無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇一

別林斯基說(shuō)：“人的命運(yùn)決定于教育,，而教育之本就是普通的人民教師,。您如同蠟燭一般崇高，將自己的光亮奉獻(xiàn)給人類,，但卻犧牲了自己,，只留下一縷青煙：您如同樹(shù)木一般無(wú)私，將自己的價(jià)值發(fā)揮得淋漓盡致,，但卻到最后,，只留下了一截枯木樁：您如同粉筆一般偉大，用身軀去構(gòu)造知識(shí)的框架,，一次又一次的消耗,，最終消失了，化作知識(shí)的碎屑,。無(wú)數(shù)的事例都在證明著一個(gè)話題,，您所從事的這個(gè)職業(yè)是神圣的！

人們常把您比作辛勤的園丁,，我們是在您的呵護(hù)之下茁壯成長(zhǎng)的花兒,，花兒的美麗，訴說(shuō)了您對(duì)它們的愛(ài)心澆灌,?；▋和χ钡能|干，訴說(shuō)了您對(duì)它們的精心修剪,?；▋旱姆枷悖V說(shuō)了您對(duì)它們的辛勤培育,。正是有了您的言傳身教,，才有了今天小有成就的我們,，您不再是教授知識(shí)的平凡教師,，而是變?yōu)橐粋€(gè)古代神圣孔子的縮影，理論已經(jīng)成為行動(dòng),。您是語(yǔ)言的播種者,，知識(shí)的耕耘者，理論的推行這,，高尚品質(zhì)的展現(xiàn)者,！

春蠶到死絲方盡，您比春蠶更為偉大,，您的學(xué)子一屆有一屆,，欲是桃李滿天下之勢(shì)，您的諄諄教誨,，讓我們變得奮進(jìn)了,！老師,，人類靈魂的工程師，因?yàn)槟o予我們靈魂的真諦,。是您讓靈魂有了價(jià)值,，因?yàn)榻o予了知識(shí)。是您讓我們靈魂有了情感,，因?yàn)榻o予了情誼,，是您讓我們的靈魂具有靈性，因?yàn)榻o予愛(ài)心,。您的一言一行,，都是在為我們所付出，我們真摯的感謝您的愛(ài),！

感謝您---辛勤的付出,。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，您是班中最后走的.一個(gè)人,，您還在伏案疾書,，似乎忘卻了時(shí)間，專注工作中吧,！您是在為下一節(jié)課做充分的準(zhǔn)備,，備課本上擠滿了黑螞蟻似的字體，每一個(gè)問(wèn)題解答的都非常詳細(xì),。您的辦工桌上,，那堆積如上的作業(yè)本，讓您發(fā)愁,。但您本著要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任的信念,，堅(jiān)持了下來(lái)，一本接著一本,，一絲不茍的審核著每一處文字,，大概沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤能逃過(guò)您那雙銳利的眼睛。您每天都會(huì)抽查一名同學(xué)談話,，為的是加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)友誼。

感謝您---耐心的指導(dǎo),，當(dāng)我們遇到難題是,，您總會(huì)是先悄悄的走到我們身邊，停留一會(huì),，當(dāng)我們還是不理解時(shí),，會(huì)拍一下我們的肩膀，詢問(wèn)我一些問(wèn)題,。您首先讓我讀三遍題干,，之后,，采用循循善誘的方法，讓們從心中理解,。同學(xué)們們最后檢查,。“三遍”的方法使我收獲了能力的提高,。為了使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，您想我說(shuō)明了它的重要性，有趣的地方及其以后做題方法,，記得一次我為解決一道數(shù)學(xué)題,，講解完一次她需要10分鐘，整整20分鐘過(guò)去了我終于聽(tīng)懂了,，老師毫不耐煩,，認(rèn)真的講解每一道步驟，我很欽佩您的品質(zhì),。

一滴水折射出陽(yáng)光的七色,，一件小事顯露出一人的人格。您的汗水付出會(huì)激勵(lì)著每一位同學(xué),，因?yàn)槟俏业陌駱?，在此九月金秋，教室佳?jié),，心前翻涌,。我向您致謝一聲：“老師您辛苦了！我還要向您真誠(chéng)的問(wèn)候：“老師,，教師節(jié)快樂(lè),，祝您身體健康，青春永駐,！”

