為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇一

一個(gè)班級(jí),，是不能沒有凝聚力的,。如果像一盤散沙，這個(gè)班級(jí)也就沒有了它本身的意義,。也就是說,，班級(jí)需要凝聚力,。一個(gè)班級(jí)，如果有了很強(qiáng)的凝聚力,，那么它將會(huì)無往不勝,，團(tuán)結(jié)是最重要的。班級(jí)的凝聚力需要成員共同經(jīng)歷一些事情逐漸形成,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力就是要培養(yǎng)班級(jí)成員間的團(tuán)隊(duì)精神,。班級(jí)的班委會(huì)是一個(gè)班級(jí)的核心力量，這個(gè)團(tuán)體的好與壞直接決定著整個(gè)班級(jí)是否有凝聚力,。因此,，培養(yǎng)班委會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神是班級(jí)建設(shè)的重中之重。

1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的一致,、密切合作,、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員計(jì)劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力；

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任和理解,。

(一)活動(dòng)主題：培養(yǎng)班委會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神

(二)活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，齊力斷金

(三)活動(dòng)對(duì)象：新生年級(jí)的班委會(huì)成員

(五)活動(dòng)步驟：

(1)成立策劃小組，完成活動(dòng)策劃書,。

（2）確定活動(dòng)主題,、模式、流程等基本情況,。

（3）聯(lián)系場(chǎng)地,，制作黑板報(bào)，購(gòu)買活動(dòng)道具,。

（4）活動(dòng)當(dāng)天,，由輔導(dǎo)員主持活動(dòng)，班委會(huì)成員進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備并參與比賽,。

（5）分別對(duì)獲勝和失敗隊(duì)伍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。

各班級(jí)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳黑板報(bào),、一天上午的場(chǎng)地的使用,，購(gòu)買報(bào)紙，膠帶等活動(dòng)道具,。

附：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技訓(xùn)練活動(dòng)——無敵風(fēng)火輪

活動(dòng)所需道具

1,、報(bào)紙60張以上；

2,、膠帶3卷

活動(dòng)任務(wù)

每個(gè)隊(duì)用提供的材料將報(bào)紙圍成一個(gè)可以行進(jìn)的履帶式的環(huán),，要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程,，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。

活動(dòng)規(guī)則

1,、各組統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好,，由裁判統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；

2,、行進(jìn)途中,，風(fēng)火輪必須垂直地面,不能將所提供的報(bào)紙剪裁、折疊,，報(bào)紙必須緊密相連,；

3、所有組員必須在圈內(nèi),，身體的任何部分不得直接接觸地面,，如有違規(guī)接觸地面的組員，第一個(gè)警告,，第二個(gè)活動(dòng)后罰十個(gè)抱頭蹲起,，第三個(gè)全組淘汰，取消比賽資格,；

4,、行進(jìn)過程中若風(fēng)火輪斷裂必須在原地修復(fù)，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進(jìn),。此時(shí)隊(duì)員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線,，否則將被取消比賽資格；

5,、出發(fā)前,，所有風(fēng)火輪不得超出起點(diǎn)線，以風(fēng)火輪全部通過終點(diǎn)線為項(xiàng)目截止時(shí)間,；

6,、完全服從裁判原則。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇二

1. 明確建制(30分鐘)

一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,，或者內(nèi)訓(xùn)間息,，指定雙方團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、排,、班長(zhǎng)(按貴司現(xiàn)崗級(jí)別指定分派即可),，團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案。將參訓(xùn)全體人員等分為紅,、黃兩團(tuán)隊(duì)。(每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制,，抽簽決定歸建,。)

2. 中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù),、步兵方略特訓(xùn)(90分鐘)

實(shí)際上，考慮到貴司時(shí)間安排,，該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成,。

特訓(xùn)內(nèi)容包含：

a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律,、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù),。

b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性,。

c戰(zhàn)術(shù)口語(yǔ),、手語(yǔ)、個(gè)人技戰(zhàn)術(shù),。

d小團(tuán)隊(duì)(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù),。

e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析，由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選,。

f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解,。

特別說明：為什么只培訓(xùn)雙方高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力,。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣,，將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá)，然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”,。語(yǔ)言表述簡(jiǎn)潔的一方速度快,，語(yǔ)言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭(zhēng),，如同爭(zhēng)奪一個(gè)市場(chǎng)的兩家企業(yè),，信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出,。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一,。通過該項(xiàng)目，還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力,，一群?jiǎn)适Я嗽賹W(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的,。“大戰(zhàn)”在即,，相信貴司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對(duì)待,，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的信息,。(注：有甄選的貫徹,，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間，信息自選，辦法自籌,。扁平化貫徹對(duì)雙方都是違規(guī)行為,，一旦某方違背將被視為不誠(chéng)信和不自信的`表現(xiàn)。)

