我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在人間讀后感悟篇一

主人公的生活很不好,，他的生活很不好是因?yàn)樘焯於汲吵臭[鬧的，外祖父等人都不喜歡他,，除了外祖母和媽媽以外,。

少年高爾基離開(kāi)外祖父的家到外面去謀生的經(jīng)歷。高爾基在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒,，在親戚家干過(guò)雜活,，在輪船上做過(guò)洗碗工，在圣像作坊學(xué)過(guò)藝,，在市場(chǎng)當(dāng)過(guò)監(jiān)工,，等等。

這些人在不同程度上使高爾基朦朦朧朧地產(chǎn)生了對(duì)革命的神圣事業(yè)的向往,，并影響了他的生活態(tài)度和人生道路,。此外，高爾基在克拉斯諾維多沃村的人生經(jīng)歷,，使他對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村

的生活狀況有了直觀的了解,，這在另一個(gè)層面豐富了他的人生閱歷和他的大學(xué)”生活。

讀了《童年,。在人間,。我的大學(xué)》我知道了人身有很多困難要你自己戰(zhàn)勝它

在人間讀后感悟篇二

《在人間》，和《童年》《我的大學(xué)》稱為高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲，也是高爾基的代表作,。

這本書中描寫了許多性格鮮明的人,，有：堅(jiān)強(qiáng)、正直,、心中充滿愛(ài)的高爾基,；聰明能干、善良慈祥的外祖母,；獨(dú)斷專行,，貪婪、吝嗇的處祖父……

在這部書中,，高爾基真的是給我留下了很不深刻的印象：

他堅(jiān)強(qiáng),、努力，會(huì)“自謀出路”,。在母親去世,、外公破產(chǎn)這一連串打擊向他襲來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有放棄,，年僅十一歲的他走向了社會(huì)。他當(dāng)過(guò)鞋店伙計(jì),、在繪圖師家當(dāng)過(guò)學(xué)徒,、在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工、在圣像作坊工作過(guò),、還在工地上三年的監(jiān)工,。這么多見(jiàn)年，他除了承受不屬于他這個(gè)年齡段的勞動(dòng)外,，還天天受到辱,、毒打、陷害和玩弄漸漸地,，他開(kāi)始倦這樣的生活,，于是，他向往著那純潔美好的生活,。

他熱愛(ài)讀書,。為了能夠讀書，他會(huì)冒看打的風(fēng)險(xiǎn)在半夜的時(shí)候點(diǎn)看蠟燭去看,；他還會(huì)去找別人借書看然,，在他讀書的時(shí)候，也有很多人會(huì)去幫助他比如：裁縫妻子,、“瑪爾戈皇后”等,。其中瑪爾戈皇后”對(duì)他的的影為響最為深刻、她會(huì)教他閱讀的方法,，讓他去看有意義的書籍,。正因此,，高爾基對(duì)讀書的熱愛(ài)更加強(qiáng)烈。

高爾基是不幸的,，但從他步入社會(huì)這段歷程中,，我們可以悟出一個(gè)道理：人生中的磕磕絆絆、各種不幸,，可能會(huì)擊垮一個(gè)人,，也可能會(huì)激發(fā)他頑強(qiáng)的意志。

在人間讀后感悟篇三

在這個(gè)寒假里,，我讀完了《童年,。在人間。我的大學(xué)》這本書,，從這本書里,，我明白了許多道理。

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)的第一部,。主要記敘了主人公阿遼什卡成長(zhǎng),、生活的歷程，描寫了那令人窒息的,、充滿可怕景象的狹小天地,。阿遼什卡的外祖母很慈祥善良，為人誠(chéng)實(shí),，對(duì)人忍讓,。她讓阿遼什卡有了在黑暗的社會(huì)上生活的勇氣和信心，并讓它成為一個(gè)有愛(ài)心,、正直的人,。

《在人間》主要說(shuō)了阿遼什卡四處打工，也有時(shí)揀寫東西賣錢,、捕鳥(niǎo),、摘野果，并在打工中學(xué)習(xí),。生活中的閱讀擴(kuò)展了阿遼什卡的視野,。他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人,。他是懷著這樣的堅(jiān)定信念,，離開(kāi)家鄉(xiāng)去喀山讀書。