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇二

我有一位“多面?zhèn)b”老師,，她一共有四個(gè)面，分別是負(fù)責(zé),、認(rèn)真,、溫柔、樂(lè)于助人,。她雖然相貌平平，可卻很有“內(nèi)功”,。

她有一雙大眼睛,，棕黑色的頭發(fā)，粉嫩的臉,，微胖的身子,，還有那溫柔的笑容,，這就構(gòu)成了我的“多面?zhèn)b”老師。

她很樂(lè)于助人,，有一次三班的李雪老師打不到車子,，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點(diǎn)兒遲到,。

她很認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。記著,，每次學(xué)校的活動(dòng)，她都會(huì)很認(rèn)真地準(zhǔn)備節(jié)目,、著裝和排練,。記得有一次合唱比賽,，我們的老師不太懂音樂(lè),，可她要當(dāng)指揮,，她花了好幾天時(shí)間抽空練習(xí)指揮,，一練就到深夜,，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一樣,，是什么感覺(jué),。

我們每次寫作文,，她的大腦就像一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)記著我們每個(gè)人的不足，幫助我們改正，可以說(shuō)是位“記憶”大師了,。她每天早早地上班，晚晚地下班,。家里還養(yǎng)著一條狗——美元,，這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血,，有一次體檢,，發(fā)現(xiàn)它太肥了,，于是,，為了狗狗的健康,，老師就開(kāi)始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官,。她覺(jué)著無(wú)論對(duì)什么東西都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任,。

這就是我的“多面?zhèn)b”老師，趙老師,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇三

我愛(ài)我的老師,，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和溫暖的大手,。

老師,，我想告訴你,，你非常關(guān)心你的同學(xué)。當(dāng)我七歲的時(shí)候,，我媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,。開(kāi)學(xué)第一天，你把一袋錢塞到我手里,，用你溫暖的手撫摸我的頭,，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媽媽走了，但媽媽會(huì)在天上看著你,。你必須努力學(xué)習(xí),，讓媽媽安息！”我點(diǎn)頭表示理解,。后來(lái),，我得知是你帶領(lǐng)全班為我捐款。你一共捐了100多元,。我被這感動(dòng)了,！老師，你一個(gè)月掙不了多少錢,，但你必須養(yǎng)家糊口......

老師,，我想對(duì)你說(shuō)你是一個(gè)好老師。

有一次,，你病了,，但仍然堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí),，你的手微微顫抖,，你圓潤(rùn)的聲音變得嘶啞。

每天晚上,，其他老師離開(kāi),，留下你在辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。光線照在你的臉上,，你看起來(lái)比以前更老了,。黑發(fā)里藏著幾根銀線；他的眼睛布滿血絲,。眼睛周圍的皺紋比以前多了,。看著同學(xué)們的作業(yè),，你的臉看起來(lái)像天氣,，一會(huì)兒“雷電”，一會(huì)兒“晴轉(zhuǎn)多云”,，一會(huì)兒......

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)你說(shuō),，你已經(jīng)努力了！我代表全班向你致敬,！愿世界上所有的老師身體健康,，萬(wàn)事如意。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇四

我想成為一只快樂(lè)的鳥,，在廣闊的藍(lán)天上飛翔,；我想成為一條快樂(lè)的魚，在美麗的海洋中游泳,。我想做一只活潑的小鹿,，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑；我想做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生,，在學(xué)校度過(guò)我最后的小學(xué)生活,。

在學(xué)校并不是一切順利。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了一些麻煩,，讓我很苦惱。

我是一個(gè)很粗心的孩子,，很多科目成績(jī)都不盡如人意,。做作業(yè)的時(shí)候總是不小心，不小心就會(huì)出錯(cuò),。有時(shí)候?qū)懖怀鲎魑?，總?huì)想一想，總會(huì)想很久,。我對(duì)這些事情感到非常不安,。

