無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇一

今天，我們召開全省教育工作會(huì)議,，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì),、省委十二屆十一次全會(huì)和全國教育工作會(huì)議精神,，總結(jié)20xx 年教育工作,，回顧 “ ” 教育發(fā)展歷程，科學(xué)謀劃“ 十三五” 教育改革發(fā)展,，部署20xx 年全省教育重點(diǎn)工作,。省政府高度重視這次會(huì)議。會(huì)前,，石泰峰代省長作出重要批示,，充分肯定“ ”以來全省教育改革發(fā)展取得的顯著成績，對做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育工作提出了明確要求,。剛才,，曹衛(wèi)星副省長作了重要講話。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)石省長重要批示和曹省長講話精神，切實(shí)抓好貫徹落實(shí),。下面,，我講五個(gè)方面問題。

一,、狠抓落實(shí),，20xx 年各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)全面順利完成

20xx 年，全省教育系統(tǒng)在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育部的有力指導(dǎo)下,，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展,、育人為本、改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量,、促進(jìn)公平，教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得新成績,。各級黨委政府高度重視和大力支持教育改革發(fā)展,，全省教育總投入首次突破20xx 億元，其中財(cái)政性投入達(dá)1700 億元,，為教育改革發(fā)展提供了重要保障,。全省教育相對于省定到20xx 年教育現(xiàn)代化目標(biāo)的達(dá)成度為71.6% ，教育現(xiàn)代化建設(shè)水平達(dá)到新高度,。

(一)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破,。突出基礎(chǔ)教育重中之重的地位，大力提升基礎(chǔ)教育整體發(fā)展水平,。學(xué)前教育發(fā)展不斷加快,，制定并實(shí)施第二期五年行動(dòng)計(jì)劃，出臺了普惠性民辦幼兒園認(rèn)定管理辦法,，新建幼兒園課程游戲化項(xiàng)目50 個(gè),。義務(wù)教育質(zhì)量整體提升，編制了改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃,，加固改造,、新建重建中小學(xué)校舍約436 萬平方米，義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)工程深入實(shí)施,。高中教育水平持續(xù)提高。新建中小學(xué)課程基地項(xiàng)目127 個(gè),。出臺了基礎(chǔ)教育教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃,，首評42 個(gè)前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。教育督導(dǎo)工作切實(shí)加強(qiáng),，完成對28 個(gè)縣級政府教育工作省級督導(dǎo)考核及43 個(gè)縣(市,、區(qū))回訪督導(dǎo)等。

(二)職業(yè)教育和社會(huì)教育發(fā)展取得新成績。加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,，開展509 個(gè)項(xiàng)目試點(diǎn),，招生2.4 萬人?；A(chǔ)能力建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),，21 所學(xué)校通過國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展示范校驗(yàn)收，建成31 所省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校和34 個(gè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地,，啟動(dòng)創(chuàng)建142 個(gè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地,。職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，新認(rèn)定79 個(gè)中職和 29個(gè)五年制高職品牌特色專業(yè),，新建17 個(gè)省級職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地,，舉辦了首屆全省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)大賽，印發(fā)了中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試實(shí)施方案,。產(chǎn)教融合,、校企合作積極推進(jìn)，舉辦了首屆職業(yè)教育活動(dòng)周,，無錫,、南通和常州三市成為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。遴選了50 個(gè)省職教名師工作室,。社會(huì)教育發(fā)展不斷加快,。出臺了推進(jìn)學(xué)習(xí)型江蘇建設(shè)的意見，開放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)基本建成,，終身教育學(xué)分銀行試運(yùn)行,。成功舉辦20xx 年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國總開幕式。社區(qū)教育活動(dòng)扎實(shí)有效,，新增省級社區(qū)教育示范區(qū)23 個(gè),、標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)學(xué)院6 個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心154 個(gè),、高水平農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地13 個(gè),。開展各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)180 萬人次，參加社區(qū)教育人數(shù)達(dá)300 萬人次,。

(三)高等教育內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺階,。以重大工程為抓手，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，著力提升高等教育質(zhì)量。品牌專業(yè)建設(shè)工程啟動(dòng)實(shí)施,，遴選一期項(xiàng)目258 個(gè),，省財(cái)政投入4.7億元。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。新增6 個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,、10 個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，立項(xiàng)建設(shè)省重點(diǎn)教材305 部。完成3 所本科院校教學(xué)工作審核評估和第二輪高職人才培養(yǎng)工作評估,。確定8 所學(xué)校為新一輪省示范高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,。深化普通高校學(xué)分制改革。加強(qiáng)高校繼續(xù)教育,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到強(qiáng)化,。制定了深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見，重點(diǎn)建設(shè)40 所省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校和50 個(gè)省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地,，舉辦全省首屆“ 互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，參加首屆全國大賽并取得優(yōu)秀成績。優(yōu)勢學(xué)科二期項(xiàng)目建設(shè)深入推進(jìn),，開展“ ” 省重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收,。實(shí)施研究生海外研修計(jì)劃，完成博士,、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整,，評選了省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文,。新增124 個(gè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè),，選聘高校產(chǎn)業(yè)教授500 名。啟動(dòng)實(shí)施“ 深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革” 項(xiàng)目,。

(四)教育民生問題得到較好解決,。堅(jiān)持教育惠民，促進(jìn)教育公平,。義務(wù)教育就近入學(xué)形成良好態(tài)勢,，零擇校地區(qū)不斷增加。高校招生“ 陽光工程” 深入推進(jìn),，39.3 萬人報(bào)名考試,，錄取率達(dá)88.8% 。高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著,，在全省110 所高校推廣使用畢業(yè)生“ 智慧就業(yè)” 信息服務(wù)平臺,，20xx 年高校畢業(yè)生年終總就業(yè)率達(dá)96.7% ，超額完成省委省政府確定的90% 的目標(biāo),。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,。開展心理健康月等活動(dòng)，評選心理健康“ 精彩一課” ,，召開了中小學(xué)心理健康教育工作會(huì)議,。評選出江蘇大學(xué)生和輔導(dǎo)員年度人物,，首次同時(shí)獲評全國大學(xué)生和輔導(dǎo)員年度人物。全省征集大學(xué)生士兵8493人,。學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程深入實(shí)施,，體質(zhì)健康水平繼續(xù)提高。出臺了校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃綱要,，獲批618 所全國校園足球特色學(xué)校,，確定了13 個(gè)校園足球試點(diǎn)縣和1 個(gè)試點(diǎn)市。新建123 片農(nóng)村中小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場地,。學(xué)校健康教育得到加強(qiáng),。組織開展了第五屆全省中小學(xué)藝術(shù)展演，組隊(duì)參加全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演并取得優(yōu)異成績,，組織100 場高雅藝術(shù)活動(dòng)免費(fèi)進(jìn)校園,。高度重視流動(dòng)人口子女教育，會(huì)同有關(guān)部門印發(fā)了加大對流動(dòng)人口流入地教育工作支持的意見,。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系更加健全,，下達(dá)資助經(jīng)費(fèi)43.8億元，資助學(xué)生215 萬人次,。

(五)教育改革和開放形成新局面,。深化教育改革，激發(fā)教育活力,。國家教改試點(diǎn)項(xiàng)目繼續(xù)推進(jìn),，新增了一批省教育綜合改革試點(diǎn)地區(qū)、學(xué)校和項(xiàng)目,，教育綜合改革深入開展,。核準(zhǔn)公布了82 所高校章程，形成了“ 一校一章程” 格局,。推進(jìn)11 所省屬高校開展綜合評價(jià)錄取試點(diǎn),。行政審批制度改革不斷深化，事中事后監(jiān)管得到加強(qiáng),。以開放促改革,、促發(fā)展。啟動(dòng)高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè),。中外合作辦學(xué)3 個(gè)機(jī)構(gòu)和59 個(gè)項(xiàng)目順利通過教育部評估,，合格率為全國各省份最高;全國首批高職高專合作辦學(xué)評估中，江蘇是唯一全部合格的省份,。漢語國際推廣繼續(xù)推進(jìn),，現(xiàn)有海外孔子學(xué)院29 所、孔子課堂53 個(gè)。與多個(gè)國家、地區(qū)教育部門及有關(guān)組織簽署合作備忘錄或續(xù)簽合作協(xié)議,，成功舉辦江蘇- 加拿大安省大學(xué)合作聯(lián)盟簽字儀式暨校長圓桌會(huì)議,、首屆蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇等,。

(六)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)持續(xù)提升,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，3 名教師獲評全國先進(jìn)教育工作者,，新增全國教書育人楷模1 人。師范生培養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),。卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃有效推進(jìn),，組織了師范生教學(xué)基本功比賽，做好免費(fèi)男幼師生招生就業(yè)工作和國家免費(fèi)師范生就業(yè)工作,。教師培養(yǎng)培訓(xùn)得到強(qiáng)化,，省級培訓(xùn)教師12 萬人次，組織20xx 名教師和教育管理者赴境外短期培訓(xùn),。重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),，省政府印發(fā)了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法。義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流輪崗有序推進(jìn),，淮安市清浦區(qū),、如皋市成為全國首批義務(wù)教育教師“ 縣管校用” 管理改革示范區(qū)。高層次人才隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng),。啟動(dòng)了人民教育家培養(yǎng)工程第三期培養(yǎng)工作,，選聘了60 名江蘇特聘教授。高校新增6 名“ 兩院” 院士,，74 人入選國家“ 千人計(jì)劃” ,，10 人入選國家“ 萬人計(jì)劃” 教學(xué)名師(全國第一)。教育人事制度改革取得明顯成效,。下放了部分高校教授,、副教授學(xué)科評議權(quán)。

(七)教育服務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)力不斷增強(qiáng),。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求,，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。高校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃深入實(shí)施,，制定了協(xié)同創(chuàng)新中心績效評估指標(biāo)體系,。新增國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)10 個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心和工程實(shí)驗(yàn)室3 個(gè),、教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室5個(gè),。我省高校獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)25 項(xiàng)，數(shù)量居全國第二,，占全國高校獲獎(jiǎng)總數(shù)的14% ,。獲教育部優(yōu)秀科學(xué)研究成果獎(jiǎng)65 項(xiàng),，居全國第二;人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)263 項(xiàng)，居全國第一,。立項(xiàng)省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目628 項(xiàng),、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1755 項(xiàng)，新增高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地10 個(gè),。產(chǎn)學(xué)研合作逐步深化,，開展各類產(chǎn)學(xué)研合作對接活動(dòng)200 余場，對接企業(yè)1000 余家,。語言文字工作繼續(xù)加強(qiáng),。在全國率先開展縣域國家通用語言文字普及情況監(jiān)測研究，首創(chuàng)聽障人員普通話水平測試研究和試點(diǎn)測試,，廣泛開展中華經(jīng)典誦寫講行動(dòng),。教育對口支援工作力度不斷加大，“ 五方掛鉤”“ 六個(gè)集中連片地區(qū)” 幫扶取得顯著成效,。

(八)黨建和思想政治工作成效顯著,。圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展,。深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話和黨的xx屆五中全會(huì),、省委十二屆十一次全會(huì)精神。分別召開全省高校和中小學(xué)黨建工作會(huì)議,，出臺了全面從嚴(yán)治黨的實(shí)施意見等,，推進(jìn)從嚴(yán)治黨。制定了堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施辦法,，著力完善高校領(lǐng)導(dǎo)體制,。開展高校黨委書記履行黨建工作責(zé)任述職。高?！?三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育不斷深化,。大學(xué)生黨員素質(zhì)工程深入實(shí)施。思想政治工作扎實(shí)有效,。制定了加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的實(shí)施意見,。評選了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)新案例。實(shí)施高校思想政治理論課質(zhì)量提升行動(dòng),，新增10 個(gè)馬克思主義理論省重點(diǎn)學(xué)科,。開展了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70 周年系列活動(dòng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)持續(xù)推進(jìn),。推動(dòng)高校落實(shí)“ 兩個(gè)責(zé)任” ,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)情況督查，查處了一批違紀(jì)違規(guī)案件,，開展校園廉潔文化活動(dòng)周,，對2 所高校進(jìn)行了巡視,。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教育審計(jì),，推進(jìn)教育審計(jì)信息化,。教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，扎實(shí)推進(jìn)校車安全管理,，深化平安校園創(chuàng)建,，全面開展學(xué)校及周邊治安綜合整治,，扎實(shí)做好敏感時(shí)期維穩(wěn)工作。教育新聞宣傳工作的針對性和實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),，為教育改革發(fā)展?fàn)I造了良好輿論環(huán)境,。

二、務(wù)實(shí)奮進(jìn),，“ ” 全省教育改革發(fā)展邁上新臺階

20xx 年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成,，標(biāo)志著“ ” 順利收官?！?” 時(shí)期,，全省教育系統(tǒng)全面落實(shí)省委、省政府和教育部部署要求,，深入貫徹教育規(guī)劃綱要,，改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奮進(jìn),，全省教育事業(yè)改革發(fā)展取得令人矚目的巨大成就,，教育綜合實(shí)力和整體水平位居全國前列，各類教育質(zhì)量指標(biāo)在全國名列前茅,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障,，教育規(guī)劃綱要確定的“ 率先建成教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”在“ ” 期間的階段目標(biāo)任務(wù)全面實(shí)現(xiàn),?！?” 時(shí)期是江蘇教育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大,、綜合實(shí)力提升最快,、教育成果最為顯著、人民群眾得實(shí)惠最多的時(shí)期之一,。

(一)教育體系逐步完善?，F(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系更加健全，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，國民受教育程度持續(xù)提高 ,。全省現(xiàn)有各級各類學(xué)校1.4 萬所,，在校生1300萬人;其中高等學(xué)校137 所，在校大學(xué)生187 萬人,，均居全國各省市區(qū)之首,。截至目前，全省學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)97.6% ,，高于全國平均水平26.5 個(gè)百分點(diǎn),，高于“ ” 末1.6 個(gè)百分點(diǎn);義務(wù)教育鞏固率達(dá)100.0% ，高于全國平均水平7.0 個(gè)百分點(diǎn),，高于“ ” 末1.0 個(gè)百分點(diǎn);高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)99.1% ,，高于全國平均水平12.5 個(gè)百分點(diǎn)，高于“ ” 末3.1 個(gè)百分點(diǎn);高等教育毛入學(xué)率達(dá)52.3% ,，高于全國平均水平13.5 個(gè)百分點(diǎn),，高于“ ” 末10.3 個(gè)百分點(diǎn)。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)11.0 年,，新增勞動(dòng)力人均受教育年限達(dá)14.3 年,。

(二)教育質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)前教育納入國民教育體系,，五年行動(dòng)計(jì)劃深入實(shí)施,，省市優(yōu)質(zhì)幼兒園比例達(dá)65% 以上，66 個(gè)縣(市,、區(qū))創(chuàng)成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū),。出臺義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程,，義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)秀率超出全國平均水平20 個(gè)百分點(diǎn),。三星級以上優(yōu)質(zhì)普通高中占比達(dá)83.2% 。建成基礎(chǔ)教育課程基地等項(xiàng)目894 個(gè),。構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,，職業(yè)教育主要質(zhì)量指標(biāo)繼續(xù)列全國第一，全國職業(yè)院校技能大賽實(shí)現(xiàn)“ 七連冠” ,，信息化教學(xué)大賽實(shí)現(xiàn)“ 五連冠” ,。實(shí)施高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程、協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃,、特聘教授計(jì)劃和品牌專業(yè)建設(shè)工程,，高等教育內(nèi)涵建設(shè)核心指標(biāo)在全國名列前茅，13 個(gè)一級學(xué)科位列全國同類學(xué)科第一,，占全國的13.7% ;21 所高校的79 個(gè)學(xué)科進(jìn)入最新一期esi 全球同類學(xué)科前1% ,，進(jìn)入高校數(shù)和學(xué)科數(shù)分列全國第一和第二。啟動(dòng)智慧教育建設(shè)，教育信息化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),，教育信息化水平顯著提升,。在20xx 年首次涵蓋各級各類教育的國家教學(xué)成果獎(jiǎng)評審中，我省特等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)及獲獎(jiǎng)總數(shù)均居全國第一,。全省高等教育和中職教育累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生近400 萬人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95% 以上,。

(三)教育公平有效推進(jìn),。依法保障公民平等受教育權(quán)利，基本公共教育服務(wù)初步實(shí)現(xiàn)均等化,，教育資源配置更加科學(xué)合理,，義務(wù)第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)、區(qū)域,、學(xué)校,、群體之間的差距進(jìn)一步縮小。建成17 個(gè)省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市,、區(qū))。100 個(gè)縣(市,、區(qū))全部通過縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國家督導(dǎo)認(rèn)定,，江蘇成為全國率先啟動(dòng)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國家督導(dǎo)認(rèn)定和首個(gè)實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡全覆蓋省份。義務(wù)教育教師定期交流比例達(dá)15.3% ,。外來務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例達(dá)87.0% ,，異地參加中考和高考基本實(shí)現(xiàn)。特殊教育發(fā)展工程深入實(shí)施,。農(nóng)村留守兒童教育和管理工作扎實(shí)有效,。扶困助學(xué)體系覆蓋所有學(xué)段，“ ” 期間累計(jì)發(fā)放資助經(jīng)費(fèi)198.6 億元,，是“ ” 總量的140% ,。在最近全國學(xué)生資助工作績效評價(jià)中，我省總分位居全國第一,。

(四)改革開放不斷深化,。省政府出臺了《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見》和我省貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》總體方案。教育部把江蘇列為國家高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)行部省共建,。承擔(dān)了24 個(gè)國家教改試點(diǎn)項(xiàng)目,，一些改革取得實(shí)質(zhì)性突破。中高職,、本?？沏暯迂炌ǖ募夹g(shù)技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)改革穩(wěn)妥有效。改革高校人才培養(yǎng)機(jī)制，協(xié)同育人扎實(shí)推進(jìn)?，F(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)不斷加快,，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)逐步擴(kuò)大。設(shè)立省民辦高等教育發(fā)展資金,，民辦教育發(fā)展逐步規(guī)范,，活力繼續(xù)增強(qiáng)。教育國際合作與交流不斷深化,，全國首個(gè)高等教育國際化示范區(qū)建設(shè)有序推進(jìn),。全省現(xiàn)有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目333 個(gè)，列全國第一,，占全國總量的16% ,。實(shí)施留學(xué)江蘇行動(dòng)計(jì)劃，在蘇外國留學(xué)生達(dá)2.6 萬人,。劉延?xùn)|副對我省教育改革工作專門作出批示,，給予充分肯定。

(五)服務(wù)發(fā)展成效顯著,。高校區(qū)域布局基本適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，所有省轄市均有獨(dú)立設(shè)置的本科高校，國家或省示范性高職院校均有布點(diǎn),?！?” 以來，全省高?？萍紕?chuàng)新成果產(chǎn)出取得新突破,，共有2129 項(xiàng)科技成果獲得省部級以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國家獎(jiǎng)133 項(xiàng),、占全國高校獲獎(jiǎng)總數(shù)的17% ;獲教育部高?？茖W(xué)研究獎(jiǎng)326 項(xiàng)，占全國高校獲獎(jiǎng)總數(shù)的22% ,。全省高校申請專利8.4 萬件,、授權(quán)專利4.8 萬件，分別是“ ” 同期的2.8 倍和3.5 倍,。獲取科研經(jīng)費(fèi)501 億元,，是“ ” 同期的1.7倍，其中43% 是受江蘇企事業(yè)單位委托,。高校應(yīng)用研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)化率達(dá)58% ,，貢獻(xiàn)了全省80% 以上的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果,。對口支援新疆,、西藏等地“ 雙語”“ 雙師” 培訓(xùn),、掛職學(xué)習(xí)近7 萬人次,。教育援疆資金占我省援疆總投入的22% ，是全國教育援疆投入占比最大的五省之一,。

(六)人民群眾更加滿意,。20xx 年，省統(tǒng)計(jì)局面向全省100 個(gè)縣(市,、區(qū))發(fā)放問卷,，共回收有效問卷25000 份。調(diào)查顯示,，社會(huì)對學(xué)校的滿意度為80.6% ,，人民群眾對學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)生活條件,、學(xué)生管理和服務(wù),、教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量等方面的滿意度都比較高。20xx 年全國“ 兩會(huì)” 前夕,，新華日報(bào)聯(lián)合騰訊新聞推出大型全媒體策劃“20xx ,，為中國點(diǎn)贊” 活動(dòng)，邀請包括港澳臺在內(nèi)的全國4579 萬網(wǎng)民參與對20xx年江蘇民生最滿意行業(yè)投票,，結(jié)果顯示教育列15 個(gè)民生領(lǐng)域第一位。

在“ ” 發(fā)展中,，我們緊緊圍繞率先建成教育強(qiáng)省,、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，牢固樹立并不斷強(qiáng)化清醒,、理性,、務(wù)實(shí)的工作導(dǎo)向，咬定目標(biāo)不動(dòng)搖,，以釘釘子精神抓落實(shí),，形成了鮮明的工作特色。一是依法治教,，依規(guī)管理,。積極推動(dòng)教育立法，健全教育法律法規(guī)和規(guī)章,。嚴(yán)格依法行政,，強(qiáng)化公共服務(wù)職能。積極探索建立政事分開、權(quán)責(zé)明確,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、規(guī)范有序的新體制，厘清省,、地方和學(xué)校各自職責(zé),，提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。指導(dǎo),、推進(jìn)各級各類學(xué)校依法治校,。二是規(guī)劃引領(lǐng)，標(biāo)準(zhǔn)先行,。20xx 年,，在全國率先制定省教育規(guī)劃綱要和省“ ” 教育發(fā)展規(guī)劃等，并重視研究與規(guī)劃相配套的政策措施,?？茖W(xué)制定各級各類教育發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，做到有據(jù)可依,、有規(guī)可循,。三是爭取投入，強(qiáng)化保障,。推動(dòng)各級政府依法保障教育投入,，在全國率先實(shí)現(xiàn)所有學(xué)段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋，加快化解普通高校和普通高中基本建設(shè)債務(wù),，會(huì)同省有關(guān)部門建立了全省地方教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告制度和市,、縣(市、區(qū))財(cái)政教育預(yù)(決)算公開制度,，鼓勵(lì)支持社會(huì)各界投資捐資辦學(xué),。預(yù)計(jì)“ ” 全省地方教育經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)9670 億元，其中財(cái)政性教育投入7640 億元,，分別是“ ” 時(shí)期的1.9 和2.4 倍,。全社會(huì)教育投入和財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)年均分別增長10.7% 和14.1% 。大力加強(qiáng)教育審計(jì)工作,。切實(shí)抓好黨建和反腐倡廉工作,，黨建工作體制機(jī)制更加健全，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想,、政治和組織保障,。四是建強(qiáng)隊(duì)伍,，人才興教。實(shí)施一系列人才培養(yǎng)工程,，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍和高層次人才隊(duì)伍建設(shè),。開展男幼兒師范生免費(fèi)教育，組織師范生和基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽,、職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽,。省級培訓(xùn)教師60 余萬人次。深化人事制度改革,，完善評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，用好用活人才。解決高校青年教師具體困難,，建設(shè)周轉(zhuǎn)房86.5 萬㎡,。師資隊(duì)伍總量和素質(zhì)基本適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展要求。五是督導(dǎo)評估,，以評促建,。構(gòu)建督政、督學(xué),、監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系,，建立健全督導(dǎo)工作機(jī)制，加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè),，合理確定評估項(xiàng)目和辦法,，依法依規(guī)開展督導(dǎo)評估。堅(jiān)持以評促建,、以評促管,，解決突出問題，提升發(fā)展水平,。六是加強(qiáng)科研,，科學(xué)決策。圍繞教育改革發(fā)展中的全局性,、戰(zhàn)略性、政策性問題以及熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，設(shè)置專項(xiàng)課題，強(qiáng)化國際比較和實(shí)證方法,，開展教育決策咨詢研究,，提高教育決策的科學(xué)化水平。七是營造氛圍,，形成合力,。健全激勵(lì)和保障機(jī)制,，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者的積極性、創(chuàng)造性,。加強(qiáng)新聞宣傳與輿論引導(dǎo),，營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定,，形成共同推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力,。

經(jīng)過“ ” 的實(shí)踐，我們積累了寶貴的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),。一是始終堅(jiān)持以教育現(xiàn)代化為引領(lǐng),。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和人民群眾期盼，科學(xué)確立到20xx 年率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo),，出臺了《江蘇教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系》和《關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見》,，教育部把江蘇列為國家教育現(xiàn)代化建設(shè)試驗(yàn)區(qū)并實(shí)行部省共建，推動(dòng)示范區(qū)和示范點(diǎn)先行先試,，建立健全省市縣三級教育現(xiàn)代化監(jiān)測體系并發(fā)布年度監(jiān)測報(bào)告,。二是始終堅(jiān)持以立德樹人為核心任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)快樂,、生動(dòng)活潑地發(fā)展,，不斷增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力,。三是始終堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為永恒主題,。牢固樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、教育質(zhì)量觀,，著力提升教育內(nèi)涵發(fā)展水平,，積極構(gòu)建富有江蘇特色的各級各類教育質(zhì)量保障體系，持續(xù)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度,，大力提升教育信息化水平,，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量。四是始終堅(jiān)持以改革開放為根本動(dòng)力,。積極構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,，認(rèn)真組織實(shí)施國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，推進(jìn)各級各類教育改革示范區(qū),、試驗(yàn)區(qū)建設(shè),，推進(jìn)基層先行先試，加快教育改革創(chuàng)新,，激發(fā)教育發(fā)展活力,，拓展對內(nèi)對外開放新空間,。五是始終堅(jiān)持以人民滿意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。持續(xù)加大保障和改善教育民生投入,，扎實(shí)辦好各項(xiàng)教育民生實(shí)事,，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平更實(shí)在惠及全省人民。這些經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴,，必須在“ 十三五” 發(fā)展中予以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),。

這些成績的取得，是省委省政府高度重視,、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是教育部加強(qiáng)指導(dǎo)、關(guān)心幫助的結(jié)果,，是全社會(huì)廣泛參與,、積極支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大教職員工無私奉獻(xiàn),、不懈奮斗的結(jié)果,，凝聚著大家的智慧和汗水。在此,，我代表省教育廳,、省委教育工委向關(guān)心支持教育改革發(fā)展的各級黨委政府、各有關(guān)部門和社會(huì)各界表示衷心的感謝!向長期奮斗在教育一線,、為教育事業(yè)作出艱辛努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意!

