人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

初三第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇一

下午好

我是王逸飛的家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。感謝我們的老師,。這一學(xué)期開學(xué)后的考試,，許多學(xué)生進(jìn)步很大,之所以取得如此好的成績(jī),首先歸功于各位老師的言傳身教，是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，咱們61班的老師個(gè)個(gè)都是好老師,是學(xué)校的精兵強(qiáng)將,最優(yōu)化的組合,我們的孩子能在這樣的班里學(xué)習(xí),是我們作為家長(zhǎng)的幸運(yùn).孩子在這里我們很放心，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

家長(zhǎng)應(yīng)作出榜樣。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能有出息,成龍,、成鳳,。除了學(xué)校的教育外，家庭教育至關(guān)重要.家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,，你的一言一行對(duì)孩子都起著潛移默化而且重大的影響。如果你在與朋友抹牌下棋,，你就不要指望你家孩子在家里認(rèn)真學(xué)習(xí),，要想孩子上進(jìn)，首先家長(zhǎng)得作表率,。教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程,，家長(zhǎng)要從小給孩子灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧的幸福家庭。

孩子進(jìn)入青春期,，心理發(fā)育成熟度顯著落后于身體發(fā)育,再加上學(xué)習(xí)壓力大,很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題,作為家長(zhǎng),要投入更多的關(guān)注,學(xué)會(huì)與他們平等地交流.

我兒子曾經(jīng)寫過(guò)一篇《母愛伴我同行》的作文,，他寫道："漸漸地，我長(zhǎng)大了，升入了初中,，忽然間發(fā)現(xiàn),，那一直伴我同行，給我?guī)椭哪笎垡蚕Я僳櫽?。無(wú)微不至的關(guān)懷沒有了,，取而代之的是一次次因考試成績(jī)不理想的責(zé)罵，與母親親密無(wú)間的感覺沒有了,，產(chǎn)生的是漸漸的疏遠(yuǎn),、陌生。我不禁茫然,，那一直伴我同行的母愛呢,，難道它就這樣離開我了….."看著，我就流淚了,，誰(shuí)家父母能不愛自己的孩子呢,。可是我們的教育孩子的方式方法,，確實(shí)傷害了孩子的心靈。成績(jī)一不理想便責(zé)怪他平時(shí)不用功,，不努力,，忽視了他的心理感受。家長(zhǎng)同志們,，我們的孩子也是一個(gè)有血,、有肉、有思想的人,，孩子們很累,，我們應(yīng)該理解他們，尊重他們,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多與孩子交流,通過(guò)與孩子的交流，能及時(shí)地了解孩子最近在想些什么,，孩子最近心情好不好,，多給他一些關(guān)愛，使他心里充滿溫暖,。

家長(zhǎng)要保持平常心,，孩子成才有早晚，家長(zhǎng)何必心太急,。孩子們存在個(gè)體差異,，應(yīng)根據(jù)孩子的個(gè)性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，上學(xué)是掌握知識(shí)的一種途徑,，而不是惟一出路,。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，在他受到幫助時(shí)說(shuō)聲謝謝,，這看似平常,，卻能讓孩子感悟付出和感恩。它會(huì)養(yǎng)成孩子健康的心理,，富有愛心和仁義,，成為社會(huì)有用之人。

家長(zhǎng)朋友們,，我們的孩子正處在人生的十字路口,，正處在爬山的艱苦時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們作為家長(zhǎng),，一定要抽出時(shí)間多陪孩子，了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，做好孩子學(xué)習(xí)的后勤保障工作,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

人生能有幾回搏？愛拼才會(huì)贏,。孩子們,，你們是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái),，只有你們安心的學(xué)習(xí),，才會(huì)讓我們做家長(zhǎng)的放心地工作，看到你們天天有進(jìn)步,，我們也會(huì)感到欣慰,。同學(xué)們，中考是你們?nèi)松牡谝淮巫簿€,，它將翻開你生命嶄新的一頁(yè),，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，而這一切的可能,，都需要你從今天的沖刺做起,，都需要你獲得中考的成功。

同學(xué)們,，中考號(hào)角已經(jīng)吹響,，在各位老師的精心培育下，在家長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾下,，讓我們咬緊牙關(guān),，背水一戰(zhàn),，再拼三個(gè)月，奮戰(zhàn)一百天,，一定會(huì)創(chuàng)造人生的輝煌,！

最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝同學(xué)們中考取得好成績(jī),！

謝謝大家,！

初三第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

下午好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表儀陽(yáng)中學(xué)的全體初三教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也是為了深入開展“千名教師訪萬(wàn)戶師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,。

今天,，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下兩個(gè)方面的問(wèn)題：

上學(xué)期期末考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。這次考試，600分以上的有2人,，500分以上的我校雖然人數(shù)不斐————44人,，400分以上有90人，占49%,。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，尤其三（4）班進(jìn)步較大,，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后分班活動(dòng)時(shí)向班主任了解,，

