為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

撕名牌活動方案策劃方案篇一

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

活動目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會,。

指導(dǎo)教師：楊秀帆

總策劃： 于雷

活動主辦單位：鞍山市文華學(xué)校

活動承辦單位：鞍山市文華學(xué)校校體育部

活動地點(diǎn)和時(shí)間：鞍山市文華學(xué)校操場 xx年4月22日

本活動秉承“友誼第一,，比賽第二”、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則,。讓學(xué)生在娛樂的同時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識。

（1） 本游戲--撕名牌,，參加人數(shù)（每班男生6人,、女生4人），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，名牌保留人數(shù)多者的班級獲勝,。

（2） 規(guī)則

① 本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽,。

② 在比賽過程中,，本人不可以觸碰本人名牌。

③ 在比賽過程中,，會有規(guī)定區(qū)域,，不可出此區(qū)域。

④ 在攻搶名牌時(shí),，不可攻擊面部等要害部位,。

⑤ 在整個(gè)比賽過程中，比賽者不可有意的趴,、躺地面上,。

⑥ 喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊,，妨礙比賽,，立刻離開比賽區(qū)域。

有違反校規(guī)校紀(jì),，比賽規(guī)則者,，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格,。

撕名牌活動方案策劃方案篇二

如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心思,、智慧,、體能與應(yīng)變才干,，更是考驗(yàn)了協(xié)作才干，鍛煉了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),。故此被各個(gè)高校所爭先效?ā?

為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境,，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識,，同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛,，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌,，豐厚同窗們的課余生活,，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法,。

1,、比賽主辦：心思安康協(xié)會。

2,、比賽口號：起跑吧,，青春!

3、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：暫定20xx年6月底1月初;操場,、第二教學(xué)樓。

4,、比賽對象:全院先生,。

5、比賽類型：心思休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲,。

6,、比賽方式：

(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度),，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答,、心思小測試等。

(2),、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團(tuán)體賽),，這里以兩組為例，每團(tuán)體后背上都會貼上自己的名字,，叫做名牌,。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn),，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者,，比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝!假設(shè)途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out),。

1,、5月份停止比賽宣傳。(擔(dān)任),。

2,、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知,。(擔(dān)任)

3,、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。(擔(dān)任)

4,、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng),，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告,。(擔(dān)任)

5,、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置同學(xué)布置現(xiàn)場。(擔(dān)任)

6,、同學(xué)簽到,，收取公益時(shí)間表。(擔(dān)任)

7,、比賽前熱身,，發(fā)放道具，分配小組,。(擔(dān)任)

8,、推選出同學(xué)致收場詞，說明本次比賽的目的,、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求,。(擔(dān)任)

9、維持比賽現(xiàn)場次第,，停止比賽拍攝,。(擔(dān)任)

10、比賽完畢后,，各部門同學(xué)做好以下任務(wù)：

(1)籌劃部：擔(dān)任清算現(xiàn)場,，回出任務(wù)用具。

(2)宣傳部：擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖,。

(3)外聯(lián)部：擔(dān)任鑰匙及道具的出借,。

(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團(tuán)體員平安分開,。

撕名牌活動方案策劃方案篇三

當(dāng)今《奔跑吧,，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是受人歡迎,，這個(gè)環(huán)節(jié)不但可以鍛煉參與者的心思、智慧,、體能,，還可以考驗(yàn)協(xié)作才干，鍛煉身體,。

為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境,，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識,，同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛,，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌,，豐厚同窗們的課余生活,，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法,。

1,、比賽主辦：心思安康協(xié)會。

2,、比賽口號：起跑吧,，青春！

3,、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：暫定20xx年6月底1月初；操場,、第二教學(xué)樓,。

4、比賽對象：全院先生,。

5,、比賽類型：心思休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。

6,、比賽方式：

（1）闖關(guān)環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與（提高參與度）,，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等,。

