人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

德育處國旗下講話稿篇一

和-諧校園需要和-諧的師生關(guān)系。教師是知識的載體,，“傳道,、授業(yè)、解惑”是教師的職責(zé)和義務(wù);而學(xué)生是求學(xué)的主體,，他們有思想,、有個人意志和自己的主觀能動性，沒有學(xué)生積極主動的配合,，教育就不能成功,。教學(xué)相長，才能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,，師生互敬互愛,，從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。于是,，桃李不言,，下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠,。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞,。校門前的整裝相迎，送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意,，平添一份輕松的心情,。同桌前后的探討釋疑，講臺上下的教學(xué)相長,，都是無比珍貴的和-諧,。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學(xué)習(xí)的踏實懇切的精神,。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜,，圖書館中的搜尋，都是因為,，最近的地方路途最遠(yuǎn),，最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)?！叭罩?，月溫故,，并持之以恒”，從而共同營造一個有條不紊學(xué)習(xí)氛圍,。

在和-諧中感知自我,，在校園的哺育中看清成長的足跡，那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚,。男生自覺飄逸的長發(fā),，女生五花八門的燙染，以及更多本不應(yīng)屬于校園的穢語咒罵,，逾規(guī)越矩,，就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡，大煞風(fēng)景,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，自當(dāng)是無比和-諧的畫面，然而海闊天高絕非無度,，肆意妄為的張揚終會成為前進路途上的羈絆,。

和-諧校園需要你我共同打造，如果,，我們可以在課堂積極配合教師教學(xué),，在課外獨立完成作業(yè)，在考場堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，在食堂用餐后摞起餐盤,，我們當(dāng)然能夠為校園的和-諧做得更好。畢竟,，我們從無知到有知,，從幼稚到成熟，都得益于這種融洽的成長氛圍,。所以,，讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己，在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己,，靠腳踏實地的學(xué)習(xí)和時時的反思完善自己,，坦蕩處世，執(zhí)著追求,，惟其如此,，才能為構(gòu)建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。

同學(xué)們,，目標(biāo)的實現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè),，改進學(xué)習(xí)方法,，提高薄弱科的成績，每一次考試都有所進步等等,。只有實現(xiàn)好這些小目標(biāo),，才能使大目標(biāo)的實現(xiàn)有了堅實基矗當(dāng)然，在這過程中要靠你十分的自信,，千分的意志,，萬分努力。

人生的道路難以一帆風(fēng)順,，也固然布滿荊棘,、充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo),，你就會看到曙光,，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大,，也會執(zhí)著追求,，無怨無悔。讓我們一起帶著目標(biāo)上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃,，去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠,。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

德育處國旗下講話稿篇二

親愛的同學(xué),、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。

上周,，縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手,，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育活動的啟動儀式,，作為阜寧中學(xué)的學(xué)生,，我們應(yīng)該如何做?我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子,，我們理當(dāng)走在全縣人民的前列,，做全縣人民的楷模，首先我們應(yīng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强吹轿覀冞@么美麗的校園中隨處丟棄的飲料瓶、面巾紙,，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟活,，怎能不教人痛心疾首呢?這與阜寧中學(xué)學(xué)生的品牌相稱嗎?

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真締,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護社會利益,，公共秩序,。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語時刻在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會隨地吐痰,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,。 他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片,、雜物等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo);他更加愛惜自己的生命,，不闖紅燈,，騎電動車戴頭盔，宿舍不私自接電等等……

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,，打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,、當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

“哈同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。

德育處國旗下講話稿篇三

各位老師同學(xué)：

大家上午好!

在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月,，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,，喧囂的都市,，車水馬龍的大街，四處奔波的行人,，似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步,。然而，當(dāng)一輪皓月高掛空中,，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈,。屆時我們可以互相傳遞著問候祝福，傳遞著禮物溫情,，傳遞著和睦團圓，傳遞著“合家歡樂”,，傳遞著“家和萬事興”,，傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

浩浩蒼穹,，巍巍華夏,，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。

當(dāng)人生處于低谷徘徊時,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，屈原的孜孜追求激勵著無數(shù)中華兒女立志成才,，報效祖國;當(dāng)個人處于艱難抉擇時,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫，民族大英雄!當(dāng)國家處于危難之際,，“天下為公”“匹夫有責(zé)”的鏗鏘名言，又引得多少賢人挺身而出,，拋頭顱灑熱血!瞧,，虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽，“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神,，這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

梁啟超先生說：“少年富則國富,，少年強則國強,。”作為祖國未來的接班人

,，應(yīng)知自己責(zé)任重大,。我們除了要用大量的知識武裝自己，更要用優(yōu)秀的民族精神提升自己,。那么,，我們?nèi)绾尾拍苷嬲^承優(yōu)良傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神呢?

生活中,，給長輩端上一杯淡淡清茶,，一句貼心的問候，傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里,，向老師的一個問好,，對同學(xué)的一個招呼，體現(xiàn)著“尊師重學(xué)”的風(fēng)氣,。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū),，整潔的教室，發(fā)揚的是熱愛勞動的精神;我們實踐著“衣有樣,坐有相, 行有規(guī),，言有范”的校規(guī),，展現(xiàn)的是禮儀之邦的風(fēng)范。書聲瑯瑯,，墨香陣陣,，傳遞著好學(xué)上進,，奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群,，臻于至善”，培養(yǎng)的是團結(jié)一心,，朝氣逢勃的群體,。

雖然，校園里的點點滴滴都是小事：上課認(rèn)真聽講;愛護公物,，不踩草坪;節(jié)約用電,，節(jié)約糧食,、自來水;負(fù)責(zé)任地當(dāng)好值日生，等等,。但我認(rèn)為,，弘揚民族精神，就是要從力所能及的小事做起,，也只有首先做好每一件分內(nèi)的事,，才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個角落!

仰望中華世紀(jì)的圣火，我們感到中國正閃耀著特有的堅忍不拔,，不畏艱難的偉大民族精神,。正是這種不屈的力量，使古老的民族重新崛起于世界之林,，屹立而不倒,。面對國旗，面對辛勤的老師,，我想說,，作為新一代，我們要同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚民族精神，建設(shè)錦繡中華!

最后,，祝全校師生合家幸福,，中秋快樂!

謝謝大家，我的演講完畢!