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問(wèn)題,。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

大家都知道,，每年的六月11—13日進(jìn)行中考,。從今天開始算，我們只有2個(gè)多月的時(shí)間,，我計(jì)算了一下,，一共有82天，扣除雙休日,、清明,、五一、中考報(bào)考,、體育測(cè)試,、理化生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試等等占去的時(shí)間，所剩的時(shí)間也就只有50天,。

面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì),，學(xué)校的全體初三任課教師都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)投入教學(xué),。但是僅僅有老師的緊張是不夠的,，更希望能夠得到家長(zhǎng)同志們的支持與配合。往往到了這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，家長(zhǎng)往往比學(xué)生著急,，不少家長(zhǎng)帶孩子買回一堆參考書，練習(xí)冊(cè),，還有不少家長(zhǎng)四處打聽中考信息,，托門子，走后門,，忙的不亦樂(lè)乎,。其實(shí)家長(zhǎng)急，沒有用,，是您的孩子參加中考,，而不是您,，孩子不急，家長(zhǎng)只能是干著急,，初三中考是人生的轉(zhuǎn)折,，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義,，明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事,，不能拿自己的命運(yùn)開玩笑。只有孩子重視了,，他才有動(dòng)力,，才能自覺的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心,，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系,，幫助孩子做好思想工作。做好,、做通學(xué)生的思想工作,，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前我們處的不利形勢(shì)，讓學(xué)生重視中考,，落實(shí)行動(dòng),，提高成績(jī)。這才是當(dāng)務(wù)之急,，這才是最重要的,！這就希望家長(zhǎng)能夠要尊重孩子，平等待人,，以理服人,，身教重要言教，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件,。

今年的招生方案，還未公布,，但據(jù)說(shuō)今年5月份的畢業(yè)考試和6月份的中考都要加入錄取分?jǐn)?shù)。

這80來(lái)天對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，眨眼之間就會(huì)過(guò)去,，有些學(xué)生可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了,。所以我希望家長(zhǎng)們從今天起,，就教育、督促子女珍惜時(shí)間,，充分利用好每一分鐘,，從而把決定人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里,。

1、家長(zhǎng)要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心

沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大腦在活動(dòng),，當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,，大腦處于最佳狀態(tài),，學(xué)習(xí)時(shí)顯得耳聰目明，效果特別好,。相反,，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的”的時(shí)候,，大腦往往處于消極狀態(tài),，會(huì)出見“心不在焉，視而不見,，聽而不聞”的情況,，學(xué)習(xí)效果自然不會(huì)好。

幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心的方法：

（1）父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng),，盲目地提出過(guò)高的目標(biāo),，孩子考了a還要受到指責(zé)，一定要孩子每次都得拔尖,，使孩子產(chǎn)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),。這只能產(chǎn)生消極影響。所謂適當(dāng)要求應(yīng)該是一種較高而經(jīng)過(guò)努力又可以達(dá)到的要求,，使孩子在付出努力之后能達(dá)到目的,，這樣就能增強(qiáng)他們的自信心。

（2）善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，應(yīng)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),。如果只看子女學(xué)習(xí)不足之處,，整日不給“好臉”，見面就是這個(gè)不對(duì),，那個(gè)不好,，考試不好就一頓責(zé)罵。這樣孩子就會(huì)開始懷疑自己的能力,，開始給自己一種“我不行”的心理暗示,！長(zhǎng)久下去就會(huì)滋長(zhǎng)自卑心理、厭學(xué)情緒,，學(xué)習(xí)成績(jī)一再下降,，結(jié)果虱子多了不咬人,，自暴自棄了。

家長(zhǎng)應(yīng)看到他們的學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，要進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞,，使他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉快、興奮和自信,。這樣就形成一種良性循環(huán),，形成一種上進(jìn)心，激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力,，天天向上,，勢(shì)不可擋，學(xué)習(xí)起來(lái)就輕松自如了,。

（3）要通過(guò)“豎比”來(lái)看孩子的進(jìn)步,。有些家長(zhǎng)喜歡“橫比”，給自己的孩子定一個(gè)“參照人”,，經(jīng)常對(duì)孩子夸獎(jiǎng)他如何優(yōu)秀,，得多少分等等，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮,，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感,。（情況介紹）每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且,，每個(gè)孩子都有自尊心,，也都有上進(jìn)心，家長(zhǎng)拿自己孩子的不足,，去同別人家孩子的長(zhǎng)處相比,，越比越讓孩子“無(wú)處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生,，也更厭惡學(xué)習(xí),，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯(cuò)事,。家長(zhǎng)用“豎比”的方法,，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,，這就是人們常說(shuō)的“尋找閃光點(diǎn)”,。如上次考了d，這次考了c,，回家主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)等。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的,，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī),，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。

