演講稿可以提供演講者需要遵循的框架和思路，使演講更加有針對(duì)性和有說(shuō)服力,。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和短句可以增加演講的清晰度和可理解性,。[范文9]

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇一

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：

因?yàn)檎Z(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)較為零碎,，所以我們需要注重積累。平時(shí)多讀課外書籍,，積累字詞,，善于想到就做，讀文章的時(shí)候,，有不知道或不懂的字詞,，要馬上查字典，然后把查到的東西標(biāo)注在旁邊,。上課認(rèn)真聽講,，要記好筆記。字詞很重要,，不要認(rèn)為占有的分?jǐn)?shù)不多就不重視,。

我不喜歡"頭懸梁、錐刺股",，"刻苦,、刻苦、再刻苦"這樣的說(shuō)法,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事，學(xué)習(xí)好像是一種被迫行為,，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,。俗話說(shuō)"知之者不如好之者"，這就說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重大推動(dòng)作用,。我們初中階段雖然科目較多,，但是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中還是很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的,；語(yǔ)文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時(shí)候,，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語(yǔ)課上當(dāng)你流暢朗讀的時(shí)候,，那些聽說(shuō)讀寫的.樂(lè)趣是融入過(guò)程之中的,；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然,，歷史課讓我們明白過(guò)去,，思品課讓我們學(xué)會(huì)做人，音樂(lè)、美術(shù),、體育,、勞技、微機(jī)等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富,。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思的,，都是很有價(jià)值的,，學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫,，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),，而好的成績(jī)又使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán),。

學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問(wèn),，有科學(xué)的方法,，有需要遵循的規(guī)律,。按照正確的方法學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就高,，學(xué)的輕松,，思維也變的靈活流暢，真正成為知識(shí)的主人,。

我們從小學(xué)升到初中,，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,，科目多了,，各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解,、運(yùn)用,，形成技能，把知識(shí)系統(tǒng)化,。因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生,，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！我是六年級(jí)一班的孫玉玉。

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,，我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò),。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！皯B(tài)度決定一切,?！敝挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進(jìn)步,。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次,，就是要多看書,。書本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本,。上課之前,，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn),，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏,。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看,。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn),，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住,。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,，理清楚知識(shí)框架,，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解,，這樣更便于記憶,。到了考試之前，再把書翻一遍,，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！皶x百遍,，其義自見(jiàn)?！逼綍r(shí)多看書,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵,。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽課,，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記,。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),，課后再多看多思考,，把不完整的地方補(bǔ)完整。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目,。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本,，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集,、記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò),、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤,。

第五,，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞４痤}前要看明白題目要求,，遇到難題時(shí),，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目,，到最后再來(lái)鉆研,。考試的時(shí)候要把心態(tài)放平和,，試卷簡(jiǎn)單不能太放松,，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò)；試卷很難也不用太緊張,，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難,。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！泵總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,，付出努力,，收獲自己的成功。最后,，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,！我的講話完了，謝謝,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇三

大家上午好!我是來(lái)自xxx系xx班的xxx,，我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)兩年經(jīng)驗(yàn)的積累,，我個(gè)人的體會(huì)是：

第一,，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo),。我相信到這所學(xué)校來(lái),，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,，塑造我們堅(jiān)韌的性格,，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿,。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能,，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折,，積極的面對(duì)生活,，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng),，我相信,，畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì)有一個(gè)滿意的收獲,。

第二,，注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些,，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話,，那么，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里?，F(xiàn)在,，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,，甚至成為我們的一種生活態(tài)度,。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,，以及人生的價(jià)值所在。

第三,，學(xué)會(huì)度過(guò)一個(gè)健康的生活,。首先，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人,。健康包括心智的健康和身體的健康,。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣,。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體,。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證,。生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多的道理,。

下面,，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助,。第一是計(jì)劃,，要對(duì)自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間該做什么事情,，達(dá)到任何效果都要清楚,，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦,，要合理的安排,，利用時(shí)間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半,，而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn),，大膽拼搏,，一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳,、眼、腦,、口,、手并用，勤練習(xí),、多質(zhì)疑,、勤思考、重歸納,、多應(yīng)用,，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中,。另外還要保證每天有一定的'自學(xué)時(shí)間,，以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

1,、課前預(yù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，初步熟悉課程內(nèi)容,，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

2,、課堂學(xué)習(xí),。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),，對(duì)于老師所講的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,，通過(guò)聽講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題,，深化對(duì)問(wèn)題的理解;通過(guò)聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3,、課后復(fù)習(xí),。及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,，減少遺忘,。而且，遺忘的進(jìn)程是不均衡的,，剛開始遺忘得較多,、較快，以后遺忘得較少,。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,，通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)避免遺忘,，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排,。

出處 m.sevw.cn

4,、杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激情澎湃,，如果因?yàn)橐痪錄](méi)興趣就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

5,、注重筆記,。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),，而筆記正是課堂上的精髓,，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn),。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,，再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,，它可以幫助你克服大腦記憶的限制,，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,，一目了然,，才更有價(jià)值,。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生!基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!我的生活是充滿陽(yáng)光的,，努力的我最美麗!這樣自信的度過(guò)每一天,，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!

謝謝!

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇四

演講稿,。

也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。下面是本站小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿,，歡迎閱讀,。

為了取得較好的學(xué)習(xí)效果，您需要不時(shí)地問(wèn)自己：“這是什么”“為什么會(huì)這樣”“它是怎樣來(lái)的”“它還會(huì)有什么變化”“引申發(fā)展后會(huì)成什么樣子”“還有什么和它緊密聯(lián)系,，互為因果或共同作用”“它在專業(yè)知識(shí)體系中的地位”……最為重要的是,，您要問(wèn)自己，“它對(duì)我有什么用,，我該如何用它，可能會(huì)有什么結(jié)果”學(xué)就是為了用,。如果連它是什么都不知道,，怎么會(huì)用呢，怎么可能用得更好就比如用電腦,，編程高手學(xué)什么軟件都要比一般人要快,。興趣是最好的老師,，這是因?yàn)榕d趣能驅(qū)動(dòng)人去以不同的方式積極應(yīng)用,。人能夠從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)地把缺陷補(bǔ)上,。為了用而學(xué),，往往能夠提高學(xué)習(xí)的積極性,。

同時(shí)，學(xué)不僅僅是為了用,。用往往是操作技術(shù),，是問(wèn)題解決的具體方法。如果僅僅只會(huì)用,，停留在具體的應(yīng)用上,，他可能是模仿來(lái)的，不可能有創(chuàng)造,。他的適應(yīng)能力也很差,。我喜歡用系統(tǒng)學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)來(lái)解釋這一現(xiàn)象,。世界是變化的。不單是自然環(huán)境起著變化,，社會(huì)環(huán)境也在快速地轉(zhuǎn)變,。動(dòng)態(tài)的問(wèn)題需要以動(dòng)態(tài)的方法加以解決。如果一個(gè)人不能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)體系化,，提純出來(lái),，以新的、獨(dú)特的,、滿足自身和環(huán)境資源需要的,、更有效的方式去組織這些知識(shí)，他所學(xué)到的,，永遠(yuǎn)都只是過(guò)去,，他的操作技術(shù)，也只是針對(duì)過(guò)去,，而不是將來(lái),。他很可能被歷史淘汰。即使能夠因?yàn)樯鐣?huì)因素能夠在價(jià)值鏈中生存,，他的位置也只會(huì)越來(lái)越低,，對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言價(jià)值越來(lái)越小。我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的提煉和升級(jí),。一方面,，某些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練得來(lái)。知識(shí)是多方面,、多層次,、多結(jié)構(gòu)的。學(xué)習(xí)方法總結(jié)出來(lái)也是一種可以傳授的知識(shí),。另一方面,，學(xué)習(xí)方法必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐感受和思考，與人的個(gè)性相結(jié)合,，做好度的把握,。那些看了交通規(guī)則，聽了駕駛課的人還是跑不好山路的,。那更多的是一種感覺(jué)和發(fā)揮,。學(xué)習(xí)和做其他事情沒(méi)什么太大的區(qū)別，都重在體驗(yàn),。,。僅僅是沉迷于課本是學(xué)不好的。人必須明確自己想學(xué)的是什么,，明確自己想要的是什么,。

