時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中職教師工作計劃篇一

進(jìn)一步堅定自己從教的信心,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，注意從書本中汲取精華,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師。

1,、積極參加學(xué)校安排培訓(xùn)“四步教學(xué)法”,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的邏輯,，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度,。

4,、本學(xué)期在設(shè)備條件不足的條件下，采用畫圖和部分零件實物觀看的教學(xué)方法,，以提高學(xué)生對焊接技能的認(rèn)識,。在設(shè)備有限的條件下，安排學(xué)生每人都要進(jìn)行操作課,，以加強學(xué)生的動手能力,。

5、積極參與聽課,、評課,，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平,。課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)動態(tài),，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識,。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感到老師的關(guān)心,，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間,。本學(xué)期擔(dān)任除擔(dān)任電氣焊老師外還承擔(dān)了學(xué)校的日常維修工作全部按時完成，沒有缺漏,。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè),、建立試題庫、參加聽課,、評課活動等,。

當(dāng)然，人無完人,，金無足赤,。由于在教學(xué)方面和科室的工作時間有時候分配不均，導(dǎo)致兩頭有些不兼顧,，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足,。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己,，努力工作,、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,，為學(xué)校美好的將來奉獻(xiàn)自己的力量,。

中職教師工作計劃篇二

本學(xué)期英語教學(xué)的主要目的和任務(wù)是：鞏固、擴大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進(jìn)行交際的能力,，側(cè)重培養(yǎng)閱讀下載能力;發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和運用,，英語在實際的操作和運用中顯得越來越重要,，作為一名合格的中專生，掌握基本的英語口頭語和專業(yè)用語有利于他們未來的職業(yè)發(fā)展和提成的空間,。

該班學(xué)生于20xx年下學(xué)期入校,，屬初中畢業(yè)生，已經(jīng)進(jìn)行了幾年英語學(xué)習(xí)，有一定的英語基礎(chǔ),。但仍然主要存在以下問題：

1,、進(jìn)校時英語基礎(chǔ)總體較差，英語水平參差不齊,。部分學(xué)生英語基礎(chǔ)很差且學(xué)習(xí)目的不明確,，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒。

2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠缺,，也沒有養(yǎng)成應(yīng)有的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、還有些學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎,、不交,，課外時間全部放在休閑娛樂上,，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生,。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦,、記憶,，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，導(dǎo)致英語成績提高緩慢。

1,、教學(xué)目標(biāo)：

中專一年級下是中專的重要階段,，因此，讓學(xué)生在下學(xué)期打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展極其重要,。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固擴大基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀下載能力,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力。

2,、教學(xué)方法與措施：

(1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

①堅持每天朗讀,，學(xué)會背誦的有效方法,。

②利用每天的零碎時間反復(fù)多記憶單詞，學(xué)會記憶單詞的多種方法,。

③學(xué)會觀察語言現(xiàn)象,，總結(jié)語言規(guī)律(如通過例句總結(jié)出詞的用法);

④養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔,、獨立完成)，掌握各種解題技巧,。

⑤堅持預(yù)習(xí),，學(xué)會看書，積極思考,，大膽質(zhì)疑,。

⑥學(xué)會記筆記和整理筆記。

(2)強化詞匯,、閱讀下載訓(xùn)練,，夯實語言功底,。對于詞匯教學(xué),，常把派生、轉(zhuǎn)化,、合成三種方法運用到詞匯學(xué)習(xí)中,，同時堅持細(xì)水長流，長抓不懈,，不斷反復(fù),，及時鞏固。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯,，同時適當(dāng)擴大英文報刊的閱讀下載量,，以擴大詞匯量、增強閱讀下載能力,。

短文閱讀下載是吸收信息,、學(xué)習(xí)語言、提高水平的最有效途徑,，因此,，提高學(xué)生的閱讀下載理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有計劃地堅持每天補充一篇課外閱讀下載文章,，讓學(xué)生在大量閱讀下載中提高閱讀下載理解能力,。

(3)堅持對聽力訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練常抓不懈,，對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況做好記錄與反饋,。