2,、家長(zhǎng)要關(guān)心和了解自家孩子的情況，經(jīng)常與班主任及任課教師保持聯(lián)系,。注意孩子青春期心理變化,，避免分散精力。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后,，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象,。

有的家長(zhǎng)忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí),，不注重和孩子進(jìn)行溝通,，父母不能成為孩子的感情歸宿，孩子心里的話無(wú)法給父母講,，就有可能找別人說(shuō),，部分女孩子就會(huì)找男孩子。所以父母要經(jīng)常與孩子聊天,，增進(jìn)彼此的感情,。防止孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。由于孩子現(xiàn)在發(fā)育較早,，受一些社會(huì)現(xiàn)象的影響不少孩子出現(xiàn)這種苗頭,，那些過(guò)于注重打扮服裝奇特的學(xué)生，不少就存在這種現(xiàn)象,。

3,、不要經(jīng)常打罵孩子。

打罵,、罰站,、罰跪、不準(zhǔn)吃飯,。其實(shí),，這種教育方法不但不能使孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還會(huì)使孩子為逃避打罵而學(xué)會(huì)撒謊,，不講真話,；個(gè)性強(qiáng)的孩子還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強(qiáng)、暴躁,，更不聽話,。因此,，打罵、體罰會(huì)給孩子的身心健康帶來(lái)極壞的影響,。

對(duì)待孩子,，無(wú)論是教師還是父母都應(yīng)予以善待，即肯定他們只要努力是有能力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,，并幫助他們克服心理上的障礙,，樹立起學(xué)習(xí)的自信心。特別是父母方面,，不能總是責(zé)備,，作出消極的評(píng)價(jià)，更不能加以譏諷,、打罵,。那樣只會(huì)雪上加霜，進(jìn)一步使子女消沉下去,，有害無(wú)益,。我們父母也應(yīng)自我檢查：是否為子女創(chuàng)造了一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，是否盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，是否能夠正確地評(píng)價(jià)子女的能力和行為等等,。

4、對(duì)尚未養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同學(xué)要控制自由活動(dòng)的時(shí)間,，避免受社會(huì)不良因素影響,。

要幫助孩子科學(xué)安排作息時(shí)間，跑校生每晚在家保證高效率學(xué)習(xí)1,、5小時(shí)左右,，要保持充沛的體力和精力，防止頭暈,、頭痛,。全體學(xué)生雙休日每天要保證自主學(xué)習(xí)時(shí)間不低于5—6小時(shí)。我們家長(zhǎng)一定要監(jiān)管好學(xué)生的雙休日,，要讓你的孩子加入到學(xué)習(xí)互助組中去學(xué)習(xí),。（情況介紹）

5、父母親要以身作則,，樹立良好的榜樣

家長(zhǎng)在孩子面前的談話應(yīng)注意,，不要隨意說(shuō)一些對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的話語(yǔ)。（有的家長(zhǎng)隨意打擊孩子“考不上正好,。下來(lái)干活”“混到畢業(yè)”“混也混下來(lái)”“考上學(xué)也沒用,，大學(xué)生還找不到工作呢”，以后考不上重點(diǎn)大學(xué)怎么樣……）應(yīng)該知道家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的影響是巨大的。大部分學(xué)生有學(xué)好的決心,，但缺少毅力,。因此，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)極大地影響孩子,。父母喜好讀書、看報(bào),，特別是學(xué)習(xí)新事物,，跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身，就是對(duì)孩子最有效的,、最深遠(yuǎn)的教育,。相反，家長(zhǎng)只顧自己掙錢,、打牌,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，有可能毀掉孩子一生,。對(duì)孩子加強(qiáng)教育,，首先家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，同孩子一道成長(zhǎng),；家長(zhǎng)要做孩子的朋友，互相學(xué)習(xí),，相互交心,，不要自以為是；家長(zhǎng)還要放下架子,，虛心向孩子學(xué)習(xí),，要把“向孩子學(xué)習(xí)”看作是我們自身終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

6,、我們家長(zhǎng)的關(guān)注：

（1）關(guān)注過(guò)程,，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來(lái)自于對(duì)未來(lái)的擔(dān)心,，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過(guò)程中去,，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑,。

（2）關(guān)注成功,，不要關(guān)注失敗。靜下心來(lái)想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎,？難道真的沒有提高嗎,？是我們對(duì)成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗,。在看到自己不足的同時(shí),，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中,。

（3）家長(zhǎng)要言傳身教,，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快中考了,，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

（4）要重視心理健康和青春期教育,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注,，卻忽視了孩子的心理健康和青春期教育,。