《我的大學(xué)》是高爾基高爾基自傳體三部曲中的最后一部,。說(shuō)了阿遼什卡到了喀山,，帶著去大學(xué)讀書的愿望去了大學(xué)，可那時(shí)的大學(xué)是不為窮人開(kāi)啟的。阿遼什卡只能流浪,，和小偷,、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽是他自殺,，可是沒(méi)有成功又受了傷,。傷好以后，他離開(kāi)喀山,，重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路,。

主人公阿遼什卡飽經(jīng)了人間的辛酸，而我們大家是“小皇帝”,、“小公主”,、“掌上明珠”。阿遼什卡曾多次打工,，而我們卻過(guò)著幸福的生活,。阿遼什卡在打工中也抽時(shí)間看書，而我們一聽(tīng)到學(xué)習(xí)就頭疼,。

《童年,。在人間。我的大學(xué)》這本書,，像孤立的指路牌,，指引我踏向正確的道路。像明媚的陽(yáng)光,，伴我走向繁花似錦的征程,。

在人間讀后感悟篇四

《在人間》是俄國(guó)作家高爾基寫的,。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年,。

高爾基的童年是悲慘的，很小父母雙亡,，由外祖母撫養(yǎng),，可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢？走投無(wú)路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己......

他先在鞋店,、圣像做學(xué)徒,，又在輪船的廚房里打雜，過(guò)著非常沉重而苦悶的生活,。而讀書使他找到了快樂(lè),、安慰。雖然條件艱苦,，但高爾基久久不能忘記讀書,，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品，如在這一段里：

......

星期六那天，我到閣樓上曬衣服,，想起那本書，就將它拿出,，讀起來(lái)。我讀的入了迷,，一直讀到身子凍僵了為止,。（省略） 我讀的入了迷，耳朵聽(tīng)到大門口的門鈴聲,，竟然一時(shí)弄不明白這是誰(shuí)在拉鈴,，為什么要拉鈴,。（省略）“你聾了,！外面在拉鈴！”保姆生氣地說(shuō)道,。

我趕緊去開(kāi)門,。

“睡著了！”東家嚴(yán)聲問(wèn)道,。他的妻子費(fèi)力的爬上樓梯,，抱怨我害她著涼了。那個(gè)老太婆罵個(gè)不停......

有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)死碎,、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓??！

雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌,。但他一直堅(jiān)持著讀書,，永不放棄！功夫不付有心人,，終于,，他通過(guò)努力的自學(xué),，使他成為了一名出色的著名文學(xué)作家,！

??！高爾基是多么的偉大呀,！同學(xué)們,，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,，也要向高爾基一樣,，堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，成為一名熱愛(ài)讀書,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,！

在人間讀后感悟篇五

讀完高爾基的《童年》,，我就對(duì)高爾基所處時(shí)代的社會(huì)產(chǎn)生了好奇：連家庭都這般黑暗,，那社會(huì)呢,？稍后幾天,，我便讀了他的《在人間》。

《在人間》講的是高爾基11歲時(shí)被迫離開(kāi)家,，在外面打工的經(jīng)歷,。在打工的過(guò)程中，他遇到許多人,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，卻僅能得到養(yǎng)活自己的工錢,。整篇文章大多數(shù)都是高爾基和“同事”,、朋友間的談話，反映了沙俄時(shí)代的腐朽與黑暗,。

但是,，高爾基在這樣的黑暗環(huán)境中,，還能堅(jiān)持抽出時(shí)間來(lái)讀書，這種精神多值得我們學(xué)習(xí)呀,！而我們呢,？我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：寬敞的教室，明亮的光線,，干凈的黑板,，整齊的課桌椅，還有優(yōu)秀的老師……我們擁有這美好的一切,，跟高爾基比起來(lái),，有什么理由不好好讀書，不認(rèn)真完成作業(yè)呢,？

所以,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上,！否則,，又有何顏面去面對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)和辛勤培育我們的老師呢？

但是,，學(xué)習(xí)不是僅僅學(xué)一方面,，還要學(xué)習(xí)多方面，讀多方面的書,。高爾基就是這樣的,，他什么書都讀：故事、諷刺類小說(shuō),、歷史故事……我們也一樣,，應(yīng)該多讀不同作家、不同類別的書,。正如魯迅先生所說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣,，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái),。倘若叮在一處,，所得就非常有限，枯燥了,?！?/p>

