演講稿需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,，以便觀眾易于理解,。在表達觀點時，注意語言的準(zhǔn)確性和文采的運用,，使得言辭生動有趣,。演講稿的內(nèi)容和形式需要不斷改進和調(diào)整,，根據(jù)不同的情況和聽眾反饋進行修訂。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇一

大家上午好!我是來自xxx系xx班的xxx,，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

通過兩年經(jīng)驗的積累，我個人的體會是：

第一,，要調(diào)整良好的心態(tài),，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來,，我們不只是接受一種高等教育,，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格,，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力,。20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能,，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,，困難和挫折，積極的面對生活,，面對我們的人生,。朝著奮斗目標(biāo)行動，我相信,，畢業(yè)的時候,，你們一定會有一個滿意的收獲。

第二,，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,。學(xué)校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話,，那么,，我們一定會深深的喜歡上這里。現(xiàn)在,，我首先向大家建議：如果你熱愛生活,，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,，甚至成為我們的一種生活態(tài)度,。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈,，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,，以及人生的價值所在。

第三,，學(xué)會度過一個健康的生活,。首先,，我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康,。作為一名合格的學(xué)生,，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣,。其次,，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證,。生命在于運動,，在運動的過程中你可以明白很多的道理。

下面,，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗,。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。第一是計劃,，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚,，而且給自己安排的計劃不要太少,，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排,，利用時間,，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地,，不畏艱險，大膽拼搏,，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果,。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳,、眼、腦,、口,、手并用，勤練習(xí),、多質(zhì)疑、勤思考,、重歸納,、多應(yīng)用,，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中,，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的'自學(xué)時間,，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力,。

1、課前預(yù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略,。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容,，找到聽課和理解的重點,、難點、疑點,，記下自己的困惑之處,、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂,，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決,。

2、課堂學(xué)習(xí),。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點,、難點,、疑點要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維,。

3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),，以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,，減少遺忘。而且,，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快,，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,，通過復(fù)習(xí)來避免遺忘，所以,，在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排,。

4、杜絕偏科,。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句沒興趣就擱在一邊讓它們自由泛濫,，結(jié)果還是個悲劇,。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生,。

5,、注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,，好過課后花無數(shù)的時間去彌補,，而筆記正是課堂上的精髓，因此,，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點,。俗話說好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨,。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容,。筆記必須要做到層次分明,，一目了然，才更有價值,。

所以我們要多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生!基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進步,，就是一種成功!我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的,，我是最棒的!

謝謝!

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇二

演講稿。

也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。下面是本站小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿,，歡迎閱讀,。

為了取得較好的學(xué)習(xí)效果,，您需要不時地問自己：“這是什么”“為什么會這樣”“它是怎樣來的”“它還會有什么變化”“引申發(fā)展后會成什么樣子”“還有什么和它緊密聯(lián)系，互為因果或共同作用”“它在專業(yè)知識體系中的地位”……最為重要的是,，您要問自己,，“它對我有什么用，我該如何用它,，可能會有什么結(jié)果”學(xué)就是為了用,。如果連它是什么都不知道，怎么會用呢,，怎么可能用得更好就比如用電腦,，編程高手學(xué)什么軟件都要比一般人要快。興趣是最好的老師,，這是因為興趣能驅(qū)動人去以不同的方式積極應(yīng)用,。人能夠從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時地把缺陷補上,。為了用而學(xué),，往往能夠提高學(xué)習(xí)的積極性。

同時,，學(xué)不僅僅是為了用,。用往往是操作技術(shù)，是問題解決的具體方法,。如果僅僅只會用,，停留在具體的應(yīng)用上，他可能是模仿來的,，不可能有創(chuàng)造,。他的適應(yīng)能力也很差。我喜歡用系統(tǒng)學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)來解釋這一現(xiàn)象,。世界是變化的,。不單是自然環(huán)境起著變化，社會環(huán)境也在快速地轉(zhuǎn)變,。動態(tài)的問題需要以動態(tài)的方法加以解決,。如果一個人不能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)體系化，提純出來,，以新的,、獨特的、滿足自身和環(huán)境資源需要的、更有效的方式去組織這些知識,，他所學(xué)到的,，永遠都只是過去，他的操作技術(shù),，也只是針對過去,，而不是將來。他很可能被歷史淘汰,。即使能夠因為社會因素能夠在價值鏈中生存,，他的位置也只會越來越低，對于整個社會而言價值越來越小,。我一直強調(diào)學(xué)習(xí)方法的提煉和升級,。一方面，某些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是可以通過學(xué)習(xí)和強化訓(xùn)練得來,。知識是多方面,、多層次、多結(jié)構(gòu)的,。學(xué)習(xí)方法總結(jié)出來也是一種可以傳授的知識,。另一方面，學(xué)習(xí)方法必須經(jīng)過實踐感受和思考,，與人的個性相結(jié)合,，做好度的把握。那些看了交通規(guī)則,，聽了駕駛課的人還是跑不好山路的,。那更多的是一種感覺和發(fā)揮。學(xué)習(xí)和做其他事情沒什么太大的區(qū)別,，都重在體驗,。。僅僅是沉迷于課本是學(xué)不好的,。人必須明確自己想學(xué)的是什么,，明確自己想要的是什么。

