在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小班家長會教師發(fā)言稿篇一
你們好！
很高興有這樣一次交流的機(jī)會,，讓我們彼此了解,，學(xué)習(xí),。你們各位的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持,，再次表示感謝,！
首先做下自我介紹，我叫——是這個班的班主任老師,。,。對自己的工作經(jīng)歷進(jìn)行介紹，讓家長對我有個具體的認(rèn)識,。同時讓家長感覺我在孩子教育方面很專業(yè),。）
我和王老師從九月份入園接這批孩子到現(xiàn)在，有四個月的時間了,。四個月的朝夕相處,，孩子們到現(xiàn)在有的以下的進(jìn)步。
1）男女生都喜歡參與體育活動,，俗話說的好“身體是革命本錢”,，現(xiàn)在提倡全民運(yùn)動，再高的智商,，再聰明的腦袋都需要一個健康的軀體,。
而對于孩子來說呢？身體的運(yùn)動智能可以促進(jìn)大腦更好的發(fā)育,，也就是說,，孩子會更聰明。孩子們在活動中表現(xiàn)的積極踴躍,，動作靈活,，反應(yīng)敏捷?；顒拥姆e極性逐步增強(qiáng),。如：列舉一些孩子的名字。重點(diǎn)的說一下——小朋友,，她屬于天生的平衡感很好的孩子,，在運(yùn)動中充分的體現(xiàn)出來。剛學(xué)著上高蹺的時候,，她非常平穩(wěn)的上去了,。在后來的練習(xí)中明顯感覺到她很好的平衡感。別的小朋友剛學(xué)會在上面走的時候,，她已經(jīng)戴著高蹺到處跑了,。還有去列舉一些孩子的現(xiàn)實(shí)中的'有趣實(shí)例......
2）女生更喜歡唱歌，跳舞,。如：列舉一些孩子的名字,。
這些小朋友呢,，都是樂感比較好的，音樂一響,，就開始舞動自己手臂,，扭動髖部，非常的'美,！男生也有個別的表現(xiàn)很突出,，比如說：——小朋友樂感非常好,。當(dāng)然我們都希望孩子各方面都很突出,，琴棋書畫樣樣都能精通。當(dāng)孩子有這方面的天賦突出,，孩子對此有非常的感興趣,，我們要重點(diǎn)去培養(yǎng)。孩子不喜歡呢,，我們不能因?yàn)槟憧慈思业暮⒆佣紝W(xué)這個了,，我們孩子也要學(xué)。千萬不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),。即便是有天賦的孩子,，重點(diǎn)培養(yǎng)一下，但不見得將來從事這個行業(yè),。打個比方說：學(xué)習(xí)舞蹈,。舞蹈呢，又是一門形體藝術(shù),，更能展示孩子的內(nèi)心世界,。咱們都見過練過舞蹈的孩子走路都和一般人不一樣，很挺拔,，咱們看著很有氣質(zhì),。練習(xí)舞蹈可以使孩子增強(qiáng)自信，有個好身材,。這么多學(xué)跳舞的人,，但是從事這個行業(yè)的有幾個呢？所以說,，家長們我們要抱著一種平和的心態(tài)去看待這個問題,。讓孩子當(dāng)做一個興趣和愛好去學(xué)習(xí)，他喜歡就讓他去學(xué),，他不喜歡千萬不要去強(qiáng)迫,。
3）孩子們在學(xué)習(xí)中積極動腦，愛發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動,。
如：這些小朋友,，都是有很強(qiáng)的好奇心，喜歡進(jìn)行科學(xué)探索的孩子,?！∨笥驯憩F(xiàn)的特別的突出。
當(dāng)然在孩子進(jìn)步成長中也有些不足之處,。
1）幼兒之間喜歡打鬧,，但是與同伴合作，團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作,，主動積極的配合,，孩子現(xiàn)在很喜歡和同伴進(jìn)行交流。
2）孩子的規(guī)則意識不強(qiáng),，不能遵守各種規(guī)章制度,。
3）在陌生人面前不夠勇敢，自信心不足,，需要我們今后在各項(xiàng)的活動中幫孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢的精神。
大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后，把孩子的教育這根接力棒就交給幼兒園,，其實(shí)恰恰相反,，家庭教育是伴隨孩子一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的啟蒙老師,。家長的一言一行，都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響,，言傳身教么,。只有我們家園的相互配合才能取得更好的教育效果。
我們需要家長配合的事項(xiàng)：
1）督促孩子天天入園,，有事先請假,。
2）來園時檢查是否帶有危險(xiǎn)物品，扣子,，小刀,，小飾品等，禁止帶零食,。
3）現(xiàn)在都是一個孩子,，不太會和同伴相處，說白了,，孩子都是自私的,。在家里,，什么都是以他為主，什么都是他的,。而在幼兒園是個小社會,，和在家可就不一樣了。沒人會依著你的性子處理事情,。孩子好動,，難免有磕磕碰碰的，難免有矛盾,。但是孩子的矛盾來得快,，走的也容易。希望家長和老師一起正確的去引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會合作,，學(xué)會分享,，學(xué)會和小伙伴友好的相處,。
4）我們在工作上有疏忽請家長們及時的指出，我們和家長一樣,，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這個出發(fā)點(diǎn)，我希望和孩子共同的去成長,?？傊覀兯龅牡墓ぷ飨Ｍ玫侥睦斫?，支持,，您有什么問題請及時和我們聯(lián)系。下面是家長和老師單獨(dú)交流的時間,。
以上是當(dāng)時即興發(fā)言的整理,，希望老師們多多交流指正。
小班家長會教師發(fā)言稿篇二
各位家長：
您們好!
