為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

中秋節(jié)到來(lái),，由于趕上非常時(shí)期,，小朋友無(wú)法回家和家人們過(guò)上幼兒園以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,，在幼兒園,，理幼兒園，信計(jì)093班,，還有一個(gè)同樣溫暖的家,。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì),。

20xx年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30

山東xxx幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)

我在山建有個(gè)家

主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天小朋友對(duì)家的渴望,，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛(ài),。

1 使小朋友感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2 增強(qiáng)小朋友之間的情感,，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾,。

3 鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力,，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。

4 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委

特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2 統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì),。

3 班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物,。

4 讓小朋友分四隊(duì)，沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,，制定節(jié)目單,，規(guī)范流程。

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)始,，按照節(jié)目單的流程,，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲,。詳情見(jiàn)節(jié)目單：

1.邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝,，增加了家的感覺(jué)。

2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與,，我也是組織者”

3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,，有助于增加班級(jí)凝聚力。

4.活動(dòng)有組織,。

1.月餅 1.3x70=91

2.蘋(píng)果 31

3.零食 50

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

中秋節(jié)到來(lái),，由于趕上非常時(shí)期，小朋友無(wú)法回家和家人們過(guò)上幼兒園以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié),。但是,，在幼兒園，理幼兒園,，信計(jì)093班,，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望,，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì),。

20xx年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30

xxx建筑幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)

我在山建有個(gè)家

主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天小朋友對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題,，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛(ài),。

1、使小朋友感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2、增強(qiáng)小朋友之間的情感,，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3,、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力,，使小朋友敢于表現(xiàn)自己,。

4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委,。

特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席,。

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人。

人員分工：擊鼓手一名,，主持人一名,，表演者三十二名。

1,、借用幼兒園的啦啦棒,，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2,、統(tǒng)一小朋友時(shí)間,，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

3,、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物,。

4、讓小朋友分四隊(duì),，沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,，制定節(jié)目單，規(guī)范流程,。

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)始,，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演,，中間穿插上各種小游戲,。

節(jié)目單：

1、一人一句開(kāi)場(chǎng)白――晚會(huì)開(kāi)始

2,、松一511宿舍合唱：我的中國(guó)心

3,、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱

4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才,、盧帥街舞

5,、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

今年_月_日是中秋節(jié)，為了應(yīng)對(duì)__10周年大慶,，提前引爆并釋放消費(fèi)高潮,，因此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的提高門(mén)店銷(xiāo)售額,、提升某商場(chǎng)品牌形象和應(yīng)對(duì)__10年大慶的好機(jī)會(huì),。

此次促銷(xiāo)，應(yīng)該做到參與促銷(xiāo)的商品面廣,、數(shù)量多,，力度大，利用節(jié)日的雙重性,，促進(jìn)商品的連帶銷(xiāo)售,。

具體內(nèi)容如下：

活動(dòng)時(shí)間：

_月__日(周五)――_月_日(周日)

活動(dòng)主題：

合家團(tuán)圓渡中秋

活動(dòng)范圍：

某商場(chǎng)商城及八一店、某商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng),、__店

活動(dòng)內(nèi)容：

中秋活動(dòng)：

【超市中秋檔期dm海報(bào)_月_日―_日同步跟進(jìn)】

__店中秋同步跟進(jìn)

活動(dòng)主題：月餅+紅酒某商場(chǎng)攜您度中秋

(黃金,、珠寶、化妝品,、大家電等特殊品類(lèi)不參加活動(dòng))

活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周五)――_月_日(周二)

活動(dòng)簡(jiǎn)述：因?yàn)樯虉?chǎng)現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣,，某商場(chǎng)不承擔(dān)費(fèi)用，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”,，顧客心理感受是不一樣的,，

可以在不承擔(dān)費(fèi)用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實(shí)惠的活動(dòng)力度，同時(shí)突出了中秋送月餅紅酒活動(dòng),，比較溫馨,，貼切節(jié)日特色。)

