為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。
撕名牌活動方案策劃方案篇一
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
活動目標(biāo):豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會,。
指導(dǎo)教師:楊秀帆
總策劃: 于雷
活動主辦單位:鞍山市文華學(xué)校
活動承辦單位:鞍山市文華學(xué)校校體育部
活動地點(diǎn)和時(shí)間:鞍山市文華學(xué)校操場 xx年4月22日
本活動秉承“友誼第一,,比賽第二”、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則,。讓學(xué)生在娛樂的同時(shí),,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識。
(1) 本游戲--撕名牌,,參加人數(shù)(每班男生6人,、女生4人),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,名牌保留人數(shù)多者的班級獲勝,。
(2) 規(guī)則
① 本次活動采取淘汰制,由每班級體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽,。
② 在比賽過程中,,本人不可以觸碰本人名牌。
③ 在比賽過程中,,會有規(guī)定區(qū)域,,不可出此區(qū)域。
④ 在攻搶名牌時(shí),,不可攻擊面部等要害部位,。
⑤ 在整個(gè)比賽過程中,比賽者不可有意的趴,、躺地面上,。
⑥ 喪失名牌者,不可繼續(xù)攻擊,,妨礙比賽,,立刻離開比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀(jì),,比賽規(guī)則者,,直接由裁判撕去名牌,失去比賽資格,。
撕名牌活動方案策劃方案篇二
如今時(shí)下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異?;鸨?,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心思,、智慧,、體能與應(yīng)變才干,,更是考驗(yàn)了協(xié)作才干,鍛煉了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),。故此被各個(gè)高校所爭先效?ā?
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境,,舒緩壓力,補(bǔ)充心思學(xué)安康知識,,同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛,,充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌,,豐厚同窗們的課余生活,,促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼,增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法,。
1,、比賽主辦:心思安康協(xié)會。
2,、比賽口號:起跑吧,,青春!
3、比賽時(shí)間,、地點(diǎn):暫定20xx年6月底1月初;操場,、第二教學(xué)樓。
4,、比賽對象:全院先生,。
5、比賽類型:心思休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲,。
6,、比賽方式:
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié):先生可以明星身份參與(提高參與度),,闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答,、心思小測試等。
(2),、競賽環(huán)節(jié):普通分為兩組或許三組(也可以是團(tuán)體賽),,這里以兩組為例,每團(tuán)體后背上都會貼上自己的名字,,叫做名牌,。然后對戰(zhàn)末尾,雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn),,就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者,,比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,即a隊(duì)獲勝!假設(shè)途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out),。
1,、5月份停止比賽宣傳。(擔(dān)任),。
2,、在比賽末尾的前三天,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知,。(擔(dān)任)
3,、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。(擔(dān)任)
4,、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng),,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告,。(擔(dān)任)
5,、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置同學(xué)布置現(xiàn)場。(擔(dān)任)
6,、同學(xué)簽到,,收取公益時(shí)間表。(擔(dān)任)
7,、比賽前熱身,,發(fā)放道具,分配小組,。(擔(dān)任)
8,、推選出同學(xué)致收場詞,說明本次比賽的目的,、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求,。(擔(dān)任)
9、維持比賽現(xiàn)場次第,,停止比賽拍攝,。(擔(dān)任)
10、比賽完畢后,,各部門同學(xué)做好以下任務(wù):
(1)籌劃部:擔(dān)任清算現(xiàn)場,,回出任務(wù)用具。
(2)宣傳部:擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖,。
(3)外聯(lián)部:擔(dān)任鑰匙及道具的出借,。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場次第,確保每團(tuán)體員平安分開,。
撕名牌活動方案策劃方案篇三
當(dāng)今《奔跑吧,,兄弟》綜藝節(jié)目異?;鸨?,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是受人歡迎,,這個(gè)環(huán)節(jié)不但可以鍛煉參與者的心思、智慧,、體能,,還可以考驗(yàn)協(xié)作才干,鍛煉身體,。
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境,,舒緩壓力,補(bǔ)充心思學(xué)安康知識,,同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛,,充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌,,豐厚同窗們的課余生活,,促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼,增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法,。
1,、比賽主辦:心思安康協(xié)會。
2,、比賽口號:起跑吧,,青春!
