確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

中秋節(jié)到來(lái),，由于趕上非常時(shí)期,，小朋友無(wú)法回家和家人們過(guò)上幼兒園以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,，在幼兒園,，理幼兒園，信計(jì)093班,，還有一個(gè)同樣溫暖的家,。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì),。

20___年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30

___建筑幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)

我在山建有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)價(jià)的渴望,，以“家”為主題,，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛,。

1、使小朋友感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2、增強(qiáng)小朋友之間的情感,，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3,、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力,，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。

4,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工,。

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委,。

特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人,。

人員分工：擊鼓手一名,，主持人一名,，表演者三十二名。

1,、借用幼兒園的啦啦棒,，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2,、統(tǒng)一小朋友時(shí)間,，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

3,、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物,。

4、讓小朋友分四隊(duì),，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,，制定節(jié)目單，規(guī)范流程,。

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始,，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演,，中間穿插上各種小游戲,。

節(jié)目單：

1、一人一句開場(chǎng)白――晚會(huì)開始

2,、松一511宿舍合唱：我的中國(guó)心

3,、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱

4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才,、盧帥街舞

5,、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

今年_月_日是中秋節(jié)，為了應(yīng)對(duì)__10周年大慶,，提前引爆并釋放消費(fèi)高潮,，因此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的提高門店銷售額,、提升某商場(chǎng)品牌形象和應(yīng)對(duì)__10年大慶的好機(jī)會(huì),。

此次促銷，應(yīng)該做到參與促銷的商品面廣,、數(shù)量多,，力度大，利用節(jié)日的雙重性,，促進(jìn)商品的連帶銷售,。

具體內(nèi)容如下：

活動(dòng)時(shí)間：

_月__日(周五)――_月_日(周日)

活動(dòng)主題：

合家團(tuán)圓渡中秋

活動(dòng)范圍：

某商場(chǎng)商城及八一店、某商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng)、__店

活動(dòng)內(nèi)容：

中秋活動(dòng)：

【超市中秋檔期dm海報(bào)_月_日―_日同步跟進(jìn)】

__店中秋同步跟進(jìn)

活動(dòng)主題：月餅+紅酒某商場(chǎng)攜您度中秋

(黃金,、珠寶,、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動(dòng))

活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周五)――_月_日(周二)

活動(dòng)簡(jiǎn)述：因?yàn)樯虉?chǎng)現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣,，某商場(chǎng)不承擔(dān)費(fèi)用,，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的,，

可以在不承擔(dān)費(fèi)用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實(shí)惠的活動(dòng)力度,，同時(shí)突出了中秋送月餅紅酒活動(dòng)，比較溫馨,，貼切節(jié)日特色,。)

活動(dòng)內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“溫馨月餅”一塊,。(單獨(dú)包裝,，價(jià)值約8元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“親情月餅”禮盒一份,。(價(jià)值約40元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元,，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“月餅紅酒”套裝禮盒一份。(價(jià)值約80元)

各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商,，定制禮品,，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款,，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%,。

“月圓中秋，情濃某商場(chǎng)”中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間,，在各門店劃出專門區(qū)域,，開辟中秋商品系列展銷區(qū),，展銷商品品類包括：月餅,、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品,，方便顧客在該區(qū)域進(jìn)行選購(gòu),。

月餅、酒類,、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織,，地點(diǎn)可選在超市或超市外的公共區(qū)域。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

講一講中秋節(jié)的由來(lái)

中秋節(jié),，又稱祭月節(jié),、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié),、團(tuán)圓節(jié)等,，既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國(guó)豐富多彩,、彌足珍貴的文化遺產(chǎn),。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái)，用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心,。

歡樂中秋節(jié)（語(yǔ)言活動(dòng)）

1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂氣氛,。

2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),。

2.材料準(zhǔn)備：

教師用材料：課件“歡樂中秋節(jié)”；不同的月餅若干,、不同的月餅盒4-5個(gè),。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-健康?社會(huì)》第6-7頁(yè)。

1.出示月餅盒,，引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,，引出中秋節(jié)的話題。

2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái),。

3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗，說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受,。

4.出示月餅,，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形，引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意,。

5.將月餅切成小塊,，幼兒分組品嘗月餅，感受團(tuán)圓,、甜蜜,、快樂的心情。

在美工區(qū)提供月餅盒子,、橡皮泥,、吹塑紙、蠟光紙等材料,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅,；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事,。

在游戲中“走近”中秋節(jié)

中秋節(jié)自古便有祭月,、賞月,、吃月餅、玩花燈,、賞桂花,、飲桂花酒等民俗，流傳至今,，經(jīng)久不息,。借此契機(jī)，老師們可以帶孩子在游戲,、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。

月餅歌（游戲）

1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。

2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,，并說(shuō)出總數(shù),。

3.能認(rèn)真傾聽指令，及時(shí)做出反應(yīng),，提高傾聽能力,。

1.月餅卡片若干。

2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》,。

甜甜的'餡兒是豆沙,，

咸咸的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多,，

你最愛吃哪一種?

