當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人總結(jié)的 教師個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇一

一,、政治理論方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神,，十八大報(bào)告中有關(guān)教育的論述：——努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。辦好學(xué)前教育,，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育,，完善終身教育體系,。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源,，重點(diǎn)向農(nóng)村,、邊遠(yuǎn)、貧困,、民族地區(qū)傾斜,，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育,，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

在十八大與十七大報(bào)告相比中,，教育工作在教育地位,、教育優(yōu)先、教育要求,、教育改革,、教育公平、教育隊(duì)伍,、社會(huì)力量等方面有了改進(jìn)和落實(shí),。

二、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,，給學(xué)生更多的思考空間,，在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí),，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二,、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。做到尊重學(xué)生,，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn),，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對(duì)學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。在教學(xué)過(guò)程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為,，這樣,，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時(shí),，自己也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,，了解時(shí)事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作,。

三,、教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者,、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課計(jì)算機(jī)課,，及時(shí)做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3,、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。

5,、多聽(tīng)教師公開(kāi)課,，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),，加以吸收融入到自己的教學(xué)中,；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程,，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

四、本學(xué)期閱讀書(shū)籍有,；

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的,。

2,、借閱有關(guān)名家專(zhuān)著如魏書(shū)生、于永正,、王崧舟,、竇桂梅、賈志敏等名家專(zhuān)著學(xué)習(xí),。

3,、閱讀報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》,、《教師怎樣上好公開(kāi)課》等雜志,。

4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《教師報(bào)》,、《教育信息報(bào)》,、《小學(xué)教育》,。

5、閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍,，如：《給教師的建議》《做最好的老師》,。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的.需要,，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識(shí)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，咬定學(xué)習(xí)不放松，任爾東西南北風(fēng),。

教師個(gè)人總結(jié)的 教師個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇二

通過(guò)學(xué)習(xí)《教師與法》,，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)：

教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博,，循循善誘,，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣,，無(wú)言的力量教給孩子做人的道理,，使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中,，教師具有無(wú)可懷疑的威信,，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行,，都通過(guò)這樣那樣的方式,，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。“傳道”是三大任務(wù)中的首要,。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折,，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化,、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育,。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言,。對(duì)于老師則不可以“家長(zhǎng)”自居,，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),，做到教學(xué)相長(zhǎng),。愛(ài)學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,，與他們平等相處,，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,。在教學(xué)過(guò)程中，教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體,，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián),，互為依存,。“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”,。一個(gè)好老師會(huì)將學(xué)生放在平等地位，信任他們,，尊重他們,，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。學(xué)生正處于人生觀(guān)和世界觀(guān)形成的重要時(shí)刻,，在成長(zhǎng)的道路上,，難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo),。那么如何用愛(ài)心去打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù),？首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能,，了解他們的個(gè)性特點(diǎn),，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的精神世界,，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向,、有智慧的完整的人,。蘇霍姆休斯基說(shuō)得好，不了解學(xué)生,，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維、興趣,、愛(ài)好,、才能，就談不上教育,。

為了實(shí)現(xiàn)“為人師表,，以德立身”,。我決心從以下幾方面做好：

第一 ，要從開(kāi)始嚴(yán)格要求自己,?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！弊鳛橐幻處?，要一身正氣，要突出“為人師表”,，就是要追求“以德立身”,。

第二，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。教師的基本職能是“傳道,、授業(yè)、解惑”,。因此,，作為一名教師，首先要學(xué)識(shí)淵博,，品德高尚,，還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而要做到這些要求,，就應(yīng)該做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

第三,，要愛(ài)教育事業(yè)。只有“熱愛(ài)教育事業(yè)”,，才能體現(xiàn)“為人師表,，以德立身”的真諦；只有熱忱的愛(ài)每個(gè)孩子,，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高,，才能為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第四,，熱愛(ài)每一個(gè)孩子,，不只教給孩子知識(shí)，還要教會(huì)他做人，還要關(guān)愛(ài)他,，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺(jué)到集體的溫暖,。讓每個(gè)孩子都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng),。

教師個(gè)人總結(jié)的 教師個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇三

8月21日我們頂高溫,、冒酷暑，全鎮(zhèn)教師齊聚一堂,，進(jìn)行暑期備課活動(dòng),。這次中心校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然精短,，但是各位老師都收獲頗豐,。

最讓我難忘的是竇xx校長(zhǎng)的講座，她提出了"三個(gè)超越"和"三個(gè)回歸"理念,，在語(yǔ)文界產(chǎn)生了廣泛影響,。竇xx老師優(yōu)雅的氣質(zhì)、極具感染力的表達(dá),、恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言,，讓在場(chǎng)的每一位老師都聽(tīng)的聚精會(huì)神。竇xx老師一直有個(gè)習(xí)慣,，一旦讀到好的文章,，看到好的細(xì)節(jié)，總會(huì)在筆記本上記下來(lái),，而今,，大大小小的本子鋪開(kāi)，可以鋪滿(mǎn)一書(shū)桌,。憑著不懈的記錄與反思,，以及對(duì)閱讀的熱愛(ài)，竇老師從一名代過(guò)音樂(lè),、數(shù)學(xué),、美術(shù)、思品課的普通老師,，成長(zhǎng)為語(yǔ)文界最知名的特級(jí)教師之一,。當(dāng)視頻上播放出竇老師這些年發(fā)表的文章和書(shū)時(shí)，老師們都不由自主的發(fā)出了贊嘆,。竇老師說(shuō)：正是童年對(duì)自然的閱讀,、少年對(duì)小說(shuō)的閱讀，奠定了我后來(lái)的精神底色,，界定了我一生的精神格局,。提及最初的閱讀體驗(yàn)，竇老師說(shuō)，她小時(shí)候壓根兒就沒(méi)有什么書(shū),，能見(jiàn)到的就是小人書(shū),。童年的快樂(lè)，就是讀小人書(shū),。

竇老師對(duì)工作的熱情,、對(duì)生活的激情，深深的感染了我,，如竇老師所說(shuō),，正是她事業(yè)上的成功，使她的家庭更加和睦與美滿(mǎn),。

竇老師的講座深深地影響了我,，我深信孩子們一定特別喜歡在課堂上充滿(mǎn)激情的，無(wú)比親切的老師,。以后我會(huì)盡量像她一樣,，在課堂上充滿(mǎn)激情，為了吸引孩子們,，為了讓孩子們享受到課堂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，我必須讓自己快樂(lè)的，充滿(mǎn)激情的出現(xiàn)在孩子們面前,，在孩子們面前必須是積極向上的,，充滿(mǎn)活力的，把的一面展現(xiàn)在孩子面前,。

還有就是要向竇老師學(xué)習(xí)"要大量的讀書(shū),，只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)有更多的知識(shí)與靈感。"雖然我一直認(rèn)為自己是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,，但聽(tīng)了竇老師的講座后,，我很慚愧的認(rèn)識(shí)到，自己看的書(shū)太少,，所學(xué)的知識(shí)太少了,。我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，看更多的書(shū),，學(xué)更多的知識(shí),，包括認(rèn)真的練習(xí)自己的基本功。竇老師不斷超越自我的精神激勵(lì)了我做一個(gè)不斷前進(jìn),，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)型的老師,，從而打造自己的幸福人生。

中心校組織的這次暑期備課,，給了我很大的心靈觸動(dòng),，我希望自己永遠(yuǎn)懷著一顆向上,，向善的心，讓自己的教育人生一點(diǎn)點(diǎn)絢麗起來(lái),！