在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我最好的搭檔篇一

雖然我們不是同班同學(xué),，但我們從不相識(shí)到相識(shí),，建立了深厚的友誼，他成了我在大隊(duì)部里陰影不離的好伙伴,。

記得在一個(gè)星期五下午,，和我一起在大隊(duì)部工作的兩個(gè)大隊(duì)委都有事不在。我不會(huì)寫(xiě)統(tǒng)計(jì)紙（沒(méi)人教我）,，正當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的蔡子羽出現(xiàn)在我面前,。

我一籌莫展地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)先生,，你能教我寫(xiě)統(tǒng)計(jì)紙嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,，二話不說(shuō)就教我寫(xiě)統(tǒng)計(jì)紙,。我心想：蔡子羽真是樂(lè)于助人。在他的幫助下,，我完成了統(tǒng)計(jì)紙,。我看了看表，眼看就要到打分的時(shí)間了,，我便加快速度寫(xiě)“溫馨提示”,，突然“無(wú)事可做”的蔡子羽又出現(xiàn)在我眼前，問(wèn)：“這位顧客需要我?guī)椭鷨?？?/p>

“那你就幫我打分吧,！順便把幾張紙貼了?！?/p>

“好的,！”他爽快地答道。接著他迅速地完成我教給他的任務(wù),。

我在蔡子羽的幫助下完成了任務(wù),，我感謝不已，我還來(lái)不及對(duì)他說(shuō)聲謝謝,，他已經(jīng)回家了,。

這就是我的好伙伴,，一個(gè)樂(lè)于助人的副大隊(duì)長(zhǎng)——蔡子羽。

我最好的搭檔篇二

“今天是我們清理核武器的第305天,，今天我們的任務(wù)是清理舊塔山上的核廢料……”正當(dāng)我在金星控制中心向我的機(jī)器人搭檔“志遠(yuǎn)”同步今天的工作任務(wù)時(shí),，突然收到地球傳來(lái)的毫米波信號(hào)：“木星第5集團(tuán)軍正在向地球發(fā)起總攻，h161部隊(duì)全體迅速返地進(jìn)行支援,！迅速返地進(jìn)行支援,！”

事不宜遲，我和其他113名隊(duì)員和114個(gè)機(jī)器人搭檔乘坐電梯來(lái)到中心頂樓,，一到達(dá)就被推進(jìn)了對(duì)地飛船發(fā)射艙,，一會(huì)兒的功夫飛船就發(fā)射了?？斓降厍蛄?，我的機(jī)器人搭檔“志遠(yuǎn)”走了過(guò)來(lái)，把武器裝備遞給我并把能量包裝進(jìn)我的背袋,；我則把它的攝像頭擦干凈,，輕輕拍了下它的圓腦殼……忽然，飛船警報(bào)器響了：遭遇激光炮攻擊,，即將爆炸,！

我們立刻進(jìn)入逃生艙，剛剛彈射開(kāi)飛船就爆炸了,。只有19名隊(duì)員和12個(gè)機(jī)器人死里逃生回到地球,。我和“志遠(yuǎn)”全副武裝奔向指定作戰(zhàn)位置，只見(jiàn)陣地已經(jīng)被敵方激光炮打得面目全非,，一片狼藉,，敵我雙方均傷亡慘重。我有點(diǎn)擔(dān)心“志遠(yuǎn)”,，它還沒(méi)有上過(guò)真正的戰(zhàn)場(chǎng),，就把它拉到了我的后面，叫它跟著我去尋找并端掉敵方時(shí)空跳躍激光炮發(fā)射點(diǎn),。但“志遠(yuǎn)”卻執(zhí)意要站在前面,，說(shuō)我身體剛受過(guò)傷，它要保護(hù)我,。

沒(méi)有時(shí)間推辭了,，我跟著“志遠(yuǎn)”追蹤激光炮落點(diǎn)及角度，結(jié)合時(shí)間間隔追蹤分析鎖定了時(shí)空跳躍發(fā)射區(qū)域,。我端著激光槍沖向發(fā)射區(qū),，這時(shí)敵人發(fā)現(xiàn)了我們，對(duì)我們一陣掃射,，我腹部中彈倒在地上,。正巧這時(shí)有一小隊(duì)美國(guó)聯(lián)邦的盟友出現(xiàn)并拖住了敵人的炮火,，“志遠(yuǎn)”趕緊過(guò)來(lái)幫我取出子彈，止血并包扎傷口,。我望著那灰蒙蒙的天空和曾經(jīng)美麗和*的地球,，為什么世界上總有人要來(lái)破壞和*呢？難道不能通過(guò)其他方法來(lái)解決沖突和問(wèn)題嗎,？

