隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

校園文明狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一

大一、大二,、大三的在校學(xué)生

走訪,、問(wèn)卷調(diào)查

對(duì)于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過(guò)走訪和問(wèn)卷調(diào)查的形式,，了解同學(xué)們對(duì)此類問(wèn)題的看法及建議,，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，促進(jìn)校園文明健康發(fā)展,。

1,、主體：

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般,。由此看來(lái),，目前校園文明的狀況基本達(dá)到良好水平，但仍有需要改進(jìn)的地方,。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書(shū)館,、食堂、宿舍和戶外場(chǎng)所,。有些同學(xué)建議可以在公共場(chǎng)所設(shè)立幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,，提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對(duì)在教室大聲討論,、打電話現(xiàn)象感到厭惡,，我們覺(jué)得對(duì)于這類問(wèn)題，應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì),，充分考慮到他人的感受,；同樣，對(duì)于“課桌文化”,，受訪者都表示不贊同，認(rèn)為及時(shí)制止這些行為比較好,。

40%的同學(xué)看到垃圾會(huì)撿起,，放進(jìn)垃圾桶,，50%的同學(xué)偶爾會(huì)撿，只有10%的同學(xué)表示不會(huì)撿起垃圾,；我們可以知道大家對(duì)于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,，并且大部分人會(huì)自覺(jué)為校園為生出一份力，希望大家再接再厲,，繼續(xù)保持這種狀態(tài),。“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好”,，這是我們?cè)谛W(xué)甚至幼兒園就受到的教育,，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，大家卻越來(lái)越忽視這個(gè)問(wèn)題,，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。我們建議學(xué)校開(kāi)設(shè)一些禮儀文化課程來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識(shí)。

針對(duì)“你是否會(huì)說(shuō)臟話”這個(gè)問(wèn)題,，50%的同學(xué)回答偶爾會(huì),，10%的同學(xué)回答忍無(wú)可忍時(shí)會(huì)，40%的同學(xué)回答不會(huì),。我們認(rèn)為無(wú)論何時(shí)何地,、什么場(chǎng)合，都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，盡量避免說(shuō)臟話,，對(duì)個(gè)人形象,、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好,?！吧险n時(shí)打電話”,，在大學(xué)課堂時(shí)常發(fā)生,，大多數(shù)人都覺(jué)得除非是有急事,，不然對(duì)老師和同學(xué)都是不禮貌的,，我們還是學(xué)生,，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù),。在食堂,，插隊(duì)或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對(duì)較少發(fā)生，這也是因?yàn)閷W(xué)校在這方面監(jiān)督,、宣傳較多,，我們要說(shuō)的是自覺(jué)不插隊(duì)、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)也減輕了阿姨們的工作量,。

2、總結(jié)：

我校文明情況從總體上來(lái)說(shuō)較好,，希望同學(xué)們注意在公共場(chǎng)所的行為舉止,，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，為將來(lái)走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動(dòng),，比如禮儀講座,、問(wèn)卷調(diào)查、校園文明知識(shí)競(jìng)答等,，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)文明校園,，南通職業(yè)大學(xué)的未來(lái)將會(huì)更加美好！

校園文明狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二

大學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源,，是民族的希望祖國(guó)的未來(lái),，肩負(fù)著人民的重托歷史的責(zé)任。我國(guó)高等教育法明確規(guī)定：“高等教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，使受教育者成為德,、智,、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。此調(diào)查的目的是為了讓老師更好地了解學(xué)生的文明情況,，有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工 國(guó)旗下演講稿 作,。同時(shí)也為了讓學(xué)院學(xué)生了解自身為以后的人際交往、求職打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、 調(diào)查時(shí)間：20xx年12月1日—12月5日