三,、強(qiáng)化五大理念，全面提高教育質(zhì)量

“ 十三五” 時(shí)期,，是江蘇全面建成小康社會(huì)的決勝階段和推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)階段,，全省教育事業(yè)改革發(fā)展面臨著新形勢和新任務(wù)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改革創(chuàng)新,，人口政策調(diào)整和新型城鎮(zhèn)化對教育資源配置帶來新挑戰(zhàn),，優(yōu)質(zhì)教育資源供給與人民群眾的強(qiáng)烈需求之間的矛盾依然存在，區(qū)域,、城鄉(xiāng),、校際教育發(fā)展還不平衡。這些都迫切需要深入推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展,。黨的xx屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“ 提高教育質(zhì)量” ,，這是“ 十三五” 時(shí)期教育改革發(fā)展的重大部署。當(dāng)前最根本,、最集中、最迫切的,，是要切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識,。我們要繼續(xù)保持在全國的領(lǐng)先地位,，就必須按照關(guān)于“ 更加注重加強(qiáng)教育和提高人力資本素質(zhì)” 的要求,，把提高教育質(zhì)量擺在更加重要的戰(zhàn)略位置,，強(qiáng)化新理念、謀求新發(fā)展,。創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享的發(fā)展理念，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化指明了前進(jìn)方向,。

(一)強(qiáng)化創(chuàng)新理念，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展動(dòng)力,。指出：“ 抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來,?！?過去，江蘇教育之所以領(lǐng)跑全國,，主要得益于改革創(chuàng)新,。今天，我們站在新的起點(diǎn)上,，面臨新形勢新任務(wù),，未來事業(yè)發(fā)展，沒有現(xiàn)存經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,，唯有通過創(chuàng)新,，才能走出一條符合中央精神、適應(yīng)江蘇實(shí)際,、遵循教育規(guī)律,、推進(jìn)改革發(fā)展、值得推廣借鑒的發(fā)展之路,。要?jiǎng)?chuàng)新教育理念,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事，強(qiáng)化創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)新能力,。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，加快構(gòu)建體系開放,、機(jī)制靈活,、渠道互通,、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。要?jiǎng)?chuàng)新教育體制機(jī)制,，深入推進(jìn)管辦評分離,，強(qiáng)化省級政府教育統(tǒng)籌，落實(shí)擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),。

(二)強(qiáng)化協(xié)調(diào)理念,，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，提高教育整體發(fā)展水平,。推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì),、城鄉(xiāng)區(qū)域,、各級各類教育之間的關(guān)系。要推動(dòng)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的對接與互動(dòng),，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,，提高教育對國家和我省發(fā)展戰(zhàn)略的支撐能力。要加大對農(nóng)村和蘇北蘇中教育的傾斜與扶持,，健全城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化體制機(jī)制,，加快推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化。要穩(wěn)定規(guī)模,，優(yōu)化布局,，調(diào)整結(jié)構(gòu)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢,，補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)短板,，推動(dòng)各級各類教育同步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(三)強(qiáng)化綠色理念,，加強(qiáng)綠色教育，促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展,。省委十二屆十一次全會(huì)提出了生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善、生活家園更加美好的目標(biāo)要求,。在綠色發(fā)展中,，教育是一個(gè)龐大而又特殊的系統(tǒng)，既要積極推進(jìn)綠色發(fā)展,、建設(shè)綠色校園,，更要培養(yǎng)具有良好環(huán)保意識和行為習(xí)慣的一代新人。要轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,，更加注重內(nèi)涵建設(shè),。要加快完善綠色指標(biāo)體系，把綠色,、低碳,、節(jié)能、環(huán)保等納入教育標(biāo)準(zhǔn),，加快建設(shè)綠色校園,。要增強(qiáng)青少年學(xué)生綠色觀念和環(huán)境意識，使生態(tài)教育落到實(shí)處,。

(四)強(qiáng)化開放理念,，加快教育開放，激發(fā)教育發(fā)展活力,。以開放促改革,、促發(fā)展，是江蘇教育改革發(fā)展的成功實(shí)踐,。要放眼世界,、面向未來，拓展開放領(lǐng)域,，提升開放水平,，創(chuàng)新開放舉措，努力辦出世界一流水平的現(xiàn)代教育,。要堅(jiān)持“ 引進(jìn)來” 與“ 走出去” 相結(jié)合,，繼續(xù)大力引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，支持具備實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)加快走出去,，不斷提升我省教育國際影響力和競爭力,。要在擴(kuò)大教育對外開放的同時(shí)，不斷擴(kuò)大教育對內(nèi)開放，深化辦學(xué)體制改革,，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù),。

(五)強(qiáng)化共享理念，保障教育公平,，努力辦好人民滿意的教育,。共享是中國特色社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求，必須作出更加有效的制度安排,，讓人民群眾在教育發(fā)展中有更多獲得感,、提高滿意度。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人口變化規(guī)律,，調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),，健全國民教育體系和終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，為人民群眾提供更多接受教育的機(jī)會(huì),。要不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，努力解決人民群眾“ 上好學(xué)” 的訴求,。要完善政策體系和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,，確保每個(gè)孩子都能依法平等接受教育并快樂學(xué)習(xí)、成長成才,。

四,、立足新起點(diǎn)，推進(jìn)“ 十三五” 全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

“ 十三五” 時(shí)期是江蘇率先實(shí)現(xiàn)省域總體教育現(xiàn)代化的決勝階段,。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的,、xx屆三中四中五中全會(huì)和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針,，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要,，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng),，以立德樹人為根本,，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為重點(diǎn),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，著力完善終身教育體系,，辦好公平普惠,、優(yōu)質(zhì)多樣、充滿活力,、人民滿意的一流教育,，確保到20xx 年,，全省教育整體水平和綜合實(shí)力繼續(xù)位居全國前列，實(shí)現(xiàn)省域教育總體現(xiàn)代化,，教育主要發(fā)展指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)水平,，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。

要科學(xué)編制并報(bào)請省政府發(fā)布全省“ 十三五” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃,，提請省委,、省政府召開全省教育工作會(huì)議，并以此為契機(jī),，全面總結(jié)過去,，深入分析形勢，科學(xué)謀劃未來,。 “ 十三五” 時(shí)期全省教育改革發(fā)展必須認(rèn)真抓好五個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)。

一是高水平發(fā)展十五年基礎(chǔ)教育,。加快學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。堅(jiān)持公益普惠、政府主導(dǎo),、內(nèi)涵發(fā)展,、創(chuàng)新推動(dòng)，推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,。擴(kuò)大并優(yōu)化配置學(xué)前教育資源,，健全覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。強(qiáng)化政府統(tǒng)籌義務(wù)教育均衡發(fā)展的職責(zé),，不斷優(yōu)化教育資源配置,，破解瓶頸性制約因素和突出難題,。加快實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和“ 改薄” 工程，開展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測,。推進(jìn)校園建設(shè)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新,，實(shí)施初中提升行動(dòng)計(jì)劃,。推動(dòng)高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,。堅(jiān)持高位普及、多樣特色,、內(nèi)涵發(fā)展,、人民滿意，切實(shí)加強(qiáng)高品質(zhì)高中建設(shè),，提升高中整體水平,。深化課程教學(xué)改革，加快實(shí)施教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二是建設(shè)現(xiàn)代職教體系和終身教育體系。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,。優(yōu)化中職教育布局,，實(shí)施高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，密切政產(chǎn)學(xué)研合作,，提高職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度,。轉(zhuǎn)變職業(yè)教育發(fā)展方式。積極搭建職業(yè)教育與普通教育雙向溝通,、多元立交的橋梁,。建立健全中職、?？?、本科、研究生教育貫通培養(yǎng)體系,，全力打造中高等職業(yè)教育及應(yīng)用型本科,、專業(yè)學(xué)位研究生教育貫通一體的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。支持民辦職業(yè)教育加快發(fā)展,，探索發(fā)展股份制,、混合所有制職業(yè)院校。全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平,。實(shí)施職業(yè)院?，F(xiàn)代化計(jì)劃，推進(jìn)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué),，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃,。大力發(fā)展社會(huì)教育,。推動(dòng)學(xué)習(xí)型江蘇建設(shè)，完善終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。擴(kuò)大社會(huì)教育資源,，以江蘇開放大學(xué)為載體,，溝通學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育,、職前教育與職后教育,。深化個(gè)人終身學(xué)習(xí)賬戶試點(diǎn)，建設(shè)終身教育學(xué)分銀行,，建立學(xué)分銀行高校聯(lián)盟,，將學(xué)分成果認(rèn)證制度改革向縱深推進(jìn)。

三是促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,。貫徹國務(wù)院和省政府部署要求,，爭創(chuàng)世界一流大學(xué)，建設(shè)有特色高水平大學(xué)和世界一流學(xué)科,。改革完善省屬高校預(yù)算撥款制度,。優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu)和資源配置，嚴(yán)控增量,、做優(yōu)存量,，引導(dǎo)高校分類發(fā)展，建立高校分類體系,，實(shí)行分類管理，促進(jìn)高校合理定位,、轉(zhuǎn)型提高,、特色辦學(xué)。積極推進(jìn)新建本科,、獨(dú)立學(xué)院等向應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型,。推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。堅(jiān)持“ 存量結(jié)構(gòu)優(yōu)化為主” 的原則,，整合資源,，控制總量。優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),。積極發(fā)展研究生教育,，擴(kuò)大高層次創(chuàng)新人才和應(yīng)用型、復(fù)合型,、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模,。優(yōu)化區(qū)域布局結(jié)構(gòu)，將存量本科資源配置優(yōu)先向蘇北,、蘇中傾斜,。提高民辦高校發(fā)展水平。試行民辦高校分類管理,，鼓勵(lì)非營利性民辦高校發(fā)展,。增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展能力,。引導(dǎo)高校強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)知識創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新,、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)教融合,、校企合作,。

四是深化教育改革開放。貫徹落實(shí)國務(wù)院及教育部文件精神,，改革考試招生制度,，繼續(xù)做好現(xiàn)行高考方案的完善和執(zhí)行工作，探索建立多元化的人才評價(jià)選拔制度體系,。深化辦學(xué)體制改革,。堅(jiān)持教育公益性原則，健全政府主導(dǎo),、社會(huì)參與,、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣,、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制,。大力發(fā)展民辦教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù),。深化教育管理體制改革,，深入推進(jìn)簡政放權(quán)和管辦評分離，擴(kuò)大和落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，構(gòu)建政府、學(xué)校,、社會(huì)三方新型關(guān)系,，促進(jìn)形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué),、社會(huì)廣泛參與的新格局,。健全各級各類教育分級管理體制，強(qiáng)化省級政府統(tǒng)籌,，加大省市共建力度,。全面推進(jìn)教育對外開放。鼓勵(lì)高校與國際排名前200 強(qiáng)的高校合作辦學(xué),，著力推動(dòng)中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè),，深入實(shí)施留學(xué)江蘇行動(dòng)計(jì)劃，大力培養(yǎng)國際化人才,。加強(qiáng)教育境外服務(wù),，努力使江蘇成為留學(xué)中國首選省份之一和參與國際教育服務(wù)貿(mào)易的重要省份,。

五是提升辦學(xué)要素水平。穩(wěn)步增加教育投入,。依法落實(shí)政府提供公共教育服務(wù)職責(zé),，把教育作為財(cái)政支出的重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。建立健全教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長機(jī)制,，完善以財(cái)政撥款為主,、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的教育投入保障體制，不斷增加教育投入,。加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),。完善教師培養(yǎng)體系。構(gòu)建以師范院校為主體,、綜合性大學(xué)參與,、本科和研究生教育為主的師范生培養(yǎng)體系。提升基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是薄弱學(xué)科和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),，加快建設(shè)職業(yè)教育“ 雙師型” 教師隊(duì)伍，著力打造高水平高等教育教師隊(duì)伍,。全面提升教育信息化水平,。充分發(fā)揮信息化的支撐和引領(lǐng)作用，把教育信息化作為引擎,，全面帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,。優(yōu)化教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，推進(jìn)智慧教育建設(shè),，充分發(fā)揮教育信息化在推動(dòng)教育綜合改革、教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中的戰(zhàn)略作用,。構(gòu)建擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面的有效機(jī)制,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普及共享，強(qiáng)化信息技術(shù)在教學(xué),、科研和管理等核心業(yè)務(wù)中的有效應(yīng)用,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

五,、再接再厲,，扎實(shí)做好20xx 年全省教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作

20xx 年是“ 十三五” 的開局之年，扎實(shí)做好今年各項(xiàng)工作,，對于順利開啟“ 十三五” ,、全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要至關(guān)重要。全省教育系統(tǒng)要認(rèn)真落實(shí)省委省政府決策部署,，科學(xué)謀劃,、統(tǒng)籌安排,，改革創(chuàng)新、乘勢而上,，精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，積極作為,、真抓實(shí)干,，不斷開創(chuàng)全省教育改革發(fā)展新局面。

關(guān)于今年的工作,，已經(jīng)印發(fā)了省教育廳20xx 年工作要點(diǎn)(征求意見稿),，將在充分聽取、認(rèn)真研究各地各校提出的修改意見建議基礎(chǔ)上,，于近期正式印發(fā),。我這里主要強(qiáng)調(diào)八個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

(一)堅(jiān)持立德樹人,，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。人才培養(yǎng)始終是教育工作的中心任務(wù)，必須一絲一毫不松懈,，千方百計(jì)抓落實(shí),。要堅(jiān)持德育為先，能力為重,，全面發(fā)展,，教育廣大青少年時(shí)刻把祖國和人民放在心中最高位置，勤學(xué),、修德,、明辨、篤實(shí),，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。堅(jiān)定不移加強(qiáng)理想信念教育,。持續(xù)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“ 中國夢” 主題教育,、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，召開社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育暨中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加強(qiáng)思想品德建設(shè)和思想政治教育,，提高思想政治理論課建設(shè)的科學(xué)化,、規(guī)范化水平。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展文明校園創(chuàng)建工作,。千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康,。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程，深入推進(jìn)中小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作,。切實(shí)加強(qiáng)青少年校園足球工作,，大力實(shí)施青少年足球“ 百千萬” 工程。積極開展學(xué)生陽光體育競賽活動(dòng),。強(qiáng)化美育教育,，組隊(duì)參加全國中小學(xué)藝術(shù)展演，推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作,，繼續(xù)開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng),，積極推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)。認(rèn)真開展學(xué)生國防教育工作,。扎實(shí)做好大學(xué)生征兵工作,。加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍、教材和基地建設(shè),，推動(dòng)心理健康教育專業(yè)化,、規(guī)范化發(fā)展。多種形式提高學(xué)生實(shí)踐能力,。進(jìn)一步改變傳統(tǒng)“ 閉門讀書”的習(xí)慣,，真正落實(shí)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。加強(qiáng)勞動(dòng)教育,，對課程目標(biāo),、主要內(nèi)容和實(shí)踐形式提出明確要求，讓孩子們從小熱愛勞動(dòng),、參與勞動(dòng),。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，推進(jìn)志愿服務(wù),，開展研學(xué)旅行，讓學(xué)生拓展視野,、豐富知識、了解社會(huì),。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，推進(jìn)協(xié)同育人,，開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。

(二)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，提升教育發(fā)展整體水平,。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,，滿足人民多樣化教育需求,，必須調(diào)整優(yōu)化教育供給，提升教育結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性,、開放性,、靈活性，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。繼續(xù)開展教育現(xiàn)代化建設(shè)情況監(jiān)測評估,，準(zhǔn)確評判全省及各地教育現(xiàn)代化的“ 達(dá)成度” ，實(shí)時(shí)反映各地教育現(xiàn)代化的進(jìn)程和努力程度,，引導(dǎo)和促進(jìn)各地各校采取有效措施,，不斷提高教育現(xiàn)代化建設(shè)水平和創(chuàng)建成效。推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。實(shí)施第二期學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃,，試行公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園服務(wù)區(qū)制度，進(jìn)一步完善公辦幼兒園生均財(cái)政撥款制度,，新建,、改擴(kuò)建幼兒園300 所，創(chuàng)建和評估一批省優(yōu)質(zhì)園,。提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平,。開展縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡的監(jiān)測復(fù)查，深化全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目500 個(gè),，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校改薄項(xiàng)目建設(shè),，繼續(xù)實(shí)施特殊教育發(fā)展工程,。加強(qiáng)教育裝備示范縣(市、區(qū))建設(shè),，提高中小學(xué)教育裝備整體水平,。優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展普通高中教育。健全創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,，開發(fā)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展,。建立健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，著力增強(qiáng)中等職業(yè)教育吸引力，加強(qiáng)中職,、高職專業(yè)銜接工作,，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)，深化現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),。加快社會(huì)教育發(fā)展步伐,。籌備召開全省繼續(xù)教育工作會(huì)議,，完善開放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng),，推動(dòng)學(xué)分銀行建設(shè)，推進(jìn)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，深化高水平農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地建設(shè),。加快高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。既鼓勵(lì)發(fā)展綜合性大學(xué),，也支持發(fā)展小而精,、有專業(yè)特色的學(xué)校;積極舉辦若干所應(yīng)用型高校，引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,。推進(jìn)示范性高職院校建設(shè),。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,?？茖W(xué)調(diào)整學(xué)校布局規(guī)劃，繼續(xù)做好院校設(shè)置工作,。

(三)堅(jiān)持質(zhì)量為重,，持之以恒抓好內(nèi)涵建設(shè)。今天我們強(qiáng)調(diào)的教育質(zhì)量,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化新要求的質(zhì)量,，是全球教育競爭新態(tài)勢下的質(zhì)量。必須牢固樹立正確的教育質(zhì)量觀,，始終把提高質(zhì)量貫穿到教育工作的方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié),。要建設(shè)好前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目，不斷深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革,。以課程游戲化項(xiàng)目為抓手,，全面推進(jìn)幼兒園課程改革。繼續(xù)實(shí)施小學(xué)特色文化建設(shè)工程,，通過“ 以一幫一,、以強(qiáng)帶弱” ，加快全省小學(xué)教育特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,。實(shí)施初中提升行動(dòng)計(jì)劃,，加快提升以農(nóng)村薄弱初中為重點(diǎn)的學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。發(fā)揮課程基地在深化教學(xué)改革和轉(zhuǎn)變育人模式中的作用,，提升普通高中教育質(zhì)量,。繼續(xù)執(zhí)行“ 五嚴(yán)” 要求，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課,，嚴(yán)禁有償家教,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。遴選建設(shè)一批現(xiàn)代化示范職業(yè)學(xué)校和特色職業(yè)學(xué)校,，制訂中職、五年制高職專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),，啟動(dòng)建設(shè)若干個(gè)現(xiàn)代化專業(yè)群,，全面實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，完善職業(yè)教育競賽制度,。繼續(xù)實(shí)施高校品牌專業(yè)建設(shè)工程,、優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程和協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃，推進(jìn)本科院校評估工作,，啟動(dòng)爭創(chuàng)世界一流大學(xué),、建設(shè)有特色高水平大學(xué)和世界一流學(xué)科工作，深化研究生教育改革,，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵發(fā)展,。健全教育督導(dǎo)制度體系，建好建強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍,，發(fā)揮教育督導(dǎo)職能,，促進(jìn)地方政府更好履行教育職責(zé),，強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)情況督導(dǎo)和教育質(zhì)量監(jiān)測。加強(qiáng)教育科研工作,，評選江蘇省教育研究成果獎(jiǎng),，提升教育科研水平,。

(四)堅(jiān)持教育惠民,，努力讓人民群眾更加滿意。作為民生的重要領(lǐng)域，教育關(guān)系千家萬戶，教育發(fā)展得怎么樣，人民群眾有非常直接的感受。要繼續(xù)組織“ 互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，促進(jìn)創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),。健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,，努力打造智慧就業(yè)新業(yè)態(tài)，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量,。完善扶困助學(xué)體系,，全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策，從20xx 年秋季學(xué)期起實(shí)現(xiàn)全省中等職業(yè)教育免學(xué)雜費(fèi)全覆蓋,，率先從建檔立卡的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi),，對普通高校殘疾學(xué)生免學(xué)費(fèi)資金給予財(cái)政補(bǔ)助,，確保沒有一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)輟學(xué)。完善多部門合作機(jī)制,，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，建立健全政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng),、社會(huì)參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,。全面落實(shí)《關(guān)于加大對流動(dòng)人口流入地教育工作支持的意見》，切實(shí)保障流動(dòng)人口隨遷子女平等接受教育,。繼續(xù)做好教育對口支援工作,。加強(qiáng)教育對口支援西藏、新疆,、青海,、貴州、三峽庫區(qū)等地工作,，支持受援地大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)發(fā)展職業(yè)教育和雙語教育，持續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)地民族班學(xué)生教育管理服務(wù),。

(五)堅(jiān)持改革開放，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力,。改革是發(fā)展的活力源泉和不竭動(dòng)力,。要深化教育綜合改革，力爭有關(guān)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破,。深化教育體制改革試點(diǎn),，加強(qiáng)對試點(diǎn)地區(qū)、試點(diǎn)單位,、試點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo),。緊緊抓住考試招生制度改革這個(gè)樞紐環(huán)節(jié)，積極穩(wěn)慎實(shí)施考試招生制度改革方案,，研究推進(jìn)高校綜合評價(jià)錄取,、高職院校提前自主招生和“ 注冊入學(xué)” 改革試點(diǎn)，探索建立多元化的人才評價(jià)選拔制度體系,。深入推進(jìn)各級各類學(xué)校章程建設(shè),，指導(dǎo)民辦高校修訂完善章程。堅(jiān)持簡政放權(quán),、放管結(jié)合,、優(yōu)化服務(wù)，繼續(xù)深化行政審批制度改革，簡化審批流程,，規(guī)范審批行為,，方便群眾辦事，方便學(xué)校辦學(xué),，最大限度地釋放教育活力,。支持和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展，爭取省政府出臺試行民辦高校營利性與非營利性分類管理的意見,，完善管理和服務(wù)體系,，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)。要擴(kuò)大教育對外開放,。深入實(shí)施留學(xué)江蘇行動(dòng)計(jì)劃,，擴(kuò)大外國留學(xué)生教育規(guī)模，提高留學(xué)生教育質(zhì)量,。拓展教育國際交流新平臺,，深化江蘇— 安省大學(xué)合作聯(lián)盟等雙邊平臺建設(shè)，推動(dòng)“ 一帶一路” 沿線國家多邊教育平臺建設(shè),，舉辦第二屆蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇,、第十二屆江蘇中小學(xué)校長國際論壇，召開第四屆海峽兩岸高等職業(yè)教育校長聯(lián)席會(huì)議和第三屆江蘇· 澳門- 葡語國家教育合作圓桌會(huì)議,。大力推進(jìn)高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè),，創(chuàng)新中外合作辦學(xué)發(fā)展路徑和模式,，繼續(xù)保持在全國的領(lǐng)先優(yōu)勢,。加強(qiáng)教師海外培訓(xùn)基地建設(shè)，擴(kuò)大大學(xué)生海外學(xué)習(xí)規(guī)模,。加快優(yōu)質(zhì)教育資源海外服務(wù),，支持具備條件的高校開展海外辦學(xué)，積極探索與南非合作舉辦高等職業(yè)教育,，提升江蘇教育的國際競爭力和影響力,。

(六)堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性互動(dòng),。教育既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有機(jī)組成部分,，又是引領(lǐng)、支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量,，教育只有在服務(wù)發(fā)展的同時(shí),，才能贏得更大的支持。要大力推進(jìn)高校協(xié)同創(chuàng)新,，支持協(xié)同創(chuàng)新中心優(yōu)先改革發(fā)展,，開展協(xié)同創(chuàng)新中心績效考評，形成激勵(lì)、退出和動(dòng)態(tài)平衡的發(fā)展機(jī)制,。繼續(xù)深化高?？萍荚u價(jià)改革，指導(dǎo)高校建立適合學(xué)校實(shí)際的分類評價(jià)指標(biāo)體系,，鼓勵(lì)高?？萍既藛T創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，支持高校積極參與大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新和《中國制造20xx 》實(shí)施工作。深入實(shí)施“ 校企聯(lián)盟” 行動(dòng)計(jì)劃及教育部“ 藍(lán)火計(jì)劃” 等,，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,、校企合作、科技成果轉(zhuǎn)化,、技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)服務(wù),。組織評選首屆江蘇高校科學(xué)技術(shù)研究成果獎(jiǎng),。進(jìn)一步繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué),，加快中國特色高校新型智庫建設(shè)。加強(qiáng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)和管理,，組織第九屆全省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)評審工作,。加強(qiáng)語言文字工作，評選首批“ 江蘇省書香校園” ,，深入推進(jìn)中華經(jīng)典誦寫講行動(dòng),。

(七)堅(jiān)持強(qiáng)化保障，推動(dòng)教育持續(xù)健康發(fā)展,。強(qiáng)化條件保障,，是教育持續(xù)健康發(fā)展的前提條件。要著力增強(qiáng)教師教書育人本領(lǐng),。健全師德建設(shè)長效機(jī)制,，積極選樹優(yōu)秀教師典型，評選 “ 最美江蘇教育人” ,，表彰全省教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗,，促進(jìn)教師資源均衡配置,。繼續(xù)實(shí)施“ 江蘇人民教育家培養(yǎng)工程” 和“ 卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃” ，推進(jìn)教師發(fā)展中心建設(shè),，開展中小學(xué)教師培訓(xùn),，完成鄉(xiāng)村教師省級培訓(xùn)6 萬人以上，繼續(xù)實(shí)施教師海外培訓(xùn)計(jì)劃，組織基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽,，提升教師專業(yè)發(fā)展能力,。加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，評選第十四批江蘇省中小學(xué)特級教師,，選聘70 名江蘇特聘教授,，繼續(xù)實(shí)施“ 青藍(lán)工程” 、高校優(yōu)秀中青年教師和校長境外研修計(jì)劃,。深化教育人事制度改革,，繼續(xù)下放本科高校教師資格認(rèn)定權(quán)限，全面推開中小學(xué)教師定期注冊制度,。建立高校崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,，落實(shí)全員聘用制度。要繼續(xù)依法提高各類教育投入保障水平,。投資教育就是投資經(jīng)濟(jì),、投資未來。新修訂的教育法再次規(guī)定了教育經(jīng)費(fèi)要做到“ 兩個(gè)提高”“ 三個(gè)增長”,，充分表明國家實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心,。要努力實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)增長法定要求和拓寬財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)渠道的政策全面落實(shí)到位。將教育經(jīng)費(fèi)法定增長落實(shí)情況納入教育督導(dǎo)重要事項(xiàng),，和轉(zhuǎn)移支付,、招生計(jì)劃等工作緊密掛鉤。依法加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理水平,。加強(qiáng)教育審計(jì)，加大教育審計(jì)信息化工作力度,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，規(guī)范收支管理,，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)使用管理,，著力監(jiān)督檢查教育重大項(xiàng)目和專項(xiàng)資金使用情況，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效率和績效,。大力提升教育信息化水平,。強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，繼續(xù)加強(qiáng)“ 三通兩平臺” 建設(shè),，重點(diǎn)實(shí)施教育信息化四項(xiàng)工程,，即教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境提升工程、優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)共享工程,、教育信息化應(yīng)用能力提升工程和教育信息化融合創(chuàng)新工程,，大力推進(jìn)智慧課堂、智慧校園建設(shè)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,。加強(qiáng)依法治教,、依法治校。研究制訂依法治教實(shí)施意見,，將依法治校作為評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要方面,。部署全省教育系統(tǒng)“ 七五”普法工作，學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《教育法》和《高等教育法》,，協(xié)調(diào)推動(dòng)《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》立法,。加強(qiáng)青少年法治教育，弘揚(yáng)法治精神,。強(qiáng)化服務(wù)意識,，回應(yīng)學(xué)校需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，讓學(xué)校把更多的時(shí)間精力用在辦學(xué)治校上,。繼續(xù)加強(qiáng)教育新聞宣傳工作，提高輿論引導(dǎo)能力,，善于把握本質(zhì),、主流和趨勢，善于把握社會(huì)心理,，善于把握時(shí),、度、效,，深度分析,，主動(dòng)發(fā)聲，澄清是非,，更有針對性地做好輿論引導(dǎo)工作,。

(八)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定,。教育工作面臨的形勢越復(fù)雜,、任務(wù)越繁重，越要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位,。這是教育工作堅(jiān)持正確政治方向的重要前提。系列重要講話,，是馬克思主義中國化的最新成果,。加強(qiáng)新形勢下黨的思想理論建設(shè)，最要緊的是用系列重要講話精神統(tǒng)一思想,、凝聚共識,，武裝頭腦,、指導(dǎo)工作，始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,。加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育,，推動(dòng)教育系統(tǒng)廣大黨員強(qiáng)化黨的觀念、黨性觀念和政治意識,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,。鞏固拓展“ 三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育成果，按照中央和省委統(tǒng)一部署,，組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律的意識，切實(shí)負(fù)起責(zé)任,。深入實(shí)施黨建創(chuàng)新工程,，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),。以實(shí)施服務(wù)型黨組織建設(shè)工程、教育系統(tǒng)黨員教師先鋒工程,、大學(xué)生黨員素質(zhì)工程和黨政管理干部培訓(xùn)領(lǐng)航計(jì)劃為抓手,，進(jìn)一步提升黨建科學(xué)化水平。完善高校黨委書記抓黨建述職制度,，全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見,。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)、教代會(huì),、學(xué)代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用,，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。認(rèn)真落實(shí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》,，切實(shí)加強(qiáng)高校意識形態(tài)管理,，牢牢掌握黨委對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán),，矢志不移地堅(jiān)持馬克思主義信仰,，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。堅(jiān)持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),。完善體制機(jī)制,，把“ 兩個(gè)責(zé)任” 落到實(shí)處,。認(rèn)真貫徹落實(shí)“ 兩個(gè)為主” 的要求,，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，強(qiáng)化紀(jì)律審查,，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)案件,。鞏固和深化反對“ 四風(fēng)” 成果,。協(xié)助做好對省屬高校巡視工作。繼續(xù)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教育收費(fèi),，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為。強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理,，繼續(xù)開展“ 江蘇省平安校園建設(shè)示范縣(市,、區(qū))” 和“ 江蘇省平安校園示范高校” 創(chuàng)建活動(dòng),，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,。

同志們，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確,。讓我們在省委,、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部的指導(dǎo)支持下,，堅(jiān)持解放思想,，開拓創(chuàng)新，振奮精神,，務(wù)實(shí)工作,，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力辦好人民滿意的教育,，為建設(shè)“ 強(qiáng)富美高”新江蘇作出新的更大貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇二

同志們：

今天這次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)20xx 年上半年工作,，理清下半年工作思路，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù),，確保全年工作保質(zhì)保量完成，促進(jìn)全縣教育教學(xué)水平再上新臺階,。

這是一次收心的大會(huì),，是振奮精神的大會(huì)。昨天校長園長的述職,，使同志們對各校各園的發(fā)展思路,，取得的成績和采取的具體措施都有了準(zhǔn)確的定位，校長們述職的水平逐年提高,，明年最好能脫稿述職,。希望同志們保持謙虛的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同提高。教育局將對各校落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,。

20xx 年上半年工作回顧

半年來,，縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的,、xx屆三中、四中,、五中全會(huì)精神,，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和縣委縣政府、上級教育行政部門決策部署,，緊緊圍繞年初制定的工作目標(biāo),，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一,、認(rèn)真做好教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來， 在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣“兩學(xué)一做”第八督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下,，教育局黨委嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一部署，積極行動(dòng),，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。教育局第一時(shí)間召開了全縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)，制定并下發(fā)了《教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”實(shí)施方案》,、《教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”督導(dǎo)組成員名單》,。教育局機(jī)關(guān)各黨小組和各中小學(xué)校按照教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”實(shí)施方案，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。教育局四個(gè)督查組和四個(gè)協(xié)調(diào)推進(jìn)組分別到各校參加動(dòng)員大會(huì),，講專題黨課，指導(dǎo)各學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)開展,。同時(shí)，各學(xué)校以兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，夯實(shí)基層黨建工作,，創(chuàng)新工作載體,，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持依法行政,、依法辦學(xué),、依法執(zhí)教， 教育系統(tǒng)廣大黨員干部思想進(jìn)一步統(tǒng)一,、力量進(jìn)一步凝聚,、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,、效能進(jìn)一步提升,。

二,、扎實(shí)推進(jìn)遼寧省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。

根據(jù)朝陽市教育局下發(fā)《關(guān)于全面啟動(dòng)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市,、區(qū))創(chuàng)建工作的通知》朝教【20xx 】37 號文件精神,，我縣20xx 年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展目標(biāo)，并將11 月底前通過省政府縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗(yàn)收,，20xx 年通過國家縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估驗(yàn)收,。這是省政府考核市政府項(xiàng)目，也是市政府考核縣政府項(xiàng)目,。對于義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作,，市、縣政府都召開專題會(huì)議進(jìn)行研究部署,，在市政府專題會(huì)議上,，我縣政府劉縣長做出了承諾?？h教育局也高度重視,，精心部署，全力推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作,。教育局連續(xù)召開3 次專題會(huì)議研究部署義創(chuàng)工作,，制定實(shí)施方案,，對義創(chuàng)工作任務(wù)層層分解,，明確責(zé)任,。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)全面進(jìn)行了自檢自查自評自改,，教育局機(jī)關(guān)各股室在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，深入基層指導(dǎo)各學(xué)校扎實(shí)做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作,。5 月17 日-19 日,，接受了市評估組代表省評估組對我縣義創(chuàng)工作的督導(dǎo)復(fù)核。評估組聽取了劉縣長陳述報(bào)告,，并對劉縣長進(jìn)行了關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的獨(dú)立答辯,。評估組實(shí)地抽查學(xué)校12 所，(6 所初中二中,、三初,、四初、蒙初,、公營子初中,、南公營子九年一貫制學(xué)校，6 所小學(xué)二小學(xué),、三小學(xué),、平房子中心小學(xué),、草場中心小學(xué)、臥虎溝九神廟小學(xué),、白塔子鎮(zhèn)郭臺子教學(xué)點(diǎn)),，查看了相關(guān)檔案材料，評估了學(xué)校管理,、教學(xué)及標(biāo)準(zhǔn)化8 項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況,，經(jīng)測算，我縣義務(wù)教育校際均衡綜合差異系數(shù)符合國家要求,，我縣在政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等方面主要指標(biāo)基本達(dá)到《遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。評估組肯定了我縣在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)為更順利地通過省里驗(yàn)收提出寶貴的反饋意見,。7 月5 日,，教育局召開了義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣迎檢專題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上就義創(chuàng)工作檔案建設(shè),、專用教室,、迎檢工作須知等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，并現(xiàn)場參觀了蒙小學(xué),、蒙初中兩所學(xué)校義創(chuàng)工作,。目前，各學(xué)校根據(jù)迎檢要求,，正在積極整改,，確保順利通過省驗(yàn)收。