人的努力,，其實都是為了達到這些目標(biāo)創(chuàng)造條件,。知識的積累不過是創(chuàng)造條件的一種有效方法。通過不斷地提高效率,，提高行為的有效性,，合理定位，降低失敗的風(fēng)險等等途徑來充實和完善自身,。我還強調(diào)的是自信,。信心能夠讓人堅持。我一直都讓咨詢者別迷信智商等理論。人可以通過不斷超越自我獲得成功,，獲得自我實現(xiàn)的巔峰體驗,。我以自身的經(jīng)歷證明了先天的聰明在一個人的成長過程中并不重要。后天因素決定成功,。我常對咨詢者說,，沒有自覺，沒有信心,，那么什么學(xué)習(xí)方法都沒有用,。只有自覺,，才能夠用心,。特別是在強化學(xué)習(xí)的過程中，那種高強度的活躍腦細(xì)胞的運動,，離開了自覺,，只可能什么效果都沒有。信心才能夠堅持,，才可以突破自己在長久的迷失中形成的心理障礙,，比如學(xué)習(xí)恐懼，缺乏耐心等等,。我們需要以不斷的小的成功來積累信心,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來自xx系xx班的xx,，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

通過兩年經(jīng)驗的積累,，我個人的體會是：

第一,，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo),。我相信到這所學(xué)校來,，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志,，塑造我們堅韌的性格,，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能,，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,，困難和挫折，積極的面對生活,，面對我們的人生,。朝著奮斗目標(biāo)行動，我相信，畢業(yè)的時候,，你們一定會有一個滿意的收獲,。

第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,。學(xué)校的生活是眾所周知的簡單一些,，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么,，我們一定會深深的喜歡上這里?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活,，就去讀書吧,，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度,。讀一本好書不僅開闊我們的視野,，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,，以及人生的價值所在,。

第三，學(xué)會度過一個健康的生活,。首先,，我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康,。作為一名合格的學(xué)生,，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣,。其次,，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證,。生命在于運動,，在運動的過程中你可以明白很多的道理。

下面,，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗,。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。第一是計劃,，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚,，而且給自己安排的計劃不要太少,，以免放任懶做;第二是刻苦,，要合理的安排，利用時間,，我們要達到的效果是事倍功半,，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地,，不畏艱險,，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果,。

在我的演講快要結(jié)束的時候,，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我,，實現(xiàn)自我,，超越自我!因為，我相信,，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果,。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機會,，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)進步,，心想事成!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平,。

自信心是學(xué)習(xí)的源動力,，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,，去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

“我能行”、“我要拼搏”,、“我一定超過他”,，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力,、朝氣蓬勃,，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的,，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,，分析總分成績名次的高低,、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗,，分析短腿學(xué)科,、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)潛力,、投入時間等情況。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,，正確定位自己的奮斗目標(biāo),，制定清晰的。

學(xué)習(xí)計劃,。

并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實,。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明計劃得好更聰明做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力,、書寫能力,、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力,、假設(shè)猜想能力,、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等,。

一個有較強學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng),、循序漸進,、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的,。

每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人,。

老師的點撥標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范、到位,，盡管語言表達上缺乏時代氣息,。對老師要施以“纏”字決,，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了,。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中,，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題,。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用,。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新,。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,，這是**中學(xué)學(xué)子的自信，這是**中學(xué)的實力源泉,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：你們好!