2、 調(diào)查對(duì)象：青職學(xué)院大一及大二全體學(xué)生

3,、 調(diào)查方式：現(xiàn)場(chǎng)觀察,、深入寢室、個(gè)別了解等調(diào)查方式

4,、 調(diào)查內(nèi)容：在老師辦公室,、教室 學(xué)生寢室 餐廳 校的主要干道等地，主要了解學(xué)生的文明用語(yǔ),，行為的.規(guī)范性,。

5、 調(diào)查人：xxx

調(diào)查流程：通過(guò)對(duì)在校學(xué)生文明狀況的調(diào)查,，我們可以得出這樣一個(gè)征文演講稿 結(jié)論：青職校生們的言行舉止及精神文明狀態(tài),。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的良好形象。一方面說(shuō)明學(xué)校的德育工作開(kāi)展到位,，另一方面也說(shuō)明學(xué)生自身比較注重素質(zhì)的養(yǎng)成,。下面是具體調(diào)查流程。

舉止文明：大多數(shù)同學(xué)能夠維護(hù)公共秩序，不起哄,，不無(wú)理取鬧,，不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩但也純?cè)凇皫幕薄罢n桌文化”“墻壁文化”小廣告等不文明行為,，隨地吐痰 亂扔垃圾 抽煙的現(xiàn)象并不少見(jiàn)此外不注意文明用語(yǔ)的使用也是本次調(diào)查出現(xiàn)的顯著問(wèn)題,，在調(diào)查中隨處可聽(tīng)的臟話 及不雅的口頭禪也是問(wèn)題之一。

另外也純?cè)诋愋越煌孕胁贿m度,、不得體,，公共場(chǎng)所男女鉤肩搭背現(xiàn)像。

教室文明：同學(xué)在教室內(nèi)總體表現(xiàn)良好但也有不和諧之處,，如個(gè)別同學(xué)上課遲到,、早退、甚至?xí)缯n進(jìn)入教室后不專心聽(tīng)講,，玩手機(jī)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。這導(dǎo)致學(xué)生和老師不能進(jìn)行良好的交流和互動(dòng)。嚴(yán)重影響了課堂的質(zhì)量,。

宿舍文明：宿舍是我們生活的地方,，是我們典禮演講稿 在青職的家，調(diào)查發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)對(duì)宿舍都純?cè)谥鴱?qiáng)烈的認(rèn)同感,。對(duì)于自己的宿舍和個(gè)人物品都能有條理的擺放,，但對(duì)于公共場(chǎng)所如衛(wèi)生間的環(huán)境保持則有待改進(jìn)。

餐廳文明：餐廳是我們每天必去的地方,，經(jīng)過(guò)多次的現(xiàn)場(chǎng)觀察,。我們看到同學(xué)們?cè)谟貌偷臅r(shí)候都比較注重先來(lái)后到的順序。每位沒(méi)買到飯同學(xué)都自覺(jué)為買到飯的同學(xué)讓路,。飯后將餐具放到指定地點(diǎn)此舉讓餐廳充滿和諧的氣氛,。不盡如人意的地方也有一些：有些人在晚自習(xí)的時(shí)間在于餐廳打牌、抽煙,、大聲喧嘩旁若無(wú)人,。違反了校園的相關(guān)規(guī)定，破壞了餐廳的良好氣氛,。此外浪費(fèi)現(xiàn)象很少見(jiàn)到但也值得一提,，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的這種現(xiàn)象只是偶然，被調(diào)查者普遍表示會(huì)保持節(jié)儉的品質(zhì),。

