“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

班級團隊活動方案班風篇一

活動對象：10信科1班全體同學

活動地點：森林公園活動時間：xx年10月24日

活動意義：

為了促進本班同學間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活,，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,，同時領略三水的風情,，舉行秋游活動,。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強同學們的集體意識。

調查實地情況:到森林公園去踩點,，了解當地的地形以及對活動地點的定位,。

前期工作安排：

1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況,。

2.物質器材準備：手提電腦,、音響。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場,。

4.分組：將隊伍分成6小組,，并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

人員安排：

1.陳春花,，莊曉聰,、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍,，林秀嫻聯(lián)系包車司機

3.莊曉聰,，林秀嫻,，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花,，張益華,，袁玲玲，馬嘉鵬,，簡迪祺,，韓麗珍，張逸盈采購食物

5.總負責人：林秀嫻陳春花莊曉聰

班級團隊活動方案班風篇二

一,、指導思想

緊密圍繞黨的,、xx屆四中、五中全會,，黨精神,，以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進“精神文明”建設這一中心任務,，將雷鋒精神納入“精神文明”建設過程,，努力實現學雷鋒志愿服務活動的品牌化和常態(tài)化，繼承和發(fā)揚雷鋒精神,，提高廣大青年員工的服務意識和責任意識,，全面樹立谷電團青品牌形象。

二,、活動主題

“傳承雷鋒精神 共建和諧谷電”

三,、活動時間

20xx年3月份

四、組織機構

組 長：安 珍

成 員：田志杰 柳宏偉 賈文豹 王 玲

職 責：負責編制學雷鋒活動實施方案,，策劃志愿者服務活動,，負責學雷鋒主題活動的實施推進。指導各團支部開展學雷鋒活動,，并負責撰寫活動總結上報上級團委,。

五、活動內容

(一)開展雷鋒精神宣傳

緊扣雷鋒精神,，結合社會主義核心價值觀的宣貫,，制作雷鋒精神的宣傳展架在辦公樓一樓大廳門口展出;在廠網站刊載雷鋒精神的相關報道和文章;組織全廠廣大團員青年通過網絡觀看《雷鋒的微笑》主題電影，要求各團支部撰寫觀影心得不少于5篇,。

(二)開展志愿者服務

以構建和諧地企關系,，培養(yǎng)青工的服務奉獻意識為目的，組織青年志愿者隊伍,，到周邊社區(qū),、雙聯(lián)村、小學慰問服務孤寡老人和留守兒童，為孤寡老人送去生活用品,，為留守兒童送去學習用品并進行“安全用電”知識普及,。通過志愿者服務活動進一步踐行和發(fā)揚雷鋒精神，弘揚社會主義核心價值觀,。

(三)開展主題實踐

圍繞生產經營中心工作,，以“學雷鋒”活動為契機，鼓勵廣大團員青年立足崗位,，投身工作,，用實際行動投身全廠中心工作，為實現全年目標任務不懈奮斗,。要求各團支部依托“號,、手、崗,、隊”,，進一步強化支部建設和青工培養(yǎng)，開展勞動競賽和義務勞動,，在具體的工作中進一步深化雷鋒精神,，不斷賦予雷鋒精神新的時代內涵。

六,、活動要求

(一)弘揚核心價值觀,。按照黨的和xx屆三中、四中全會精神,，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》,，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同,，提煉財政精神,，使學雷鋒活動常態(tài)化、持久化,。

(二)突出主題實踐,。立足本職工作，要緊緊圍繞中心工作,、緊密結合崗位職責和業(yè)務實際來開展學雷鋒活動，號召廣大青年員工發(fā)揚和繼承雷鋒精神,，創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績,，錘煉良好的工作作風。

(三)推進志愿服務活動,。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手,，圍繞構建和諧地企關系，針對周邊村寨孤寡老人、留守兒童開展志愿者服務活動,，切實樹立“可信賴,、有實力、負責任”的大唐品牌形象,。

(四)發(fā)揮先進典型作用,。要把學雷鋒與各類先進宣貫有機結合，樹立學雷鋒典型,，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物,，積極培養(yǎng)學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型,，用身邊的人和事感召激勵廣大干部職工,。

班級團隊活動方案班風篇三

一、活動的背景：公司隊伍逐漸壯大,，無法避免新老員工之間,，業(yè)務團隊之間，業(yè)務與后勤各個職能部門之間,，就工作問題上,，難免存在配合和服務上溝通的障礙，和矛盾沖突,。為了讓工作氛圍更加的和諧,，促使各個部門之間更好的交流和溝通，提高工作效率,，創(chuàng)造更大的收益,，企劃部針對這一現象，特制訂了一系列關于緩解員工關系,，促進部門協(xié)作效率周期性活動,。

二、活動目的：活動有利于灌輸公司新的理念,，互動能夠增加各部門人員之間的親和力,。通過周期性的活動，能夠及時,、有效的傳達公司最新精神和指示,，讓員工更加清楚的了解公司新動向。選擇不同部門進行聯(lián)誼的活動,，更能增強不同崗位,、不同職責員工之間的協(xié)作、理解,、包容,，從而達到團結一心,，有效溝通，高效益的團隊,。

三,、活動的時間：以兩個月為一個周期開展

四、活動的主體：公司全體員工(根據不同的部門和員工之間的情況,，組織人員活動,。大活動人員不超過6人，小活動人員不低于3人)

五,、活動的場所：主要場地以培訓室為主,，戶外可以選擇農家樂、度假山莊,、市區(qū)內免費的主體公園為場所

六,、活動的開展：周期性活動大致可以分為三類：拓展項目、座談會項目,、體育活動項目,、知識趣味比賽。

根據活動主體不同,，企劃部牽頭組織培訓部和部門管理溝通,，確定最后的活動方案，確?；顒幽軌蚪鉀Q實質問題,，讓活動的價值最大化。

(一),、拓展分為：室內拓展和室外拓展

室內拓展：短期內對心態(tài)和思維的調節(jié)效果好,、見效快，成本低,，可供選擇活動內容豐富,。

戶外拓展：能夠形成觸動和刺激，強化服務意識,，持久性好,，可以增強團隊之間的協(xié)作能力，達到團隊相互協(xié)作與信任的目的,。

(二),、茶話會：形式靈活多樣，內容豐富多彩,，可以分為：團隊才藝展示,、小游戲、個人才藝表演,、座談會,、工作角色轉變短時間體驗感受、案例分享,、思想和心得交流,、真心話、傳愛心等一些列小片段組成,。既可以以團體的形象對公司進行宣傳,，又會為公司的業(yè)務累計資源。

(三),、活動：乒乓球比賽,、拔河比賽、波斯飛毯,、跳繩比賽,、滾鐵環(huán)比賽、接力賽,、合唱比賽,、卡拉ok大賽、景區(qū)的旅游進行的團體賽和友誼賽等一系列活動,。還可以組織到老人院,、留守兒童、問題兒童等地區(qū)送溫暖活動,，到社區(qū)為孤寡老人和空巢老人做服務和慰問活動,，不僅可以提高員工之間的組織與協(xié)調能力，還有益于提高公司形象,，宣傳力度,。