這時(shí),，一發(fā)炮彈結(jié)束了我的幻想，那邊美國(guó)聯(lián)邦的盟友被打得落花流水,，倉(cāng)皇而逃,。接著第二發(fā)炮彈就要打過(guò)來(lái)了，我一把推開(kāi)“志遠(yuǎn)”,，大喊一聲“快去炸掉發(fā)射點(diǎn),！”我左臂又中了一彈,，翻滾到遠(yuǎn)離志遠(yuǎn)的方向,，吸引炮火?！爸具h(yuǎn)”立刻彈向空中,，向發(fā)射點(diǎn)投去量子炸彈……

一片硝煙過(guò)后是寧?kù)o，“志遠(yuǎn)”找到了我,，我們一起爬上一座很高的山峰,，插上了鮮紅的旗幟。我和“志遠(yuǎn)”太累了,，躺在地上,，仰望著這面旗幟，它在灰色的天空下顯得格外耀眼,、明亮,！

我最好的搭檔篇三

現(xiàn)在是xx年了，世界都變了,，我們每個(gè)人都有一個(gè)機(jī)器人,。

“叮咚，叮咚”,，我跑到了門(mén)前,，一打開(kāi)門(mén)，原來(lái)我的機(jī)器人到貨了,。我抱著那沉甸甸的快遞箱,，打開(kāi)一看，是一個(gè)1,。5米的大黃蜂機(jī)器人,。太好了,，我也有了一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。我把v8高能發(fā)動(dòng)機(jī)電池裝了進(jìn)去,，按了一下主機(jī),，大黃蜂的眼睛亮了，它的生命就這樣開(kāi)始了,。它太可愛(ài)了,，水靈靈的大眼睛，兩只機(jī)械耳朵樹(shù)在頭上,，渾身黃色,。我看了看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)它可以變成喜士多便利店,，可以變成各種各樣的交通工具,，還可以干家務(wù)。我迫不及待地帶著大黃蜂看了我的家,，它摸了摸自己的腦袋,，用手指著自己的嘴。哦,！我明白了,，原來(lái)我沒(méi)給它打開(kāi)語(yǔ)音效果。

完全認(rèn)識(shí)它后,，它很快就成了我的助手,，成了我的搭檔。上學(xué)的時(shí)候,，我就讓它變成一臺(tái)川崎摩托車(chē),；到了學(xué)校，就讓它變成大黃蜂手表,；肚子餓的時(shí)候,，讓它給我做香噴噴的飯菜。晚上有空的時(shí)候,，它陪著我打籃球,，它說(shuō)很喜歡跟我打籃球；晚上洗完澡,，我會(huì)坐在床上讀書(shū),，大黃蜂躺在床上，瞇著眼睛好似睡著了,，又似在認(rèn)真地聽(tīng)我讀書(shū),。日子一天一天地過(guò)去了，大黃蜂無(wú)時(shí)無(wú)刻不和我在一起,。

突然有一天,，一位穿著藍(lán)衣服,、脖子上戴著工作牌的維修人員到家里來(lái)，他說(shuō)現(xiàn)在電腦病毒太多了,，擔(dān)心機(jī)器人感染,，要拿回去升級(jí)，大約需要一年時(shí)間才能完成,。我的眼睛濕潤(rùn)了,，默默地把電池卸了下來(lái)，把機(jī)器人裝進(jìn)盒子里,。從此我沒(méi)有了大黃蜂,，一年時(shí)間里，我只能自己生活：自己做飯,、自己讀書(shū),、自己上學(xué)，沒(méi)有它的陪伴我特別寂寞,。為了數(shù)日子,，我每天劃著日歷，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢,，過(guò)一年好像過(guò)十年一樣,。

今晚,，我特意做了豐盛的晚餐,，因?yàn)榇簏S蜂就要回來(lái)了。門(mén)鈴聲響,，我打開(kāi)門(mén),。它回來(lái)了，它回來(lái)了,！我緊緊地抱住它,，請(qǐng)它吃我早早就準(zhǔn)備好的晚餐。從此,，我每天給它做晚餐,，它就像是一個(gè)孩子一樣永遠(yuǎn)陪著我生活。

這就是我的機(jī)器人搭檔——大黃蜂,。

我最好的搭檔篇四

你們?nèi)绻?dú)自生活,，當(dāng)然很孤單，獨(dú)自旅游業(yè)如此,。但是,，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。