網(wǎng)絡(luò)文明：網(wǎng)絡(luò)影響著社會(huì)生活的各個(gè)方面,，我們正在進(jìn)入數(shù)字化

的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)正日益深刻地影響著我們的生活,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)目前上網(wǎng)人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)，其中又以25歲以下的青少年學(xué)生居多,，并且這個(gè)數(shù)字還在以驚人的速度增長(zhǎng),。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文明主要在網(wǎng)吧舉止和網(wǎng)上用語(yǔ)兩個(gè)方面來(lái)調(diào)查,，地點(diǎn)在學(xué)校網(wǎng)吧?！度珖?guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了"五要五不"：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,，不沉溺虛擬時(shí)空,。這樣的要求被視為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)領(lǐng)域里的兩手都要硬，既要一手抓網(wǎng)絡(luò)繁榮,，也要一手抓網(wǎng)絡(luò)管理,。據(jù)調(diào)查大多數(shù)同學(xué)知道并了解這一規(guī)會(huì)計(jì)工作總結(jié) 范并按規(guī)范上網(wǎng)。

《論語(yǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告說(shuō)“不學(xué)禮,，無(wú)以立,?！薄抖Y記》說(shuō)得好：“凡人之所以為人者，禮義也,?！蔽拿鞫Y儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀,、世界觀,，讓把文明之花播撒到生活中!

一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小,，越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)的高低,。全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，普遍提高全民族的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有豐富知識(shí)和高尚品德的優(yōu)秀人才,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)前進(jìn)的必然選擇，也是中華民族屹立于世界之林的根本保證。

經(jīng)調(diào)查我院學(xué)生的文明狀況總體符合大學(xué)生文明的相關(guān)規(guī)范的要求,，反映了我院學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多值得贊賞事例和個(gè)人，當(dāng)然每個(gè)人的日常舉止都會(huì)有一些小的不符合規(guī)范的地方,。通過(guò)這次調(diào)查的列舉,，我們了解了這些情況。希望同學(xué)們能繼續(xù)保持好的文明行為擯棄不文明的行為,，為以后進(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)備,。

本次調(diào)查由于時(shí)間和空間的限制，列舉的相關(guān)現(xiàn)象不盡詳細(xì),，有一定的局限性，但仍可以給老師和同學(xué)一些啟示,。

校園文明狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三

xx學(xué)院在校大學(xué)生以及校園不文明現(xiàn)象,。

問(wèn)卷調(diào)查。

xxxx

20xx年xx月

本次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)出50份,，收回有效問(wèn)卷50份,，有效率達(dá)100%,?？傮w來(lái)說(shuō)，校園內(nèi)的文明狀況還是不錯(cuò)的,，有64%的同學(xué)認(rèn)為校園文明狀況一般,，有22%的同學(xué)覺(jué)得良好，另有14%的同學(xué)認(rèn)為較差,。在您認(rèn)為我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象主要集中在哪幾個(gè)地方35%的同學(xué)選擇了教室,，選擇了食堂和宿舍的各占20% 另也有20%的選擇了戶外場(chǎng)所，5%選擇了廁所,。由此可見(jiàn),，校園不文明現(xiàn)象主要集中在教室食堂等公共場(chǎng)所，因其開(kāi)放性強(qiáng),，人流大的特點(diǎn),，不文明現(xiàn)象更易給人留下深刻印象。下面我們就根據(jù)場(chǎng)所的不同來(lái)進(jìn)行逐個(gè)分析,。

一,、教室是我們學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)的地方,，一個(gè)良好的文明環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有很大的幫助作用的,，然后如今的依然存在這各種不文明的現(xiàn)象在教室的各種現(xiàn)象中，最讓人反感的上課遲到 10% ，大聲喧嘩20% ,，吃東西10% ,，亂丟垃圾紙屑15% ，占位10% ,，電話手機(jī)聲35% ,。從以上數(shù)據(jù)可以看出手機(jī)鈴聲大生喧嘩等噪音行為，是最令人討厭的現(xiàn)象,。

通過(guò)對(duì)4,、5、6,、7等題的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)還是較好遵守課堂秩序保持教室整潔安,，90%的上課時(shí)都會(huì)自覺(jué)的將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，有20%的同學(xué)偶爾會(huì)遲到,，70%的同學(xué)都有過(guò)占位的經(jīng)歷,。