(4)學(xué)習(xí)其它教師及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，并根據(jù)學(xué)生的實際情況把它運用到教學(xué)中,。

中職教師工作計劃篇三

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機,，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手,，強化過程管理,，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階,，實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者,。

（一）教師隊伍建設(shè)

1。加強師德建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,，在不斷加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時,，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求,，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型,，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2。加強師資培訓(xùn),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長,。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進(jìn)實驗室,，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

②搭建教師交流,、學(xué)習(xí),、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省,、市,、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建教師快速成長的平臺,，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。

③強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制,，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備,。

3,。探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍,。

①教師座談,。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求,、思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學(xué)績效的檢測評比,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式,，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課,、現(xiàn)場測評,、學(xué)生評教評學(xué),、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理,。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課,，每節(jié)課必須有教案,，有總結(jié)，有教學(xué)反思,，有評課記錄,。通過聽課、評課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1。加強常規(guī)教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實，切實保障教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時,，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍，確定重點和難點,，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,，采取隨堂聽課、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,。

②加強教學(xué)過程管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,，本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管,。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,，做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。

加大對聽課檢查的力度,。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié),，教務(wù)處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象,。

加大教學(xué)工作的檢查力度,。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況,，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,，提出改進(jìn)措施;同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機抽查各班課堂紀(jì)律情況,，記載檢查情況，及時反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。

加強專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進(jìn)行實訓(xùn)和考評,，嚴(yán)格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量,。

2,。以教研組為陣地，開展教科研工作

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢,，提高教科研活動在教研組工作中的份量,，使教科研活動制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排,，使各項活動落到實處,，做到按時準(zhǔn)時,、保質(zhì)保量、不走過場,。廣泛開展讀教育名著,、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動,，在做好讀書

筆記的基礎(chǔ)上,，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿,、公開發(fā)表,，或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平,。

②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項教研活動,，教研活動要做到定地點、定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄,。

③加強聽課評議制度建設(shè),，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案,。

④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動,。

⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地,。

3,。狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則,。

①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班,，安排專業(yè)技能過硬,、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競賽，學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂,，學(xué)生的選拔,，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高,。做到每項競賽期初有計劃,、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬,、總結(jié)及反思,。

③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績提供有效保障。

④積極開展第二課堂活動,。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃表,，切實提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè),，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

4,。加強高三升學(xué)班教學(xué)管理,，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。

①加強高三年級三個升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作,，并想方設(shè)法搜集信息,，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。

②組織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作,。

③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作,。

5。強化服務(wù)意識,，做好教學(xué)輔助工作,。

①認(rèn)真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補考工作,，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作,。

②按iso9001質(zhì)量管理要求,，認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),。

③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,，提高全體師生文明程度,，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響,。

中職教師工作計劃篇四

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。

雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，我首先要加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。

雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。

中職教師工作計劃篇五

多年學(xué)生,，讓我深刻體會到再有趣的課程,，如果老師只是一味照本宣科,，再大的積極性都會被打擊，逐漸提不起上課的精神。特別是職校學(xué)生,，本身基礎(chǔ)薄弱,，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生。因此,，上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背,，通過深入研究教材,，平淡的單詞句子可以趣味化,，以此吸引學(xué)生的注意力，多以趣味英語單詞,、趣味英語游戲的形式,，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中吸收消化知識點,。

根據(jù)中職英語教學(xué)大綱規(guī)定,，結(jié)合學(xué)生實際情況,，合理增刪教授知識。這一學(xué)期的教材內(nèi)容主要包含八個方面：學(xué)校生活、夢想,、愛好、友誼,、運動,、幸福、愛以及教育,，教學(xué)開展將緊扣這八個方面,，同時突出“幼教”專業(yè)特色，重點培養(yǎng)并鞏固學(xué)生的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識,，為學(xué)生的幼師英語打好基礎(chǔ),。