二、高質(zhì)量完成作業(yè),。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度,。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復(fù)練習(xí),，這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率,，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容,，運用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律,、技巧等,。另外對于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成,。如果不會決不能輕易放棄,，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考,，靈感總是突然來到你身邊的,。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會,。成功會帶來自信,，而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象,。

三,、勤思考,，多提問。首先對于老師給出的規(guī)律,、定理,，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底,，這便是理解的最佳途徑,。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,，尤其是理科,。對于老師的講解，課本的內(nèi)容,，有疑問應(yīng)盡管提出,，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑,。

四,、總結(jié)比較，理清思緒,。(1)知識點的總結(jié)比較,。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系,。對于相似易混淆的知識點應(yīng)分項歸納比較,，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較,。同學(xué)們可以建立自己的題庫,。我就有兩本題集。一本是錯題,，一本是精題,。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題,，有選擇地記下來,，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可,。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,，也用紅筆記下這些規(guī)律,。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助,。

五,、有選擇地做課外練習(xí)。課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的,，所以在做課外練習(xí)時要少而精,，只要每天做兩三道題，天長日久,，你的思路就會開闊許多,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研,，精益求精的精神更為重要,。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué),。相信自己,，數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

抓住課堂。學(xué)習(xí)重在平日功夫,，不適于突擊復(fù)習(xí),。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神,，思維緊跟老師,。要集中注意力聽，集中注意力,、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉,、心猿意馬肯定影響上課效率，有時也會一無所獲,。其次要帶著問題,、開動腦子聽，帶著問題去聽課,，能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。還要積極舉手發(fā)言;積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課,、動腦思考,，還能鍛煉語言表達能力?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”“不動筆墨不讀書”,，最后要認(rèn)真做好筆記,，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。要分利用課堂時間，將知識記在心里,，記在大腦里,。

勤思考，多提問,。首先對于老師給出的規(guī)律,、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”,，做到刨根問底,，這便是理解的最佳途徑。其次,，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,，尤其是理科。對于老師的講解,，課本的內(nèi)容,，有疑問應(yīng)盡管提出?？傊?，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

時間就像流沙,，淹沒了往事,，留下的只有一長串的回憶，

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿

,?；赝^去，中段考已經(jīng)結(jié)束了,，自己考了什么成績,？自己努力了嗎？我們都應(yīng)該問問自己,?？嫉幂^好的同學(xué)不要沾沾自喜，考得不理想的也沒有必要責(zé)怪自己。過去的都已成為過去,。我們都已不能回到從前了,。我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在，是未來,！下面,，我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法！

有人曾經(jīng)說過“時間是小偷,，偷走我們得來不易的知識,。”的確,，不及時復(fù)習(xí)是的話,，知識，就會跟時間飛走,，所以,，及時復(fù)習(xí)是重要的。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的,。我認(rèn)為,，在文科，要背的固然要背好,，但最重要的是總結(jié)與理解,，而在理科，相對來說不用多背,，要多做練習(xí),，不斷創(chuàng)新思考就好了。

但是,，是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做,，成績就好呢？不是的,，因為每個人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下。何況,，考試是不能預(yù)測的,，有誰能保證自己是“長勝將軍”？所以,，在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會承受失敗的壓力。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇四

大家好！我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué),，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先，最重要的就是多寫,，“好記性不如爛筆頭”就是說,，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字,，一個詞,，一個句，或者是一個簡單的算式,，一道解答題,，還是一個字母，一個單詞,，一個句式……,。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫,?！岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識一些朋友——字,，并且對他們都了如指掌。

其次就是用心,、眼,、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到,，眼到,，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,，觀察的到,；口到就是說口齒伶俐，口語表達能力好,。我相信只要將心,、眼、口齊動員,，我們就會學(xué)得有趣,。

學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日,，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語文和政治時,，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時,，我們應(yīng)該勤奮，多念多背,。只要你們做到了,，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時,，主要還是多練多算，多寫多念,，不要錯過每一個細(xì)節(jié),。海納百川，有容乃大嘛,！只要遇到問題就問為什么,，以至搞懂為止。與此同時,，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生,?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法,，千萬不可小看它哦,！

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法,，我相信聰明的大家是可以的,。讓我們互相促進一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧,！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧,！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧！謝謝大家,！

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好,！

我是中心小學(xué)五（1）班的xxx。我演講的題目是《我的法寶》,。聽到這個題目你肯定會說你有什么法寶,？以前，每次考試我不是考70多分,，就是80多分，成績老是上不去,。讓我非常煩惱?，F(xiàn)在，我每次考試成績都在八十五分以上,。好的幾次都還是九十多分呢,！這成績提高的原因不是別的，那就是我用了我的法寶：課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。