我想成為班上一名非常好的學(xué)生。我想寫作業(yè)更快,，質(zhì)量更高,。我想寫漂亮的字，讓老師覺(jué)得順眼,。讓老師每次看到我的作業(yè)都露出滿意的笑容,。

我想把每一道數(shù)學(xué)題都做對(duì)。我想把中文里的單詞都背對(duì),，想把書里所有的.名句好文章都背下來(lái),。我想學(xué)著唱音樂(lè)課上的每一首歌，用單簧管演奏,。我不怕媽媽看到我拿起單簧管會(huì)皺眉頭,。

我喜歡畫畫，將來(lái)我想成為一名著名的畫家,。我可以走遍祖國(guó)的山河,，把所有的美景都留在畫里,。

很多人說(shuō)童年很快樂(lè)，很美好,，很幸福,，但是我現(xiàn)在有很多煩惱。但我相信,，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇五

教師節(jié)那天，我好多次都想對(duì)老師,。

上課前,，我等待老師走進(jìn)教室。因?yàn)槲易蛲韺?duì)著鏡子,，練了一句話：“老師,，今天是您的節(jié)日。祝老師教師節(jié)快樂(lè),！”老師來(lái)了,，慢慢地走進(jìn)來(lái)，還穿著漂亮的紅裙子,。老師,，好美！我只有自言自語(yǔ),，卻不好意思大聲說(shuō),。

上課了，老師站在講臺(tái)前,，有聲有色地朗誦,。老師，像個(gè)播音員,?？晌抑挥行睦锟滟潱瑓s不敢站起來(lái)說(shuō),。

下課了,，老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室的時(shí)候，我很想跑過(guò)去說(shuō)：“老師,，這節(jié)課上得真快啊,，是不是學(xué)校的鈴聲壞了，提早打鈴……”可我的腳,，不聽(tīng)使喚,，深怕小伙伴門取笑我！

走到門口的老師,，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,，漂亮的紅裙子閃到了我的面前：“王婧雅,，你有事嗎？”我抬頭看著老師,，只覺(jué)得臉上火辣辣的,。老師輕輕柔柔的聲音，卻怎么也撬不開(kāi)我半個(gè)字,?！巴蹑貉牛愕钠つw好漂亮啊,，白里泛紅,！”老師的眼睛也是細(xì)細(xì)地瞇成了一條縫?？晌疫€是輕輕地?fù)u了搖頭,，又低下了頭。

紅裙子慢慢地離開(kāi)了,。望著老師的背影,，我很想對(duì)老師說(shuō)：“祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！”

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇六

今日,，我班之主楊老師,，因氣憂憤，張榜求醫(yī),，故做此文。

卻說(shuō),，氣者,，疾病之源也，初之氣猶可以緩,，平心靜氣,，勿以火氣沖擊，可以愈,。待發(fā)展成疾,，雖不病入膏肓，亦不好醫(yī)治,。若此時(shí),，氣初生起，切勿使增,，調(diào)正心態(tài),，氣自然去矣。雖時(shí)長(zhǎng),，但此乃調(diào)制之法也,。

再曰,，為何有氣？此乃我等之過(guò)也,。因我等皆不依法管,，私動(dòng)他人物品卻還不服罪，所以氣,。接上所說(shuō),，我等有罪，可以改也,，若氣成病,，不可改也。雖管我等,，又何為氣,？退萬(wàn)步講，我等有過(guò),，管之,，為氣又有何用？為氣者,，不可管,，不可以使管成。所以曰,，不可為氣,。

三者，乃我等之過(guò)也,。我等不服法管,，不尊法行，視法如草芥,，此乃大逆不道之事也,。我等必須改之。應(yīng)尊法行事,，愛(ài)己敬他,，做一士。首應(yīng)敬師,，如不敬師,，竟敬他人？敬人之后,，再做己事,，敬己愛(ài)己，可為士也。

四者,，切不可氣,。為何？因?yàn)闅?，憂憤成疾,，不可來(lái)，豈不負(fù)我等及眾人之望哉,！

吾此文,，可謂鄙文也，不知是否可以使君用,。如有不好之處,，不當(dāng)之處，不該之處,，請(qǐng)君明察,，謂我。想君必不負(fù)我望,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇七