針對中職學(xué)生好奇心強、精力充沛,、動手能力強的特點,，創(chuàng)設(shè)符合他們心理認(rèn)知水平的模擬生活實際的教學(xué)情境，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法，開展豐富多彩的教學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,。改變死板的“教師教學(xué)生聽”的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)當(dāng)中來,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

不管是愛讀書，還是不愛讀書的學(xué)生,，他們都希望得到別人的肯定,。在接下來的教學(xué)過程當(dāng)中，我會努力去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，及時表揚鼓勵他們,，調(diào)動他們的積極性。同時,，不一味解答學(xué)生的疑問,，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案,，更深刻地掌握知識,。

中職教師工作計劃篇六

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德,、智、體,、美全面發(fā)展,，知識能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識,，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力,，在煤礦生產(chǎn),、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

熱愛社會主義祖國,，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來,；；具有良好的職業(yè)道德,，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識,、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力,；具有健康的身體和心理,；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1。政治思想素質(zhì)：熱愛祖國,，擁護(hù)黨的基本路線,，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法,，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,。

2。文化素質(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神,。

3。業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進(jìn)技術(shù),，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn),、技術(shù)問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力,；掌握煤礦五大災(zāi)害知識,，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力；掌握礦井通風(fēng)與安全,，具有礦井通風(fēng)設(shè)計,、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng)、安全中的一般問題的能力,；具備組織,、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力,；熟悉礦用機電設(shè)備的基本性能,，具有機電設(shè)備選型設(shè)計能力；具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力,；,。獲一項以上相關(guān)技能證書。

4,。外語能力：有一定的聽,、說、讀,、寫能力,；能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。

5,。身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能,；樂觀向上，團(tuán)結(jié)友愛,，身心健康,，能勝任本專業(yè)工作,，并掌握一定的國防知識與軍事技能。

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類,。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課,、體育與健康教育課,、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng),；為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí),。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強與學(xué)生生活,、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系,。

本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課、語文,、數(shù)學(xué),、外語（英語）、物理,、化學(xué),、生物、計算機應(yīng)用基礎(chǔ),，體育與健康課，藝術(shù)（或音樂,、美術(shù)）課等,。

中職教師工作計劃篇七

熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的各項路線、方針,、政策,遵紀(jì)守法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。團(tuán)結(jié)同志,遵守紀(jì)律,服從安排,。在實際工作中,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),。既教書,又育人,工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想:

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下理念的應(yīng)用:

1,、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

2,、整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,語言知識,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。

3,、突出學(xué)生主體,尊重個體差異,。

4、采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功,。

5,、注重過程評價,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

所教班級學(xué)生基本情況分析:

本學(xué)期,將繼續(xù)擔(dān)任xx級汽修專業(yè)的英語教學(xué)工作,。上學(xué)期,在班主任的大力配合和本人的不懈努力下,本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強,學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。但是學(xué)生整體的惰性還是很強,自覺性很差。另外,學(xué)生在情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識,。大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至在學(xué)習(xí)中缺少目標(biāo)性。

教學(xué)工作計劃:

1,、樹立“校榮我榮,校恥我恥”的榮辱觀,安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才,。

2、精心備課,細(xì)心批改每一本作業(yè),并做到教案精,教課好,不遲到早退,不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進(jìn)生,以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、探索各種教學(xué)的方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸,、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活。

4,、要做到勤于反思,、完善自我,。

5、教育科研方面的目標(biāo):由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才,。

1,、自主學(xué)習(xí),開闊視野

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習(xí),、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

2、專業(yè)發(fā)展,提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,。

中職教師工作計劃篇八

認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級示范小學(xué)為目標(biāo),，確定本年度教學(xué)工作重點為：以新課程改革為突破口,，改變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,，強化質(zhì)量意識,，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動，樹名師,、育優(yōu)生,、建示范校。

1,、努力實施新課程改革,，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革,，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié),，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校,。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題,、教研課題的實驗研究工作,，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作,，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織,。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革,。以作文教學(xué),、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,，強化教師落實課程改革的“三維度”目標(biāo),，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強校本培訓(xùn),，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。