以前，我上課的時候,，不認(rèn)真聽講,，課前不好好預(yù)習(xí)，所以,，我以前的`考試成績老是上不去?，F(xiàn)在，我的成績能上九十多分的原因是我按照老師教的預(yù)習(xí)方法,，先把課文讀三遍,，讓爸爸聽了以后再給我評價。自從學(xué)習(xí)了11課《讀書莫放“攔路虎”》以后,，我再也不會把“攔路虎”放過了,。我每次預(yù)習(xí)的時候，遇到“攔路虎”我就拿出字典,，把這個字查了出來,，我再多讀幾遍，把這個字牢牢的記住,。我還利用工具書預(yù)習(xí)字詞的意思,。課后題是什么意思，我再看一看,，然后,，我再從工具書的課題讀起，直到最后,。這樣,，我就把一篇新課預(yù)習(xí)好了,。第二天，老師上課的時候,，我就認(rèn)真的聽課,，特別是有疑問的地方我聽得更仔細(xì)。所以我能聽懂老師講的每一個知識點,。

我在課前預(yù)習(xí)的時候,，還特別重視“不動筆墨不讀書”。比如：在重要的地方或生字,、新詞下面畫“——”,；在關(guān)鍵的詞語下面加“ ”；在精彩的語句下面加“ ,?！保粚δ承﹥?nèi)容有疑問在后面加“ ,？”,；需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“﹡”等等。新課學(xué)完以后老師要求背誦的我一定背會,，老師要求默寫的,，我一定默寫會。

課余時間我非常注重積累課外知識,?？荚嚽拔視颜b讀積累里的內(nèi)容認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍。這就是我前進的“法寶”?，F(xiàn)在,，我再也不會課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)了,。

今天,，我把我的這個好“法寶”介紹給大家，希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名,。

謝謝大家,，我的演講完了。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇六

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：

因為語文的知識點較為零碎，所以我們需要注重積累,。平時多讀課外書籍,，積累字詞，善于想到就做,，讀文章的時候,，有不知道或不懂的字詞,，要馬上查字典，然后把查到的東西標(biāo)注在旁邊,。上課認(rèn)真聽講,，要記好筆記。字詞很重要,，不要認(rèn)為占有的分?jǐn)?shù)不多就不重視,。

我不喜歡"頭懸梁、錐刺股",，"刻苦,、刻苦、再刻苦"這樣的說法,，因為這樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事,，學(xué)習(xí)好像是一種被迫行為,，體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者",，這就說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重大推動作用,。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學(xué)習(xí)中還是很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動腦筋解決一個問題的時候,，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的,；語文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的,；英語課上當(dāng)你流暢朗讀的時候,，那些聽說讀寫的.樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊,，生物課讓我們了解自然,，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學(xué)會做人,，音樂,、美術(shù)、體育,、勞技,、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以,，每個學(xué)科都是很有意思的,，都是很有價值的，學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫,，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?，而好的成績又使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣,，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。

學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,，有科學(xué)的方法,，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就高,，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢,，真正成為知識的主人,。

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我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,，科目多了，各科的深難度亦增大了,。中學(xué)重視理解,、運用，形成技能,，把知識系統(tǒng)化,。因此要做一個好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇七

人一生中,，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣,。但一個好習(xí)慣能讓人終生受益,，一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快,。以下是本站小編整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

演講稿。

供你參考,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時間就像流沙，淹沒了往事,，留下的只有一長串的回憶,，

回望過去，中段考已經(jīng)結(jié)束了,，自己考了什么成績?自己努力了嗎?我們都應(yīng)該問問自己考得較好的同學(xué)不要沾沾自喜,，考得不理想的也沒有必要責(zé)怪自己過去的都已成為過去我們都已不能回到從前了我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在，是未來!下面，我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法!

有人曾經(jīng)說過“時間是小偷,，偷走我們得來不易的知識,。”的確,，不及時復(fù)習(xí)是的話,，知識，就會跟時間飛走,，所以,，及時復(fù)習(xí)是重要的。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的,。我認(rèn)為,，在文科，要背的固然要背好,，但最重要的是總結(jié)與理解,，而在理科，相對來說不用多背,，要多做練習(xí),，不斷創(chuàng)新思考就好了。

但是,，是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做，成績就好呢?不是的,，因為每個人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下,。何況,，考試是不能預(yù)測的，有誰能保證自己是“長勝將軍”?所以,，在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會承受失敗的壓力,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們,，大家好!我是六年級一班的孫玉玉。

時光依舊如箭一般飛逝而過,，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,，我們又長大了一歲。一個學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過,。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，我積累了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間,?！皯B(tài)度決定一切?！敝挥姓J(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進步,。調(diào)整好自己的作息時間也很重要,。我會給自己列一個作息表，定好,。

