“方”即方子,、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇一

1,、讓幼兒產(chǎn)生對(duì)輪胎的活動(dòng)興趣。

2、讓幼兒形成良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,。

3,、讓幼兒探索更多的輪胎玩法,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

清洗消毒后的輪胎若干

【活動(dòng)導(dǎo)入】

以猜謎語的形式引出輪胎,，充分引發(fā)幼兒對(duì)輪胎的興趣。

【活動(dòng)過程】

1,、在音樂的帶動(dòng)下讓幼兒以滾式推動(dòng)的形式,，自由探索將輪胎擺成一字形四組，每組輪胎數(shù)量為5個(gè),，幼兒分組鉆輪胎,。

2、將輪胎搭成任意圖形,，讓幼兒自由探索鉆過輪胎,。

3、播放音樂讓幼兒自由探索鉆輪胎的多種方法,。

4,、教師總結(jié)，在玩的過程中,，探討快速鉆輪胎的多種方法,，引導(dǎo)幼兒嘗試別人的鉆輪胎的方法。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人合作游戲,，在玩的過程中提醒幼兒注意安全,。

5、在音樂的帶動(dòng)下讓幼兒用自己探索的方法將輪胎滾回原地,，擺放整齊,。

【活動(dòng)結(jié)束】

隨著音樂活動(dòng)結(jié)束

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇二

貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局,、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定,。樹立"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，蓬勃開展"陽光體育活動(dòng)"。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,，培育學(xué)校的體育精神,，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng),。

xx

我健康我陽光我成長我快樂

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)平時(shí)有測(cè)試年終有評(píng)比

1,、指定項(xiàng)目：跳繩,、50m短跑、立定跳遠(yuǎn),、400m往返跑

2,、自選項(xiàng)目：田徑、游戲,、舞蹈,、球類、軍事類,、體育快樂園活動(dòng)

1,、全員參與性原則

沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情,。

2,、每天一小時(shí)原則

每天的課間操、眼保健操,、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上,。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則

做好家長宣傳工作,，采用家校聯(lián)動(dòng)方式,，使全體教師、學(xué)生,、家長行動(dòng)起來,，參與到這一全民健身活動(dòng)中來。

4,、安全性原則

各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素,，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃,，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí),，帶班老師要有高度的責(zé)任心,。

1、開足體育課,，上好體育課,。每一名體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng),，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué),。

2、做好課間操和眼保健操。

3,、組織開展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng),。學(xué)校因受場(chǎng)地限制，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開展活動(dòng),。

活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施,。

1、各年級(jí)在每學(xué)期第二周制定本校各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校,。

2,、做好對(duì)全校教師,，全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作，重視"陽光體育活動(dòng)",，把這項(xiàng)工作抓好,，抓實(shí)。

3,、每位教師均要帶隊(duì),，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目。

4,、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示,，進(jìn)行評(píng)比。

5,、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí),，不得評(píng)為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任,，不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生,，不得評(píng)為三好學(xué)生。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇三

結(jié)合學(xué)?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)的`開展,，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,，為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺(tái),，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活,，在融合,、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高,。

“參與美食節(jié),，享受快樂童年”!

6月1日下午2：30

三年一班

本班學(xué)生、家長和老師。

總負(fù)責(zé)人：

班主任林老師

陳屹芯家長,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃,，組織學(xué)生的活動(dòng)，尤其注,。

意現(xiàn)場(chǎng)制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,，及時(shí)作好調(diào)控。

協(xié)助成員：柯智杰家長

蔣城芯家長

林若若家長

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班級(jí)活動(dòng),，了解班級(jí)準(zhǔn)備情況,，及時(shí)處理。

突發(fā)事情,，尤其注意學(xué)生安全,。

班級(jí)的衛(wèi)生和后勤工作：當(dāng)天的值日生和家委會(huì)成員。

1,、班級(jí)以大組為單位,，設(shè)置各類美食攤位，如包餛飩,、茶雞蛋,、煮菜粥、水餃,、春卷,、做壽司、拌沙拉,、爆米花,、水果拼盤、飲料,、湯圓,、各種茶水、點(diǎn)心等小吃,。

2,、各班根據(jù)自己班級(jí)設(shè)定的內(nèi)容，準(zhǔn)備好餐具,、餐桌凳,、飲料杯、抹布,、垃圾桶等必要的廚房用品,，做到保潔、有序,、安全,。