二、在問(wèn)到您對(duì)自己的寢室衛(wèi)生是否滿意時(shí),，44%的同學(xué)覺(jué)一般,，20%的人無(wú)所謂，有36%的同學(xué)覺(jué)得比較滿意,?？磥?lái)對(duì)于宿舍衛(wèi)生這一塊，我們還需要加強(qiáng)清掃,，另外明確好值日表,，是每個(gè)人都參與到對(duì)宿舍衛(wèi)生的打掃中。一個(gè)干凈整潔的宿舍,，對(duì)大家的身心健康具有重要意義,。

三、食堂內(nèi)的文明情況最明顯最直接的表現(xiàn)就在排隊(duì),，和就餐只有剩菜剩飯餐具的回收問(wèn)題上,。在第10題92%同學(xué)在食堂就餐時(shí)都能自覺(jué)地排隊(duì)只有個(gè)別的同學(xué)會(huì)選擇了看情況根據(jù)人多人少而定，經(jīng)常插隊(duì)的僅占4%,，當(dāng)代大學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)的觀念應(yīng)該說(shuō)是深入人心了,。對(duì)于“吃完飯后人你會(huì)將餐具及剩飯剩菜放在指定的位置嗎”94%的選擇了會(huì)，6%的人選擇了人多時(shí)不會(huì),。食堂里的文明狀況總體看來(lái)較為良好.

四,、戶外，是我們休閑娛樂(lè)的地方,，也是最開(kāi)放的地方,，我們的言行舉止更應(yīng)該文明禮貌自律,。關(guān)乎我們自身形象的同時(shí)，也是一個(gè)學(xué)校的文明狀況的直接反映,。64%的同學(xué)在路上要吐痰或要扔拉圾時(shí)會(huì)選擇丟在垃圾桶內(nèi),，另有26%的同學(xué)選擇根據(jù)附近垃圾桶遠(yuǎn)是否方便較近來(lái)定，有10%同學(xué)選擇隨手丟掉,。由此可見(jiàn),，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于保持校園內(nèi)清潔都是比較自覺(jué)的另外建議學(xué)校多增加路邊垃圾桶的數(shù)量以及其布局的合理性。

在校園內(nèi)踐踏草坪,、花草樹(shù)木的現(xiàn)象是比較常見(jiàn)的,，48%的同學(xué)在趕時(shí)間的時(shí)候會(huì)穿越草坪， 20%的認(rèn)為無(wú)所謂方便就好,，32%的同學(xué)選擇從不,，大家在不影響到自己，時(shí)間充足的情況下更愿意遵守一定的秩序,。

五,、廁所是一個(gè)比較隱秘的地方，但是依然存在在著不文明的

現(xiàn)象在選擇最讓你討厭的是時(shí)便后沖水是讓大家深惡痛絕的現(xiàn)象,，85%的同學(xué)選擇了此項(xiàng)，另外亂丟垃圾,，大喊大叫也讓人討厭,，64%的同學(xué)選擇了亂丟垃圾44的選擇了大喊大叫。

六,、有些問(wèn)題在許多場(chǎng)合地點(diǎn)都可能出現(xiàn),，大學(xué)生對(duì)它的反應(yīng)處理，表現(xiàn)著其文明狀況及個(gè)人素養(yǎng),。在問(wèn)及見(jiàn)到老師,，你是否會(huì)主動(dòng)問(wèn)好時(shí)，30%同學(xué)的經(jīng)常都有,，48%的很少,，視情況而定 其余的都選擇了基本沒(méi)有?？赡芘c大學(xué)與老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)較少造成的,，但是大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)交際能力，況且尊敬師長(zhǎng)是一種傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)的,。

校園文明狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四

在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè),，校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要,，根據(jù)老師的要求，我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,，找出不足之處,，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題的解決,。

本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題,，對(duì)每個(gè)班級(jí)地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對(duì)象均為在校學(xué)生和老師們。