猜猜我最喜歡的老師是誰(shuí)?不用說(shuō),，一定是體育老師李老師。

李老師個(gè)子不高,，短短的頭發(fā),，八字眉，眼神銳利,、堅(jiān)毅,，又在不經(jīng)意間透出一絲絲笑意。

四肢發(fā)達(dá)

“叮鈴鈴”下課了,，我們一窩蜂向李老師奔去,，他笑容滿面地帶我們玩“手臂大擺錘”的游戲。只要抓住李老師的手,，他一下就把我們提了起來(lái)，然后轉(zhuǎn)圈圈,，那感覺(jué),，像一個(gè)大力士拎著一群小雞玩摩天輪。

喜歡爬山

李老師有一個(gè)特別的愛(ài)好——爬山,。周末我去爬山,，總能遇到他，而他總是笑瞇瞇地向我招手,。只見(jiàn)他健步如飛,，很快就把我甩得老遠(yuǎn)。爬到山頂時(shí),，他會(huì)喜歡習(xí)慣性地伸出手,，舉在頭頂,，像是要把太陽(yáng)摘下來(lái)似的。此時(shí)的他如同一尊頭頂著蒼天,，腳踏著黃土大地的盤古雕塑,，令人嘆為觀止!

幽默風(fēng)趣

還記得李老師的那堂課，李老師讓圍著操場(chǎng)跑步,，自己數(shù)著跑七圈,，可是我一不小心跑了八圈，于是,，我問(wèn)李老師：“李老師,，我跑了八圈，是不是下次可以只跑六圈?”李老師笑著說(shuō)：“我很不喜歡欠別人,，不如你倒著跑一圈跑回來(lái)吧!”“哈哈哈”全班都笑了,，笑得停不下來(lái)。

這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的李老師,，他在我們心中的形象,，無(wú)人能取代。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇八

你是辛勤的園丁,，

而我們是茁壯成長(zhǎng)的花朵,。

是您培育了我們，

是您教導(dǎo)了我們,，

是您讓我們沒(méi)擁有了知識(shí)和才華,。

老師我想對(duì)您說(shuō)，

為了我們您廢寢忘食的批改作業(yè),；

為了我們,，你帶病堅(jiān)持給我們上課；

為了我們,，你關(guān)心每個(gè)同學(xué)的生活,；

為了我們······

老師我們永遠(yuǎn)尊敬您！

老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,，

我們一定好好學(xué)習(xí),，天天向上，

用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您,！

您是辛勤的園丁,，

而我們是茁壯成長(zhǎng)的花朵。

是您培育了我們,，

是您教導(dǎo)了我們,，

是您讓我們擁有知識(shí)和才華。

老師我想對(duì)你說(shuō)，

為了我們,，你廢寢忘食的批改作業(yè),；

為了我們，你帶病堅(jiān)持給我們上課,；

為了我們,，你關(guān)心每個(gè)同學(xué)的生活；

為了我們······

老師我們永遠(yuǎn)尊敬您,，

老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,；

我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上,，

用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇九

我想對(duì)老師說(shuō)優(yōu)秀作文

大自然是人類的老師，給了我們有益的啟示,。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧,。

螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，這只螞蟻大自然會(huì)叫一群螞蟻來(lái)搬,。如果還是搬不動(dòng),，它們會(huì)叫一大群螞蟻來(lái)搬。它們吃食物也會(huì)謙讓,。就算只有一小食物的話,，它們也會(huì)分享。如果有大的食物,，也有小的食物,。螞蟻會(huì)大的給蟻后吃，小的給工蟻吃,。

大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí),。它從大海一直游到離大海十萬(wàn)里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會(huì)因?yàn)樽约禾量?，而不去游十萬(wàn)里,。如果是來(lái)回游的話，要游二十萬(wàn)里,。如果是我，連一萬(wàn)里都游不到,。

蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí),。它們每天都會(huì)去采花蜜。不管雨天、陰天,、晴天和風(fēng)天,，它們都會(huì)勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料,。是我們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物,。

這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大才會(huì)像這些動(dòng)物一樣,，有團(tuán)結(jié)的精神,。

多年以來(lái)，是誰(shuí)在陪著我們學(xué)習(xí),；是誰(shuí)教我們這么多知識(shí),；是誰(shuí)在我們最困難的時(shí)候幫助我們。是老師,。老師,，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。

語(yǔ)文老師,，感謝您對(duì)我們這么細(xì)心,，沒(méi)有了您，我們就很多字不會(huì)讀,。沒(méi)有了您,，我就不可以和同學(xué)們交流，沒(méi)有了您,，我就不可以和所有中國(guó)人說(shuō)話了,。沒(méi)有了您，我們就不是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,。謝謝您教我們漢字,，跟我們說(shuō)普通話。我以后會(huì)認(rèn)真練習(xí)語(yǔ)文,，把語(yǔ)文連得更好的.,。

數(shù)學(xué)老師，感謝您教我們?nèi)澜缤ㄓ玫臄?shù)學(xué),。我在您這兒學(xué)到了許多知識(shí),。最令我難忘的是“加法、減法,、乘法和除法”,。這些知識(shí)讓我在生活方面方便了很多，比如說(shuō)找錢,、數(shù)東西……,。這下不用我用很久就可以算出得數(shù),，幾下子就可以搞定。

英語(yǔ)老師,，感謝您教會(huì)了我們這么多外地語(yǔ)言,。這些語(yǔ)言使我可以和外國(guó)人說(shuō)活，我也懂得他們?cè)谡f(shuō)什么,。如果沒(méi)有您,，我在外國(guó)看不懂英文,，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),，也聽(tīng)不懂英語(yǔ),。這樣我在外國(guó)就不可以交流了。我以后要好好學(xué)英語(yǔ),，長(zhǎng)大了,，要去不同的國(guó)家游玩。

老師,，我感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上的,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十

我們班的班主任本來(lái)就與眾不同,，別的班不是語(yǔ)文老師就是數(shù)學(xué)老師，抑或是英語(yǔ)老師,，而我們班卻是體育老師——彭老師,。

彭老師瘦瘦的，個(gè)子很高,，臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子,，“寒氣”逼人。因?yàn)樗指哂质?，班里有同學(xué)曾給他取過(guò)外號(hào)“電線桿”,。

彭老師很嚴(yán)格。每天早上,，別的班還在玩時(shí),，我們班就已經(jīng)在讀書了。因此,，有些同學(xué)可就不樂(lè)意了,。不過(guò)，只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站,，眼睛一瞪,，他們也就不敢“造次”了。

但上體育課時(shí),，彭老師要比平常幽默多了,。

有一次,，他在教我們做廣播體操時(shí)，有個(gè)同學(xué)的手太向上舉了些,。“這位同學(xué),?！崩蠋熜χf(shuō)，“你是在擁抱藍(lán)天嗎,？”這話一出,，我們大家哄堂大笑，有的同學(xué)都笑彎了腰,。

在站隊(duì)時(shí),，時(shí)常會(huì)有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過(guò),，再微小的聲音,，都逃不過(guò)彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說(shuō)：“看來(lái)我們班的某位同學(xué),，上體育課很活躍啊,。見(jiàn)到我都這么高興嗎？”我們聽(tīng)了哈哈大笑,，那幾位同學(xué)也漲紅了臉,，不敢再“搗亂”了。

雖然彭老師很嚴(yán)格,，只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣,。但是，我們都知道,，彭老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十一

楊老師，當(dāng)我拿起筆,，心中似有萬(wàn)語(yǔ)千言,。

光陰似箭，日月如梭,，一晃,，我即將步入中學(xué)，當(dāng)了您兩年的學(xué)生,，我有許多話想要對(duì)您說(shuō),。

楊老師，您知道嗎,？從踏入五年級(jí)的那一刻起,，從您的眼神里我看出的是您對(duì)我們的鼓勵(lì)與期望,，從您的音容笑貌中看出對(duì)我們的關(guān)懷……是您教會(huì)了我們很多做人的道理，您說(shuō)的每一句有哲理的話,，每一個(gè)故事都字字如珍,，句句如寶，深深地印在我的腦海中,。特別是“笨鳥先飛早入林”這句話讓我永遠(yuǎn)銘記在心,。