三,、以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),，大力改善辦學(xué)條件。

(一)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn),。 20xx 年全縣中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目20 個(gè),，計(jì)劃新建、翻建校舍18989 平方米,，預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資3523 萬元,。其中: 全面改薄項(xiàng)目13 個(gè)，新建校舍13674 平方米,，總投資2531 萬元;教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目3 個(gè),，建筑面積1260 平方米，總投資203 萬元;學(xué)前推進(jìn)工程項(xiàng)目1 個(gè),，建筑面積1080 平方米,，總投資120 萬元;農(nóng)村初中校舍工程1 個(gè)，建筑面積2900 平方米，總投資660 萬元,。長效機(jī)制項(xiàng)目2個(gè),。截止到現(xiàn)在，已開工項(xiàng)目16 個(gè),，開工面積11539 平方米,，絕大多數(shù)項(xiàng)目預(yù)計(jì)11 月份全部完工。去年,，完成了農(nóng)村學(xué)校食堂建設(shè)2 所(公營子小學(xué),、南公營子九年一貫制),，完成農(nóng)村小學(xué)樓房化工程3 所(甘招中心小學(xué),、大營子中心小學(xué)、十二德堡中心小學(xué))新建教學(xué)樓2 所(平房子中心小學(xué),、坤都中心小學(xué)),。目前，全縣農(nóng)村小學(xué)樓房化工程還有5所學(xué)校沒有實(shí)現(xiàn)(興隆莊中心小學(xué),、山嘴子小學(xué),、草場中心小學(xué)、尤杖子中心小學(xué),、臥虎溝中心小學(xué)),。

(二)設(shè)備裝備工作不斷完善。 完成薄弱學(xué)校改造設(shè)施設(shè)備招標(biāo)工作,，完成10 所學(xué)校838 萬元3.4 萬件,。完成三高中多媒體24 套、四初中多媒體16 套,、甘招中心小學(xué)多媒體13 套,、蒙小學(xué)計(jì)算機(jī)50 臺、五小學(xué)黑板等設(shè)備的調(diào)拔工作,。加強(qiáng)圖書配備和管理使用工作,，上半年新增圖書5 萬余冊。

四,、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),，教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

一是 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,。全縣各中小學(xué)嚴(yán)格按照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求規(guī)范自身的管理和教育,、教學(xué)行為。按照教育局下發(fā)的《關(guān)于學(xué)校(幼兒園)領(lǐng)導(dǎo)干部兼課,、聽課要求的通知》繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課,、聽評課制度。 加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，教育環(huán)境風(fēng)清氣正,。健全了教師管理機(jī)制,，激發(fā)了教師工作積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。加大了教師培訓(xùn)工作，召開了“”師干訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì),，對xx期間師干訓(xùn)工作突出的12 個(gè)學(xué)校和17 名個(gè)人進(jìn)行了表彰,。安排部署了“十三五”師干訓(xùn)工作。繼續(xù)開展了“一師一優(yōu)課,、一課一名師”工程,，教師整體素質(zhì)得到提升。二是為高中,、職業(yè)中專招考教師51 名,。其中：為高中招考教師35 名，為職業(yè)中專招考教師16 名,。三是協(xié)助市教育局完成20xx 年教師資格認(rèn)定工作,。四是完成了“喀左縣20xx —20xx 年農(nóng)村教師支持計(jì)劃方案》(省特崗教師計(jì)劃)起草工作并上報(bào)縣政府，今年招聘特崗教師70 人,。

五,、圓滿完成了高中學(xué)業(yè)水平考試和高考、中考工作,。

一是 順利完成了全國普通高考的組織工作,。整個(gè)高考過程實(shí)現(xiàn)了“公正、公平,，安全平穩(wěn)”的目標(biāo),。高考報(bào)名3389 人，超600 分的有67 人,，高考一本建檔率14% ,，二本建檔率47% ，?？平n率99% ,，1 人考入清華大學(xué)。二是順利完成了187 名藝術(shù)類和105 名體育類考生的專業(yè)加試工作,，完成了海軍飛行員招考,、南航招飛復(fù)檢和沈航招飛復(fù)檢工作。三是順利完成了3105 名高中二年級的學(xué)業(yè)水平考試的各項(xiàng)工作,。 四是 順利完成中考工作,。20xx 年全縣共有中考考生3584 人,，招生2900 人，初升高質(zhì)量與朝陽市初中持平,。

六,、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

一是 全面深化教育教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革,。進(jìn)一步加大中小學(xué)的課堂教學(xué)模式改革力度，各校班子成員認(rèn)真研究課改,，并深入課堂,，開展聽評導(dǎo)課，推動(dòng)課改工作不斷深入,。成功召開了喀左縣20xx 年初中深化課程改革現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。全縣各初中分別在本校的語文主題學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動(dòng),，大課間,，校園文化,，專用教室裝備,，圖書角和校園特色等方面進(jìn)行了充分展示，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)條件和辦學(xué)能力,。二是在第四小學(xué)召開了朝陽市語文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場會(huì)， 來自全市七個(gè)縣市區(qū)教育系統(tǒng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人和教師共計(jì)600 余人參加會(huì)議,。會(huì)上,，全面展示了我縣“語文主題學(xué)習(xí)”活動(dòng)成果，充分展示了我縣 語文教師綜合素質(zhì),，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，本次現(xiàn)場會(huì)對于深化我縣語文課改 和促進(jìn)朝陽市“小學(xué)語文 主題學(xué)習(xí)”的課改 進(jìn)程產(chǎn)生了積極的助推作用。 三是 組織各學(xué)校開展了形式多樣活動(dòng),，廣大中小學(xué)生特長技能展示舞臺進(jìn)一步擴(kuò)大,。先后組織開展了全縣“我的好老師”主題演講大賽、征文大賽,、漢字聽寫大賽和全縣中小學(xué)生“書香朝陽”全民閱讀征文比賽活動(dòng),。組織了朝陽市“最美鄉(xiāng)村教師”、喀左縣“最美師生”評選活動(dòng),。四是進(jìn)一步加強(qiáng)了體育,、藝術(shù)教育工作。各學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,，開足課時(shí),。認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，樹立“健康第一”的理念，繼續(xù)推行“陽光體育”運(yùn)動(dòng),、體藝“2+1 ”活動(dòng),、抓好大課間活動(dòng)，保證了全體師生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。上半年,，教育局相繼組織了開展了“中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“中小學(xué),、幼兒園校園文化藝術(shù)節(jié)”,、中小學(xué)生籃球、排球,、乒乓球比賽和以“美麗喀左,，美麗校園”為主題的書法、繪畫,、攝影作品展,。豐富的體育、藝術(shù)活動(dòng)的開展,，促進(jìn)了學(xué)校的辦學(xué)活力,，提升了廣大中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。以縣第四小學(xué)為代表的全縣中小學(xué)體藝“2+1 ”活動(dòng)得到上級教育部門高度認(rèn)可,。6 月14 日,，縣第四小學(xué)被教育部下屬的中國人生科學(xué)協(xié)會(huì)美育研究會(huì)授予 “全國學(xué)校美育研究基地”。(全國共有53所,，朝陽市僅有我縣四小學(xué)一所,。)五是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。開學(xué)初,，聯(lián)合食品藥品監(jiān)督局等相關(guān)部門對全縣40 所學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作尤其是學(xué)校的水源,、食堂、超市等飲食方面的重要地點(diǎn)和環(huán)節(jié),，進(jìn)行了全面檢查,，對發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改措施和整改時(shí)限，促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作健康發(fā)展,。六是加強(qiáng)了心理健康教育,。按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校健康教育工作,。通過開展心理咨詢,、心理健康課，學(xué)科教學(xué),、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、升旗儀式,、專題講座、板報(bào)宣傳等方式,，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,，掌握了健康知識和技能，促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,。

七,、學(xué)前教育、民教教育,、職業(yè)教育,、民辦教育協(xié)調(diào)規(guī)范發(fā)展。

一是 全力開展第二個(gè)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃,，努力改善幼兒園的辦園條件,。確立大營子和坤都兩所中心幼兒園為20xx 年市政府考核縣政府的幼兒園。評選出(甘招,、老爺廟和羊角溝)三所三星級幼兒園,，并通過市教育局驗(yàn)收。承辦了朝陽市學(xué)前教育期初工作現(xiàn)場會(huì),，提供了新城蒙幼,、縣幼和老爺廟的幼兒園現(xiàn)場，我縣學(xué)前教育工作得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng),。 二是 民族教育工作進(jìn)一步加強(qiáng),。 繼續(xù)深入宣傳貫徹全國、省,、市民族教育工作會(huì)議精神，按劉敬華縣長的批示對市人民政府《關(guān)于加快發(fā)展民族教育的實(shí)施意見》進(jìn)行了落實(shí)安排,。繼續(xù)深入開展教師培訓(xùn)和教育教學(xué)研究工作,。舉辦了蒙古語文教師教材教法培訓(xùn)。組織高三蒙古語文,、漢語文教師參加了省高考雙語教研會(huì),。在蒙初中舉辦了“第三屆遼寧省蒙古族中小學(xué)生蒙古語誦讀大賽”， 全省共有5 個(gè)市18 個(gè)代表隊(duì)108 名選手98 個(gè)節(jié)目參加了本次競賽,。 我縣12 人獲得一等獎(jiǎng),，6 人獲二等獎(jiǎng)，教育局榮獲“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”,。繼續(xù)加強(qiáng)民族學(xué)校校園文化建設(shè),，在東哨小學(xué)承辦了市民委組織的各縣市區(qū)民委主任拉練會(huì)。開展了“五校聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng),，完成了縣蒙古族高中卓南分校等5所學(xué)校申報(bào)省級“民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)?！?、“蒙古語文教師培訓(xùn)基地校”,、“蒙古語文教學(xué)教研基地?！薄ⅰ懊褡鍒F(tuán)結(jié)教育基地?！?、“民族學(xué)校校園文化建設(shè)基地校”推薦工作,。其中,，蒙古族高中卓南分校申報(bào)的省“民族團(tuán)結(jié)示范校”通過了省民委初檢,。蒙古族小學(xué)被評為朝陽市“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”,，東哨蒙古族中心小學(xué)被評為省級“民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校”,。三是加強(qiáng)職業(yè)教育和各民辦機(jī)構(gòu)管理,。組織有關(guān)人員對無證違法辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了排查，對一所違規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了限期整改,。6 月2 日-24 日, 對全縣所有民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防,、防水、防盜,、用電安全大檢查, 對兩所民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的安全隱患下發(fā)了限期整改通知書,。召開了全縣職業(yè)與民辦教育工作會(huì)議，同時(shí)表彰了7 所民辦教育工作先進(jìn)集體,。召開職專招生推進(jìn)會(huì)議,，明確了具體的招生和管理辦法, 春季招生97 人。完成了職教中心高三畢業(yè)生進(jìn)行審核上報(bào)工作,。組織縣職教中心培訓(xùn)“普惠制”,、“陽光工程”及設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人員1400 余人次。

八,、 辦學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范,。

一是推進(jìn)依法治校進(jìn)程。 認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,，加大了教育執(zhí)法力度,，增強(qiáng)了依法治教、依法治校的意識,。積極開展政務(wù)和校務(wù)公開,，結(jié)合“政務(wù)公開日”活動(dòng)，組織部分學(xué)校走上街頭,，向群眾進(jìn)行了教育法律,、法規(guī),、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了宣傳，人民對教育的滿意度不斷提高,。二是加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)管和各類投訴案件處理工作,，確保學(xué)校規(guī)范運(yùn)行,，有序發(fā)展,。為加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，今年上半年，計(jì)財(cái)股組織相關(guān)人員對全縣中小學(xué)校20xx 年財(cái)務(wù)進(jìn)行了全面審計(jì),，截止到現(xiàn)在,，已審計(jì)學(xué)校18 所,。年初以來,，共收到民心網(wǎng)、各級領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)及群眾來信來訪案件22 件，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查核實(shí),，及時(shí)回復(fù)投訴人,，滿意率近100% ,，保證了教育系統(tǒng)健康,、有序發(fā)展,。

九、 教育助學(xué)工程順利進(jìn)行,。

嚴(yán)格按照國家惠民政策開展扶貧助學(xué)工作,。截至8 月23 日，已發(fā)放 1906 名大學(xué)生生源地助學(xué)貸款1161 萬元,，統(tǒng)計(jì)并上報(bào)財(cái)政高中助學(xué)金232.7 萬元,。今年，金達(dá)集團(tuán)為我縣高考考入一本線的40 名家庭貧困學(xué)生捐助獎(jiǎng)學(xué)金16.3 萬元,。利州扶貧服務(wù)中心為我縣農(nóng)村學(xué)校資助音樂設(shè)備99 萬元,，發(fā)放助學(xué)金35 萬元，資助服裝15 萬元,。同時(shí),，計(jì)劃購置價(jià)值12 萬元的圖書完成兩所學(xué)校圖書室建設(shè)。

十,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作,， 全縣學(xué)校安全形勢穩(wěn)定。

認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作指示精神，大力開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng),，加大排查整改力度,，配合相關(guān)部門加強(qiáng)了對校園及周邊環(huán)境的綜合整治活動(dòng)，確保校園安全穩(wěn)定,。一是認(rèn)真組織了安全工作大檢查,。全面檢查和專項(xiàng)檢查4 次，聯(lián)合查處打擊黑校車18 臺,，對校園及周邊安全隱患進(jìn)行了檢查整改,，聯(lián)合組織進(jìn)行了消防安全專項(xiàng)檢查和高考、中考專項(xiàng)檢查,，截至目前,，排查一般安全隱患59 項(xiàng)，已經(jīng)整改53 項(xiàng),，其他安全隱患學(xué)校都能夠按計(jì)劃及時(shí)進(jìn)行整改,，整改投入資金10.41 萬元。二是大力開展安全宣傳教育活動(dòng)。充分利用綜合治理宣傳月,、安全生產(chǎn)月,、5.12 等重要時(shí)日開展系列安全教育活動(dòng)。5 ,、12 日在四中組織進(jìn)行了突發(fā)事件應(yīng)急救護(hù)演練,，得到了省市縣的高度認(rèn)可。各校也積極開展法制宣傳教育,、安全知識講座,、交通安全知識繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng),。并通過班,、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、櫥窗,、廣播,、電子屏幕等形式和手段，向全體師生大力宣傳安全防范知識,，廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識進(jìn)一步增強(qiáng),，全縣教育環(huán)境安全和諧穩(wěn)定。

十一,、 完成了縣人大代表,、政協(xié)委員的議案、提案答復(fù)工作,。

今年,，縣教育局共收到縣人大代表、政協(xié)委員議案提案5 件,，其中人大代表提案,、議案2件，縣政協(xié)委員提案3 件,，教育局收到提案和議案后,，認(rèn)真組織相關(guān)部門積極解決問題，認(rèn)真答復(fù),，現(xiàn)已全部完成答復(fù),，代表和委員滿意率100% 。

存在的問題：

半年來,，取得了一些成績,，但仔細(xì)分析，工作中還存在著一些不足和問題,。一是學(xué)校管理還不夠規(guī)范,、教育教學(xué)改革力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。二是教師隊(duì)伍素質(zhì)、工作干勁和教學(xué)質(zhì)量急待于進(jìn)一步提高,。師德師風(fēng)建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。 教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)還不盡合理,。 三是 安全工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校安全管理不夠細(xì)化,。四是未成年人思想道德建設(shè)體系還需進(jìn)一步完善,，寄宿于小飯桌的學(xué)生管理有待于細(xì)化，心理健康教育,、家庭教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。五是部分學(xué)校教學(xué)條件急需改善，許多學(xué)校還沒有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué),。六是全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還存在著 全縣的學(xué)校布局與區(qū)域內(nèi)人口集聚現(xiàn)狀不能完全適應(yīng),、全縣的學(xué)校建設(shè)和維修經(jīng)費(fèi)還需進(jìn)一步加大、學(xué)校發(fā)展水平校際差距依然存在,、城鄉(xiāng)教育一體化水平還需提升等問題,。

20xx 年教育局下半年工作

時(shí)間過半，任務(wù)過半,，下半年,，全縣教育工作任務(wù)仍比較繁重，要以省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣迎檢工作為重點(diǎn),，進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),、加強(qiáng)學(xué)校管理、完善兩支隊(duì)伍建設(shè),、深化教育教學(xué)改革,，緊盯年初制定目標(biāo)，全面、高效完成任務(wù),。在這里,，我想突出強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)工作。

一,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)， 切實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”的深入落實(shí),。

一是要落實(shí)主體責(zé)任,。 主體責(zé)任是首要責(zé)任。有權(quán)必有責(zé),，權(quán)責(zé)要對等,。在學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任體系中,，校長居于關(guān)鍵、核心的地位,，是第一責(zé)任人,，必須負(fù)起首要責(zé)任。一個(gè)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)出了問題,，首先要問責(zé)的是校長,。各位校長要切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作分內(nèi)之事，履行應(yīng)盡之責(zé),，常研究,、常部署，做到對重要工作親自部署,、重大問題親自過問,、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào),、重要案件親自督辦,，做到真抓真管真擔(dān)當(dāng)，要層層壓實(shí)責(zé)任,，層層傳導(dǎo)壓力,，督促班子其他成員認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”，切實(shí)把主體責(zé)任扛穩(wěn),、抓牢,、抓實(shí)，管好自己的人,、看好自己的門,，做好自己的事，做到守土有責(zé),、守土盡責(zé),。

二是要加強(qiáng)具體責(zé)任落實(shí)。 校長要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人在推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中要切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任,，認(rèn)真履行黨章賦予的監(jiān)督職責(zé)，對不正之風(fēng)敢于監(jiān)督,，善于監(jiān)督,，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé),，要在學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口,，要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，突出重點(diǎn),，把握關(guān)鍵點(diǎn),，確保監(jiān)督卓有成效,。要加強(qiáng)對黨員干部遵守政治紀(jì)律的教育，教育廣大黨員干部要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，牢記各項(xiàng)廉潔自律要求和黨的紀(jì)律底線,，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做到不越黨紀(jì)紅線,，不碰政治底線,。要重點(diǎn)加強(qiáng)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)以及學(xué)校財(cái)務(wù)管理、工程項(xiàng)目建設(shè),、大宗物品購買,、校服訂購、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園等方面權(quán)力尋租問題的治理,，加大整治和查處違規(guī)辦班、有償補(bǔ)課,、教育亂收費(fèi),、濫訂教輔資料、教師收受禮品禮金等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,。要著重整治圈子文化,。整治圈子文化是是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的的要求,，是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,、維護(hù)黨的集中統(tǒng)一、向黨中央看齊的必然要求,。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)決反對一切派別和小集團(tuán)活動(dòng),，堅(jiān)決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,，切實(shí)把心思和精力全部用在推動(dòng)喀左教育發(fā)展上來,。整治圈子文化要堅(jiān)決貫徹民主集中制，嚴(yán)格黨內(nèi)生活各項(xiàng)制度,，狠抓兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,，從骨子里增強(qiáng)黨章黨規(guī)意識、黨的意識,、宗旨意識,、紀(jì)律意識，從根上清除拉幫結(jié)派,、團(tuán)團(tuán)伙伙的土壤,。要進(jìn)一步健全選人用人機(jī)制，樹立正確用人導(dǎo)向,，狠抓干部教育,、管理和監(jiān)督,，打造一支忠誠、干凈,、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,。嚴(yán)禁“帶病提拔”“帶病上崗”“帶病在崗”的現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),，還要加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和師風(fēng)監(jiān)督及反腐敗的制度建設(shè),，抓好師德、師風(fēng)建設(shè)好“三亂一罰”,，建立健全有利于優(yōu)良作風(fēng),、師風(fēng)養(yǎng)成和反腐敗的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)作風(fēng),、師風(fēng),、反腐敗建設(shè)常態(tài)化、制度化,。

三是要進(jìn)行責(zé)任追究,。 20xx 年中紀(jì)委通報(bào)七起因“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不力而受到責(zé)任追究的典型案例。這是一個(gè)新現(xiàn)象,，以往在執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定的過程中,，中紀(jì)委通報(bào)的，大多是頂風(fēng)違紀(jì)的當(dāng)事人;而這一次,，不只是犯事之人被通報(bào),，就連他們的分管上司、直接領(lǐng)導(dǎo),，也被通報(bào)和給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,。這一新現(xiàn)象、新變化,，也體現(xiàn)出作風(fēng)建設(shè)更加嚴(yán)格化,、制度化的趨勢。20xx 年7 月8 日實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》明確指出,，對于一些黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化,、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力等突出問題,，按照職責(zé)權(quán)限,，追究失職失責(zé)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。重點(diǎn)是主要負(fù)責(zé)人,，并實(shí)行終身問責(zé)，對失職失責(zé)性質(zhì)惡劣,、后果嚴(yán)重的,，不論其責(zé)任人是否調(diào)離轉(zhuǎn)崗,、提拔或者退休，都要嚴(yán)肅問責(zé),。

四是落實(shí)好省委第三巡視組巡視情況反饋意見的整改落實(shí)方案,。

所以，我們各級黨組織必須真正落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,，強(qiáng)化對黨員的教育,、管理和監(jiān)督，既要管好干部,、帶好班子,，又要管好黨員、帶好隊(duì)伍,。當(dāng)前,，要認(rèn)真開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部,、每名黨員,。堅(jiān)持以學(xué)促做，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員,。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來,，做到兩手抓兩促進(jìn)。

二,、全面做好省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣迎檢工作,。

“義務(wù)教育基本均衡縣 ”創(chuàng)建工作是今年我縣教育系統(tǒng)的一件大事，也是提升我縣教育整體水平的有力抓手,。10 月份省政府將對我縣創(chuàng)建工作進(jìn)行正式驗(yàn)收,，時(shí)間緊、任務(wù)重,、要求高,。我們要全力以赴完成迎檢的任務(wù)。在義務(wù)教育基本均衡縣創(chuàng)建推進(jìn)會(huì)上我說過,，我們不要把這項(xiàng)工作當(dāng)成負(fù)擔(dān),，要當(dāng)成進(jìn)一步規(guī)范我縣辦學(xué)行為、促進(jìn)全縣各學(xué)校的辦學(xué)能力,、辦學(xué)水平,、管理水平再提高的一次契機(jī),，要看成是檢驗(yàn)工作、促進(jìn)工作,、展現(xiàn)工作的良好契機(jī),。各學(xué)校一定要抓住這次迎檢機(jī)遇，借機(jī)加壓,、分工負(fù)責(zé),，借助督導(dǎo)檢查的平臺，創(chuàng)造性地完成工作,，提高個(gè)人工作能力,，提升學(xué)校管理水平。 現(xiàn)在距省檢還有一個(gè)多月的時(shí)間,，各學(xué)校要嚴(yán)格按照評估驗(yàn)收方案的要求和各類標(biāo)準(zhǔn)逐條逐項(xiàng)抓落實(shí),。要切實(shí)把握好各項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按照10 月份迎接驗(yàn)收的時(shí)間安排,，只能提前,，不能錯(cuò)后。要做好以下幾項(xiàng)工作：

一要完善檔案,。 各股室和各學(xué)校要根據(jù)省評估標(biāo)準(zhǔn)積極開展自查自評工作,，嚴(yán)格按照文件和會(huì)議要求，認(rèn)真做好原始材料的整理歸檔工作,。計(jì)財(cái),、普教、人事,、裝備中心,、體衛(wèi)藝等股室按要求上報(bào)有關(guān)表冊材料。督導(dǎo)室要對各股室,、各學(xué)校上報(bào)的自評報(bào)告,、綜合報(bào)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總歸檔。要求準(zhǔn)備材料要全面,，數(shù)字要準(zhǔn)確,，裝檔要規(guī)范。9 月上旬要全面完成迎檢材料的歸檔工作,。 二要查漏補(bǔ)缺,。 各分管局長、股室長,、各學(xué)校要針對自查自評工作中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,，積極采取有效措施予大力整改，避免等靠要思想，積極爭取主動(dòng)權(quán),，做到早動(dòng)手,、早準(zhǔn)備、早完善,、早就緒,。省評估驗(yàn)收組的成員都是各方面的專家，各學(xué)校要認(rèn)真對照省均衡發(fā)展評估指標(biāo)體系進(jìn)行自查自檢,，必須按指標(biāo)要求開展有關(guān)工作,，認(rèn)真落實(shí)指標(biāo)要求。特別要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和使用,，提高實(shí)驗(yàn)開出率和實(shí)驗(yàn)操作合格率,。各學(xué)校要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好校園的環(huán)境建設(shè)和校園文化特色創(chuàng)建工作，突出“一校一品,、一校一色”,，要做到清新亮麗、整潔大方,、管理規(guī)范,、特色鮮明。 三要全面準(zhǔn)備,。 全縣所有義務(wù)教育學(xué)校都要全面準(zhǔn)備,，不能有任何的僥幸心理。按照省里的要求,，一是檢查面比較大,。二是抽檢學(xué)校事先無法預(yù)知，因此所有義務(wù)教育學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要認(rèn)真按照方案和指標(biāo)要求做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作，要把此項(xiàng)工作作為近期學(xué)校工作的頭等大事來抓,。堅(jiān)持全員上陣,、加班加點(diǎn)、克難攻堅(jiān),，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施,，確保順利通過省義務(wù)教育均衡評估驗(yàn)收,。各單位必須一把手親自抓，全員上陣,、全員參與,。縣里和局里已成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校要成立相應(yīng)的迎檢工作機(jī)構(gòu),，細(xì)化責(zé)任分工,，校長要親自抓、負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠前抓,、具體抓，并抽調(diào)素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)精,、能吃苦的同志專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在座的各位要記住一點(diǎn),，硬件有差距情有可原,，軟件有差距無法交差，迎檢時(shí)誰出問題誰負(fù)責(zé)任,，誰影響驗(yàn)收大局誰就要受到追責(zé),。四是村小學(xué)一定要開全學(xué)科，開足課時(shí),，針對個(gè)別學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編的情況,，積極采取教師“走教制”，保證村小學(xué)所有學(xué)科按課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)正常進(jìn)行,。五是 全縣37 所小學(xué),、7所初中要嚴(yán)格按照省驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)開展自評自查，準(zhǔn)確查找還達(dá)不到85 分標(biāo)準(zhǔn)的原因,，并及時(shí)上報(bào)教育局相關(guān)股室,，便于及時(shí)整改。六是統(tǒng)籌調(diào)度,。迎檢工作時(shí)間緊,、任務(wù)重、要求高,、壓力大,。各學(xué)校必須把教育教學(xué)、安全穩(wěn)定與迎檢統(tǒng)籌考慮,，合理安排,，在確保安全穩(wěn)定和正常教學(xué)的同時(shí)，將工作重心向迎檢工作大力傾斜,。各股室也要統(tǒng)籌本股室的業(yè)務(wù)活動(dòng),，確保精力集中到迎檢上來。各分管局長,、責(zé)任股室要強(qiáng)化督查,、倒計(jì)時(shí)間，要深入學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、掛牌督辦,。督導(dǎo)室要加強(qiáng)檢查和督辦,，要定期不定期分類分組評估，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展,，針對出現(xiàn)的問題和不足,，及時(shí)組織召開碰頭會(huì)，及時(shí)研究解決,。各股室,、各學(xué)校要通 力合作、相互配合,，全身心,、全方位、全過程積極參與,，精心組織,，強(qiáng)化措施，齊心協(xié)力打一場迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保順利通過省檢,。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,。