人的努力,，其實(shí)都是為了達(dá)到這些目標(biāo)創(chuàng)造條件。知識(shí)的積累不過(guò)是創(chuàng)造條件的一種有效方法,。通過(guò)不斷地提高效率,，提高行為的有效性，合理定位,，降低失敗的風(fēng)險(xiǎn)等等途徑來(lái)充實(shí)和完善自身,。我還強(qiáng)調(diào)的是自信。信心能夠讓人堅(jiān)持,。我一直都讓咨詢者別迷信智商等理論,。人可以通過(guò)不斷超越自我獲得成功，獲得自我實(shí)現(xiàn)的巔峰體驗(yàn),。我以自身的經(jīng)歷證明了先天的聰明在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中并不重要,。后天因素決定成功。我常對(duì)咨詢者說(shuō),，沒(méi)有自覺(jué),，沒(méi)有信心，那么什么學(xué)習(xí)方法都沒(méi)有用,。只有自覺(jué),，才能夠用心。特別是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，那種高強(qiáng)度的活躍腦細(xì)胞的運(yùn)動(dòng),，離開了自覺(jué)，只可能什么效果都沒(méi)有,。信心才能夠堅(jiān)持，才可以突破自己在長(zhǎng)久的迷失中形成的心理障礙,，比如學(xué)習(xí)恐懼,，缺乏耐心等等。我們需要以不斷的小的成功來(lái)積累信心,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是來(lái)自xx系xx班的xx,，我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)兩年經(jīng)驗(yàn)的積累，我個(gè)人的體會(huì)是：

第一,，要調(diào)整良好的心態(tài),，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來(lái),，我們不只是接受一種高等教育,，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力,。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能,，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折,，積極的面對(duì)生活,，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng),，我相信,，畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì)有一個(gè)滿意的收獲,。

第二,，注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些,，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話,，那么，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里?，F(xiàn)在,，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書吧,，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野,，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在,。

第三,，學(xué)會(huì)度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先,，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人,。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生,，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣。其次,，我們要努力有一個(gè)健康的身體,。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多的道理,。

下面,，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助,。第一是計(jì)劃,，要對(duì)自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間該做什么事情,，達(dá)到任何效果都要清楚,，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦,，要合理的安排,，利用時(shí)間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半,，而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn),，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。

在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我!因?yàn)椋蚁嘈?，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，是我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，心想事成!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,，去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

“我能行”,、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”,，經(jīng)常給自己這種積極暗示,，你就會(huì)充滿活力,、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高,。

自信不是盲目的,，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,，分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性,，分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科,、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力,、投入時(shí)間等情況,。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo),，制定清晰的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí),。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明計(jì)劃得好更聰明做得好是最聰明又是最好——拿破侖”,。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，必需提高學(xué)習(xí)效率,。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,，包括自學(xué)能力,、閱讀寫作能力、書寫能力,、創(chuàng)設(shè)情景能力,、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力,、質(zhì)疑批判能力,、總結(jié)反思能力等。

一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明,、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn),、螺旋上升,，他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的,。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人,。

老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,、到位,，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決,，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止,，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師,，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要,。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用,。要超越這些同學(xué),，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,，這是**中學(xué)學(xué)子的自信,，這是**中學(xué)的實(shí)力源泉。

我的演講完畢,，謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!

二,、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度,。寫作業(yè)時(shí),，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,，解題的規(guī)律,、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題,，也要認(rèn)真完成,。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，一有空就靜心思考,，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),。成功會(huì)帶來(lái)自信,，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象,。

三,、勤思考，多提問(wèn),。首先對(duì)于老師給出的規(guī)律,、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”,，做到刨根問(wèn)底,，這便是理解的最佳途徑。其次,，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科,。對(duì)于老師的講解,，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出,，與老師討論,。總之,，思考,、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

四,、總結(jié)比較,，理清思緒。(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較,。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍,，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較,，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開,。(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù),。我就有兩本題集,。一本是錯(cuò)題，一本是精題,。對(duì)于平時(shí)作業(yè),，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái),，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可,。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想,。時(shí)間長(zhǎng)了,，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律,。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富,，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

五,、有選擇地做課外練習(xí),。課余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精,，只要每天做兩三道題,，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開闊許多,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要,，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要,。只要你堅(jiān)持不懈地努力,，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己,，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

抓住課堂,。學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí),。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師,。要集中注意力聽,，集中注意力、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉,、心猿意馬肯定影響上課效率,，有時(shí)也會(huì)一無(wú)所獲。其次要帶著問(wèn)題,、開動(dòng)腦子聽,，帶著問(wèn)題去聽課，能促使自己積極動(dòng)腦,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言;積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課,、動(dòng)腦思考,，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”“不動(dòng)筆墨不讀書”,，最后要認(rèn)真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。要分利用課堂時(shí)間,，將知識(shí)記在心里，記在大腦里,。

勤思考,，多提問(wèn)。首先對(duì)于老師給出的規(guī)律,、定理,，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問(wèn)底,，這便是理解的最佳途徑。其次,，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,，尤其是理科。對(duì)于老師的講解,，課本的內(nèi)容,，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出?？傊?，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)一班的xx,。

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲,。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò),。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間,。“態(tài)度決定一切,?！敝挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進(jìn)步,。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次,，就是要多看書,。書本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本,。上課之前,，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn),，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏,。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看,。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn),，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住,。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,，理清楚知識(shí)框架,，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解,，這樣更便于記憶,。到了考試之前，再把書翻一遍,，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！皶x百遍,，其義自見(jiàn),。”平時(shí)多看書,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助,。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵,。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽課,，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記,。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),，課后再多看多思考,，把不完整的地方補(bǔ)完整。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目,。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本,，把自己曾經(jīng)的'錯(cuò)誤都收集,、記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò),、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤,。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求，遇到難題時(shí),，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研,?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松,，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò),；試卷很難也不用太緊張,，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,，付出努力，收獲自己的成功,。最后,，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的講話完了,，謝謝,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇六

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好,！

我是中心小學(xué)五（1）班的xxx,。我演講的題目是《我的法寶》。聽到這個(gè)題目你肯定會(huì)說(shuō)你有什么法寶,？以前,，每次考試我不是考70多分，就是80多分,，成績(jī)老是上不去,。讓我非常煩惱。現(xiàn)在,，我每次考試成績(jī)都在八十五分以上,。好的幾次都還是九十多分呢！這成績(jī)提高的原因不是別的,，那就是我用了我的法寶：課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。