1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌,。

2.介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲（你拍一，我拍一）,，最后一句一邊說(shuō)“你最愛吃哪一種”,，一邊出石頭剪刀布，誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅,。當(dāng)取出所有月餅后,，點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量，看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多,。

3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,，示范游戲玩法。

4.幼兒兩人一組,，教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,，幼兒自主游戲,。

月兔（手工?泥工）

1.愿意參加泥塑活動(dòng),，萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛。

2.了解“月兔”的來(lái)歷和外形特征,，初步感受中國(guó)民間藝術(shù)的美,。

3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓,、壓扁、搓條,、搓水滴形等技能塑造月兔,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解兔子的外形特征。

2.材料準(zhǔn)備：

教師用材料：課件“月兔”,；超輕粘土,、示范作品1個(gè)。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁(yè),；超輕粘土,、泥工刀、牙簽,。

1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來(lái)歷,。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品，了解月兔的身體結(jié)構(gòu),。

2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法,；引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來(lái)表現(xiàn)月兔。

3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”,。幼兒自由創(chuàng)作,，教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒注意取泥,、分泥,，用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體,、四肢和耳朵時(shí)分量要適中,，沒有用完的超輕土不能混色，用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全,。

鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富,、造型獨(dú)特的月兔；提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長(zhǎng)耳朵,、紅眼睛等主要特征,；塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫細(xì)節(jié)。

4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型,、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品,。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過(guò)程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

5.收拾,、整理材料,，結(jié)束活動(dòng)。

1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí),，應(yīng)注意放慢動(dòng)作,。

2.在塑造月兔水滴形的耳朵時(shí),，可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳，再捏一個(gè)小一點(diǎn)的水滴形作內(nèi)耳,，形成疊加的效果,，使作品更立體。

月餅香噴噴（手工?泥工）

活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試用團(tuán)圓,、壓扁的方法制作月餅,，并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動(dòng)的愉悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)月餅有基本的認(rèn)識(shí)和了解,。2.材料準(zhǔn)備：超輕粘土及各種輔助工具，小盤子若干,，制作月餅的視頻,。

活動(dòng)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)超市的背景，引起幼兒制作月餅的興趣,。教師：中秋節(jié)快到了,，班里的小超市要賣月餅啦，你們?cè)敢鈦?lái)幫忙做月餅嗎?

2.幼兒交流和討論月餅的做法,。教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?需要哪些原材料?

3.觀看視頻,，了解月餅的制作方法。教師播放視頻,，為幼兒講解制作月餅的材料及過(guò)程,。

4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒用超輕粘土制作月餅,，教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力。主體模型做好后,，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋找不同的工具,，自由在月餅上創(chuàng)作花紋。

5.幼兒展示自己做的月餅,。請(qǐng)幼兒把自己做的月餅擺放在小盤子上,，送到班級(jí)超市的貨架上集體進(jìn)行展示。

活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒可利用班級(jí)超市貨架上的月餅自由開展活動(dòng),。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期,，小朋友無(wú)法回家和家人們過(guò)上幼兒園以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié),。但是，在幼兒園,，理幼兒園,，信計(jì)093班,，還有一個(gè)同樣溫暖的家,。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望,，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。

20___年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30

山東___幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)

我在山建有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)家的渴望,，以“家”為主題,，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛。

1 使小朋友感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2 增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾,。

3 鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己,。

4 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委

特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備,。

2 統(tǒng)一小朋友時(shí)間,，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

3 班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物,。

4 讓小朋友分四隊(duì),，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單,，規(guī)范流程,。

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程,，小朋友依次表演,，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

1.邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝,，增加了家的感覺,。

2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”

3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,，有助于增加班級(jí)凝聚力,。

4.活動(dòng)有組織。

1.月餅 1.3x70=91

2.蘋果 31

3.零食 50

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為了提高全園教師動(dòng)手,、動(dòng)腦,、及創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,，讓教師得到更好的發(fā)展,。我園決定舉辦教師繪畫,、手工制作比賽活動(dòng)。

開展全園教師繪畫,、手工制作比賽活動(dòng),。

所有在職幼兒教師

20xx年5月15日至20xx年5月29日

1、評(píng)分要求：主題鮮明,，內(nèi)容健康向上(20分)，作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分),，作品優(yōu)美,、制作精巧(40分),，作品言簡(jiǎn)意賅的介紹(10分)。