你們好,，感謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的家長開放日活動,。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，中班孩子有特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的之一,。
今天召開這個家長會,，主要目的是：
1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。
2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。
會議流程：
我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋?，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名,，女生14名,，08年出生的有23個，09年出生的有9個,。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;
3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;
4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6,、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作,。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全) ,，同時我們開設(shè)了體育、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的'集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。
幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;,、
3、按時接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。
9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時寫上反饋意見,，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時還會做一些家訪工作,，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展,。)
再次感謝家長的到來,，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長,，幼兒園教育不萬能,，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。
小班家長會教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長,，你們好！
首先,，感謝你們來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
一．班級情況,，家長配合,。
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動,，與同伴之間也能友好相處,，每個孩子也都顯示出自己的個性。
我簡要地講解以下幾個家長配合的事項(xiàng)：
1,、培養(yǎng)孩子自理能力,。
比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k
代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手,，放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
2,、堅(jiān)持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。（小朋友有事不上孩子園一定要請假,，不能親自來打電話也可以）,。
3,、禮貌教育是要從小抓起,，包括了禮貌行為,，禮貌語言。教師和家長要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境,，使孩子從小就會使用禮貌語言,，有良好的語言習(xí)慣,。要求幼兒能用禮貌語言主動,、熱情,、大方地打招呼,、稱呼人，會問早,、問好,，道別,。教育孩子當(dāng)遇到困難需要幫助時會說："請您幫我……"受到幫助后,，會說："謝謝",。
4,、有家長在反應(yīng)上了小班以后回家都不像以前一樣愛念兒歌了，有些不怎么會,。上了小班以后課程內(nèi)容很豐富,，涉及各方面,。是要讓孩子全面發(fā)展。兒歌,、識字只是其中的小一部分,。
5,、請家長配合不要帶危險(xiǎn)的物品（小刀、珠子,、尖銳的東西），定期給孩子剪指甲,。
6.每次發(fā)回家的作業(yè),，請家長和幼兒一起完成。能及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。每周發(fā)回家的教學(xué)內(nèi)容表不知道家長有沒有關(guān)注,。下面的家長意見,，需要家長填寫意見和簽名。以后教學(xué)內(nèi)容表一個月發(fā)一次回去,，希望家長多關(guān)注,。
7.我們這學(xué)期增加了很多的.繪畫、手工活動,。有剪紙,、粘貼等,，希望家長在家多讓幼兒鍛煉,。
二．孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
提起孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，很多家長可能都會頭疼,，也都有自己的觀點(diǎn)和看法,。1.有的家長認(rèn)為,，數(shù)學(xué)太難了，又很枯燥,，連大人學(xué)起來都困難,，更何況是幾歲的孩子,，既然太難了,，干脆不就不重視了,。2.有的家長認(rèn)為幼兒園的孩子學(xué)數(shù)學(xué)不就是學(xué)數(shù)數(shù)，學(xué)做加法,、減法嗎,？沒必要搞得那么復(fù)雜，太復(fù)雜孩子反而學(xué)不會,。3.也有一些這樣的家長，他們很重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，對先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念很推崇,，但苦于找不到一個適合于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好的方法,。
那么孩子在幼兒階段到底該不該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),？數(shù)學(xué)學(xué)什么,？改怎么學(xué)呢,？這就是接下來要和大家一起探討的問題。
（一）幼兒園的孩子該不該學(xué)數(shù)學(xué)
著名的幼兒教育家蒙臺梭利認(rèn)為,，0-6歲時幼兒學(xué)習(xí)的敏感期,。抓住幼兒學(xué)習(xí)的敏感期,，可以讓幼兒的學(xué)習(xí)效果更佳。大約1-3歲的幼兒對事物之間的排列順序,、分類,、配對表現(xiàn)出特殊的興趣,，這是孩子學(xué)學(xué)邏輯能力的萌芽期“秩序敏感期”,。4歲左右，幼兒對數(shù)字,、幾何圖形,、測量表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望,。如果我們能抓住時機(jī),，針對幼兒在不同時期不同的學(xué)習(xí)需求給予適當(dāng)?shù)拇碳?，幼兒的?shù)學(xué)能力就會得到迅速的發(fā)展，且受益終生,。如果成人采取了錯誤的指導(dǎo)方法，可能給幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來不可挽救的負(fù)面影響,，甚至造成幼兒懼
怕,、厭惡數(shù)學(xué)的后果,。因此,，孩子的年齡越小，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越有必要,。
(二)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該學(xué)些什么
傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教育一直被稱作計(jì)算教育,，很多人會片面的認(rèn)為幼兒階段學(xué)習(xí)書寫就是認(rèn)輸和學(xué)習(xí)加減運(yùn)算,。其實(shí)不是的應(yīng)該通過一些生動有趣的數(shù)學(xué)活動,，讓幼兒積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，逐漸形成一些基本的數(shù)學(xué)概念和掌握相應(yīng)的語言，促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,。幼兒階段主要學(xué)習(xí)一下幾個方面的數(shù)學(xué)知識：
1.分類、排序與對應(yīng),。
2.數(shù)、計(jì)數(shù)與數(shù)的運(yùn)算,。3.幾何圖形,。
4..量與計(jì)量,。
（三）蒙氏數(shù)學(xué)課程材料介紹
我園使用的《蒙氏數(shù)學(xué)升級版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法，具有很強(qiáng)的操作性,，真正有利于孩子數(shù)學(xué)思維發(fā)展的好教材,。本課程包括內(nèi)容：1.操作冊 《操作冊》是孩子在幼兒園完成的，是孩子上課內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),。2.作業(yè)紙 《作業(yè)紙》是孩子在活動完帶回家的家庭拓展訓(xùn)練，,，每類活動后,，還有1個親子活動,，可供家長和孩子在家一起玩。3.學(xué)具 學(xué)具是供孩子操作演示用的,，既方便又豐富數(shù)學(xué)知識。
（四）孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，需要家長注意配合事項(xiàng)
《蒙氏數(shù)學(xué)升級版》是一套有益于孩子的數(shù)學(xué)教材,，要實(shí)施好這樣一套教材，真正讓孩子受益,，除了教師在幼兒園的教授,，同樣也離不開各位家長的配合與支持,。以下注意事項(xiàng)請家長極力配合：
1.每周至少抽出2—3次為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時間，每次15—20分鐘,。
2.認(rèn)真對待孩子帶回家的作業(yè)紙,，和孩子一起完成，并填寫作業(yè)紙上方的評價(jià)項(xiàng)目,，并在第二天交給老師,。
3.注重孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,，多給予孩子肯定和鼓勵,。
4.注意孩子在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，做到家園共育,。
三．介紹4月下旬要開展《親子春游》活動。
四．介紹六一開展游園活動,。
五,、結(jié)束語
小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班,、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。你們對孩子的用心和關(guān)注我們也能體會到,。最后,，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對我們工作的理解及支持,，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。
小班家長會教師發(fā)言稿篇四
各位家長：
晚上好!
