總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束語(yǔ) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),，從校園內(nèi)的布置可以看出,，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo),，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們,。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,，在親子活動(dòng)中,，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松,、愉快、休閑的時(shí)刻,。今后,，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師：身體健康,，合家歡樂(lè)!

愿孩子們：天天快樂(lè)，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累,，再上階梯!

10月26日,，市機(jī)關(guān)幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑，又富有教育意義的親子活動(dòng),?；顒?dòng)中，幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和指揮下,，一塊跳舞,、唱歌，與家長(zhǎng)玩“找媽媽”的游戲,，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然,、場(chǎng)面熱鬧而感人,，可謂不亦樂(lè)乎,，耐人尋味。集體活動(dòng)之后,，各家長(zhǎng)還帶幼兒參觀了動(dòng)物園,。我作為小小二班幼兒家長(zhǎng)的一員，也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程,，感觸頗深,。

第一，戶外親子活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)非常必要,，意義深遠(yuǎn),。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí),。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣,、感受和體驗(yàn)大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼,、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂(lè),，加深與父母及其長(zhǎng)輩的親情,，同時(shí)也感受老師之愛(ài)。

第二,，幼兒教育活動(dòng)使命神圣,，任重道遠(yuǎn)，只有幼兒園,、家長(zhǎng)及社會(huì)緊密攜手,，形成良性合力，才能事半功倍,。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期,。俗話說(shuō)，“三歲看小,、七歲看老”,。這話雖說(shuō)不盡全對(duì)，但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分,。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明,，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習(xí)慣，此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變,，故國(guó)外一些高等級(jí)幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教,，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性,。作為家長(zhǎng)而言,，一定要積極配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，戶外親子活動(dòng)尤為如此,。我國(guó)社會(huì)上廣為流傳的“子不教,，父之過(guò)?！?這里的“父”所指不僅是“父”,，而是“父母”，即家庭)這句話也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的重要性,。社會(huì)不是一個(gè)空洞的概念,，它是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體和家庭有機(jī)組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的極端重要性,，且都能盡己所能,，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了,。

第三,，作為劉洋的家長(zhǎng)，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能,，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),。相比較其他小朋友而言,，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn),，通過(guò)親子活動(dòng),，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn)，有利于我們對(duì)自己孩子的教育,。

秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束語(yǔ) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二

xx幼兒園第一屆“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè)”幼兒秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng),、教師,、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫(huà)上了圓滿的句號(hào),。在激烈的競(jìng)賽中,，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅,。每班都有親子游戲,，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。

幼兒收獲了他們的成功,，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：

從一開(kāi)始,，各位老師、家長(zhǎng),、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，并始終如一。各班幼兒,、家長(zhǎng)的出勤率較高,。從入場(chǎng)式到體能游戲,、親子游戲,，到最后的家長(zhǎng)拔河比賽，各位家長(zhǎng),、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。

從制作班牌到班上的體能游戲,、親子游戲,，都能夠很好的彰顯出自己班獨(dú)有的特色，比如：小小班頭幼兒戴小動(dòng)物頭飾入場(chǎng),，引人注目,。小班幼兒精神飽滿,，天真可愛(ài)。中班幼兒步伐整齊,，口號(hào)響亮,。大班幼兒活潑自信，斗志昂揚(yáng),。

各班的親子幼兒也是很好的將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn),。小小班富有教育意義的親子游戲――反哺，不僅讓孩子嘗試了成功的快樂(lè),，還懂得了要愛(ài)自己的爸爸媽媽,，增進(jìn)了親子之間的情感。

小班的親子游戲――套圈,，協(xié)力,，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)了在其中,。