學(xué)習(xí)計劃,。

然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次,，就是要多看書,。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本,。上課之前,，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點,，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏,。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看,。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問,，爭取把知識點都記住,。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍,，理清楚知識框架,，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解,，這樣更便于記憶,。到了考試之前，再把書翻一遍,，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識都理清楚?！皶x百遍,，其義自見。”平時多看書,，對自己的學(xué)習(xí)會很有幫助,。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵,。上課時要帶著問題聽課,，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記,。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來,，課后再多看多思考,，把不完整的地方補完整。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目,。對于以前的錯題，可以建立一個錯題本,，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集,、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻,，想想自己當(dāng)時為什么會錯,、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤,。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求,，遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的,，就先跳過做其他的題目,，到最后再來鉆研?？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和,，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,，因為對別的同學(xué)來說也很難,。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細(xì)心一點，才會有意想不到的發(fā)揮,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！泵總€成功者靠的都不只是運氣,，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力,，收獲自己的成功,。最后，祝大家學(xué)習(xí)進步!我的講話完了,，謝謝,。

各位老師、同學(xué)們：

尊敬的老師,，叔叔阿姨：

helloeverybady!goodafternoon,。我是6o6班的洪思齊。上了六年級,，學(xué)習(xí)更加繁重,。也面臨升中考的壓力。作為一名六年級的學(xué)生,，應(yīng)該懂得如何學(xué)習(xí),，如何確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。六年級是小學(xué)階段最高的一個年級,。也要有一定的責(zé)任感,，多幫助低年級的同學(xué)。學(xué)習(xí)上,，我希望我,，都能保持全年級前六十名。

都說,，“學(xué)會了一門外語,，就打開了一扇通往世界的窗戶。從小母親常常跟我講一些英語小故事,，還教我讀音標(biāo),。受了母親的影響，漸漸對英語有了一定的興趣,?！庇⒄Z是三科主要科目之一。我在英語學(xué)習(xí)方面是十分幸運的,。在學(xué)習(xí)之時,，我從未感到英語學(xué)習(xí)的單調(diào)和苦悶,，也為感到英語學(xué)習(xí)有多么難。

“興趣是最好的老師,?！睂W(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣,，那就不會有持續(xù)下去的剛勁和動力了,。

美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“一個人必須依據(jù)語言，邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計劃,。

first,，上課時間一定要充分的把握。上課時,，老師提出的問題,，應(yīng)該快速思考，然后大膽的舉手發(fā)言,。發(fā)言不僅可以鍛煉自己的口頭表達能力,。還可以鍛煉自己的膽量，讓自己更加有自信,。

second,，堅持大聲朗讀課文，大量的聽課文,?？筛纳谱约旱恼Z音，語調(diào),。英語其實也就五個字：聽,，讀，背,，默,，寫。也能說出意思來,，而且最好是能跟著”他“讀,。”讀“千萬不能默讀,。默讀時你只掃視一遍，就會自欺欺人的以為這些我都會讀,。只要大聲讀出來,，才能聽出來發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，口型對不對,。背,，當(dāng)然啦,，單詞、句型統(tǒng)統(tǒng)都得背,。默寫拆開來,，就是默與寫。那默與寫有什么區(qū)別呢?”默“分兩種,，一種是在心里背,，一種是拿起筆來寫，都說”好記性不如爛筆頭“,，看來,，默寫比默背更加記得快，記得牢,。

third,，可選購一至兩本符合自己能力的輔導(dǎo)書，每天適當(dāng)學(xué)習(xí),。在暑假期間,，我購買了一本《小學(xué)生閱讀強化訓(xùn)練8篇》。既可以積累單詞又能明白故事中的哲理,，一舉兩得呀!

學(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)把各科課本、作業(yè),、練習(xí)冊,、資料有規(guī)律大放在一起。待用時,，一看便知道在那兒,。而有些同學(xué)查閱某書時，東找西翻,，不見蹤影,。時間就在忙碌而焦急地尋找中逝去。我認(rèn)為,，沒有條理,，是很難學(xué)好知識的。

課余時間,，適當(dāng)參加課外活動,，保持愉快心情，也可以提高學(xué)習(xí)效率,。我在課外有學(xué)習(xí)書法和古箏等,。無聊時，可以放松心情,，陶冶情操,，保持愉快心情,，做事干凈利索，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。

還有八個月，就要踏入中學(xué)的大門,。我理想的學(xué)校是高級實驗學(xué)校,。考入前一百名,，對我來說,，還是有一點困難的。但那個目標(biāo)也不是遙不可及,，只要我盡力就行了,。

早在還替時，大人們所談?wù)摰摹迸＝颉?、”劍橋“,。”哈佛“就飄過我的耳際,，每當(dāng)他們談?wù)撈疬@些學(xué)校時,，眼中就充滿了激動的光芒。于是我想：將來要去闖一闖名牌大學(xué),。因為,，我知道，我的未來不是夢,。我會努力朝目標(biāo)邁進!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們,。

大家好!