3,、現(xiàn)場(chǎng)制作的菜品需和家長提前溝通，做好準(zhǔn)備工作,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇四

1.學(xué)唱歌曲,，并在此基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。

2.學(xué)習(xí)青蛙的叫聲,，并能分辨出同伴的聲音,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.青蛙頭飾一個(gè)，青蛙玩具一個(gè),。

2.音樂磁帶,。

【活動(dòng)過程】

一、根據(jù)教師的講述,，理解歌詞,。

1.教師：小朋友們,昨天有一只小蜻蜓給我?guī)砹艘环庑?我打開一看呀，原來是一個(gè)謎語,可是老師猜了好半天,，就是猜不出來,你們能幫我猜一下嗎?(多媒體出示謎語)

媽媽有腿沒有尾,，

兒子有尾沒有腿，

兒子長成媽媽樣,，

斷掉尾巴長出腿。

(打一動(dòng)物)

回答后,，總結(jié):媽媽有腿沒有尾”那是青蛙,，而有尾沒有腿的兒子又是誰嗎?(小蝌蚪)。對(duì),，小蝌蚪大大的腦袋,，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴,，在水中游來游去,，挺逗人喜愛的.他們和青蛙媽媽住在一個(gè)美麗的池塘邊，慢慢的,，小蝌蚪長成了青蛙,。

2.幼兒討論探索青蛙冬眠的動(dòng)作。

二,、幼兒學(xué)唱歌曲,。

1.欣賞教師范唱歌曲。

2.隨音樂念歌詞,。

3.跟著學(xué)琴聲學(xué)唱歌曲

三,、討論游戲玩法和規(guī)則。

四,、教師和幼兒共同游戲,。教師扮演青蛙媽媽,，幼兒扮演小青蛙，游戲要遵守游戲規(guī)則,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇五

每年農(nóng)歷的正月十五,，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。按中國民間的傳統(tǒng),，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀,。出門賞月,、燃燈放焰、喜猜燈謎,、共吃元宵,，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),，其樂融融,。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,，借助各類課程與活動(dòng)的整合,，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化,。

活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2,、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景,。

3、通過學(xué)生的動(dòng)手參與,，學(xué)會(huì)一些民俗技藝,，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。

一,、扮時(shí)鐘

游戲規(guī)則：

1,、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來,。

2,、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針,，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,，扮演者看不到時(shí)鐘模型)。

3,、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻,，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒,，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰,。

4,、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力,。

二、循環(huán)相克令

游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組,，每次每組出一個(gè)代表比賽,，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái),，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽,。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方,。

方法：令詞為“獵人,、狗熊、槍”,，兩人同時(shí)說令詞,，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動(dòng)作判定輸贏,，獵人贏槍,、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,，動(dòng)作相同則重新開始。

三,、官兵捉賊

游戲規(guī)則：

用具：分別寫著“官,、兵、捉,、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個(gè)人

方法：將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,，猜錯(cuò)的要罰,，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。

四,、拍七令

游戲規(guī)則：

人數(shù)：無限制

方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲),。

五、開火車

游戲規(guī)則：

人數(shù)：兩人以上,，多多益善

方法：1,、在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名,，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

3,、如果對(duì)方稍有遲疑,，沒有反應(yīng)過來就輸了。

六,、成語接龍

根據(jù)指定的字說一個(gè)成語,，第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，一直接下去,，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝,。

七、報(bào)紙拔河

概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲

道具：舊報(bào)紙

方法：1,、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞,。

2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可),。

3,、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項(xiàng)：不可以用手去拉,。

八,、石頭剪子布

游戲規(guī)則：

用具：報(bào)紙

人數(shù)：兩組，每組4人

方法：1,、每組3人站在一張報(bào)紙上,。

2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳,。

3,、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳,，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止,，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立),，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者,。

中國主要的民俗節(jié)日知識(shí)問答

活動(dòng)規(guī)則：

全體同學(xué)分成2組,，每一題每個(gè)同學(xué)均可舉手搶答，答對(duì)相應(yīng)的組加十分,，答錯(cuò)不扣分,，由對(duì)方組同學(xué)回答，答對(duì)加10分;然后進(jìn)行下一題的搶答,，最后分?jǐn)?shù)多者隊(duì)為優(yōu)勝,。