5,、實施青年教師培養(yǎng)工程,，通過學(xué)習(xí)、實踐,、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人,，鼓勵能人,，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹立名師意識,，打造名師帶名校效應(yīng)。

6,、強化質(zhì)量意識,，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評價改革。

7,、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育,，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,。

8、加強藝體衛(wèi)工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

1、加強師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

在課改新形式下,，重視培訓(xùn),，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想,、提高教育教學(xué)能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,，增強教師的整體素質(zhì),。

(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,，本年度,，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書中的一問，做好讀書筆記,，每月記一次教育隨筆,，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

(2)通過開展“拜師帶徒,，青勝于藍(lán);互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動,、群體教研活動,、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力,。

(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機會,，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗,。

2,、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末,、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比,。

(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查,，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。

(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,，在知識技能練習(xí),、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試,。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng),，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境,。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案,，促使教師在備課中換位思考,，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。

(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作,，保證質(zhì)量,，提高素質(zhì)。

(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，突出特長培養(yǎng),。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃,，執(zhí)行課程表不擠,、占、挪用音,、體,、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點,，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動,，把每周五下午定為活動課時間，共開設(shè)14類26個活動班,，學(xué)生活動面達(dá)100%,，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班,，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長,，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案,，期末進(jìn)行驗收。

3,、以課改為重點,，組織開展豐富多彩的教研活動。

(1)建立和完善校本教研制度,。

(2)進(jìn)行課改教學(xué)研討,。

一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難,，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會,，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進(jìn)行研究,，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論,，取長補短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展示會,，使即將開始進(jìn)行課改實驗的教師,，了解課改進(jìn)程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。

圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動,，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟,，上報給教學(xué)處,。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來,，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力,、實施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要,。

(4)根據(jù)本校教學(xué)實際,，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點,，將開展學(xué)習(xí),、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動,，改變學(xué)生作文難,，解應(yīng)用題難的局面。

(5)整理,、出版《教海探航》第四集,。

每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點,，并將可以與他人共享的心得寫成論文,、案例分析，在全體教師中交流,、共同提高,。4月整理、出版《教海探航》第四集,。

4,、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實踐,，開發(fā)校本課程,。

(1)加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組,，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求,，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程,。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃,，包括學(xué)習(xí)安排,、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等,。

(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式,，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論,、實踐展示,、反思交流等。

(4)能認(rèn)真落實本學(xué)年的成果展示活動,。展示的形式要求如下：

每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得),。

每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

案例2份,、公開研究課1節(jié),。

(5)認(rèn)真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié),。

5,、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制,，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化邁進(jìn)。

新的學(xué)期又開始了,，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進(jìn)行,，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)計劃如下：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會陳校長,、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹《_年-20_學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》,，明確本期工作重點,，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對待每次練習(xí)與測試。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心，提高興趣,，增強他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題,，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平,。

4、為了更好地充實自己,，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教學(xué)水平。

中職教師工作計劃篇九

由于現(xiàn)在社會上人們追求物質(zhì)利益的思想日益突出,，學(xué)校的學(xué)生相互間攀比心較為嚴(yán)重,，他們只知道一味的向父母索取,，而不知回報,，作為班主任老師要讓學(xué)生在體會父母關(guān)愛的同時，還要讓他們了解父母養(yǎng)育她們的艱辛,，使孩子懂得尊敬父母,，孝敬父母，感激父母,。每帶一次新生班,，9月1日開學(xué)之時，我走進(jìn)教室上的第一堂課就是主題班會――《學(xué)會感恩》,。我叫我的學(xué)生回答的第一個問題就是同學(xué)們的爸爸媽媽的生日以及他們的工作情況怎樣,，可是讓我感到不可思議的就是班級五六十位學(xué)生，能回答出來的學(xué)生是寥寥無幾,，我就此話題開始我的'主題班會,。在每一次的感恩的主題班會上，同學(xué)們積極發(fā)言,，說出了自己的理想和愿望,，對未來的期待,，我想這樣的主題班會對他們就是一次心靈的洗禮和震撼，因為在這一節(jié)班會課上同學(xué)們都是淚流滿面,。今年的開學(xué)第一課我就選擇了湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目的《開學(xué)第一課》,，同學(xué)們看了這一個節(jié)目以后，他們很受感動,。所以班主任可以在開學(xué)的第一天可以通過各種的方式讓學(xué)生有所感動,，有所收獲。