感謝大家來參加這次的家長會,，為了孩子的成長,，我們在這里相聚,，我們小五班就是一個大家庭,，正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定,。今天我們主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。
1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡自己的班級,，對自己的老師很信任,，幼兒自我的'自信心也越來越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng),，能主動,、獨(dú)立地完成穿衣、穿鞋,、自己吃飯等,，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著做,。
2.愛學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽懂老師的要求,，并努力按要求完成,。
3.文明待人，文明做事的意識培養(yǎng)已初見成效,，同伴之間的禮貌相處以及使用等待,、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。
個別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢,。
在過了寒假后,，孩子的生活習(xí)慣相對在園情況都有不同程度的進(jìn)退。
培養(yǎng)孩子良好的坐姿
良好的進(jìn)餐習(xí)慣
良好的交往能力和禮貌問題
自理能力
傾聽習(xí)慣
學(xué)習(xí)方面
1.主題活動有8個,，分別是“親親一家人,、小小蛋兒把門開、春天的童話,、多才多藝的手,、好伙伴、石頭大玩家,、下雨的日子,、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人,，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開,。每個主題活動的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?，我們才能順利地展開,。(比如親親一家人)
2.游戲
自主游戲,、區(qū)域活動,、戶外游戲
活動
1.慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動
2.結(jié)合《春天的童話》主題，就近春游活動
3.慶六一兒童節(jié)活動暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)
安全
接送安全,、服藥,、玩具
觀于看電視
節(jié)假日孩子的作息時間
關(guān)于親子共讀與童心話語(在規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交)
家長電話有變動的告知
小班家長會教師發(fā)言稿篇五
各位家長：
你們好！
首先,，我代表大班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地謝謝各位家長,，同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
我們這學(xué)期的教育活動是以主題活動的形式進(jìn)行的,。每個月的`主題活動都需要家長幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料,、填寫一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用,、或是小時侯照片與現(xiàn)在的照片對比自己的變化,、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀,、塑料袋,、繩子、油畫棒記號筆等等,。每一次的教育活動我們老師都會提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好,，也會寫在“家園聯(lián)系車”的板塊中家長可以看一下,。希望家長能夠及時的支持我們的工作,，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,。
大一班是特色化小班教學(xué),，所以我們在教育活動的基礎(chǔ)上又開設(shè)其他普通沒有的特色教學(xué)：有珠心算、多媒體英語,、形體舞蹈,、園長的古詩教學(xué)等。我們班的孩子少,，老師多??！
學(xué)科細(xì)講：在語言表達(dá)發(fā)面，除了能聽,，還能學(xué)會講,，這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面，不管是社會還是語言還是科學(xué),，只要是有故事就讓他們講述,，并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽。現(xiàn)在,，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,，比如__等等。家長在家可以鼓勵孩子講一講,。
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,，本學(xué)期需要掌握對1——10的認(rèn)識，書寫,，以及5以內(nèi)的加法,。
科學(xué)和藝術(shù)方面。孩子們興趣很濃,，不管是畫畫還是手工,，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時候給我了很大的驚喜,，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力,，在這方面比較突出的有孫__小朋友、顧__小朋友等等,。在這里還特別感謝各位家長的大力支持,，這次收集制作的玩具教具材料的時候都得到了大家的積極幫助。謝謝,。
在情感教育上,，考慮到進(jìn)入大班，我對他們提出了更高的要求,，排了幼兒當(dāng)大班長和小組長,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了，比如說王__小朋友,；看到上課時愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了，比如__小朋友,，吳__小朋友,；特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了課堂氣氛特別好,。因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要，作為孩子們的第一任老師,，希望家長和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)去更好的成長。
自理能力方面,，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子，整理床鋪,，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子,、搬椅子，倒垃圾等等,，生活習(xí)慣也有進(jìn)步,，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，收拾好書包,，吃飯前主動洗手等等,。
1.讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。
2.在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。
3.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。
4.幫助收集一些種子,、盆景、小動物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角,。
5.多關(guān)心孩子、多和孩子交流,，多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求,。
6.入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動,，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動才會更豐富多彩。
小班家長會教師發(fā)言稿篇六
各位家長：
您們好!
首先感激你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表小3班的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今日召開這個家長會,，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解教師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情景,。
2,、期望家長進(jìn)一步配合教師，加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系,。
會議流程：
我是xxx教師,，是小3班的班主班教師，另一位教師是xxx教師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽光曝曬,、消毒柜,，每一天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有名幼兒,，其中男名,，女生名，
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自我喂飯,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1,、親近教師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2,、明白自我的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自我的要求;
3,、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會自我進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自我的需要入廁,、喝水;
4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在團(tuán)體活動中愿意與同伴們一齊玩耍;
5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不一樣,，能識別與自我生活密切相關(guān)的物品和人;
7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著教師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動作,。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),，同時我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、主角及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表能夠顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的團(tuán)體生活了,，在我們?nèi)唤處煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的提高很大,，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識了自我的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要教師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自我喂飯,，吃完后能主動要求教師裝飯;我班幼兒的.交往本事和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
(1),、不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;
(2)、自我控制本事較差;
(3),、生理因素的影響;
(4),、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，期望家長們能理解和原諒。
附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是十分正常的,，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)當(dāng)多鼓勵他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;,、
3、按時接送孩子早7：30后入園,，午時5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知教師;
4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知教師，方便聯(lián)系;
5,、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;
6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知教師;
7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;
8,、配合教育幼兒在家自我吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。
我們今日的家長會,，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的職責(zé),，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也期望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，可是我們必須會盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方應(yīng)對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!期望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,，我們和各位一樣，都期望每一個孩子能夠健康,、歡樂地成長!
小班家長會教師發(fā)言稿篇七
各位家長：
大家好!