1、正月初一到十五是什么節(jié)日?答案：春節(jié)

2,、元月初五是什么節(jié)日?答案：路神生日(財(cái)神)

3,、正月十五是什么節(jié)日?答案：元宵節(jié)

4、二月初二是什么節(jié)日?答案：春龍節(jié)(龍?zhí)ь^)

5,、清明前一天是什么節(jié)日?答案：寒食節(jié)

6,、四月(四)五日是什么節(jié)日?答案：清明節(jié)

7、五月初五是什么節(jié)日?答案：端午節(jié)

8,、六月初六是什么節(jié)日?答案：姑姑節(jié)

9,、六月二十四日是什么節(jié)日?答案：火把節(jié)

10、七月初七是什么節(jié)日?答案：七夕

11,、七月十五日是什么節(jié)日?答案：鬼節(jié)

12,、八月十五是什么節(jié)日?答案：中秋節(jié)

13、九月初九是什么節(jié)日?答案：重陽節(jié)

14,、十月初一是什么節(jié)日?答案：祭祖節(jié)

15,、12月20日是什么節(jié)日?答案：闊時(shí)節(jié)

16、十二月初八是什么節(jié)日?答案：臘八節(jié)

17,、臘月二十三是什么節(jié)日?答案：小年

18,、十二月三十，臘月三十是什么節(jié)日?答案：除夕

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇六

1嘗試改變塑料布的形狀,、大小,，探索不同的玩法，激發(fā)游戲的興趣和創(chuàng)造的熱情,。

2在快樂、自由的游戲氛圍中鍛煉跑,、跳,、爬、鉆等基本動(dòng)作,。

3充分體驗(yàn)合作游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1一塊粉綠色的長方形塑料布。(孩子們玩過的那塊,，長約4米,。寬約2米,。)

2音樂兩段，第一段熱烈,、活潑,，第二段柔美、寧靜,。

3幼兒熟悉音樂游戲"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，變成一個(gè)大大卷"。

活動(dòng)過程

一,、開始部分

1啟發(fā)幼兒回憶前一天在自然狀態(tài)下玩塑料布的情景,，激發(fā)幼兒繼續(xù)玩塑料布的興趣和熱情。

2幼兒自由圍坐在塑料布旁,，請(qǐng)幼兒說一說,、摸一摸塑料布。

提問：這塊大大的塑料布你們覺得像什么?摸一摸,、抓一抓有什么感覺?

3幼兒和塑料布自由玩,。(幼兒個(gè)別活動(dòng)，可以爬,、滾,、跑、鉆,，教師及時(shí)糾正幼兒的基本動(dòng)作,，為下一階段的活動(dòng)作準(zhǔn)備。)

二,、基本部分

1啟發(fā)幼兒根據(jù)塑料布輕,、軟、滑的特點(diǎn),，探索如何改變塑料布的大小和形狀,。

提問：塑料布又軟又輕，我們和它一起玩?zhèn)€"快樂變變變"的游戲好嗎?怎樣變呢?誰來試一試?(啟發(fā)幼兒嘗試用折,、疊,、團(tuán)、卷等方式將大塑料布變窄,、變圓……)

2引導(dǎo)幼兒探索形狀和大小改變后的塑料布的玩法,，感受合作游戲的快樂。

第一次探索游戲：引導(dǎo)幼兒合作玩一整塊塑料布,。(可以啟發(fā)幼兒把塑料布想象成帳篷,、雨傘、魚網(wǎng)等，幼兒在其中自由運(yùn)動(dòng),、游戲,。)

第二次探索游戲：引導(dǎo)幼兒探索將大塑料布變窄變小(幼兒可嘗試將塑料布對(duì)折1～2次，改變其大小),，教師根據(jù)幼兒能力的不同,，引導(dǎo)幼兒合作練習(xí)跨跳寬塑料布或窄塑料布。

第三次探索游戲：結(jié)合變窄的塑料布,，啟發(fā)幼兒想象,，把塑料布當(dāng)成"大大卷"，全體幼兒合作玩音樂游戲"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，變成一個(gè)大大卷",。(每個(gè)幼兒緊貼著塑料布，一手抓住塑料布的一邊,，邊唱兒歌邊開心地跑動(dòng)做游戲,。音樂游戲歌詞：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向里轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)成一個(gè)大大卷：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，向外轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)泡泡糖,。耶--)