上半年,，教育局已經(jīng)對18 所學(xué)校進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)，審計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校中還存在著財(cái)務(wù)管理不規(guī)范,、虛假賬單,、教學(xué)與非教學(xué)投入經(jīng)費(fèi)比例不合理、會(huì)計(jì)專業(yè)素質(zhì)不高等問題,。為了科學(xué)合理使用好學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi),，各校要進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作。一是建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尤其是加強(qiáng)民主理財(cái),，學(xué)校大筆經(jīng)費(fèi)的使用必須召開班子和教師代表等參加的討論會(huì)，經(jīng)集體研究決定,。切實(shí)堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，每學(xué)期都要對本學(xué)校的財(cái)務(wù)使用情況進(jìn)行一次財(cái)務(wù)公開公示,，不能走過場,。二是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校大項(xiàng)支出報(bào)主管部門審批制度。對于學(xué)校的基礎(chǔ)維修或大項(xiàng)購置項(xiàng)目,，無論是上撥資金還是學(xué)校自有資金以及其他各項(xiàng)資金,，都必須執(zhí)行財(cái)政審批、招投標(biāo)和政府采購。三是加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理,。學(xué)校原有的固定資產(chǎn)必須要做到賬,、物清晰詳細(xì)。對于通過裝備中心,、政府等途徑新采購的教學(xué)儀器及其他學(xué)校設(shè)備,，必須及時(shí)詳細(xì)登記入賬。對拆除及報(bào)廢的固定資產(chǎn)要履行報(bào)批手續(xù),，及時(shí)銷賬,。四是學(xué)校每年都要有公用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，校長必須做到心中有數(shù),，合理安排,。必須保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)與非教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入比例，公用經(jīng)費(fèi)要多用于教育教學(xué),，要加大對實(shí)驗(yàn)室的儀器裝備,、校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)等教育教學(xué)一線的經(jīng)費(fèi)投入,，切實(shí)保證和滿足教學(xué)需要,。其中教師培訓(xùn)不低于公用經(jīng)費(fèi)的5% ，各校要建立健全教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的保障機(jī)制,，尤其是經(jīng)費(fèi)保障,，要全力促進(jìn)和保障教師的專業(yè)成長。五是在保障教學(xué)性經(jīng)費(fèi)的同時(shí),，積極改善辦學(xué)條件,，對于學(xué)校一些小規(guī)模的設(shè)施維修等不要有“等、靠,、要”思想,，及時(shí)修繕。六是不經(jīng)教育局批準(zhǔn),，堅(jiān)決不允許出現(xiàn)新舉債欠賬,。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革和養(yǎng)成教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)繼續(xù)抓好語文主題學(xué)習(xí)和開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。 一是進(jìn)一步抓好課內(nèi)閱讀教學(xué),。 要嚴(yán)格落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,。二是進(jìn)一步抓好課外閱讀， 每篇文章的拓展延伸部分要作為必讀項(xiàng),。一要使課外閱讀制度化 ,。二要使課外閱讀常態(tài)化,。三要開展各種活動(dòng)推動(dòng)和深化“語文主題閱讀”的檔次。 學(xué)校不能僅僅局限于開設(shè)了閱讀課,，而要把閱讀作為一項(xiàng)課題來研究,，尋找通過什么樣的途徑提高學(xué)生課外閱讀的實(shí)效性。要研究不同學(xué)段的學(xué)生采用什么樣的方法使閱讀達(dá)到最好效果,，要通過不同類型的閱讀課以及不同著力點(diǎn)的閱讀指導(dǎo)提高閱讀的質(zhì)量和效益,，要通過讀書報(bào)告會(huì)、讀書交流會(huì),、讀書論壇等讀書交流活動(dòng)提高學(xué)生的閱讀興趣,，使學(xué)校掀起樂于閱讀、廣泛閱讀的熱潮,，不斷提升學(xué)生的閱讀水平,。要在閱讀過程中指導(dǎo)學(xué)生整體把握閱讀內(nèi)容，形成問題意識,，在閱讀的過程中學(xué)會(huì)思考,，逐漸進(jìn)入閱讀的最高境界，使閱讀成為指點(diǎn)人生,、體驗(yàn)人生,、感悟社會(huì)的途徑，把閱讀作為提升學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的實(shí)踐活動(dòng),。從而更好地積累語言,，積淀文化，提高語文素養(yǎng),。四要校長,、教師帶頭，打造濃濃的“書香校園”,。

(二)進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育,。 “養(yǎng)成教育”我們要持之以恒，堅(jiān)持不懈地抓下去,，每個(gè)學(xué)校都有具體的方案,，達(dá)成目標(biāo)，以《中小學(xué)生守則》為抓手,， 繼續(xù)堅(jiān)持“低起點(diǎn)嚴(yán)要求，小步子快節(jié)奏,，多活動(dòng)求變化,，快反饋勤矯正”的工作思路，突出抓小,、抓細(xì),、抓實(shí),。下半年重點(diǎn)做活動(dòng)育人,，養(yǎng)成六好習(xí)慣,，培養(yǎng)合格現(xiàn)代公民,，以“六好習(xí)慣”(走好路,、站好隊(duì),、做好操、行好禮,、掃好地,、上好課)教育為抓手，讓學(xué)生從小處,、細(xì)處理解做人的道理,，逐步擺脫不良習(xí)慣，讓學(xué)生變得自信,，樂觀,、有禮貌。

一是進(jìn)一步增強(qiáng)對養(yǎng)成教育的思想認(rèn)識,。 要充分 利用“班主任會(huì)議”,、“學(xué)生家長會(huì)”、“集體升旗儀式”等機(jī)會(huì)向廣大師生和家長宣傳養(yǎng)成教育 的重要性 ,。讓教師們認(rèn)識到實(shí)施素質(zhì)教育,，如果不引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就是不健康,、不協(xié)調(diào)的教育,。充分認(rèn)識到 養(yǎng)成好習(xí)慣是提升教學(xué)質(zhì)量的可靠保證,。好的行為習(xí)慣,，會(huì)使學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，專心聽講,，善于獨(dú)立思考,，愿與人交流互動(dòng),，課堂教學(xué)的質(zhì)量就會(huì)事半功倍,。要 讓學(xué)生家長懂得分?jǐn)?shù)雖重要,，但習(xí)慣更重要,。要讓學(xué)生們明白,，改掉壞毛病,，養(yǎng)成好習(xí)慣是自我完善的需要，是未來發(fā)展的需要,。 二是要突出從小做起,，分步實(shí)施，有序推進(jìn),。 俗話說得好：“一口吃不成一個(gè)胖子,。”養(yǎng)成教育也是這個(gè)道理,，要 從小事開始做,， “十個(gè)好習(xí)慣”要科學(xué)分解，一天一個(gè)進(jìn)步,，一周一個(gè)重點(diǎn),，一月一個(gè)突破， 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響和教育,， 要循序漸進(jìn),，螺旋上升， 不斷培養(yǎng),、塑造,、完善學(xué)生們的良好習(xí)慣。 要把開展養(yǎng)成教育與加強(qiáng)新版《中小學(xué)生守則》和學(xué)生一日常規(guī)有機(jī)融合,，把學(xué)生行為習(xí)慣的方方面面按照新版《中小學(xué)生守則》的要求細(xì)化在學(xué)生一日常規(guī)之中,， 細(xì)到讓學(xué)生看得見、摸得著,。同時(shí) 通過狠抓一日常規(guī),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以一日常規(guī)教育的成果來體現(xiàn)鞏固養(yǎng)成教育的成果,，為養(yǎng)成教育的深入實(shí)施奠定基礎(chǔ),。三是要加強(qiáng)督查， 嚴(yán)格檢查,、動(dòng)真碰硬,。 學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)由簡單到復(fù)雜，由不穩(wěn)定到穩(wěn)定,，由不鞏固到鞏固的過程,。 我們的教育對象畢竟是未成年人，在養(yǎng)成教育的過程中當(dāng)然需要督促和檢查,。 其中,，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查,、嚴(yán)格監(jiān)督對學(xué)生日常行為起著規(guī)范作用,。各學(xué)?？筛鶕?jù)新版《中小學(xué)生守則》的要求以及學(xué)校的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的學(xué)校養(yǎng)成教育方面的制度,，并對制度的落實(shí)情況進(jìn)行長期性檢查,，做到日日有檢查，周周有評比,，月月有總結(jié)，紅旗有流動(dòng),，年終有考核,，通過對各項(xiàng)制度落實(shí)情況的嚴(yán)格檢查、監(jiān)督和評比,，使學(xué)生把學(xué)校的具體要求溶融到日常學(xué)習(xí)和生活中去,。同時(shí)，通過設(shè)立 “紅領(lǐng)巾文明崗”,、“禮儀隊(duì)”,、“值日崗”等措施，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自我教育,、自我管理,，并善意地幫助同學(xué)克服不良行為，從而 形成良好的集體風(fēng)氣 ,， 不斷優(yōu)化成長環(huán)境,。四是建立機(jī)制，表彰激勵(lì),。 要及時(shí)評估 和反饋,， 讓評價(jià)成為實(shí)施養(yǎng)成教育的切入點(diǎn)。在開展養(yǎng)成教育中,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)行為習(xí)慣,，自我審視在自主學(xué)習(xí)、同學(xué)交往,、家庭生活等方面取得的成績,，存在的不足，提出改進(jìn)的想法;開展同學(xué)之間互相評價(jià)活動(dòng),，讓學(xué)生結(jié)對互相開展經(jīng)常性的行為習(xí)慣養(yǎng)成評價(jià),，起到取長補(bǔ)短的功效;開展教師對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的評價(jià)活動(dòng)，充分發(fā)揮班主任和任課教師的主導(dǎo)作用,，樹立榜樣,，示范帶動(dòng)，讓學(xué)生在和諧愉快的環(huán)境中健康成長,，快樂學(xué)習(xí),。 五是創(chuàng)新方式,，持之以恒，不斷推進(jìn),。 行為規(guī)范的養(yǎng)成是一個(gè)長期,、曲折、反復(fù)的過程,，是一個(gè)不斷提高和發(fā)展的過程,。同時(shí)，又是同其他各種教育相結(jié)合的過程,。因此,，決非一朝一夕能形成的，而需要長期精雕細(xì)刻,。 各學(xué)校要以品德學(xué)科教學(xué)為主渠道,，與學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合,，與家庭教育互相配合,，持之以恒，長抓不懈,，達(dá)到 學(xué)生的行為從強(qiáng)制變?yōu)樽灾?，從他律變?yōu)樽月桑鸩叫纬闪俗杂X的良好的行為習(xí)慣,。 一步一個(gè)腳印地將養(yǎng)成教育推向深入,， 促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺階,。

( 三) 抓好教師培訓(xùn),，講究針對性、實(shí)效性,、注重校本培訓(xùn),。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，保證校園安全穩(wěn)定

全面落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的各項(xiàng)決策部署,，進(jìn)一步強(qiáng)化“紅線”意識和底線思維，大力開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng),，加大排查整改力度,，配合相關(guān)部門加強(qiáng)對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，確保校園安全穩(wěn)定,。一是突出抓好隱患排查整改工作,。落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，以學(xué)校自查整改隱患為主，按照 “日巡查,、周檢查,、月排查、季度總結(jié)”的工作要求,，開展校園安全隱患排查與整治行動(dòng),，開學(xué)初要對學(xué)校安全開展拉網(wǎng)式大排查活動(dòng)。對所有隱患,，能整改的要立即整改到位,，一時(shí)不能整改的，要上報(bào)教育局,，要記明原因,，并落實(shí)整改責(zé)任人、期限和防范措施,，有效避免事故的發(fā)生。二是突出抓好校園安保防范工作,。進(jìn)一步完善“校園警衛(wèi)室”建設(shè),，完善學(xué)校“三防”建設(shè),，配齊配強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)干部和專職保安,，加強(qiáng)校園視頻監(jiān)控平臺、報(bào)警設(shè)施規(guī)范化建設(shè),。嚴(yán)格落實(shí)門禁制度,，實(shí)行校門24 小時(shí)值守和校園封閉管理，全面加強(qiáng)外來人員進(jìn)出校園,、學(xué)生進(jìn)出校園和車輛物資進(jìn)出校園管理,，嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)出校園審核、登記,、準(zhǔn)入制度,，強(qiáng)化學(xué)校安保及教育系統(tǒng)反恐工作，創(chuàng)建平安校園,。三是突出抓好“重大節(jié)日”,、特殊時(shí)期的安全穩(wěn)定工作。在全國兩會(huì),、國慶節(jié)等重要時(shí)段和敏感時(shí)節(jié),，要部署加強(qiáng)校園安保工作，做好值班備勤,，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和24 小時(shí)值班制度,，保持信息聯(lián)絡(luò)暢通，防范各類不穩(wěn)定事件的發(fā)生。四是突出抓好校園及周邊環(huán)境治理工作,。配合有關(guān)部門定期開展校園及周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng),，健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校,、班級綜治安全信息員隊(duì)伍建設(shè),，有效預(yù)防校園意外傷害事故的發(fā)生。五是要認(rèn)真做好中小學(xué)生交通安全工作,，加強(qiáng)交通安全宣傳教育,，不斷提高師生的交通安全意識。加強(qiáng)校車管理及學(xué)生入學(xué),、離校交通安全教育,，要積極爭取有關(guān)部門查處非法違規(guī)學(xué)生接送車輛，堅(jiān)決取締非法校車接送學(xué)生和幼兒,，切實(shí)保障學(xué)生乘車安全,。六是要認(rèn)真做好學(xué)校食品安全工作。建立健全學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,，落實(shí)專人嚴(yán)格管理,，狠抓各項(xiàng)法規(guī)制度的執(zhí)行和落實(shí)。對玩忽職守,，疏于管理,，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學(xué)校與責(zé)任人，嚴(yán)肅處理,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全的日常管理,。一要嚴(yán)把學(xué)校食品入口關(guān)。必須做到專人采購,、專人登記,、專人保管，防止假冒偽劣食品流入學(xué)校,。食品和原料要實(shí)行定點(diǎn)采購,，采購食品及原料必須索取有效證件。二要強(qiáng)化學(xué)校食堂內(nèi)部管理,。各學(xué)校,、幼兒園食堂必須有有效的衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓(xùn)合格證上崗; 要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔,，消除“ 四害” 孳生地; 定期徹底清理庫房,，銷毀過期變質(zhì)食品及原料; 加工食品要充分煮熟，做到生熟分開,，不銷售隔頓,、隔夜的剩余飯菜,，堅(jiān)決清除腐敗變質(zhì)食品; 認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果,。三要加強(qiáng)學(xué)校食堂的安全保衛(wèi)工作,，要加強(qiáng)值班力量，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生,。四要加強(qiáng)對校園商店的食品衛(wèi)生安全管理,。堅(jiān)決禁止“三無”產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校食堂和商店，非寄宿制學(xué)校商店只銷售學(xué)習(xí)用品,，不允許銷售食品,。各學(xué)校、幼兒園還要加強(qiáng)對校內(nèi)飲用水的管理,，防止水污染造成學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件,。五要實(shí)行巡查制度，堅(jiān)持每天對學(xué)校食堂,、校園商店,、小賣部等重點(diǎn)場所進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。六要加強(qiáng)與公安,、工商、衛(wèi)生,、質(zhì)監(jiān)等部門溝通與協(xié)作,，齊抓共管,，努力營造良好的校園周邊食品消費(fèi)環(huán)境，確保廣大師生飲食衛(wèi)生安全,。七是要堅(jiān)決遏制校園欺凌事件發(fā)生。近幾年,，全國各地出現(xiàn)的校園欺凌事件引起了社會(huì)高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，今年4 月28 日,，國務(wù)院下發(fā)了《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》國教督辦函[20xx]22 號,。按照文件精神，各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。要建立校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。同時(shí),，要全面排查化解校園矛盾糾紛,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。對涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

六,、切實(shí)做好扶困助學(xué)工作。

認(rèn)真落實(shí)對家庭困難學(xué)生減免雜費(fèi)制度,，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),。要通過“獎(jiǎng)、助,、補(bǔ),、減、免”等助學(xué)手段 確保每個(gè)學(xué)生不能因貧輟學(xué),，助學(xué)金的發(fā)放要及時(shí),、公開、決不允許挪用,。

七,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理。

一是農(nóng)村小學(xué)管理方式要與時(shí)俱進(jìn),，小學(xué)校長(總校長)不能把總校當(dāng)成二教育局,，總校不要設(shè)中心校長,，要將總校長和中心校長進(jìn)行合并。對于臨退休的校長,，一定要站好最后一班崗,，善始善終，光榮退休,。二是加強(qiáng)教師管理,。各校不準(zhǔn)再聘用代課教師，同時(shí),，進(jìn)一步清理在編不在崗,、“吃空餉”現(xiàn)象。三是根據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，制定學(xué)校師生儀容儀表制度，要求教師,、學(xué)生穿戴整潔,、樸素、大方,，不穿奇裝,，不留怪發(fā)、不化濃妝等,，進(jìn)一步規(guī)范師生的儀容儀表,，促進(jìn)學(xué)校良好的校容校貌建設(shè)。

同志們,，新的學(xué)期即將開始,，讓我們帶著激情和責(zé)任，按照既定的目標(biāo),，上下同心,，腳踏實(shí)地,，振奮精神,，拼搏進(jìn)取，出色完成全年各項(xiàng)工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)喀左教育再攀新高,。

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇三

同志們：

今天，我們召開南開區(qū)教育工作會(huì)議,，這次會(huì)議的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹全國和天津市教育工作會(huì)議精神,，推動(dòng)落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《天津市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，總結(jié)“”時(shí)期工作,，謀劃好“”教育改革發(fā)展,。剛才,，宏范同志代表區(qū)委、區(qū)政府對做好下一步教育工作進(jìn)行了全面部署,，我完全同意,。“”期間,，南開教育碩果累累,，取得一批教育部授予的榮譽(yù)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育,、優(yōu)質(zhì)教育，堅(jiān)持創(chuàng)辦人民滿意的教育,，為建設(shè)特色突出,、實(shí)力雄厚、文明和諧的新南開做出了貢獻(xiàn),。這些成績的取得,，得益于好的班子、好的隊(duì)伍,、好的思路,、好的作風(fēng)。藉此教育工作會(huì)議召開之際,，我也代表區(qū)委,、區(qū)人大、區(qū)政府,、區(qū)政協(xié),，向長期以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，教書育人,，勤勉工作，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，為教育事業(yè)發(fā)展付出大量心血的廣大教師和教育工作者，向所有關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士,，表示衷心的感謝!一會(huì)兒,，市教委靳潤成主任要就南開區(qū)教育改革與發(fā)展提出要求，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),，在今后的工作中努力貫徹落實(shí),。

下面，我就堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，講三點(diǎn)意見,。

一、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，必須認(rèn)清新形勢新要求，明確教育改革與發(fā)展的方向

優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國家長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針,。教育是民生之基,、強(qiáng)國之本，是提高國民素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,。在全國教育工作會(huì)議上明確指出，優(yōu)先發(fā)展教育,、提高教育現(xiàn)代化水平,，對實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義,。高麗書記在全市教育工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào),，天津要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，在高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更高水平發(fā)展,，關(guān)鍵靠人才,，基礎(chǔ)在教育。我們南開區(qū)今后中長期發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“建設(shè)科技南開,、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”,，當(dāng)前的主攻方向是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，著力提升綜合競爭力和區(qū)域綜合實(shí)力,，在高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展,，要完成這個(gè)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，關(guān)鍵靠人才,，基礎(chǔ)在教育。所以,，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市委關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的重大部署,，深刻認(rèn)識新形勢下辦好優(yōu)質(zhì)教育、辦好人民滿意教育,，不斷滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求,、人民群眾新期待的極端重要性,，切實(shí)增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和使命感,，大力實(shí)施科教強(qiáng)區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，著力推進(jìn)人的全面發(fā)展,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，構(gòu)筑南開教育發(fā)展的新優(yōu)勢,，為把南開區(qū)建設(shè)成為特色突出、實(shí)力雄厚,、文明和諧,、生態(tài)宜居的科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。

為此,，我們在教育改革與發(fā)展中要認(rèn)清形勢,、把握方向、明確任務(wù),，抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：

一是必須堅(jiān)持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展;二是必須堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);三是必須堅(jiān)持始終按照面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的要求，本著繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革;四是必須堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利;五是必須堅(jiān)持緊緊依靠廣大教師和教育工作者,，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué),，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣,。同時(shí),，必須清醒認(rèn)識到我們與先進(jìn)地區(qū)存在的差距、與人民群眾對人人享受優(yōu)質(zhì)教育新期待存在的差距,，更加堅(jiān)定以育人為本,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以促進(jìn)公平為重點(diǎn),，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)南開區(qū)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,，在推動(dòng)教育強(qiáng)區(qū),、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略的實(shí)踐進(jìn)程中始終走在全市的前列。

二,、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須創(chuàng)辦南開優(yōu)質(zhì)教育,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

時(shí)代的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展,，群眾的期盼，對加快創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展提出了更為緊迫的要求,。我們必須要把辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生,，讓人民群眾放心滿意,，作為衡量我們教育工作的一把尺子，不斷提高人民群眾對南開教育的滿意度,。

一是創(chuàng)辦南開優(yōu)質(zhì)教育,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本,。堅(jiān)持以人為本,，全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求,。要把育人為本作為教育工作的根本要求,，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)主義制度的信念和信心,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。要堅(jiān)持把德育融入學(xué)校課堂教學(xué),、學(xué)生管理,、學(xué)生生活的全過程，不斷創(chuàng)新德育觀念,，目標(biāo),、內(nèi)容和方法，充分體現(xiàn)時(shí)代性,，準(zhǔn)確把握規(guī)律性,，大力增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。要全面實(shí)施素質(zhì)教育,，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為多樣化、個(gè)性化、創(chuàng)新型人才成長提供良好的環(huán)境和機(jī)制,。要堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富社會(huì)實(shí)踐,，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，著力提高學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力,，創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。要把“人人可以成才”的觀念貫穿教育全過程,，推進(jìn)中,、小、幼有機(jī)銜接,，做到教學(xué),、科研實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)密切配合，更加重視打牢創(chuàng)新基礎(chǔ),，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,，激發(fā)創(chuàng)新活力。更加重視發(fā)展創(chuàng)新文化,，完善創(chuàng)新機(jī)制,，營造創(chuàng)新氛圍，全面提高教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力和水平,。要注意處理好學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的關(guān)系,。教育工作者要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的先天優(yōu)勢，培養(yǎng)有特點(diǎn)的學(xué)生,，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的棟梁之才,。

二是創(chuàng)辦南開優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,，必須堅(jiān)持教育公平,。教育利益是人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益,，教育公平是社會(huì)公平最重要的體現(xiàn),，是社會(huì)和諧最重要的基石。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，根本措施是合理配置教育資源。近年來,，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí),，我老秘網(wǎng)區(qū)基礎(chǔ)教育工作取得了長足進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高,，每一位適齡兒童接受義務(wù)教育機(jī)會(huì)和權(quán)力得到了切實(shí)保證,。但目前我老秘網(wǎng)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足，教育發(fā)展“東強(qiáng)西弱”現(xiàn)象依然存在,，優(yōu)質(zhì)教育的供需矛盾還比較突出,。因此，我們要充分認(rèn)識教育改革發(fā)展的重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的緊迫感和責(zé)任感,，努力辦好每一所學(xué)校，縮小校際間差距,，教好每一個(gè)學(xué)生,，形成普惠于民的教育，保障每一個(gè)孩子公平享受接受良好教育機(jī)會(huì),?！啊逼陂g，我們要以建設(shè)科技南開,、實(shí)施服務(wù)業(yè)綜合改革和加快西區(qū)開發(fā)建設(shè)為契機(jī),，加大對西區(qū)教育發(fā)展的投入，提升西區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，落實(shí)示范高中,、高職校建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)教育資源共享,。南開西區(qū)要切實(shí)改善校園的環(huán)境,，切實(shí)加強(qiáng)師資力量，切實(shí)提高科技水平,，切實(shí)優(yōu)化班級規(guī)模,，實(shí)現(xiàn)東西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校整體均衡發(fā)展。

三是創(chuàng)辦南開優(yōu)質(zhì)教育,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,，必須提高教育質(zhì)量,。全面提高教育質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展的保障，對建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)意義重大,。要把提高質(zhì)量作為教育改革和發(fā)展的核心任務(wù),，擺在更加突出的位置，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,。要努力協(xié)調(diào)好教育發(fā)展和人的全面發(fā)展、教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色,、辦出水平,。要大張旗鼓地鼓勵(lì)教育家辦學(xué),，充分發(fā)揮“名校長、名教師工作室”輻射作用和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的帶動(dòng)作用,，全面提高優(yōu)秀教師資源的覆蓋范圍,。要把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來,，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,，制定教育質(zhì)量區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)，建立健全教育質(zhì)量保障體系,，加強(qiáng)教育質(zhì)量評估和監(jiān)管,。建設(shè)科技南開，要提高南開教育科學(xué)化水平,，依靠科技進(jìn)步,、運(yùn)用科技成果、堅(jiān)持科技創(chuàng)新,，提升南開教育質(zhì)量,。要以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，把教育信息化納入南開區(qū)信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略,，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和應(yīng)用,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。

三,、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須深化教育體制改革,，加快教育機(jī)制創(chuàng)新

教育要發(fā)展,，根本在改革。教育體制改革是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，必須解放思想,，大膽實(shí)踐,，堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制保障，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力,。

第一,，深化教育體制改革，加快教育機(jī)制創(chuàng)新,，必須更新教育觀念,，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平,。教育的成效要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力是否持續(xù)提高,，看他們是否具備了高度的社會(huì)責(zé)任感,。要不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),，提高學(xué)生的身心健康素質(zhì),。要樹立全面發(fā)展觀念,、人人成才觀念,、多樣化人才觀念、系統(tǒng)培養(yǎng)觀念和終身學(xué)習(xí)觀念,，逐步形成體系開放,、機(jī)制靈活,、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體系。要遵循教育規(guī)律,，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,、因材施教,，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式,、探究式,、討論式、參與式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生好奇心,，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維,。要減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使廣大青少年在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全發(fā)展。

第二,，深化教育體制改革,，加快教育機(jī)制創(chuàng)新,，要正確處理政府,、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系,。進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理,、民主監(jiān)督,、社會(huì)參與的現(xiàn)代化學(xué)校制度。要進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育公益性原則,，健全政府主導(dǎo),、社會(huì)參與，辦學(xué)主體多元,、辦學(xué)形式多樣,、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制,。大力支持民辦教育，形成以政府辦學(xué)為主體,、全社會(huì)積極參與,、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。

第三,，深化教育體制改革,，加快教育機(jī)制創(chuàng)新，要加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)教育管理專家,。校長是學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者，對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。校長的教育理念,、教育思想、專業(yè)素質(zhì)和管理水平,，關(guān)系到黨和國家教育方針的落實(shí),，關(guān)系到一代人甚至幾代人的健康成長，作用影響重大,，牽動(dòng)教育全局,。希望各位校長務(wù)必保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、率先垂范的工作作風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、嚴(yán)格治校的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,，大膽探索,，潛心實(shí)驗(yàn)，形成自己的辦學(xué)思想,、辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色,。要不斷開創(chuàng)教育系統(tǒng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)的新局面，大力培養(yǎng)教育管理專家,，更新用人觀念,，創(chuàng)新工作思路，健全科學(xué)體系,，探索有效途徑,，在提高干部的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力,、創(chuàng)新能力,、依法治教能力等方面下功夫，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的干部隊(duì)伍,。

第四,，深化教育體制改革，加快教育機(jī)制創(chuàng)新,，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)造就教育家。如果說教育是國家發(fā)展的基石,，教師就是奠基者,。我們必須更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力成為具有教育智慧的學(xué)者、人格修養(yǎng)的楷模,，以自己的學(xué)識魅力和人格魅力感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)學(xué)校崗位管理，創(chuàng)新聘用方式,，完善激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。要不斷完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,，拓寬教師培訓(xùn)渠道,。要把教育科研作為教師成長的重要載體，引導(dǎo)教師把科研的落腳點(diǎn)放在為教學(xué)服務(wù)上,，把自己研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生所需要的教學(xué)內(nèi)容,。要按照培養(yǎng)和造就教育名家、大家的思路和要求,，明確我們教師隊(duì)伍建設(shè)方向,，豐富培養(yǎng)手段，健全培養(yǎng)機(jī)制,，勇于打破條條框框，造就一批在天津市乃至全國有影響,、有聲望的教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人物,，努力培養(yǎng)和造就一批獻(xiàn)身教育事業(yè)，具有國際視野,、有先進(jìn)教育理念,、有創(chuàng)新能力和獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的人民教育家，壯大名師,、大家群體,，提升南開教育的品牌形象,。

第五，深化教育體制改革,，加快教育機(jī)制創(chuàng)新,，要加強(qiáng)對外合作交流，提升南開教育品牌,。要全力支持南開中學(xué)的改革創(chuàng)新,，要全力支持翔宇中學(xué)在南開持續(xù)發(fā)展，要堅(jiān)持走出去,、請進(jìn)來,，加強(qiáng)國內(nèi)名校之間的交流，加強(qiáng)世界名校之間的交流,，只有這樣,，才能使我們的教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來,。

第六，深化教育體制改革,，加快教育機(jī)制創(chuàng)新,，要堅(jiān)持解放思想、破解難題,。作為南開區(qū)來講,，“”期間，要破解東強(qiáng)西弱的難題;要破解入園難的難題;要破解終生教育,、社區(qū)教育難題;要破解市場經(jīng)濟(jì)條件下,，社會(huì)參與、多元辦學(xué),、民辦教育發(fā)展的難題,。要經(jīng)常聽取老百姓的意見，解決好群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的難題。

同志們,，推動(dòng)南開教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，辦好人民滿意的教育更是任重而道遠(yuǎn)。我們要在中央和市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，全面貫徹黨的教育方針,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，不斷開創(chuàng)南開區(qū)教育事業(yè)改革和發(fā)展的新局面。

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇四

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)省市縣教育工作會(huì)議精神,，鞏固和提升區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的成果，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)這一總目標(biāo),努力實(shí)施兩大工程:即學(xué)校規(guī)范管理工程,教師素質(zhì)提高工程;加大三個(gè)力度:即安全穩(wěn)定工作的督查力度,學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的投資力度,，依法治校的工作力度;突出四個(gè)重點(diǎn):即干部隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè),執(zhí)行課程計(jì)劃,調(diào)整學(xué)校布局;努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)新突破:即在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,在打造高效課堂上實(shí)現(xiàn)新突破,在實(shí)施素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)新突破,在提升辦學(xué)水平上實(shí)現(xiàn)新突破,，在人民滿意教育上實(shí)現(xiàn)新突破,，為把我鎮(zhèn)建設(shè)成為如東教育強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗。

工作目標(biāo)

1.均衡教育資源,，實(shí)現(xiàn)教育公平,。對豐利鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整問題進(jìn)行研究，形成中長期規(guī)劃,，加強(qiáng)對崗位績效的考核,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，通過教育資源的合理分配,，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展,。

2.推動(dòng)教育改革，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新,。加強(qiáng)民主管理,，推進(jìn)校務(wù)公開，深化作風(fēng)建設(shè),，提高工作效能,。在干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校規(guī)范管理,、課堂教學(xué)改革和評價(jià)體系等方面,，以制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

3.抓實(shí)校本研修,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立教,。加強(qiáng)對校本研修的指導(dǎo)和督查，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化我鎮(zhèn)師德建設(shè)三三四四工程的制度保障。加強(qiáng)對教師和學(xué)校的考核，打造高效課堂,，使我鎮(zhèn)獲得教學(xué)質(zhì)量提升的更大空間,。

4.突出科研引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。進(jìn)一步加強(qiáng)大文科環(huán)境建設(shè),，引導(dǎo)教師讀教育專著，參與教育科研,。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,，豐富學(xué)校發(fā)展思路，堅(jiān)持辦學(xué)傳統(tǒng),，打造辦學(xué)特色,，提高辦學(xué)品味，做靚學(xué)校品牌,。