首先,，我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感激大家在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在您們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。
下面,，我們向各位介紹一下我們班的情景：
本學(xué)期，還是由我和xx老師,、xx老師擔(dān)任小班的保教工作,，我們班本學(xué)期共有名xx幼兒，其中男孩xx名,，女孩xx名,。
1、提高表現(xiàn)：
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不一樣程度的改善和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
戶外活動時，多數(shù)幼兒明白不離開教師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動，并能與小朋友友好相處(提高最大的是xxx,、xxx),，自理本事提高也比較大，如：多數(shù)幼兒會自我吃飯,、喝水,、吃水果(特別是剝雞蛋皮)，會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的),，并能主動大小便,，明白自我的事情自我做,。有事主動請教師幫忙，并初步懂得幫忙別人,，(xx幫xx穿鞋,，xx幫小朋友擺椅子)等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達(dá)自我的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。
上學(xué)期，經(jīng)過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高,，特別是涂色,，提高最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。
2,、不足表現(xiàn)：
雖說孩子們有了明顯提高，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧,，中午睡覺時也哭,，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個別孩子吃飯習(xí)慣不好,，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃,，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時不愛吃也不讓喂,，一喂就哭)，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等,。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧,，還有就是常規(guī)不好,，可能性格都比較活潑，尤其是吃完那一會,，剛一開始按教師的要求坐,，可一會就做別的事情去了，總之,，還存在許多這樣那樣的問題,，有待于我們今后工作中去解決,。
幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：
1）健康：
a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定,，愉快,。b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事,。c明白必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。
2）語言：
a樂于與人交談,，講話禮貌b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。c能清楚說出自我想說的事,。d喜歡聽故事,、看圖書。e能聽懂和會說普通話,。
3）社會：
a能主動地參與各項(xiàng)活動,，有信心。b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的.職責(zé)感,。e愛父母長輩,、教師和同伴，愛團(tuán)體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。
4）科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。b能運(yùn)用各種感官，動手動腦,，探究問題,。c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味,。e愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。
（5）藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),。c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動
我們的教學(xué)重點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：
在教師的提示下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡，能嘗試練習(xí)自己穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動,，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活。
2,、學(xué)會傾聽,，會說：
傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷別人的談話,，學(xué)會尊重別人,。喜歡用語言來表達(dá)自我的請求與愿望，有的孩子是越問越不說話,，只是看著你,。
3,、交往活動：
班級孩子中有的不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的以自我為中心，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,，這些都有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)，讓他們學(xué)會友好與同伴交往,。
保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是xxx老師,，她主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進(jìn)行清洗暴曬,。
幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意,。
1,、我們整個幼兒園每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次
2,、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時入園,，（9點(diǎn)之前）無特殊情景不要無故缺勤。孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請交到教師手中并說明,。
3、隨著天氣逐漸變暖,，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,，帶孩子到大自然中去,，豐富知識，開闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體。不過春季也是傳染病的高發(fā)期,，盡量少去人多密集的地方,。家長在家要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡,，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。
4,、在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們,，期望家長能積極配合,。
總之，我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。
在將來的日子里,，我們會盡自我最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。
另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流,。
今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與,，最終衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、歡樂的成長,。
多謝大家,！
小班家長會教師發(fā)言稿篇八
尊敬的家長：
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動得以順利地開展。接下來,，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報(bào)：
孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動;在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之后,，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動中，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣,。
本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》,、《可愛的我》等系列活動,，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認(rèn)識了了自己的臉蛋,、手,、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友,，對
老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室,、教室墻面,、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品,，如：在《我愛小動物》活動中,，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動形象的充滿動物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動物的情感。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的'水果”“小動物愛吃什么?”等專欄,。同時,，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚,、小烏龜?shù)龋诖讼蚋魑患议L表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。
孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動,，在生活自理能力,、社會交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。
健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會使用毛巾擦臉,、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會正確地洗手,、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動,，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào),。
社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好,、再見、請”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個別幼兒在參與集體活動的時候,，不夠積極主動，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。
語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書,，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時會爭搶圖書,，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多,。在語言活動中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子,、秋天的水果,、菊花、冬天,、馬路上的車,、警察等。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、點(diǎn)畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo),。