2、作品規(guī)格要求：

繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙,。題材不限，主題突出,?？捎勉U筆、水彩、墨汁,，體載可為圖案,、繪畫,、剪紙,、粘貼畫等,。

手工：作品取材不限，大小不限，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙,，制作精美,，堅(jiān)固實(shí)用。

3,、活動(dòng)評(píng)比：請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案5

我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園,，在這重逢的日子里我們迎來(lái)了期待已久的中秋節(jié)。

于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

中秋節(jié)猜燈謎

20xx年9月23日星期日晚上8：00――9：30

d1與d2之間的過(guò)道

1,、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出

2,、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：

①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響,，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）

②插3根竹子,，用兩條繩子將分兩層竹子連起來(lái)，再將燈謎掛在繩子上,，和黏在展板上,；

③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠，宣傳欄布置,；

④其他導(dǎo)生配合工作,。

3、活動(dòng)開始：

①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）

②負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章

③根據(jù)學(xué)生拿來(lái)的燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套,，兩題得香皂盒,，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼,，鼓勵(lì)更多人來(lái)參加,。

⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。

（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）

4,、活動(dòng)結(jié)束,，清理好活動(dòng)場(chǎng)地

燈籠，音響,，竹子,，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板,，印章,，桌子椅子，繩子,，led燈

led燈共241元（29元/7串13元/2串12運(yùn)費(fèi)）

led燈籠97,、5元（lde燈籠15xx3、5lde荷花燈10xx3,、5運(yùn)費(fèi)10元）

禮品共168元（卡套0,、3xx80香皂盒0、7xx70伸縮筆1,、2xx50運(yùn)費(fèi)10元按摩器5xx5）

夾子共18元（6xx3）

雙面膠2元

合計(jì)：536.5元

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一,、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

(二)知道教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義,。

(三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動(dòng)的快樂,。

(四)培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng),、愛親人的健康情感,，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二,、教師指導(dǎo)建議

(一)環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等,。

(二)游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

(三)教育活動(dòng)

1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演,。

(四)觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上,。

(五)家園共育：

1.指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

2.給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī),。

3.中秋節(jié)前夜,，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性,。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月,、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目――中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,，通過(guò)觀察和品嘗,，知道月餅有很多種類和口味。

2,、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受,。

3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂,。

《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想,，勁往一處使,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

媽媽手持豐收果實(shí),，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利。

（1）參賽選手必須是全家三口,。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格,。幼兒每人一塊月餅,。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

一、自由觀察盤子里的月餅,，并和同伴進(jìn)行交流,。

指導(dǎo)語(yǔ)：盤子里有什么？它們是什么樣子的,？聞起來(lái)感覺怎么樣,？

二、觀察月餅的餡兒,，知道月餅有很多口味,。

1、猜猜月餅的餡兒,，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣,。

2、觀察切開的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的,。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？

②你們有沒有吃過(guò)這些口味的月餅,？說(shuō)說(shuō)它是什么味道的,。

三、拓展經(jīng)驗(yàn),，介紹自己見過(guò)或吃過(guò)的月餅,。

指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向大家介紹一下,。

四,、品嘗月餅,，體驗(yàn)和同伴分享的快樂。

引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品,。（活動(dòng)材料,、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）

游戲：螞蟻搬月餅

1、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,，扮成螞蟻,。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角,；第二,、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰,。）

2,、請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走，注意互相的配合,，不摔跤,，不踩到別人。

3,、設(shè)置一定的距離,，在終點(diǎn)放置一些月餅（圖片）作"豆子"。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn),，再返回,，比賽搬月餅，看誰(shuí)搬得快,。

做“月餅”

玩法：把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái),，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如,，圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅,，圍成一個(gè)正方形的月餅，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意,，然后用棋子來(lái)自由裝飾月餅。

幼兒的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子,，還能變出這么多的花樣來(lái),，同時(shí)也豐富幼兒的想象力。

比賽投“月餅”

玩法：

準(zhǔn)備一個(gè)小筐,，放在合適的位置,。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”，讓幼兒一起往筐里投,，看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢,？

幼兒的收獲：

原來(lái)投大小不同的“月餅”時(shí),，要用的力氣是很不一樣的。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

小班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂,。

2,、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌,。

3,、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享,，萌發(fā)對(duì)家人的親情,。

4、以"快樂"為中心點(diǎn),，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感,。

中班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗,。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,、觀察月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3、通過(guò)猜想和畫"月亮上有什么?"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

大班：

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國(guó)民族文化的豐富。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感,。

3,、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心,、持久的觀察態(tài)度,。

4、欣賞不同的月餅盒,、袋作品,，能用多種材料和使用。

開展時(shí)間：

8月8日至15日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動(dòng),。

活動(dòng)類型：

1,、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如：《嫦娥奔月》,、《天狗吃月》,、《中秋節(jié)的由來(lái)》