三,、結(jié)束部分

師：小朋友們真能干，一塊普通的塑料布也能玩得這么開心?，F(xiàn)在我們都有點(diǎn)累了,，塑料布也累了，我們一起躺在上面休息一會(huì)兒,，好嗎?(在柔和的音樂中,，孩子邊聽音樂邊做放松動(dòng)作，結(jié)束本次活動(dòng),。)

活動(dòng)延伸

1繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的塑料布制品,，進(jìn)一步了解塑料布制品給我們生活帶來的方便。

2在美工區(qū)中嘗試用塑料制品做成美麗的飾物來美化教室,，也可以在表演區(qū)里將塑料布制作成時(shí)裝,，表演"時(shí)裝秀"。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇七

一隊(duì)：隊(duì)長：李陽,，副隊(duì)長：彭夢(mèng)寒

后勤：劉雙,，陳麗莎

二隊(duì)：隊(duì)長：曾荷花，副隊(duì)長：龔伯韜

后勤：舒芮婭,，汪雅靜

總裁判：呂佳偉，溫敬睿

1,、“得寸進(jìn)尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)

規(guī)則：三局兩勝,，每局各隊(duì)派20人,，其中各隊(duì)男生6人，女生14人,，每局需不同隊(duì)員參加,。

2、“法度奇兵”：(20分鐘)

規(guī)則：每隊(duì)使用三塊磚,，在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達(dá)對(duì)面隊(duì)友處進(jìn)行接力,，比賽用時(shí)短的隊(duì)獲勝，注意兩隊(duì)各出男生4人,，女生6人,。

3、“全能勇士”：(20分鐘)

規(guī)則：各隊(duì)派男生2人,，女生3人,，將兩個(gè)凳子相隔放置，發(fā)令后左右摸凳子10次,，跑至放置的跳繩處,，原地跳繩15次，再跑到乒乓球排處,，用球拍掂球10次,，跑回來出發(fā)點(diǎn)有隊(duì)友擊掌接力，先完成的隊(duì)獲勝,。

4,、“奪命追魂”：(10分鐘)

規(guī)則：在場(chǎng)地中畫邊長大于四米的正方形框，兩隊(duì)各派隊(duì)員6名,，每次兩名三局兩勝,，每隊(duì)隊(duì)員相間，沿正方形逆時(shí)針跑動(dòng),，追上對(duì)方輕拍一下得分,。

5“一路聲響”：(10分鐘)

規(guī)則：兩隊(duì)各派出隊(duì)員10人，一隊(duì)用凳子,，繩子,，等為另一隊(duì)設(shè)置障礙，另一隊(duì)隊(duì)員蒙著眼睛,，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,，越過障礙，先完成者為勝,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇八

1.以小組合作的形式,，根據(jù)設(shè)計(jì)主題，使用玩具、廢舊物品等材料進(jìn)行創(chuàng)造性建構(gòu)活動(dòng),。

2.在提高壘高,、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局,，發(fā)展美感。

3.在“嘉年華”的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中,，增強(qiáng)合作能力,，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。

4.在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲。

5.使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料,，討論游樂設(shè)施的種類,。

層次二：根據(jù)興趣及經(jīng)驗(yàn)，自主選擇材料,，分組探索各類游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造性建構(gòu),。

層次三：設(shè)計(jì)嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)室內(nèi)布置一塊有草地,、有山水的場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

1.創(chuàng)設(shè)情境,，引出建構(gòu)主題

(1)激發(fā)創(chuàng)作熱情,。

(2)討論建構(gòu)常規(guī)。

教師出示紅,、黃,、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走,，不碰撞),、黃色——合作之星(遇到問題，與同伴交流解決),、綠色——環(huán)保之星(減少噪音和垃圾污染),，建構(gòu)結(jié)束后，各組進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，評(píng)選設(shè)計(jì)隊(duì),。

2.建構(gòu)樂園,，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣

(1)幼兒分成“摩天輪”,、“過山車”,、“觀光纜車”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”,、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”,、“水上樂園”,、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組,，戴上標(biāo)記,，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進(jìn)行建構(gòu),，繼續(xù)練習(xí)壘高、圍合,、穿插等建構(gòu)技能,。