1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。
2,、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動大聲的問好,。
3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時能安靜地傾聽,。
4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。
5,、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活,、活動情況，針對不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動,，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。
1、寒假定于1月30日正式放假,，2月26日開學(xué),，開學(xué)時照例把孩子的水彩筆,、拖鞋和棉被帶來就可以了。
2,、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起,，天天午睡的好習(xí)慣。
3,、鼓勵幼兒在家跟在園一樣,，自己事情自己做。
4,、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生。
5,、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。
小班家長會教師發(fā)言稿篇九
尊敬的家長：
大家好!熟悉的臉,，熟悉的笑容,，首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解,，謝謝!!我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友,，對孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下。早上7：40分,，值日老師來園,，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。 7：50—8：30幼兒入園,，8：40小班幼兒到五樓做早操,。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個電話請個假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們幼兒園和班級情況跟大家說下：
我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，教學(xué)設(shè)備比較完善，每班都配備一臺電腦,，一個電視機(jī)及vcd,，一架鋼琴，一個消毒柜,，紫外線消毒燈,，幼兒的玩具也豐富多樣,。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室,。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高,，老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,，避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué),，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng),。
本學(xué)期我班人數(shù)是30人,。其中男孩人，女孩人,，新生人。大部分是從小小班升上來的,，每個孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大,、調(diào)皮,，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向,，特別戀家,，適應(yīng)時間較長,。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣,。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話,、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會自己吃飯等,。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手,，讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們得到全面和諧的發(fā)展,。
幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”,。而其中“保”又處在第一位,。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命,、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的,。
1,、保育：
我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，孩子每餐用的碗,、勺子、盤子都于飯后及時消毒,，手絹和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次，活動室每周用紫外線消毒,，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍,，再用沾有清水的毛巾擦凈。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、教育教學(xué)：
在重視保育工作的同時,，我們也沒有忽視對幼兒體育、德育,、智育,、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳老師分管教學(xué),。我教語言,、美工、常識,。蔡老師教計(jì)算,、音樂、體育,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個家長都很了解,。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：
(1)重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時,，大部分幼兒都自理能力較差。如不會獨(dú)立安靜進(jìn)餐,，不會穿脫衣服,，鞋子，等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,。有一部分幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事,。幼兒在各種教育活動中不僅懂得了知識,，還學(xué)會了一些做人的道理。學(xué)具玩具活動教材都是孩子們自己收放,，而且他們還會擺放整齊,。希望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機(jī)會，讓他們自己去動手,。
(2)重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園,，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,，同時保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進(jìn)行交流,，重視孩子語言的發(fā)展,，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課積極回答問題,。如涂靜璇,、吳云楓、廖舒云,、等一些小朋友都進(jìn)步很快,。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識,。重視動手操作能力的培養(yǎng),。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等,，而不只是用耳朵聽,。社會性發(fā)展方面，我們給孩子提供各種活動機(jī)會,，重視發(fā)展幼兒的社會認(rèn)知和交往能力,。
(3)我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,。
及時對幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每天保證孩子喝足夠的水,。希望你們在家也能督促幼兒多喝水,。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對于個別偏食的幼兒除了教育外,，我們也會與家長溝通以幫其改正,。對于個別不吃米飯、青菜的幼兒,，我們會加以引導(dǎo),，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個別生病的幼兒我們也會及時的告訴家長,。還有教育問題我們會及時跟家長交流,，希望你也能配合我們的工作在家也及時的教育。
1,、家庭教育的重要性：
大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。
2,、幼兒園教育與家庭教育互相配合
家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。舉個例子像收撿玩具時,，總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以,，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,，并請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大,。
1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、玻璃珠,、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請寫上名字并教到老師的手上,。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來,。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他一定會改正的,。
2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。
3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒,。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖钦麄€小(2)班的幼兒,。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們,。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動力,。
4,、請家長配合、支持我們的工作,。我們上課需要很多教具,。由于，我們現(xiàn)在開展的是主題活動,，在課堂上需要很多教玩具是老師沒辦法收集的,，這就需要家長的配合。請你接孩子時能認(rèn)真的看一看我們的.通知并按要求去做,。這次請家長帶
各位家長,，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家,。
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。
會議流程：
我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋?，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。
目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名，女生14名,，20xx年出生的有23個,，20xx年出生的有9個。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動,；
2,、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求,；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,；
4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；
6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人,；
7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動作,。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),，同時我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時,，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對；(2),、自我控制能力較差,；(3)、生理因素的影響；(4),、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。