言傳身教,，發(fā)揮班主任的楷模作用,，班主任的一舉一動，都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。通過自己的言傳身教,，使學(xué)生心靈受到觸動，從而產(chǎn)生理解和信任,。

1,、班主任自己以身作則，要求學(xué)生做到,，必須自己做,。

學(xué)校對學(xué)生有嚴(yán)格規(guī)定：不準(zhǔn)穿奇裝異服，不許帶耳環(huán),，不許染黃發(fā),，班主任在穿著上就要整潔大方，不許染發(fā),，不帶耳環(huán),。每一次開學(xué)之時，我如果在假期做了頭發(fā),，我在開學(xué)的時候都會把我的頭發(fā)弄回成自然的樣子,，我當(dāng)班主任十多年了，我從來不帶過耳環(huán),，不化過妝,，不是我不喜歡帶耳環(huán)，而是我不能帶,，因為我是一位老師,，同時也是一位班主任，我在學(xué)生的面前應(yīng)該是一位老師的形象：端莊,，大方,；上課不許學(xué)生玩手機，接打電話,，班主任自己就不能在上課接打電話,；上課不允許學(xué)生遲到,，班主任上課時就應(yīng)該提前到達(dá)教室，如果班主任遲到就要按照班規(guī)接受懲罰,。記得有一次我在上課時接了一個電話,，因為是一個重要的電話，我不得不接,，就接了電話,，接完以后，我公開向同學(xué)們道謝,，自愿接受同學(xué)們的懲罰,，罰唱了一首歌。

2,、要求同學(xué)們愛勞動,，班主任自己必須愛勞動，主動參與到班級的勞動之中去,。在班上我要求同學(xué)們不要隨地丟垃圾,，教室的垃圾要丟到垃圾桶里去，可是就有的學(xué)生不聽,，教室的課座椅下就有垃圾和垃圾不丟到垃圾桶里去,，我到了教室看到這種現(xiàn)象，我不去批評他們,，而是我自己撿起垃圾把它丟到垃圾桶里去,；發(fā)現(xiàn)教室后面有垃圾不丟進(jìn)垃圾桶，我就自己去掃,，把教室后面清理干凈,，同學(xué)們看到我在撿垃圾和掃垃圾，他們就主動過來幫我掃,，這個效果挺好的,。經(jīng)過幾次以后,，教室亂丟垃圾的現(xiàn)象沒有了,，教室變干凈了，同學(xué)們的主動性增強了,。每次的大掃除,，我都會親自到場，陪同學(xué)們一起搞勞動,。每次搞勞動,，我不是在那里指手畫腳，而是親自動手,，同學(xué)們看在眼里,，記在心上,，其他班級的學(xué)生看了就對我們班的學(xué)生說：“你們的班主任真好，還與你們一起搞勞動”,。同學(xué)們看到我滿頭大汗,，對我說：“黃老師，你不搞了,，看你那么多汗,，讓我們來搞吧”，這不僅僅是一次勞動的事情,，而是讓學(xué)生體會到了“榜樣的力量是無窮的”,，并且在這勞動的過程之中，同學(xué)們學(xué)會了感恩,，加深了師生之間的感情,。所以班主任一定要在班級管理工作中起言傳身教的作用，讓學(xué)生積極效仿老師行為,，促使學(xué)生在耳濡目染中體會到榜樣的力量,。對學(xué)生來說，這是無聲的教育,，班主任的一言一行,，它會直接熏陶和感染學(xué)生。