(四)房產專業(yè)知識競賽、助理團隊服務禮儀競賽,、陌拜房源,、客源角逐大賽、關于對待客戶,、尋找房源,、客源方式、方法的辯論賽,、帶看經紀人技巧,、技能大賽等知識趣味比賽。通過比賽既可以促進員工之間的經驗交流,，又可以提升員工工作的積極性,。

七、活動的費用預算

每次活動最低標準以5元/人的標準,，最高標準以1元/人為標準,。

猜你感興趣

班級團隊活動方案班風篇四

一,、活動宗旨與指導思想

為慶祝新中國成立60周年，教育青少年學生銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng),，弘揚民族精神，立志報效祖國,，于20xx年4月開始在全國各級各類學校組織開展 祖國萬歲 歌詠活動,。

祖國萬歲 歌詠活動的主題是：歌頌偉大祖國，肩負神圣使命,。指導思想是：通過歌詠活動,，使青少年學生了解中國共產黨領導中國人民進行新民主主義革命、社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程,，對青少年學生進行生動的愛國主義,、集體主義、社會主義教育和黨的基本路線教育,，堅定走中國特色社會主義道路的信念;通過歌詠活動,，弘揚社會主義核心價值體系，引領青少年學生提升人生境界,，樹立遠大志向,，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感;通過歌詠活動，加強學校美育,，提高青少年學生的藝術修養(yǎng),，建設 向真、向善,、向美,、向上 的校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境,。

二,、參加對象

全國各級各類學校的在校學生和教師。

三,、推薦曲目及演唱形式

本次歌詠活動演唱的歌曲為五四運動和新中國成立以來創(chuàng)作的,、體現本次活動主題的優(yōu)秀歌曲。為便于各地各校開展歌詠活動,，我部組織教育部藝術教育委員會,、中國音樂家協(xié)會和中國合唱協(xié)會有關專家遴選了部分歌曲作為推薦歌曲供各地在歌詠活動中選唱。同時,，各地各校也可根據本地實際情況和地方特色,，選唱其他思想內容好、藝術水平高,、傳唱范圍廣,、適宜青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲,。

演唱形式：各校應開展班級與班級之間、年級與年級之間,、院系與院系之間,、教師與學生之間的賽歌會,、演唱會等豐富多彩的藝術活動,。省(區(qū)、市),、地(市),、縣(市)應根據本地實際情況組織開展集中演唱活動。

四,、組織工作要求

各地各校要堅持以育人為本,，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題,，廣泛發(fā)動和調動廣大師生的參與熱情,，形成校校有活動、班班有歌聲,、人人唱好歌,、師生共參與的喜人局面，充分展示當代青少年學生熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上,、朝氣蓬勃的精神風貌,。

各地各校要把此次活動納入年度藝術教育工作計劃，采取積極有效措施,，擴大參與面,，通過組織不同形式的演唱活動，推進活動蓬勃開展,。要充分發(fā)揮教育工會,、共青團組織、學生會,、學生藝術社團和教師合唱團的作用,，充分利用校園廣播、網站等渠道的宣傳效應,，以開展歌詠活動為平臺,，形成合力，建設良好的校園文化環(huán)境,。

各省(區(qū),、市)要把本次歌詠活動與第三屆全國中小學生藝術展演活動有機結合起來，將展演活動第二階段活動時間由原定的7月至10月提前到7月至9月舉行,，在省級集中展演藝術表演類的合唱節(jié)目中必須有一首 祖國萬歲 歌詠活動的推薦歌曲;并安排1-2場大學生 祖國萬歲 歌詠活動集中演出,。組織歌詠活動的相關情況將作為評選第三屆全國中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎的重要依據,。

五、活動安排

4月份至國慶節(jié),，各校組織開展歌詠活動,。在此期間，省級和地(市),、縣(市)級教育行政部門應根據本地實際情況給予指導,，要采取有效措施擴大學校參與面。

8月至9月,，各省,、地(市)和縣(市)應根據本地情況組織開展集中演唱活動。

9月中旬,，教育部在北京舉辦全國 祖國萬歲 歌詠活動調演,。8月31日之前，各省(區(qū),、市)報送高校合唱節(jié)目和中小學合唱節(jié)目各一個,，屆時由組委會從中選定一個節(jié)目參加赴京調演。

六,、獎勵辦法

本次活動設省級,、地(市)級和縣(市)級優(yōu)秀組織獎和高校優(yōu)秀組織獎。評獎要求：指導思想明確,，組織工作扎實,，發(fā)動參與面廣，組織集中演唱活動,，并有開展活動的相關宣傳材料和總結材料,。省級優(yōu)秀組織獎由組委會根據上報材料評選;地(市)級、縣(市)級優(yōu)秀組織獎和高校優(yōu)秀組織獎,，按30%的比例評選,，由省教育行政部門提出推薦名單，報組委會認定,。

七,、宣傳工作

為保證本次歌詠活動健康開展，配合新中國成立60周年的全國性慶?；顒?，各地各校要堅持正面導向，加強輿論宣傳,，通過各種媒體渠道宣傳本次活動的意義和效果,，展示學校藝術教育的成果和青少年學生的精神風貌，形成良好的輿論氛圍和社會影響。

中國教育電視臺組織有關專家制作專題節(jié)目,，對推薦歌曲進行評介,，為各地各校開展歌詠活動提供資源。根據各地開展活動的情況,，中國教育電視臺赴部分省(區(qū),、市)拍攝錄制開展活動的情況和歌曲演唱實況，制成專題片播出,。9月中旬在北京舉辦的調演活動由中國教育電視臺錄播,。

班級團隊活動方案班風篇五

一.活動時間： xx年3月20日下午三點(周一)

二.活動地點：圖書館學術報告廳

三.活動背景及目的：

1.結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵,，激發(fā)愛國愛校之情以及對長輩,、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質,。學會在日常實際生活，感恩他人,，奉獻自我做力所能及的事情,。

2. 傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統(tǒng)美德,，,，進而實現愛的傳遞，把愛父母,、愛家庭的感情擴大到愛他人,、愛社會、愛祖國的崇高境界,，最終達到道德的升華,。

四、活動內容安排

(一)活動前期準備：詳見策劃書附錄1

(二)活動現場準備：詳見策劃書附錄2

(三)活動流程：

1)一起唱團歌(5分鐘)

重溫當年入團時的激動心情,，領悟團歌的精髓,。由工作人員播放團歌視頻，全體起立,，齊唱團歌,。

2)老師講話(10分鐘)

肖老師講話，為本次活動開場,。

3)我服務,，我奉獻(30分鐘)

此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩，服務奉獻”為主題(不偏離黨團精神),，以相鄰兩班為單位(國一國二,、國三國四、金一金二、金三金四)共分為四個單位,，每個單位至少派出四個同學表演節(jié)目,，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌,、三句半,、小品相聲、詩朗誦,、音樂劇,、話劇等。限時5-6分鐘,。

4)感恩,，從身邊做起(共60分鐘)

本節(jié)活動共分五個小節(jié)

1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事,。(15分鐘)

(在沒人自告奮勇的前提下,，以做游戲的方式抽取講述者)

2、.說感恩的話(10分鐘)