作為新時(shí)代的少年，我們必須發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力向上,！

在人間讀后感悟篇六

天使的翅膀，美麗而潔白,，它可以帶你飛起,，去觀賞世界的奇妙,。而隱形的翅膀，來(lái)自內(nèi)心深處,，它是有力的,，它是強(qiáng)大的，因?yàn)樗梢詭泔w過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難,，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,。

這本書名叫《當(dāng)天使墜落人間》，它是一本魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),，這本書的作者是大衛(wèi)·阿爾蒙德,，他被稱作童書界的阿加西·馬爾克斯，在2010年他獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng),。

小男孩邁克爾搬進(jìn)新家后,，他的妹妹因早產(chǎn)而生病。有一天,，他突然發(fā)現(xiàn)自己家的車庫(kù)里有著一位三分像人七分像鬼的失去生命希望的天使斯凱力,。他想要幫助斯凱力，卻沒(méi)有足夠的力量,。最后在自己的朋友米娜的幫助下,，斯凱力走出了車庫(kù)，重拾信心,。邁克爾的妹妹也漸漸好了起來(lái),。

看啊,！隱形的翅膀的力量是多么的強(qiáng)大,。在這本書里，米娜和邁克爾就是一雙隱形的翅膀,，他們幫助斯凱力展翅飛翔,。當(dāng)你在面臨困難時(shí)，總會(huì)有一雙隱形的翅膀在背后幫助你,，他們可能是你的親人,、老師、朋友,。

斯凱力的經(jīng)歷讓我體會(huì)到：我們遇到問(wèn)題時(shí),，應(yīng)該努力去克服，雖然會(huì)有人在背后幫助你,，可最重要的還應(yīng)該是你自己心中的那雙隱形的翅膀,。像斯凱力,，即使邁克爾和米娜在幫助他,，可如果他自己沒(méi)有生的希望,，那他也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

隱形的翅膀,，就是在一旁默默幫助你的人,，也是我們自身的勇氣，無(wú)論是什么困難,，只要有了這雙隱形的翅膀,，我們就都可以克服。

在人間讀后感悟篇七

小時(shí)候,，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講一些感人的故事?，F(xiàn)在，我很少去聽(tīng)這些故事了,。但是,，當(dāng)我去逛書店時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這本積攢著一些由著名作家寫的感動(dòng)故事書——《天使在人間》,。

我回到家，把這本書放在書桌上后，我并沒(méi)有立刻翻開(kāi)書的第一個(gè)故事，而是翻開(kāi)了書的目錄。我數(shù)了一下,，一共是14個(gè)故事,。干完一系列的事情后，我開(kāi)始讀起這本書來(lái)。

在這14個(gè)故事中，令我感觸最深的是《再見(jiàn)了，我的星星》,。這個(gè)故事講的是：星星（一個(gè)小孩）他們村里每年都會(huì)有一些城里的女知青來(lái)到村里度過(guò)一段時(shí)光。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)派給星星他們家的是小雅姐姐,。小雅姐姐和星星經(jīng)歷了許多的、值得懷念的事情,?？墒?，因?yàn)樾切撬麄兗页隽它c(diǎn)兒事。因此,，小雅姐姐帶著悲傷走了,。

讀完了這個(gè)故事后，我為星星感到悲傷,。星星和小雅姐姐經(jīng)歷了那么多值得懷念的事情,，最后卻傷心地分開(kāi)了，星星怎能承受得了這沉重的打擊呢？同時(shí)，我也為毛胡子隊(duì)長(zhǎng)的所作所為感到憤怒,。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)為什么因?yàn)樾⊙沤憬闶谴謇锏摹懊髦椤倍壖芰诵⊙沤憬悖?/p>

想到這里,，我不禁想起，我們的生活不也是這樣的嗎,？有悲歡,，也有離合,，也正是因?yàn)檫@樣,，我們才有喜、怒,、哀,、樂(lè)的感覺(jué)，我們的生活才有意義,。我沒(méi)有再往下想,，而是繼續(xù)讀下一個(gè)故事。

