無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
金塔騙局篇一
用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書,，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征,。這種閱讀是偷懶的,，并非是使用了“金字塔原理”去閱讀,，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。
書中一共提到了四件事：寫作的邏輯,、思考的邏輯,、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實(shí)際問題上的應(yīng)用,。邏輯學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)智慧的學(xué)問,，而邏輯學(xué)則是對思維方式的研究和訓(xùn)練,，是到達(dá)“智慧”的途徑。
所以說，學(xué)好邏輯是使用金字塔原理的基礎(chǔ),。無論是中國mba,、gct考試，還是外國的gre,、gmat,，邏輯題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎兀磥韺τ谶@些高級的知識分子,，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力,。
對于邏輯思維能力比較強(qiáng)不混亂的人，我們言語中一般會說這個(gè)人“腦子清楚”,。但是腦子清楚并不是我們的目標(biāo),，我們更需要“表達(dá)清楚”，這就是邏輯思維的應(yīng)用,，也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容,。
無論是寫作的邏輯、思考的邏輯,，或者解決問題的邏輯和演示的邏輯(也可以看作是語言表達(dá)的邏輯),，都是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常用到的。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作,，而是在進(jìn)行這些活動時(shí)大腦思維的方法,。這些方法中，又要?dú)w納總結(jié)的,，有要演繹推理的,，都是千百年來智者思維的主要方式，也是對我們一生都會大有益處的思維方式,。因此這本書在長達(dá)幾十年的上市時(shí)間中一直沒有被市場所淘汰,，在不同的時(shí)期和不同的國家，一直保持暢銷,。
通過本文開頭所提到的快速閱讀方法,，我們確實(shí)可以了解到了一本書所講述的大概內(nèi)容。也就是說,，我們看到了作者在寫作時(shí),，她的思維金字塔的上面幾層。但是,，這是一本有關(guān)思維方法的好書,，僅僅的泛讀是不能滿足我們學(xué)習(xí)金字塔原理的需要。我們會需要更多的時(shí)間做更多的精讀,，這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層,。
可見,，我們也可以用金字塔原理的相關(guān)內(nèi)容，來闡述對這本書的閱讀,，而并不僅僅是寫作,、思考、解決問題和演示這些活動的范疇,?？梢娺@本《金字塔原理》對我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已,，而是能將這種思維方式掌握,，并運(yùn)用到更多的思維領(lǐng)域和活動之中。
金塔騙局篇二初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺,，想了想,，才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點(diǎn)和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪,，兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手,，兩本書的精髓都是教授人思維的方法，教導(dǎo)人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚,。
邏輯,，也即思考的軌跡，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧,。
在成為一名顧問前，我曾頗花費(fèi)了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》,，卻還是感到一頭霧水,，對于邏輯的理解也只是停留在mece這些生硬的名詞上，不得要領(lǐng),。在成為一名顧問之初,，經(jīng)過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的磨練，我才逐漸體會出邏輯的重要性,，慢慢嘗試著按書中的教導(dǎo)用邏輯的方法去整理思路,，并開始嘗到了甜頭。在成為一名顧問一年后,，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴,，并樂于將這種思維的方式運(yùn)用到除工作之外的生活中。作為一種技巧,，需要人有意識的,、刻意的去加以練習(xí)和運(yùn)用才能發(fā)揮功效，思維的技巧亦是如此,。
在成為一名顧問兩年后的今天,，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》,，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細(xì)而系統(tǒng)的教程，是一本極好的指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊,。思維的技巧,，在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是,，這本書提供給讀者一個(gè)平臺,，使其有機(jī)會對自己固有的思維方式進(jìn)行基本的了解和測評，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。
今天,，我在讀這本書時(shí)，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時(shí)那般一頭霧水,，不得要領(lǐng),。盡管書里的某些章節(jié)現(xiàn)在讀起來依然很吃力，需要花很多的時(shí)間來理解和體會,，但我相信書里所蘊(yùn)含的精髓我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟,，其他不易理解的東西只不過是技巧，是需要花費(fèi)心力勤加練習(xí)方能掌握的方法和能力,。
因此,，讀《金字塔原理》時(shí)，無需琢磨每一章節(jié),，每一個(gè)技巧,，不理解就先放下，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的,。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中,，最初她也許僅僅是幫助我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧，慢慢的她終將成為我們思考時(shí)的本能——位于頭腦之中的一種習(xí)慣,。