當長輩為自己輔導功課,，做飯或做其他的事要說“謝謝”,，平時做到不與長輩頂嘴，等等,。(接下來請大家認真考慮,，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊)

3.我為父母獻首歌(10分鐘)

(自愿在此獻歌的同學,，有禮品贈送;若無,，則抽簽形式選派)

4.朗讀有關感恩父母的詩歌(20分鐘)

(制作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌)

5.感恩宣誓(5分鐘)

全體起立,，由主持人帶領大家宣誓,。

(四)注意事項

1.全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人,，共同維護好會場秩序,。

2.全體與會人員應愛干凈、講衛(wèi)生,，維持好會場清潔,。

3.工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席,、遲到,，到場后進行簽到登記。

4.若遇到突發(fā)事件,，應及時與相關負責人員聯(lián)系,，相互配合做好應急工作。

(五)活動后期工作：

1. 由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品,。

2. 收集并整理會議資料,。

3. 由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻,、錄像及相關文字資料并撰寫總結,。

策劃人：經濟學院10級團總支書記 言明恒

xx年3月15日

附錄1：活動前期準備

1. 場地及設備的申請。

2. 場地的劃分(見大會座次表),。

3. 橫幅的懸掛,。

4. 選定主持人和團員代表，通知他們寫好發(fā)言稿,。

5. 選定現場工作人員(每班推選團員5人),，告知相關事宜。

6.主持人及現場工作人員培訓,。

7.制做現場同步ppt,，將整個活動流程概括其中

8.背景音樂設置(根據相應的背景及游戲環(huán)境，選擇適當的音樂)

9.通知肖老師準備會前發(fā)言稿,。

10.通知全體與會人員會議的時間地點等相關事宜,。

11.做好會場的布置。

12.人力資源準備：

工作職務

人數

人員

主持人

2

鐘海力,、唐露

現場秩序維持及考勤人員

4

小班組織委員

多媒體控制人員

2

學習總班

攝像人員

2

周柯杰、孫暢

會場布置人員

8

小班團支書

會場清理人員

8

小班生活委員

現場應急人員

5

總班

備注：現場秩序維持及考勤人員需引導與會人員就座,。

附錄2:活動現場準備

1. 安排及布置會場：各小班宣傳委員共8人于會議開始前一天安排及布置會場,。

具體內容：1)懸掛橫幅

2)擺放桌牌，準備礦泉水

3)劃分與會人員就座區(qū)域

4)測試音響,、話筒,、放映機等多媒體設備

5)做好會前會場的清掃

2. 考勤：安排4人對各個班級進行考勤。

3. 會場維護：安排各小班團支書維持會場的秩序以及保持會場整潔,。

4. 會議記錄：宣傳總班對此次會議做相關的會議記錄,。

5. 退場：由各小班團支書引導觀眾按秩序退場。

班級團隊活動方案班風篇六

團組織作為廣大團員同學的一個集體組織是廣大普通同學學習和生活中所追求的一個先進目標,，具有自己獨到的先進性和模范帶頭作用,，根據上級團組織的指示，為了搞好我校的團隊建設和團隊工作,，更好的為社會主義現代化建設服務,，計劃如下：

一,、指導思想

本學期，我校團總支將在學校黨支部和團區(qū)委的正確領導下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，弘揚和培育民族精神,，按照“思想教育要創(chuàng)新,，服務青年要具體，開展活動要扎實,，基礎工作要打牢”的要求,，進一步提高服務青年的工作水平，全面深化團的各項工作,，切實加強和改進團的作風建設,，團結帶領全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取,，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績,，大力地推進素質教育在我校全面開展。

二,、主要工作內容與要求

1,、進一步加強青少年思想教育工作

(1)加強愛國主義、集體主義,、艱苦奮斗教育,，引導廣大青少年樹立共產主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀,，同時要把弘揚和培育民族精神提高到一個新的高度,，要堅持不懈地以團干部和青年學生為重點，通過加強培訓,、開展交流,、典型示范等方式，推動青少年學理論活動深入開展,，努力構筑青少年一代的強大精神支柱,。

(2)以“升國旗儀式”為載體，凸現國旗下講話的教育作用,。

(3)以愛國主義教育為主旋律,，加強青少年的思想政治工作。組織青少年學習近現代史,，了解國情,，增強民族自尊心和自信心。把愛國熱情轉化為勤奮學習,、努力工作,、報效祖國的實際行動。

(4)感激父母養(yǎng)育之恩,。利用父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，通過開展與父母常說知心話，為父母送生日祝福,、生日賀卡禮物,，為父母揉揉肩、捶捶背,、洗洗腳,，與父母共做家務勞動等活動，使學生懂得父母的艱辛,，培養(yǎng)學生對父母的感恩之情,。如：開展一次“家庭收入支出情況”調查，并寫出調查報告的活動;“我為媽媽畫張像”活動;“獻給媽媽(爸爸)的禮物”手工制作活動;開展“八心孝敬”(常問好,，講禮貌,，讓父母舒心;少空談，多幫忙,，讓父母省心;求上進,，走正道，讓父母放心;勤學習,，苦鉆研,，讓父母開心;遇難事，勤商量,，讓父母稱心;遇矛盾,，能寬容，讓父母順心;忌盲從,，不遷就,，諫父母真心;常感恩，懂回報,，獻社會愛心)等活動。

(5)感激老師教誨之恩,。9月份,，各單位在學生中開展向老師獻真情活動，利用教師節(jié),，通過召開主題班(團,、隊)會形式，組織學生向老師表達感激教誨之恩,?；蛞詫W校的名義動員學生向老師獻真情活動，開展“八個一”活動(寫一封信,、談一次心,、做一張賀卡,、獻一束花、提一個建議,、表一個決心,、送一句話、寫一首詩歌等)來表達對老師的感激之情,。在校內開展“我最感恩的一位老師征文”“教師節(jié)向教師獻禮”活動,，開展當“一日班主任”、“一日老師”等換位思考和體驗教育活動,，引導學生努力學習,，用行動與進步感謝老師的教誨之恩。

(6)感激同學互助之恩,。通過開展“同學如手足,，牽手同學，共同進步”,、為學校做一件有益的事,、為班級(團、隊)做一件有益的事,、為身邊同學做一件有益的事等主題教育活動,，掀起同學之間相助、互學,、共進的熱潮,，增進同學之間的友誼。

2,、加強培育青年人才的工作力度

(1)繼續(xù)開展素質教育工作,，促進青少年的全面發(fā)展。根據青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求,，有針對性地開展德育工作,。要以“小型化、經常性”為活動方針,，深入開展科技活動和校園文化活動,，培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

(2)深化青少年新世紀讀書計劃,。以主題讀書活動,、讀書征文、讀書心得等為主要內容,，推動青少年多讀書,、讀好書。促進青少年求學求知,，促進形成讀書學習的氣氛,，促進青少年素質的提高,，向全校展示當代團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力,。

3,、大力推進青年文明工程的建設

全面推進青年志愿者行動。通過舉辦培訓班,，大力弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿者精神,，重點抓好：一是廣泛開展“公民道德我先行”志愿服務活動，二是深入開展文明監(jiān)督崗活動,。