中班的親子游戲――袋鼠跳，在游戲中孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,。

大班的親子游戲――踩氣球,，雖然孩子不多，但游戲場(chǎng)面非常熱鬧,，大人小孩都玩得非常開(kāi)心,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班班主任提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，編排幼兒體操,，策劃體能游戲和親子游戲。幼兒園成立了活動(dòng)小組,，由我擔(dān)任活動(dòng)總指揮,，其他教師也分工明確，各負(fù)其責(zé),?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理,，在鄔園長(zhǎng)的精心安排,、組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣。

主持人的基本功還有待加強(qiáng),，應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

我園是雙語(yǔ)幼兒園,，英語(yǔ)特色沒(méi)有展示出來(lái),，在這一環(huán)節(jié)還應(yīng)加強(qiáng)。例如教師向幼兒發(fā)出如：立正,、集合等等指令時(shí)都可以使用英語(yǔ)來(lái)完成,，主持人與孩子的互動(dòng)中穿插一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)等等。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,，我們會(huì)不斷改進(jìn),，在日常教育活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，教師不斷創(chuàng)新,，更好地組織好下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，贏得家長(zhǎng)及社會(huì)的信任和支持。

秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束語(yǔ) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我園把“一具多玩”作為戶外活動(dòng)的主要活動(dòng)形式,。開(kāi)展一個(gè)多月來(lái)，教師們精心設(shè)計(jì),，孩子們玩中探索,，既玩出了花樣，也玩出了快樂(lè)和健康,。為了使每個(gè)孩子身心得到全面發(fā)展,，也為了使教師從中了解“一具多玩”更多的玩法，我園于xx年10月23日下午,，召開(kāi)了秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

下午2：30分，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,，全體師生排著整齊的隊(duì)列迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái),。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)由保教主任來(lái)主持，會(huì)議第一項(xiàng)首先由秦園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,。其次,，由保育主任著重強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng),，以確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕,。

第一個(gè)展示的是小班“沙包的一具多玩”,。孩子們猶如可愛(ài)的小兔,，有的夾跳、有的頭頂沙包,，還有的投擲沙包……,。，小班孩子雖然人數(shù)眾多,，年齡小,，可參與一具多玩活動(dòng)的勁頭一點(diǎn)也不示弱。

第二個(gè)展示的中班“輪胎的一具多玩”,。小羊起床做早操,、過(guò)橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾,，智斗大灰狼,，天黑跟隨媽媽回家。整個(gè)活動(dòng)以故事《小羊的一天》來(lái)進(jìn)行,?；顒?dòng)中孩子們身臨其境，在故事情節(jié)游戲演繹中不僅掌握了平衡,、爬,、滾、投擲等技能,，而且培養(yǎng)了幼兒遇事多動(dòng)腦,，同伴之間團(tuán)結(jié)協(xié)作及謙讓的好品質(zhì)。

第三個(gè)展示的是大一班“球的一具多玩”,。整個(gè)活動(dòng)以《智勇大沖關(guān)》為主題,。孩子們積極參與，勁頭十足,。兩位教師密切配合,，準(zhǔn)備充足。利用廢舊紙箱做場(chǎng)地布置的《平衡木滾球》,、滲透思想教育的《趕小豬》,、同伴協(xié)作的《螃蟹運(yùn)球》、感受勞動(dòng)快樂(lè)的《摘果子》等等,，無(wú)一不體現(xiàn)出老師對(duì)一具多玩活動(dòng)的良苦用心和思考,。

第四個(gè)展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們游戲中快樂(lè)的法寶,。單雙腳跳圈,、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火車,。整個(gè)活動(dòng)組織井然有序,、干凈利落。孩子們興趣高漲,、樂(lè)在其中,。大二班一具多玩展示活動(dòng)，不僅遵循了由易到難,、循序漸進(jìn)的特點(diǎn),，而且非常符合大班年齡特點(diǎn)，無(wú)論是鉆爬還是跳躍對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都具有一定的挑戰(zhàn)性,。