從思維的技巧到思維的習(xí)慣,，是一個(gè)由表象到內(nèi)在，由華麗到樸素,，由刻意到本能的過程,。這一過程需要積累和沉淀，需要磨礪和感悟,，艱難漫長卻其樂無窮,。
在寫作過程中，你的思維清楚嗎?我們往往會因?yàn)槲恼禄虮硎錾系臈l理不清而被扣上思維混亂的帽子,。如何避免思維混亂,，保持一個(gè)理性的正確思考?讀完《金字塔原理》一書，茅塞頓開,。
《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法,。思考和寫作其實(shí)是一碼事,，寫作的過程就是思維的過程，一旦掌握這個(gè)原理,，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善,。
這本書用清晰地脈絡(luò)，告訴人們寫作的過程是如何完成的,，它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng),，讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個(gè)過程概況為四部分:思考的邏輯,、寫作的邏輯,、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實(shí)際問題上的應(yīng)用,。
書中通過生動的舉例，詳實(shí)的介紹了整個(gè)寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,，寫作的目的是什么,，為達(dá)到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。
書中告訴我們,，在寫作時(shí),，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開,，人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看,。書中引用了米勒的神奇的數(shù)字七中所闡述的:人腦的短期記憶無法一次容納約7個(gè)以上的記憶項(xiàng)目，大腦容易記住的是3個(gè)項(xiàng)目,，當(dāng)然最容易記住的是一個(gè)項(xiàng)目,，這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項(xiàng)目增加到4-5個(gè)時(shí)，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,，以便于記憶。這個(gè)理論在現(xiàn)實(shí)中是非常實(shí)用的,，告訴我們在發(fā)言或?qū)懳恼聲r(shí),，盡量將要點(diǎn)歸納成三條是最讓人容易記住的。
其次,，書中自上而下的文章結(jié)構(gòu),，告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項(xiàng)的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達(dá)的思想,。書面文章要有金字塔結(jié)構(gòu),，最頂部就是文章想表達(dá)的思想，最底層的就是由句子組成的段落,，每個(gè)段落只包含一個(gè)思想,，幾個(gè)段落形成一個(gè)章節(jié),，若干個(gè)章節(jié)就形成一篇文章。
果斷在當(dāng)當(dāng)下單買這本書,，是因?yàn)楸贿@樣的推薦語打動：
用這本書的理念和方法培訓(xùn)全員的世界知名企業(yè)有：中國移動,、中國電信、中石化,、中海油,、中國銀行……你能想得到的牛叉五百強(qiáng)企業(yè);以及知名院校：清華、北大,、哈佛,、牛津、劍橋等等所有你能想得到夠不著的牛叉學(xué)府,。
每天吃完晚飯趕緊捧著這本書開“啃”,，熬到很晚不舍得睡，每每看到精彩處都有無數(shù)個(gè)聲音在我心里吶喊：為什么不讓我早點(diǎn)看到這本書,，早20年,，那我肯定至少也是北大清華的莘莘學(xué)子了(傲嬌)，哪怕早十年,，肯定混的也要比現(xiàn)在好上十倍不止!
這本書到底好在哪里呢?
比起以前看過的各種干貨文章,、各領(lǐng)域方法論的大著，這本書簡直可以說是他們的始祖,。
它會告訴你,，所有權(quán)威的理論、精彩的文章是如何搭建,、怎樣清晰地展現(xiàn)在我們眼前的;它會告訴你,，怎樣思考、怎樣梳理邏輯;它會告訴你,，解決問題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地界定問題,，怎樣通過結(jié)構(gòu)化分析，建立診斷框架,、邏輯樹,，找到問題關(guān)鍵所在，并拋出完美的解決方案;它會告訴你,，從思考,、分析、到解決問題,，這個(gè)過程中的邏輯,，通過文字、ppt怎樣條理清晰,、重點(diǎn)突出地表達(dá),，并準(zhǔn)確地傳遞出去,。
看，從思考到表達(dá),，從邏輯到架構(gòu),，這本書已經(jīng)生動地在我腦海里畫出清晰的金字塔。
這本書的作者是咨詢公司麥肯錫的第一位女咨詢顧問,，她叫芭芭拉·明托,。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，40多年來,，應(yīng)用金字塔原理幫助政府,、企業(yè)、高校等撰寫商務(wù)文章,、報(bào)告和ppt等,。這本書的真正厲害之處，不止是因?yàn)榭梢詮V泛應(yīng)用于工作,、學(xué)習(xí),，而是只要認(rèn)真閱讀后，“金字塔原理”就會長在大腦里,，讓你情不自禁在任何需要梳理思路的情況,，自動啟動，在自己大腦中構(gòu)建一個(gè)金字塔,、重現(xiàn)邏輯,、重點(diǎn)。
金字塔原里的基本內(nèi)容是：
自上而下,，結(jié)論先行,，先總結(jié)后具體。
內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系,，縱向,，任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結(jié)，橫向每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇并且按照邏輯順序組織,，并且橫向的邏輯關(guān)系只有演繹和歸納,，任何布局的安排段落的劃分最后都會歸于這兩種邏輯關(guān)系的任一種。
歸納的邏輯順序有三種類型,，時(shí)間(步驟)順序、結(jié)構(gòu)(空間)順序,、程度(重要性)順序,，任何表達(dá)的邏輯合理性都可以用任意一種邏輯順序來檢驗(yàn)，如果不符合就需要驗(yàn)證各組思想的歸納是否相互獨(dú)立,、或完全窮盡,。
而用診斷框架,、邏輯樹等方法更會幫助很好的界定問題。
以上是金字塔原理的部分精華,，應(yīng)用金字塔原理重新梳理后,，我做了思維導(dǎo)圖，重新構(gòu)建了屬于我的“金字塔”,，在原文章節(jié)配置上略有改動,，僅供參考。