讀完《再見(jiàn)了,，我的星星》這篇故事后,，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

在人間讀后感悟篇八

《人間草木》這篇文章的取材,，是三種植物：山丹丹,、枸杞和槐花。表面上,，汪老在寫植物,，但更深層的，無(wú)疑是在展示他的人生價(jià)值觀,。

例如寫山丹丹部分,，他通過(guò)老堡戶之口講出：山丹丹每長(zhǎng)一年，便多開(kāi)一朵花,，這多么像人,，一年多添一歲！還有這種植物皮實(shí),，容易養(yǎng)活,。人要活得隨遇而安些，不能太嬌生慣養(yǎng)了,。這部分結(jié)尾處,，引出流行歌曲的創(chuàng)作者和舞臺(tái)上的歌星，未必知道山丹丹的這些特性,，反而像老堡戶這樣的農(nóng)民才懂,！

第二部分寫的是枸杞。枸杞一生是寶,，春天的時(shí)候,，枸杞頭可以當(dāng)野菜。夏末秋初,，開(kāi)花,，可以觀賞。隨后,，便結(jié)出果實(shí),，可以吃,。這么看，有發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛,，人生才豐富許多?。?/p>

最后部分寫的是槐花,，莫名其妙的是,，關(guān)于槐花的，卻只有開(kāi)頭與結(jié)尾兩句,。大部分內(nèi)容都在講養(yǎng)蜂人的生活故事,。其中，講了花與蜜蜂的關(guān)系,，養(yǎng)蜂人與蜜蜂的關(guān)系,，養(yǎng)蜂人與女人的關(guān)系，以及女人與家中晚輩的關(guān)系,。他們的關(guān)系只能用微妙來(lái)形容,。給予與受贈(zèng)的感覺(jué)，很曖昧的,，讀原文才能體會(huì)很深,。

人間草木啊人間草木,，人間就如草木,，好多道理都擺在那里的。去發(fā)現(xiàn)它們吧,，然后活得通透些,，處理好身邊的各種關(guān)系，這便是人間草木的含義吧,！

若用一種食物,，用來(lái)形容汪先生這篇文章的語(yǔ)言，我想到茶,，而且是龍井茶,，淡而回甘啊,！不信,？您讀讀看……

在人間讀后感悟篇九

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想；比花開(kāi)得還美的情感,；比星閃得還亮的智慧,；是我們到一百歲還忘不掉的信念。

讀了高爾基的《在人間》,，你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國(guó)時(shí)的黑暗和猥褻,，齷齪,。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照,，也是俄國(guó)人民,，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新生活的典型。

在讀這本書的第一遍的時(shí)候,，我還看不懂,，所以不是很喜歡這本書，只是覺(jué)得有趣罷了,。

讀第二遍時(shí),，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦，那是一種無(wú)法形容的心路歷程,，是一種另人可憐的童年,。

讀第三遍時(shí)，我開(kāi)始迷上了這本書,。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程,，去陪他一起走過(guò)這條黑暗之路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體,，去他童年的路上走走,、看看。去和他一起打工,、一起借書,、一起抵擋那些惡言惡語(yǔ)。

多讀幾遍,，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇,，憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國(guó)。同時(shí)我十分可憐那些處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民,，例如阿廖沙,。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工、工作,，還時(shí)常被人辱罵,、暴打，卻一直在堅(jiān)持著讀書與學(xué)習(xí),，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書的信念,。因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系，他過(guò)早地去各種地方打工,；他過(guò)早地接觸這些人情世故,。

高爾基精湛的寫法，常常使我身臨其境,，讓我會(huì)去想如果當(dāng)時(shí)我就是阿廖沙,，我會(huì)怎么去做,？

沒(méi)有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香,。唯有書中的智慧永世長(zhǎng)存,！多讀讀書吧,，讀讀高爾基的《在人間》吧！這種令人驚嘆的筆鋒,，不是任何一個(gè)人都可以模仿的,；讀高爾基的《在人間》，給你不一樣的驚人感受,；讀高爾基的《在人間》,，接受一次心靈的洗禮,，一次精神的震撼！

