在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
夸夸我身邊的小伙伴 夸夸我身邊的他300字左右篇一
這個(gè)女孩個(gè)子高挑,，高高的馬尾辮標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,，一雙純真無邪的眸子，逆天的大長(zhǎng)腿,，好學(xué)的品質(zhì)從骨子里透出來,。
她，十分喜歡白居易,。
“大弦嘈嘈如急雨,，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,，大珠小珠落玉盤……“每逢午練,，她一邊小聲背誦,，一邊默寫。當(dāng)我回頭的那一刻,，時(shí)間靜止了,，專注的眼神，能說會(huì)道的嘴巴,，揮動(dòng)的筆桿,，未干的墨跡，在那一刻,，是如此光彩奪目,。她拿起一支筆，擁有了一個(gè)世界,，一個(gè)和白居易共同的世界,。“默完了,！”她的嘴角微微上揚(yáng),，露出滿意的微笑，兩個(gè)小酒窩,，笑意盈盈,。
她不僅僅喜歡白居易,，在飛花令這一方面也是高人一等,！
那次，我,，她,，嘉怡，夢(mèng)蝶我們四個(gè)玩飛花令,，我和她一組,，嘉怡和夢(mèng)蝶一組，我們規(guī)定“春xxx這個(gè)字,，我還沒反應(yīng)過來,，她就“率先出馬”，”春色滿園關(guān)不??！“對(duì)方也不甘示弱”春風(fēng)不度玉門關(guān)！“就這樣比了幾個(gè)回合,，對(duì)方敗下陣來,，我愣是一個(gè)字沒說，暗自慶幸自我有這樣一個(gè)神隊(duì)友,。
相信你已經(jīng)猜出來她是誰了,！
夸夸我身邊的小伙伴 夸夸我身邊的他300字左右篇二
說起我身邊的小能人,，嘿，簡(jiǎn)直是太多了,，操場(chǎng)上的“體育健將”,，舞臺(tái)上的“白馬王子”，美術(shù)課上的“畫畫能手”……不扯遠(yuǎn)了,，現(xiàn)在讓我來介紹一下我的好朋友陳心緣吧,，她有著“毒舌女”、“積極分子”的稱號(hào),。
陳心緣是我的幼兒園同學(xué),，她的那張嘴啊，我可是領(lǐng)教過的啊,，一針見血,，一語戳中要害。簡(jiǎn)直是毒舌到不能再毒了,，你要是惹著她了,，那你就倒霉咯，她能搬出一大堆道理來壓你,，讓你語塞到想去投河自盡,！典型的毒舌女王，她有著三寸不爛之舌,，她能講到?？菔癄€，天崩地裂,。
有一次,，她在出教室的時(shí)候，被張明陽給撞了個(gè)正著,，她氣得呀,，破口就大罵，“想怎樣呀,，眼睛張哪了?。俊睆埫麝栒f：“嚷嚷啥,，我又不是故意的,。”“不是故意的,，不會(huì)說聲對(duì)不起嗎,，不曉得這樣會(huì)影響人家的好心情嗎，影響了心情,，就會(huì)做啥啥不順,，一不順利就會(huì)很傷心,，一傷心就會(huì)看啥啥不順，如果看啥啥不順,，我怎么記住這美好的世界呢,。”“呃,，我錯(cuò)了,，對(duì)不起哈，請(qǐng)?jiān)??！薄斑@還差不多！真是的,！”呵呵,，看看她，是不是很會(huì)找理啊,，我的世界觀,，碎了。
現(xiàn)在來介紹她為什么能得到“積極分子”這個(gè)美稱,，一次老師問了一個(gè)較難的問題,，全班一片死寂，只有她舉起了手,，她的答案也是正確的,，全班向她投去了敬佩的目光，潘老師也對(duì)她刮目相看,。
星期三的時(shí)候,，在練習(xí)五上的口語交際主題是“小小即興演講會(huì)”,，潘老師給了我們5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,。時(shí)間到了，全班“方圓幾米”沒人響應(yīng),，只有她舉起了手,，她的口才贏得了大家的掌聲，她的主題明確,，短短幾分鐘,，就表達(dá)出了自己的意思，要是我肯定做不到,。
她是我的好朋友,，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。課堂上她認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,；下課后,，她打開書本遨游在書的海洋中。她身上的優(yōu)點(diǎn)有許許多多,，都值得我去學(xué)習(xí),。
聽了我的介紹，你認(rèn)識(shí)這位小能人——陳心緣了嗎,？
夸夸我身邊的小伙伴 夸夸我身邊的他300字左右篇三
我們班有許多小能手,，李娜就是其中一位，我們很佩服她,。
說起李娜,，她常穿一件黑白相間的毛衣，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā),，尖尖的瓜子臉上有一對(duì)敏銳的眼睛,，閃爍著智慧的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,，真像一個(gè)小公主,。
李娜是個(gè)樂于助人的同學(xué)。記得有一次,，我收完作業(yè)準(zhǔn)備把作業(yè)本交到辦公室,，可是由于作業(yè)本太多，一次抱不完,。正當(dāng)我犯愁的時(shí)候,，一個(gè)溫和的聲音傳來：“我來幫你吧！”我轉(zhuǎn)頭一看,，原來是李娜同學(xué),。我心里沖滿了感激。
李娜不但樂于助人,，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。平時(shí)她的語文、數(shù)學(xué),、英語成績(jī)非常好,，都在90分以上?？墒撬龔膩聿或湴?，同學(xué)們向她取經(jīng)，懇請(qǐng)她傳授學(xué)習(xí)秘笈,。她說：“課前要預(yù)習(xí),，上課要專心聽講，課后仍然要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！甭犃怂脑?，我不禁想起一次語文課上，老師提了一個(gè)問題：“你是怎樣給課文劃分層次的,？”其他同學(xué)都不敢吭聲,，只有李娜同學(xué)高高地舉起了手。這真是“功夫不負(fù)有心人”??！
李娜品德好，對(duì)工作也認(rèn)真,。她對(duì)同學(xué)總是有禮貌,，收作業(yè)時(shí)總是笑瞇瞇地說：“請(qǐng)交作業(yè)”，然后整理得很整齊,。她每天都要細(xì)心地檢查英語作業(yè),，誰的單詞抄寫差著，她都要一五一十的報(bào)告給英語老師,。
李娜真是一個(gè)讓人佩服的.小能手,。