以前,，我上課的時(shí)候,，不認(rèn)真聽講，課前不好好預(yù)習(xí),，所以,，我以前的`考試成績(jī)老是上不去。現(xiàn)在,，我的成績(jī)能上九十多分的原因是我按照老師教的預(yù)習(xí)方法,，先把課文讀三遍,，讓爸爸聽了以后再給我評(píng)價(jià)。自從學(xué)習(xí)了11課《讀書莫放“攔路虎”》以后,，我再也不會(huì)把“攔路虎”放過(guò)了,。我每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，遇到“攔路虎”我就拿出字典,，把這個(gè)字查了出來(lái),，我再多讀幾遍，把這個(gè)字牢牢的記住,。我還利用工具書預(yù)習(xí)字詞的意思,。課后題是什么意思，我再看一看,，然后,，我再?gòu)墓ぞ邥恼n題讀起，直到最后,。這樣,，我就把一篇新課預(yù)習(xí)好了。第二天,，老師上課的時(shí)候,，我就認(rèn)真的聽課，特別是有疑問(wèn)的地方我聽得更仔細(xì),。所以我能聽懂老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

我在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，還特別重視“不動(dòng)筆墨不讀書”,。比如：在重要的地方或生字,、新詞下面畫“——”；在關(guān)鍵的詞語(yǔ)下面加“ ”,；在精彩的語(yǔ)句下面加“ ,。”,；對(duì)某些內(nèi)容有疑問(wèn)在后面加“ ,？”；需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“﹡”等等,。新課學(xué)完以后老師要求背誦的我一定背會(huì)，老師要求默寫的,，我一定默寫會(huì),。

課余時(shí)間我非常注重積累課外知識(shí)?？荚嚽拔視?huì)把誦讀積累里的內(nèi)容認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍,。這就是我前進(jìn)的“法寶”?，F(xiàn)在，我再也不會(huì)課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)了,。

今天，我把我的這個(gè)好“法寶”介紹給大家,，希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名,。

謝謝大家，我的演講完了,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,，正如我從來(lái)不鼓勵(lì)盲目用功的學(xué)生,。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧，我們就能用最短的時(shí)間做出的成績(jī)來(lái),！”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)是緊張的,，面對(duì)學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多,，許多同學(xué)變得手足無(wú)措,，我也曾經(jīng)歷過(guò)這過(guò)程?？墒且惶斓酵?，都坐在教室里不停地學(xué)習(xí)，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半,。當(dāng)我們看到愛(ài)因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法,。

首先,，要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。這告訴我們，同樣在學(xué)習(xí),，按照老師和家長(zhǎng)的要求去學(xué),，和自己喜歡去學(xué)，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣去學(xué),，學(xué)習(xí)的效果是不一樣的,。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活，能從語(yǔ)文中體悟和交流對(duì)人生的認(rèn)識(shí),，能從歷史中感悟歷史等等,，你就能去除對(duì)學(xué)習(xí)的浮躁,，能夠靜下心來(lái)帶著興趣去學(xué)習(xí)。

其次,，要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo),。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么,？我們學(xué)習(xí)的目的是什么,？我們學(xué)習(xí)要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果？和自己比,，今天是不是比昨天進(jìn)步了,，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo),，你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步,。

第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是講究方法的,，學(xué)科的學(xué)習(xí)有許多共同的特點(diǎn)，只要你認(rèn)真總結(jié)就會(huì)找出規(guī)律,，按著規(guī)律去學(xué)習(xí),，就會(huì)有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預(yù)習(xí),，找出每一課的重難點(diǎn),，便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習(xí)，比如在課堂上要認(rèn)真聽講,，跟著老師的思路走,，讓你的學(xué)習(xí)會(huì)少走彎路，比如要學(xué)會(huì)總結(jié),，把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類消化,。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效果,。

第四,，要多讀課外書。書本中的知識(shí)畢竟是有限的,，更多的從課本之外汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。

總之,，學(xué)習(xí)還要講究方法,，掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步,！謝謝大家！

首先要感謝學(xué)校,、老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),，讓我可以在這里談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。有句話說(shuō)得好,，合適的才是最好的,，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這些都只是我的個(gè)人見(jiàn)解,，僅供參考,，如果有不當(dāng)之處還請(qǐng)大家指出。

首先是關(guān)于語(yǔ)文的,。我不敢說(shuō)我的語(yǔ)文學(xué)得很好,，說(shuō)實(shí)話是不怎么樣的。但是我覺(jué)得我們語(yǔ)文老師教給我們的方法很不錯(cuò),，我也從中獲益良多,，那就是：注重平時(shí)的積累，每天都應(yīng)有一定的閱讀量,，并要有自己深入的體會(huì)和理解,，這樣才能有所提高。而且學(xué)習(xí)語(yǔ)文要有主動(dòng)性,，不應(yīng)被動(dòng)地跟在老師后面學(xué)習(xí),，不但是聽老師講然后記筆記，更要自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決,。有機(jī)會(huì)還應(yīng)多看課外書,。

其次是外語(yǔ)。和語(yǔ)文一樣,，語(yǔ)言都是要靠積累的,，除了平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)之外，回家也應(yīng)多聽多看,。我覺(jué)得外語(yǔ)的語(yǔ)感是十分重要的,，因?yàn)橛行┱Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)我們還不了解，這時(shí)候語(yǔ)感的作用就體現(xiàn)出來(lái)了,，它對(duì)我們做選擇題還是很有幫助的,。要培養(yǎng)語(yǔ)感，是要有一定的閱讀量的,。為什么人到了外國(guó)后學(xué)語(yǔ)言學(xué)得特別快?因?yàn)橹車际悄欠N語(yǔ)言的環(huán)境,，在不知不覺(jué)中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環(huán)境，但是可以盡量創(chuàng)造,。譬如在睡前堅(jiān)持聽一段時(shí)間英語(yǔ),，每天做幾篇閱讀理解或完形填空，當(dāng)然,，數(shù)量和難易程度應(yīng)因人而異,，根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。

在數(shù)理化上,，思維能力是很關(guān)鍵的,，但這不是一天兩天可以養(yǎng)成的，需要靠長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,。我以為,，要有較好的思維能力，首先要在平時(shí)做題時(shí)做到獨(dú)立思考,，當(dāng)然,，抄襲肯定是不可取的，但碰到自己不會(huì)做的題目時(shí),，也不要輕易丟開,，這不是考試，應(yīng)該給自己足夠的思考時(shí)間,。能解出來(lái)最好;如果解不出來(lái),，這時(shí)候也應(yīng)該有一些思路或想法了，再去請(qǐng)教老師和同學(xué)就可以比較有針對(duì)性,，找出自己的差距和不足,。還有，在聽別人的講解弄明白一個(gè)道理之后,，一定要自己再想一遍,，看看是否能把題目中的關(guān)系理順。最好再拋開答案做一遍,，有條件的話可以找相似的題目練一練,。畢竟，自己做出來(lái)的題目印象是最深的,。包括老師課堂上補(bǔ)充的一些公式還有書上比較復(fù)雜的公式,，都應(yīng)該自己推一推，這樣也有助于記憶,。