2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅,。

3,、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆",，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案,。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞,。例如：唐詩(shī)《靜夜思》,、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等,。

家園共育：

1,、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī),。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡,、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,。

分散活動(dòng)配合：

1、參觀月餅街

2,、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì),。--(小,、中班級(jí)組)

3、創(chuàng)意月餅比賽,、親子"情意濃濃,，愛滿中秋"賀卡展。--(大班級(jí)組)

4,、親子花燈制作大賽,。--(中班級(jí)組)

活動(dòng)內(nèi)容建議：

1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》,、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》,、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》

2,、語(yǔ)言：《月亮的遐想》,、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》,、《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》,、《明月幾時(shí)有》

3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》,、《月亮上面有點(diǎn)啥?》

4,、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》

5,、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6,、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》,、分類;大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》,、《等分月餅》

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

全民賀中秋

為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展,，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日,，即中秋節(jié),，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動(dòng)。

活動(dòng)資料分為兩部分,，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動(dòng)和社區(qū)游園活動(dòng),。我們期望經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來(lái)簡(jiǎn)便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營(yíng)造的溫馨氛圍,，共同度過(guò)一個(gè)完美的中秋,。

xx社區(qū)居民

xx社區(qū)居委會(huì)

xx物業(yè)管理處

xx學(xué)院xx團(tuán)隊(duì)

提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動(dòng),，促進(jìn)居民間的感情交流,，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。

中秋節(jié)即將來(lái)臨,，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,，我們團(tuán)隊(duì)決定在xx舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧,，社區(qū)和睦,。

地點(diǎn)：xx

時(shí)間：9月19日節(jié)目

演出：午時(shí)三點(diǎn)半-五點(diǎn)半

游園活動(dòng)：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)

活動(dòng)準(zhǔn)備期：

(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳板上,，征詢管理處同意后,，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到9月1號(hào),，

(二)節(jié)目征集

1,、琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè),，社區(qū)7個(gè),，親子活動(dòng)1個(gè)

2、社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并經(jīng)過(guò)篩選,，節(jié)目資料和中秋有關(guān),，形式不限，節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘,。

3,、9月7，8日午時(shí)3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選

4,、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備服裝,、伴奏樂器或音帶cd

(三)7月15日開始拉贊助

1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行

2)風(fēng)行牛奶

3)華美餅家

(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地,。

花園的中央為演出舞臺(tái),，屆時(shí)將在此處搭建舞臺(tái)，同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎(jiǎng)處,，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn),，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。

(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動(dòng)宣傳,，在社區(qū)里貼海報(bào),。

(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資

活動(dòng)舉辦階段：

(一)舞臺(tái)道具,、音響、(橫幅,，節(jié)目單,，獎(jiǎng)品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好,。

(二)9月19日9：30開始舞臺(tái)搭建，

(三)9月19日午時(shí)1：00召集演員在幼兒園彩排,，同時(shí),，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。

(四)9月19日3：00開始接待工作

(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出,，14個(gè)演出節(jié)目,，1個(gè)親子活動(dòng)。演出結(jié)束后留念合影,，鳴謝商家,，收拾舞臺(tái)，并置游園活動(dòng)的攤位,。

(六)9月19日6：00-6：30時(shí)間工作人員休息時(shí)間,。

(七)游園時(shí)間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)

2,、猜燈謎(多人游戲)

3,、搶凳子(多人游戲)

4、嫦娥奔月(親子游戲)

5找你妹(兩人游戲)

(八)設(shè)兌獎(jiǎng)區(qū),，可用活動(dòng)所得印花領(lǐng)獎(jiǎng)品,。活動(dòng)舉辦后期：清理場(chǎng)地,，收拾舞臺(tái),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

(一)演出活動(dòng)部分：

1,、舞臺(tái)安裝與拆卸4人

2,、音響設(shè)備安裝與拆卸4人

3、音響師

4,、主持2人

5,、后勤人員10人

(二)游園活動(dòng)部分：

1、游戲節(jié)目

1)猜燈謎1人

2)嫦娥奔月2人

3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人

4)找你妹2人(由贊助商出人)

2,、服務(wù)處1人3,、兌獎(jiǎng)處3人團(tuán)隊(duì)分工xx負(fù)責(zé)拉贊助

xx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理處溝通xx和xx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xx竄場(chǎng)表演

xx和xx負(fù)責(zé)游園部分

略

略

(一)本次活動(dòng)的舉辦時(shí)間為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日,，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

(二)能夠豐富社區(qū)生活,，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度,，豐富居民的精神文化生活。

(三)拉近物管與居民的距離,，提升彼此的關(guān)系,。