總之,，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一具多玩活動(dòng)是令人滿意的。從活動(dòng)中,，我們不僅看到了老師們的思考和創(chuàng)新,，更感受到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中各種技能的展現(xiàn)、同伴之間的協(xié)作以及運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè),。欣喜之余,，活動(dòng)中我們?cè)诨顒?dòng)中不免存在一些不足。例如：小班隊(duì)列擁擠,，幼兒活動(dòng)沒(méi)有充分展開(kāi),，造成孩子們積極性不高。中班：整個(gè)活動(dòng)注重于圍繞一個(gè)故事情節(jié),，在最后“智斗大灰狼”玩法中,，目標(biāo)不太明確，導(dǎo)致孩子們投擲的準(zhǔn)確率不高,。大一班：教師思想重視,，準(zhǔn)備充足。玩法新穎,，而且注重思想教育,。若能在情景設(shè)置方面再簡(jiǎn)明扼要就會(huì)更好。大二班：整個(gè)活動(dòng)井然有序,，玩法富有挑戰(zhàn)性,，如：?jiǎn)坞p腳跳圈、鉆圈腳勾起,、四肢著地跨圈等玩法,，在這次活動(dòng)中真正起到表率的作用。

這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們城內(nèi)幼兒園老師和孩子們僅僅是個(gè)開(kāi)始,。希望通過(guò)本次活動(dòng),，我們四個(gè)班相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們?cè)谝院蟮囊痪叨嗤婊顒?dòng)中,，勤觀察,、勤思考,，善于發(fā)現(xiàn),，及時(shí)總結(jié)，讓我們城內(nèi)幼兒園的戶外活動(dòng)豐富起來(lái),，讓所有的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,，在健康中汲取快樂(lè)！

秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束語(yǔ) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四

11月14日下午2：00,，我們xx實(shí)驗(yàn)幼兒園為了讓幼兒充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和集體活動(dòng)的歡樂(lè),，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則,、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的良好品質(zhì),，特舉辦了“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

此次活動(dòng)幼兒園經(jīng)過(guò)精心的策劃和充足的準(zhǔn)備，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下依次有序的`進(jìn)場(chǎng),，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前則站在線外等候,。首先是園長(zhǎng)講話、依次為權(quán)老師介紹活動(dòng)目的和各班幼兒情況,，接著全體幼兒喊出運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè)”,，齊做模仿操,，站在線外的家長(zhǎng)也激動(dòng)不已，都情不自禁地為自己的孩子喊著“加油”,，“你最棒”,；最后進(jìn)入親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和家長(zhǎng)笑聲一片,，樂(lè)在其中,。

本次我班共有25個(gè)家庭參加，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展的還比較順利,，小朋友從“出場(chǎng)”到最后一項(xiàng)“親子運(yùn)動(dòng)比賽”進(jìn)行比較順利,，但有個(gè)別幼兒情緒不穩(wěn)定見(jiàn)到他的家長(zhǎng)就鬧人，不愿參加游戲活動(dòng),，希望在下次活動(dòng)中寶貝們會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)變得更加勇敢,！

我們班的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有

1、投球入筐（材料：沙包、筐頭,。玩法：幼兒每人5個(gè)沙包在起點(diǎn)后站好,，聽(tīng)到指令后，向?qū)γ娴目饍?nèi)投球,，最后球進(jìn)筐內(nèi)數(shù)量最多者為勝,。）

2、接力跑（材料：接力棒玩法：家長(zhǎng)拿著接力棒先跑到場(chǎng)地中間把接力棒交到幼兒手中,，幼兒沖向終點(diǎn),，先到終點(diǎn)者為勝。）