接著是一些我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上應(yīng)注意的事情,。一、平時(shí)有問(wèn)題一定不能放過(guò),，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教,、弄清楚，不然會(huì)對(duì)后面的學(xué)習(xí)造成影響。二,、不要偏科,，重文或重理都是不好的,，就拿最現(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō),，高考是文理都要考的,，那一項(xiàng)薄弱了都會(huì)影響分?jǐn)?shù),。三,、一道題錯(cuò)了要知道的是原因而不是結(jié)果,，這樣才能避免下一次再犯同樣的錯(cuò)誤,。四,、上課要能夠抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?自己不會(huì)的、不懂的,、有疑問(wèn)的就是重點(diǎn),。這就需要我們做好預(yù)習(xí)的工作，以便提高聽課效率,。對(duì)于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方,，那更是重中之重，要更仔細(xì)地聽,。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，我也不例外。粗心就是我很大的一個(gè)敵人,，我想很多人可能和我一樣吧,。到目前為止我還沒(méi)有找到一個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題的好方法。希望可以和大家共同努力,。

以上純屬我個(gè)人的觀點(diǎn),，還有很多不足之處，請(qǐng)大家多多指教,。

最后,，我要感謝開學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，各科老師給予我的關(guān)懷和幫助,，你們耐心地解釋我的提問(wèn);還有和我一起討論問(wèn)題的同學(xué),，指出了我的很多錯(cuò)誤。謝謝你們!

我的講話完了,，謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是：自主學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng),。

現(xiàn)在已經(jīng)是第九周,，隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，怎樣才能夠抓住這個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,，促成自己的迅速提升也成了當(dāng)前最重要的任務(wù),，那么怎么才能高效的做到自主學(xué)習(xí)，我想,，擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力無(wú)疑是至關(guān)重要的,，我有如下三點(diǎn)想跟同學(xué)們溝通，希望同學(xué)們認(rèn)真聽,、跟上思考,。

第一，要想擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力,，擁有優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是基礎(chǔ),。

優(yōu)秀的注意力品質(zhì)簡(jiǎn)單說(shuō)就是我們平日里所說(shuō)的"專注"。一切知識(shí)的學(xué)習(xí)都源于注意力,，所謂天才與我們的區(qū)別就是他們能不斷地集中注意力,！優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是如此的重要，但它并非天生,，是后天培養(yǎng)的結(jié)果,。想培養(yǎng)優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，需要注意三點(diǎn)：

一是利用好成長(zhǎng)日記,。只有合理的計(jì)劃才能讓你在固定的時(shí)間段內(nèi)有明確的單一任務(wù),，明確關(guān)注的方向，只做一件事,，才能做到心無(wú)旁騖,，才能專注。

二是有研究的心態(tài),。用研究的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),，而不僅是完成計(jì)劃好的任務(wù)，只有研究才能讓你接觸事物的本質(zhì)和核心,，只有對(duì)事物本質(zhì)和核心的研究才能確保學(xué)習(xí)的過(guò)程中能沉下心去,。

三是利用好閱讀。大量的閱讀會(huì)讓你熟悉別人的表達(dá)方式和邏輯表述習(xí)慣,，能校正你的表達(dá)方式和思維方式,，才能讓你在日常學(xué)習(xí)中迅速的理解知識(shí)、接受知識(shí),。

第二,，要想擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要的支撐,。

一是預(yù)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)不僅僅是通演課本,，預(yù)習(xí)要能熟記基礎(chǔ)知識(shí)；思考老師指導(dǎo)的重點(diǎn),，形成自己的結(jié)論,；找到疑點(diǎn)。這樣的預(yù)習(xí)會(huì)給你的課堂學(xué)習(xí)提供良好的知識(shí)基礎(chǔ)和思維支撐,。

二是傾聽習(xí)慣,。在課堂上你的表達(dá)固然重要，但是,，在別的同學(xué)表達(dá)時(shí),，你能聽得進(jìn)、聽得懂,，又能結(jié)合自己的思考給出你自己的評(píng)判,，更容易讓你準(zhǔn)確定位知識(shí)的核心和。

三是刻意練習(xí),。刻意練習(xí)與我們平日所說(shuō)的練習(xí)有很大的區(qū)別,，刻意練習(xí)要求你在學(xué)習(xí)的某一區(qū)域內(nèi)有合理的高強(qiáng)度活動(dòng),，重復(fù)的數(shù)量要達(dá)到單調(diào)乏味的程度?？桃饩毩?xí)是費(fèi)神和缺乏樂(lè)趣的,，因?yàn)榭桃饩毩?xí)針對(duì)的是你的弱項(xiàng)。通常做得心應(yīng)手的事情會(huì)讓人渾身舒暢,，因此從這個(gè)意義上講,，刻意練習(xí)是不會(huì)令人愉快的，但是也是促使人成長(zhǎng)最快的,。趙校長(zhǎng)常常教育我們要不斷的創(chuàng)新和改變,，避開慣性。能成大事的人不會(huì)允許自己進(jìn)入自動(dòng)的狀態(tài),。

第三,，要想強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力發(fā)揮功效，持久的努力是最強(qiáng)的保障,。

學(xué)習(xí)有方法,，但是沒(méi)有捷徑，成績(jī)就是汗水的積累,、就是持久的努力的積累,。怎樣才能保證自己持久的努力，我覺(jué)得有三點(diǎn)：

一是擁有夢(mèng)想,，有夢(mèng)想的人也會(huì)感到累,，但是不會(huì)疲憊,，夢(mèng)想讓人有方向、有奔頭,，時(shí)刻充滿斗志,，克服困難和障礙也變成了順帶的。

二是依靠團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)會(huì)在你感到堅(jiān)持不下去了的時(shí)候給予你力量,。自主學(xué)習(xí)不是單兵作戰(zhàn)，你在學(xué)習(xí)的時(shí)候要會(huì)利用你身邊的一切資源,，你的小組成員,、舍友都是你最重要的資源。

三是不斷地反思和總結(jié),，總結(jié)的教訓(xùn)會(huì)讓你明確下一步努力的方向,，反思的經(jīng)驗(yàn)和成果會(huì)給你快樂(lè)和自信，讓你忘掉痛苦,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，抓住眼下的黃金時(shí)段,，促成自己的快速成長(zhǎng),！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人,，做每件事,，都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題。細(xì)節(jié)處理得好,，往往可能事半功倍;反之,，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄,，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,。

生活中注意小小的細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常難以發(fā)現(xiàn)的奇妙,。學(xué)習(xí)上,，注意細(xì)節(jié)對(duì)你會(huì)有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識(shí)點(diǎn),。細(xì)節(jié),，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有過(guò)這樣的感受：試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有幾道題自己能做出來(lái),卻因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)注意題目,，結(jié)果錯(cuò)了,，后悔不已。也許,，那只是一次小小的測(cè)驗(yàn),，但如果是中考,、高考，小小的細(xì)節(jié)就決定終身,。那時(shí),，心里便只剩下悔恨。

知識(shí)隨著人類的進(jìn)步不斷完善,，但是沒(méi)有人能保證高高在上的權(quán)威有百分百的正確率,。所以，學(xué)習(xí)貴在質(zhì)疑,。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,，敢于質(zhì)疑是一種堅(jiān)持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。在真理面前,，堅(jiān)持真理，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神,，令人敬畏,。我們身為祖國(guó)的花朵，正值人生青春時(shí)節(jié),，可是我們常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇,，我們應(yīng)該敢于質(zhì)疑，更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感,，不盲從的精神,。詩(shī)人說(shuō)：“雪花是通往人間和天堂的信使,，連接著天堂和人間”,。我認(rèn)為，質(zhì)疑是通向愚蠢與豁達(dá)的階梯,，連接著進(jìn)步與發(fā)展,。因此，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，抱著堅(jiān)持真理的態(tài)度,。