4,、切實加強團的自身建設和基礎性工作

(1)完善學校團隊機構組織建設，初三,、初四每班設團支部書記一名,，成員3名，初一,、初二每班設少先隊中隊長一名,，中隊輔導員由班主任兼任。加強和改進團的作風建設,。要切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》,，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。

(2)加強學生會和學生社團建設,，切實加強團的組織建設,。緊密結合黨建帶團建工作，抓好學校團的思想建設,、陣地建設,、組織建設。

(3)加強團員隊伍建設,。通過建立健全團日活動制度,、規(guī)范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓,、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性,，更好地發(fā)揮團員模范帶頭作用,。推進預備團員制，抓好“推優(yōu)入團”工作,，做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象工作,，及時吸收符合條件的學生入團,，發(fā)展壯大團員隊伍，同時嚴密團員管理的各項制度,，做好團費收繳,、團員證使用、團關系接轉工作等,。

三,、活動安排

二月

1.召集各班級支部團委委員開會，制定本學期工作計劃,，確定工作目標和任務;

2.團籍注冊以及團費的收取.

3.開展團隊干部培訓;

三月

1.學雷鋒系列活動;

2.發(fā)展20xx年新團員;

3.圍繞“3.12”植樹節(jié),，開展綠色教育活動;

四月

1.對學生深入開展儀表儀容檢查;

2.團員清明節(jié)掃墓

五月

1.慶祝“五.四”青年節(jié)系列活動;

2.國旗下講話—弘揚愛國主義精神;

3.理論學習,，鞏固團員意識教育成果;

4.團內開展爭優(yōu)達標活動,，支部工作考核，總結表彰;

六月

1.畢業(yè)班開展我為母校添風采活動;

2.各支部,、學生會學期工作總結;

3.完成畢業(yè)生團關系轉出工作;

班級團隊活動方案班風篇七

為進一步加強隊伍建設,，提高全體機關公務員的政治業(yè)務素質。區(qū)局決定,，從現在起至年底,，在機關公務員隊伍中開展“隊伍建設年”活動，特制定本方案,。

一,、指導思想

以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，牢固樹立社會主義法治理念,，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，切實提高圍繞中心,、服務大局的能力,，切實提高關注民生、服務民生的能力,，切實提高執(zhí)法執(zhí)紀,、依法行政的能力，努力造就一支政治堅定,、業(yè)務精通,、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法行政隊伍,，為實現司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強保證,。

二、工作目標

通過開展“隊伍建設年”活動,，全面加強思想建設,、業(yè)務建設,、制度建設、領導班子建設,、黨風廉政建設和長效機制建設,，抓教育促工作、促發(fā)展,、促建設,，提高執(zhí)法執(zhí)紀水平;建立和完善隊伍建設的長效機制，不斷提高依法行政能力,、服務大局能力,、履行崗位職責能力;堅持用制度管班子、管隊伍,、管工作,、管作風，推動司法行政工作不斷上新臺階,。

三,、活動內容

開展“隊伍建設年”活動，要堅持體現時代性,、把握規(guī)律性,、富于創(chuàng)造性的原則，努力實現在提高隊伍能力素質上出成果,，在打造“六型”機關上出成果,。重點抓好以下七個方面：

一是加強領導班子建設，不斷提高依法行政,、執(zhí)法執(zhí)紀的能力,。嚴格領導班子民主生活會和領導干部雙重組織生活制度，加強領導班子民主集中制建設,，不斷提高領導班子抓落實出成果的能力,，抓穩(wěn)定促發(fā)展的能力，抓班子帶隊伍的能力,，駕馭全局,、解決復雜問題和應付突發(fā)事件的能力，提升領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

二是強化隊伍建設,，全面提高綜合素質。貫徹落實《公務員法》及培訓,、交流,、激勵、獎懲、監(jiān)督等配套法規(guī),，進一步完善機關公務員的日常考核,、考勤,、請銷假等制度;以崗位、職責,、業(yè)績?yōu)橹攸c,，深化工作目標績效考評工作，完善考評的辦法和程序,，保證績效考評的針

對性和有效性;建立社會主義法治理念教育的長效機制,，把執(zhí)法責任、執(zhí)法質量,、執(zhí)法監(jiān)督,、執(zhí)法信息化管理以及執(zhí)法教育培訓等建設納入社會主義法治理教育之中;加強社會主義榮辱觀教育，加強職業(yè)責任,、職業(yè)道德,、職業(yè)形象教育，進一步完善隊伍建設的長效機制,，不斷提高干部隊伍的素質和能力,。

三是加強大教育培訓工作力度，注重教育培訓的實效,。把干部隊伍的教育培訓放在更加重要的位置上,，以提高素質、培養(yǎng)能力,、運用實踐為目標,，以基本知識、基本技能和基本職業(yè)道德風范為重點,，科學制定教育培訓方案,，強化專業(yè)知識、法律應用,、管理技能,、規(guī)范執(zhí)法等方面的培訓，進一步突出行為特色,，形成多層次,、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓工作格局,。大力改革,、完善培訓方式、管理方式，建立體會交流制度,、輔導分析制度,，完善考勤登記制度、培訓激勵制度,。

四是加強和改進思想政治工作,，充分發(fā)揮先進典型示范作用。組織全體機關公務員認真學習貫徹黨的xx大精神,，深入開展社會主義法治理念教育,，鞏固“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果,，促進公務員隊伍思想政治建設和執(zhí)法執(zhí)紀水平不斷提高,。創(chuàng)新思想政治工作載體，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動,，豐富思想政治教育內容,，以鞏固黨的先進性教育成果為重點，深入開展“共產黨員工程”主題實踐活動,，全面加強黨的先進性建設,。進一步規(guī)范黨支部工作制度和程序。以慶祝建黨87周年為契機,，強化先進典型的示范作用,，堅持用模范人物的先進事跡鼓舞斗志，使廣大機關公務員在日常工作和生活中學有榜樣,、做有方向,、趕有目標，弘揚優(yōu)秀典型的先進事跡,。

五是加強黨風廉政建設,，確保黨風廉政建設責任制落實。進一步加強領導干部廉潔自律工作,，落實一崗雙責制,，嚴格貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”;深入開展理想信念、從政道德和警示教育等活動,，強化懲防體系建設,，繼續(xù)健全和完善用制度管人管事的工作機制，認真開展行政,、執(zhí)法,、效能監(jiān)察工作，不斷推進黨風廉政建設的健康發(fā)展,，確保實現領導干部和機關公務員隊伍零違紀目標,。

六是加強機關作風建設,，樹立優(yōu)質、高效,、和諧的良好形象,。繼續(xù)開展機關紀律作風建設考評活動，建設工作秩序井然,、辦公環(huán)境整潔,、風氣文明健康的和諧機關。以公文寫作,、服務效率、敬業(yè)精神,、履行崗位職責,、樹立職業(yè)道德風范等內容為重點，深入開展局機關公務員的崗位練兵活動,。抓好機關學習日安排,，制定切實可行的學習計劃，舉辦各種系列知識講座,，不斷提高機關公務員理論素養(yǎng)和文化品位,。加強機關和諧文化建設，創(chuàng)新活動載體,，組織開展豐富多彩的文體活動,，營造“知司法、想司法,、愛司法,、強司法”的濃厚氛圍。