那是臨近期末考試時(shí),，您向同學(xué)們推薦了許多名言做座右銘,。“笨鳥先飛早入林”便是其中的一句,。這句話使我想到了一個(gè)故事：

有一群鳥兒到林子里游玩,，在太陽(yáng)下山之前要趕回家。這其中,，有一只鳥兒的飛行速度特別慢,，做什么都比別人慢。于是它想：我得先走一步,，到時(shí)就可以與大家一同到家了,。它減少了嬉戲的時(shí)間，提前往家趕,，在傍晚時(shí)分前,，與同伴一起回到了家。

是呀,，楊老師,，這不正如您說(shuō)的嗎？時(shí)刻把自己當(dāng)做一只笨鳥,，把成功看成“家”,，比別人多付出一份艱辛，就可以與別人同時(shí)到“家”或更快,。

楊老師,，當(dāng)了您兩年的學(xué)生，讓您操心了,，您是我成長(zhǎng)道理上一盞指不滅的指路燈,，千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話，老師,，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十二

也許,，你喜歡歌星,、奧運(yùn)健將、電影明星,。但我最喜歡的是龔老師,。

老師我想對(duì)你說(shuō)：龔老師，每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí),，而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),，批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

龔老師，當(dāng)我剛剛踏入四（2）班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班組時(shí),，我心里有一咱既高興又悲傷的感覺(jué),。高興的原因是我能夠結(jié)識(shí)很多新同學(xué)，又能夠認(rèn)識(shí)很多位學(xué)問(wèn)豐富的老師,；悲傷的原因是我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),，離開(kāi)了感情已深的老同學(xué)。那天,，你讓我自我介紹,，在我上講臺(tái)時(shí)我很緊張，心里七上八下的,，但在我聽(tīng)到那鼓勵(lì)我的掌聲時(shí),，我心中平靜了許多，我開(kāi)始了自我介紹,。過(guò)了幾分鐘,，我介紹完了自己，在同學(xué)的第二次掌聲中,，我被送回了座位,。我坐好后，老師您表?yè)P(yáng)我：“你真棒,！”當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜,。

龔老師，您就像一根蠟燭,，燃燒了自己,，點(diǎn)亮了別人，你把你豐富的知識(shí),，無(wú)私地傳授給我們,；你像校園里辛勤的園丁，是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景,。

龔老師,，我期望你別再這么辛苦了,，好嗎？我明白您這是為我們好,，但我期望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn),，行嗎？

最后,，我祝您：天天開(kāi)心,，桃李滿天下！

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十三

親愛(ài)的老師,，在學(xué)習(xí)上,，您是那么關(guān)心我，在生活中,，您是那么體諒我,，在我豐富多彩的小學(xué)四年級(jí)生活中，我有一些煩惱,，又不敢面對(duì)您說(shuō),，我只好用這種方式告訴您。

從小學(xué)一年級(jí)起,，到四年級(jí),，我在您的印象中一定是那種玩皮、愛(ài)惹事,、愛(ài)打架的小孩,，每次惹事，您都給了我機(jī)會(huì),，可我還是要犯,，但每次都不全是我的錯(cuò)。

記得二年級(jí)上學(xué)期,，我和后面的同學(xué)總是吵吵打打,，可是，明明是她挑起的事端,，為什么總是我擔(dān)責(zé)任,？我不明白，我們都在同一個(gè)教室里,，為什么如此不公平,，我在心里暗暗地下決心：以后，無(wú)論誰(shuí)怎么招惹我,，我再也不理會(huì),。可有時(shí)也控制不住自己情緒，被別人激怒,，但老師們總是相信女孩子,，女孩子的眼淚為什么總是讓人相信她？是怕家長(zhǎng)會(huì)找老師麻煩,？還是可憐她們,？可這樣對(duì)我們不公平啊,！