自卑、自負(fù),、自強(qiáng)是三種截然不同的心態(tài),。自卑者輕視自身，往往自慚形穢;自負(fù)者孤芳自賞,，自以為聰明絕頂,，不可一世;自強(qiáng)不息的人時(shí)刻不忘努力發(fā)奮，積極向上,。顯然,，對(duì)待學(xué)習(xí)所持的正確心態(tài)應(yīng)該是——拋開自卑,，放下自負(fù)，滿懷自強(qiáng)精神,。自強(qiáng)不息的人,，能正確的對(duì)待成功與失敗。真正的自信,，既要把成功作甘霖,，也應(yīng)視失敗為財(cái)富。既能從成功中受到鼓舞,，也能從失敗中汲取教訓(xùn),。東山再起，百折不撓,，奮斗不息,。城固欣然，敗亦不擾,。

面對(duì)日新月異的世界,，面對(duì)世界巨大的沖擊波，面對(duì)這種種挑戰(zhàn),，我們必須拋開自卑,，鄙棄自負(fù)，我們的希望在于自強(qiáng)!

注意細(xì)節(jié),，敢于質(zhì)疑,，自強(qiáng)不息是學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。學(xué)習(xí),，更貴在堅(jiān)持!

梯子的階梯從來(lái)不是用來(lái)擱腳的,，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓另一只腳能夠再往上登,。沒(méi)有一顆珍珠的閃光,，是靠別人涂抹上去的，成功的人一定是通過(guò)自己的努力,，而旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上,。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)!

瀑布,，為了奔向江河湖海,，即使面臨萬(wàn)丈深淵，仍然呼嘯前行,，絕不退縮,。

無(wú)論學(xué)習(xí)多苦，我們都要堅(jiān)持!既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸能向大家匯報(bào)我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)想法，歡迎大家批評(píng)指正,。初三,，是我們學(xué)習(xí)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我想,，我們應(yīng)該專心致志，聚精會(huì)神,，繃緊學(xué)習(xí)這根弦,，盡力考取一個(gè)較好的高中，為人生取得一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石,。

那么,，怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢？在此,，我有幾點(diǎn)建議,。

一、集中注意力,。保持良好的注意力,，是大腦進(jìn)行感知、記憶,、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件,。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意力是打開我們心靈的門戶,，而且是的門戶,。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多,。而一旦注意力渙散了或無(wú)法集中,，心靈的門戶就關(guān)閉了,，一切有用的知識(shí)信息都無(wú)法進(jìn)入,。

二、平衡各科,。中考是一門綜合性的考試,，各科都要有較好的成績(jī)，中考總體成績(jī)才會(huì)提高,?！澳就霸怼币殉浞终f(shuō)明了這一點(diǎn)?？墒?，一般來(lái)說(shuō),，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡,、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,，盡量保持平衡,。

三、相信自己,，明確目標(biāo),。有些同學(xué)往往因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大，不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài),，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果,。初中階段的目標(biāo)是中考，那才是真正的較量,。大家要保持一顆平常心,，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走,，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服,，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為,，爭(zhēng)取在中考取得成功,，即可問(wèn)心無(wú)愧。

四,、樹立明確的目標(biāo),。每個(gè)人行動(dòng)前，首先要有目標(biāo),，因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔,。你可以制定在初三一年中的總目標(biāo)，你還應(yīng)該制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo),。這些目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際,，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)?！翱床坏綄?lái)的希望就激發(fā)不出今天的動(dòng)力”,，這話說(shuō)得太對(duì)了。當(dāng)你一步一步達(dá)到自己的目標(biāo),，你就取得了一個(gè)一個(gè)的“成功”,，這些成功是你一身成功的階梯啊！定下目標(biāo)后,，每月還要對(duì)照計(jì)劃看自己的執(zhí)行情況如何,，以提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

以上就是我與大家交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望對(duì)大家有所幫助,！謝謝！

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

時(shí)間就像流沙，淹沒(méi)了往事,，留下的只有一長(zhǎng)串的回憶,，

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿

?；赝^(guò)去,，中段考已經(jīng)結(jié)束了，自己考了什么成績(jī),？自己努力了嗎,？我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己?？嫉幂^好的同學(xué)不要沾沾自喜,，考得不理想的也沒(méi)有必要責(zé)怪自己。過(guò)去的都已成為過(guò)去,。我們都已不能回到從前了,。我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在，是未來(lái),！下面,，我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法！

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是小偷,，偷走我們得來(lái)不易的知識(shí),。”的確,，不及時(shí)復(fù)習(xí)是的話,，知識(shí)，就會(huì)跟時(shí)間飛走,，所以,，及時(shí)復(fù)習(xí)是重要的,。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的,。我認(rèn)為，在文科，要背的固然要背好,，但最重要的是總結(jié)與理解,，而在理科，相對(duì)來(lái)說(shuō)不用多背,，要多做練習(xí),，不斷創(chuàng)新思考就好了。

但是,，是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做,，成績(jī)就好呢？不是的,，因?yàn)槊總€(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下。何況,，考試是不能預(yù)測(cè)的,，有誰(shuí)能保證自己是“長(zhǎng)勝將軍”？所以,，在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受失敗的壓力。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好!我是六年級(jí)一班的xxx,。

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲,。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò),。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！皯B(tài)度決定一切,。”只有認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要,。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次,，就是要多看書,。書本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本,。上課之前,，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn),，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏,。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看,。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn),，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住,。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,，理清楚知識(shí)框架,，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解,，這樣更便于記憶,。到了考試之前，再把書翻一遍,，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！皶x百遍,，其義自見(jiàn)?！逼綍r(shí)多看書,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。

第三,，要注重聽課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以,，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵,。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽課，跟著老師的思路積極思考,，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記,。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),，課后再多看多思考,，把不完整的地方補(bǔ)完整,。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本,，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái),，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正,，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤,。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求,，遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,，就先跳過(guò)做其他的題目,，到最后再來(lái)鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張,，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難,。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！泵總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,，付出努力,，收獲自己的成功。最后,，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了,，謝謝,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十

大家下午好!