七是全面加強司法行政基層基礎工作,，扎實開展基層基礎年活動,。區(qū)局決定，今年在各司法所開展“基層基礎年”活動,，并專門制發(fā)了活動方案,。開展“律師服務管理年”和“公證服務管理年”活動，全面加強法律服務建設和規(guī)范管理,，并以正式文件下發(fā),。區(qū)局要求，各司法所,、區(qū)管律師事務所,、公證處要認真貫徹有關文件精神，把班子隊伍建設列入重要議事日程,，切實加強基層基礎工作,，切實提高法律服務人員的政治業(yè)務素質、職業(yè)道德素質，提高隊伍規(guī)范化水平,，切實實現法律服務的拓展和規(guī)范,，為全市的政治建設、經濟建設,、文化建設,、社會建設提供優(yōu)質高效的法律服務。

四,、方法步驟

“隊伍建設年”活動分四個階段進行,。

第一階段：動員部署階段(3月上旬)

區(qū)局將召開會議，就開展“隊伍建設年”活動進行專題部署,。各單位,、各部門要按照區(qū)局的總體部署，召開動員會,，做好思想發(fā)動,，制定具體實施方案。要提高對“隊伍建設年”活動重要性,、必要性的認識,，增強自覺性和責任感，確保機關公務員都能夠始終以飽滿的熱情,、良好的精神狀態(tài),，積極投入到“隊伍建設年”活動的實踐中去。此階段還要為每名機關公務員建立參加“隊伍建設年”活動的個人檔案,。

第二階段：集中學習階段(3月中旬至5月上旬)

各單位,、各部門要制定“隊伍建設年”活動的學習計劃和學習內容，并保證學習時間,。學習的基本方式是集中學習,、個人自學、集體討論,、講課輔導等,，適時組織政治理論和業(yè)務技能的相關考試。

1,、政治理論學習,。重點是黨的xx大報告、新黨章,、社會主義法治理念,、在第xx屆中央紀委第二次全會和全國政法工作會議上的講話，在全國政法工作會議上的講話,，吳愛英同志在全國司法行政會議上的講話等,。要對不同部門,、不同層次的干部提出不同的學習要求，每一名領導干部和機關公務員都要有學習筆記,，并寫出聯(lián)系自己思想和工作實際的體會文章,，以提高學習的針對性、實效性,。

2,、業(yè)務知識學習。在認真學習《公務員法》相關法律法規(guī)的基礎上,，各單位,、各部門要緊密結合自身工作的實際，根據全年學習計劃,，進行業(yè)務知識專業(yè)技能的學習培訓,，做到有組織、有內容,、有筆記、有心得,、有講評,、有座談交流。

第三階段：主題實踐階段(5月中旬至11月底)

1,、強化實踐,。各單位、各部門要圍繞“建一流班子,，帶一流隊伍,，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象”的總體要求,，開展系列主題實踐活動;局機關要針對如何更好地依法行,，切實提高服務質量、服務效率,，遵守紀律,、樹立形象開展好崗位練兵活動，圍繞打造“六型”機關的目標,，舉辦豐富多彩的系列講座和演講,、知識競賽等活動。

2,、查找差距,。各單位、各部門在集中學習和主題實踐活動的基礎上,，采取對照檢查,、內部進行評議,，問卷調查等形式，廣泛征求工作意見,，認真查找不足,，主要查找“六個個問題”：一查思想、作風,、觀念,、素質和規(guī)范執(zhí)法行為上存在差距的問題;二查圍繞中心和服務大局的觀念還不強的的問題;三查服務質量、服務效率還不強的問題;四查處以上領導干部表率示范作用還不強的問題;五查業(yè)務能力,、創(chuàng)新方法,、開拓精神還不強的問題;六查獎優(yōu)罰劣機制還不完善的問題。

3,、落實整改,。領導班子要針對在認真履行工作職責、規(guī)范執(zhí)法行為,、提高領導素質,、加強作風建設等方面存在的問題，制定班子的整改方案,，要根據整改問題的性質和輕重緩急,，突出重點，做到既有長遠規(guī)劃,，也要有階段性要求;既要提出整頓措施,，又要把明確整改責任落實到每一個單位(部門)和責任人;機關公務員要針對在思想、工作,、

作風,、紀律、執(zhí)法觀念,、服務理念,、廉潔自律等方面存在的問題，制定個人的整改方案,，要突出整改重點,，落實整改時限，細化整改措施,，明確整改方向,，要注重針對性、實踐性和可操作性,。

4,、鞏固完善。遵守落實完善制度,。各單位,、各部門要充分認識遵守落實完善制度的重要性,，做到用制度管人、管事,、管工作,，切實達到“建立機制、提高素質,、推動工作”的要求,。要著重加強緊下幾個方面的制度：

在強化班子建設上，要著重強化領導干部的表率作用,，在強化隊伍建設上,，要著重貫徹落實好《公務員法》及相關法律規(guī)定，進一步落實好機關公務員的日?？己?、考勤制度以及請銷假等制度，深化工作目標績效考核工作,，完善考評的辦法和程序,，建立和健全隊伍建設的長效機制;在加強和改進思想政治工作上，要著重完善先進性教育的長效機制,，充分發(fā)揮先進典型的示范作用,，建立有效的激勵機制;在加強黨風廉政建設上，要著重確保黨風廉政責任制的落實,，強化懲防體系建設，強化政風,、行風建設,，貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”，實現領導干部機關公務員隊伍零違紀,。

鞏固提高活動成果,。要緊緊抓住“提高能力素質”的總體要求，鞏固成果,，注重實效,，把握的重點是：一是看機關公務員自身存在的“觀念滯后、素質滯后,、能力滯后”的問題是否已經開始解決并取得初步效果,，開展的各種活動是否得到落實并取得成效。二是看整改問題是否進行了認真梳理,，整改措施是否得到了落實,，各單位是否做到一級抓一級，一級帶一級,，層層抓落實,。三是看出臺或完善了哪些規(guī)章制度,，工作進展情況如何，取得了哪些成果,，是否做到開展“隊伍建設年”活動與推進各項工作“兩不誤,、兩促進”。此階段要重點完成“隊伍建設年”活動的單位和個人的系統(tǒng)總結,，同時組織“隊伍建設年”活動群眾滿意度測評的問卷調查,。

第四階段：總結驗收階段(12月)

各單位、各部門于12月上旬對“隊伍建設年”活動的開展情況進行自查和總結,，在此基礎上,，區(qū)局“隊伍建設年”活動領導小組辦公室于12月中旬對各單位、各部門的活動開展情況和“隊伍建設年”活動提出的各項要求進行全面驗收,，對“隊伍建設年”活動抓得不力的單位和單位負責人不能評優(yōu)評獎,。

五、組織領導

要切實加強對“隊伍建設年”活動的組織領導,，認真組織,，精心安排，扎實推進,，做到把學習貫徹黨的xx大精神貫穿始終,，把強化制度建設貫穿始終，把強化整改貫穿始終,，把不斷提高隊伍能力素質貫穿始終,，把構建和諧機關建設貫穿始終，確?！瓣犖榻ㄔO年”活動取得實效,。