1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒；
2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人；
3,、按時接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師,；
4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系,；
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕,；
6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟；
8,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。
9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時寫上反饋意見,，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展,。)
我們今天的家長會，對于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!
小班家長會教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
你們好！
我知道大家都很忙,，能抽出時間來參加家長會，說明您對我們工作的支持和理解,。所以我代表我們班的三位老師,，感謝各位家長的光臨,。我希望在今后的時間里，大家很好的合作,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂的成長,。
開學(xué)至今,，我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時間較短,，還缺乏交流與溝通,，所以安排了今天的家長會,。
一,、老師的情況
我先做一下：我是xx老師，另一位教師是xx老師,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個共同擔(dān)任,。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。
二,、班級情況
下面我介紹一下班級情況：我班現(xiàn)有幼兒55名,，男孩31名，女孩24名,。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價(jià)手冊》對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試,。社會性交往能力發(fā)展最好：愛周圍的人的達(dá)標(biāo)率為90%，愛集體的達(dá)標(biāo)率為67%,，禮貌（在成人提醒下使用禮貌用語）的達(dá)標(biāo)率為73%,，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%,，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%,。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格,，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ),。
習(xí)慣與自助能力：剛開學(xué)時，幼兒挑食,、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生,，進(jìn)餐時的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個多月的培養(yǎng),，幼兒基本做到不剩飯,，桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自己入廁,，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡單的衣褲,，但是個別幼兒還需依賴成人的幫助,。
三、做好幼兒的生活護(hù)理工作
1,、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度,，毛巾,、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地,、擦玩具柜,，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒,，避免病菌對幼兒的侵害,。
2、加強(qiáng)生活護(hù)理,，做好晨,、午、晚檢工作,，做到一摸,、二看、三問,、四查,，做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3,、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣,，鼓勵幼兒飲水的行為，引導(dǎo),、督促幼兒喝足量的水,。
4、提醒,、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物,，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。
5,、引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時飯菜搭配,、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>
6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣。
四,、教育教學(xué)工作
1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求
先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐,，8：50自己入廁,、之后是20分鐘的教育活動,，活動后是入廁、洗手,、喝水,。10：00到戶外游戲，11點(diǎn)30午餐,，12點(diǎn)午睡,。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。2點(diǎn)半起床,，盥洗、喝水,，3點(diǎn)20下午的教育活動,，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手,、吃午點(diǎn),，然后是下午的戶外活動游戲時間，4點(diǎn)半第2個活動,，5點(diǎn)家長接幼兒離園,。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右,，因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué),、語言、常識,、繪畫,、手工、體育,、音樂幾門課程,。
2、常規(guī)培養(yǎng)
良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提,，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石,。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如：來園,、進(jìn)餐,、喝水等。
來園：主動與教師,、同伴打招呼,，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐,。
進(jìn)餐：進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備,；吃飯時不挑食、細(xì)嚼慢咽,、不撒飯,，保持桌面和衣服干凈；安靜進(jìn)餐,、會正確地使用勺子,，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等,；
喝水：鼓勵提醒幼兒多喝水,、口渴時會主動告訴老師等,。
五,、安全問題
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。
2、孩子來園離園都要憑卡
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。
4,、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的'玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等）,。
六,、需要家長們配合的事情
1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園,。早7：40吃早餐,，來得太晚，飯涼了孩子吃了容易生病,，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。
2,、每周日給孩子剪指甲,，每月底洗一次床單被套。
3,、特別強(qiáng)調(diào)的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園,，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況,。
4,、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,，交給我們老師放入幼兒的藥袋中,，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5,、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服,。
七、征詢意見
最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作,。
小班家長會教師發(fā)言稿篇十一
父母們:父母們:
你好,！大家好！
首先,，歡迎你的孩子進(jìn)入我們的小班生活和學(xué)習(xí),。其次,，感謝大家按約定來我班的家長會！
首先,，我是小x班的x先生,，參加工作已經(jīng)x年了。和我一起工作的老師叫x老師,，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn),。很高興我們每個人都能走在一起，一起教育我們的孩子,。
其次,，為了使孩子能夠順利地從家庭的個人生活轉(zhuǎn)向幼兒園的集體生活，使幼兒能夠更快地適應(yīng)新的.環(huán)境,，希望家長能夠和我們合作
第一個方面,，幼兒園時集體生活的地方，孩子年輕時不照顧自己,，也不照顧別人,，也不能和伙伴很好地交往。因此,，班內(nèi)發(fā)生小傷,、摔傷、抓傷,、咬傷等碰撞的可能性很高,。如果你的孩子出現(xiàn)這種情況，希望父母互相理解,，讓父母們和老師交流,，盡量避免父母之間的摩擦。發(fā)生這樣的事件是我們最討厭的,，請家長們理解,，表示對我們工作的支持。
第二,，由于孩子年齡小,，安全尤為重要。在給孩子穿衣服方面,，要求不要穿背帶褲,、喇叭褲,、拉鏈褲,。鞋子適合腳,，適合孩子的運(yùn)動,，不要滑不穿帶子的貴重物品,，不要丟失。
第三,，請家長按時接送孩子,，家長和老師在教室門口交接。父母不得擅自進(jìn)入教室,。接送孩子時，應(yīng)嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后處理)。接送時,，請記住不要讓未成年人來園里接孩子,。如果別人接孩子，請事先打電話通知老師,，確認(rèn)后再接,。
第四，關(guān)于兒童服藥問題,。兒童需要服藥時，請按次,、按量安裝藥物,，分別注明兒童姓名、服藥方法,，讓老師記錄服藥,，并將藥物交給老師。
第五,，如果兒童有特定疾病,，進(jìn)入:過敏或其他特殊病史需要特別照顧，請立即通知班級老師,。讓我們做好心理準(zhǔn)備,。
第六，請給孩子換衣服的褲子,。特別是經(jīng)常尿床的孩子,，準(zhǔn)備尿不濕。
第七，請給孩子每天來園子拿手帕,。
第八,，請家長每周為孩子剪指甲，以免孩子傷害別人,。
第九,，請隨時關(guān)注我們教室門口的家庭共育欄。有通知和其他家長的心得,，在那里投稿,，讓家長隨時看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣,。
第十,，如果有電話號碼的變更，請立即通知老師,。
第十一,，班級要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請把幼兒照片交回六張,。(2英寸統(tǒng)一底色)全家福一張幼兒喜歡的玩具(孩子剛進(jìn)園,，帶自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀)，請立即按老師的要求返還孩子需要的東西,。
第十二,，父母做被子、被子,、枕芯,。床墊、蓋子,、枕套統(tǒng)一發(fā)送,，寫上名字，固定某個角落,。
第十三,，請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋子，出入教室更換,。下午來園里的監(jiān)護(hù)人有鞋套,。