活動(dòng)內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元,，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“溫馨月餅”一塊,。(單獨(dú)包裝，價(jià)值約8元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元,，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“親情月餅”禮盒一份,。(價(jià)值約40元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“月餅紅酒”套裝禮盒一份,。(價(jià)值約80元)

各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商,，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后,，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款,，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。

“月圓中秋,，情濃某商場(chǎng)”中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間,，在各門(mén)店劃出專(zhuān)門(mén)區(qū)域，開(kāi)辟中秋商品系列展銷(xiāo)區(qū),，展銷(xiāo)商品品類(lèi)包括：月餅,、酒類(lèi)、禮盒等中秋節(jié)日系列商品,，方便顧客在該區(qū)域進(jìn)行選購(gòu),。

月餅,、酒類(lèi)、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷(xiāo)的商品品類(lèi)等由各門(mén)店自行挑選組織,，地點(diǎn)可選在超市或超市外的公共區(qū)域,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了提高全園教師動(dòng)手、動(dòng)腦,、及創(chuàng)新能力,，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，讓教師得到更好的發(fā)展,。我園決定舉辦教師繪畫(huà),、手工制作比賽活動(dòng)。

開(kāi)展全園教師繪畫(huà),、手工制作比賽活動(dòng),。

所有在職幼兒教師

20xx年5月15日至20xx年5月29日

1、評(píng)分要求：主題鮮明,，內(nèi)容健康向上(20分),，作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分)，作品優(yōu)美,、制作精巧(40分),，作品言簡(jiǎn)意賅的介紹(10分)。

2,、作品規(guī)格要求：

繪畫(huà)：作品大小統(tǒng)一用8開(kāi)紙或4開(kāi)紙,。題材不限，主題突出,?？捎勉U筆、水彩,、墨汁,，體載可為圖案、繪畫(huà),、剪紙,、粘貼畫(huà)等。

手工：作品取材不限,，大小不限,，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙,，制作精美,，堅(jiān)固實(shí)用。

3,、活動(dòng)評(píng)比：請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名,。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

月餅歌

1,、體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。

2,、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的物體,，并說(shuō)出總數(shù)。

3,、能認(rèn)真傾聽(tīng)指令,，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽(tīng)能力,。

1,、月餅卡片若干。

2,、幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌,。

1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌,。

月餅歌

甜甜的餡兒是豆沙,，

咸咸的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多,，

你最?lèi)?ài)吃哪種餡兒,？

2、介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一）,，最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”,，獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ．?dāng)取完所有卡片后,，點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量,，看誰(shuí)的最多。

3,、請(qǐng)一名幼兒與教師合作,，示范游戲玩法。

4,、幼兒兩人一組,，教師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ變鹤灾饔螒颉?/p>

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一,、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

(二)知道教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期,，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義,。

(三)積極參與各種節(jié)日的`籌備及慶祝活動(dòng),。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通、合作,，共享集體活動(dòng)的快樂(lè),。

(四)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

二,、教師指導(dǎo)建議

(一)環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等。

(二)游戲：“月餅加工廠”,。教幼兒制作各種月餅,，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

(三)教育活動(dòng)

1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說(shuō)，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等,，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,，制作道具并進(jìn)行表演。

(四)觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五),，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

(五)家園共育：

1.指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

2.給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī),。

3.中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”,?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),，將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性,。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月,、家人團(tuán)聚,、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目――中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。

為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感,，結(jié)合“三有三講”主題教育活動(dòng)，我校德育處,、少先隊(duì)大隊(duì)部決定在中秋節(jié)前后,，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

20xx年9月3日――9月14日

第一階段：佳節(jié)讀月――主題閱讀

1,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌、書(shū)籍,，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀,。

2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì),。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

第二階段：佳節(jié)憶月――交流展示

1,、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句的資料,，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報(bào)中,。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人、老師,、長(zhǎng)輩想表達(dá)的感恩之情寫(xiě)紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月――實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2,、開(kāi)展“感恩體驗(yàn)”活動(dòng),，中秋節(jié)期間，自己親自去看望爺爺,、奶奶,、外公、外婆等長(zhǎng)輩,，一起吃月餅,、賞明月，要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣,。