(一)建立領導責任制。區(qū)局成立“隊伍建設年”活動領導小組,，組長：蘇歆華,。副組長：陳文華。成員：局機關各科長,。領導小組下設辦公室,，辦公室主任由王松擔任，負責開展活動的具體工作,。各單位也要成立相應的領導機構和工作機構,，各單位的負責人為第一責任人，負總責,，按區(qū)局的統(tǒng)一要求切實抓好“隊伍建設年”活動,，精心組織和安排，帶頭抓好落實,。

(二)建立督導聯(lián)系制度,。區(qū)局領導班子成員要按工作職務分工和各自業(yè)務工作分工,，負責對各科室開展“隊伍建設年”活動的督促檢查、具體指導,。領導小組辦公室要研究確定活動開展計劃,，明確各階段工作目標和任務，創(chuàng)新活動載體,、豐富活動內容,，注意總結活動中的好經驗、好做法,，確?！瓣犖榻ㄔO年”活動順利進行并取得實效。

(三)營造良好的輿論氛圍,。要采取各種形式,，大力宣傳開展“隊伍建設年”活動的重要意義，要組織撰寫相關理論文章,，跟蹤報道先進典型,，總結宣傳“隊伍建設年”活動中的好做法、好經驗,。向《沈陽司法》投稿,，重點宣傳開展活動中展現出來的新面貌、新變化,，為“隊伍建設年”活動營造良好的輿論氛圍,。

班級團隊活動方案班風篇八

一、活動的目的

好的活動策劃,，要適合團隊的建設發(fā)展需要,，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義,，培養(yǎng)參與者的市場經濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則,，真正做到學以致用,，活學活用，并且增強參與者關注經濟社會發(fā)展,、關注市場的意識,。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三,、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

四,、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,，負責本次活動的贊助工作 ,。

五,、活動形式

分組，每組自主選出隊長,，由隊長帶領,，自主選擇登上線路，想到一組獲勝,。

六,、活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

七、活動總結

通過這次活動,，使我們社團成員間的關系更為密切,，團隊精神得到了進一步升華，內部合作更加默契,，各部門對于各自職責更加明確,，同時也發(fā)現了工作分配時的不足，對以后社團建設有非常好的借鑒意義,?？傮w來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去,。

班級團隊活動方案班風篇九

本年度,，區(qū)教育局在“深化課改大面積提高教學質量”的工作中，提出了基于問題探究式的管理思路,，反思我校近兩年的課改實踐工作,，我們深刻地認識到：隨著形勢的發(fā)展，教師不斷地更新觀念,、快速地提升專業(yè)能力是課改深化的關鍵,，在雷鋒小學構建學習型團隊是提升教師專業(yè)素質的有效途徑。

一,、活動目的：

學校的發(fā)展是以教師發(fā)展為基礎的,，只有教師發(fā)展才能促進學校發(fā)展。我校是一所擁有較高政治榮譽的學校,，創(chuàng)辦名優(yōu)特色學校是我們的目標,。學校**年新建校舍，硬件設施和網絡設備居全區(qū)先進水平,。校園環(huán)境優(yōu)美,，辦學條件優(yōu)越，德行兼?zhèn)涞慕處熽犖闉閷W校的發(fā)展做出了突出的貢獻,。

我?，F有教師72人，其中省級骨干教師1人，市級骨干教師7人,，區(qū)級骨干教師15人,，骨干占教師總數的35%，這一比例居全區(qū)較高層次,。但是同區(qū)內的名優(yōu)大校比較,，區(qū)域范圍內，我校的骨干中缺少學科尖子,，骨干要成為名師還需大幅度提高自身的專業(yè)水平,。名師創(chuàng)名校、名校育名師,。目前,，雷鋒小學需要培養(yǎng)名優(yōu)教師。

因此,，我們以構建骨干教師學習團隊為途徑,，通過團隊學習，促使骨干教師不斷地更新觀念,、攀升業(yè)務新高峰,，并充分發(fā)揮其示范、輻射的作用,，使之成為學校深化課改實踐的領跑人,，成為雷鋒教育品牌的主力軍。

二,、活動思路：

我們本著求真務實的態(tài)度,，轉換視角，更新觀念,，以23位骨干教師為成員,，組建學習型教師團隊。營造氛圍,，促進教師實現從“要我學”到“我要學”的根本轉變,，使教師的學習伴著專業(yè)發(fā)展，隨著課改深化進入可持續(xù)發(fā)展的新階段,。

（一）活動目標：

我校立足兩個“新突破”培養(yǎng)骨干教師,，即自身成長新突破和輻射引領新突破。要培養(yǎng)出一支站在課改前沿領域,，師德高尚,、理念超前,、問題意識強,、善于研究、敢于實踐、樂于創(chuàng)新的骨干教師隊伍,，引領青年教師共同成長,，使學校教學工作整體水平提高一個層次，為今后組建其他學習團隊提供經驗,。

（二）組建團隊

我校以人為本,，在尊重教師個人意愿、自主發(fā)展目標的前提下,，打破傳統(tǒng)的“以學年,、學科為單位的基層教師教研、培訓的固定組織形式”,，組建骨干教師學習型團隊,，制定團隊學習方案和團隊學習計劃。

雷鋒小學骨干教師學習團隊組織機構

組長：孟秀琴

副組長：韓金玲張艷韓曉輝

負責人：馬冰玉于淑清

成員：23位骨干教師

（三）具體安排：

團隊在學習與實踐的過程中,，注重發(fā)揮其自身學習,、研究的主體作用，以點帶面,，引領其他教師共同提高,。學習過程體現“四個結合”：即理論學習與實踐體驗相結合；個案反思與課題研究相結合,；團隊學習與專家引領相結合,；團隊教研與廣泛參與相結合；其活動的基本模式為：確定主題——理論學習——行動研究——案例分析——反思總結,。

1.確定主題

依據骨干教師課堂教學的實際情況,，確定本年度學習主題是《轉變學生學習方式的研究》，主要包括轉變學生學習方式的意義,、轉變學生學習方式的方法策略,、轉變學生學習方式的實踐嘗試等三方面內容。

2.理論學習

學校為團隊學習創(chuàng)造一切機會,，提供一切條件,。為保證學習效果，切實提升教師理論素養(yǎng),，學校決定采取如下措施：

學習時間：每隔周三15：00——17：00

學習內容：圍繞研究主題的相關內容

參加人員：團隊成員,、青年教師

學習形式：專家講座、專題研討,、學術沙龍,、課題研究等

效果考核：學習筆記、心得體會,、課堂反饋,、論文撰寫

3.行動研究

團隊行動研究重點體現理論與實際的緊密聯(lián)系,，圍繞主題內容，結合理論學習收獲,，針對教學中出現的疑難困惑進行實踐,、探索，研究,。同時依據骨干教師的發(fā)展需求和引領要求,，采取以下行動方式：