我是中心小學(xué)五(1)班的馬佳麗。我演講的題目是《我的法寶》,。聽到這個(gè)題目你肯定會(huì)說(shuō)你有什么法寶?以前,，每次考試我不是考70多分，就是80多分,，成績(jī)老是上不去,。讓我非常煩惱。現(xiàn)在,，我每次考試成績(jī)都在八十五分以上,。好的幾次都還是九十多分呢!這成績(jī)提高的原因不是別的，那就是我用了我的法寶：課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。

以前，我上課的時(shí)候,，不認(rèn)真聽講,，課前不好好預(yù)習(xí)，所以,，我以前的考試成績(jī)老是上不去?，F(xiàn)在，我的成績(jī)能上九十多分的原因是我按照老師教的預(yù)習(xí)方法,，先把課文讀三遍,，讓爸爸聽了以后再給我評(píng)價(jià)。自從學(xué)習(xí)了11課《讀書莫放"攔路虎"》以后,，我再也不會(huì)把"攔路虎"放過(guò)了,。我每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，遇到"攔路虎"我就拿出字典,，把這個(gè)字查了出來(lái),，我再多讀幾遍，把這個(gè)字牢牢的記住,。我還利用工具書預(yù)習(xí)字詞的意思,。課后題是什么意思，我再看一看,，然后,，我再?gòu)墓ぞ邥恼n題讀起，直到最后,。這樣,，我就把一篇新課預(yù)習(xí)好了。第二天,，老師上課的時(shí)候,，我就認(rèn)真的聽課,，特別是有疑問(wèn)的地方我聽得更仔細(xì)。所以我能聽懂老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

我在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候,，還特別重視"不動(dòng)筆墨不讀書"。比如：在重要的地方或生字,、新詞下面畫"——";在關(guān)鍵的詞語(yǔ)下面加"";在精彩的語(yǔ)句下面加",。";對(duì)某些內(nèi)容有疑問(wèn)在后面加"?";需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加"﹡"等等。新課學(xué)完以后老師要求背誦的我一定背會(huì),，老師要求默寫的,，我一定默寫會(huì),。

課余時(shí)間我非常注重積累課外知識(shí),。考試前我會(huì)把誦讀積累里的內(nèi)容認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍,。這就是我前進(jìn)的"法寶"?，F(xiàn)在，我再也不會(huì)課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)了,。

今天，我把我的這個(gè)好"法寶"介紹給大家,，希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名,。

謝謝大家，我的演講完了,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

回首兩年來(lái)走過(guò)的道路,，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī),，這個(gè)榮譽(yù)的取得,，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師,、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她,，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們,，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,，給我最熱情,、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,，是他們,，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!

1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。而且,，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,，集合起來(lái),，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。

不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2,、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

3、注意課堂聽講效率,。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽講,、思考、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。

社會(huì),、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷,。

最后,，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意,，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦,，謝謝!

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十二

大家早上好!我是來(lái)自xxx,。自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無(wú)邊的藍(lán)天,，而今天,，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手，終于能親手把國(guó)旗送上蔚藍(lán)的天空,，此時(shí)的我心潮澎湃,，久久不能平靜。

我是一個(gè)穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩,，閱讀,、書法、寫作,，樣樣都是我的最愛(ài),。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,，我總是習(xí)慣性的拿出一本,，津津有味的讀起來(lái)。自強(qiáng)不息,、樂(lè)觀向上的海倫·凱勒,，堅(jiān)忍不拔,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍南穆宓佟げ侍氐热宋锒际俏視械幕锇椋視?huì)為他們的失敗而眉頭緊鎖,，為他們的成功而歡呼雀躍,，他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，我似乎也成為了這本書的主人公,，跌宕起伏,、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合都伴隨在我的左右,。所以我的作文成也隨著我對(duì)閱讀的喜愛(ài)而突飛猛進(jìn),。

學(xué)校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。課上,，我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導(dǎo),、建議，專心致志,，全身心的投入到每次的作文中,，在一番文思如泉、奮筆疾書后,，作文本上便出現(xiàn)了我一頁(yè)頁(yè)清秀的字跡,。俗話說(shuō)“文章不厭百回改”，在寫完后我并不急于交上去,，而是一遍遍地讀過(guò)去,，把不通順的語(yǔ)句改流暢，把不細(xì)致的描寫改具體,，因此我的作文多次倍老師當(dāng)成范文在全班同學(xué)面前朗讀,，也有多篇曾投稿于武進(jìn)信息教育網(wǎng)?！爸t虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，我知道,，自己還有很多不足,，還需要進(jìn)一步改正，雖然“人無(wú)完人”,，但我要求自己做到最好,，做到更好。

今天,，我以母校為榮;相信未來(lái)的某一天,，母校將會(huì)以我為榮!謝謝大家。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十三

“一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人，一定會(huì)有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法,?！边@是我的一位老師說(shuō)的。其實(shí),，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)要按時(shí)完成,，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí),，因?yàn)椤皽毓识隆保藦?fù)習(xí),，還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識(shí),。“不懂就要問(wèn)!”如果遇到不懂的問(wèn)題,，我想許多同學(xué)都會(huì)上網(wǎng)找答案,，但我卻不會(huì)這樣，不到萬(wàn)不得已,，我也不會(huì)上網(wǎng)查找答案,，而是先自己思考一下，如果真的不會(huì),，我就問(wèn)老師,、家長(zhǎng)或同學(xué)。我還會(huì)多看課外書,，第一：可以提高自己的閱讀能力,，第二：可以積累一些好詞佳句。

在六年的學(xué)習(xí)中,，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽”——聽英語(yǔ),，“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫”——寫作文,、日記。

許多同學(xué)都問(wèn)我,，我讀書的秘訣是什么,。其實(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要,，重要的是你有沒(méi)有努力地學(xué)習(xí),，更重要的是你是不是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師的好學(xué)生,，是不是一個(gè)孝順父母的好孩子,，是不是一個(gè)講道德的好少先隊(duì)員!

隨著年齡的增長(zhǎng)，每一個(gè)同學(xué)都在不斷地進(jìn)步，我們也將小學(xué)畢業(yè)了,，將要到人生學(xué)習(xí)的另一個(gè)拐點(diǎn)了,，我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答我們的老師、家長(zhǎng),，也希望六年級(jí)所有的同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友,，把你們的學(xué)習(xí)心得說(shuō)出來(lái)與我交流、探討與分享!我的演講完畢,，謝謝大家!

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”,。對(duì)于即將參加高考、渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的,，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異,，望大家，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

一,、預(yù)習(xí),。

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程,。

預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法,。這樣帶著問(wèn)題去聽課,，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解,。

預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,，把握教材的知識(shí)體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。

二、練習(xí),。

練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題,，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。

平時(shí)做完題之后,，我總是及時(shí)地歸納,、總結(jié)、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,，自己所采取的是不是啊佳方法,，有無(wú)創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭(zhēng)取做到舉一反三,，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的,，而“思”是主要的,。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

三,、合理利用時(shí)間,，科學(xué)用腦。

首先,，要新生生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間,。

其次,，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度,，防止大腦疲勞過(guò)度。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十四

大家早上好,！我是來(lái)自xxx,。自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無(wú)邊的藍(lán)天,，而今天,，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手,，終于能親手把國(guó)旗送上蔚藍(lán)的天空，此時(shí)的我心潮澎湃,，久久不能平靜,。

我是一個(gè)穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩，閱讀,、書法,、寫作，樣樣都是我的最愛(ài),。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書,。一有空，我總是習(xí)慣性的拿出一本,，津津有味的讀起來(lái),。自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的海倫·凱勒,，堅(jiān)忍不拔,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍南穆宓佟げ侍氐热宋锒际俏視械幕锇椋視?huì)為他們的失敗而眉頭緊鎖,，為他們的成功而歡呼雀躍,，他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，我似乎也成為了這本書的主人公,，跌宕起伏,、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合都伴隨在我的左右,。所以我的作文成也隨著我對(duì)閱讀的喜愛(ài)而突飛猛進(jìn),。

