！

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇七

20xx年的教師節(jié)是中國第二十九個教師節(jié),。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒印,，F(xiàn)在做一個總結(jié)

學(xué)校組織召開班主任會議，要求在九月九日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?。班級慶祝活動形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題班會更是班級慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲、詩歌朗誦為形式,，充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛,。9月9日早上校園廣播室的林嘉寶同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對教師的感恩宣言,，表達(dá)對老師謝意,，向老師道一聲“辛苦了,！”,。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用。升旗儀式上,，李老師作了“感教師培育之恩,、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會的活動來慶祝這個教師節(jié),。

利用班隊(duì)活動開展了“老師,，我想對您說”主題班會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié),。

1,、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,，學(xué)生們一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑,。

2,、八年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了,。

3,、九年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動,，拉進(jìn)了師生間的距離,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師,、青年教師等齊聚一堂,，召開座談會，大家暢所欲言,，各抒己見,，開展交心談心活動。座談時,，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改,。接著又開展了教師節(jié)聯(lián)歡會,，使教師的身心得到了放松,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會和家長的認(rèn)同,，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇八

為慶祝教師節(jié),，我院積極響應(yīng)市教育工會的號召，圍繞“光榮的人民教師”這一主題,，廣泛開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的慶祝活動,。

9月8日下午2點(diǎn)半,，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會,，會議由院工會王主席主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候,。他從古今中外一些名人談起,，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,，教師是學(xué)校的靈魂,，人才立校，人才強(qiáng)校,。會上,，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位,、硬件投入等問題敞開座談,，紛紛表達(dá)了自己的心聲。

9月8日下午4點(diǎn),，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會,，熱烈慶祝第_個教師節(jié)。黨委書記在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話,，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價(jià),，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù),，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時刻,，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職,，迎接挑戰(zhàn),，推動學(xué)校工作再上新臺階。會上,，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓,。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定,。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，爭取更大的成績,，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn),。

教師節(jié)期間，院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動,，共收到征文40余篇,，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選，評出一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干,，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革,、求真夯實(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇九

9月10日,，縣中心幼兒園工會舉行“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人”教師節(jié)系列活動，慶祝第34個教師節(jié),。

一大早,，全體教師就收到了溫馨的祝福短信：“金秋時節(jié)，秋風(fēng)送爽,，我們迎來了第34個教師節(jié),。在此，中心幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝?！蠋?，您辛苦了！祝您教師節(jié)開心快樂,，身體健康,，闔家幸福！”寥寥數(shù)語卻溫暖著大家的心田,。

幼兒園操場上,，周蘇鳳園長攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱，祝福大家節(jié)日快樂,！讓大家非常感動，帶著一份好心情開始一天的工作,。

下午,，全體教職工齊聚四樓活動室，舉行教師節(jié)慶?；顒?。活動由張迪、季毅靜兩位青年教師主持,，內(nèi)容豐富,、形式多樣，可謂精彩紛呈：有周蘇鳳園長帶來的溫馨祝福,；有讓人心情澎湃的頒獎環(huán)節(jié),；有催人淚下的詩朗誦；有新教師帶來的宣誓和師徒結(jié)對儀式,；有引人遐想的魔術(shù)表演,；還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動至始至終吸引著大家的視線，充滿著滿滿的正能量,。

一直以來,，中心幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康，以節(jié)日為契機(jī),，組織形式豐富的慶?；顒樱确潘闪舜蠹业男那?，又促進(jìn)了教師的健康成長,。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇十

圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題,，借此機(jī)會,，我想對全市教師提三點(diǎn)希望。

愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，這是對教師最基本的道德要求,，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們臨危不懼,，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神；學(xué)習(xí)他們危難時刻,，堅(jiān)守崗位,，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前,，振奮精神,，迅速投身重建校園，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神,；學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),、忠誠于教育事業(yè)的職業(yè)精神,。

9月1日，教育部,、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂,、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！兑?guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì)、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求,。廣大教育工作者要高度重視,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,，教書育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做讓人民滿意的教師,。

當(dāng)今社會,，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增,，綜合實(shí)力競爭異常激烈,，面臨的挑戰(zhàn)越來越多，同時,，教育的改革和發(fā)展也對教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷提高教育科研水平，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要,。

教師是人類靈魂的工程師,，從事的是培養(yǎng)人、塑造人的工作,，也是創(chuàng)造性的工作,。教師只有富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,。廣大教師要在變革教育思想、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，在構(gòu)建育人模式、課程改革中創(chuàng)新,，在學(xué)校管理中創(chuàng)新,。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn),。

前不久，南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典,，我因有事沒有去,，但博文中學(xué)請柬上介紹的“低進(jìn)高出、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻,。其實(shí),，可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念。由于實(shí)行就近劃片入學(xué),，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對均衡的,，但不是絕對均衡，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同,，以及對來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在,，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異。在高中階段,，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在,，不同學(xué)校之間的生源條件差異更大。衡量一個學(xué)校是不是真正優(yōu)秀,，不能不考慮進(jìn)校時的生源情況,，單純看中考時省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo)。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗,，一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事,，在保證學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展的前提下，三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功,。能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校！能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師,。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師！

國家的希望根本在教育,，在新的時期,，各級黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識，尊重人才”的重要思想,，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置,，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。要以更大的決心,、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的發(fā)展,，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇,、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，提高教師的社會地位,，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，以便廣大教師更好的發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

各位老師、同志們,，千秋基業(yè),，教育為本，國運(yùn)興衰,，系于教育,。我們相信，在中共xx市委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全市各級黨委,、政府、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下,，我們一定會開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面,，迎來蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天！