結對引路

學校為骨干教師聘請教學專家、教研員或知名教師做引路人,，定期請名師,、名校長來校講座、講課,、聽課,，以專題輔導、現場評課等形式指導團隊教學實踐中遇到的困惑問題,。另外,，在每月最后一周的周五，團隊集中交流學習收獲,，負責人進行整理后,，在校園《課改通訊》上發(fā)表，供全校教師學習,。以此扎實有效地實踐高水平專業(yè)引領,，快速提升團隊教師的專業(yè)技能。

定尺壓擔

學校在對原有師徒合同重新修定后,，將為每一位骨干教師重新認定一位徒弟,，簽訂師徒學習合同，制定徒弟的成長目標與成長計劃,，把徒弟的成長情況作為考核骨干教師學習效果的重要指標,。同時，明確要求每月的第一周為骨干教師教學開放周,，第二周為青年教師教學開放周,，教師需提前將上課內容呈報教導處，教導處將授課日程表公布在校園網上,，骨干與青年教師互聽,、互評，在集體備課時研討交流,，以此實現校內學科專業(yè)引領,，互動提高。

搭臺給果

學校集中安排時間,，創(chuàng)設條件為團隊搭臺展示學習效果,。7月份展示階段學習成果,，11月份展示年度學習成果。展示內容與展示形式由團隊教師自行設計,，如展示學習檔案、團隊專題論壇,、教師代表的課堂教學,、說課和評課、論文宣講,、學習研究成果介紹等,。學校要依據相關制度及獎勵措施對團隊優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵，以此激發(fā)教師持久的學習熱情,，促進教師養(yǎng)成主動學習的好習慣,。

4.案例分析和反思總結

案例分析和反思總結是伴隨每一次行動研究之后的思考性學習活動。,，要求團隊教師,，緊密結合年度研究主題將每一次教學實踐中的有價值的案例進行認真積累，團隊負責人審閱后,，選出有代表性的案例,，組織集體分析與研究，并反思個人的發(fā)展情況,，不斷總結學習收獲,。此項學習活動，結合實際工作情況,，每月安排一次,，并以此活動為載體，促進教師養(yǎng)成主動探究的意識與習慣,。

三,、活動保障

組織管理：

團隊將由校長總領導，副校長分管,，負責人具體實施,。校長負責對團隊進行宏觀指導，以確保團隊學習任務落到實處,；副校長要經常研究解決學習過程中所遇到的問題,。負責人確定學習內容、組織學習及問題,、情況,、意見的反饋。

檔案管理：

建立團隊教師的成長檔案,，將每位教師參加學習的內容與學時完成情況及時記錄在案,，便于查閱,、分析、比較,、評價,，真實客觀地反映教師的學習效果,，增強教師學習的內驅力,，以利總結規(guī)律性的經驗。

制度管理

學校實行激勵與制約相結合的管理機制,，為增強學習的實效性,，依據實際情況，我校將制定如下制度：《骨干教師學習型團隊學習制度》,、《骨干教師團隊檔案管理制度》,，《骨干教師學習型團隊考核評估制度》等。各項制度的建立與完善,，確保團隊學習能夠健康持續(xù)開展,。

考核管理

在充分尊重教師的獨創(chuàng)性與差異性的前提下，考核以團隊教師的自評為基礎,，依據檔案內容及平時表現,，采取團隊匯報、成員答辯,，小組評議確定成績的操作規(guī)程,，對團隊成員進行民主和諧的評價，反饋意見,，提出建議,。

經費條件保障

學校將采取有效措施，廣開渠道,，積極籌措經費,，為學習型團隊提供一定的專用資金，創(chuàng)造外出學習的機會,，提供多種服務,。

信息資源保障

為滿足教師的學習需要，學校還將投資購買,、錄制,、下載大量優(yōu)秀的課件、教學錄像,、教學參考資料,、電子題庫等信息軟件，為教師開展網上學習提供堅實的物質基礎,，并將逐年加大投入,，加強學校信息化建設,。

我們將認真執(zhí)行活動方案的具體安排，開展學習活動,，爭取最有效的學習效果,。經校領導研究，結合骨干教師學習團隊的討論意見,，我校擬定于20xx年11月通過文本材料及實踐能力展示,，接受有關領導及專家的驗收。

班級團隊活動方案班風篇十

活動主題：“青春高歌和諧農村——20xx年十萬大學生寒假社會服務活動鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出暨政策宣講

1.宣傳工作：由大學生志愿者提前幾天通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站,、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義,，并說明時間地點,，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進來!

2.場地布置工作：以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺(幕布制作,、安裝音響,、桌椅安放等一切演出設施。),，確保舞臺安全及場地安全,，有相應的安全防范措施并印發(fā)宣傳資料、準備活動禮品等,。

3.彩排工作：參與本次活動的節(jié)目必須提前半天或者幾小時彩排一次,，哪里做得不好的盡快改進保證此活動的順利流暢進行!

1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女,，儀容儀表要端正,，服裝大方得體。主持人出場,，介紹參加活動的領導,、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料和調查問卷。(10分鐘左右)

2.請領導講話：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記介紹20xx年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況并說明此次演出相關內容,。(5分鐘左右)

3.文藝演出:

1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右,，節(jié)目待定)

2)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

3)獨唱(5分鐘左右,，節(jié)目待定)

4)政策宣講,。由20xx年十萬大學生寒假社會服務活動志愿者向現場觀眾派發(fā)調查問卷、宣傳資料,，介紹有關交通建設,、醫(yī)療改革、禁毒防艾,、防災減災,、計劃生育,、環(huán)境保護、林權改革,、農業(yè)科技,、小額信貸、家電下鄉(xiāng),、汽車下鄉(xiāng),、通信服務等有關農村發(fā)展的相關政策和實用知識。(15分鐘左右)

5)小品(10分鐘左右,，節(jié)目待定)

6)詩歌朗誦(5分鐘左右,，節(jié)目待定)

7)有獎問答(可進行3—5輪有獎問答)。按照發(fā)放的宣傳資料以搶答的形式向現場觀眾提問,，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份,。(10分鐘左右)

8)舞蹈(5分鐘左右，節(jié)目待定)

9)唱歌(5分鐘左右,，節(jié)目待定)

10)現場抽獎,。按照收回的調查問卷編號，挑選出幸運觀眾若干名名,，贈送小禮品,。(5分鐘左右)

11)相聲小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

12)現場互動,邀請參加活動的群眾進行現場游戲,，獲勝者贈送一份紀念品,。(10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球)

14)主持人宣布活動結束,。大合唱《團結就是力量》,，領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念,，放彩帶渲染氣氛,。

由大學生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動表演的經費(經費要提前3天準備好)!經費支出計劃如下：

1)舞臺布置，幕布,，氣球,，橫幅，彩帶花絮約200元

2)演出服裝道具及必須品100元

3)準備領導及工作人員礦泉水約50元

4)調查問卷,、宣傳資料打印費50元

5)為有獎問答,，現場抽獎，現場互動(邀請參加活動的群眾進行現場游戲)的群眾們買獎品經費約300元(如洗衣粉,，毛巾,，牙膏等實用生活品按價格等級分為1，2，3等獎及特等獎)

6)其中,，音響話筒,、桌椅，電腦等設施向鄉(xiāng)政府借或者附近的居民借,，沒有的額外買!