學(xué)校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。課上,，我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導(dǎo),、建議，專心致志,，全身心的投入到每次的作文中,，在一番文思如泉、奮筆疾書后,，作文本上便出現(xiàn)了我一頁(yè)頁(yè)清秀的字跡,。俗話說(shuō)“文章不厭百回改”，在寫完后我并不急于交上去,，而是一遍遍地讀過(guò)去,，把不通順的語(yǔ)句改流暢，把不細(xì)致的描寫改具體,，因此我的作文多次倍老師當(dāng)成范文在全班同學(xué)面前朗讀,?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，我知道,，自己還有很多不足，還需要進(jìn)一步改正,，雖然“人無(wú)完人”,，但我要求自己做到最好，做到更好,。

今天,，我以母校為榮；相信未來(lái)的某一天,，母校將會(huì)以我為榮,！謝謝大家。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午。

好,！

今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,，心里無(wú)比激動(dòng)。我是四年一班代曉琳,，首先我要感謝老師和同學(xué),，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī),。

作為學(xué)生,，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼,。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,，還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次,，上課要認(rèn)真聽講,，開動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的,。一節(jié)課四十分鐘,，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,，才能提高學(xué)習(xí)效率,。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事,，得努力才行,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課,，作業(yè)要按時(shí)完成,，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的.知識(shí)。

再次,，認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,，這樣在腦海中加深記憶,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,，老師一點(diǎn)就通了。

而是先自己思考一下,，如果真的不會(huì),，我就問(wèn)老師、家長(zhǎng)或同學(xué),。另外我還經(jīng)常多看課外書,，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句,。

總之,，在四年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書,，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽”——聽英語(yǔ),，“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記,。

同學(xué)們,，以上都是我。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十六

大家好,，我是來(lái)自初三六班的金振濤,。今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得。

數(shù)學(xué)是其他理科學(xué)科的基礎(chǔ),，要想學(xué)好其他理科科目,，先要學(xué)好數(shù)學(xué)。且數(shù)學(xué)在中考中占分比例很大,，不像別的學(xué)科,，數(shù)學(xué)是比較拉分的,。接下來(lái)我先分享一下我數(shù)學(xué)考試的技巧。

考數(shù)學(xué)前,，不要去鉆難題,。而是把之前作業(yè)測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題全部看一遍確定是會(huì)的，做到不疏忽每一個(gè)細(xì)節(jié),。

考試開始前,，大家都知道，有五分鐘的時(shí)間可以看試卷,。但我觀察過(guò),，大部分同學(xué)在那五分鐘間都是開始做前面的選擇題，自以為可以節(jié)約時(shí)間做的更快,。其實(shí)不然,，我倒覺(jué)得那五分鐘用來(lái)看最后三道大題比較好，先審一遍題,。好讓自己心里有個(gè)底,。考前五分鐘是不能動(dòng)筆的,，同學(xué)們做選擇題時(shí)都用的心算,，準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及筆算，因?yàn)檫@樣許多同學(xué)會(huì)在基礎(chǔ)題上失分,。

還有就是心態(tài)要好,，很多同學(xué)反映因?yàn)檫x擇填空最后一題沒(méi)解出來(lái)就犟在那里，有的人就算跳過(guò)了做到后面腦子里還念念不忘,，對(duì)于后面的題目影響也是很大,。我的建議是如果思考超過(guò)五分鐘，就沒(méi)必要再在這道題上花時(shí)間,?？荚嚂r(shí)候最怕考生泄氣消極，做題目的時(shí)候應(yīng)該想我又解出了一道題目而不是我又有一題不會(huì),。

數(shù)學(xué)考試卷面一般以簡(jiǎn)單題和中難題為主,，難題占的分值并不多，所以打牢基礎(chǔ),，把自己會(huì)做的確保做對(duì),，不會(huì)做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成績(jī),。很多同學(xué)拿到試卷會(huì)說(shuō)：“這道題我是會(huì)的,，就是粗心了。”同學(xué)們會(huì)以粗心為由來(lái)安慰自己,，確實(shí)人都會(huì)粗心,，但基本功扎實(shí)的人，出了錯(cuò)會(huì)立即發(fā)現(xiàn),，很少會(huì)粗心的犯錯(cuò),。

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“面對(duì)圖形非常復(fù)雜的綜合題，不知如何下手怎么辦,。”面對(duì)這一現(xiàn)象我想說(shuō)的是綜合題總是有多個(gè)小問(wèn),，一般是由易到難,。而且小題之間有聯(lián)系，就是說(shuō)會(huì)用到上一小題的結(jié)論,，這是大家所疏忽的,。而且復(fù)雜的圖形往往是許許多多的基本圖形組成的，熟悉了基本圖形復(fù)雜圖形會(huì)不攻自破,。還有就是做綜合題要學(xué)會(huì)一項(xiàng)特別重要的技能：畫圖,。因?yàn)榇蟛糠值膸缀晤}都是需要分類討論的思想。

對(duì)于平時(shí)作業(yè),，難免會(huì)遇到不會(huì)的,，在家的時(shí)間夠充裕，有足夠的時(shí)間思考,，正因?yàn)橛行┤藧?ài)思考,，有些人選擇了放棄，日積月累才會(huì)形成差距吧,。

在中考前,，所有的考試都是為了查漏補(bǔ)缺，每張?jiān)嚲矶寄苷业侥阒R(shí)的漏洞,，只要彌補(bǔ)好漏洞,，那么這張?jiān)嚲韺?duì)你就是有意義的。反之,，如果你花了同樣多的時(shí)間卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的地方,，那么這么多時(shí)間都是被浪費(fèi)的。

平時(shí)上課我覺(jué)得要發(fā)揚(yáng)死皮賴臉的精神,，只要有不清楚或是不會(huì)的都要去老師那請(qǐng)教,。有的同學(xué)因?yàn)樘珢?ài)面子不肯去導(dǎo)致漏洞越來(lái)越多。

還有一點(diǎn)做題時(shí)不要太追求速度,。我有兩個(gè)朋友,，去年讀高三，一個(gè)人試卷總是做的很快，而另一個(gè)人做的很慢,，有時(shí)做完時(shí)剛好收卷,。可是做的快的那個(gè)女生永遠(yuǎn)考不過(guò)做的慢的女生,。最后那個(gè)做題仔細(xì)穩(wěn)重的人去了復(fù)旦,，而那個(gè)速度一向很快的人去了上海交大。

離中考還有最后的四十多天了,，如何才能調(diào)整好最佳的狀態(tài)迎接考試,，就看同學(xué)你們了!

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十七

人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活,、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快,。以下是本站小編整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

演講稿,。

供你參考,。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)間就像流沙,，淹沒(méi)了往事,，留下的只有一長(zhǎng)串的回憶，

回望過(guò)去,，中段考已經(jīng)結(jié)束了,，自己考了什么成績(jī)?自己努力了嗎?我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己考得較好的同學(xué)不要沾沾自喜，考得不理想的也沒(méi)有必要責(zé)怪自己過(guò)去的都已成為過(guò)去我們都已不能回到從前了我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在,，是未來(lái)!下面,，我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法!