7、給你點(diǎn)津：對(duì)孩子管理的七避免

有人說(shuō)中考不僅考學(xué)生,，也在考家長(zhǎng),，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài),。家長(zhǎng)都是望子成龍,，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙,，一片好心反引孩子逆反,。教育不僅需要愛，更需要智慧,，在提出幾點(diǎn)建議：

（1）,、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的,，總有過(guò)多的不放心,，一句話恨不得說(shuō)上八遍，“又考了嗎,？聽懂了嗎,？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn),？”……本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張,，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨,，更容易誘發(fā)不良情緒,。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ),，還容易傷害感情。父母一定要克制自己,，少說(shuō)多做,。孩子不想聽你講話，不妨變換形式,，比如寫個(gè)紙條放到書桌上,。

（2）、避免許愿,，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上一六泰,，帶你出去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用,，反而會(huì)給孩子造成不良的影響,。

（3）、避免威脅,，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力,，“考砸了，我們就不管你了”,，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”,，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮,。

（4）,、避免比較，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn),，總是樹立很多榜樣,，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了,，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”,，“某某多爭(zhēng)氣，期中考試又是全年級(jí)前一百名,?！保@些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用,，反而傷害了自尊心,。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀,，越自卑氣餒,。正確的做法是,，多過(guò)程比較，少成績(jī)比較,，多和自己比,，和過(guò)去比，和同等水平的比,。

（5）,、避免過(guò)度保護(hù)，很多家長(zhǎng)一到中考前夕就把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，把起居生活大包大攬起來(lái)，這反而會(huì)增加孩子的不安,，一種到了如臨大敵的感覺,，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考,。

（6）,、避免過(guò)多干涉，很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急,，特想幫助孩子提高,，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做,，必須那樣做,，這樣效果會(huì)適得其反。孩子的一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視,，會(huì)很壓抑,，所以我們可以幫助但不要卷入太深。

（7）,、避免期望過(guò)高我,，們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校,，最好不要過(guò)多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行,，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。（情況介紹：高中生絕大部分不是沒有機(jī)會(huì)上大學(xué),，而老百姓想讓自己的子女都進(jìn)入名牌大學(xué)的愿望是永遠(yuǎn)不可能都得到滿足的,。過(guò)去，高等教育主要是為學(xué)生“當(dāng)白領(lǐng)”,、“坐辦公室”做準(zhǔn)備,，而今天的高等教育除精英高等教育的功能之外,，主要是為學(xué)生進(jìn)入第二、第三產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人,。由此,，我們家長(zhǎng)必須合理調(diào)整對(duì)孩子接受高等教育的認(rèn)識(shí)。今年國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,，我們肥城也建大職教中心,，……）

8、學(xué)校的要求：

（1）,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

（2）,、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子能自己管理自己。

（3）,、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（4）,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

（5）、多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令了,。

（6）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。

（7）,、請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解。

（8）,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

（9）,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家庭作業(yè)記錄本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀,。孩子的上網(wǎng)情況,，問(wèn)題比較大，千萬(wàn)不要因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),。

（10）,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒有作業(yè),，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，追去打扮,，經(jīng)常打電話或玩弄手機(jī),，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任。

（11）,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（12）,、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大,，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。一旦生病,，功課就會(huì)落下,，很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息,，控制好電視的收看,，尤其是電腦的使用時(shí)間。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí),。

（13）,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好。

家長(zhǎng)同志們,，總之,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)孩子的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)而努力。

我的講話完畢,，謝謝大家,。

初三第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇三

在坐的家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加此次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，足見對(duì)孩子的重視,，對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。作為本班班主任我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎，家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，我們深表感謝,！

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，是和你們探討今后孩子的教育問(wèn)題,，特別是畢業(yè)班的孩子應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題,，給家長(zhǎng)們一些建議和要求，

本班現(xiàn)有學(xué)生37人,，男生13人,，女生24人。初一我就當(dāng)這個(gè)班的班主任兼語(yǔ)文老師,。兩年多以來(lái)我和孩子們一起成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。其間有快樂(lè)，有煩憂,，也有欣慰,。

今年中考二中、球中,、一中,、三中、結(jié)中五所高中招生總數(shù)約六千人,、正取生約四千五百左右,。全縣目前有學(xué)生九千八百多人，真正能升學(xué)的不到一半,。公布上期期末考試情況 全縣排名情況

本期第一次月考成績(jī)情況分析

有升學(xué)希望這部分同學(xué),，學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)共同努力幫助學(xué)生達(dá)到升學(xué)目標(biāo)

還有一部分同學(xué),，可能怎么努力升學(xué)都困難，就好比一個(gè)人他本來(lái)只挑得動(dòng)一百斤,，你非得讓他挑兩百斤,，結(jié)果會(huì)如何呢？