回首走過的道路,，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績,，這個榮譽的取得,，要歸功于我的學(xué)校、我的老師,、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她,，給了我一個展示自己的舞臺,，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們,，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜,，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是名人傳中的一句話,。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田,、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫,，只要不放棄,，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望,，心灰意冷,，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄,，被凍結(jié)了的社會拋棄,。可是,，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí),，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,，不隨日改不隨時混，只有這樣,，一綹的陽光才得以召起萬千斂,。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日,，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命,。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實實,、不隨風(fēng)逐浪,，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美,。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就是告別依賴,，走向自立;二是提高學(xué)習(xí)效率,，就是加強學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學(xué)安排時間，就是要有一個合理的規(guī)劃,，有計劃的學(xué)習(xí),。這三點就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略,，就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余,、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過程中不斷嘗試,、不斷努力,，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏,。還有一點就是行動和勤奮,。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施,?！靶袆邮浅晒Φ拈_始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子,，知識是兒子,，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果,。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦,，一分耕耘一分收獲,，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會有收獲的,，一點一滴匯成知識的海洋,。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，振奮精神，不怕困難,，找準(zhǔn)方法,，深刻領(lǐng)會知識改變命運，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識的海洋里翱翔,，豐收知識的果實,。

同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗的日子,，但我們應(yīng)該銘記,，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母,，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母,、老師們衷心地道一聲感謝,，謝謝您們!謝謝!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,。

回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,，也取得了一定的成績,，這個榮譽的取得，要歸功于我的學(xué)校,、我的老師,、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)校——白橋中學(xué),，是她,，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,，是他們,，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情,、最毫無保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們,，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

1,、合理安排好學(xué)習(xí)時間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。而且,，要充分利用零星時間,。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間,。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時間。

不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù),。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè),。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),，找到暫時無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請教,。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3,、注意課堂聽講效率,。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講,，不開小差,，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講,、思考,、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點,、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

社會,、給學(xué)校,、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長身體健康，工作順利,，萬事如意,，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，前程似錦,，謝謝!

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

"一個真正懂得學(xué)習(xí)的人,，一定會有他（她）自己的學(xué)習(xí)方法,。"這是我的一位老師說的。其實,，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：上課的時候認(rèn)真聽老師講課,，作業(yè)要按時完成,，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識，因為"溫故而知新",，除了復(fù)習(xí),，還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識。"不懂就要問,！"如果遇到不懂的問題,，我想許多同學(xué)都會上網(wǎng)找答案，但我卻不會這樣,，不到萬不得已,，我也不會上網(wǎng)查找答案，而是先自己思考一下,，如果真的不會,，我就問老師、家長或同學(xué),。我還會多看課外書,，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句,。

在六年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開"五多"："多看"——看書，"多問"——遇到不懂的問題要刨根問底,；"多聽"——聽英語,，"多說"——多與別人交談,；"多寫"——寫作文、日記。

許多同學(xué)都問我,，我讀書的秘訣是什么,。其實，我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要,，重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí),，更重要的是你是不是一個可以團結(jié)同學(xué),、尊重老師的好學(xué)生,，是不是一個孝順父母的好孩子,，是不是一個講道德的好少先隊員,！隨著年齡的增長，每一個同學(xué)都在不斷地進步,，我們也將小學(xué)畢業(yè)了,，將要到人生學(xué)習(xí)的另一個拐點了，我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績報答我們的老師,、家長,，也希望六年級所有的同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友,，把你們的學(xué)習(xí)心得說出來與我交流、探討與分享,！我的演講完畢,，謝謝大家,！

愛因斯坦說過："成功==艱苦的勞動+正確的`方法+少說空話"。對于即將參加高考,、渴望成功的同學(xué)來說,，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的,。……學(xué)習(xí)方法因人而異,，望大家,，"擇其善者而從之，其不善者而改之",。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

一、預(yù)習(xí),。

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍,，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程,。

預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法,。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照,、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對知識的理解,。