在人間讀后感悟篇十

最近我讀了高爾基的第二部自傳《在人間》,。使我明白了人為什么要活在世界上,。

這本書講的主人公阿遼沙少年時(shí)代以及青年時(shí)代的故事,。少年時(shí),，他并沒(méi)有上學(xué)而在鞋店打工，由于長(zhǎng)期重復(fù)著一件事,，沒(méi)有自由而一頭撞在玻璃上到醫(yī)院搶救,。他的祖母怕再出意外就沒(méi)讓他繼續(xù)干，回到了農(nóng)村,。而后回到農(nóng)村并在森林里度過(guò)一段日子,，磨練自己。后來(lái)他又決定到別人家學(xué)畫畫,，卻沒(méi)想到,，總被老婦人罵，那個(gè)惡毒的女人齷齪至極,。最后,，他又回到了家，后來(lái),，他又飽嘗了世間的痛苦,，從而激發(fā)了正義和對(duì)真理的追求。并決定上學(xué),。

當(dāng)我讀到了他去學(xué)手藝,，卻屢屢遭到別人的挖苦,、諷刺的時(shí)候,，我恨不得跳進(jìn)書里,，對(duì)富人家里的每一個(gè)人大吼一聲,。

他同時(shí)也遇到了所謂的好人：船上的廚師，裁縫妻子,、皇后,、西塔莫夫……他們都用書籍與真理解決問(wèn)題。其中,，我最喜歡的是廚師,。當(dāng)主人公阿遼沙來(lái)到船上當(dāng)雜工的時(shí)候，他遇到了第一個(gè)正義的人——廚師,。他總想可憐所有人,，卻被別人嘲笑，所以,，他不得不對(duì)每個(gè)人發(fā)火,。阿遼沙在他眼里是一張白紙，所以,，他決定將阿遼沙教成一個(gè)有教養(yǎng)的孩子,。

我恨透那些故意刁難清白人的人，他們總把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,。

人活在世上要有意義,，不能整天受齷齪人的壓迫!要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，要為人類付出,，去干自己應(yīng)該干的事情,。我也希望那些幸災(zāi)樂(lè)禍的人能夠換位思考一下。

只有人與人之間都產(chǎn)生友誼,，不幸災(zāi)樂(lè)禍,，同別人成為朋友，這樣,，才能創(chuàng)造美好的未來(lái),。

在人間讀后感悟篇十一

為了生存，他不得不和外祖母去一起摘野果來(lái)度日,，他還在船上做一個(gè)洗碗工,，如此艱苦的環(huán)境，卻并沒(méi)有磨滅他學(xué)習(xí)的欲望,。

阿廖沙歷盡坎坷,，卻仍然決定“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，不要為環(huán)境所屈服”。書籍是神奇的物品,，他令人在窮苦的時(shí)候,，依然有著堅(jiān)定的理想。即便身處漏風(fēng)寒屋,，也不能被環(huán)境屈服,，從而放棄自己的理想。正如書中所說(shuō)“命運(yùn)不能阻止我們快樂(lè),！即使它把我們折磨，我們活著,，將只圖歡樂(lè),。”

下層社會(huì)嚴(yán)峻的生活考驗(yàn)不僅未使阿廖沙放棄理想,，反而讓他構(gòu)成了自己的世界觀,。嘗遍了人間冷暖的他，懷著上大學(xué)的希望,，去了碦山,。盡管未能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，但是阿廖沙卻并不是在希望之后的絕望,，而是仍舊努力學(xué)習(xí),。

盡管在生活中，我并不會(huì)過(guò)上像阿廖沙那樣的窮苦日子,。但是,，阿廖沙的精神對(duì)于我也是同樣很是重要。

到了初中,，學(xué)習(xí)生活一下子變的艱苦了起來(lái),。每天晚上總是要學(xué)到九點(diǎn)半，作業(yè)也是多了不少,。每次在自習(xí)課上趕作業(yè)的時(shí)候,，總是不由得覺(jué)得很是郁悶?？粗矍耙槐疽槐镜臅?，也不由得哀怨學(xué)習(xí)的艱苦。

正因如此,，我才是更應(yīng)該去學(xué)習(xí)阿廖沙的精神,，不為環(huán)境而屈服。

在學(xué)校,，有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,，比如說(shuō)前一段時(shí)間,，在上晚自習(xí)的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨,，我們學(xué)校突然停電,。大家聽(tīng)著外面轟隆隆的雷聲，都無(wú)心學(xué)習(xí),。