自從那次以后,，我成了同學(xué)們惡作劇的對(duì)象，她們經(jīng)常捉弄我,，讓我在同學(xué)面前出丑,，給老師留下壞印象。

還有一次,，我們下樓做操,，姚鵬飛一會(huì)兒踢我，一會(huì)兒抓我衣服,，一會(huì)兒又罵我，我回頭對(duì)付他,，隊(duì)列就亂了,，可您只發(fā)現(xiàn)了我在打他，我委屈極了,，可我又不敢說(shuō),，因?yàn)槲矣X(jué)得說(shuō)出來(lái)也沒(méi)用。

也許有些事我有錯(cuò),，但也不全是我的責(zé)任,。我多么希望您的理解啊,！

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十四

“老師,，我跟您相處不久，但我對(duì)您的恩情勝似遼闊的草原,；勝似無(wú)邊無(wú)際的大海,，勝似......

“你把我從一個(gè)不懂事的孩子，教成了一知書識(shí)禮的孩子,。那一次,，我印像最深。

那天中午,，我在被子里翻來(lái)復(fù)去,，怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地k起歌來(lái)。唱了幾分鐘,，我看了看手表,。耶！還剩2分鐘,。我心里在想著,。過(guò)去了一秒，兩秒,。一分鐘,。我總感到現(xiàn)在的一分鐘，像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)......

還剩五十秒,，五十二秒,。我等不急了，小宇宙突然爆發(fā)了,，我學(xué)著起床的鈴聲叫起來(lái)：“當(dāng),，當(dāng)，當(dāng) ,，“當(dāng),，當(dāng)。地叫起來(lái),。

同宿舍的一個(gè)人坐了起來(lái),，穿上毛衣。這時(shí),，我明白了事情的嚴(yán)重性,，馬上叫了一聲：“快躺下！不妙,，被阿姨發(fā)現(xiàn)了,。阿姨批評(píng)了我后告訴了您。

您最后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,，當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣,。可后來(lái)慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評(píng)我,，我下次我肯定會(huì)再犯,。而且老師“兇的背后藏了一個(gè)字—“愛(ài)。這種愛(ài)是關(guān)愛(ài),，喜愛(ài)著我們,。老師對(duì)你越兇，其實(shí)他越愛(ài)你,。我一直堅(jiān)信張老師是刀子嘴,，豆腐心。

張老師，你對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)忘不了,，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我也忘不了,。張老師，您是你人生之路的向?qū)?，您把我引上了正?guī)路,，張老師，我愛(ài)您,。

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十五

我的語(yǔ)文老師不但美麗還才華出眾,，是個(gè)才女。

趙老師的身材很勻稱,，不但不胖,，還長(zhǎng)得很漂亮，一雙大眼睛嵌在粉嫩的臉上,，真像仙女下凡呀,！

老師認(rèn)真起來(lái)就會(huì)變成熱情似火的紅色，每當(dāng)?shù)焦_(kāi)課的時(shí)候,，都會(huì)十分認(rèn)真地備課,，在辦公桌前投入的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在想怎么樣才能讓原本枯燥的課堂變得豐富多彩,。

她要是努力啊,，就會(huì)變成永不放棄的橙色，有一次學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽,，老師不會(huì)指揮，但音樂(lè)老師非讓趙老師上臺(tái)指揮,，老師就只好練習(xí)那段時(shí)間老師的閑暇時(shí)間都用來(lái)練習(xí)指揮,，有時(shí)胳膊都酸麻了，但還是堅(jiān)持不懈,，毫無(wú)怨言,，也從不放棄。

老師總是不按套路出牌,，那時(shí)她就會(huì)變成特別的藍(lán)色,，有幾回老師讓大家查一些關(guān)于課文學(xué)習(xí)的資料，但是總有一些同學(xué)會(huì)投機(jī)取巧,，抱有僥幸心理,，老師就挨個(gè)問(wèn)，唉,，那些被抓住的可就有好果子吃嘍,！