1,、關(guān)于畢業(yè)證的發(fā)放問(wèn)題

國(guó)家規(guī)定這部分學(xué)生進(jìn)行分流,，提供到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)這部分響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的同學(xué)要發(fā)放初中畢業(yè)證,。一部分家長(zhǎng)認(rèn)為,，我讓孩子坐到教室里混張畢業(yè)證。初中畢業(yè)證的發(fā)放國(guó)家有規(guī)定：三科不及格者補(bǔ)考,，補(bǔ)考不合格者不發(fā)放畢業(yè)證,。

2、有家長(zhǎng)說(shuō),，考不起我就讓他們?nèi)ゴ蚬?/p>

對(duì)于一個(gè)十五六歲的孩子一無(wú)文憑二無(wú)技術(shù)能做什么,？我班張偉同學(xué)上一級(jí)的巫健同學(xué)為例

3、也有家長(zhǎng)說(shuō)讀職高沒用

我想問(wèn)家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題讀大學(xué)有沒有用,？家長(zhǎng)花了八九萬(wàn)或十多萬(wàn)，大學(xué)生就業(yè)率不到三成,，這么多大學(xué)生找不到工作,，是不是讀大學(xué)就沒有用呢,？這么多家長(zhǎng)想方設(shè)法要孩子去上個(gè)大學(xué)又是為了什么,？讀書學(xué)習(xí)并不僅僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也學(xué)會(huì)為人處事,，交友之道,。讓你的將來(lái)有更多的選擇,。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。同樣讀大學(xué),，找不找得到工作,，有沒有出息還是因人而異。

讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，只要按學(xué)校要求完成學(xué)業(yè),，卻能保證百分之百的就業(yè)率。因?yàn)檫M(jìn)校就簽了就業(yè)合同,。

從經(jīng)費(fèi)來(lái)說(shuō),，就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校比讀大學(xué)實(shí)惠得多。

1,、關(guān)于免學(xué)費(fèi)問(wèn)題

2,、關(guān)于助學(xué)金政策

3關(guān)于學(xué)校的選擇問(wèn)題

決定由學(xué)生家長(zhǎng)自己下，如果相信老師,，老師可以給你建議,。對(duì)于我們不了解的學(xué)校我們不會(huì)給你亂保證。李平校長(zhǎng)十多年招生工作總結(jié)出的并通過(guò)實(shí)地考察后最信任的一所學(xué)校,。 請(qǐng)電子工程校代表發(fā)言

(一)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮,，但學(xué)習(xí)不得法的人,，主要表現(xiàn)有：a、三分

鐘熱度,，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，做到融會(huì)貫通，以一勝百,；b,、不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無(wú)用功,；c、平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),，不去深入鉆研,，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽老師課上來(lái)講解,，似懂非懂,，能力水平老得不到提高。d,、壓力過(guò)重,，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間,，不會(huì)休息,，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍,，得不償失,。

2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問(wèn)題,。成績(jī)一貫不理想的人,，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感,，自暴自棄嚴(yán)重,，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做,。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

5,、忽視考試細(xì)節(jié)問(wèn)題,。答題的不規(guī)范。沒用2b鉛筆填機(jī)讀卡,，答題超出答題筐等問(wèn)題,。

(二)給家長(zhǎng)的建議和家庭教育的注意細(xì)節(jié)希望家長(zhǎng)注意孩子的儀容儀表等外顯行為。

1,、儀容儀表包括：服裝,、頭發(fā)、指甲,、書包,、首飾等。

2,、關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī),、電話、mp3,、mp4等的問(wèn)題,，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天,，考試作弊,、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會(huì),。

根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),，兩步走，三入手,，四注意能有效改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)

兩步走：

1,、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去，切不可簡(jiǎn)單粗暴,。

2,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。中考期間不加壓,，讓孩子心情輕松、自信,、健康,，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過(guò),。創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

三入手：

1,、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中,，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)

持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。

3,、心理上熱情疏導(dǎo)：(交流,、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

四注意：

1、切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛把"至少要考

一定要上重點(diǎn)高中"之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)觀,、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有"質(zhì)的飛躍",，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子："只要盡到最大努力就行了,！"注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，要注意學(xué)生的.實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2,、切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出"一級(jí)戰(zhàn)備"的狀態(tài),，如請(qǐng)假在家做"專職后勤",，孩子放學(xué)回家絕不打開電視等等。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑,、煩悶，"透不過(guò)氣"來(lái),。明智的做法是,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)

孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，營(yíng)造溫馨,、寬松的家庭氛圍。

3,、切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

4,、切忌嘮叨,。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨"你要加把勁??！"、"你一定要考好呀,！"等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下,?？傊⒆拥慕逃且粋€(gè)復(fù)雜的工程，是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)、孩子等多方共同努力配合的事情,，缺少一個(gè)環(huán)節(jié),，孩子的發(fā)展就會(huì)受到影響。作為老師我們一定會(huì)盡最大的努力,、用最有效的方法讓每個(gè)孩子得到最好的發(fā)展,，也請(qǐng)你們能理解、支持,、配合我們的工作,。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝你們,。