5.追求優(yōu)質(zhì)服務(wù),，實(shí)現(xiàn)全面超越。做好各方面的工作,，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，加

強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，做好黨建,、安全,、工會(huì)、團(tuán)隊(duì),、檔案,、審計(jì)、關(guān)工委,、退協(xié),、老干部等方方面面的工作，努力創(chuàng)建人民滿意的教育,。

重點(diǎn)工作和主要措施

一,、落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃，著力布局調(diào)整落實(shí)基礎(chǔ)發(fā)展

1.調(diào)整布局均衡教育資源,。認(rèn)真實(shí)施新一輪中小學(xué)布局調(diào)整,，加大對薄弱學(xué)校的撤并、改造,、投入的力度,。

2.管好裝備提高使用效率。加強(qiáng)對中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、信息化專用場所的制度建設(shè),。上好實(shí)驗(yàn)類課程，全面提高教育裝備的管,、建,、研、用水平,。

二,、推進(jìn)教育管理創(chuàng)新，著力管理效益實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展

3.打造率先發(fā)展校長隊(duì)伍,。加強(qiáng)對校長的任期目標(biāo)考核,。組織一月一片的“學(xué)校管理、學(xué)校文化,、特色建設(shè)”等巡禮活動(dòng),，教辦印發(fā)簡報(bào)至各校。

4.提高行政人員管理能力,。務(wù)業(yè),、精業(yè)、敬業(yè),，有自己的工作特色,。

5.加大學(xué)校行政考核力度。加強(qiáng)對學(xué)校行政人員的考核,、管理,，推行行政人員管理 “三考”制。

三,、深入實(shí)施素質(zhì)教育,，著力素質(zhì)培養(yǎng)凸顯全面發(fā)展

6.執(zhí)行管理規(guī)范。突出將“三定一規(guī)范”的執(zhí)行情況作為工作重點(diǎn),，提升學(xué)校的形象,。

7.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展創(chuàng)新“三好”活動(dòng),，充分發(fā)揮少先隊(duì),、共青團(tuán)在學(xué)生思想教育等方面的積極作用，加強(qiáng)對班主任的考核,，充分發(fā)揮老干部在學(xué)校德育工作中的重要作用,。創(chuàng)建家長學(xué)校先進(jìn)鎮(zhèn)。

8.開發(fā)校本課程,。組織人力建設(shè)好校本課程,。扎實(shí)開展環(huán)境教育，正常開展勞動(dòng)教育,、國防教育,、科技教育,、法制教育等。

9.豐富藝體活動(dòng),。強(qiáng)化藝術(shù)教育,，實(shí)施中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程,，加強(qiáng)學(xué)校特色球隊(duì)建設(shè),，選拔好運(yùn)動(dòng)員參加縣比賽，在市縣各類體育比賽中爭取好成績,。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，著力校本研修保證優(yōu)質(zhì)發(fā)展

10.抓好師德教育,。繼續(xù)深入推進(jìn)豐利鎮(zhèn)師德建設(shè)“三三四四”工程，開

展“展師德魅力,，塑幸福人生”演講,，組織好學(xué)生、家長評議,、教職工評議,、考核小組評議師德“三評活動(dòng)”。

11.抓實(shí)校本研修,。組織好縣“送培到鎮(zhèn)”活動(dòng),，繼續(xù)建設(shè)好我鎮(zhèn)各學(xué)科骨干教師研修團(tuán)隊(duì)，分別組織全鎮(zhèn)青年教師,、中老年教師,、行政人員“成長杯、成才杯,、管理杯”教學(xué)比賽,。評選鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、骨干教師,。

五,、規(guī)范幼教成教管理，著力引導(dǎo)扶持追求協(xié)調(diào)發(fā)展

12.規(guī)范管理幼兒教育,。做好家園聯(lián)系活動(dòng)和半日開放活動(dòng),。協(xié)助陽光幼兒園籌劃幼兒園的搬遷新建工作。

13.加快發(fā)展社區(qū)教育,。放大社區(qū)教育中心的服務(wù)功能,，爭創(chuàng)市示范社區(qū)教育中心或教育型特色社區(qū)。

六,、提升學(xué)校文化品味,，著力打造品牌推進(jìn)特色發(fā)展

14.堅(jiān)持文化立校,。認(rèn)真組織書法考級、閱讀考級,，積極參與“新教育實(shí)驗(yàn)”,，開展“晨誦、午讀,、暮省”,，各學(xué)校正常開展“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”等大型校園文化活動(dòng)和主題教育活動(dòng),。

15.加強(qiáng)特色建設(shè)。豐利小學(xué)的珠心算,、小籃球,、教科研,，石屏小學(xué)的英語教學(xué),，凌河小學(xué)的品讀經(jīng)典，明北小學(xué)的養(yǎng)成教育,，豐西小學(xué)的小排球、書法,，五義小學(xué)的學(xué)生社團(tuán),，環(huán)漁小學(xué)的乒乓文化,，豐利鎮(zhèn)初中的小排球，四明初中的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),、團(tuán)會(huì)活動(dòng),，環(huán)港初中的學(xué)生手抄報(bào)等，不僅要堅(jiān)持，更要凝煉,、提升,，不斷擴(kuò)大影響,。

七,、推動(dòng)教研管理改革，著力科研創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展

16.抓實(shí)教學(xué)研究,。組織各校申報(bào)鎮(zhèn)級教研活動(dòng),。配合縣局做好有關(guān)調(diào)研,、視導(dǎo)工作，組織對有關(guān)學(xué)科質(zhì)量測評并進(jìn)行質(zhì)量分析,。

17.實(shí)施科研興教,。組織進(jìn)行市縣增補(bǔ)課題的申報(bào)，推進(jìn)“微型課題”的申報(bào)和研究,，認(rèn)真落實(shí)好各級各類的論文評比工作,，要力爭所有老師每學(xué)年都有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

八,、抓實(shí)作風(fēng)效能建設(shè),，著力營造氛圍引領(lǐng)和諧發(fā)展

18.提高服務(wù)意識。組織進(jìn)行一月一?！敖虒W(xué)視導(dǎo)”和質(zhì)量抽測，組織好期初,、期中,、期末三次督導(dǎo)。有關(guān)信息報(bào)送工作列入績效考核,。

19.構(gòu)建和諧校園,。積極創(chuàng)建和鞏固市縣“最安全學(xué)校”,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的民主管理和民主監(jiān)督，確保校內(nèi)和諧穩(wěn)定,。

20.創(chuàng)建滿意教育,。抓好黨建，做好老干部工作,，關(guān)心離退休教師的生活,。辦好人民滿意教育。

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇五

在全省“兩會(huì)”勝利閉幕,，鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)剛剛結(jié)束之際,，我們緊接著召開全省教育工作會(huì)議，非常及時(shí),，非常重要,。上午，省教育廳虞國慶廳長作了工作報(bào)告,，有思路,、有目標(biāo)、有措施,、有要求,，希望大家結(jié)合各地各校實(shí)際抓好貫徹落實(shí),。下面，我講幾點(diǎn)意見：

一,、全省教育工作成績顯著,，碩果累累

過去的一年，是全省上下積極應(yīng)對金融危機(jī),，攻堅(jiān)克難,，拼搏奮進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展的一年;也是我省各項(xiàng)教育工作扎實(shí)推進(jìn)的改革之年,、發(fā)展之年,、建設(shè)之年、豐收之年,。

( 一) 指導(dǎo)思想更加科學(xué),。 去年全省高校、中職學(xué)校,、中小學(xué)(幼兒園)相繼開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，成效顯著。一是提升了發(fā)展理念,。各地各校在“辦什么樣的學(xué)校,，怎樣辦好學(xué)校”,、“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”等根本問題上進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、形成了共識,，為教育科學(xué)發(fā)展提供了重要思想保證,。二是理清了發(fā)展思路。高等學(xué)校圍繞做好“三定”(定方向,、定規(guī)模,、定特色)工作，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，增強(qiáng)辦學(xué)核心競爭力;中等職業(yè)學(xué)校著力深化校企對接，注重辦學(xué)特色;普通高中著力推進(jìn)新課程改革,，規(guī)范辦學(xué)行為;義務(wù)教育階段學(xué)校著力實(shí)施素質(zhì)教育,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是解決了突出問題,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全省高校和中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)(幼兒園)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，共解決突出問題8000 多個(gè),，人民群眾對教育的滿意度明顯提高,。四是確保了校園穩(wěn)定。一年來,，全省高校沒有發(fā)生重大安全事故,、重大群體性事件、重大治安事件和進(jìn)京上訪,，中小學(xué)校連續(xù)九年實(shí)現(xiàn)“校舍安全年”,。

( 二) 投入保障更加有力。 去年全省教育經(jīng)費(fèi)總支出近400 億元,，其中財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出突破250 億元,，比上年增長19 .02 %，高于全省財(cái)政性經(jīng)常收入增幅3 .82 個(gè)百分點(diǎn),。一是積極實(shí)施教育民生工程,。去年全省教育民生工程投入40 億元，占全省民生工程資金的1/4 ,，濟(jì)困助學(xué)實(shí)現(xiàn)了大中小學(xué)和公辦民辦學(xué)校全覆蓋,。二是教育公共財(cái)政政策和教育專項(xiàng)工程投入較大。全省共投入49 億元,，實(shí)施了“農(nóng)村初中工程”、“中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”,、“特殊教育學(xué)校建設(shè)工程”,、“中小學(xué)校舍安全工程”、“高校質(zhì)量與改革工程”等教育專項(xiàng)工程,，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件,。三是普通高校學(xué)生生均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)提高。我省已連續(xù)三年將普通高校學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)提高200 元,，在20xx 年增撥1 億元的基礎(chǔ)上,，20xx年又新增20xx 萬元，共1.2 億元專門用于補(bǔ)助生均水平較低的學(xué)校,。

( 三) 教育發(fā)展更加協(xié)調(diào),。 一是“普九”成果進(jìn)一步得到鞏固和提高。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99 .9% ,，初中適齡人口入學(xué)率達(dá)到98 .78% ,，比上年提高0 .98 個(gè)百分點(diǎn)。全省義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的基礎(chǔ)性工資全部兌現(xiàn),，大部分地區(qū)的績效工資也已按政策發(fā)放到位,。二是普通高中教育改革有序推進(jìn)。新課程實(shí)驗(yàn)改革取得了階段性成果，教師的教學(xué)理念,、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了明顯轉(zhuǎn)變,，素質(zhì)教育蔚然成風(fēng)。三是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施了靈活有效的招生工作機(jī)制,。在去年中考人數(shù)下降的情況下,，省教育廳和各級教育行政部門、各中職學(xué)校積極調(diào)動(dòng)社會(huì)資源和社會(huì)力量,，中職招收學(xué)生31 .56 萬人,，超額完成了國家下達(dá)的30 .5 萬人的招生任務(wù)。四是高等教育內(nèi)涵建設(shè)成效明顯,。新增2 個(gè)教育部工程研究中心,，獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)6 個(gè)，新增了2 名國家級教學(xué)名師,，有3 個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)入選教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),，20xx年度江西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)初評中，省自然科學(xué)獎(jiǎng)的全部16 個(gè),、5 項(xiàng)技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)中的2 項(xiàng),、98 項(xiàng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)中的28 個(gè)由高校獲得，科技成果產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程全面提速,。及時(shí)啟動(dòng)了高?？萍紕?chuàng)新平臺“311 工程”建設(shè)。五是研究生學(xué)位教育取得突破,。有3 所高校列入國家博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位;南昌航空大學(xué)列入國家博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)預(yù)測單位;贛南醫(yī)學(xué)院列入國家碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位;井岡山大學(xué)作為特殊情況以1+1 的形式將獲得國家支持,。全省共有6 所高校獲得9 個(gè)種類的12 個(gè)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)權(quán)，其中7 種專業(yè)學(xué)位類別填補(bǔ)了我省空白,。在去年教育部開展的中東部地區(qū)高等院校設(shè)置審批中,，我省將有兩所高專學(xué)校進(jìn)入本科行列。六是教育外事工作呈現(xiàn)新氣象,。實(shí)施了中外合作辦學(xué)高職教育項(xiàng)目三年規(guī)劃,，我省已在海外建立3 所孔子學(xué)院。港澳臺教育交流日趨活躍,。通過走出去,、請進(jìn)來，我省教育國際化水平進(jìn)一步提高,。

( 四) 攻堅(jiān)克難更加有為,。 一是高校畢業(yè)生就業(yè)率逆勢上揚(yáng)。省政府及時(shí)出臺了促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的25 條政策措施,，全省中等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)穩(wěn)定在96% 以上,，普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到83 .7% ，連續(xù)九年高于全國水平。二是“普九”債務(wù)化解工作取得重大進(jìn)展,。20xx年,，中央安排我省第二批化債資金9 .3 億元，省財(cái)政安排4 億元,。通過采取縣自籌,、省補(bǔ)助的辦法，我們?nèi)耆蝿?wù)兩年完成,，償還了多年來困擾著我省義務(wù)教育發(fā)展的40 多億元“普九”債務(wù),。三是高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)基本化解。通過財(cái)政補(bǔ)助,、土地置換,、財(cái)政收入統(tǒng)籌、貸款“短改長”,、建設(shè)節(jié)約型高校等一系列措施,，化解省屬高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)資金66 .44 億元，高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)已基本化解,。此外,，還解決了4 .4 萬名返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的問題;教育亂收費(fèi)、違規(guī)舉辦復(fù)讀班和補(bǔ)課現(xiàn)象等長期困擾教育秩序的問題得到有效遏制;大班額現(xiàn)象和擇?，F(xiàn)象也得到一定程度的緩解,。

( 五) 隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。 一是連續(xù)兩年面向國內(nèi)外公開選拔50 名具有博士學(xué)位的高校副校(院)長,，吸引高層次人才到江西高校工作,，高校領(lǐng)導(dǎo)班子知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,。二是選派了16 名高校干部到國內(nèi)名牌高校、省屬重點(diǎn)高校掛職鍛煉,，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的辦學(xué)治校能力,。三是省教育廳組織了機(jī)關(guān)、直屬單位,、設(shè)區(qū)市教育局和部分高校的52 名正處級干部,，赴清華大學(xué)參加為期三周的公共管理高級研修班，收到良好效果,。四是為全省21 個(gè)國家級貧困縣的471所農(nóng)村學(xué)校選用了1825 名特崗教師,，緩解了農(nóng)村貧困地區(qū)優(yōu)秀師資缺乏的困境。

一年來,，教育事業(yè)的改革發(fā)展為全省有效應(yīng)對金融危機(jī),、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。這些成績的取得，是各級黨委,、政府高度重視,、社會(huì)各界和廣大群眾大力支持的結(jié)果，也是全省教育戰(zhàn)線全體同志智慧和汗水的結(jié)晶,。省委,、省政府對教育工作充分肯定。借此機(jī)會(huì),，謹(jǐn)向全省教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二,、進(jìn)一步認(rèn)清形勢，加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

當(dāng)前,，國際形勢深刻變化,，國內(nèi)改革開放日益深化，與此同時(shí),，我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也進(jìn)入了加速崛起的重要時(shí)期,。我們必須準(zhǔn)確把握形勢，積極推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平,，積極主動(dòng)承擔(dān)起為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才、智力和科技支撐的歷史重任,。

(一)加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，是主動(dòng)適應(yīng)國際形勢發(fā)展變化的客觀要求。

在經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下,，全球教育發(fā)展日益呈現(xiàn)國際化,、現(xiàn)代化、信息化,、職能化的趨勢,。教育資源在國際間進(jìn)行配置，教育要素在國際間加速流動(dòng),，教育國際交流與合作日益頻繁,，世界各國教育相互影響、相互依存的程度不斷提高,，各國教育相互交流,，相互競爭，相互包容,，相互激蕩,。今后一段時(shí)期，教育將在觀念,、結(jié)構(gòu),、職能和方法等方面發(fā)生深刻變化,，教育改革發(fā)展也將進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期。我們要在全球化競爭中和平發(fā)展,，就必須加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,。要瞄準(zhǔn)世界教育改革發(fā)展前沿，借鑒先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)與境外知名院校及教育機(jī)構(gòu)的合作,，提升教育發(fā)展水平。

教育已成為國家外交大局的重要內(nèi)容之一?，F(xiàn)在國際間學(xué)術(shù)交流量越來越大,，外國留學(xué)生也越來越多，我們的教育能不能在教育國際化潮流中占到位置,，有一席之地,，能不能吸引到優(yōu)質(zhì)生源，關(guān)鍵是教育質(zhì)量,，關(guān)鍵是發(fā)展方式能否適應(yīng),。面對世界范圍內(nèi)的教育競爭，我們辦教育,，要善于統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個(gè)大局,、兩個(gè)市場、兩種資源,，從國際形勢和國際條件的發(fā)展變化中把握發(fā)展方向,，用好發(fā)展機(jī)遇。要通過加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，牢牢把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)我省教育的國際競爭力,。

(二)加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，是積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的必然要求。

教育屬于上層建筑,，必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求,，同時(shí)要服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

一是要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的緊迫感。一方面,，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,，要求提高教育的人才支撐和知識服務(wù)能力。另一方面,，我省高等教育的辦學(xué)定位和特色還要在實(shí)踐中進(jìn)一步明確,，城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展還不夠平衡,，中等職業(yè)教育的適應(yīng)能力還需大力提高，教育結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步優(yōu)化,，教育服務(wù)供給能力與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求還有差距,。這些問題的解決，都需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,。

二是要圍繞鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),，增強(qiáng)教育服務(wù)重大發(fā)展戰(zhàn)略的責(zé)任感。鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃已上升為國家戰(zhàn)略,，是我省實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,、進(jìn)位趕超、綠色崛起的重要抓手,。教育工作一定要堅(jiān)持服務(wù)大局,，為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐和知識服務(wù)。尤其是各高等院校,，要主動(dòng)融入,、找準(zhǔn)定位、積極作為,、多做貢獻(xiàn),。在教育布局上，要統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)的教育資源,，優(yōu)化配置,，科學(xué)規(guī)劃，合理布局;在學(xué)科設(shè)置上,，要圍繞低碳與生態(tài)的農(nóng)業(yè),，低碳與生態(tài)的技術(shù)、低碳與生態(tài)的工業(yè)體系,，以及現(xiàn)代物流,、現(xiàn)代商流、現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展,，堅(jiān)持以應(yīng)用學(xué)科為主,，加快建設(shè)新興交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的針對性和靈活性;在教育培養(yǎng)目標(biāo)上,，要抓住生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,，為環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和重大項(xiàng)目建設(shè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型,、實(shí)用性,、復(fù)合型人才;在科學(xué)研究上，要圍繞生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的重大問題,，組織精干力量,，開展技術(shù)攻關(guān),，破解難題，發(fā)揮智囊團(tuán)和知識庫的作用;在教育層次結(jié)構(gòu)上,，要突出重點(diǎn),，鞏固義務(wù)教育，突出職業(yè)技術(shù)教育,，發(fā)展高等教育,，促進(jìn)各類教育的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

三是要圍繞加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和城市建設(shè),，增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的使命感,。省委、省政府決定要把推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)作為江西科學(xué)發(fā)展,、進(jìn)位趕超,、綠色崛起的重大戰(zhàn)略部署來抓，今年要力爭提高全省城鎮(zhèn)化率1 .6 個(gè)百分點(diǎn),，這意味著將有超過70 萬的農(nóng)村人口進(jìn)入城鎮(zhèn)居住,、生活、就業(yè),、就學(xué),，這就對城鎮(zhèn)教育的供給數(shù)量、供給模式提出了新的要求,。我們要主動(dòng)適應(yīng)全省城鎮(zhèn)化建設(shè)的需要,，抓住大力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的契機(jī)，一方面,，把學(xué)校作為中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展的重要基礎(chǔ)公共設(shè)施,，科學(xué)規(guī)劃、調(diào)整布局,、加大投入,，優(yōu)化以縣域空間為載體的城鄉(xiāng)教育資源配置;另一方面，要健全公共教育服務(wù)體系,，提高教育服務(wù)能力,，大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)所需的職業(yè)教育。

(三)加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,。

改革開放三十多年來，我省教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展,，但一些深層次的矛盾問題仍然制約著我省教育的全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。比如,，有限的財(cái)力與不斷增長的教育投入需求之間的矛盾,，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模與嚴(yán)峻的就業(yè)形勢之間的矛盾，教育資源配置方式與教育均衡發(fā)展之間的矛盾,，教育結(jié)構(gòu)布局,、管理體制機(jī)制與社會(huì)轉(zhuǎn)型加快、城鄉(xiāng)社區(qū)結(jié)構(gòu)變遷之間的矛盾,，現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),、人才培養(yǎng)模式與市場需求之間的矛盾，傳統(tǒng)的教育理念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式與全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求之間的矛盾，科研成果,、人才質(zhì)量評價(jià)體系與提升教育貢獻(xiàn)率要求之間的矛盾,，教育工作“點(diǎn)多、面廣”與始終保持教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定之間的矛盾,，等等,。解決這些矛盾和問題，就必須加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，在辦學(xué)方式,、投入方式、教學(xué)方法,、評價(jià)方式等方面進(jìn)行大膽探索,，切實(shí)解決好兩個(gè)“不適應(yīng)”的問題。

實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模,、結(jié)構(gòu)與質(zhì)量,、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)方式,。正確處理好規(guī)模,、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量,、效益的關(guān)系,，是推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。正反兩方面經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，合理,、優(yōu)化的教育結(jié)構(gòu)是教育良性運(yùn)作的基礎(chǔ),，超越經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、家庭承受能力的教育發(fā)展速度及超大規(guī)模辦學(xué)是導(dǎo)致一些地方教育結(jié)構(gòu)性矛盾的重要原因,。所以，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式首要的是處理好規(guī)模,、結(jié)構(gòu),、質(zhì)量和效益的關(guān)系，轉(zhuǎn)變辦學(xué)方式,。

實(shí)現(xiàn)用有限的教育投入提升辦學(xué)層次水平,，需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育投入方式。當(dāng)前,，我省的教育投入方式還存在一些問題,，特別是與一些發(fā)達(dá)地區(qū)、一些先進(jìn)水平的高校相比,，我們這方面差距比較大,，教育投入依然不足，而且矛盾還非常突出,。在基礎(chǔ)教育投入方面的突出問題是效益不高,。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,，有些漂亮的學(xué)校成了空校,，資源閑置的問題開始出現(xiàn)。在高等教育投入方面的主要問題是多元化投入不足,。高校多元化投入是對高校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密度,、貢獻(xiàn)率最實(shí)際的檢驗(yàn)。現(xiàn)在我省高校的投入主要是靠政府財(cái)政撥款和學(xué)生收費(fèi),，這兩塊投入不能完全支撐現(xiàn)代高等教育發(fā)展,。要拓寬思路，積極探索高校與企業(yè),、與社會(huì)組織聯(lián)合辦學(xué),、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、吸引社會(huì)捐資等,，多渠道利用社會(huì)資金,，大力提高社會(huì)投入的比重，建立多元化投入體制,。

改變應(yīng)試教育現(xiàn)狀,，推進(jìn)素質(zhì)教育，需要進(jìn)一步改革教學(xué)方式。改革教學(xué)方式是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的重要內(nèi)容,。我們要把封閉式,、灌輸式、應(yīng)試式的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式,、啟發(fā)式,、互動(dòng)式的教學(xué)。要樹立科學(xué)的教學(xué)理念,，從方法上改起，從建立規(guī)范教育體系,、改進(jìn)課程設(shè)置,、改革教學(xué)方式、改進(jìn)教學(xué)管理,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面著手,，促進(jìn)教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

優(yōu)化教育資源配置,，促進(jìn)教育公平,，需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評價(jià)方式。現(xiàn)在教育發(fā)展中有很多不適應(yīng)的地方,，根子在我們的評價(jià)方式有問題,、導(dǎo)向有問題。一定要改變過去單純以升學(xué)率,、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度衡量教育發(fā)展成效,、教育工作成績和辦學(xué)質(zhì)量的觀念與做法。建立起符合科學(xué)發(fā)展觀要求的教育政績考核評價(jià)機(jī)制,，改變單純把錄取率作為考核一所學(xué)校,、一個(gè)地方政府教育工作指標(biāo)的做法，而要重點(diǎn)考核學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),、教學(xué)能力建設(shè),、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、薄弱學(xué)校達(dá)標(biāo)等要素,，推動(dòng)教育評價(jià)方式的根本變革,。

(四)加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，是滿足人民群眾日益增長教育需求的迫切要求,。

辦人民滿意的教育,，首先要滿足人民群眾日益增長的教育需求。這是教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動(dòng)力,。

人民群眾對教育需求從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”和“要公平”的變化,，推動(dòng)著教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，我省教育發(fā)展已站在新的歷史起點(diǎn)上,，人人都能上好學(xué)的意愿越來越迫切,，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈。義務(wù)教育從讓所有孩子“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”,，職業(yè)教育從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“能就業(yè)”,，高等教育由“精英化”轉(zhuǎn)向“大眾化”，各級各類教育都進(jìn)入了注重內(nèi)涵發(fā)展,、著力提高質(zhì)量的新階段,，都面臨著“好”的問題。與此同時(shí),，追求教育公平越來越受到社會(huì)的高度關(guān)注,，“要公平”既是對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種反映，也是對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種超越,，是社會(huì)現(xiàn)實(shí)與教育理想的統(tǒng)一,。既要提供相對平等的受教育的機(jī)會(huì)和條件，確保人人都享有平等的受教育的權(quán)利和義務(wù),，又要保證教育成功機(jī)會(huì)和教育效果的相對均等,，努力做到起點(diǎn)公平,、過程公平和結(jié)果公平,。為此，要加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，切實(shí)解決好“上好學(xué)”和“要公平”的問題,。

人民群眾的教育需求由“單一”轉(zhuǎn)向“多元”,，對教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提出了新要求。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，人民群眾對教育的需求呈現(xiàn)出多元化趨勢,，給教育現(xiàn)代化進(jìn)程帶來了巨大的推動(dòng)力。各級各類學(xué)校在全力推進(jìn)我省教育現(xiàn)代化進(jìn)程中,，要更加注重教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，推進(jìn)辦學(xué)多元化、學(xué)校特色化,、人才培養(yǎng)多樣化,，更好地滿足人民群眾的個(gè)性化、多樣化,、多層次教育需求,。

人民群眾對教育的認(rèn)識由“階段性學(xué)習(xí)”向“終身教育”發(fā)展，要求轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，科學(xué)知識的巨量增長,，終身教育成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。終身教育就是要求每個(gè)人必須有能力在自己的一生中利用各種機(jī)會(huì),，去更新,、深化和進(jìn)一步充實(shí)最初獲得的知識，使自己適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì),。因此,，現(xiàn)代教育應(yīng)該把幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣融入日常的教育和管理中,，使教育發(fā)展方式更加符合終身教育的要求,。

三、緊緊抓住教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展

做好今年的教育工作,，意義重大、影響深遠(yuǎn),。全省教育系統(tǒng)的同志們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式為切入點(diǎn),，力求在教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新的突破,。

( 一) 突出均衡，促進(jìn)義務(wù)教育公平,。

一是著力推動(dòng)硬件教育資源的均衡配置,。要抓緊制訂和完善義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程等項(xiàng)目建設(shè),，對低于辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校加大改造力度，保證學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、儀器設(shè)備,、圖書資料等資源配置基本均衡。二是科學(xué)規(guī)劃和合理調(diào)整學(xué)校布局,。我們要抓住推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的良好機(jī)遇,，通過建設(shè)縣城新區(qū)教育園區(qū)的辦法促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡。教育園區(qū)的建設(shè)要循序漸進(jìn),，試點(diǎn)先行,，逐步推廣，穩(wěn)妥操作,。在園區(qū)選址上,，主要集中在新城區(qū)，便于規(guī)劃,。在投入上,，要統(tǒng)籌各方面的資金集中使用。在教育資源整合上，要統(tǒng)一規(guī)劃,，合理布局,，實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)圖書館、無線網(wǎng)絡(luò),、運(yùn)動(dòng)場地,、學(xué)生宿舍、食堂等公共教育資源共享,，避免學(xué)校間的重復(fù)建設(shè),。在調(diào)整網(wǎng)點(diǎn)布局中，要堅(jiān)持實(shí)事求是,，從實(shí)際出發(fā),，不能生搬硬套，一哄而上,。特別是在邊遠(yuǎn)山區(qū),、庫區(qū)和湖區(qū)，要繼續(xù)把義務(wù)教育階段學(xué)校尤其是小學(xué)辦好,。三是加快提高農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展水平,。要加大力度改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提高農(nóng)村義務(wù)教育管理水平,、師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，盡快形成區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)同標(biāo)準(zhǔn)、一體化發(fā)展格局,。四是加強(qiáng)薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。要把為薄弱學(xué)校培養(yǎng)和配備一批高素質(zhì)教師作為重點(diǎn)來抓。要加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置,，采取有效措施吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生到薄弱學(xué)校從教,。有條件的地方要逐步建立教師定期交流制度，同時(shí)加大城鎮(zhèn)學(xué)校教師對口支援農(nóng)村學(xué)校,、優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口支援薄弱學(xué)校的工作力度,。