3,、結(jié)合環(huán)保教育，學(xué)校開(kāi)展“月餅盒回收活動(dòng)”,。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校,。

第四階段：佳節(jié)思月――交流匯報(bào)

1,、回顧自己讀、憶,、賞月的歷程,，與親友、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng),。

2,、一至三年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅;四至六年級(jí)各班上交征文2篇(上傳到ftp少先隊(duì)文件夾)。9月17日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部,，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并展出,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

小班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2,、喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事,，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

3,、初步了解中秋節(jié)的民俗,，懂得好東西應(yīng)與大家分享,，萌發(fā)對(duì)家人的親情,。

4、以"快樂(lè)"為中心點(diǎn),，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園,、愛(ài)幼兒園的美好情感,。

中班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗,。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,、觀察月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3,、通過(guò)猜想和畫(huà)"月亮上有什么?"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫(huà)的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

大班：

1,、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國(guó)民族文化的豐富,。

2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感,。

3,、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心,、持久的觀察態(tài)度,。

4、欣賞不同的月餅盒,、袋作品,，能用多種材料和使用。

開(kāi)展時(shí)間：

8月8日至15日為期一個(gè)周的"快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng),。

活動(dòng)類(lèi)型：

1,、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如：《嫦娥奔月》,、《天狗吃月》,、《中秋節(jié)的由來(lái)》

2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅,。

3,、畫(huà)一畫(huà)："小手畫(huà)月餅"，"月亮婆婆",，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案,。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞,。例如：唐詩(shī)《靜夜思》,、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等,。

家園共育：

1,、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī)。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

分散活動(dòng)配合：

1,、參觀月餅街

2,、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì)。--(小,、中班級(jí)組)

3,、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,，愛(ài)滿中秋"賀卡展,。--(大班級(jí)組)

4、親子花燈制作大賽,。--(中班級(jí)組)

活動(dòng)內(nèi)容建議：

1,、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》,、《大家一起吃月餅》,、《一起過(guò)中秋》

2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》,、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》,、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》,、《各種各樣的月餅》,、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》,、《明月幾時(shí)有》

3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》,、《月亮上面有點(diǎn)啥?》

4,、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》

5,、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6,、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》,、分類(lèi);大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》,、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

1,、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,，通過(guò)觀察和品嘗，知道月餅有很多種類(lèi)和口味,。

2,、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

3,、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè),。

《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí),。

媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語(yǔ)言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利,。

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅,。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

一,、自由觀察盤(pán)子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流,。

指導(dǎo)語(yǔ)：盤(pán)子里有什么,？它們是什么樣子的？聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣,？

二,、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味,。

1,、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣,。

2,、觀察切開(kāi)的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的,？

②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅,？說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

三,、拓展經(jīng)驗(yàn),，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。

指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅,，向大家介紹一下,。

四、品嘗月餅,，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè),。

引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。（活動(dòng)材料,、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）

游戲：螞蟻搬月餅

1,、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻,。（第一個(gè)幼兒站立,，兩手作觸角；第二,、第三個(gè)幼兒分別彎腰,，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。）

2,、請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走,，注意互相的配合，不摔跤,，不踩到別人,。

3、設(shè)置一定的距離,，在終點(diǎn)放置一些月餅（圖片）作"豆子",。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回,，比賽搬月餅,，看誰(shuí)搬得快。

做“月餅”

玩法：把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái),，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如,，圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅,，圍成一個(gè)正方形的月餅,，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來(lái)自由裝飾月餅,。

幼兒的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子,，還能變出這么多的花樣來(lái)，同時(shí)也豐富幼兒的想象力,。

比賽投“月餅”

玩法：

準(zhǔn)備一個(gè)小筐,，放在合適的位置。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”,，讓幼兒一起往筐里投,，看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢？

幼兒的收獲：

原來(lái)投大小不同的“月餅”時(shí),，要用的力氣是很不一樣的,。