3,、比賽時(shí)間,、地點(diǎn):暫定20xx年6月底1月初;操場,、第二教學(xué)樓,。
4、比賽對象:全院先生,。
5,、比賽類型:心思休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。
6,、比賽方式:
(1)闖關(guān)環(huán)節(jié):先生可以明星身份參與(提高參與度),,闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等,。
(2)競賽環(huán)節(jié):普通分為兩組或許三組(也可以是團(tuán)體賽),,這里以兩組為例,每團(tuán)體后背上都會貼上自己的名字,,叫做名牌,。然后對戰(zhàn)末尾,雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn),就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者,,比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,,即a隊(duì)獲勝!假設(shè)途中一人名牌被撕,,則被撕名牌者被淘汰(out),。
1、5月份停止比賽宣傳,。(xx擔(dān)任),。
2、在比賽末尾的前三天,,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知,。(xx擔(dān)任)
3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓,。(xx擔(dān)任)
4,、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng),并請他們通知部員,,相互轉(zhuǎn)告,。(xx擔(dān)任)
5、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置人員布置現(xiàn)場,。(xx擔(dān)任)
6,、人員簽到,收取公益時(shí)間表,。(xx擔(dān)任)
7,、比賽前熱身,發(fā)放道具,,分配小組,。(xx擔(dān)任)
8、推選出人員致收場詞,,說明本次比賽的目的,、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔(dān)任)
9,、維持比賽現(xiàn)場次第,,停止比賽拍攝。(xx擔(dān)任)
10,、比賽完畢后,,各部門人員做好以下任務(wù):
(1)籌劃部:擔(dān)任清算現(xiàn)場,回出任務(wù)用具,。
(2)宣傳部:擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖,。
(3)外聯(lián)部:擔(dān)任鑰匙及道具的出借,。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場次第,確保每團(tuán)體員平安分開,。
撕名牌活動方案策劃方案篇四
院刊首屆撕名牌大賽
xx工程學(xué)院院刊
贊助方:
同學(xué)們在努力提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí),,也要努力提高自身的綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。隨著學(xué)習(xí)的深入,,同學(xué)們的激情難免都會有所減少,,為了活躍學(xué)院的融洽氣氛,,展現(xiàn)大學(xué)生積極、開朗的精神風(fēng)貌,,院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學(xué)們的激情!
1,、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;
2、從分展現(xiàn)同學(xué)們積極,、樂觀的精神風(fēng)貌;
3,、豐富全體同學(xué)的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼,。
奔跑吧!少年!
暫定6月中旬
東門的足球場
活動流程
具體討論
賽前:
游戲分隊(duì)
正式游戲比賽開始前一周時(shí)間,,由院刊成員通知各位導(dǎo)員,并告知本次游戲參加的方式,,并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個(gè)班級,。游戲以班級為單位每個(gè)班級的每個(gè)宿舍6名同學(xué)中推薦一位同學(xué)參加比賽同其他班級對抗。
準(zhǔn)備工作
租借攝像機(jī),,為參賽隊(duì)伍進(jìn)行攝像,,以便在發(fā)生爭執(zhí)時(shí)有錄像為證,也便進(jìn)行留底,。非參賽人員可提前進(jìn)入比賽觀看席位,。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備,。醫(yī)護(hù)組準(zhǔn)備好藥箱,,檢查藥物是否準(zhǔn)備齊全。
賽中:
活動內(nèi)容:(如何比賽)討論
賽后:
所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生,,清理垃圾,。所有場地整理結(jié)束后,可拍照留念,。部門進(jìn)行活動小結(jié),。財(cái)務(wù)整理。
贊助商權(quán)益:
1,、本次活動贊助商方可全程參與觀看
2,、贊助方可冠名活動主題
3,、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅
4、贊助方可在宣傳海報(bào)上署名
5,、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標(biāo)志
6,、本次活動在校內(nèi)進(jìn)行,預(yù)計(jì)圍觀人數(shù)多大500,。
撕名牌活動方案策劃方案篇五
活動名稱:撕大賽
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
活動目標(biāo):豐富學(xué)生的課余生活,、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會,。
指導(dǎo)教師:楊秀帆
總策劃:于雷
活動主辦單位:鞍山市文華學(xué)校
活動承辦單位:鞍山市文華學(xué)校校體育部
活動地點(diǎn)和時(shí)間:鞍山市文華學(xué)校操場__年4月22日
本活動秉承“友誼第一,比賽第二”,、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則,。讓學(xué)生在娛樂的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識,。
(1)本游戲--撕,,參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人),,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,保留人數(shù)多者的班級獲勝。
(2)規(guī)則