( 二) 職普協(xié)調(diào)，加快高中教育發(fā)展,。

全省九年義務(wù)教育普及后,，要在提高“普九”教育水平的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展高中階段教育,，這是教育發(fā)展的一個(gè)方向,。一是要研究制定當(dāng)?shù)馗咧须A段教育發(fā)展規(guī)劃。要根據(jù)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育發(fā)展水平及人口發(fā)展變化情況,，合理把握發(fā)展節(jié)奏,，既要與全省的發(fā)展規(guī)劃保持協(xié)調(diào),，又要與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)支撐能力相適應(yīng)。要加大對高中階段教育的投入,，適時(shí)適當(dāng)調(diào)整普通高中學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。二是要突出抓好中職教育。在抓好普通高中的基礎(chǔ)上,，要重點(diǎn)發(fā)展中職教育,。要穩(wěn)定中等職業(yè)教育招生規(guī)模，拓寬中職學(xué)校招生范圍,，切實(shí)加大對中等職業(yè)教育的投入,，保證中等職業(yè)教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)、生均經(jīng)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)相應(yīng)增長,。加大中等職業(yè)教育資源整合和結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,，提高中職學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，鼓勵(lì)和引導(dǎo)中職學(xué)校面向市場辦學(xué),，培養(yǎng)技能型人才,，努力實(shí)現(xiàn)中職畢業(yè)生充分就業(yè)。三是要做好中職教育免學(xué)費(fèi)試點(diǎn)工作,。今年國家將對中職學(xué)校農(nóng)村貧困家庭學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)實(shí)行免學(xué)費(fèi),，這是繼義務(wù)教育免費(fèi)之后教育領(lǐng)域又一重大惠民之舉。要結(jié)合我省實(shí)際認(rèn)真做好這項(xiàng)工作,，為今后中職教育全面免費(fèi)奠定基礎(chǔ)?？h職業(yè)高中的專業(yè)都應(yīng)視為涉農(nóng)專業(yè),，這些學(xué)校的畢業(yè)生基本上都在農(nóng)村就業(yè)，服務(wù)“三農(nóng)”,。四是推進(jìn)普通高中教育改革創(chuàng)新,。要積極探索有利于增加教育資源、滿足人民群眾教育需求的辦學(xué)形式,，多渠道加快發(fā)展普通高中教育;進(jìn)一步總結(jié)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),，通過新課程實(shí)驗(yàn)改革，正確引領(lǐng)我省的高考制度改革,。

( 三) 合理定位,，凸顯職業(yè)教育特色。

職業(yè)教育特別是高職教育一定要突出自己的辦學(xué)特色,，解決好職業(yè)教育“大而全”和“綜合性”的問題,。一是進(jìn)一步完善校企對接機(jī)制。要發(fā)揮職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議的作用,，形成政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制;組建職教集團(tuán),，形成校企對接的運(yùn)行機(jī)制;加強(qiáng)市場研判,，形成校企對接的信息定期發(fā)布機(jī)制;建立和完善半工半讀制度，形成校企對接的育人與用工機(jī)制;制定優(yōu)惠政策,，形成校企對接的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。二是進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。要加快建設(shè)一批高水平的實(shí)訓(xùn)基地;要在去年工作的基礎(chǔ)上,，力爭今年立項(xiàng)建設(shè)3-4 所示范性高職院校;要充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)師范院校的作用,，加快培養(yǎng)“雙師”型教師。三是進(jìn)一步凝煉學(xué)校發(fā)展特色,。圍繞我省的新興產(chǎn)業(yè),、大中企業(yè)和特種行業(yè)創(chuàng)特色，發(fā)揮學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢,、比較優(yōu)勢,、新興優(yōu)勢創(chuàng)特色，在改革培養(yǎng)模式中創(chuàng)特色,。

( 四) 立足創(chuàng)新,，強(qiáng)化高校內(nèi)涵建設(shè)。

要通過加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)我省高等教育整體上層次,、上水平。一是明確發(fā)展方向,。各高校要利用編制“”規(guī)劃的有利時(shí)機(jī),，把“三定”工作落在實(shí)處，科學(xué)分析辦學(xué)傳統(tǒng),、資源條件和學(xué)科特點(diǎn),，集中力量，支持重點(diǎn)領(lǐng)域,、重點(diǎn)學(xué)科做強(qiáng)做大,。今后高校的發(fā)展水平不光是看規(guī)模，而是看質(zhì)量,、看特色,、看貢獻(xiàn)。二是加快高?？萍紕?chuàng)新平臺建設(shè),。教育廳要抓好工作落實(shí)，省發(fā)改委,、省財(cái)政廳,、省科技廳要積極配合。要及時(shí)總結(jié),、推廣經(jīng)驗(yàn),，積極推進(jìn),。各高校要積極做好項(xiàng)目準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)科技發(fā)展前沿,，提高我省高?；A(chǔ)研究和應(yīng)用研究的水平;進(jìn)一步抓好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心,、大學(xué)科技園,、高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè);集中力量承接一批科技項(xiàng)目,，開發(fā)一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)和重點(diǎn)產(chǎn)品,，培育一批具有市場競爭力的高新技術(shù)企業(yè)。三是繼續(xù)優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu),。要抓住國家新增博士,、碩士點(diǎn)的機(jī)遇，加大對新增博,、碩士立項(xiàng)單位建設(shè)的指導(dǎo)力度,，提高申博、申碩工作的成功率;加大研究生招生力度,，提高研究生的比例,，力爭“”時(shí)期，碩士,、博士生人數(shù)達(dá)到在校大學(xué)生的10% 以上;適當(dāng)提高研究生生均培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動(dòng)培養(yǎng)單位的積極性;加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)，擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位的覆蓋面;進(jìn)一步提高研究生教育質(zhì)量,，提升研究生培養(yǎng)整體辦學(xué)層次,。四是大力促進(jìn)民辦高等教育健康發(fā)展。今年要切實(shí)抓住“民辦院校設(shè)置年”的機(jī)遇,，加強(qiáng)對民辦高校升格工作的指導(dǎo)，推動(dòng)一批民辦高校實(shí)現(xiàn)升本,，提升發(fā)展水平,。

(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)各類教育共同發(fā)展,。

要推進(jìn)各級各類教育的發(fā)展,，建立終身教育體系。既要發(fā)展學(xué)校教育,，也要發(fā)展社會(huì)教育和家庭教育;既要發(fā)展職前教育,，也要發(fā)展繼續(xù)教育。從實(shí)際出發(fā),，建立和發(fā)展與我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的終身教育體系,，大力發(fā)展成人教育,、電大教育、社區(qū)教育和自學(xué)考試教育,，積極探索學(xué)歷教育,、非學(xué)歷教育、崗位教育和繼續(xù)教育等多種形式,，逐步向全體公民提供多渠道,、多層次、多形式受教育的機(jī)會(huì),。要充分發(fā)揮社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的先行引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,，以此帶動(dòng)全省的社區(qū)教育工作。充分發(fā)揮電大等高校的優(yōu)勢與作用,，整合共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，建立更具開放性和多樣性的遠(yuǎn)程教育體系框架。要深化教育國際交流與合作,，鼓勵(lì)和支持我省高校與國內(nèi)外知名高校強(qiáng)強(qiáng)合作,、科研攻關(guān)，加強(qiáng)漢語國際推廣工作,，鼓勵(lì)有條件的院校引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,，加大國外智力引進(jìn)力度，加強(qiáng)對港澳和中國臺灣教育交流,，不斷增強(qiáng)我省教育的地區(qū)和國際影響力,。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高教育管理與服務(wù)能力和水平

各地各校要按照省委,、省政府的統(tǒng)一部署和要求，著眼于提高服務(wù)大局能力,，著眼于優(yōu)化教育政務(wù)環(huán)境,，著眼于加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著眼于提高教師,、干部素質(zhì),，緊緊圍繞教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，狠抓工作落實(shí),，不斷提升教育公共管理服務(wù)水平。

( 一) 加強(qiáng)教育工作組織領(lǐng)導(dǎo),。

一是強(qiáng)化投入職責(zé),。教育是社會(huì)公共事業(yè)，教育占財(cái)政支出必須達(dá)到一定比例，才能支撐教育正常發(fā)展,。各地在建立公共財(cái)政,、調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)過程中，要不斷提高教育事業(yè)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比重,。對事關(guān)教育發(fā)展方面的投入,，如校舍安全工程、薄弱學(xué)校改造工程等,，對事關(guān)師生的切身利益問題,，如教師績效工資的發(fā)放、貧困家庭學(xué)生的補(bǔ)助等要重點(diǎn)傾斜,，予以確保,。二是強(qiáng)化項(xiàng)目管理職責(zé)。地方政府和教育行政部門要高度重視項(xiàng)目建設(shè),，確保所有教育項(xiàng)目都能順利建設(shè)和實(shí)施,，發(fā)揮出應(yīng)有的效益;要確保項(xiàng)目工程質(zhì)量，建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程,、安全工程,、廉潔工程。三是強(qiáng)化政府對教育的督導(dǎo)職責(zé),。要推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),，健全工作機(jī)制，細(xì)化督導(dǎo)項(xiàng)目,。在督導(dǎo)中,，既督學(xué)，又督政;既要抓好原有項(xiàng)目的督導(dǎo),，又要?jiǎng)?chuàng)新督導(dǎo)內(nèi)容和方式,，對新項(xiàng)目進(jìn)行督導(dǎo)。今年要繼續(xù)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估試點(diǎn)工作,，研究制定對市縣教育行政部門的年度目標(biāo)考評辦法,，提高督導(dǎo)成效。四是強(qiáng)化部門協(xié)同配合,。各地政府要整合財(cái)政,、發(fā)展改革、人力資源和社會(huì)保障,、科技,、文化,、公安等各方力量,，形成齊抓共管的工作格局。

( 二) 提高教育工作管理水平,。

一要統(tǒng)籌兼顧,，長遠(yuǎn)謀劃,。教育行政主管部門要統(tǒng)籌兼顧，善于抓關(guān)鍵,、抓重點(diǎn),、抓基礎(chǔ)，以重點(diǎn)推動(dòng)一般,，以基礎(chǔ)推動(dòng)全面,。當(dāng)前，要抓緊開展我省教育事業(yè)“”規(guī)劃戰(zhàn)略問題的研究,，充分發(fā)揮民主黨派,、專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)、教育學(xué)會(huì)和教學(xué)科研單位的作用,，加強(qiáng)對教育面臨的形勢和任務(wù)特別是我省科技進(jìn)步,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)研分析,，為“”規(guī)劃制定提供科學(xué)依據(jù),。二要改革創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展,。要進(jìn)一步解放思想,、拓寬思路、創(chuàng)新機(jī)制,、深化改革,，著力解決教育發(fā)展中的突出矛盾。在改革中要保持頭腦清醒,，“不跟風(fēng),、不攀比、不走極端”,。要堅(jiān)持民主,、科學(xué)決策，提高教育工作科學(xué)化,、規(guī)范化水平,。三要辯證思維，穩(wěn)步操作?，F(xiàn)在教育發(fā)展上有很多兩難問題,，往往是“摁下葫蘆起來瓢”。要善于運(yùn)用辯證法思考謀劃,，并積極穩(wěn)妥地解決好,。不能解決了舊矛盾，又引發(fā)新矛盾;解決一個(gè)矛盾，帶來多個(gè)矛盾;解決了今天的矛盾,，又為今后留下矛盾,。“十年育樹,，百年育人”,，教育是長久大業(yè)，更要經(jīng)得起歷史,、實(shí)踐和人民的檢驗(yàn),。

(三)扎實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢將更加嚴(yán)峻,，我們必須繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,，常抓不懈。一是堅(jiān)持就業(yè)率與招生計(jì)劃掛鉤,。堅(jiān)決壓縮或停招那些社會(huì)需求不大,、學(xué)生就業(yè)困難的專業(yè); 對畢業(yè)生就業(yè)率排在后面的高校要適當(dāng)調(diào)減招生計(jì)劃。二是鞏固和完善就業(yè)政策,。繼續(xù)組織實(shí)施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”,、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”等項(xiàng)目;積極探索出臺鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和下基層的新政策,。三是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,。各高校要著力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，積極探索在專業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育;要通過舉辦創(chuàng)業(yè)講座,、創(chuàng)業(yè)大賽,、社團(tuán)活動(dòng)等多種形式，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),。四是全面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),。充分利用行業(yè)、企業(yè)及校友等資源,，為畢業(yè)生盡可能多地提供就業(yè)崗位信息;增加舉辦網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場招聘會(huì)的場次,，為用人單位與學(xué)生提供更多的見面機(jī)會(huì);各高校要普遍開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展課程，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育;進(jìn)一步加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生,、殘疾人畢業(yè)生,、少數(shù)民族畢業(yè)生和就業(yè)困難的女大學(xué)生等特殊群體的就業(yè)幫扶力度。

( 四) 加強(qiáng)教育系統(tǒng)隊(duì)伍自身建設(shè),。

教育事業(yè)發(fā)展能不能把握機(jī)遇,，能不能成功轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，關(guān)鍵在于廣大教師和教育管理干部,。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)懂教育,。要當(dāng)先生,，先當(dāng)學(xué)生。要管教育,，先懂教育。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種持之以恒的意志,、一種提升自我境界的追求,、一種推進(jìn)教育發(fā)展的責(zé)任，孜孜以求,。要通過學(xué)習(xí),，把教育發(fā)展的規(guī)律、發(fā)展的理念,、發(fā)展的方法把握好,，運(yùn)用好，提高工作本領(lǐng),，成為教育行家里手,。二是要改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)。要在抓經(jīng)常,、打基礎(chǔ),、管長遠(yuǎn)、固根本上下功夫,，要在盯住問題做工作,、不見成效不罷休上用氣力，要在注重效果,、講求實(shí)效上見高低,，使工作安排部署件件有著落、事事有回音,、項(xiàng)項(xiàng)有效果,。三是要一身正氣干事業(yè)。教育戰(zhàn)線的同志,、廣大教師在職業(yè)道德,、廉潔自律方面應(yīng)當(dāng)有更高的要求。對教師中的先進(jìn)事跡,，要大力宣傳,，蔚然成風(fēng)。對近年來出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端,、考試作弊等問題,，要警鐘常鳴，常抓不懈,，堅(jiān)決遏制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象,。教育戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)干部要講黨性,、重品行、作表率,，帶頭踐行師德規(guī)范,，遵紀(jì)守法、秉公用權(quán),、廉潔從教,。要大力加強(qiáng)對教師的師德教育，廣大教師一定要有大愛之心,、責(zé)任心和奉獻(xiàn)之心,，要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，砥礪品行,，培育愛崗敬業(yè),、教書育人的高尚情懷。

最后,，再強(qiáng)調(diào)一下安全穩(wěn)定問題,。今年影響穩(wěn)定的因素很復(fù)雜。希望各級政府,、各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要站在全局的高度,，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定放在更加突出的位置，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的意識,，自覺履行好工作職責(zé),。各級教育部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要更加自覺、更加堅(jiān)定地落實(shí)“穩(wěn)定是硬任務(wù),、是第一責(zé)任”的要求,，加強(qiáng)對影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定因素的分析，及時(shí)排查,、化解矛盾,，完善維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定的體制機(jī)制，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,，為全省和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn),。

同志們，當(dāng)前我省教育發(fā)展面臨著極好的機(jī)遇,。江西科學(xué)發(fā)展,、進(jìn)位趕超、綠色崛起的發(fā)展戰(zhàn)略為我省教育工作提供了廣闊的平臺,，強(qiáng)大的動(dòng)力,。我們要進(jìn)一步解放思想、振奮精神,，埋頭苦干,、創(chuàng)新克難,，加快推進(jìn)教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)全省教育又好又快發(fā)展,，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!讓人民群眾更加滿意!

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：大家好!

在抽測或各項(xiàng)比賽排名上，與其說經(jīng)驗(yàn)分享,，倒不如說進(jìn)行個(gè)自我分析,，闡明我的觀點(diǎn)和態(tài)度。

一小,，在縣城范圍說，生源無疑是最好的,，師資也是最好的,，如果排名第一，那是應(yīng)該的,，排在第二或其它,，感覺或多或少會(huì)有些問題。近年來,，我們學(xué)校在競賽分?jǐn)?shù)上,，并沒有顯出優(yōu)勢。最初,，我也有些擔(dān)憂,，不知道是不是哪里出現(xiàn)了問題，對孩子的發(fā)展會(huì)不會(huì)有不好的影響?于是主動(dòng)進(jìn)行過一些調(diào)研和思考,，通過一些數(shù)據(jù)分析和學(xué)生發(fā)展跟蹤,、家長社會(huì)反應(yīng)以及一些教育學(xué)者專家等的意見，我越來越清晰小學(xué)教育的發(fā)展方向,，基本上能做到不慌不忙,、安安靜靜地盡量做一些教育本來要做的事情。

上學(xué)年末,，我對比了要參與全縣質(zhì)量檢測的五年級成績和只是統(tǒng)一考試評卷但不參與考評的六年級成績,，發(fā)現(xiàn)很多值得分析的現(xiàn)象，(特別是這一學(xué)年的六年級的分?jǐn)?shù)差距和上一年的五年級比發(fā)生了非常明顯的變化),，然后跟老師談,，我們看到了什么?我們的教育是為了全力以赴沖刺一次比賽的成績嗎?哪一種狀態(tài)是我們更有必要去追求的?

多年來，我的觀點(diǎn)一直是無論分?jǐn)?shù)好與差,，在小學(xué)階段都不是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的事情,。——考得差的時(shí)候我是這么說的,，學(xué)?？荚u倒數(shù)的時(shí)候我也是這么說的,，可能會(huì)有老師或朋友認(rèn)為我是強(qiáng)詞奪理、自我安慰,、盲目樂觀,。當(dāng)看到自然狀態(tài)下的六年級成績呈現(xiàn)后(不參與考評的六年級各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都在全縣前茅)，我請老師們自己去分析,，是不是仍然一個(gè)道理?不唯分?jǐn)?shù)并不是否認(rèn)分?jǐn)?shù)的意義,，分?jǐn)?shù)可以幫助我們分析自己的教學(xué)狀況，了解孩子的差異,，是一種教學(xué)自我診斷和提供新的教學(xué)方向的重要工具,，但絕不能舍本逐末，忽視學(xué)生的身心發(fā)展而去讓他們變成應(yīng)試的機(jī)器,，我反對不尊重學(xué)生的主體需求,、犧牲孩子的身心健康去追求分?jǐn)?shù)——我贊成合理安排、提高課堂效率,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主自愿投入時(shí)間把抽測當(dāng)一場短暫而好玩的比賽那樣去對待的狀態(tài),，我贊成我們的老師要有把分?jǐn)?shù)和排名踩在腳下的勇氣——你只管去思考真正的教育怎么做，每一堂課怎么上好,，如何在工作時(shí)間內(nèi)對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)——如果你是這么做的,，考砸了跟你無關(guān)。我們應(yīng)該而且可以心無旁騖地專注那應(yīng)該做的事情,，盡量不要被評價(jià)左右,，不要因暫時(shí)的失利而懷疑自我。如果一所學(xué)校,、一個(gè)教師被分?jǐn)?shù)牽住了鼻子,，就失去了教育的自由和潤澤。

我理解當(dāng)前形勢下教育行政部門以及校長不得不用分?jǐn)?shù)和排名去管理學(xué)校和教師的難處,。教育無法脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境而遺世獨(dú)立,，如果沒有分?jǐn)?shù)和排名，在投入和師資等都無法滿足需求的情況下,，教育的評價(jià)更加困難,，學(xué)校和老師如果不圍著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，又能做些什么?教育要走向哪里?……

我不敢說自己就知道了教育的真理,，但是,，我能清楚學(xué)校和教師可為的空間在哪里。我們想做的事情在今年《橫峰報(bào)》的團(tuán)拜詞里寫著：“我校的教育目標(biāo)是為學(xué)生一生的幸福而奠基,，讓學(xué)校成為師生的精神家園和成長樂園,。‘文化’是一所學(xué)校核心競爭力的體現(xiàn),，是我校師生追求的方向,。文化不是短時(shí)間的沖刺跑來的,，不是超強(qiáng)度超負(fù)荷地透支生命，也不是被動(dòng)地聽指揮,，更不是控制和掠奪;而是日漸一日更加氣定神閑,，是工作時(shí)的熱情充實(shí)，是工作外的自由和舒展,，是追求人與人之間的和諧共處和精神生活的獨(dú)立和智趣……由衷希望我們的學(xué)校能培養(yǎng)人格獨(dú)立完整,、熱愛學(xué)習(xí)思考、互相尊重合作,、健康快樂的師生,，成為一所有人文底蘊(yùn)、國際視野的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,?！狈?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的教育下的副產(chǎn)品，絕不是目標(biāo),。

如何能做怎樣的教育,，那是一個(gè)很大的話題,，這里給大家看看我們學(xué)校教師的一份假期作業(yè)和我寫的一篇20xx教師閱讀倡議文章,。(ppt出示)這些事情都指向教師的精神成長，最終會(huì)作用在我們的孩子身上,。

或許,，在本來應(yīng)該是抽測成績經(jīng)驗(yàn)分享或反思的發(fā)言主題上進(jìn)行這樣的闡述會(huì)有些文不對題，但我很希望我的這些想法能更多地被我們的教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們以及學(xué)校的老師理解和支持,。實(shí)際上,，我也發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的做法得到了教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可，特別是社會(huì),、家長和一些教育學(xué)者專家給了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì),，他們覺得我們學(xué)校的探索是可貴的，是值得堅(jiān)持下去的,。學(xué)校里,，一個(gè)個(gè)逐漸成長起來的教師和學(xué)生也充分證明了這一點(diǎn)。

“教育的目的,，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界,，不是著眼于實(shí)用性的知識和技能，而是要去喚醒學(xué)生的力量,，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在目前無法預(yù)料的種種未來局勢中,，自我做出有意義的選擇,?！边@是德國二百年前的教育宣言，我非常喜歡如此理解教育的目的,。

慢一點(diǎn)兒,，緩一點(diǎn)兒，方向正一點(diǎn)兒,，這便是我繼續(xù)前行的目標(biāo),。

謝謝大家!

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇七

同志們：

剛才海元同志對天河區(qū)實(shí)行經(jīng)典教育工程以來的主要的成績和問題作了一個(gè)回顧和分析，對今后的工作提出了指導(dǎo)性的意見,，講得很好,。今天，我想講三點(diǎn)意見,。

一,、對優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典教育的意義需要深化認(rèn)識，需要再認(rèn)識

我想所有的同志應(yīng)該明確這幾點(diǎn)：

首先,，它是中華民族偉大復(fù)興的必然選擇,。大家看教研室主編的資料匯編，同志作為黨和國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人,，自上任以來,，這么短的時(shí)間，在這么多的場合講到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育問題,。為什么呢?如果同志的講話用美國的術(shù)語來表述,，他們一定會(huì)像上個(gè)世紀(jì)50年代蘇聯(lián)衛(wèi)星發(fā)射成功以后他們出臺的報(bào)告一樣，就是：“去中國化十分嚴(yán)重,，國家處在危險(xiǎn)之中,。”如果用美國蘭德公司這樣的戰(zhàn)略顧問集團(tuán)的語言來表述,，結(jié)論也一定會(huì)是如此,。一個(gè)國家，一個(gè)民族,，在世界上生存,、立足，一定是有他自己的文化,。如果我們連自己的文化都不要,，有沒有可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?不可能!在這里面，大家可以思考一下,，我相信在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)上也看到過類似的文章,。一是中國所有的有影響力的網(wǎng)站，全部被境外所控制。網(wǎng)絡(luò)媒體一罵黨,，二罵政府,，三罵傳統(tǒng)。成為境外顛覆勢力,、和平演變勢力的代言人,。二是大部分開放的核心戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)，也被境外控股,，大股東已經(jīng)不是中國,。稀土、石油,、煤炭這類戰(zhàn)略資源,，西方所謂民主國家，都不會(huì)放手,，都不會(huì)被私人勢力或境外勢力所控制,。從網(wǎng)絡(luò)媒體的形態(tài)看，從經(jīng)濟(jì)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)看,，讓人不寒而栗!如果從文化認(rèn)同的角度來看,，西方人要削弱你這個(gè)民族的力量靠什么?他首先打垮你對自身文化的自信。

各位校長,，各位負(fù)責(zé)經(jīng)典的同志,。請大家翻開歷史看一看，有哪一個(gè)民族在作踐自己的文化?就連是最落后的部落,，人家也不會(huì)說我這個(gè)部落是最糟糕的,，何況我們是五千年文明連綿不斷,。有一分陽光,，就有十分的精彩，這就是中華民族的特點(diǎn),。同志內(nèi)心如何的焦灼與痛苦,，雖然我們不知道，但是看他的講話也應(yīng)該知道,，輿論陣地被誤導(dǎo),，經(jīng)濟(jì)形態(tài)被破壞,，如果連文化的基礎(chǔ)都給你徹底地摧毀,，不需要外國戰(zhàn)爭，自己會(huì)逐步亂下去,。西方民主,，我們真的沒有學(xué)到;倒是那種瞎胡鬧的東西,，真的一學(xué)就會(huì)。人家的民主是在法制的軌道上民主，而我們的民主就是民粹主義——比納粹好不了多少,，是個(gè)人利益高于一切的民主,，是砸磚頭的民主，是踐踏法治的的民主,。那叫什么民主呀?

讀同志的講話,，你應(yīng)該能明白到一個(gè)睿智的中共最高領(lǐng)導(dǎo)人他內(nèi)心的焦灼與痛苦。如果我們做教育的人沒有上升到這個(gè)高度的認(rèn)識,，你不會(huì)去珍惜去重視傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育,。

教育部的指導(dǎo)綱要上說：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化肯定是經(jīng)典呀,。有人反對讀經(jīng)典,，邏輯上荒謬：不讀經(jīng)典就是讀垃圾——經(jīng)典的反義詞肯定就是垃圾!

第二、是中國特色社會(huì)主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分,。中國特色的社會(huì)主義不可能離開傳統(tǒng)文化,。中央的文件三令五申地強(qiáng)調(diào)：中國特色的社會(huì)主義理論體系、思想體系,、哲學(xué)體系的一個(gè)重要的源頭,，就是優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。官方的文件就是這么表述的,。

第三,、是構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要渠道,。我們沒有傳承,，怎么可能創(chuàng)新。我曾經(jīng)分析過我們四次對外學(xué)習(xí)到底學(xué)到真正的東西沒有?沒學(xué)到,。我們不僅沒把人家的真民主學(xué)到,，假民主簡直學(xué)到登峰造極了。地產(chǎn)商們花錢占街,，花錢舉人頭,，代表民意。大家可能不知道,，但這是真的,。就發(fā)生在廣州，多少次村民的聚集,，背后居然有美國人在發(fā)錢,，也有開發(fā)商在發(fā)工資。這就是事實(shí),，不是虛構(gòu),，千真萬確。你以為香港占中只是香港部分青年學(xué)生的事情嗎?不是的。沒有傳承不可能創(chuàng)新,，創(chuàng)什么呢?我們舉個(gè)例子,，洪秀全簡單把天主教包裝一下，改為“拜上帝會(huì)”,。中不中,，西不西，土不土,，洋不洋,。那是文化嗎?那是創(chuàng)新的文化嗎?我講這個(gè)是學(xué)術(shù)概念。對洪秀全十四年大家可以從歷史的角度去認(rèn)識,。如果文化創(chuàng)新是割裂型的,、無中生有型的，不可能長久,，不可能有生命,。那么無產(chǎn)階級文化大革命打倒一切，懷疑一切,，破四舊,，破了以后立有什么東西呢?請問諸位我們無產(chǎn)階級道德立出來了沒有?無產(chǎn)階級革命文化革出新文化沒有?沒有。為什么沒有,，因?yàn)闆]有傳承,。

第四、傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育,，是培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。核心價(jià)值觀的建構(gòu)一定要有載體,，載體何在?在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。在那么多優(yōu)秀的哲學(xué)著作里、文學(xué)著作里,。不是說核心價(jià)值觀官方公布的幾十個(gè)字,，你背下來就能夠成為文化基因,，就能夠融入生命,。不可能的。它需要載體,。

第五,、落實(shí)到天河來講，傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育是天河教育彎道超車的重要載體和發(fā)展突破,。怎么看這個(gè)問題?