預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。

二,、練習(xí)。

練習(xí)就是針對具體問題,，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一,。

平時做完題之后，我總是及時地歸納,、總結(jié),、分析，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路,、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法,，有無創(chuàng)新之處,；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三,，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為"做"是次要的,，而"思"是主要的,。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

三,、合理利用時間,，科學(xué)用腦,。

首先,，要新生生物鐘的運行規(guī)律，按時作息,，保證充足的睡眠時間,。

其次,，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度,，防止大腦疲勞過度,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好,！

我是中心小學(xué)五（1）班的馬佳麗,。我演講的題目是《我的法寶》。聽到這個題目你肯定會說你有什么法寶,？以前,，每次考試我不是考70多分，就是80多分,，成績老是上不去,。讓我非常煩惱。現(xiàn)在,，我每次考試成績都在八十五分以上,。好的幾次都還是九十多分呢！這成績提高的原因不是別的,，那就是我用了我的法寶：課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。

以前,，我上課的時候,，不認(rèn)真聽講，課前不好好預(yù)習(xí),，所以,，我以前的考試成績老是上不去。現(xiàn)在,，我的成績能上九十多分的原因是我按照老師教的預(yù)習(xí)方法,，先把課文讀三遍，讓爸爸聽了以后再給我評價,。自從學(xué)習(xí)了11課《讀書莫放“攔路虎”》以后,，我再也不會把“攔路虎”放過了。我每次預(yù)習(xí)的時候,，遇到“攔路虎”我就拿出字典,，把這個字查了出來，我再多讀幾遍,，把這個字牢牢的記住,。我還利用工具書預(yù)習(xí)字詞的意思。課后題是什么意思，我再看一看,，然后,，我再從工具書的課題讀起，直到最后,。這樣,，我就把一篇新課預(yù)習(xí)好了。第二天,，老師上課的時候,，我就認(rèn)真的聽課，特別是有疑問的地方我聽得更仔細(xì),。所以我能聽懂老師講的每一個知識點,。

我在課前預(yù)習(xí)的時候，還特別重視“不動筆墨不讀書”,。比如：在重要的地方或生字,、新詞下面畫“——”；在關(guān)鍵的詞語下面加“”,；在精彩的語句下面加“,。”,；對某些內(nèi)容有疑問在后面加“,？”；需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“﹡”等等,。新課學(xué)完以后老師要求背誦的我一定背會,，老師要求默寫的，我一定默寫會,。

課余時間我非常注重積累課外知識,。考試前我會把誦讀積累里的內(nèi)容認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍,。這就是我前進的“法寶”?，F(xiàn)在，我再也不會課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)了,。

今天，我把我的這個好“法寶”介紹給大家,，希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名,。

謝謝大家，我的演講完了,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好。

回首兩年來走過的道路,，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,，也取得了一定的成績,，這個榮譽的取得,，要歸功于我的學(xué)校、我的老師,、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她,，給了我一個展示自己的舞臺,，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們,，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天,，大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽,，這是對我過去學(xué)習(xí)的肯定，也將成為我一個新的起點,，激勵我把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好,。下一步，我將從三個方面著手學(xué)習(xí),。

1,、合理安排好學(xué)習(xí)時間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。而且,，要充分利用零星時間,。零星時間積少成多，集合起來,，就是寶貴的整段時間,。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù),。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),，找到暫時無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請教,。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的'時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3,、注意課堂聽講效率,。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講,，不開小差,，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講,、思考,、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點,、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我們只有付出了，才會有收獲,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力,，我們一定會成為有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,，給社會,、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷,。

最后,，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長身體健康,，工作順利,，萬事如意,，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，前程似錦,，謝謝!

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十一

“一個真正懂得學(xué)習(xí)的人,，一定會有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法?！边@是我的一位老師說的,。其實，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：上課的時候認(rèn)真聽老師講課,，作業(yè)要按時完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識,，因為“溫故而知新”,，除了復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識,?！安欢鸵獑?”如果遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會上網(wǎng)找答案,，但我卻不會這樣,，不到萬不得已，我也不會上網(wǎng)查找答案,，而是先自己思考一下,，如果真的不會，我就問老師,、家長或同學(xué),。我還會多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力,，第二：可以積累一些好詞佳句,。

在六年的學(xué)習(xí)中,，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文,、日記。

許多同學(xué)都問我,，我讀書的秘訣是什么,。其實，我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要,，重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí),，更重要的是你是不是一個可以團結(jié)同學(xué)、尊重老師的好學(xué)生,，是不是一個孝順父母的好孩子,，是不是一個講道德的好少先隊員!