(2)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào),，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配,、整體效果等。

(3)幼兒自我評(píng)價(jià),，評(píng)選出設(shè)計(jì)隊(duì),。

3.慶祝開業(yè)，享受成功喜悅

(1)開業(yè)剪彩,，歡慶盛典

4.參觀游玩,，拓展延伸

5.教師小結(jié)，活動(dòng)延伸

師：想一想還有哪些地方可以更加完善,，下次我們?cè)賮硪黄鹪O(shè)計(jì)創(chuàng)作，使“嘉年華”更加有趣,、美觀,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇九

角色游戲《超市,、銀行、幼兒園》

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定,。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往,，友好合作,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、超市,、銀行、幼兒園等主題游戲玩具,。

2,、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì),、內(nèi)容,。

四、活動(dòng)過程觀察及調(diào)整：

1,、教師出示超市,、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,，直接引入游戲,。師說

“今天我們來玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲?”

2,、師幼一起回憶上次游戲情況,，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次

游戲中改進(jìn),。

3,、幼兒自選主題，合作布置游戲場(chǎng)景,。

4,、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用“自報(bào)公議”,、“猜拳”的方法解決,。

剛開始幼兒還在爭(zhēng)吵著當(dāng)同一個(gè)角色，在老師的建議下,，學(xué)習(xí)著用謙讓,、猜拳的方法來解決問題,。

5、幼兒游戲,，教師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩,。

6、結(jié)束游戲：

(1),、組織幼兒獨(dú)立地,、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場(chǎng)地。

(2),、讓幼兒自評(píng)各自玩的游戲情況,。

《小小警察來指揮》

設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸增多,，雖然他們對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠,。我想利用幼兒喜歡的游戲活動(dòng),，模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動(dòng),，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、懂得遵守交通規(guī)則,，教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和防護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：：紅綠燈，車輛模型交通符號(hào)指示

活動(dòng)過程：

一,、共同布置場(chǎng)地

1,、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑扭身，彎腰等

2,、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

師：在生活中,，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停,、綠燈行,、黃燈亮了等一等)

今天你們要自己過馬路，應(yīng)該注意些什么啊?

二,、模擬游戲,，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用

師：現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,，在過馬路時(shí)我們一定要注意車輛和信號(hào)指示,，以免發(fā)生撞車和事故,。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全,。

游戲開始,，觀看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象,。

出示紅綠燈,，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

提醒幼兒注意安全并及時(shí)休息調(diào)整,。

知識(shí)延伸:熟記各類路上安全符號(hào)指示,，并知道停車場(chǎng)是在固定的一個(gè)p的地方。

四,、整理場(chǎng)地

提醒幼兒放到原來的地方整理好,。

五、活動(dòng)反思：

孩子們,，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),，都表現(xiàn)得非常出色，老師覺得你們可以以后自己過馬路了,。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,，老師希望你們?cè)谝院蟮纳蠈W(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護(hù)交通安全，都能高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中秋節(jié)企游戲活動(dòng)策劃篇十

(設(shè)計(jì)者：龐興榮)

適合年齡：3—5歲

傳統(tǒng)游戲棋：五子棋

創(chuàng)新后游戲棋：“比比樂”黑白棋

游戲目標(biāo)：

1、通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個(gè)數(shù)字或點(diǎn)數(shù)的大小,。

2,、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備：

1,、棋盤：

2,、棋子：正面黑白棋子，反面數(shù)字與點(diǎn)數(shù)

游戲玩法：

甲方：白子

乙方：黑子

甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子,，黑白棋子按棋盤中的路線標(biāo)志(隨機(jī)設(shè)置為s,、n、m……多種路線)以“ab,、ab…”的規(guī)律依次擺放,，以比較、抽簽,、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子,，翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點(diǎn)數(shù)進(jìn)行比較，數(shù)字或點(diǎn)數(shù)大的一方可贏取對(duì)方棋子,，反之將失去一枚棋子,。游戲反復(fù)進(jìn)行,，獲得棋子數(shù)多的一方獲勝，反之則輸,。

游戲規(guī)則：

翻棋時(shí)雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線,，不可隨意翻動(dòng)。