1.經(jīng)典教育是教育回歸本真的有效載體,。如果我們的學(xué)校滿足于學(xué)科教學(xué)的這個(gè)層次，忽視或者被忽視情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的教育,，我們的學(xué)校教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又有什么區(qū)別?大家捫心自問，在很多場合我很痛心地講過這么一句話,，我現(xiàn)在依然堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)：我們義務(wù)教育階段,，人文精神的含量，九年的總和,，比不上舊時(shí)的一部《三字經(jīng)》,。大家打開小學(xué)《思想品德》課本，打開《語文》教材,，把人文精神傳承的有效部分摘出來,，有沒有超過《三字經(jīng)》?沒有。不是《三字經(jīng)》不好,，而是我們的教法選擇有問題,。我們以傳統(tǒng)文化所傳承的精神，比如說自強(qiáng)不息的精神,，我們這個(gè)民族,，這是我們民族性格之一。如果我們的學(xué)生,，特別是弱勢群體的子女,，他們?nèi)鄙僮詮?qiáng)不息的精神，在拼爹沒有爹可拼的情況下,，沒有這種精神他到社會(huì)去,，這輩子將怎么過?那就是憂郁癥，就是自閉癥,，就是跳河跳樓,。或者蛻變,、墮落,，這是必然的。但如果有這種精神,，他可能愈挫愈奮,，可以在逆境中成長。比如說勤勞儉樸,，那是中國人的標(biāo)簽,，只要肯放華人外出，很快就會(huì)以勤勞致富,。傳統(tǒng)文化所承載的民族精神,、民族的性格積極的一面,，對于我們教育來說，太重要了,。離開了這些東西,，學(xué)校教育就淪為培訓(xùn)，學(xué)校也淪為培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，淪為知識和智力堆積的場所,。

2.經(jīng)典教育是提升教師素質(zhì)的有效載體。五山小學(xué)那位發(fā)言的代表說,，經(jīng)典教育使自己變得厚重,。應(yīng)該說，學(xué)習(xí)經(jīng)典,，會(huì)使你變得厚一些,，會(huì)使你就得重一些，會(huì)使你變得溫一些,，會(huì)使你變得雅一些,，會(huì)使你變得深一些，也會(huì)使你變得穩(wěn)一些,，使你變得充滿激情一些,，使你變得悲天憫人一些……。我們有很多老師,，也有不少校長,，因?yàn)橛眯耐菩袃?yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典教育，在改變自己,，也在改變教師團(tuán)隊(duì),。像47中，75中,，都有這樣的教師團(tuán)體。因?yàn)橛眯膶?shí)施經(jīng)典教育，改變了自己的生命狀態(tài),，因?yàn)橛眯膶?shí)施經(jīng)典教育,，使自己的課堂更受學(xué)生歡迎,。我覺得中國整個(gè)教育體系的設(shè)計(jì),、課程的設(shè)計(jì)是有問題的,。從小學(xué)一年級到大四，傳統(tǒng)文化的教育過去沒有被足夠地重視起來。接受普通本科教育結(jié)束的學(xué)生，幾乎百分之九十九的人不能讀懂中國第一元典《論語》，這要是在西方來說是笑話,，一如阿拉伯人不懂《古蘭經(jīng)》,、西方人不懂《圣經(jīng)》,。歷史系畢業(yè)的本科生,，沒有通讀“二十五史”或者“二十四史”的要求。中文系畢業(yè)的本科生,，居然沒有研讀《文心雕龍》《詩品》這一類中國傳統(tǒng)文藝學(xué)著作的要求,。經(jīng)典教育可以彌補(bǔ)過去教育的一些不足。會(huì)使你變得重起來,，厚起來,，深起來。我建議在座的各位都把《學(xué)記》認(rèn)真讀一讀,，兩千多字的一篇文章,，從頭到尾反復(fù)讀幾遍,、十幾遍、幾十遍。你把它從頭到尾讀清楚，你看看能讀出多少教育的智慧,。我們生活在當(dāng)今,，做教師有人都做了幾十年,，你對教育本質(zhì)的認(rèn)識、對教育方法的認(rèn)識,、對教育原則的認(rèn)識,，你有沒有超越《學(xué)記》的水平?我對媒體曾經(jīng)說過一句話：言必稱希臘的人，壓根就不懂希臘;反對經(jīng)典教育的同志,，根本就沒讀過經(jīng)典,。因?yàn)樗欢运磳?。諸位回去你把《學(xué)記》找出來,，你把這件事記住，做一做,。借《論語》為例,，其中有一句話叫：子生三年免于父母之懷。小孩子出生到三歲之前,，應(yīng)該在父母懷里,，在父母的近距離當(dāng)中生活。這句話的教育智慧是被二十世紀(jì)的教育心理學(xué)家所證明,。三歲以前如果是遠(yuǎn)離父母生活的孩子,，他一定是人格分裂癥。百分之九十九點(diǎn)七的人格分裂癥,。為什么?因?yàn)槿龤q以前他跟陌生人生活,，他的潛意識里面是缺乏安全感的。他一輩子去防別人,，一輩子可能有癔想癥,、妄想癥，一輩子是人格分裂、殺人放火：因?yàn)槲覒岩伤赡軙?huì)殺我,，所以我先殺了他,。西方人以實(shí)證證明，孔子講的這句話是對的,。中國是經(jīng)驗(yàn)國家,，依靠經(jīng)驗(yàn)來總結(jié)，先哲講這些話,，孔子不是胡編亂造的,，《學(xué)記》不是胡編亂造的，那都是教學(xué)教育實(shí)踐當(dāng)中,，經(jīng)過獨(dú)立地思考,，科學(xué)總結(jié)出來的。你只有傳承,，然后才有創(chuàng)新,。對這些東西我們都一無所知。西方的不是不讀,，一定要讀,，互相印證起來讀。味道不一樣,，厚度不一樣,，感悟不一樣，收獲不一樣,。

3.經(jīng)典教育是提高教育品味,、學(xué)校品味的載體。學(xué)校文化是一個(gè)子文化,，你一定有個(gè)文化本色,，一定有個(gè)文化基礎(chǔ)。各位有沒有這么想過?如果說沒有一種文化作為基礎(chǔ)來建構(gòu)校園文化,，你的校園文化就是浮萍,。飄移、游離的文化,，沒有根,，沒有底，沒有氣,，沒有場,，沒有味，就是說你可以說不知道這些東西,，但是你文化的底色,、大底色,，你非中即西，或者是中西兼顧,，你不可能是虛的,，不可能完全脫離這兩種。那如果對傳統(tǒng)你都不認(rèn)同,、不認(rèn)識,、不研究、不思考,，你學(xué)校還要怎么建設(shè)?大家去看看成都的著名的五朵金花——五個(gè)女校長辦的學(xué)校,，人家的著作。雖然我們的校長整體水平在飛速提升,，逐步在接近,，甚至有超越的跡象,，但是實(shí)實(shí)在在和這些人的成就比起來,，廣州的差距很大很明顯。你走進(jìn)人家的校園看看,，你進(jìn)去的時(shí)候你已經(jīng)被融化了;這就是文化的力量。

4.經(jīng)典教育是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體,。首先請大家注意,，情感也好,、倫理也好、態(tài)度也好,、信仰也好,、價(jià)值也好,、理想也好,，它本就是教育質(zhì)量最基礎(chǔ)、最重要,、最核心的范疇,。不要以為教學(xué)質(zhì)量就是文化課的分?jǐn)?shù)。如果脫離了這些東西,，你的分?jǐn)?shù)只能是培訓(xùn)學(xué)校的成績單,，不是學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。這是其一。其二,，就文化課程而論,，學(xué)生有自強(qiáng)不息精神，有百折不撓意志,，有遠(yuǎn)大理想追求,，這些對于他文化課的學(xué)習(xí)，一定是正相關(guān),，一定是動(dòng)力,，一定是推動(dòng)力，一定是催化劑,。這個(gè)作用比你家長的板子力量大得多,。我們?yōu)槭裁床话阉ぐl(fā)出來?把英語高考的成績跟漢語，跟數(shù)學(xué)一模一樣,，最終的后果是什么?有可能培養(yǎng)了一批崇洋媚外的人,。因?yàn)槟銓Ρ就廖幕呀?jīng)不認(rèn)了，先入為主,，認(rèn)了別的,，因?yàn)槲覀兊慕滩睦锩嫖幕J(rèn)同的作用不夠。不是英語不重要,，我個(gè)人認(rèn)為是重要的,。如果你的文化本色是民族的，你再學(xué)什么語言,，你學(xué)好了,，心不變。在抗戰(zhàn)時(shí)期,，華羅庚,、童第周、陳寅恪等等這一大批無論是理科的學(xué)者還是文科的學(xué)者,，在這個(gè)國家最艱難的時(shí)候,，以飛蛾撲火的精神撲向苦難深重的祖國母親的懷抱，死都要死在一起,。這些人都是接受過西方教育的,。陳寅恪是留學(xué)歐洲十五年呀，華羅庚是抗戰(zhàn)最艱難的時(shí)候在劍橋大學(xué)讀幾年書,，讀完了哪里請他都不去,，他要回來。民國期間大師級的人物太多都是這個(gè)樣子,。語文高考改革,，傳統(tǒng)文化將成為主要增量和增分點(diǎn),。教育部已經(jīng)多次放出這個(gè)聲音來了，所以天河先行三年,，不應(yīng)該后悔,。你后悔的是有少數(shù)同志在那里猶豫、彷徨,、忽悠,，你應(yīng)該后悔。教育質(zhì)量它是高度正相關(guān)的,，無論是對語文,、還是對歷史、還是對政治,，是高度的正相關(guān),，是最直接的。中間層面的是傳統(tǒng)文化教育對人格養(yǎng)成,，對理想信念教育它與文化課的高度正相關(guān),。最高層面就是倫理情感態(tài)度價(jià)值觀，理想信念本身就是質(zhì)量,。你沒有這個(gè)東西,，你是什么質(zhì)量?那個(gè)質(zhì)量就是沒有厚度，就是一張紙,。有了這個(gè)東西,，有厚度，你的質(zhì)量就是立體的,。這是我講的第一個(gè)問題,。對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的教育重要意義的再認(rèn)識，深化認(rèn)識,。沒有這個(gè)認(rèn)識，你不太可能用心去做,、真心去做,、潛心去做。我們無論是學(xué)文科還是學(xué)理科的校長,，你靜下心來,，把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀一遍試試看，你的心會(huì)更靜,。

二,、自由探索階段的主要成績和問題

總的來說，過去的兩年多的時(shí)間,，我們定為自由探索階段,，因?yàn)橛泻芏鄸|西,，大家都有一個(gè)認(rèn)識的過程，雖然我們是20xx年2月24日啟動(dòng)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育,，但是強(qiáng)制實(shí)行單一模式或指定單一教材,，甚至連最低層的標(biāo)準(zhǔn)我們都沒強(qiáng)制執(zhí)行。允許各校根據(jù)自己的特色自由探索,，找到最佳的載體,。總體上來講,，對絕大多數(shù)學(xué)校的校長來講,，是有共識、有方案,、有組織,、有經(jīng)費(fèi)、有課程,、有教材,，也不乏成功的模式。涌現(xiàn)出一批經(jīng)典教育的先進(jìn)學(xué)校和代表,。比如說十八中的書法載體的規(guī)劃,，四十七中的整體規(guī)劃和教材的開發(fā)是比較出色的，七十五中的以經(jīng)典教育強(qiáng)壯精神脊梁的做法是可取的,，一一三中的校本資源的開發(fā),，天河中學(xué)珠江書院文化的追求，南國學(xué)校經(jīng)典文化生態(tài)的建設(shè),，天榮中學(xué)以經(jīng)典完善人格的教育理念,，岑村小學(xué)以經(jīng)典涵養(yǎng)學(xué)校文化的做法，新塘小學(xué)的臉譜特色的課程,、先烈東路小學(xué)的經(jīng)典系列設(shè)計(jì)——階段劃分非常好,，體育東路小學(xué)經(jīng)典書目的明顯錘煉比較成熟，體育西路小學(xué)寫好每一筆作為切入口,，石牌小學(xué)的家校共讀模式,，龍洞路小學(xué)經(jīng)典與傳統(tǒng)藝術(shù)的多元組合。

五山小學(xué)以經(jīng)典打造教育品牌的做法——五山小學(xué)的教材也是個(gè)非常成熟的教材,，如果你沒有別的辦法,，你暫時(shí)沒有力量編的時(shí)候，不妨也用我們五山小學(xué)的教材,。講句實(shí)在話,，人家能在毫無外力的情況下突破省這一級的送審，已經(jīng)在國內(nèi)是領(lǐng)先級的了,。在國家級層面的最后一關(guān)沒有突破,，責(zé)任不在許鳳英,，不是水平問題，可能是因?yàn)榉椒ǖ膯栴},。如果對教育部的相關(guān)專家提前做一下推薦,，讓大家先認(rèn)識一下，我想,，應(yīng)該也是有可能的,。沒有成功的責(zé)任可能主要在我們臺上三個(gè)人，沒有向教育部做好推薦,。他是在自然的狀態(tài)下沖破這么多關(guān)的,，談何容易。

銀河小學(xué)的吟誦詩教,，四海小學(xué)的經(jīng)典完善人生,，昌樂小學(xué)知行合一的經(jīng)典教育模式，華成小學(xué)經(jīng)典與藝術(shù)的結(jié)合,，龍口西路小學(xué)儒雅文化的建設(shè),，車陂小學(xué)的東坡文化的經(jīng)營，長興小學(xué)剪紙與經(jīng)典的結(jié)合,，泰安小學(xué)經(jīng)典內(nèi)容的選擇,，盈彩美居小學(xué)經(jīng)典教育課程的建設(shè)等等，可圈可點(diǎn),。有問題,，今天還是不點(diǎn)名，點(diǎn)名的見到你的面再說,，離三年之期還有一個(gè)多月,，三年的時(shí)候我會(huì)對經(jīng)典教育做一個(gè)地毯式的檢查，真做還是假做,，實(shí)干還是忽悠,。不在乎多少，而在乎是否用心,，你哪怕只有一個(gè)項(xiàng)目,，海元同志講的也是我的觀點(diǎn)，我是贊成的,。你哪怕只是做其中一個(gè)項(xiàng)目，比如說：你就把《詩經(jīng)》最優(yōu)秀最能承載健康向上情感的,、最能承載樂觀心態(tài)的,、最能承載核心價(jià)值的最優(yōu)秀的詩歌做成一個(gè)系列，實(shí)在做起來了,， 你就是合格的,，甚至是優(yōu)秀的,。有的學(xué)習(xí)就選擇就一本《論語》做好了也是不得了的。你要知道,，現(xiàn)在大學(xué)本科生,，本科畢業(yè)了，抽樣調(diào)查百分之九十九點(diǎn)七的個(gè)不能完整讀懂《論語》,，這是中國教育的失敗,。舉全球之大，沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)民族像中國這樣踐踏,、污蔑,、毀棄自己的文化，只有中國這樣干,。如果說一個(gè)民族不能珍惜自己的文化,，甚至抹去民族的記憶，那么歷史告訴我們,，這個(gè)民族會(huì)瘋狂,。讀一讀洪秀全太平天國那段十四年的歷史你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟ㄈッ褡逦幕挠洃?，所以洪秀全及其團(tuán)隊(duì)瘋了,。你看看哪幾個(gè)人是正常的，正常的都得不到好結(jié)果,。石達(dá)開是正常的,，最后被迫出走，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都瘋了,。要么是主動(dòng)瘋了,，要么是被逼瘋了。還有,，六零后的同志都應(yīng)該有記憶,，七零后的同志應(yīng)該看看歷史，十年文化大革命中國人也一樣,，要么是被逼瘋了,，要么是被教瘋了，要么是裝瘋了,。少數(shù)幾個(gè)清醒者,，要么自殺了，要么他殺了,，要么被 關(guān)了,。真的就是這樣，所以說抹去記憶的靈魂,，就會(huì)瘋狂,。如果這都不足以信的話,，那么我們在座的諸位任何一個(gè)人喪失記憶，我相信你也差不多瘋了,。我是誰?你首先會(huì)問我到底是誰?那不是瘋了是什么?我們民族是誰,，我是誰都沒搞清楚，那不是瘋了是什么?我們自己都瘋了,，我們?nèi)ソ虒W(xué)生?問題集中體現(xiàn)：重視程度的不一,，組織管理不一，落實(shí)程度不一,。有的同志是忽悠,，干一干，看一看,。有一位校長,，私下里的講法反正輾轉(zhuǎn)相傳傳到我這里來了，他說：先看著唄,，說不定老柳等一段時(shí)間走了,，就不搞這個(gè)工程了。這是校長的原話,。這個(gè)學(xué)校你能搞好經(jīng)典教育,，你怎么搞?如果說退回去兩年多前，你等什么還可能有萬分之一可能性你等對了,。你把的講話看一看,，把教育部的文件看一看，你把全國各地人家有做得好的,，甚至先學(xué)我們后來比我們做得好的地方看一看,，你等傻了吧?真的不應(yīng)該這樣，你不是為我做,。我能講清楚的地方我都講清楚了,，如果還不認(rèn)識，以后還這樣忽悠,，真是不應(yīng)該,。你不配做校長，你不能再做校長,。面臨的困難核心是教材選擇有難度,、內(nèi)容選擇有難度。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，優(yōu)秀與沒落,，界定在哪里?標(biāo)準(zhǔn)在哪里?這都是我們共同面臨的困難。

三、今后努力的要求

一是完善組織結(jié)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任主體。局的層面,，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,，經(jīng)典教育，我是第一責(zé)任人,，向紅是第二責(zé)任人,，盧琳是第三責(zé)任人，海元是第四責(zé)任人,。在各校各園的層面,，校園長是第一責(zé)任人，教學(xué)校長是第二責(zé)任人,，德育校長是第三責(zé)任人,，各黨組織書記跟校長一樣，一崗雙職,，擔(dān)第一責(zé)任,。原計(jì)劃今天的會(huì)議要發(fā)一個(gè)文件，在本月之內(nèi)這個(gè)文件一定要出臺,，對組織架構(gòu)我們做一個(gè)明確的界定,。遵守這個(gè)界定的背后是什么?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育必須納入課程管理。首先是與學(xué)科教育結(jié)合,，其次是與德育工作結(jié)合,，教育質(zhì)量，原本是無法完整地切割德,、智,、體、美,、勞的,。德是融化在所有學(xué)科里面的過程，數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)難道不是德嗎?也是,。物理的精確不是德嗎?也是,。歷史的責(zé)任不是德嗎?也是。哪一個(gè)學(xué)科都不可能獨(dú)立去切割說,，我就是純學(xué)術(shù)的,。充滿德性的教學(xué)，才是真正的教育,。有心才有教育,。

二是明確課程體系，明確內(nèi)容的基本標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還在征求意見中,，大家可以千差萬別,，可以百花齊放，但是最基本的幾本經(jīng)典,，在從小學(xué),，甚至延伸到幼兒園，從幼兒園到高三這段時(shí)間,，最基礎(chǔ)的是什么,，我們要明確。今天說一部分,，但最后以發(fā)文為準(zhǔn),。比如說蒙學(xué)階段的《三字經(jīng)》，蒙學(xué)階段的《弟子規(guī)》,，要不要有章節(jié),、片段刪除的，我們要研究,，那么基本的元典《論語》《孟子》《荀子》,，如何貫穿到長達(dá)十二年的教育當(dāng)中去，我們要做一個(gè)部署,。其他所有的選擇權(quán),，都在校長。這是我們這階段必須要做,，必須要明確的認(rèn)識,。好多人說連最基本的底線都沒有，這事沒辦法干,。我講的剛才講的那三部經(jīng)典的時(shí)候,，我想請同志們都注意，我們培養(yǎng)學(xué)生的是什么? 為什么我們的孩子不會(huì)寫作文?不是因?yàn)樗~匯量不夠,，不是因?yàn)樗揶o手法不會(huì),，不是因?yàn)檎Z法不懂，不是因?yàn)樗x的書不多,，而是因?yàn)樗麤]有思想,。而是因?yàn)樗乃枷霙]有深度。而是因?yàn)樗麤]有標(biāo)準(zhǔn),，所以他不能明辨是非,。就我剛才說的《論語》《孟子》《荀子》，這三本書從小學(xué)一直到高中階段,，孩子有幸能把它讀完,，他學(xué)哪個(gè)學(xué)科,，學(xué)歷史，學(xué)整個(gè)人文學(xué)科的水平會(huì)高得不得了,，他作文水平會(huì)高得不得了,，寫議論文的水平簡直是一流。嚴(yán)密的邏輯能力有多少經(jīng)典能超過《荀子》的?氣勢磅礴的論述有多少經(jīng)典能超過《孟子》的?那種排山倒海,、征服一切的力量,，你學(xué)會(huì)了，你寫文章不會(huì)才是假的,。各位校長你也可以試一試，當(dāng)你把《孟子》讀完的時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的演講比原來高上一個(gè)階梯,。你是活讀書，你一定會(huì)有收獲,。你如果像舊時(shí)的極少數(shù)知識分子如范進(jìn)那樣的死讀書,，那么就另當(dāng)別論，沒用,。

三是完善實(shí)施路線,，推動(dòng)多樣發(fā)展。經(jīng)典教育到底按照什么線路去走?有哪些有效載體?我們要進(jìn)行一個(gè)歸納,。經(jīng)典與德育,、經(jīng)典與語文、經(jīng)典與藝術(shù),、傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代經(jīng)典,、東方經(jīng)典與西方經(jīng)典有沒有結(jié)合?完全有可能。很多東西都是相通的,，貝多芬的《命運(yùn)》和阿炳的《二泉映月》,，這兩個(gè)難道相通嗎?《藍(lán)色多瑙河》和《春江花月夜》兩大名曲難道沒有相通的地方嗎?我們很多經(jīng)典的作品可能配東方的音樂也可以配西方的音樂。太多的東西值得我們?nèi)ヌ剿?。一旦做起來了其樂無窮,，一旦做起來了收獲與成效無法估量，對教育發(fā)展的張力,、推力無法估量,。

本來今天我要點(diǎn)名批評七所學(xué)校的，今天我還是忍一忍,。見了面我再一對一跟你,。第三年到的時(shí)候我再老賬新賬一起算。哪能忽悠?這都能忽悠嗎?到學(xué)?？茨阍趺醋?，我提一個(gè)問題你回答上,，第二第三個(gè)你就回答不上來了。你真做了嗎?你要想：國家安全需要我們重視傳統(tǒng)文化教育,，民族復(fù)興需要我們重視傳統(tǒng)文化教育,，天河教育的彎道超車需要我們重視經(jīng)典教育，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代,，利在千秋的偉大的工程,，具有戰(zhàn)略價(jià)值的一項(xiàng)教育工作，不能忽悠,，不許忽悠,，拜托大家!好了，謝謝!

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：大家好!

作為一名小學(xué)六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流,，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任,。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重?fù)?dān),，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力,。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我希望通過這樣的活動(dòng)讓我們的老師凝心聚力,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,、在學(xué)校的支持下、在家長的配合下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項(xiàng)工作更上一層樓,。下面我想就如何進(jìn)行復(fù)習(xí),，如何抓住有限的時(shí)間讓學(xué)生獲得更多的知識掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞c(diǎn)膚淺的看法,。

一,、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)

離考試越來越近,，所有學(xué)生或多或少會(huì)有浮燥心里,，會(huì)有考不好的擔(dān)心和焦慮，會(huì)覺著累,，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄,，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓,，譬如：個(gè)別面談,、小組交流,、座談會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等方式給予關(guān)注,，以人為本,，留心學(xué)生心理健康。

同時(shí),，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。教師如果只是一味地講，不斷地考,，注入式的滿堂灌,，那學(xué)生就會(huì)覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了,。我們要不斷變換教學(xué)方法,，運(yùn)用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩,，那樣耐人尋味。

機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌,，我們應(yīng)該努力避免,。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過變式,、變序,、綜合的方法，把知識學(xué)活用活,。并且盡力做到鼓勵(lì)學(xué)生自己組織,，自己準(zhǔn)備，自己主持,，自己總結(jié),，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識，提高能力,，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)探究的興趣,。還應(yīng)注重增強(qiáng)復(fù)習(xí)的活動(dòng)性，要設(shè)計(jì)一些綜合的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生通過比賽,、表演、辯論,、交流,、小組合作等形式，使枯燥的復(fù)習(xí)輕松有趣,。

二,、注重教材內(nèi)容,，適當(dāng)拓展延伸

畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程,，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法,，既注意增強(qiáng)學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣,，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,，抓準(zhǔn)學(xué)生復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)、盲點(diǎn),、焦點(diǎn)問題,，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)工作,。

以教材為本，通過復(fù)習(xí),，對教材的內(nèi)容充分掌握,，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,，變換類型進(jìn)行訓(xùn)練,，將教材內(nèi)容適當(dāng)拓展，以激活知識的發(fā)展區(qū),，讓學(xué)生得到知識的升華,。

三、抓住要點(diǎn)難點(diǎn),，切忌平均用力

我認(rèn)為對于畢業(yè)班的復(fù)習(xí)來說,，應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重，抓住要害,。重點(diǎn),、難點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化,。老師應(yīng)注意復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性,，切忌平均用力。

我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題,，認(rèn)真搞好每個(gè)單元的檢測,，根據(jù)檢測情況，分析教學(xué)中的得與失,，組內(nèi)教師共同商討,，查找學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對有進(jìn)步的學(xué)生多表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，達(dá)成齊抓共管

如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預(yù)期的效果,，因?yàn)閷W(xué)生家庭環(huán)境,、個(gè)人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視,。我們通過召開畢業(yè)班家長會(huì),、個(gè)別交流、電話,、短信,、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式,，加強(qiáng)與家長交流,，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我們的現(xiàn)實(shí)情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想,，傾聽他們對提出的寶貴意見,，以達(dá)到齊抓共管的目的。

我們堅(jiān)信有各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,，有全體老師的團(tuán)結(jié)奮斗,，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我們付出的是汗水,，然而我們收獲的卻是那一份份充實(shí)的沉甸甸的情感,。我們用心去教誨每一個(gè)孩子，我們用情去培育每一個(gè)學(xué)生,，我們無愧于我們的心,，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定盛開絢麗的花朵,。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學(xué)事業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)吧,。謝謝大家,。

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天,，市委,、市政府在這里召開紀(jì)念鄧小平誕辰 100 周年大會(huì)，共同緬懷鄧小平同志為中國改革開放作出的豐功偉績,，展示改革開放 25 年來各行各業(yè)的喜人景象,。首先,，我謹(jǐn)代表 市教育 局感謝市委、市政府對 教育 一貫以來的重視和關(guān)心,，下面,，我就改革開放 25 年來的 教育 作簡要匯報(bào)。

鄧小平同志是我國社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者,，他的最突出貢獻(xiàn)就在于高瞻遠(yuǎn)矚地設(shè)計(jì)了有中國特色社會(huì)主義的一整套發(fā)展戰(zhàn)略，在于旗幟鮮明地作出了“發(fā)展是硬道理”的著名論斷,，在于創(chuàng)造性地提出了“三個(gè)面向”的教育 方針,。“三個(gè)面向”的提出,，即教育 要“面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來”,，既是對我國教育 發(fā)展方向的戰(zhàn)略性判斷,，又是對我國人才培養(yǎng)目標(biāo)的宏觀性指導(dǎo)，同時(shí)也為全國教育 工作指明了前進(jìn)的方向,。

改革開放的 25 年,， 教育 以貫徹落實(shí)小平同志的教育 思想為工作核心，高舉“三個(gè)面向”旗幟,，全面實(shí)施素質(zhì)教育 ,，全面提高教育 質(zhì)量，充分發(fā)揮在經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性和全局性作用,，辨正分析抓機(jī)遇、主動(dòng)適應(yīng)作調(diào)整,、創(chuàng)新方法謀發(fā)展,，為 力爭兩個(gè)率先、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐,，同時(shí),，教育 面貌發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面,。

一,、加大布局調(diào)整力度，全面推進(jìn)教育 現(xiàn)代化

1983 年,，鄧小平首次提出“三個(gè)面向”的教育 方針,。其中，教育 現(xiàn)代化作為“三個(gè)面向”的重要方面，不僅是一個(gè)高水平的目標(biāo),，也是一個(gè)在“硬件”和“軟件”上不斷變革,、創(chuàng)新、完善的漸進(jìn)過程,。

“”以來,，我市緊緊圍繞行政區(qū)劃調(diào)整、城市功能重塑和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，以優(yōu)化教育 資源配置為抓手,，調(diào)動(dòng)轄市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各級的積極性,，引入市場機(jī)制,，在全省率先實(shí)施布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照每萬人 1 所小學(xué),、三萬人 1 所初中,，十萬人 1 所高中的比例,，通過撤、建、并,、擴(kuò)等形式,，共撤并中小學(xué) 1038 所,，新建中小學(xué)校舍 211 萬平方米,，使全市中小學(xué)由 1562 所調(diào)整為 520 所 ( 調(diào)整比例達(dá) 66.5%) ，實(shí)施規(guī)模辦學(xué),，全市中小學(xué)的辦學(xué)條件,、設(shè)備設(shè)施、校園環(huán)境 都得到了極大的改善,，并在全省率先實(shí)現(xiàn)了布局調(diào)整達(dá)標(biāo)市,。到 02 年底，全市 79 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 90 %的學(xué)校通過了省級教育 基本現(xiàn)代化驗(yàn)收,，教育 質(zhì)量和水平在全省始終保持領(lǐng)先位置。

進(jìn)入新世紀(jì),，隨著知識經(jīng)濟(jì) ,、信息時(shí)代的到來，教育 處在新一輪洗牌和革命的前夜,。我們在“”教育 布局調(diào)整的基礎(chǔ)上,，主動(dòng)適應(yīng) 特大城市建設(shè)，抓住城市化戰(zhàn)略和農(nóng)村 城鎮(zhèn)化推進(jìn)給教育 發(fā)展提供的新機(jī)遇,，依據(jù)城市未來發(fā)展總體規(guī)劃,，搶先一步，提前運(yùn)作,，初步完成了 20xx - 20xx 年 市區(qū)教育 布局規(guī)劃,，并積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育 布局調(diào)整,，大力推進(jìn)北郊中學(xué)新北校區(qū)、新北職教中心等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),，為新時(shí)期的新型人才培養(yǎng)和現(xiàn)代教育 競爭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

布局調(diào)整的順利到位，教育 現(xiàn)代化戰(zhàn)略的全面實(shí)施,，極大地提高了我市教育 的整體水平和競爭實(shí)力,。目前，我市共有省級示范幼兒園 42 所,、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué) 54 所,、省級示范初中 44 所、三星級以上高中 24 所,、國家級重點(diǎn)中專,、職校、技校 13 所,，重點(diǎn)校,、示范校、實(shí)驗(yàn)校數(shù)量在全省位于前列,?？梢赃@么說，優(yōu)質(zhì)教育 資源已經(jīng)基本普及到 的每一個(gè)地方,，無論是城市的,、還是農(nóng)村 的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育 的關(guān)懷和培養(yǎng)。

二,、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，整體提高教師素質(zhì)

教師是教育 的靈魂，沒有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”就是空話一句。多年來,，我們圍繞教師隊(duì)伍的師德教風(fēng),、專業(yè)水平、人事制度改革等方面開展了大量的工作,，取得了很好的成效,。

我們圍繞提高教師職業(yè)道德 水平，深入開展“讓教育 充滿愛”主題教育 活動(dòng),，推行“熱心愛教,、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”四教承諾,，評選表彰“十佳愛生標(biāo)兵”,，不斷深化教育 工作者“熱愛事業(yè)、熱愛人民,、熱愛學(xué)生”的美好情感,，目前，共有 9 人獲全國模范教師稱號,、 26 人獲全國優(yōu)秀教師稱號,、 60 人獲省級優(yōu)秀教師稱號。

我們根據(jù)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)不同階段的不同需求,，著力提高教師專業(yè)化水平,，不斷調(diào)高、調(diào)優(yōu)教師學(xué)歷層次,。其中,，高中教師的合格學(xué)歷從 79 年的 58.1% 上升到 03 年的 90% ，初中教師的合格學(xué)歷從 79 年的 42.5% 上升到 03 年的 96% ,，小學(xué)教師的合格學(xué)歷從79 年的 65% 上升到 99% ,，幼兒園教師的合格學(xué)歷從 83 年的 43.8% 上升到 03 年的96% ，職高教師的合格學(xué)歷從 94 年的 37.1% 上升到 03 年的 77% ,。同時(shí),，我們實(shí)施優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程，著力構(gòu)建教育 人才高地,，共有 186 名教師取得碩士生學(xué)籍,， 32名教師獲得碩士學(xué)位， 31 名教師被評為省級特級教師,，形成了一批在省內(nèi),、國內(nèi)有一定影響的知名教師和學(xué)科梯隊(duì)。