3. 與(2)同時(shí)進(jìn)行的中,、基層代表(10人)戰(zhàn)場(chǎng)沙盤及攻防雙方態(tài)勢(shì)講解(90分鐘)

前線地形地貌,、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向,、火力配置情況等,。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確(在分隊(duì)以前)概率為5：5。代表們作為“一線人員”,，一旦分組歸建,，必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)(或之后),，向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場(chǎng)信息”,。溝通能力強(qiáng)的一方會(huì)具備優(yōu)勢(shì)。

4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會(huì)議,。分組同時(shí)召開，雙方領(lǐng)導(dǎo)主持,。(120分鐘)

a抽簽決定的攻,、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖,。(攻方必須在規(guī)定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部)

b 雙方團(tuán)隊(duì)高級(jí)主官,，依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，由雙方最高主官做最終決策,。

c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時(shí)”獎(jiǎng)懲條例和“軍規(guī)”,。

d雙方逐級(jí)貫徹“作戰(zhàn)”方案,、獎(jiǎng)懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖,，明確每個(gè)人的崗位,、分工、責(zé)權(quán),。

5. 雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言,，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案,，君臣一體,，上下同心,。(30—45分鐘)群眾的意見不可小視，基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”,。同樣,，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足,、貫徹不利，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行力的羈絆,。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿,，獨(dú)裁與集中不等于壓制個(gè)性，民主與自由不等于否定權(quán)威,。

6. 雙方最高主官對(duì)己方“勵(lì)志”宣言,，建立團(tuán)隊(duì)信念，鼓舞己方斗志,，戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)

7. 在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合(過時(shí)不侯),，雙方按編制同時(shí)整隊(duì)，各級(jí)主官帶隊(duì),，集體整裝后上車,，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7：30——8：00)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要

8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊(duì),。各級(jí)主官帶隊(duì),，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡(jiǎn)短講話(2分鐘);紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘);黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘),。升國(guó)旗,、司旗，唱國(guó)歌,，規(guī)劃方案《團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案》,。(9：30——10：00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛，同時(shí)給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞,。

9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū),，攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形，各級(jí)主管,、我司參謀進(jìn)行巡視,、督導(dǎo)，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動(dòng)員,。攻擊一方會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻(10：15—11：00)各級(jí)主官管理,、管控力強(qiáng)，注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié),，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位,、精準(zhǔn)度高的一方會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

另外：守方每人要在半小時(shí)之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡,，且是實(shí)戰(zhàn)所必須,。)

10. 第三方奇襲(10：50——11：00)

攻擊守方的不是對(duì)方團(tuán)隊(duì)，而是來自第三方——我們拓展機(jī)構(gòu)的一個(gè)武裝加強(qiáng)班(10—15人),，他們會(huì)選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲,，他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊(duì),。為什么要這么做呢?一般來說,，在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對(duì)比應(yīng)為2：1甚至更高,，攻方才有一定把握,。本次拓展，紅,、黃雙方等分人馬,，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢(shì),。為了公允和平衡戰(zhàn)局,，我司會(huì)私下與“攻方”串通，率先從另一個(gè)方向發(fā)動(dòng)攻勢(shì),。但是,，我司之專業(yè)人士決不會(huì)“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反,，我司整整一個(gè)班以專業(yè)效率迅猛出擊,，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對(duì)守軍精神上施加壓力,、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù),，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了,。

11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11：00———12：00左右)

在步兵實(shí)戰(zhàn)中，蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會(huì)讓一個(gè)人“消失”得更快,，讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”,。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下,，貴司雙方都會(huì)“小心翼翼”地作戰(zhàn),，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員,，每個(gè)人,，無論他什么級(jí)別,、什么背景——戰(zhàn)場(chǎng)上，子彈面前人人平等,，每個(gè)都只有一次生命!每個(gè)人都會(huì)這樣想：我不能“死”,，我“死”了，這塊陣地就丟了,，我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長(zhǎng)久,，我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗,，會(huì)打得艱苦而漫長(zhǎng),。