班委會的選舉很重要,，作為班主任不要開學(xué)就急于選好班干部,，應(yīng)該通過至少3周或者4周的時間觀察，把哪些學(xué)習(xí)成績較好,，守紀(jì)律,、責(zé)任心強、熱心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生作為培養(yǎng)對象,；最重要的是,，通過觀察如果發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)有當(dāng)班長的經(jīng)驗，并且責(zé)任心較強,，有魄力,，學(xué)習(xí)成績好，能夠樂意為同學(xué)們服務(wù),，班主任就直接可以任命她為班長,。班委會成立以后，每隔2個星期開一次班委會,，發(fā)現(xiàn)班上存在的問題,，大家一起討論并解決它，這樣加深班委會之間的溝通，發(fā)揮了每個班干部的作用,，形成一支強有力的團(tuán)結(jié)的班委會骨干力量,。這么多年班主任的工作，在選班干部的工作之中,，我有成功的例子,，也有過一次失敗的例子：那是我?guī)Я艘粋€幼師班，學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)的時候不是我?guī)У陌啵?月1號開學(xué)以后,，學(xué)生進(jìn)教室,，我對學(xué)生不了解，我只是聽軍訓(xùn)帶班的老師說,，有一個學(xué)生很優(yōu)秀,，就是有點調(diào)皮，當(dāng)班長應(yīng)該不錯,，當(dāng)時我聽進(jìn)了她的話,，我就不假思索的在心里認(rèn)定她是班長，并且在開學(xué)的第一周我就進(jìn)行了班干部的選舉,，我鼓勵她去競選班長,，最后在班干部的選舉之中，她被選為班長,?？墒情_學(xué)大概一個月以后，她的各種壞習(xí)慣就顯露出來了,，結(jié)果可想而知,，第一個學(xué)期下來我的幼師班的班風(fēng)一點都不正，因為班級的“領(lǐng)頭人”不行,，班級怎么能搞好呢,？快臨近期末的時候我把這位班長替換下來。這是我的一次選班干部的重大失誤,。在后來的班干部的選舉中,，我改變了思路，同時也收到了成功的效果,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套行之有效的班級管理制度。所以我在開學(xué)之時制定一套操行分評分的班級管理制度,，具體在學(xué)生的紀(jì)律,、勞動,、學(xué)習(xí)以及學(xué)校的活動參與等方面實行了獎罰分明的操行評分制度,，把操行分作為衡量一個學(xué)生優(yōu)秀是否的標(biāo)準(zhǔn)，作為期末評優(yōu)的依據(jù)：操行分的基準(zhǔn)分是80分，如果低于60分定為不及格,，60分―79分定為合格,，80分―89分定為良好，90分以上定為優(yōu)秀,。把操行分的扣分和獎分的細(xì)則通過全班討論,，三分之二學(xué)生通過將給予實行。當(dāng)然制定班規(guī)時一定要切實可行,，必須班上學(xué)生認(rèn)可,；還有就是一旦制定了班規(guī)，獎罰一定要到位,，不要讓學(xué)生給老師求求情,，就不了了知，那你制定的班規(guī)就形同虛設(shè),。

一個有愛的集體它是溫暖和安全的,，學(xué)生們感到了班級的溫暖和安全，他們就能在這里開心地學(xué)習(xí),。我們中職學(xué)校的學(xué)生太需要我們老師的關(guān)愛了,。在中學(xué)階段，他們是一個個不起眼的學(xué)生,，在老師的眼中他們是問題學(xué)生,，得不到老師的關(guān)心；甚至有些離異的家庭的學(xué)生,，在父母的眼中他們是一個負(fù)擔(dān),，他們?nèi)鄙賽郏园嘀魅我鲆粋€有愛心的人,，把我們老師的愛多給與我們的學(xué)生,，讓他們每位學(xué)生在我們中職學(xué)校都是老師的“寶貝”。讓中職學(xué)生都能夠找到屬于自己的位置,，讓他們對自己的前途充滿信心,。班主任在平時的工作之中，多與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通,，從與學(xué)生的交流之中,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的心理問題，針對這些問題我們及時與他們溝通,，和他們交朋友,。每一個學(xué)期我都會找我們班的每一位學(xué)生進(jìn)行談話，詢問他們的學(xué)習(xí)情況和家里的情況,，一期下來,，同學(xué)們都把我當(dāng)做他們的朋友，有一些不能給家長說的話他們都能給我說了，我此時此刻感到了自己的人生價值所在,。