我們隊(duì)各個(gè)班級(jí)的地段衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)各班級(jí)的地段打掃的比較徹底,，但是，在對(duì)花園進(jìn)行調(diào)查時(shí),，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣部買來(lái)的零食包裝袋,、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來(lái)難以打掃,，我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化,，但談到學(xué)生機(jī)環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復(fù)雜,，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力,，但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明,，所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài),、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對(duì)于校方對(duì)學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題,，老師們還是部分肯定的,，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，不是一朝一夕就能做好的,，所以需要各方面的努力。

在之后的幾天里,，我們隊(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的,。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了，但是,，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾,，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會(huì)大大改善,，還有就是各班級(jí)教室的衛(wèi)生,，在這方面有些班級(jí)做到較好,，有些班級(jí)還做的不到位，在打掃班級(jí)方面各班級(jí)都很好,，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾,，這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了，不能把垃圾扔進(jìn)班級(jí)里的垃圾桶內(nèi),，希望這一點(diǎn),，各班級(jí)的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促，使學(xué)生們自身把它做好,。

1,、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生,，還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛(wèi)生,，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣,，比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng)，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰,，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量,。

2、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周,，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保,，呼吁全體同學(xué)，專門增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識(shí)。

從調(diào)查結(jié)果分析來(lái)看,，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為沒(méi)有落到實(shí)處,，因此我們要積極提倡同學(xué)愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為,。

校園文明狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候人們對(duì)于有的禮儀并不重視,，傳統(tǒng)禮儀觀念淡薄,，導(dǎo)致思想品德滑坡。甚至于在大學(xué)里,，部分接受高等學(xué)府良好教育的高材生們卻也成為了人們討論的對(duì)象：接受了十幾年的中國(guó)式文化教育后,，卻似乎有點(diǎn)“忘本”。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，當(dāng)然,，也引起社會(huì)各界和高校的廣泛關(guān)注,。

20xx年11月6日至12日

為了了解大學(xué)校園的文明禮儀狀況以及大學(xué)生對(duì)古代文明禮儀的態(tài)度，以向?qū)W校提出合理建議和提高大學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，進(jìn)行了此次調(diào)研活動(dòng),。

本次調(diào)研活動(dòng)采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和校內(nèi)考察的方式，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)象為本校學(xué)生,。經(jīng)過(guò)后期的對(duì)所回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理,，最后得到有效問(wèn)卷數(shù)為84。

調(diào)查問(wèn)卷顯示,，超過(guò)百分之三十八的受訪者在日常生活中經(jīng)常遇到不符合文明禮儀的現(xiàn)象,，還有超過(guò)百分之五十七的受訪者在日常生活中偶爾會(huì)遇到不文明現(xiàn)象。而根據(jù)我們?cè)谛@內(nèi)各個(gè)地方的觀察也發(fā)現(xiàn),，我們校園內(nèi)的確存在少數(shù)的不文明行為,。過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷分析發(fā)現(xiàn)，校內(nèi)存在的最多不文明行為是在教室吃早餐,，其次為在垃圾隨手扔在桌子里面和在桌子上亂涂畫(huà),。

從調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看出，我校的同學(xué)文明行為反面的確做的還不夠好,，但仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)像在課室吃早餐,、涂畫(huà)課桌這些不文明行為大多數(shù)都是不文明的習(xí)慣而不是惡意的破壞，并且對(duì)師長(zhǎng)不尊敬這現(xiàn)象相對(duì)較少,。這就涉及到深層的學(xué)生文明素質(zhì)問(wèn)題,。