附1：《誠(chéng)信紅布陣亡制》

“誠(chéng)信宣導(dǎo)”會(huì)在我司的戰(zhàn)前培訓(xùn)中貫徹、強(qiáng)調(diào),。“誠(chéng)信”涉及一個(gè)人的人品,，相信貴軍人員能經(jīng)受考驗(yàn),。具體規(guī)則是：被“子彈”擊中四肢以外、頭盔以下的任何部位,，即表示你已經(jīng)“陣亡”了!你的裝備里有“一塊紅布”,，請(qǐng)拿出來蓋在頭上，那么您會(huì)被所有的人(包括射擊你的“敵人”)尊重,，說明您一個(gè)可貴的誠(chéng)信自律的職業(yè)人士,。因?yàn)椤白訌棥焙苄。挥斜粨糁械娜瞬艜?huì)清楚地知道,，如果你忍著痛說謊,，那么你褻瀆了戰(zhàn)場(chǎng)和你的團(tuán)隊(duì)。一經(jīng)查證,，“督戰(zhàn)隊(duì)”定會(huì)將您“就地除名”,。

12. 雙方在參謀指導(dǎo)下變換作戰(zhàn)方案，各依地勢(shì)之利出“奇兵”以打破僵局(12：00左右——12：30左右)戰(zhàn)場(chǎng)如商場(chǎng),，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),。唯一不變的就是“圖變”、“變”與“應(yīng)變”,。對(duì)方“變”招了,，實(shí)戰(zhàn)可不是拼“蠻勇”，再?gòu)?qiáng)壯的人也經(jīng)不起一顆子彈,，打仗拼的是“頭腦”,，拼的是“應(yīng)變”、“決策”與“執(zhí)行”,。誰更快,，誰更準(zhǔn),，誰更有執(zhí)行力，他就會(huì)掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng),?！氨鵁o常勢(shì)，水無常形,。上兵若水,，奇正相生?！辟F司的骨干們一定會(huì)在“應(yīng)變”中爆發(fā)出超常的決策力和瞬間執(zhí)行力,，領(lǐng)袖的號(hào)召力會(huì)讓每個(gè)人相信“勝利正在召喚著我們”。觀望,、等待,、懷疑、跟風(fēng),、慢辦拍的人會(huì)在瞬間被消滅,，不負(fù)責(zé)任、拍腦門的決策也會(huì)被凌厲的“轉(zhuǎn)守為攻”或者“變線突擊”砸得粉碎,。攻守雙方究竟誰能勝出?“戰(zhàn)役”的結(jié)果真的很難預(yù)料,，但戰(zhàn)敗一方的主官卻肯定會(huì)對(duì)失敗“負(fù)責(zé)”。

13. 雙方午休,，午餐作戰(zhàn)總結(jié)會(huì),。(12：40——14：00)

我司主教官、參謀長(zhǎng)做戰(zhàn)后總結(jié)和點(diǎn)評(píng),。雙方主官做“述職經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)報(bào)告”。各級(jí)人員隨后可即興發(fā)言,，相互鼓舞,。餐后小憩，勵(lì)兵束馬,，以圖再戰(zhàn),。

14. 我軍人員將兩隊(duì)人馬分別緩步帶入新戰(zhàn)區(qū)，攻防角色互換,。攻防雙方按“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形,，各級(jí)主管、作戰(zhàn)參謀進(jìn)行巡視,、督導(dǎo),、戰(zhàn)前動(dòng)員。攻擊一方會(huì)在半小時(shí)內(nèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻(14：15——14：40)

15. 攻守雙方接戰(zhàn),，守方可以隨時(shí)轉(zhuǎn)移陣地,，此戰(zhàn)不以固守全部陣地為目標(biāo),。雙方都將在運(yùn)動(dòng)中尋機(jī)“殲滅”敵人(14：40——15：20左右)

此戰(zhàn)，心理素質(zhì)較差的人會(huì)得到錘煉,。雙方任何一隊(duì)如果不能集中精神,，缺乏定力，被佯攻和煙幕所干擾,，其臨場(chǎng)的判斷力,、決策貫徹力、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力都會(huì)下降,。所謂“大將風(fēng)度”就是要處亂不驚——

——襲掠如火,，不動(dòng)如山。攻方的“標(biāo)地”就是守方的“供給站”,，只要拿下“站點(diǎn)”,，此役便以守軍的失敗而告終。反之,，守軍的戰(zhàn)略目標(biāo)是以“供給站”做餌,，企圖全殲對(duì)方的“士兵”。而攻方此戰(zhàn)會(huì)啟動(dòng)“督戰(zhàn)隊(duì)&r