最后,，衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂,、工作順利、家庭幸福,！

謝謝,！

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇十一

為慶祝第xx個教師節(jié)，我院積極響應(yīng)市教育工會的號召,，圍繞“光榮的人民教師”這一主題,，廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶?；顒?。

9月8日下午2點(diǎn)半,，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會，會議由院工會王—主持,，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候,。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性,，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂,，人才立校,，人才強(qiáng)校。會上,，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng),、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談,，紛紛表達(dá)了自己的心聲,。副院長也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。

9月8日下午4點(diǎn),，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。黨委書記王——在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話,，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價(jià),，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù),，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時刻,，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職,，迎接挑戰(zhàn),，推動學(xué)校工作再上新臺階。會上,，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓,。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定,。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，爭取更大的成績,，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn),。

教師節(jié)期間,，院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動,，共收到征文40余篇,，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選，評出一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干,，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革,、求真夯實(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

教師節(jié)期間,，院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[—>號文件精神,，深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才,，樹新時期教職工新形象”教育活動,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步深化“168”愛生活動,，在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動,。

為慶祝第xx個教師節(jié)，九月十日下午,，學(xué)院工會在實(shí)訓(xùn)樓208室舉辦了卡拉ok舞會,，廣大教職員工興致勃勃地參加了本次活動，活動持續(xù)了兩個多小時,，氣氛熱烈異常,。學(xué)院副院長參加了活動，并進(jìn)行抽獎,。

九月十日晚,，院工會和人事處聯(lián)合組織了夜游——活動。60多位副教授和新引進(jìn)教師參加了本次活動,，———優(yōu)美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分,。

通過教師節(jié)系列主題活動，充分表現(xiàn)了我院教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感,，大大激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情，全院教師精神振奮,、信心倍增,，決心為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇十二

金色的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？xx幼兒園的老師們有著更深的體會,。

9月10日是一個周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著，在幼兒園的升旗儀式上,，羅虹園長帶著大班小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬,，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗,。

今年的教師節(jié),，xx幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動,，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、帶來美麗的花束,、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋?，大家自發(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子,，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡,、一束束鮮花,、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了琳子無比的勇氣和信心。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福,、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動,、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷,。

在濃情的9月，我們xx幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下,。

這次的教師節(jié)是我園舉行的第1次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛,。

這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,，這也就成了第二個驚喜。

在家長老師們都安定好后,，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲。

之后的就是各班孩子的表演活動，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。

這次的活動結(jié)束的時候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。

這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。

九月是個收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個xx人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

開展了愛生行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著,，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人,、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。

金色的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？xx幼兒園的老師們有著更深的體會,。

9月10日的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂,！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著,，在幼兒園的升旗儀式上，園長帶著小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節(jié),，__幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長禮金”的活動,，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、幼兒園慶祝教師帶來美麗的花束,、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師,，大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx,，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡、一束束鮮花,、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了xx無比的勇氣和信心。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福,、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動,、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷,。

在第xx個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

在第三十個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話,。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候,！對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站,，說說寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了。

四,、節(jié)活動總結(jié)報(bào)告"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會9月9日下午,，我校6年級2班召開了"老師,，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇十三

20xx年9月10日是第x個教師節(jié),。我校由學(xué)校工會,、團(tuán)支部牽頭，9月8日這天,，舉行了慶祝教師節(jié)活動,。

上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會議室歡慶自己的節(jié)日,。會議室里,，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮,，熱鬧非凡,。會議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)—紅燭頌”主題標(biāo)語，整個會場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛,。

會議開始,，首先由學(xué)校鼓號隊(duì)奏國歌，接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞,，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂,，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀,，表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作,、顧大局、識大體的工作作風(fēng),，特別對學(xué)校在獻(xiàn)血活動中表現(xiàn)突出的教師予以肯定,，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。

按照會議安排,，會議先以“紅燭頌”為主題,。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲,，會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛,。中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐,，歡度自己的節(jié)日;下午,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、退休教師、青年教師等齊聚一堂,，召開茶話會,、座談會，大家暢所欲言,，各抒己見,，開展交心談心活動。座談時,，大家暢所欲言,，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情,，無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情,、自豪之情,。同時，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,，并表示一定及時加以整改。

總之,，我校教師在一起度過了一個快樂的,、開心的、有意義的節(jié)日,。

慶祝教師節(jié)活動總結(jié)新聞篇十四

為慶祝教師節(jié),，我院積極響應(yīng)市教育工會的號召，圍繞“光榮的人民教師”這一主題,，廣泛開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的慶祝活動,。

9月8日下午2點(diǎn)半,，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會，會議由院工會王主席主持,，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候,。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性,，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,，教師是學(xué)校的靈魂，人才立校,，人才強(qiáng)校,。會上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位,、硬件投入等問題敞開座談,，紛紛表達(dá)了自己的心聲,。

9月8日下午4點(diǎn),，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會，熱烈慶祝第_個教師節(jié),。黨委書記在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話,，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價(jià)，并指出,，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù),，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時刻，全校教職工要保持清醒的頭腦,，立足本職,，迎接挑戰(zhàn)，推動學(xué)校工作再上新臺階,。會上,，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長還宣讀了省,、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定,。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，爭取更大的成績,，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)期間,，院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際,，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動，共收到征文40余篇,，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選,，評出一等獎3名，二等獎5名,，三等獎10名,，優(yōu)秀獎若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),，歌頌我院教職工的辛勤耕耘,，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情,。