有文章指出，“打造中國(guó)的精英”,，就是指要培養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生達(dá)到充分的文化自信和文化自覺(jué),，能自覺(jué)地認(rèn)識(shí)中國(guó)文明在當(dāng)代世界中舉足輕重的地位，自覺(jué)地去認(rèn)識(shí)中國(guó)的崛起并不僅僅是中國(guó)文明史的事件,，而且是世界文明史的事件,。大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育應(yīng)常抓不懈。因此學(xué)校的文明禮儀教育是任重道遠(yuǎn),。針對(duì)上部份的分析以及結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)校的文明禮儀教育方面提出幾點(diǎn)建議，具體如下：

在團(tuán)委或者學(xué)生會(huì)中設(shè)立文明禮儀部門（或者把工作分配到已有部門）,，負(fù)責(zé)平時(shí)校內(nèi)的文明禮儀監(jiān)督和宣傳,；開(kāi)展以文明禮儀為主題，開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng),；組織類似k歌大賽的文明禮儀比賽,；設(shè)立一個(gè)文明禮儀節(jié)或者文明禮儀周；在校園內(nèi)增加文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ),。

校園文明狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六

現(xiàn)場(chǎng)觀察,、深入寢室,、個(gè)別了解等調(diào)查方式

調(diào)查流程：通過(guò)對(duì)在校學(xué)生文明狀況的調(diào)查，我們可以得出這樣一個(gè)征文演講稿結(jié)論：青職校生們的言行舉止及精神文明狀態(tài),。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的良好形象,。一方面說(shuō)明學(xué)校的德育工作開(kāi)展到位，另一方面也說(shuō)明學(xué)生自身比較注重素質(zhì)的養(yǎng)成,。下面是具體調(diào)查流程,。

舉止文明：大多數(shù)同學(xué)能夠維護(hù)公共秩序，不起哄,，不無(wú)理取鬧,，不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩但也純?cè)凇皫幕薄罢n桌文化”“墻壁文化”小廣告等不文明行為，隨地吐痰亂扔垃圾抽煙的現(xiàn)象并不少見(jiàn)此外不注意文明用語(yǔ)的使用也是本次調(diào)查出現(xiàn)的顯著問(wèn)題,，在調(diào)查中隨處可聽(tīng)的臟話及不雅的口頭禪也是問(wèn)題之一,。

另外也純?cè)诋愋越煌孕胁贿m度、不得體,，公共場(chǎng)所男女鉤肩搭背現(xiàn)像,。

教室文明：同學(xué)在教室內(nèi)總體表現(xiàn)良好但也有不和諧之處，如個(gè)別同學(xué)上課遲到,、早退,、甚至?xí)缯n進(jìn)入教室后不專心聽(tīng)講，玩手機(jī)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。這導(dǎo)致學(xué)生和老師不能進(jìn)行良好的交流和互動(dòng),。嚴(yán)重影響了課堂的質(zhì)量。

《論語(yǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告說(shuō)“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”《禮記》說(shuō)得好：“凡人之所以為人者,，禮義也,。”文明禮儀是一粒最有生命力的種子,，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,，讓把文明之花播撒到生活中!

一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)的`高低,。全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，普遍提高全民族的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有豐富知識(shí)和高尚品德的優(yōu)秀人才，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)前進(jìn)的必然選擇,，也是中華民族屹立于世界之林的根本保證,。

經(jīng)調(diào)查我院學(xué)生的文明狀況總體符合大學(xué)生文明的相關(guān)規(guī)范的要求，反映了我院學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多值得贊賞事例和個(gè)人,，當(dāng)然每個(gè)人的日常舉止都會(huì)有一些小的不符合規(guī)范的地方。通過(guò)這次調(diào)查的列舉,，我們了解了這些情況,。希望同學(xué)們能繼續(xù)保持好的文明行為擯棄不文明的行為，為以后進(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)備,。

本次調(diào)查由于時(shí)間和空間的限制,，列舉的相關(guān)現(xiàn)象不盡詳細(xì)，有一定的局限性,，但仍可以給老師和同學(xué)一些啟示,。

校園文明狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七

調(diào)查時(shí)間：20xx年12月2日~20xx年12月10日

調(diào)查地點(diǎn)：南通職業(yè)大學(xué)