我喜歡獨(dú)自旅游,，但是,，我怕孤單,。而且不是一般的怕，是特別特別的懼怕,。

喜愛(ài)獨(dú)自旅游,，可又懼怕孤單，這不是自相矛盾嗎,？我聽(tīng)到有人感嘆了,。不過(guò)，別擔(dān)心,，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,。因?yàn)槲矣幸晃蝗松詈玫拇顧n—書(shū)！一本書(shū),？我想,，你可以把這本書(shū)讀得滾瓜爛熟，最后,，你可以把他背下來(lái),。我又聽(tīng)到有人感嘆了。

對(duì)此,，我的回答是：是的,。我愿意，我愿意把這本書(shū)讀得滾瓜爛熟,，我愿意讀到能背誦的程度,，這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)槔蠋煼磸?fù)叫你讀一篇課文,，你就不再學(xué)*了吧,？你不會(huì)因?yàn)樵?jīng)有過(guò)非功偉績(jī)就拒絕再次打開(kāi)智慧之門(mén)吧？你喜愛(ài)的書(shū)就像一位良師,，就像一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,。你已經(jīng)把這篇文讀了一百遍了，老師還讓你讀,，當(dāng)你讀第一百零一遍時(shí),，你還會(huì)說(shuō)：“這個(gè)詞用得可真妙啊,！”你已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一百遍練*冊(cè)的題了,，可當(dāng)你寫(xiě)第一百零一遍的時(shí)候，你還是會(huì)說(shuō)：“這道題明明還有別的解決辦法嘛,！”

會(huì)讀書(shū)的人總能從一本書(shū)中找到自己所需要的,，新的知識(shí)，不管書(shū)的內(nèi)容如何膚淺、如何深?yuàn)W,。

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師,，也是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。從某種定義來(lái)說(shuō),，它是你自己的東西因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一宗方式讀同一本書(shū),。

搭檔優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展2）

——我的機(jī)器人搭檔作文5篇

我最好的搭檔篇五

友誼是關(guān)心，友誼是互相幫助,，友誼是溫暖的春風(fēng),，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的最大動(dòng)力。我在與好朋友葛天峰的交往中,，我體會(huì)到了什么是伙伴的真正意義,。

他留著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛炯炯有神,，似乎能看破一切,。小巧的鼻子嵌在麥子色的臉頰上，一個(gè)能言善辯的小嘴巴,，再加上靈活的腦袋,，鑄就了他的形象。

記得有一次,，我與一位同學(xué)不和,，三言兩語(yǔ)后便打成一片，我本來(lái)就很瘦弱,，再加上當(dāng)時(shí)我無(wú)心戀戰(zhàn),。一會(huì)兒便被打倒在地，我摸了摸傷口,，皺了皺眉頭,，便回到了座位。

這時(shí),，葛天峰來(lái)了，他看見(jiàn)我身上有好幾個(gè)傷口,，聽(tīng)說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果,，憤憤不平，說(shuō)要為我報(bào)仇,，我連忙阻止他,。

他很不解，說(shuō)：“你為什么不讓我替你報(bào)仇呢,？他都把你打成這樣了,，我能不去嗎？”我輕松的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，我的傷口早就好了,?！钡€是很擔(dān)心，細(xì)心地幫我抱扎好傷口,。我的眼眶濕潤(rùn)了,，不顧一切的沖上去，給他一個(gè)大大的熊抱,。

葛天峰已經(jīng)與我互相關(guān)心六年了,，我每天都與他玩耍，雖然有時(shí)會(huì)有一些小矛盾,，但我們很快又會(huì)和好的,，就快初中了，我可能有一段時(shí)間再也見(jiàn)不到他了,，我的心就空落落的,。

我最好的搭檔篇六

我和我的搭檔是因?yàn)槠古仪虿耪J(rèn)識(shí)的，她是我雙打時(shí)的搭檔,，我們配合得天衣無(wú)縫,，簡(jiǎn)直是“絕配”，因?yàn)樗莻€(gè)打削球的,，我是個(gè)打攻球的,，一個(gè)攻，一個(gè)守,，難道不是絕配嗎,？我們倆非常有默契，我只要告訴她我發(fā)什么球,，她馬上就能明白我的戰(zhàn)術(shù),，從而做好準(zhǔn)備。因此,，我和她配的雙打,，在全省比賽中幾乎每場(chǎng)都贏，厲害吧,！

下面我該介紹一下我的這位搭檔了,，她叫陳宇浠，年級(jí)和我差不多大,，個(gè)頭卻比我矮一截,，別看她個(gè)子不高，跑起來(lái)可快呢,，好像不管球打在臺(tái)子的什么地方,，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一張娃娃臉，扎著個(gè)馬尾辮,，打球的時(shí)候小辮子一甩一甩的,。她那粉粉的臉蛋兒讓人看了就想捏一捏，非?？蓯?ài),，于是我們就給她起了個(gè)外號(hào)――荷蘭豬。一看到她,，我就想起了毛茸茸的,，十分可愛(ài)的荷蘭豬。