3,、頂沙包（材料：沙包玩法：家長(zhǎng)頭頂沙包走到幼兒面前,，把沙包到幼兒頭上，幼兒走向終點(diǎn),，先到終點(diǎn)者為勝,。）

4、托球走（材料：球玩法：家長(zhǎng)和幼兒互握手腕托住球,，橫著往終點(diǎn)走,，先到終點(diǎn)者為勝。）

5,、運(yùn)寶寶（玩法：家長(zhǎng)背起幼兒并聽(tīng)到指令向前跑,，先到著為勝。）

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們的家長(zhǎng)很踴躍,、很投入、很配合,，使我們的賽場(chǎng)氣氛非常熱烈,；有的媽媽腳蹬高跟鞋，但為了不讓孩子失去這個(gè)參加集體活動(dòng)的機(jī)會(huì),，硬是配合完成了比賽,；有的父母沒(méi)有時(shí)間，爺爺,、奶奶,、姥爺陪孩子一起活躍在賽場(chǎng)上；有的孩子帶病堅(jiān)持比賽,；有的父母請(qǐng)假參加本次活動(dòng),，親子項(xiàng)目將運(yùn)動(dòng)會(huì)推上了一個(gè)又一個(gè)的高潮！

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。家長(zhǎng)朋友們紛紛表示支持幼兒園多組織類似活動(dòng),，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。這給了我們無(wú)限的動(dòng)力和鼓舞，運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了幼兒的身體,，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)更加的快樂(lè),。

雖然為這個(gè)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”每位老師都做了很多的努力，很辛苦,，但看到每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)是那么的快樂(lè),，我們的心里有一中莫名的幸福,。相信在下次活動(dòng)中,，我們還會(huì)收獲更多！

秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束語(yǔ) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五

為了提高幼兒體質(zhì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的感情,，促進(jìn)家園聯(lián)系。近日,，xx幼兒園開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)happy”趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

伴隨著激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，小小運(yùn)動(dòng)健兒們和家長(zhǎng)代表隊(duì)整齊有序的入場(chǎng),。在開(kāi)幕儀式上，該園園長(zhǎng)徐莉娜進(jìn)行了熱情洋溢的致辭并預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,，緊接著我們的小運(yùn)動(dòng)員代表做了信心滿滿的發(fā)言和宣誓,。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，共計(jì)12個(gè)比賽項(xiàng)目，采用個(gè)人競(jìng)技和親子合作的方式來(lái)進(jìn)行比賽,。

活動(dòng)中,，首先上場(chǎng)的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運(yùn)果果》等比賽項(xiàng)目中,，他們?nèi)诵”绢I(lǐng)大,，連續(xù)雙腳跳、小手推大車,、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們,，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長(zhǎng)背部,，在保護(hù)自己尾巴的同時(shí),，也不時(shí)地要揪住其它尾巴，家長(zhǎng)和孩子親密接觸,，體驗(yàn)親子之樂(lè),。

中班的個(gè)人競(jìng)技比賽項(xiàng)目《粘粘樂(lè)》《五官貼貼樂(lè)》,，運(yùn)動(dòng)小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過(guò)小橋”“貼五官”,，讓孩子們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí),，也學(xué)到了很多生活小常識(shí)。

在親子游戲《毛毛蟲(chóng)加油》中,，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行,，一家人勁兒往一處使，向著終點(diǎn)進(jìn)軍,，整個(gè)操場(chǎng)充滿了家長(zhǎng)和寶貝的歡聲笑語(yǔ),。

大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐,，在《搶種搶收》和《籃球?qū)氊悺翻h(huán)節(jié)中,，跑、跳,、鉆,、拍等動(dòng)作一氣呵成，個(gè)個(gè)像特種兵一樣英勇無(wú)比,，在和家長(zhǎng)配合的《夾乒乓球》這個(gè)項(xiàng)目中,，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長(zhǎng)頭頂上的杯子里,，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度,，也增進(jìn)了親子間的默契配合。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲,、助威聲,、加油聲、歡呼聲,，此起彼伏,，家長(zhǎng)和孩子們玩得不亦樂(lè)乎。