（2）競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組（也可以是團(tuán)體賽）,，這里以兩組為例，每團(tuán)體后背上都會貼上自己的名字,，叫做名牌,。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者,，比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,，即a隊(duì)獲勝！假設(shè)途中一人名牌被撕,，則被撕名牌者被淘汰（out）,。

1、5月份停止比賽宣傳,。（xx擔(dān)任）,。

2、在比賽末尾的前三天,，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知,。（xx擔(dān)任）

3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓,。（xx擔(dān)任）

4,、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng)，并請他們通知部員,，相互轉(zhuǎn)告,。（xx擔(dān)任）

5、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置人員布置現(xiàn)場,。（xx擔(dān)任）

6,、人員簽到，收取公益時(shí)間表,。（xx擔(dān)任）

7,、比賽前熱身，發(fā)放道具,，分配小組,。（xx擔(dān)任）

8、推選出人員致收場詞,，說明本次比賽的目的,、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求。（xx擔(dān)任）

9,、維持比賽現(xiàn)場次第,，停止比賽拍攝。（xx擔(dān)任）

10,、比賽完畢后,，各部門人員做好以下任務(wù)：

（1）籌劃部：擔(dān)任清算現(xiàn)場，回出任務(wù)用具,。

（2）宣傳部：擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖,。

（3）外聯(lián)部：擔(dān)任鑰匙及道具的出借,。

（4）組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團(tuán)體員平安分開,。

撕名牌活動方案策劃方案篇四

院刊首屆撕名牌大賽

xx工程學(xué)院院刊

贊助方：

同學(xué)們在努力提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，也要努力提高自身的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。隨著學(xué)習(xí)的深入,，同學(xué)們的激情難免都會有所減少,，為了活躍學(xué)院的融洽氣氛,，展現(xiàn)大學(xué)生積極、開朗的精神風(fēng)貌,，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學(xué)們的激情!

1,、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;

2、從分展現(xiàn)同學(xué)們積極,、樂觀的精神風(fēng)貌;

3,、豐富全體同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼,。

奔跑吧!少年!

暫定6月中旬

東門的足球場

活動流程

具體討論

賽前：

游戲分隊(duì)

正式游戲比賽開始前一周時(shí)間,，由院刊成員通知各位導(dǎo)員，并告知本次游戲參加的方式,，并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個(gè)班級,。游戲以班級為單位每個(gè)班級的每個(gè)宿舍6名同學(xué)中推薦一位同學(xué)參加比賽同其他班級對抗。

準(zhǔn)備工作

租借攝像機(jī),，為參賽隊(duì)伍進(jìn)行攝像,，以便在發(fā)生爭執(zhí)時(shí)有錄像為證，也便進(jìn)行留底,。非參賽人員可提前進(jìn)入比賽觀看席位,。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備,。醫(yī)護(hù)組準(zhǔn)備好藥箱,，檢查藥物是否準(zhǔn)備齊全。

賽中：

活動內(nèi)容：(如何比賽)討論

賽后：

所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生,，清理垃圾,。所有場地整理結(jié)束后，可拍照留念,。部門進(jìn)行活動小結(jié),。財(cái)務(wù)整理。

贊助商權(quán)益：

1,、本次活動贊助商方可全程參與觀看

2,、贊助方可冠名活動主題

3,、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅

4、贊助方可在宣傳海報(bào)上署名

5,、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標(biāo)志

6,、本次活動在校內(nèi)進(jìn)行，預(yù)計(jì)圍觀人數(shù)多大500,。

撕名牌活動方案策劃方案篇五

活動名稱：撕大賽

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

活動目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活,、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會,。

指導(dǎo)教師：楊秀帆

總策劃：于雷

活動主辦單位：鞍山市文華學(xué)校

活動承辦單位：鞍山市文華學(xué)校校體育部

活動地點(diǎn)和時(shí)間：鞍山市文華學(xué)校操場__年4月22日

本活動秉承“友誼第一，比賽第二”,、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則,。讓學(xué)生在娛樂的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識,。