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是小偷，偷走我們得來(lái)不易的知識(shí),?！钡拇_，不及時(shí)復(fù)習(xí)是的話,，知識(shí),，就會(huì)跟時(shí)間飛走，所以,，及時(shí)復(fù)習(xí)是重要的,。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的。我認(rèn)為,，在文科,，要背的固然要背好，但最重要的是總結(jié)與理解，而在理科,，相對(duì)來(lái)說(shuō)不用多背,，要多做練習(xí)，不斷創(chuàng)新思考就好了,。

但是,，是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做，成績(jī)就好呢?不是的,，因?yàn)槊總€(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下。何況,，考試是不能預(yù)測(cè)的,，有誰(shuí)能保證自己是“長(zhǎng)勝將軍”?所以，在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受失敗的壓力。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們，大家好!我是六年級(jí)一班的孫玉玉,。

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲,。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò),。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！皯B(tài)度決定一切,。”只有認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要,。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,，定好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí),。

其次，就是要多看書。書本是知識(shí)的來(lái)源,，我們的學(xué)習(xí)離不開書本,。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,，了解大致的知識(shí)點(diǎn),，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,，多向自己提問(wèn),，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候,，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,，做一個(gè)整體性的了解,，這樣更便于記憶。到了考試之前,，再把書翻一遍,，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚,?！皶x百遍，其義自見(jiàn),?！逼綍r(shí)多看書，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助,。

第三,，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,，所以,，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽課,，跟著老師的思路積極思考,，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記,。記筆記要記重點(diǎn),，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整,。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本,，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái),，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正,，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤,。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求,，遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,，就先跳過(guò)做其他的題目,，到最后再來(lái)鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松,，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張,，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,，付出努力，收獲自己的成功,。最后,，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了，謝謝,。

各位老師,、同學(xué)們：

尊敬的老師,，叔叔阿姨：

helloeverybady!goodafternoon。我是6o6班的洪思齊,。上了六年級(jí),，學(xué)習(xí)更加繁重。也面臨升中考的壓力,。作為一名六年級(jí)的學(xué)生,，應(yīng)該懂得如何學(xué)習(xí)，如何確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。六年級(jí)是小學(xué)階段最高的一個(gè)年級(jí),。也要有一定的責(zé)任感，多幫助低年級(jí)的同學(xué),。學(xué)習(xí)上,，我希望我，都能保持全年級(jí)前六十名,。

都說(shuō),，“學(xué)會(huì)了一門外語(yǔ)，就打開了一扇通往世界的窗戶,。從小母親常常跟我講一些英語(yǔ)小故事,，還教我讀音標(biāo)。受了母親的影響,，漸漸對(duì)英語(yǔ)有了一定的興趣,。”英語(yǔ)是三科主要科目之一,。我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面是十分幸運(yùn)的,。在學(xué)習(xí)之時(shí)，我從未感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的單調(diào)和苦悶,，也為感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)有多么難,。

“興趣是最好的老師?！睂W(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣,。如果你對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，那就不會(huì)有持續(xù)下去的剛勁和動(dòng)力了,。

美國(guó)總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人必須依據(jù)語(yǔ)言,，邏輯和簡(jiǎn)單的常識(shí)來(lái)決定問(wèn)題和建立自己的行動(dòng)計(jì)劃。

first,，上課時(shí)間一定要充分的把握,。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題,，應(yīng)該快速思考,，然后大膽的舉手發(fā)言,。發(fā)言不僅可以鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。還可以鍛煉自己的膽量,，讓自己更加有自信,。

second，堅(jiān)持大聲朗讀課文,，大量的聽課文,。可改善自己的語(yǔ)音,，語(yǔ)調(diào),。英語(yǔ)其實(shí)也就五個(gè)字：聽，讀,，背,，默，寫,。也能說(shuō)出意思來(lái),，而且最好是能跟著”他“讀?！弊x“千萬(wàn)不能默讀,。默讀時(shí)你只掃視一遍，就會(huì)自欺欺人的以為這些我都會(huì)讀,。只要大聲讀出來(lái),，才能聽出來(lái)發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，口型對(duì)不對(duì),。背,，當(dāng)然啦，單詞,、句型統(tǒng)統(tǒng)都得背。默寫拆開來(lái),，就是默與寫,。那默與寫有什么區(qū)別呢?”默“分兩種，一種是在心里背,，一種是拿起筆來(lái)寫,，都說(shuō)”好記性不如爛筆頭“，看來(lái),，默寫比默背更加記得快,，記得牢。

third,，可選購(gòu)一至兩本符合自己能力的輔導(dǎo)書,，每天適當(dāng)學(xué)習(xí),。在暑假期間，我購(gòu)買了一本《小學(xué)生閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練8篇》,。既可以積累單詞又能明白故事中的哲理,，一舉兩得呀!

學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)把各科課本,、作業(yè),、練習(xí)冊(cè)、資料有規(guī)律大放在一起,。待用時(shí),，一看便知道在那兒。而有些同學(xué)查閱某書時(shí),，東找西翻,，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急地尋找中逝去,。我認(rèn)為,，沒(méi)有條理，是很難學(xué)好知識(shí)的,。

課余時(shí)間,，適當(dāng)參加課外活動(dòng)，保持愉快心情,，也可以提高學(xué)習(xí)效率,。我在課外有學(xué)習(xí)書法和古箏等。無(wú)聊時(shí),，可以放松心情,，陶冶情操，保持愉快心情,，做事干凈利索,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。

還有八個(gè)月,，就要踏入中學(xué)的大門。我理想的學(xué)校是高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,?？既肭耙话倜瑢?duì)我來(lái)說(shuō),，還是有一點(diǎn)困難的,。但那個(gè)目標(biāo)也不是遙不可及，只要我盡力就行了,。

早在還替時(shí),，大人們所談?wù)摰摹迸＝颉?、”劍橋“?！惫稹熬惋h過(guò)我的耳際,，每當(dāng)他們談?wù)撈疬@些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿了激動(dòng)的光芒,。于是我想：將來(lái)要去闖一闖名牌大學(xué),。因?yàn)椋抑?，我的未?lái)不是夢(mèng),。我會(huì)努力朝目標(biāo)邁進(jìn)!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,。

大家好!

回首走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水,，也取得了一定的成績(jī),，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校,、我的老師,、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)校——白橋中學(xué),，是她,，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,，是他們,，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情,、最毫無(wú)保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們,，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!

“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田,、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),。即便處境再窘迫，只要不放棄,，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn),。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,，被冰冷包圍的世界拋棄,，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴,，所以對(duì)學(xué)習(xí),，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混,，只有這樣,，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,，才得以造成盛綻的春日,，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,，只有踏踏實(shí)實(shí),、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲,，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美,。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn),。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，就是告別依賴，走向自立;二是提高學(xué)習(xí)效率,，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學(xué)安排時(shí)間,，就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略,。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,、事半功倍,。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏,。還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,，一定要付諸實(shí)施,?！靶袆?dòng)是成功的開始”,，著名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子,，創(chuàng)造是孫子”,。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,。學(xué)習(xí)是有些苦,，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲,，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上,，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋,。希望大家共同努力,，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，振奮精神，不怕困難,，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)改變命運(yùn),，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識(shí)的海洋里翱翔,，豐收知識(shí)的果實(shí)。

同學(xué)們,，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記,，我們渺小成功的背后,，凝聚的是父母，老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母,、老師們衷心地道一聲感謝,，謝謝您們!謝謝!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

回首兩年來(lái)走過(guò)的道路,，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī),，這個(gè)榮譽(yù)的取得,，要?dú)w功于我的學(xué)校,、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她,，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們,，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!

1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。而且,，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。

不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3,、注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講,，不開小差，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽講,、思考,、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。

社會(huì)、給學(xué)校,、給家庭一份合格的答卷。

最后,，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，前程似錦，謝謝!