初三第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的各位老師：

下午好,！

可能在以前我們班的家長(zhǎng)會(huì)上，你們沒有看到過(guò)我的身影,，我也很高興在初中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)上,，讓大家認(rèn)識(shí)我，也給我們初中階段最后一次家長(zhǎng),，會(huì)帶來(lái)這次的代表學(xué)生發(fā)言,。

我這次只所以能夠成為這次家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表，并不是因?yàn)樽约涸诎嗌系某煽?jī)有多優(yōu)秀,，或者在將近三年來(lái)自己在班上表現(xiàn)的有多好,，而是我作為我們班成績(jī)進(jìn)步最明顯的同學(xué),，獲得了這次珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)。

很多老師都說(shuō)我是我們班的一個(gè)黑馬,，在初三這年讓自己的成績(jī)不斷躋身于班級(jí)前游,。我認(rèn)為老師們對(duì)我的夸獎(jiǎng)有點(diǎn)偏大了，自己也不過(guò)是每天做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，在然后在課外的時(shí)候,，額外完成一些學(xué)習(xí)上的工作，但是在今年取得這樣的成績(jī),，也是自己沒有想到的,。這次的成績(jī)可以說(shuō)是，一個(gè)對(duì)初三下學(xué)期的一個(gè)驚喜,，完全配不上老師們對(duì)我的夸耀?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)長(zhǎng)輩會(huì)很好奇,，我是如何取得這樣的進(jìn)步的呢？我對(duì)大家唯一能夠給出的答案就是努力,，這也是我這將近三年改變自己的原因,，也是我在這段時(shí)間取得進(jìn)步的原因。

你們可能會(huì)想不到現(xiàn)在的我,，曾經(jīng)在初一時(shí),，是一名學(xué)習(xí)上的差生，同時(shí)我認(rèn)為我那個(gè)時(shí)候,，也是我們班老師眼中的一名問(wèn)題學(xué)生,。在初一那段時(shí)間里，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅不好,，同時(shí)總是喜歡在班上犯錯(cuò),，做出一些不受老師同學(xué)們喜歡的事情。這一點(diǎn)我們班的班主任,，和班上的各位同學(xué)都可以我作證,，他們都是看見過(guò)我過(guò)去惡劣的事跡的。但是非常幸運(yùn)的是,，我在初二這個(gè)時(shí)候,，突然找到了自己現(xiàn)階段努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因?yàn)槲矣辛俗约合胍サ母咧?。初一暑假的某一天我和表姐因?yàn)橛惺侣愤^(guò)她學(xué)校時(shí),，我就被她們的學(xué)校所吸引了，就突然覺得以后高中在這里讀書,，似乎會(huì)是一種非常不錯(cuò)的體驗(yàn),。所以自己這才在學(xué)習(xí)中醒悟了,，讓自己能夠考入表姐她們學(xué)校。

目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)的作用是非常大,，比班主任和自己父母的教導(dǎo)仿佛更加有效,。所以在初二這樣我就開始了為自己理想學(xué)校，在學(xué)習(xí)上異常努力了,。這樣的努力的成果到初三這年才讓自己看到,，雖然離自己的離校學(xué)校還是有一點(diǎn)點(diǎn)小距離，但是相信自己之后的兩個(gè)月時(shí)間里,，會(huì)用自己的努力,，將這點(diǎn)小差距縮減到?jīng)]有。也希望各位的家長(zhǎng)朋友可以幫助自己的孩子,，在這最后一點(diǎn)的時(shí)間開,，樹立一個(gè)可以讓他們努力的目標(biāo)。

初三第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在繁忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！各位家長(zhǎng)的到來(lái),，對(duì)子女來(lái)說(shuō)是幸福,，是自豪；對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),，是支持,，是理解；這是大家對(duì)九年級(jí)的重視,。九年級(jí)面臨著畢業(yè)升學(xué),、擇業(yè)的兩難選擇，這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期——是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)型期（九年級(jí)和高一）。大家平時(shí)都很忙,，偶爾聯(lián)系一下也是匆匆?guī)拙鋪?lái)不及細(xì)說(shuō),。在孩子即將畢業(yè)的40多天里，我們召開此次家長(zhǎng)會(huì)目的就是讓您對(duì)孩子目前的情況有一個(gè)充分的了解和認(rèn)識(shí),，能夠正確對(duì)待孩子的現(xiàn)狀,，幫助孩子做好升學(xué)或就業(yè)的兩手準(zhǔn)備。