不過(guò),，我們正在上課的老師卻是十分的淡定，拿出手機(jī)照亮了黑板,，仍然照舊給我們上課,。在老師的講課聲中，同學(xué)們也平靜了下來(lái),，開(kāi)始繼續(xù)上課,。

現(xiàn)在想想，這不就是不為環(huán)境而屈服的精神么,。

不為環(huán)境而屈服,，我相信，我會(huì)努力去做

在人間讀后感悟篇十二

今天,，我和媽媽一起去黃埔書店買書,，忽然，我看書的時(shí)候被一本書吸引住了,，就是《在人間》這本書,。

這本書說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作,。除了他的外祖母,、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化,、有教養(yǎng)的人以外,，周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架,、背地里說(shuō)人壞話的小市民,。

見(jiàn)識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,，總在抑制他看書的欲望,。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書,，也有如荷花,，不受污泥的沾染。

“我來(lái)到人間”,，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目,。而普希金的詩(shī)集,、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,，這個(gè)“人間”里的天堂,。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事,。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多,，包括生活這本難“啃”的書,。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然,，這自然是他的外祖母的功勞,。高爾基的勤勉、毅力和恒心,，還有他高尚的外祖母,、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎？

天堂與人間只一線之隔,，卻就大不相同了,。有的人家有萬(wàn)卷書，卻腹無(wú)點(diǎn)墨,；有人做乞丐,，卻也能讀好書，學(xué)到不少的知識(shí),。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),，被凡塵俗世所污染的心就是人間。而高潔的心靈就如雞群中的鶴,，與眾不同,，成了天堂。只要肯干,，腳踏實(shí)地,，人間也會(huì)變成天堂。

在人間讀后感悟篇十三

他一開(kāi)始在一家“摩登皮鞋店”里當(dāng)學(xué)徒,，他覺(jué)得這家皮鞋店里沒(méi)有真善美,，只有假丑惡,，于是后來(lái)他離開(kāi)了這家皮鞋店，回到了外祖母家,，和外祖母,、外祖父一起生活。

這本書寫了好多好多的人物,，比如“摩登皮鞋店”的老板,、廚娘和他的表兄薩沙，以及一些稀奇古怪的人物,，在這些人物中,，我最喜歡外祖母。

外祖母是一個(gè)很慈祥的人,，她很善良,、博愛(ài)。有一次,，主人公和外祖母夜晚外出,，特意走到那些貧民小屋的窗前，放下銅板和小甜面包,，給那些人家留下無(wú)聲的施舍和美好的希望,。我閉著眼睛，就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在窮人的窗前施舍的形象,，作者描寫得真是栩栩如生,。

外祖母很勇敢，能做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。有一次,，主人公阿廖沙和伙伴們討論，誰(shuí)能到墓園里去躺一夜,，就給他一個(gè)盧布,，最后主人公鼓起了勇氣，自告奮勇地去了,，外祖母知道這件事后,，不但不生氣，還對(duì)主人公阿廖沙說(shuō)：“你穿好大衣,，帶條被子去,，不然，會(huì)著涼的,?！辈⒍谒徽摽吹绞裁炊疾灰?jiǎng)?，只要祈禱圣母就會(huì)沒(méi)事,。

當(dāng)主人公阿廖沙和柳德米拉——一個(gè)瘸腿女孩一起玩的時(shí)候,，外祖母笑著鼓勵(lì)主人公，外祖母說(shuō)：“男孩子和女孩子友好往來(lái)是一件好事情,，只不過(guò)不要亂來(lái)!”并用通俗的話解釋了什么叫“亂來(lái)”,，那就是一朵花含苞待放的時(shí)候，不應(yīng)該去碰它,，否則它就既不會(huì)散發(fā)出芳香,，也不會(huì)結(jié)出果實(shí)。引導(dǎo)孩子們友好相處,?？梢哉f(shuō)，外祖母進(jìn)入到了孩子的世界里,，對(duì)孩子能充分理解,。

外祖母既嚴(yán)厲又慈祥，就像一座燈塔,，既能照明,，又能指引孩子們往正確的方向前進(jìn)，因此,，我非常喜歡她,。