①本次活動采取淘汰制,,由每班級體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽,。
②在比賽過程中,本人不可以觸碰本人,。
③在比賽過程中,,會有規(guī)定區(qū)域,不可出此區(qū)域,。
④在攻搶時(shí),,不可攻擊面部等要害部位。
⑤在整個(gè)比賽過程中,,比賽者不可有意的趴,、躺地面上。
⑥喪失者,,不可繼續(xù)攻擊,,妨礙比賽,立刻離開比賽區(qū)域,。
有違反校規(guī)校紀(jì),,比賽規(guī)則者,直接由裁判撕去,,失去比賽資格,。
撕名牌活動方案策劃方案篇六
1,、讓學(xué)生在游戲中釋放壓力,愉悅身心;
2,、體驗(yàn)對抗與合作,,在游戲的人際互動中增進(jìn)同學(xué)友誼。
學(xué)校足球場
可貼在后背的名牌若干(學(xué)生事先可創(chuàng)意性設(shè)計(jì)自己的名牌)
40分鐘
各班同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為本班的游戲場地,。25人手拉手即可圍成一個(gè)直徑10米的大圓,。
1、一對一基本模式:兩人對戰(zhàn),,每個(gè)人后背上都會貼上自己的名字,,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,,雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),,不能以傷害對方,不能故意擊打或扭曲對方肢體,,最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài),,因?yàn)榻聿啡菀装l(fā)生安全事故,,對戰(zhàn)時(shí)應(yīng)要有裁判或同伴在旁邊看護(hù)。
2,、多人大亂斗模式:兩組成員對戰(zhàn),,每組成員人數(shù)、實(shí)力都盡量均等(比如從性別,、身高,、體力等方面進(jìn)行考慮),每組人數(shù)在5人以上時(shí)應(yīng)統(tǒng)一服裝以便確認(rèn),。對戰(zhàn)開始,,同組隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作,設(shè)法撕掉對方的名牌,,如果途中一人名牌被撕,,則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地),撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊(duì)友,,多對一撕名牌,,這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝,。
3,、多人晉級模式:兩組對戰(zhàn),在上述模式的.基礎(chǔ)上,,為了讓游戲保持平衡性,,做出以下規(guī)定:同隊(duì)兩人不能同時(shí)與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌),,否則同隊(duì)的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士,撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士,、二級戰(zhàn)士,、三級戰(zhàn)士),不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手,,二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手,,三級戰(zhàn)士榮譽(yù)退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時(shí)被淘汰。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝,。
4,、vip保衛(wèi)模式:每組有一名vip人物,撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利,。小組的任務(wù)是在保護(hù)己方vip人物名牌不被撕掉的前提下,,設(shè)法撕掉對方vip人物的名牌。
5,、牽手模式:兩人一組,,在整個(gè)游戲過程中必須保持手拉手,若兩人手分開則被淘汰,。三人以上也可以使用牽手模式游戲,,牽手?jǐn)嚅_處人數(shù)少的一部分被淘汰。
6,、背人模式:兩人一組,,比賽時(shí)一人要背著另外一人,只有被背的人有名牌,,相互撕名牌;背人者會比較累,,需要定期休息。
1,、撕名牌的過程中注意安全,,不得進(jìn)行任何人身攻擊;
2、各班級劃定活動區(qū)域,,超出活動區(qū)域也算被淘汰,。
3、暫時(shí)不參加比賽的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為游戲的場地,,并為同學(xué)加油助威!(有時(shí)候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義,。)
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員,,游戲的模式越復(fù)雜,,需要甘心做幕后的人員就要越多。
1,、類似戰(zhàn)斗的游戲方式,,不僅讓學(xué)生得到充分的體力鍛煉,,體驗(yàn)緊張刺激的情緒,而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望,,是一種良好的情緒宣泄方式,。
2、正面對戰(zhàn)時(shí)將手伸到對方的背后,,類似于擁抱的動作,,隱含著親密與友好的關(guān)系。
3,、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲,,輸贏的結(jié)果并不重要,重要的是學(xué)生在此過程中收獲的放松與快樂,。
4,、多人模式中,大家斗智斗勇,,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,。同時(shí),那些為了組織班級同學(xué)游戲而甘心做幕后工作的同學(xué),,我們應(yīng)該感謝他們,。
撕名牌活動方案策劃方案篇七
現(xiàn)在綜藝《奔跑吧,兄弟》人氣極高,,其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理,、智慧,、體能和適應(yīng)能力,也考驗(yàn)了他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,。所以各高校都努力做到有效,。
為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松,緩解壓力,,補(bǔ)充心理健康知識,,同時(shí)營造充滿活力和健康的校園氛圍,充分展示學(xué)生積極樂觀的風(fēng)格,,豐富學(xué)生的課外生活,,促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼,加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,。
1.活動主持人:心理健康協(xié)會,。
2.競選口號:快跑,青春,!