調(diào)查對(duì)象：大一、大二,、大三的在校學(xué)生

調(diào)查方法：走訪,、問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查人員：xxx

對(duì)于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過(guò)走訪和問(wèn)卷調(diào)查的形式,，了解同學(xué)們對(duì)此類問(wèn)題的看法及建議,，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，促進(jìn)校園文明健康發(fā)展,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好,，40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般。由此看來(lái),，目前校園文明的狀況基本達(dá)到良好水平,，但仍有需要改進(jìn)的地方。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書(shū)館,、食堂,、宿舍和戶外場(chǎng)所。有些同學(xué)建議可以在公共場(chǎng)所設(shè)立幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,，提醒大家注意言行舉止,。受訪者普遍對(duì)在教室大聲討論、打電話現(xiàn)象感到厭惡,，我們覺(jué)得對(duì)于這類問(wèn)題,，應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì)，充分考慮到他人的感受；同樣,，對(duì)于“課桌文化”,，受訪者都表示不贊同，認(rèn)為及時(shí)制止這些行為比較好,。

40%的同學(xué)看到垃圾會(huì)撿起,，放進(jìn)垃圾桶，50%的同學(xué)偶爾會(huì)撿,，只有10%的同學(xué)表示不會(huì)撿起垃圾;我們可以知道大家對(duì)于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,，并且大部分人會(huì)自覺(jué)為校園為生出一份力，希望大家再接再厲,，繼續(xù)保持這種狀態(tài),。“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好”,，這是我們?cè)谛W(xué)甚至幼兒園就受到的教育,，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，大家卻越來(lái)

越忽視這個(gè)問(wèn)題,，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。我們建議學(xué)校開(kāi)設(shè)一些禮儀文化課程來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識(shí)。

針對(duì)“你是否會(huì)說(shuō)臟話”這個(gè)問(wèn)題,，50%的同學(xué)回答偶爾會(huì),，10%的同學(xué)回答忍無(wú)可忍時(shí)會(huì)，40%的同學(xué)回答不會(huì),。我們認(rèn)為無(wú)論何時(shí)何地,、什么場(chǎng)合，都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，盡量避免說(shuō)臟話,，對(duì)個(gè)人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好,?！吧险n時(shí)打電話”，在大學(xué)課堂時(shí)常發(fā)生,，大多數(shù)人都覺(jué)得除非是有急事,，不然對(duì)老師和同學(xué)都是不禮貌的，我們還是學(xué)生,，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù),。在食堂，插隊(duì)或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對(duì)較少發(fā)生,，這也是因?yàn)閷W(xué)校在這方面監(jiān)督、宣傳較多,，我們要說(shuō)的是自覺(jué)不插隊(duì),、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)也減輕了阿姨們的工作量。

撿到貴重物品,，大家都會(huì)送至廣播臺(tái)進(jìn)行失物招領(lǐng),；做事得到別人幫助時(shí)都會(huì)主動(dòng)言謝，從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺(jué)悟還是比較高的的,。20%的同學(xué)認(rèn)為我校大學(xué)生言語(yǔ)文明需要加強(qiáng),，30%的同學(xué)認(rèn)為行為文明需要加強(qiáng)，50%的同學(xué)認(rèn)為精神文明需要加強(qiáng),，我們認(rèn)為言語(yǔ),、行為、精神文明三方面都很重要,，三者需共同建設(shè),，共同完善。

我校文明情況從總體上來(lái)說(shuō)較好，希望同學(xué)們注意在公共場(chǎng)所的行為舉止，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，為將來(lái)走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動(dòng),，比如禮儀講座,、問(wèn)卷調(diào)查,、校園文明知識(shí)競(jìng)答等,，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)文明校園,，南通職業(yè)大學(xué)的未來(lái)將會(huì)更加美好,！