隨著年齡的增長，每一個同學(xué)都在不斷地進步,，我們也將小學(xué)畢業(yè)了,，將要到人生學(xué)習(xí)的另一個拐點了，我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績報答我們的老師,、家長,，也希望六年級所有的同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友，把你們的學(xué)習(xí)心得說出來與我交流,、探討與分享!我的演講完畢,，謝謝大家!

愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于即將參加高考,、渴望成功的同學(xué)來說,，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的,?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家,，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

一,、預(yù)習(xí)。

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍,，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個可有可無的點綴過程。

預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,，并把老師的講解與自己的理解相對照,、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解,。

預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進行,，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

二,、練習(xí),。

練習(xí)就是針對具體問題,，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一,。

平時做完題之后，我總是及時地歸納,、總結(jié),、分析，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路,、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法,，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,，爭取做到舉一反三，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中,，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的,。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些,。

三、合理利用時間,，科學(xué)用腦,。

首先,，要新生生物鐘的運行規(guī)律，按時作息,，保證充足的睡眠時間,。

其次，要注意勞逸結(jié)合,，張弛有度,，防止大腦疲勞過度。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十二

學(xué)習(xí)方法演講稿老師們,、同學(xué)們,，大家好!我是六年級一班的孫玉玉。

時光依舊如箭一般飛逝而過,，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,，我們又長大了一歲。一個學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過,。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，我積累了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間,。“態(tài)度決定一切,?！敝挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進步,。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表,，定好學(xué)習(xí)計劃,，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次,，就是要多看書,。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本,。上課之前,，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點,，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏,。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看,。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,，多向自己提問，爭取把知識點都記住,。復(fù)習(xí)的時候,，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架,，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶,。到了考試之前,，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識都理清楚,。“書讀百遍,，其義自見,。”平時多看書,，對自己的學(xué)習(xí)會很有幫助,。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵,。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考,，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點,，把老師講的主要內(nèi)容記下來,，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整,。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,，可以建立一個錯題本,，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,，復(fù)習(xí)的時候多翻翻,，想想自己當(dāng)時為什么會錯,、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤,。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞４痤}前要看明白題目要求,，遇到難題時,，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目,，到最后再來鉆研,。考試的時候要把心態(tài)放平和,，試卷簡單不能太放松,，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難,。只要保持良好的考試狀態(tài),，考試的時候細(xì)心一點，才會有意想不到的發(fā)揮,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！泵總€成功者靠的都不只是運氣,，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力,，收獲自己的成功,。最后，祝大家學(xué)習(xí)進步!我的講話完了,，謝謝,。

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

有人說：好好學(xué)習(xí),，天天向上，的確,，我們是應(yīng)該這么做,，作為一個中小學(xué)生的.感受來理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,，讀書的都是書呆子,，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識,，用知識來充實自己,。

古時諸葛亮，足智多謀,，神機妙算,，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權(quán),，鞏固了劉備在三國鼎立的地位,。

更有孔子。名丘,，仲尼,，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識幫社會訓(xùn)練了一群精英,，更有孟子,，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家,。

有人說：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的卻如此,，當(dāng)你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多,。

為了我們的未來,，為了我們的祖國，就讓我們好好學(xué)習(xí),，天天向上吧,！

學(xué)生學(xué)習(xí)最美搭檔演講稿的方法篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!俗話“活到老,，學(xué)到老”,，人離不開學(xué)習(xí)，生命不息,，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實生活,，發(fā)展身心,，促使個人得到全面發(fā)展和提高。要學(xué)好,，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為可以從以下四方面著手：

1,、注重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時間是在課堂中度過的,。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點,，帶著問題聽，聽清內(nèi)容,，集注要點,，抓住關(guān)鍵，注意力要集中,，全神貫注地聽老師講解,，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言,，表達出自己的看法和想法,，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,，是學(xué)習(xí)中最大的敵人,。

2、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯,，通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此,，每上完一節(jié)課,，每學(xué)完一篇課文，一個單元,，一冊書都要及時復(fù)習(xí),，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個單元復(fù)習(xí)一次,。通過這種步步為營的復(fù)習(xí),，形成的知識聯(lián)系就不會消退。

3,、獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié),。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識,，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè),，作業(yè)一完,，萬事大吉,。更不可以，課上根本沒聽懂,，下課也不問,，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

同學(xué)們,，我們即將迎來期中考試,，我希望大家掌握并運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，在期中考試中取得好成績,。