3.活動時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx
x結(jié)尾x開頭,;操場,,第二教學(xué)樓。
4.活動對象:全院學(xué)生,。
5.活動類型:心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲,。
6.活動形式:
(1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度),,突破環(huán)節(jié)是心理知識問答,、心理問答等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項(xiàng)比賽),。這里以兩組為例,,每個(gè)人都會在背上寫上自己的名字,這叫名牌,。然后,,戰(zhàn)斗開始的時(shí)候,雙方可以用運(yùn)動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗,,也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方,,也就是成為勝利者。比如a隊(duì)兩個(gè)人撕掉b隊(duì)兩個(gè)人的所有名牌,,就是a隊(duì)贏了,!如果一個(gè)人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的名牌就會被淘汰,。
1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負(fù)責(zé)),。
2.活動的前三天,宣傳部會在學(xué)校的宣傳欄里畫海報(bào),,貼告示,。(王xx負(fù)責(zé))
3.提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱xx負(fù)責(zé))
4.將撕名牌活動過程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長,,請他們通知各位部長,,互相轉(zhuǎn)告。(朱xx負(fù)責(zé))
5.活動當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場,。(劉xx負(fù)責(zé))
6.人員簽到,,領(lǐng)取公益計(jì)劃表。(何xx負(fù)責(zé))
7.活動前熱身,,分發(fā)道具,,分配團(tuán)隊(duì)。(梁xx負(fù)責(zé))
8.當(dāng)選人員致開幕詞,,說明本次活動的目的,、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫xx負(fù)責(zé))
9.維護(hù)活動現(xiàn)場秩序,,拍攝活動,。(杜xx負(fù)責(zé))
10.活動結(jié)束后,各部門人員應(yīng)做好以下工作:
(1)企劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場,,回收工作用具,。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)關(guān)閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負(fù)責(zé)鑰匙,、道具的歸還,。
(4)組織部:維護(hù)現(xiàn)場秩序,確保大家安全離開,。
撕名牌活動方案策劃方案篇八
一,、活動前言:
如今時(shí)下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異?;鸨?,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理,、智慧,、體能與應(yīng)變能力,更是考驗(yàn)了合作能力,,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神,。故此被各個(gè)高校所爭先效?ā?
二、活動目的:
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情,,舒緩壓力,,補(bǔ)充心理學(xué)健康知識,同時(shí)營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,,充分展現(xiàn)同學(xué)們積極,、樂觀的精得風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,,促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識,。
三,、活動內(nèi)容:
1、活動主辦:心理健康協(xié)會,。
2,、活動口號:奔跑吧,青春,!
3,、活動時(shí)間、地點(diǎn):暫定20xx年4月底5月初;操場,、第二教學(xué)樓,。
4、活動對象:全院學(xué)生,。
5,、活動類型:心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。
6,、活動形式:
(1),、闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答,、心理小測試等,。
(2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽),,這里以兩組為例,,每個(gè)人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌,。然后對戰(zhàn)開始,,雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,,比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,,即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕,,則被撕名牌者被淘汰(out),。
四、具體活動流程及人員安排:
1,、5月份進(jìn)行活動宣傳,。 (朱xx負(fù)責(zé))。
2,、在活動開始的前三天,,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王xx負(fù)責(zé))
3,、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓,。(朱xx負(fù)責(zé))
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項(xiàng),,并請他們通 知部員,,相互轉(zhuǎn)告。(朱xx負(fù)責(zé))
5,、活動當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場,。(劉xx負(fù)責(zé))
6,、人員簽到,收取公益時(shí)間表,。(何xx負(fù)責(zé))
7,、活動前熱身,發(fā)放道具,,分配小組,。(束xx負(fù)責(zé))
8、推選出人員致開場詞,,說明本次活動的目的,、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負(fù)責(zé))
9,、維持活動現(xiàn)場秩序,,進(jìn)行活動拍攝。(杜xx負(fù)責(zé))
10,、活動結(jié)束后,,各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具,。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉,。
(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,,確保每個(gè)人員安全離開,。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
策劃人:束xx
20xx年4月20日