剛剛各位家長(zhǎng)翻閱了孩子三次的?？荚嚲?，也看到了孩子三次模考的成績(jī)，現(xiàn)在我把我們本學(xué)期的計(jì)劃和安排簡(jiǎn)單的給大家介紹一下：首先進(jìn)入第二學(xué)期之后,，我們各科相繼轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí),，本學(xué)期的復(fù)習(xí)分為三個(gè)步驟進(jìn)行：第一輪是全面撒網(wǎng)的階段——對(duì)七八九三年所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),。（持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng),，至今有些學(xué)科還沒結(jié)束）第二輪是重點(diǎn)撈魚階段——對(duì)所學(xué)知識(shí)分板塊、分專題進(jìn)行復(fù)習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行嫁接,、提煉、整合,，提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力,。（給家長(zhǎng)介紹現(xiàn)在的考試和以往考試的不同，現(xiàn)在的考試對(duì)于學(xué)生能力上的要求是怎樣的）第三輪是實(shí)戰(zhàn)演練階段——全面提升學(xué)生應(yīng)試能力,，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練充分全面認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題和不足,，然后做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)，把自身問(wèn)題最小化,，

為中招考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。（時(shí)間在五月底六月初，我們訓(xùn)練的試卷絲毫不比中招試卷差,，都是我校從鄭州教研室,、省實(shí)驗(yàn),、外國(guó)語(yǔ),、河大附中等搜集過(guò)來(lái)的）

另外，在整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，由學(xué)校統(tǒng)一組織的規(guī)范考試8次,，讓學(xué)生對(duì)自己的階段復(fù)習(xí)做好總結(jié)并通過(guò)考試調(diào)控好學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中的浮躁、卑怯情緒和考前的心理素質(zhì),。比如：在試卷的選擇上我們堅(jiān)持做到難易結(jié)合,，用有難度的試卷防止學(xué)生浮躁心理的產(chǎn)生和滋長(zhǎng)，用稍易的試卷給學(xué)生以信心和鼓勵(lì),。所以我們家長(zhǎng)看到孩子三次?？嫉某煽?jī)起伏比較大，這是正常的,。

尊敬的各位家長(zhǎng),，進(jìn)入第二學(xué)期以來(lái)，隨著中考的臨近,，老師和學(xué)生都變得異常緊張起來(lái),，生活節(jié)奏也更加快速。我相信我們家長(zhǎng)想起孩子上學(xué)的事情時(shí)也一定是心神不定，擔(dān)心孩子考不上好學(xué)校,，其實(shí)我們老師的壓力也不小,，也是唯恐孩子考不好，有負(fù)家長(zhǎng)的厚望,。 所以為了最大可能的成就孩子的美好未來(lái),，實(shí)現(xiàn)我們家長(zhǎng)的愿望，本學(xué)期圍繞九六班65位學(xué)子我重點(diǎn)開展了一下工作：

1,、每周堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,，從而激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己人生理想而拼搏奮斗的激情。（每周我堅(jiān)持從《困難是我們的恩人》這本書中選取一個(gè)事例講給學(xué)生聽,。讓他和別人對(duì)比,，找差距，鼓干勁,。）

2,、注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和自制力。自制力和自覺性是一種習(xí)慣,，是一種能夠讓人受益終生的好習(xí)慣,。所以我比較注重學(xué)生自覺性和自制力的養(yǎng)成。雖然在這方面我沒有奇招妙法,，但我這個(gè)人最大的

優(yōu)點(diǎn)是敢按照自己的想法去做,。（可以結(jié)合老師簽到的做法）九年級(jí)的學(xué)生趨于成年，已經(jīng)能夠清楚的認(rèn)識(shí)到啥事該做,，啥事不該做,。只是有時(shí)控制不住自己。但只要老師,、家長(zhǎng)用心觀察在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他提示和教育,，就能夠收到良好的效果。去年開學(xué)初,，我們制訂了班規(guī),，現(xiàn)在它已經(jīng)成為了一張廢紙，為啥呢,？因?yàn)樵瓉?lái)班規(guī)上要求的內(nèi)容大家都能做到了,，現(xiàn)在只是在一些小事上存在問(wèn)題。比如：扔垃圾,、節(jié)水等方面,。發(fā)現(xiàn)有人把垃圾扔到垃圾桶外，要負(fù)責(zé)刷洗垃圾桶一次,。接水時(shí),，飲水機(jī)前只能有三個(gè)人，若有四個(gè)人則第四個(gè)去接水的同學(xué)要負(fù)責(zé)給大家服務(wù)（接水）一晌。若發(fā)現(xiàn)有人把水撒到外面,，則要為班級(jí)貢獻(xiàn)純凈水一桶,。等等，通過(guò)這些小事培養(yǎng)學(xué)生的自制力和自覺性,，讓他們每一天的生活都做到文明有序（現(xiàn)在基本形成,，此時(shí)可以描述一下學(xué)生飯后進(jìn)班的做法）。而且這種習(xí)慣一旦形成將會(huì)在學(xué)習(xí)上發(fā)揮巨大的功能和作用,。