為了圓滿完成本次活動演出,，共計需經費700—800元左右!

班級團隊活動方案班風篇十一

一、活動背景

1935年12月9日,在北平爆發(fā)的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動,。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產黨關于停止內戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起,。12.9運動是中國共產黨領導的青年學生愛國救亡運動。長期以來,學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗,。

二. 活動主題：銘記歷史愛我中華

三,、活動時間：20xx年12月9日

四、活動內容和具體要求

1,、主題升旗儀式：

12月9日開展以“愛我中華銘記歷史”為主題的升起儀式,，宣揚“一二·九”運動精神，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化

2,、主題班會：

為紀念“一二·九”運動請各班級于12 月9日下午第七節(jié)班會課開展“愛我中華銘記歷史”主題班團活,。宣揚“一二·九”運動精神,，進一步唱響愛國主義旋律,，激勵學生與時俱進。請各班團支書圍繞紀念活動主題,，結合本班級實際,，認真組織開展好主題團活。(形式可以多樣：學生自主搜集資料學習,，交流心得體會,，開展演講、辯論,、歌詠等比賽均可,。)

3主題廣播：

12月9日中午廣播站以“愛我中華銘記歷史”為主題做一期紀念“12.9運動”專題欄目

4、主題手抄報:

12月10日前各班上交以“愛我中華銘記歷史”為主題的手抄報,，并評選出優(yōu)秀作品進行展示,。

班級團隊活動方案班風篇十二

一、游戲名稱：循環(huán)相克令

用具：無

人數：兩人

方法：令詞為“l(fā)ie人,、狗熊,、搶”，兩人同時說令詞,，在說最后一個字的同時做出一個動作——lie人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;搶的動作是雙手舉起呈手強狀,。雙方以此動作判定輸贏，lie人贏槍,、搶贏狗熊,、狗熊贏lie人,，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,，非?；?/p>

缺點：只是兩個人的游戲

二、游戲名稱：解手鏈

形式：10人一組為最佳

時間：20分鐘

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神,。

操作程序：

1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

2.培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手,，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題,，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開,。

3.告訴大家一定會解開,，但答案會有兩種，一種是一個大圈,，另外一種是套著的環(huán),。

4.如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次,，但再次進行時必須馬上封閉,。

討論：

1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

2.當解開一點以后,，你的想法是否發(fā)生變化?

3.最后問題解決以后,，你是否感覺很開心

三、游戲名稱：瞎子走路

游戲方法：兩人一組(如a和b)

a先閉上眼將手交給b,，b可以虛構任何地形或路線,，口述注意事項指引a進行。

如：向前走,。,。。邁臺階,。,。。,?？鐤|西。,。,。。向左或右拐。,。,。

然后交換角色，b閉眼,，a指引b

分析：

1.通過體驗,，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2.作為被牽引的一方,，應全身信賴對方,，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確,、清楚,。另外萬一指令有錯，信任很難重建,。

四,、游戲名稱：串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位,、姓名,，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是后面的,，第三名隊員說：我是后面的后面的,，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字,、單位復述一遍,。

分析：活躍氣氛,，打破僵局,，加速隊員之間的了解

五、游戲名稱：蒙眼作畫

教具：眼罩,、紙,、筆，所需時間10-15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,，因為看得見,，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,，試著閉上眼睛,，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了,。

目標：

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同,。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,，每人分發(fā)一份紙和筆,，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩,，欣賞自己的杰作,。

討論：

1.為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣?

2.怎樣是這些工作更容易些?

3.在工作場所中,，如何解決這一問題?

變化：

1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅,。

2.教員用語言描述一樣東西,，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.

班級團隊活動方案班風篇十三

隆重慶祝建黨xx周年,，全面推進我市的“保持先進性質,、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產黨好,、社會主義好,、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設,、拒腐防變的堅定決心,，充分展示廣大共產黨員努力實現“兩率先、兩步走”奮斗目標,，投身我市三個文明建設的昂揚向上,、奮發(fā)有為的精神風貌。

清風正氣

中共**市紀律檢查委員會

承辦單位：**市文化館

*市體育館

xx年六月三十日下午二時三十分

由市紀委牽頭,，市文化館負責活動的具體組織,、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調等具體工作,。

整個活動圍繞“清風正氣”這一主題,，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱,、拉歌對唱,、詩朗誦、舞蹈,、獨唱等藝術表現形式,，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏,，錯落有致,，營造歡快,、熱烈的整體氛圍。

座東朝西搭建內場舞臺,，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態(tài)畫面,，與巨幅黨旗有機結合，呈現動靜結合的舞臺之美,。整臺活動分三大板塊,，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程;“春天贊歌”,，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就;“祝福祖國”,，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就,。組織10-12支方陣,，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行,，每大塊之間采用朗誦,、舞蹈等自然銜接，充分凸現“保持先進性質,、爭做先鋒模范”的活動主題,，歌頌黨、歌頌人民,、歌頌改革開放以來取得的偉大成就,。

第一板塊：星火燎原

開場響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型(象征一大12名代表),，入黨誓詞響起,。后以《國際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個變換為24個在變換為32人,，寓意黨員隊伍的擴大,，革命力量的壯大。舞蹈后2分鐘,，從體育館兩邊兩只隊伍高舉黨旗,，向舞臺中間匯合,，全場起立高唱《國際歌》,。舞臺屏幕顯示：烈火中永生、刑場上的婚禮,、紅燈記,、抗日戰(zhàn)爭、百萬雄市過大江,，最后是開國大典,，響起毛同志宣告新中國成立的歷史回響,。

安排4首解放前不同時期的代表歌曲進行演唱，第一首以舞臺大合唱的形式演出,，充分展示我黨在創(chuàng)建之處昂揚,、豪邁、樂觀,、向上的革命精神,，為整臺演出畫龍點睛，突出主題,。后三首以觀眾方陣拉歌的形式演出,，同時在中央舞臺穿插舞蹈，播放有關畫面,，既彌補合唱較為單調的不足,，又再現了歷史畫面，力求引起現場觀眾的共鳴,。

第二板塊：春天贊歌

背景播放小平同志南巡的資料畫面,，舞蹈引出開篇以反映當代優(yōu)秀共產黨員先進事跡為創(chuàng)作題材的少兒音、詩,、畫,，以童趣活躍現場氣氛，并推出第一個高潮,。老干部合唱團演唱《公仆贊》,，穿插1-2個群眾方陣大合唱。寓意老,、中,、青三代中國人對改革開放的謳歌，對黨的正確領導的頌揚,。

第三板塊：祝福祖國

以男聲獨唱《廉政歌》開篇,，畫面安排等中央領導視察畫面、市委,、市政府領導工作畫面,、城市建設新貌等;選擇3首代表性歌曲，1首由歌舞組合演唱,，2首由方陣演唱,，中間夾以舞蹈、朗誦等形式,。

全體起立共唱《沒有共產黨就沒有新中國》收尾,，將歌詠大會推向高潮，寓意全體共產黨員將在市委,、市政府的正確領導下,，同心協(xié)力,，頑強拼搏，共創(chuàng)新的輝煌!祝福祖國更加繁榮昌盛!