雖然她只有11歲,，她可厲害了,，她已經(jīng)兩次獲得全省第五的好成績(jī)！使得和她同一年學(xué)球的我常常是她的“手下敗將”,。她在全市比賽中也常常打進(jìn)決賽,。我的戰(zhàn)術(shù)到了她那好像都沒(méi)有用了，比賽常常是以我的失敗告終,。

她的愛(ài)好非常廣泛,，除了打乒乓球，她還會(huì)古箏,、跳舞等,，她的成績(jī)也非常好，記得上學(xué)期期末考試,，我語(yǔ)文只考了86分,，我問(wèn)她考了多少分，她卻說(shuō)：“不行,，我這次語(yǔ)文沒(méi)考好,，只考了分?！碧炷?！這還叫沒(méi)考好！比我高出10多分,，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。

這就是我的搭檔――陳宇浠，如果你想了解我們之間更多有趣的故事,，就請(qǐng)你來(lái)我們乒乓球俱樂(lè)部吧，我一定把她介紹給你,！

搭檔優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展4）

——搭檔作文500字10篇

春臨,，幾次斜風(fēng)細(xì)雨，將窗外的景色沖洗得漸淡若無(wú)，思緒遠(yuǎn)揚(yáng),。

我緊盯著悲鴻先生的《簫聲》,，畫(huà)中的少女手持長(zhǎng)簫，眼神那般凄涼,、孤獨(dú),。形單影只的她仿佛是整幅畫(huà)的中心，將人們帶入一個(gè)極其孤僻的世界里來(lái),。

在散亂的燈光下,，這幅畫(huà)的剪影已經(jīng)刻在我的心中，因?yàn)檫@幅畫(huà)就是我的寫(xiě)照——孤獨(dú)而自我,。

正當(dāng)我還在與這幅畫(huà)對(duì)比時(shí),，旁邊有聲音道：“你喜歡這幅畫(huà)嗎？我看你站在這兒很久了,?！彼袷沁@兒的導(dǎo)引員，架著一副眼鏡,，眼光深邃地看著這幅畫(huà),。我有些不自然，但壯了壯膽說(shuō)：“是啊,，我最喜歡這種幽靜,、孤獨(dú)、帶些悲慟的畫(huà)了……”他沉默了一會(huì)兒,，隨即開(kāi)口：“雖說(shuō)我不是專(zhuān)家,，但我覺(jué)得你錯(cuò)了。這幅作品不是要呈現(xiàn)孤寂之美，不然，你看,，她和她的搭檔“什么搭檔,？”我忍不住打斷了他，“不就她一個(gè)人嗎,？”他指了指少女手上的簫說(shuō)一“難道你忘了把它給算進(jìn)去了？”“呵呵，不要以為人和人在一起才是搭檔,，只要是兩個(gè)能互補(bǔ)的物體，同樣可以攜手搭配出魅力,！”

周?chē)须s的議論聲我仿佛都已聽(tīng)不見(jiàn),，再次審視這幅畫(huà)，它已經(jīng)改變了,，我似乎與它已經(jīng)沒(méi)有了距離,。一種含蓄的活潑在畫(huà)中隱隱浮現(xiàn),，仿佛這畫(huà)的精神已經(jīng)超越了梵高的癲狂，戈雅的飄逸,，建立了自己獨(dú)有的一種精神力量,，那是少女的長(zhǎng)簫萌發(fā)的前進(jìn)、不懈的動(dòng)力,。

原來(lái),，搭檔已不單是一種合作，而是我們心靈應(yīng)汲取的一種精神：成功者的搭檔是勤奮和努力,；而失敗者的搭檔就是懶散和墮落,。我們只能靠自己來(lái)選擇搭檔，讓它一路伴我們而行,。

我堅(jiān)定地踏著一串串腳印,，走出惆悵，滿懷憧憬,，遠(yuǎn)去了……

今年,，我的搭檔是田玉云老師，田老師性格開(kāi)朗,、多才多藝,。

記得這個(gè)學(xué)期的第一次黑板報(bào)。由于我們?nèi)昙?jí)學(xué)生還小,，出黑板報(bào)的任務(wù)幾乎還是落在兩個(gè)老師身上,。我從未出過(guò)黑板報(bào)，沒(méi)想到田老師說(shuō),，沒(méi)事,，她上學(xué)時(shí)經(jīng)常出黑板報(bào)，她是美術(shù)特長(zhǎng)生,，初中考高中時(shí),，美術(shù)成績(jī)名列前茅。就這樣這學(xué)期的黑板報(bào)我每次都是幫她打打下手,，很快我們倆就合作完成了,。