通過(guò)此次活動(dòng),，使孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康,，在游戲中找到快樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在關(guān)愛(ài)中感受到了無(wú)價(jià)的親情,。充分培養(yǎng)了幼兒陽(yáng)光、自信,、快樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。

秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束語(yǔ) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六

11月14日下午我園第三屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng),、教師,、幼兒,、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在精彩的活動(dòng)中,，幼兒身體得到了鍛煉,，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲,，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣,；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為五個(gè)部分：

（一）班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配,。

（二）運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式,。

（三）班級(jí)的節(jié)目表演。

（四）體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié),。

（五）班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)合影留戀,。

1,、活動(dòng)起步較早,。

園長(zhǎng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師，使班級(jí)能有較多的時(shí)間來(lái)練習(xí),，在時(shí)間上有了充足的保證,。

2、班級(jí)老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品,，做到在活動(dòng)中不遺漏,。

3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人,，所以在活動(dòng)前召開(kāi)會(huì)議是很有必要的,，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行,。

在活動(dòng)中,，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等,。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具,。

1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開(kāi)序幕,，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的步伐,，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。

2,、幼兒園進(jìn)行升國(guó)旗儀式是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育很有效的途徑之一,。

所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式,，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí),。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目,，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》,。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂(lè)我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂(lè)合在一起,，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來(lái)看,，結(jié)果還是不錯(cuò)的,。

器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂(lè)一開(kāi)始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝,，手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候,，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長(zhǎng)都站起來(lái)觀看幼兒的表演,，為表演者喝彩加油,。

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來(lái)開(kāi)展,，而不是像以往的競(jìng)技游戲比賽,。活動(dòng)由體智能的米奇老師主持,，首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒,，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來(lái)暖場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氣氛,。接著我們重頭戲開(kāi)始――親子游戲互動(dòng),。

我們將場(chǎng)地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域,，在親子游戲中,，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲,。家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童,、摩拳擦掌和孩子一起開(kāi)心的游戲，引得在旁觀看的家長(zhǎng)捧腹大笑,。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底,，大家都玩得很開(kāi)心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂(lè)的笑聲,。

活動(dòng)結(jié)束后,，班級(jí)進(jìn)行了合影留戀，在我的一聲口令下,，孩子們紛紛從家長(zhǎng)身邊跑向場(chǎng)地中央,，按老師之前排好的位置站好,，隨后潘老師為每個(gè)幼兒發(fā)放小禮品。

活動(dòng)有成功就有不足：

1,、進(jìn)場(chǎng)幼兒時(shí)幼兒的情緒不高漲,，漫不經(jīng)心。

這也和老師在之前的訓(xùn)練有關(guān),。

2,、隊(duì)列隊(duì)形表演雖然音樂(lè)不錯(cuò)，但孩子的表現(xiàn)還是差強(qiáng)人意,，因?yàn)檫@次是和體智能老師一起做活動(dòng),，老師對(duì)也幼兒的表演這一塊沒(méi)有很好的重視。

以后如遇到同樣的問(wèn)題,，不管是什么原因老師都要把自己的工作做好,。

3、家長(zhǎng)的會(huì)前準(zhǔn)備工作沒(méi)有落實(shí)好,。

在幼兒表演時(shí)大部分家長(zhǎng)都涌向場(chǎng)地中央,，導(dǎo)致我在帶操時(shí)，要不斷的提醒家長(zhǎng)往旁邊站,，不要影響幼兒,。

秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束語(yǔ) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七

20xx年x月x日下午2：30，xx市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園小班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了,。我們本著“我健康,，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)賽中,，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲,，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

從一開(kāi)始,，各位老師、家長(zhǎng),、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),，并始終如一。各班幼兒,、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高,。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng)、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn),。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè),，增進(jìn)了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分,，大人小孩都玩得非常開(kāi)心,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1,、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣,。

2,、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3,、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配,，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,，他們積極配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力,。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中,，幼兒收獲了他的成功,，家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)這次活動(dòng),，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘,！