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高全縣學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié)我縣團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法,，集中展示我縣團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的豐碩成果，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè),，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用,，縣委教育工委、團(tuán)縣委,、縣教育局,、縣少工委決定聯(lián)合舉辦德化縣首屆學(xué)校團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),，我與祖國(guó)同奮進(jìn)，學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案,。

二,、主辦單位：中共德化縣教育工作委員會(huì)、共青團(tuán)德化縣委,、德化縣教育局,、少先隊(duì)德化縣工作委員會(huì)。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月中旬至12月上旬,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求,，結(jié)合紀(jì)念改革開放三十年,、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線,，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育,；人生觀,、價(jià)值觀教育；“邁好青春門,，走好成人路”系列主題活動(dòng)等,。

少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：1、思想道德建設(shè)（包括祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),、民族精神代代傳,、紅領(lǐng)巾心向黨等具有少先隊(duì)特色的各類形勢(shì)政策教育等）；2,、少先隊(duì)組織文化建設(shè)（包括少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位創(chuàng)建活動(dòng),、入隊(duì)教育、隊(duì)干民主選舉,、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)建設(shè)和信息化建設(shè)等）,；3、少年兒童素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng),、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng),、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）,；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng),、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng),、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。

五,、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委,、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì),。各中學(xué)團(tuán)委書記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽,，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。

六,、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則,，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng),。參賽者必須于20xx年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到指定郵箱）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)縣委學(xué)少部,，主辦單位將評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片,，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別,，各組分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

八、參賽要求

1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義,，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、精心組織，認(rèn)真實(shí)施,。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào),、加強(qiáng)指導(dǎo),，為大賽和活動(dòng)的順利開展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件,，組織團(tuán)干部,、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開展活動(dòng),，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開展,，規(guī)劃方案《學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案》。

3,、廣泛參與,，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員,，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大,、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng),、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真開展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng),，在參與大賽和活動(dòng)的過程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉,、提高水平,，使青少年得到啟發(fā)、受到教育,。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇四

為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力,，調(diào)動(dòng)員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力,，改善組織文化,，走進(jìn)自然，放松心情,，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力,，同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司,，培養(yǎng)新員工對(duì)公司的信任感和歸屬感,。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動(dòng)，具體流程如下：

08：00集合,，從公司出發(fā),，前方廣州笑翻天樂園。

09：00——09：30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動(dòng)的科目,，講解安全等注意事項(xiàng),。

09：30——09：45組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì)，選隊(duì)長(zhǎng),，取隊(duì)名,，確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。

09：45——10：00破冰訓(xùn)練（團(tuán)隊(duì)熱身）

視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例,、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲,，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡,，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。

10：00——11：45（山谷游樂區(qū)）競(jìng)技項(xiàng)目：

突出重圍——攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上,，保持良好的身體平衡狀態(tài),，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合,，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵,。（良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵?。?/p>

木樁橋——天羅地網(wǎng)：隊(duì)員在通過搖晃不定的木樁橋后,，必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截,、后有追兵,，時(shí)間緊迫、困難重重,，如何過關(guān),？

（要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變,、果敢的行動(dòng),，才能完成任務(wù)！）

空中鋼絲—極速圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過位于高空的鋼絲,，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地,。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)?。朔睦碚系K,，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我?。?/p>

豎網(wǎng)橋——懸空搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè),，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長(zhǎng)達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回,。（良好的身體及心理素質(zhì),、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵）

11：45——12：00活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn),，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律,、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),！

12：00——14：00午餐時(shí)間（參觀楊四將軍廟）

14：00——16：00團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目：

踏籠飛渡：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,，極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志,，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移,，才能順利通過,。（檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神?。?/p>

鼓浪嶼—平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏,、連綿不斷，鋼韌有余,。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ),，讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂趣！（平衡比速度更重要?。?/p>

搭橋過河：此項(xiàng)目難度較大,。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂，要求隊(duì)員有果敢的行動(dòng)能力,、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練,。（檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目，必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目?。?/p>

蕩悠臺(tái)：參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn),，利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上,，隊(duì)員落水扣分或出局,。

（相互理解、互相包容,，相互支持與緊密合作,，打破隊(duì)員之間、男女之間,、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)?。?/p>

16：10——16：40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”

此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一,，共由10關(guān)組成,。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅,。

自費(fèi)項(xiàng)目：水戰(zhàn)船：（水上爭(zhēng)霸賽）,，精彩刺激、留戀忘返,！

16：40——17：00活動(dòng)總結(jié),，返程！