我們積極探索改革人事管理 機(jī)制,。在教師引進(jìn)上,，建立教育 人才市場，實(shí)行雙向選擇,，完善競爭激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師奮發(fā)進(jìn)取;在教師使用上，實(shí)行全員聘用制,、考核獎(jiǎng)懲制，改革學(xué)校內(nèi)部分配制度,，真正打破“鐵飯碗”,，使事業(yè)留人、感情留人、待遇留人落到實(shí)處;在干部任用上,，啟動(dòng)實(shí)施“校長,、書記任期制”，探索解決干部“能上不能下”的使用狀況,，大力營造想干事,、真干事、干成事的良好環(huán)境 ,。

三,、加快發(fā)展各級各類教育 ，構(gòu)建現(xiàn)代國民教育 和終身教育 體系

從實(shí)踐中可知,，“三個(gè)面向”既是發(fā)展教育 的具體要求,，也是教育 未來的發(fā)展方向。多年來,， 教育 以“三個(gè)面向”為所有教育 工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、學(xué)習(xí)型單位活動(dòng),，加快發(fā)展各級各類教育 ,，初步構(gòu)建了具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國民教育 體系和終身教育 體系。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

(一)基礎(chǔ)教育 高質(zhì)量,。 高質(zhì)量普及十二年教育 ,，強(qiáng)化“兩基”核心地位，是 教育 工作的重中之重,。多年來,，我們不斷更新教育 觀念，積極參與教學(xué)改革,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育 ,，全面提高教育 質(zhì)量。目前,，全市學(xué)前三年教育 普及率 98 % ( 79 年42.66 % ),，適齡兒童小學(xué)入學(xué)率 100 %(79 年 99.8%) ，初中畢業(yè)生升學(xué)率 96.37 %( 79 年 58.6 % ),，適齡青年高等教育 毛入學(xué)率 42 % ( 全國 17 % ) ;同時(shí),，在高考模式不斷變化的情況下，萬人進(jìn)線率連續(xù) 7 年保持全省第一,?？梢赃@么說，我市在率先高質(zhì)量完成普及十二年教育 ,、全面掃除青壯年文盲的基礎(chǔ)上,，已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了高等教育 大眾化,。如今， 的家長已經(jīng)不滿足自己的孩子能上一所大學(xué),，而是要上一所名牌的,、重點(diǎn)的、一流的大學(xué),，而高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育 為他們增強(qiáng)了底氣和自信,，這也是對我市基礎(chǔ)教育 所取得的成績的最好肯定。

(二)職業(yè)教育 高水平,。 職業(yè)教育 是支撐地方經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的基石,。多年來，我市職業(yè)教育 緊緊抓住 經(jīng)濟(jì) 的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和功能定位,，科學(xué)制定專業(yè)規(guī)劃,，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)造就了數(shù)十萬的生產(chǎn),、服務(wù),、管理 第一線的技能型、實(shí)踐型人才,，為 建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地起到了基礎(chǔ)性,、關(guān)鍵性的作用。目前,，全市共有省級示范專業(yè) 16個(gè),、市級示范專業(yè) 32 個(gè)，職校生中級工達(dá)標(biāo)率,、一次就業(yè)率長年保持在 98% 左右,，職校生單招本科達(dá)線率 56.7% ，連續(xù)五年名列全省第一,。同時(shí),，我市職教不斷加快與國際教育 接軌的步伐，積極開展“雙元制”,、“職業(yè)先修教育 ”等試點(diǎn)工作,，并通過合作辦學(xué)向外輸出人才，主動(dòng)參與國際競爭,，從而進(jìn)一步提升了辦學(xué)實(shí)力和品位,。來常參觀劉國鈞職教中心時(shí)說，“就是要多辦這樣的學(xué)校,，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才”,，這就是對我市職業(yè)教育 的高度概括和贊許。

(三)高等教育 有特色,。 面對我市現(xiàn)代制造業(yè)基地建設(shè)的不斷推進(jìn)和沿江開發(fā)戰(zhàn)略的啟動(dòng)實(shí)施,，高級應(yīng)用型人才的缺口越來越大,。我們及時(shí)抓住大力發(fā)展高等教育 的機(jī)遇，通過實(shí)施統(tǒng)籌規(guī)劃,，優(yōu)化整合高職資源，協(xié)調(diào)六所院校組建 大學(xué)城,。大學(xué)城實(shí)行“菜單式”和“訂單式”人才培養(yǎng)模式,，六所院校共同培養(yǎng)一名學(xué)生，校區(qū)共用,、資源共享,、學(xué)分互認(rèn)，其鮮明的辦學(xué)特色得到了陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,，成為引領(lǐng)全國高職教育 的一面旗幟,。同時(shí)，隨著工業(yè)技術(shù)學(xué)院,、師專等院校實(shí)質(zhì)性地并入 工學(xué)院,，“ 大學(xué)”建設(shè)也有了突破性進(jìn)展?？梢赃@么說,，一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型人才為主的,、具有鮮明辦學(xué)特色的高等教育 格局已在我市初步形成,。

(四)社會(huì)教育 有成效。 我們批準(zhǔn)設(shè)立社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu) 220 家,，提供計(jì)算機(jī) 類,、外語類、機(jī)電類等 30 多個(gè)大類,、近 200 個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目,，基本滿足了全市市民各種繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求;我們建立“ 市民學(xué)習(xí)信息中心”，為廣大市民提供了充足優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和場所,。目前,，全市共有省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地 4 個(gè)，市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地 10 個(gè),，每年農(nóng)村 成人培訓(xùn)保持在 30 萬人以上,，組織參加高等教育 自學(xué)考試、成人高考 5 萬人次左右,，基本形成了覆蓋全社會(huì)的開放式的全民學(xué)習(xí)教育 網(wǎng)絡(luò),，使“千載讀書地、現(xiàn)代學(xué)習(xí)城”得到了真正體現(xiàn),。

綜上,，縱觀 教育 改革開放 25 年來取得的巨大成績,，正是積極貫徹落實(shí)“三個(gè)面向”教育 方針的生動(dòng)寫照，也是準(zhǔn)確把握,、科學(xué)執(zhí)行鄧小平理論的最好詮釋,，同時(shí)再一次證明了鄧小平同志的遠(yuǎn)見卓識和戰(zhàn)略眼光。當(dāng)然,， 教育 之所以有這樣的成績,，離不開各屆市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，離不開全市廣大教育 工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng)!在此,，我再次表示衷心的感謝!

目前，全市上下正大力構(gòu)筑 21 世紀(jì)參與國內(nèi)外競爭的新優(yōu)勢,，努力實(shí)現(xiàn)到 20xx 年達(dá)到全面小康水平,，到 20xx 年達(dá)到基本現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。要順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),， 教育 必須要主動(dòng)適應(yīng),、服務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)的發(fā)展,，緊緊抓住國際潮流,、時(shí)代特征和城市背景，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色,，牢固確立百年奮斗,、百年服務(wù)、百年樹人的戰(zhàn)略思想,，自覺投身于推進(jìn)“三個(gè)面向”,、全面實(shí)施素質(zhì)教育 的偉大歷史進(jìn)程。

歷史賜予了教育 新的機(jī)遇,、新的使命和新的挑戰(zhàn),，總結(jié)過去，立足現(xiàn)在,，展望未來,，每一個(gè)教育 工作者都要從我做起，敢為人先,，追求卓越,，努力為社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng),、民族 復(fù)興培育具有時(shí)代精神和現(xiàn)代素質(zhì)的建設(shè)者和接班人,，為實(shí)現(xiàn)新一輪跨越、騰飛和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇十

同志們：

剛才,，鐘燕同志把過去的五年和新開啟的五年作了個(gè)很好很到位的回顧總結(jié),、謀劃開篇,。會(huì)上表彰了先進(jìn)，幾個(gè)單位做了典型發(fā)言,。成績總結(jié)和工作安排,，春節(jié)后的戰(zhàn)線會(huì)我還會(huì)講，今天就不重復(fù)了,?？偟囊痪湓挘薪逃ぷ髯サ煤芎?，教育事業(yè)發(fā)展健康有序，對大家做出的努力和貢獻(xiàn)我代表市人民政府表示感謝和敬意!

教育這個(gè)題目太大,，很難講清楚,。我分管3年多邊抓工作邊思考，這兩天集中做了些思考,，有的想清楚了,，有的還想不太明白。今天就幾個(gè)方面提出些問題,，同大家一起思考,、交流。

一,、關(guān)于統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展問題,。

我始終強(qiáng)調(diào)要以大教育的觀念抓教育。由于各方面的原因,，我們在這方面還做得不夠好,。學(xué)前教育、義務(wù)教育,、高中教育與老百姓聯(lián)系最緊密,，老百姓滿不滿意主要是看這一塊，毫無疑問是最大的民生,，是重中之重,，這是必須要抓好的，也抓得比較好,。但株洲這樣一個(gè)城市才一所大學(xué),，顯然是與株洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相稱的;株洲教育在全省乃至全國能有發(fā)言權(quán)的是職業(yè)教育，但由于管理體制,、行政級別再加上與老百姓聯(lián)系沒有那么緊密等原因,，對職業(yè)教育的發(fā)展更多的還是看作是學(xué)校自己的事;民辦教育為株洲教育作出了巨大貢獻(xiàn)，我們要求規(guī)范辦學(xué)更多,，如何加大支持力度還不夠;大多時(shí)候我們講教育更多的是講城區(qū)的教育,，對縣區(qū)特別是縣里的教育加強(qiáng)指導(dǎo)還有進(jìn)一步加大力度的問題,。這四個(gè)方面的問題，我們要引起高度重視,。

對于第一個(gè)問題,，安杰書記曾同我說過，在多個(gè)場合說過,，株洲還能不能爭取多幾所哪怕是一所大學(xué)?，F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候，我們要作好政策對接,，指導(dǎo)有可能升格的學(xué)校與上銜接,，就是要進(jìn)入省里的“十三五”規(guī)劃，我了解到的是省中醫(yī)高專在爭取,、汽車工程職院有這個(gè)想法,，包括鐵道、鐵路職院也有比較好的基礎(chǔ),，湖南工大的二級學(xué)院能不能與我市職業(yè)院校合起來成為應(yīng)用型大學(xué)?幼兒師范學(xué)校在爭取升?？茖W(xué)校。當(dāng)前我們可以作個(gè)重要工作去向省里匯報(bào)爭取,。

第二個(gè)問題,，最重要是按20xx年基本建成職教園的目標(biāo)，加快還沒入園開學(xué)的5所學(xué)校新校區(qū)的建設(shè),，特別是市屬三個(gè)學(xué)校的建設(shè),，業(yè)主是三個(gè)學(xué)校，建設(shè)主體是教投公司,，教育主管部門也是重要的推動(dòng)者;再一個(gè)就是扎實(shí)推進(jìn)職教“三年攻堅(jiān)計(jì)劃”,，市政府作出安排了，要堅(jiān)決落實(shí),、扎實(shí)推動(dòng),，真正推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。

第三個(gè)問題,，我們始終要講兩句話,，一是規(guī)范，二是支持,，實(shí)際情況是要更重視支持的問題,。在前期調(diào)研座談的基礎(chǔ)上，今年要拿出實(shí)實(shí)在在的辦法,。關(guān)于這個(gè)事,，騰飛市長有批示，我也多次催問，要抓緊抓好,。

第四個(gè)問題,，是老生常談的問題，我再次強(qiáng)調(diào)的是,，要加強(qiáng)對縣區(qū)教育督導(dǎo),、指導(dǎo)的針對性,、有效性,。特別是各縣市區(qū)教育局長在去年機(jī)構(gòu)改革中調(diào)整很大，大部分都是新局長,，這個(gè)時(shí)候?qū)h市區(qū)加強(qiáng)督導(dǎo),、指導(dǎo)就更重要了。教育督導(dǎo)怎么督導(dǎo),，縣區(qū)政府的投入保障這是個(gè)硬東西,，要真正到位。這次兩會(huì)有城區(qū)部分離退休老師上訪,，上級規(guī)定的政策待遇應(yīng)該落實(shí)的，有些區(qū)里還沒有落實(shí),，這是要不得的,。我們天天講貫徹落實(shí)上級精神，不能放空炮,。幾個(gè)區(qū)要高度重視,，解決好?？偠灾?，我們的教育不只是基礎(chǔ)教育，不只是城區(qū)教育,，是一個(gè)大教育,，必須要有這個(gè)觀念，并且在這個(gè)觀念下推動(dòng)工作,。

二,、關(guān)于提升教育質(zhì)量的問題。

過去5年,，我們進(jìn)步很大,，每年都有進(jìn)步，我們總結(jié)不是說高中這一塊綜合評價(jià)實(shí)現(xiàn)了“五連增”嗎?這是很不容易的,。因?yàn)檫@一點(diǎn),，教育形象越來越好，老百姓越來越滿意，說明我們的努力有成效,，我們有理由感到自豪,，也有理由更加自信。是不是還有進(jìn)步的空間?當(dāng)然,，老百姓還有更高的期待,，提升質(zhì)量永遠(yuǎn)在路上。要提升質(zhì)量涉及方方面面,，我要強(qiáng)調(diào)的有幾個(gè)問題,。

第一位的是公辦初中怎么做強(qiáng)的問題。20xx年教育體制調(diào)整,，我市做得很徹底,，這是符合上級要求的，20xx年來我們對下區(qū)的初中采取了很多措施,，確實(shí)也有很大的提升,。但公辦初中還是缺少龍頭，沒有品牌學(xué)校,，前年辦了個(gè)建寧中學(xué),，慢慢在老百姓中形成口碑，吸引力越來越大,。但還不夠,，說到初中，家長第一想到的還是景炎,，再想到建寧,，然后就沒有了，還有一些優(yōu)質(zhì)生源跑到長沙去了,。我看這個(gè)問題的解決,，還是要通過一些體制機(jī)制的改變來推動(dòng)，比如說集團(tuán)化辦學(xué)的思路,，可以采取聯(lián)盟校,，優(yōu)質(zhì)高中托管初中的方式。長沙市一中就在長沙市托管了6個(gè)學(xué)校,，目前情況還不錯(cuò),，我們可以借鑒。武廣公司在武廣新城要建學(xué)校,，交由天元區(qū)辦學(xué),，希望市二中托管，我看就可以往這個(gè)方向走,。先走一下,，看一看，然后在其他學(xué)校推，一定要做好初高中銜接,。當(dāng)然,，辦好公辦初中，我們也不能把已形成品牌的民辦初中丟了,，包括中南林科大原址引進(jìn)長郡辦學(xué)的問題,，要采取多種方式、多條途徑,，提升初中教育質(zhì)量,。我在茶陵任縣委書記時(shí)的教育局長譚外珠，他把初中比作人的腰桿子,，我市教育這個(gè)腰桿確實(shí)要更硬起來,。

再一個(gè)就是校長、教師隊(duì)伍建設(shè)問題,。毫無疑問,，這是提升質(zhì)量的關(guān)鍵所在。去年城區(qū)高中校長做了一次大調(diào)整,，改善了校長隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我相信對于高中教育會(huì)產(chǎn)生積極作用,。我同幾位校長談過繼承與創(chuàng)新的問題,。一個(gè)學(xué)校都有自己的歷史文化，都有自己的特色優(yōu)勢,，都有自己做得好的地方,。新的校長一定要繼承這些好的東西,，同時(shí)必須要有所改變創(chuàng)新,。就是要把“立德樹人”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以新高考為指揮棒,，怎么樣創(chuàng)新管理,，怎么樣創(chuàng)新教學(xué)，要有前瞻性,、針對性,，要通過創(chuàng)新取得成效，這個(gè)成效最根本的就是要體現(xiàn)在育人能力提升上,。不管怎么創(chuàng)新,，我看關(guān)鍵還是調(diào)動(dòng)教師的積極性。習(xí)講“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn),，“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心,?！蔽覀兙鸵羞@樣的教師隊(duì)伍。

這里兩個(gè)問題：一是要有需要的老師;二是有了要不斷提升能力水平,。去年與編辦,、人社對進(jìn)老師做了一些改變，實(shí)施效果很好,。關(guān)鍵是要搞清楚,，根據(jù)教育改革的要求，我們到底還缺什么樣的老師,，是總體上的缺還是結(jié)構(gòu)上的缺,。總體上的缺必須要讓需要的老師進(jìn)來,，結(jié)構(gòu)上的缺要加大區(qū)域校際之間老師的交流輪轉(zhuǎn),，包括校長的輪轉(zhuǎn)，上面有這方面的要求,，我們要采取措施,。再就是對在崗位上的教師，要加大培養(yǎng)培訓(xùn)的力度,，這種培養(yǎng)培訓(xùn)要有針對性,，要有實(shí)效。特別是省里出臺了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,，我們要抓好落實(shí),，農(nóng)村教育問題，我看最核心的問題還是教師隊(duì)伍的問題,。我這里講質(zhì)量,，還有一個(gè)問題,就是要是科學(xué)的質(zhì)量，按綠色評價(jià)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)我們的教育質(zhì)量,。我市承擔(dān)教育質(zhì)量評價(jià)改革探索和實(shí)踐,，這個(gè)質(zhì)量評價(jià)體系建立很復(fù)雜，我想最核心的一點(diǎn)就是要改變以往片面以升學(xué)率評價(jià)學(xué)校,、片面以分?jǐn)?shù)評價(jià)師生的方式,，評價(jià)要真正落在學(xué)生健康全面成長上。

三,、關(guān)于促進(jìn)教育公平的問題,。

我個(gè)人理解，最主要的是要讓每個(gè)家庭的小孩能夠獲得公平的教育機(jī)會(huì)和資源,。我市所有縣市區(qū)全部建成國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū),、省教育強(qiáng)縣市區(qū),，這是了不起的成績。這說明了很多問題,，其中就包括了教育資源越來越優(yōu),，也在走向均衡公平。但公平的教育資源提供,，我認(rèn)為永遠(yuǎn)只是相對的,，城鄉(xiāng)、校際,、大城市與小城市的差距始終存在,，教育的均衡發(fā)展是我們必須長期努力的目標(biāo)。

這里有個(gè)工作是可以做好的,，就是教育信息化問題,，也就是互聯(lián)網(wǎng)+教育問題。近年來,，我們在這方面做了大量的工作,，也取得比較好的成效。現(xiàn)在是我們要在實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺”的基礎(chǔ)上升級,，實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面的互聯(lián)互通,，讓優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，往薄弱的地方,、學(xué)校傾斜,。昨天的培訓(xùn)，有專家專門講了這個(gè)問題,，聽說講的很好,。這個(gè)工作我研究得不夠，只是覺得十分重要,，要專門研究,，加快推進(jìn)?？偟囊粭l就是信息化平臺和終端要好用,、管用,，讓教育管理,、教學(xué)組織的每個(gè)環(huán)節(jié)受益于新技術(shù)、新手段,，落腳點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生接受到好的教育資源,，特別是相對落后地方、學(xué)校的學(xué)生,。

再就是公平的教育機(jī)會(huì),，很重要的也是老百姓最關(guān)注的一個(gè)事就是招生問題,。我市在這方面做得是比較好的，義務(wù)教育免試就近入學(xué)做到了,，高中生取消擇校生按成績等次錄取做到了,，中職網(wǎng)上招錄做到了，還有就是進(jìn)城務(wù)工人員子弟零門檻入學(xué)做到了,，做到這些是很不容易的事,。考試招生是很敏感的事,，做得不好群眾的意見很大,。在這方面，我們有些工作還要改革,、完善,，當(dāng)然更重要的是要堅(jiān)持、堅(jiān)守,，到哪一天小孩上學(xué)誰打招呼都沒用,、小孩上學(xué)誰都不用找，那就是真正的公平了,。在教育公平問題上,，還有個(gè)事就是針對弱勢群體，加大資助幫扶力度,，這種扶助要精準(zhǔn)到位,。

四、關(guān)于幾個(gè)工作方法問題,。

第一是定力,。

教育的事誰都有話說，誰都可以說得出話,，誰都說得出幾分道理,。我說教育工作難做就難在這里，關(guān)系千家萬戶,，千家萬戶都可以評價(jià),。某個(gè)老百姓有個(gè)什么意見，在領(lǐng)導(dǎo)那里說了,，在網(wǎng)上弄了下,，我們當(dāng)然要重視，但一定不要反應(yīng)過度,。教育是有內(nèi)在規(guī)律的,，我們要重視大多數(shù)人反應(yīng)強(qiáng)烈的問題，要注意這些問題的解決,。決不能被人牽著鼻子走,，決不能少數(shù)人誤會(huì)了幾句話,、批評了幾句話，就亂了陣腳,、慌了神,，要在教育大的方面保持自信、保持定力,。這個(gè)定力就是要把握好黨的教育大政方針,，特別是要把握好教育領(lǐng)域綜合改革的要求，做好方針政策,、改革要求與我市實(shí)際的結(jié)合,，按教育規(guī)律辦教育、按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)校,。

第二是統(tǒng)籌力,。

最前面我講了統(tǒng)籌發(fā)展各級各類教育，現(xiàn)在我要說的是“一崗多責(zé)”工作統(tǒng)籌,。除了主業(yè),，還有安全維穩(wěn)、廉政建設(shè),。校園,、校車、考試安全始終要放在心上,、抓在手上,，責(zé)任要上肩，如果出了個(gè)事特別是影響力很大的事,，你一年所做的事都等于白做了,。廉政建設(shè)教育局會(huì)專題安排部署，比如教輔資料的問題,、補(bǔ)課收費(fèi)的問題,、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題等等，上次帶隊(duì)檢查考核我已說過,，就不多說了,。總的說就是要知道形勢變了,，不能還是老習(xí)慣,，不能心存僥幸，在黨風(fēng)廉政上一定不要出問題,。當(dāng)然要看到,，教育領(lǐng)域在這些方面是抓得比較好的,，不能有個(gè)什么問題就擴(kuò)大化,，有什么問題就解決什么問題,，什么人有問題就解決什么人的問題。

第三是執(zhí)行力,。

網(wǎng)絡(luò)語言有句口頭禪,，說是重要的事說三遍。市委,、市政府做出的工作安排,，我作為主管副市長安排的工作，包括市教育局作出的工作安排,，不說是說了三遍的,，就是講了一次的，都要執(zhí)行到位,。在工作中對于這些安排如果沒有說出不同意見,，就是有不同意見，只要是定了的事,，都要執(zhí)行到位,，不能合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行,，搞變通,、打折扣。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩必須要內(nèi)化于心,，外化于行,。

我講了四個(gè)方面12個(gè)問題，肯定不全面,，只是有針對性;肯定還有偏頗,，只是心懷責(zé)任。如有不妥,，就當(dāng)我只是感性而發(fā),，如有道理，請當(dāng)作工作要求;如沒說到位的,，就只當(dāng)是指出問題同大家一起思考,。

昨日在一位教育人士微信上看到幾句話說：“教育，非為已往,，非為現(xiàn)在,，而專為將來?！闭f到核心價(jià)值是“仁愛,、創(chuàng)新”。我比較贊成,。新的一年,，未來的歲月,，希望所有的教育人心懷理想信念、為孩子們的未來,、國家的未來去追求,、去奉獻(xiàn)。祝大家新年平安喜樂!

教育工作會(huì)議講話 教育工作會(huì)議講話材料篇十一

同志們：

同志們,，經(jīng)過我們的共同努力,，20xx 年全省教育工作會(huì)議圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，馬上就要結(jié)束了,。今天上午,，傳達(dá)學(xué)習(xí)了石泰峰代省長的重要批示精神，曹衛(wèi)星副省長出席會(huì)議并作重要講話,，沈健廳長作了工作報(bào)告,。會(huì)議還專門印發(fā)了教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃(征求意見稿)。一年多來,，省教育廳集中力量認(rèn)真開展規(guī)劃文本起草工作,，多次征求意見，八易其稿,，形成了規(guī)劃征求意見稿,。在文本起草過程中，我們做到“四個(gè)力求”,，力求全面總結(jié)“”江蘇教育發(fā)展的成就;力求做好與國家,、省教育規(guī)劃綱要以及國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要的呼應(yīng)銜接;力求突出體制機(jī)制創(chuàng)新;力求提高規(guī)劃實(shí)施的統(tǒng)籌性和可操作性。剛才,，與會(huì)同志分成13 個(gè)組進(jìn)行了分組討論,，大家著重圍繞曹省長、沈廳長的重要講話特別是教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃作了深入的研討,，大家充分肯定“”以來全省教育事業(yè)改革發(fā)展所取得的巨大成就,，贊同省里對“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的部署安排，并對下一階段教育改革發(fā)展提出了許多很好的意見和建議,，歸納起來,，主要有：一要高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)與人社,、編制等部門的溝通協(xié)調(diào),，切實(shí)采取措施，進(jìn)一步優(yōu)化教師學(xué)科,、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu),，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。二要高度重視高校分類管理、分類發(fā)展,。深入研究,，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，盡快出臺符合江蘇實(shí)際的分類標(biāo)準(zhǔn)和分類評價(jià)體系,，促進(jìn)高校辦出特色,、爭創(chuàng)一流,。三要高度重視高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),。貫徹落實(shí)國家“雙一流”計(jì)劃，盡快啟動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)工程,，科學(xué)研制工程實(shí)施方案和指標(biāo)要求,，要考慮不同類型的高校和有特色高校。要加大投入,，為實(shí)施四個(gè)專項(xiàng)和一個(gè)工程提供有力保障,。四要高度重視現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。要以貫徹實(shí)施大學(xué)章程為契機(jī),，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌,，尤其要加強(qiáng)與省有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，在進(jìn)人用人,、財(cái)物管理等方面進(jìn)一步擴(kuò)大和落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán),。五要高度重視民辦教育發(fā)展。加大對民辦高等教育的支持力度,，采取生均財(cái)政撥款,、招生補(bǔ)貼等形式加大對民辦教育的投入，引導(dǎo)民間資本和社會(huì)力量興辦教育事業(yè),。以上列出的五個(gè)方面意見和建議僅僅是初步的梳理,，會(huì)后，我們將認(rèn)真,、全面地整理大家所提出的意見和建議,，屬于省教育廳職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，將盡快分解到有關(guān)處室研究處理;屬于其他部門的事項(xiàng),，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),，必要的時(shí)候提請省委省政府協(xié)調(diào)解決。

這次會(huì)議時(shí)間雖短,，但主題鮮明,、內(nèi)容豐富、要求明確,、成效顯著,，使大家進(jìn)一步深化了對黨的xx屆五中全會(huì)和省委十二屆十一次全會(huì)精神的理解，認(rèn)清了當(dāng)前教育改革發(fā)展的新形勢,、新任務(wù),，增強(qiáng)了科學(xué)謀劃“十三五”、全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的責(zé)任感,、使命感和緊迫感。

大家回去后,，要盡快向本地黨委政府匯報(bào)好會(huì)議精神,，及時(shí)在系統(tǒng)內(nèi)和學(xué)校內(nèi)部做好傳達(dá),，組織研讀并深刻領(lǐng)會(huì)石省長重要批示、曹省長重要講話和沈健廳長工作報(bào)告精神,，結(jié)合本地本校實(shí)際，貫徹到實(shí)際工作中去,。今年是“十三五”的開局之年，認(rèn)真抓好歲末年初各項(xiàng)工作意義重大,。

一要認(rèn)真做好學(xué)生寒假返鄉(xiāng)返校工作。積極配合有關(guān)部門做好學(xué)生春運(yùn)工作,，幫助他們選擇安全可靠的時(shí)段,、路段和交通工具返鄉(xiāng)返校，及時(shí)協(xié)調(diào)處理學(xué)生旅途中遇到的特殊困難和突發(fā)事件,。

二要妥善安排留校學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。對于留在學(xué)校過春節(jié)的學(xué)生,，特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，要妥善安排、給予關(guān)懷,。適當(dāng)安排文體娛樂活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)校度過一個(gè)安定、祥和,、愉快的春節(jié)和假期,。

三要積極開展送溫暖活動(dòng)。開展節(jié)日走訪慰問活動(dòng),，做到精準(zhǔn)救助,、精準(zhǔn)幫扶,。多到困難地區(qū)、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)等,，多辦實(shí)事好事,，把黨的關(guān)懷和溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難師生、農(nóng)村一線教師,、離退休教職員工等群體的心坎上,。

四要切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理。堅(jiān)守安全紅線,，普遍開展安全教育,，嚴(yán)格安全管理，嚴(yán)防放假期間發(fā)生火災(zāi),、擁擠踩踏,、煤氣中毒,、食物中毒和傳染病等事件,。做好值班備勤工作，遇到突發(fā)事件及時(shí)妥善處置,，重要情況和信息及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)地方黨委政府和省教育廳,。

五要提前做好春季開學(xué)準(zhǔn)備工作。集中對校舍建筑設(shè)施,、飲用水源,、電器線路、校車等進(jìn)行排查,。做好課程安排,、教材教具準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。開學(xué)后及時(shí)掌握學(xué)生返校情況,，研判思想動(dòng)態(tài),，做好教育引導(dǎo)。做好涉校矛盾糾紛和影響穩(wěn)定隱患的排查,，落實(shí)化解和整治措施,，確保春季開學(xué)順利平穩(wěn)。

六要大力營造“兩會(huì)”良好氛圍,。全省,、全國“兩會(huì)”即將召開，教育問題一直是“兩會(huì)”代表委員關(guān)注的重點(diǎn),。要主動(dòng)協(xié)助代表委員特別是教育系統(tǒng)代表委員開展調(diào)研,，聽取意見建議，使他們深入了解教育改革發(fā)展的新思路,、新舉措和新變化,、新成效。加大宣傳力度，運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和微博微信等新媒體,，唱響主旋律,、傳遞正能量，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍,。

七要嚴(yán)格執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定,。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改工作,，深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神,，持續(xù)深入反對“四風(fēng)”，帶頭崇廉拒腐,，堅(jiān)決杜絕“節(jié)日腐敗”,。執(zhí)照厲行勤儉節(jié)約的要求，講黨性,、重品行,、作表率，過一個(gè)節(jié)儉廉潔,、風(fēng)清氣正的春節(jié),。

寒假已經(jīng)開始，春節(jié)即將來臨,，借此機(jī)會(huì),，代表省教育廳給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂,、諸事順利,、闔家安康!