3,、及時(shí)做好考后的分析與總結(jié)。進(jìn)入九年級(jí),，尤其是進(jìn)入第二學(xué)期考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯,，非常正常的一件事情?？荚囍匾?，但考前的準(zhǔn)備過(guò)程和考后的分析總結(jié)其實(shí)要比考試本身重要得多。所以,，針對(duì)每一次考試我最關(guān)注的不是學(xué)生的考試成績(jī),，而是考前學(xué)生備考的狀態(tài)和考后的分析與總結(jié)。每一次考試結(jié)束,，我都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)做好兩個(gè)方面的工作,。一方面帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足并同時(shí)提出我們下一階段的任務(wù)和目標(biāo),。針對(duì)成績(jī)起伏較大的學(xué)生進(jìn)行面談,。另一方面組織本班任課老師召開成績(jī)分析會(huì)（每次考后必進(jìn)行），針對(duì)每一學(xué)生的每一科進(jìn)行認(rèn)真的分析并下達(dá)任務(wù)指標(biāo),。

4,、在考試的小問(wèn)題上和學(xué)生較真,、上勁,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，做到考場(chǎng)上認(rèn)真細(xì)致,、卷面整潔,、字體公正，每次考后我都會(huì)把學(xué)生的試卷收起來(lái)進(jìn)行認(rèn)真翻閱并和做題不認(rèn)真,、卷面潦草,、書寫不規(guī)范的學(xué)生上勁、較真,。哪怕只是考試時(shí)姓名寫的不規(guī)范,，我也不會(huì)輕易的放過(guò)他。

5、堅(jiān)持和學(xué)生談心不動(dòng)搖,。這是我長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持做的一件事情,，而且從中受益匪淺。談心使我和學(xué)生建立了良好的感情,，使我們之間無(wú)話不談,，是我能在第一時(shí)間真是了解學(xué)生的內(nèi)心世界。所以不管我有多忙,，我都會(huì)堅(jiān)持每天2——4人的談話,。基本上一個(gè)大周能和班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生單獨(dú)接觸一次,。

班主任的職務(wù)很小但作用不小——承擔(dān)著培養(yǎng)“四有”新人的重任,。班主任每天做的事情很小（均是日常生活瑣事）,，但對(duì)于學(xué)校,、家庭及學(xué)生本身來(lái)說(shuō)卻是了不起的大事。我也像眾多班主任一樣每天做著平凡的小事,?？傊壳暗?.6班我還是比較滿意的。人人遵規(guī)守紀(jì),，個(gè)個(gè)干勁十足,。但也有問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)在：

1,、多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，你追我趕，但少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但學(xué)習(xí)不刻苦,，面對(duì)考試給人的感覺是無(wú)所謂，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。所以學(xué)習(xí)上不主動(dòng),，盲目，還需要靠老師,、班干的監(jiān)管和強(qiáng)制,，才會(huì)硬著頭皮學(xué)一會(huì)、學(xué)一點(diǎn),。目前的成績(jī)不理想,。

2、有一部分學(xué)生因原來(lái)的基礎(chǔ)不是很好導(dǎo)致目前的成績(jī)也不是很理想,，但他們平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和勁頭卻是讓老師很高興,。

3,、在我們班有著一大批這樣的學(xué)生，狀態(tài)好,、干勁足,，有著聰明的頭腦和智慧，但突出的問(wèn)題是學(xué)科發(fā)展不均衡,，有偏科現(xiàn)象,，主要是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)科目讓人比較著急，本人也很苦惱,。（作為班主任也頗下了功夫了,，但并不是每個(gè)學(xué)生都收到了成效）

尊敬的各位家長(zhǎng)，今天離中考還有45天的時(shí)間,。時(shí)間越短,，我們老師和家長(zhǎng)的作用越大。在今天這個(gè)場(chǎng)合,，我也給在座的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)意見和要求：

1,、再忙也要趕快抽出時(shí)間了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),，雖然我們不能學(xué)習(xí)上幫他多少忙,，但請(qǐng)大家記住：關(guān)心是對(duì)孩子學(xué)習(xí)最大的支持,。

2,、思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧,、心理上熱情疏導(dǎo),。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師,，我們家長(zhǎng)的作用是任何人都取代不了的,。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹立目標(biāo)并讓他們知道自己的成功不在家長(zhǎng)的鋪墊,，關(guān)鍵在自己的努力與不努力,。其次我們不僅要關(guān)注孩子的成績(jī)，更要關(guān)注孩子身心健康?，F(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為關(guān)心孩子就是讓孩子吃得好,、穿得好,、各方面的條件比別人好一點(diǎn),。其實(shí)我們更需要關(guān)注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流,，理解尊重他們,，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法,，成為他們傾訴的對(duì)象，生活中的朋友,。