父母需要合作的是今天下午到8月28日。在過去的兩天半里,，父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的生活,。
現(xiàn)在介紹這兩天半的活動計(jì)劃，介紹幼兒入園后一天的生活計(jì)劃
兩天半的活動結(jié)束后,，9月1日正式入學(xué),，家長不陪同,，來園子的時候請把幼兒的體檢書還給我。
我們今天的監(jiān)護(hù)人會,，對很多監(jiān)護(hù)人來說意義重大,，也許是你一生中第一次監(jiān)護(hù)人會,，我們都是為了孩子,，教育孩子是我們的共同責(zé)任，我們需要共同努力,，希望監(jiān)護(hù)人能協(xié)助我們的工作,。非常感謝你。
小班家長會教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的家長：
下午好!
首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動,，你們的參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解，謝謝!!
今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹：
早上7：30—8：30是入園接待時間，希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來,，這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時間,，幼兒通過自己動手、動腦,，來提高自己的能力,，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角,、美工角,、益智角、建構(gòu)角等,，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫,、泥工、剪枝,、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖,、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類,，語言角講故事,、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木,。
8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時間,，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個小朋友不愛喝牛奶，但老師總會哄著他們把牛奶喝完的,。
9：00-9：30是戶外活動的時間,，我們每天都要做律動，再玩一些戶外的玩具,，比如:拍皮球,、推小車、滑板車,、呼拉圈,、自行車等，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個時候最開心,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動的時間,，這時的教育活動內(nèi)容有很多,，有語言、計(jì)算,、美術(shù),、體育、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10：00—10：45這段時間是角色游戲活動時間,，我們一般開設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院、理發(fā)店,、超市,、圖書館等角色活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,，開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。
11：00—11：30 是幼兒進(jìn)餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,，有部分
幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了,，還會吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請家長放心,，我們一般都會讓孩子把飯吃完,，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng),。
11：30-12：00是午間活動時間,，這個時間一般讓孩子自由活動，玩玩自己帶來的玩具,，并學(xué)會與同伴交換著玩,。所以每天請家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請家長配合一下,。
12：00-2：30是幼兒午睡時間
2：30—3：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣,，孩子們都很喜歡吃,。
3：00—3：30下午教育活動時間。
3：30—4：00又是游戲活動時間,。
4：00幼兒離園,，這一段時間，您來接孩子有了充分時間,，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的'內(nèi)容,，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動等,。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流,，我們會很樂意與您交流,。
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。
總之，我們的活動需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流,。
小班家長會教師發(fā)言稿篇十三
各位家長：
你們好！
首先我代表班里兩位教師及所有的小朋友對你們的到來表示感激及歡迎,！
你們對我們工作的支持,，是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,，所以對教師都很陌生,，在那里我為大家做個簡單的介紹，我叫xx,，擔(dān)任本班的主班教師,，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來到xx幼兒園擔(dān)任那里小一班班主任,，這位是x教師,，x教師擔(dān)任班內(nèi)的配班教師，賀教師今年首次參加工作,，但對小朋友很有愛心,、耐心。
下頭我來為大家介紹一下這次家長會的主要資料：
本學(xué)期我們班有26位小朋友,，除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，但此刻所有小朋友都很快融入了這個班級，相信他們也很喜歡幼兒園,。
我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程,，有語言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、社會、科學(xué),、健康,、拼音、手工,、美術(shù),、英語,。我擔(dān)任的課程有語言、數(shù)學(xué),、拼音,、美術(shù)、手工課程,。
我們兩位教師對幼兒的要求有了很大的提高,，此刻來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多,。在日常生活中,，幼兒挑食不吃菜的.情景已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多,，喂飯的情景也越來越少了,，并且也不再撒飯了。
個別幼兒還會幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了,，我們在慢慢的提高幼兒自我的動手本事,，期望各位家長也配合我們,，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯,，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求,。
本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事和自我動手本事,，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情，語句不連接,，很少有個別幼兒能夠完整的講述一個簡單的故事,，所以我在這方面很注重，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,，在課堂上注重與幼兒的互動,，注重幼兒的表達(dá)本事。
這一階段孩子的智力開發(fā)好了,，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響,。期望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)本事有很大的提高。在自我動手本事方面,，我期望各位家長能夠和我們教師配合,，讓幼兒自我在家多動手，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好,，主動給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依靠性,，家長要在家多鍛煉,，教師在學(xué)校多指導(dǎo),，相信每個幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手,，一齊把孩子教育好,。
在那里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：
每個幼兒著學(xué)期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆,、和固體膠,、油畫棒、水粉紙,、橡皮泥,。期望家長能夠盡快交回。同時我期望各位小朋友按時來園,，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園,，不太早來園，和遲到,。
關(guān)于吃藥,，請各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名,，服藥時間,，和用量，在交給教師時認(rèn)真填好服藥登記單,，和聯(lián)系方式,，以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片,，金嗓子等類似藥物帶入園讓教師幫忙服用,。
對于幼兒的接送，早上請家長將幼兒送到教室,，不要送到大門口或校外的拐角處,，讓幼兒自我進(jìn)來，放學(xué)時,，請給位家長帶好幼兒,，以防疏忽導(dǎo)致丟失。
對于幼兒請假問題,，如果幼兒生病不能來園,，務(wù)必于教師聯(lián)系，跟教師請各假,，讓教師了解情景,。
每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次,。
個別幼兒是爺爺奶奶照顧,，在那里我也期望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛,。
針對幼兒或幼兒園的問題,，家長有什么意見或提議進(jìn)行探討。
各位家長,，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房,，可是有誰來關(guān)注下頭的樓基,。如果沒有樓基怎樣會有高樓大廈幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，為了孩子的將來,、為了我們的期望,。
讓我們家長和教師一齊：手拉手、心連心,，家園齊心合力共同教育好我們的孩子,。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽的問題,，請及時和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時改正、糾正,、改善我們的教育環(huán)境,。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
小班家長會教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長,，下午好,！首先我代表我們班的老師們對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時光來參加家長會,，這讓我們感受到了你們對幼兒園工作的理解和支持,，和對孩子的關(guān)心,。正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們才能順利,、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。在此,，我們真誠地對您說一聲：多謝。我們這天活動的主題是“家園攜手讓孩子快樂成長”,。這天的會議主要有以下幾個議程：
一,、介紹班級組成
我班教師2名（（公布電話號碼），實(shí)習(xí)教師2名,；目前共有39名小朋友,，其中男孩名，女孩名,，少數(shù)民族幼兒名,；本學(xué)期新入幼兒名。
二,、總結(jié)上學(xué)期的工作
1.孩子潛力方面的發(fā)展：