(1)本游戲--撕,，參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，保留人數(shù)多者的班級獲勝。

(2)規(guī)則

①本次活動采取淘汰制,，由每班級體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽,。

②在比賽過程中，本人不可以觸碰本人,。

③在比賽過程中,，會有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域,。

④在攻搶時(shí),，不可攻擊面部等要害部位。

⑤在整個(gè)比賽過程中,，比賽者不可有意的趴,、躺地面上。

⑥喪失者,，不可繼續(xù)攻擊,，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域,。

有違反校規(guī)校紀(jì),，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去,，失去比賽資格,。

撕名牌活動方案策劃方案篇六

1,、讓學(xué)生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;

2,、體驗(yàn)對抗與合作,，在游戲的人際互動中增進(jìn)同學(xué)友誼。

學(xué)校足球場

可貼在后背的名牌若干(學(xué)生事先可創(chuàng)意性設(shè)計(jì)自己的名牌)

40分鐘

各班同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為本班的游戲場地,。25人手拉手即可圍成一個(gè)直徑10米的大圓,。

1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn),，每個(gè)人后背上都會貼上自己的名字,，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,，雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體,，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài),，因?yàn)榻聿啡菀装l(fā)生安全事故,，對戰(zhàn)時(shí)應(yīng)要有裁判或同伴在旁邊看護(hù)。

2,、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn),，每組成員人數(shù)、實(shí)力都盡量均等(比如從性別,、身高,、體力等方面進(jìn)行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時(shí)應(yīng)統(tǒng)一服裝以便確認(rèn),。對戰(zhàn)開始,，同組隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，設(shè)法撕掉對方的名牌,，如果途中一人名牌被撕,，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊(duì)友,，多對一撕名牌,，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝,。

3,、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的.基礎(chǔ)上,，為了讓游戲保持平衡性,，做出以下規(guī)定：同隊(duì)兩人不能同時(shí)與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌),，否則同隊(duì)的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士,、二級戰(zhàn)士,、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手,，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手,，三級戰(zhàn)士榮譽(yù)退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時(shí)被淘汰。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝,。

4,、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利,。小組的任務(wù)是在保護(hù)己方vip人物名牌不被撕掉的前提下,，設(shè)法撕掉對方vip人物的名牌。

5,、牽手模式：兩人一組,，在整個(gè)游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰,。三人以上也可以使用牽手模式游戲,，牽手?jǐn)嚅_處人數(shù)少的一部分被淘汰。

6,、背人模式：兩人一組,，比賽時(shí)一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌,，相互撕名牌;背人者會比較累,，需要定期休息。

1,、撕名牌的過程中注意安全,，不得進(jìn)行任何人身攻擊;

2、各班級劃定活動區(qū)域,，超出活動區(qū)域也算被淘汰,。

3、暫時(shí)不參加比賽的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為游戲的場地,，并為同學(xué)加油助威!(有時(shí)候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義,。)

4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員,，游戲的模式越復(fù)雜,，需要甘心做幕后的人員就要越多。

1,、類似戰(zhàn)斗的游戲方式,，不僅讓學(xué)生得到充分的體力鍛煉,，體驗(yàn)緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望,，是一種良好的情緒宣泄方式,。

2、正面對戰(zhàn)時(shí)將手伸到對方的背后,，類似于擁抱的動作,，隱含著親密與友好的關(guān)系。

3,、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲,，輸贏的結(jié)果并不重要，重要的是學(xué)生在此過程中收獲的放松與快樂,。

4,、多人模式中，大家斗智斗勇,，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,。同時(shí)，那些為了組織班級同學(xué)游戲而甘心做幕后工作的同學(xué),，我們應(yīng)該感謝他們,。

撕名牌活動方案策劃方案篇七

現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高,，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理,、智慧,、體能和適應(yīng)能力，也考驗(yàn)了他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,。所以各高校都努力做到有效,。