怎么樣讓你的學(xué)生信賴你和佩服你呢,？我認(rèn)為不是班主任的長相，也不是班主任的夸夸其談,，而是班主任的人格魅力,，知識淵博和專業(yè)技能。我認(rèn)為當(dāng)好一個中職學(xué)校的班主任,，首先她是一個有人格魅力的人,，再者是一個有較強教學(xué)能力的人和較強的專業(yè)技能的操作能力的人。我是學(xué)旅游管理,，不論我在上導(dǎo)游課程和餐飲的課程,，或者對口高考班的專業(yè)課程，我都要求自己做到最好,，把自己的專業(yè)課上好,，在專業(yè)技能課要求自己有較強的專業(yè)技能操作能力，讓我的學(xué)生佩服我,，這對我?guī)О嘤邢喈?dāng)大的幫助,，并且我做到了，我的學(xué)生都喜歡我,。如果你的學(xué)生因為喜歡你,、佩服你、愛你和舍不得你而留在學(xué)校讀書,，這就證明你是一個很成功的班主任,。

中職教師工作計劃篇十

抓課改,，促創(chuàng)新,；抓管理，促質(zhì)量,；抓常規(guī),，促規(guī)范；抓創(chuàng)建,，促提高,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“生活化,、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思――實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

在工作學(xué)習(xí)的過程中,，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,，不斷參與,。

中職教師工作計劃篇十二

本學(xué)期，我任xx班,、xx班,、xx班、xx班的數(shù)學(xué)課,，更要適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié),，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法,。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老教師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

六,、做好檢測工作

加強平時的單元檢測和期中,、期末考試,，認(rèn)真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生,，做到公平公正,。樹立我校的誠信意識，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，對于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測,。期中、期末檢測后要及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，針對不足制定改進(jìn)措施,。

身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學(xué)著作,，多學(xué)教育教學(xué)理論,，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀教師,，學(xué)生心目中的好老師,。

中職教師工作計劃篇十三

抓課改,，促創(chuàng)新；抓管理,，促質(zhì)量,；抓常規(guī)，促規(guī)范,；抓創(chuàng)建,，促提高。

2,、建成1―2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站,；

3,、建成1個省級示范專業(yè)；

4,、實施校課程改革,，在骨干專業(yè)實施項目教學(xué)法，啟動德育課程,、文化課,、專業(yè)課的課程改革,；

5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),；

6,、加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常,，不發(fā)生重大教學(xué)事故,；

7、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇,，其中省級以上不少于10次篇,；

8、加強對青年教師的技能培訓(xùn),，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍,；

9、強化實踐教學(xué)的研究與管理,，進(jìn)一步加強校企合作,，合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。

學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案,；

學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗,；

修訂學(xué)校課程改革方案；

在數(shù)控專業(yè)部,、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W(xué),，在政治教研組、語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組三個專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課

改方案,，進(jìn)行課改試點；

請專家做報告,、講座指導(dǎo)課改實踐活動,；

派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗,，結(jié)合我校的實際開展課改實踐,；

采取邊實踐、邊研究,、邊推廣的辦法,，穩(wěn)步推進(jìn)課改實踐工作；

創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。

2,、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。

組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程；

完善本部門內(nèi)部的管理,，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能,；

按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求,，加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā),；

根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,，重新修訂實施性教學(xué)計劃；

進(jìn)一步加強課程的建設(shè)和管理,；

根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,，進(jìn)一步加強教材建設(shè)；

指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進(jìn)行過程考核,；

加強對課堂教學(xué),、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量,、效率,、效益上下功夫。

加強學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平,、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍；

中職教師工作計劃篇十四

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去,，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作――職高三年級的班主任工作,。新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，堅持黨的基本路線,，貫徹黨的教育方針、政策,，使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。