孩子們經(jīng)過一學(xué)期的生活與學(xué)習(xí),，各方面都取得了很大的進(jìn)步。
（1）有禮貌,。早晨入園時一些孩子會問早上好跟送他的家長說再見,、離園時跟老師說再見。
（2）生活自理潛力提高了,，大多數(shù)孩子會自我吃飯,，會自我上廁所，午睡時會自我穿脫衣服和鞋子,，會自我蓋被子,，游戲結(jié)束后能將自我玩的玩具收拾好放回原處。
（3）交往潛力也有了很大的提高,，愿意與同伴共同游戲,、相互合作，遇到困難會請老師或同伴幫忙,，孩子們在幼兒園里還學(xué)會了分享,。
（4）語言表達(dá)方面，孩子們能學(xué)習(xí)用普通話與老師,、同伴進(jìn)行交流,，能用完整地句子來表達(dá)意思。
（5）在學(xué)習(xí)、游戲方面孩子們也構(gòu)成了必須的常規(guī),，有了初步的規(guī)則意識,。如：明白要排隊(duì)上廁所，要排隊(duì)喝水,，要安靜午睡不說話,，飯前便后要洗手，擦手要用自我的毛巾,，飯后要擦嘴等等；
孩子們這些生活潛力方面的進(jìn)步,，作為老師和家長都感到很欣慰,。
2.上學(xué)期開展的活動以及取得成績：
上學(xué)期我們班在各位家長朋友的大力支持下順利開展了豐富多彩的活動。
（1）九月份開始我們開展了消防,、地震演練活動,，透過這樣的活動，孩子們的安全意識有了進(jìn)一步的提高,，他們能說出著火,、地震時能夠用哪些方法來保護(hù)自我，著火,、地震時我們怎樣樣最快的跑到安全的地方去等等,。
（2）十月底開展了家長半日開放活動，讓家長了解孩子的半日活動安排并且孩子們在幼兒園里與家長一齊進(jìn)行了美術(shù)活動,，對他們來說是一次很個性的體驗(yàn),。
（3）十二月底我們開展了“迎新年”活動，小朋友們分享帶來的食品,，進(jìn)行了歌舞以及兒歌表演,，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛，玩的十分開心,。
以上所開展的活動以及活動所取得的成績都離不開各位家長朋友的支持與配合,。期望在接下來的時光里，家長們能一如既往地支持我們的工作,。
3.班級幼兒現(xiàn)狀分析：
拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重、注意力不太集中,、交往潛力有待提高,、部分幼兒生活自理潛力有待提高？,？
三,、幼兒園的安全管理工作
1.幼兒的身體安全。我們應(yīng)對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護(hù)潛力,、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴老師,，在家服的什么藥，什么時光服的,，若孩子體溫超過37,。5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有特殊病史,，必須告訴我們，確保我們做到心中有數(shù),。每到周一孩子吃藥的個性多,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡,，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”，多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肥膩和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。如果帶藥到幼兒園,，請各位家長要登記服藥的種類，劑量,，服用時光并簽名,，不簽名的藥物我園規(guī)定一律不喂，請各位家長注意,。
2.幼兒服飾的安全,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（零食,、小玩具,、飲料？,？）,，孩子出門前必須要檢查孩子的口袋,，孩子的服裝盡可能簡單、整潔,、易穿,。如確有帶來，請家長及時告訴我們,，以免發(fā)生意外,。
3.春、秋季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲,，能夠適當(dāng)給孩子喝一些板藍(lán)根預(yù)防感冒等。
4.為了安全起見,，盡量不要隨意讓他人來接孩子,，如果實(shí)在有事請?zhí)崆按螂娫捊o班上老師，并讓來接的人拿上接送卡,。天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時必須讓孩子在自我的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。
5.接園時的安全,。請家長必須記得放學(xué)時拉好孩子的手回家,，千萬不要出現(xiàn)孩子在前面跑家長在后面追的狀況，尤其是在下樓梯以及出校門的地方,，更應(yīng)提高安全意識,，時刻警惕。
四,、介紹本學(xué)期的主要工作安排,。
1.主題、教育活動安排
三月份：“跟動物做朋友”,、家長會
四月份：“花兒的世界”
五月份：“誰來幫忙”
六月份：“逛逛街”,、開展慶“六一”活動
2.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫忙下進(jìn)一步獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)群眾活動，逐步適應(yīng)群眾生活,。
3.初步培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣和說的潛力：傾聽是指認(rèn)真聽成人或同伴講說,，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話,，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題,，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）,。
喜歡用語言來表達(dá)自我的請求與愿望（碗里的飯吃完了,，還吃嗎？搖頭,，點(diǎn)頭,，為什么哭？怎樣了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話，只是看著你,。
4.交往潛力的培養(yǎng)：有的幼兒不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,。此刻都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他,，使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。
5.抗挫折潛力的培養(yǎng)：此刻孩子都是家中的小皇帝,，聽不得半句批評的話,，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說,，老師你多表揚(yáng)一下我的孩子,，我們理解家長的情緒，也理解孩子的需要,，但是做錯了事就就應(yīng)明確地給他指出來（如打人）,，這需要家長的支持與配合,，期望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,，讓他們不但愿意受表揚(yáng),，還能勇敢的理解批評，不要無原則的滿足孩子的要求,，不合理的.要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子帶給一種適度的受挫折的環(huán)境,，讓孩子明白要滿足某種欲望,，就要付出必須的努力。五,、需要家長配合的工作
1.如沒特殊狀況,，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時,，請打個電話、發(fā)個信息或在群里說一聲,，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
2.老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況,，父母也可利用早晚時光打電話向我們詢問幼兒的近況。
3.請多留意門口的互動欄或qq群,，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的資料,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流。
4.本學(xué)期開展家長助教活動：（1）護(hù)校,，時光為每日上午9：30――10：30,、下午18：30――19：30。（2）我們在活動開展中經(jīng)常需要家長協(xié)助我們準(zhǔn)備一些材料,，在上學(xué)期有大部分家長還是十分理解我們,，并給與我們幫忙的，期望本學(xué)期,，我們的家長也能一如既往地理解和幫忙我們,。（為孩子準(zhǔn)備水彩筆或油畫棒，圖畫本,，膠水等）我們的活動室里十分缺少綠色植物,，還請各位家長為孩子們準(zhǔn)備一盆能夠擺在窗臺的綠色植物來美化孩子的活動空間。
5.關(guān)于幼兒生活自理潛力的培養(yǎng)：請家長堅(jiān)決杜絕包辦代替的現(xiàn)象,，很多事情孩子是能夠自我完成的,，可能有時候動作比較慢,，也可能想偷懶，請給孩子機(jī)會,，讓孩子學(xué)會成長,。
6.家長的榜樣示范作用：按照規(guī)定停車，入園,、離園時請出示接送卡，與他人發(fā)生沖突時用禮貌的方式溝通,、交流,。
推薦：
1.為孩子準(zhǔn)備一些適合本年齡段孩子閱讀的圖書，一方面培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，另一方面,，增強(qiáng)孩子閱讀的潛力以及專注的潛力。
2.在生活中注意對孩子無意識的教育,。如跟孩子一齊上下樓梯時,，帶著孩子一齊數(shù)一數(shù)樓梯的層數(shù)，帶孩子閱讀時,，不經(jīng)意地教孩子認(rèn)識一些簡單地漢字等等,。
我們期望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周,，還請大家諒解，并及時與交流,，孩子交給我們,，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我們會像照顧自我的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子,。期望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好,，多謝大家,！
小班家長會教師發(fā)言稿篇十五
各位家長朋友：
下午好!
開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,，配合我們教師共同教育好孩子,。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下!
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。在教育方面,，小班上午共設(shè)了健康,、美工、科學(xué),、社會,、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲活動,。
首先,，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師，有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。
家長在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的`玩具,，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上
幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制,。
如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系,。請家長在早上8：00以前送孩子,，10：30接孩子。下午2：00以前送孩子,，4：00后開始接孩子,，若委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,。
再次,，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片,，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,，防止在游樂場摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識,。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時人多被陌生人拐走。
如果在某些方面有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。
請家長關(guān)注教室門口“家園聯(lián)系欄”,，我們會把近期教的兒歌等歌詞張貼出來,。希望家長配合弄一本專門記兒歌的本子將兒歌抄寫回去，然后放在小孩的書包,。
另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。
今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。
再次感謝家長們的配合!