為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松，緩解壓力,，補(bǔ)充心理健康知識,，同時(shí)營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學(xué)生積極樂觀的風(fēng)格,，豐富學(xué)生的課外生活,，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,。

1.活動主持人:心理健康協(xié)會,。

2.競選口號:快跑，青春,！

3.活動時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx

x結(jié)尾x開頭,；操場,，第二教學(xué)樓。

4.活動對象:全院學(xué)生,。

5.活動類型:心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲,。

6.活動形式:

(1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度),，突破環(huán)節(jié)是心理知識問答,、心理問答等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項(xiàng)比賽),。這里以兩組為例,，每個(gè)人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌,。然后,，戰(zhàn)斗開始的時(shí)候，雙方可以用運(yùn)動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗,，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方,，也就是成為勝利者。比如a隊(duì)兩個(gè)人撕掉b隊(duì)兩個(gè)人的所有名牌,，就是a隊(duì)贏了,！如果一個(gè)人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰,。

1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負(fù)責(zé)),。

2.活動的前三天，宣傳部會在學(xué)校的宣傳欄里畫海報(bào),，貼告示,。(王xx負(fù)責(zé))

3.提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱xx負(fù)責(zé))

4.將撕名牌活動過程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長,，請他們通知各位部長,，互相轉(zhuǎn)告。(朱xx負(fù)責(zé))

5.活動當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場,。(劉xx負(fù)責(zé))

6.人員簽到,，領(lǐng)取公益計(jì)劃表。(何xx負(fù)責(zé))

7.活動前熱身,，分發(fā)道具,，分配團(tuán)隊(duì)。(梁xx負(fù)責(zé))

8.當(dāng)選人員致開幕詞,，說明本次活動的目的,、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫xx負(fù)責(zé))

9.維護(hù)活動現(xiàn)場秩序,，拍攝活動,。(杜xx負(fù)責(zé))

10.活動結(jié)束后，各部門人員應(yīng)做好以下工作:

(1)企劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場,，回收工作用具,。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)關(guān)閉教室燈光的門窗。

(3)外事部:負(fù)責(zé)鑰匙,、道具的歸還,。

(4)組織部:維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開,。

撕名牌活動方案策劃方案篇八

一,、活動前言：

如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理,、智慧,、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力,，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神,。故此被各個(gè)高校所爭先效?ā?

二、活動目的：

為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情,，舒緩壓力,，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識，同時(shí)營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極,、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活,，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識,。

三,、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會,。

2,、活動口號：奔跑吧，青春,！

3,、活動時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20xx年4月底5月初；操場,、第二教學(xué)樓,。

4、活動對象:全院學(xué)生,。

5,、活動類型：心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。

6,、活動形式：

（1）,、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答,、心理小測試等,。

（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽）,，這里以兩組為例,，每個(gè)人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌,。然后對戰(zhàn)開始,，雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下,，即a隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕,，則被撕名牌者被淘汰（out）,。

四、具體活動流程及人員安排：

1,、5月份進(jìn)行活動宣傳,。 （朱xx負(fù)責(zé)）。

2,、在活動開始的前三天,，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王xx負(fù)責(zé)）

3,、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓,。（朱xx負(fù)責(zé)）

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項(xiàng),，并請他們通 知部員,，相互轉(zhuǎn)告。（朱xx負(fù)責(zé)）

5,、活動當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場,。（劉xx負(fù)責(zé)）

6,、人員簽到，收取公益時(shí)間表,。（何xx負(fù)責(zé)）

7,、活動前熱身，發(fā)放道具,，分配小組,。（束xx負(fù)責(zé)）

8、推選出人員致開場詞,，說明本次活動的目的,、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫xx負(fù)責(zé)）

9,、維持活動現(xiàn)場秩序,，進(jìn)行活動拍攝。（杜xx負(fù)責(zé)）

10,、活動結(jié)束后,，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具,。

（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉,。

（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序,，確保每個(gè)人員安全離開,。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

策劃人：束xx

20xx年4月20日