老師的性格多變，有時(shí)是溫柔的粉色，有時(shí)是嚴(yán)厲的黑色,，上課時(shí)如果我們很聽(tīng)話,，聽(tīng)課很認(rèn)真，拿趙老師就是粉色的,，但是如果有幾位同學(xué)在桌下“工作”那他立馬就會(huì)變成黑色,，大發(fā)雷霆來(lái)時(shí)伴有暴風(fēng)雨，不過(guò)這種時(shí)候幾乎是沒(méi)有的,，畢竟我們還是很乖的,。

趙老師特別認(rèn)真，特別努力,，我們都很愛(ài)她,！

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十六

老師，你是辛勤的園??；老師，你是燃燒自己照亮他人的蠟燭,；老師,，你是照亮我們心靈的導(dǎo)航燈；老師,，你是天底下最燦爛的一片陽(yáng)光……

可有時(shí),，老師卻不是那么讓人喜愛(ài)。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲已響起,，這原本輕松的聲音卻讓人感到幾分郁悶――老師又要拖堂了。下課鈴聲對(duì)老師似乎不起什么作用,，真正的下課鈴聲其實(shí)在老師心里,。

為此，我常常在想：因?yàn)槔蠋煕](méi)有安排好教學(xué)時(shí)間,，所以拖堂了,。這影響了我們的課間休息，而且對(duì)下一堂課的學(xué)習(xí)也有了一定的影響,。當(dāng)然,，我也知道老師拖堂是為了我們好，想讓我們充分理解和掌握課堂知識(shí),。

記得四年級(jí)時(shí),，有一次上午第四節(jié)課結(jié)束，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間,?？衫蠋熯€是喋喋不休講個(gè)不停,，我們的肚子早已唱起了“空城計(jì)”，咕咕直叫,。

就這樣一直講到了11點(diǎn)50分,，終于可以吃飯了，可我餓過(guò)頭了便沒(méi)有什么胃口了,。

我想對(duì)老師們說(shuō)：拖堂給我們帶來(lái)了很多不便,，我想其他同學(xué)跟我一樣，也很想準(zhǔn)時(shí)下課吧,！

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十七

在我一到四年級(jí)的教課老師中,，我最喜歡的、印象最深的,，是班主任張老師,。

張老師教我們四年了，從我上小學(xué)到四年級(jí),，我們的感情很深厚,。但是，一個(gè)突如其來(lái)的變故,，如同剪紙般的將我們分開(kāi)了,。

張老師有許多特點(diǎn)，于是,，我為她做了一個(gè)_口味盤_,。

原因：張老師很溫柔，如果我們按要求做或有什么光榮成績(jī),，張老師會(huì)會(huì)心的微笑,，這種笑給人一種輕松、給人一種踏實(shí),。而蜂蜜,，同樣使人感到溫柔，還甜甜的底所以,，張老師可以用蜂蜜來(lái)代表。

原因：張老師也很兇,，如果有人作出令老師生氣的舉動(dòng),，一旦被張老師發(fā)現(xiàn)，她的臉立刻就會(huì)陰沉下來(lái),，猶如晴天霹靂,，那個(gè)人就免不了被張老師狠狠的教訓(xùn)一頓啦。啤酒代表火暴,，的確很適合張老師的哦,！

原因：張老師很會(huì)趕時(shí)髦,，瞧，最近她又將自己的頭發(fā)染成了栗色,，而且還燙成了卷發(fā),，戴上了一枚鉆石戒指，和一對(duì)銀耳環(huán),?？蓸?lè)很時(shí)尚，用來(lái)代表張老師真是一點(diǎn)也不錯(cuò),。

我覺(jué)得,，張老師更像橙汁：調(diào)制恰當(dāng)就會(huì)非常甜，調(diào)制不當(dāng)就會(huì)酸澀酸澀的......

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十八

親愛(ài)的朱老師,，您好,！我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您這些年對(duì)我的栽培,?！?/p>

謝謝您帶給我的酸甜苦辣咸，算上六年級(jí)這一年,，是您教我的第三年,。

“甜”。第一次見(jiàn)到您是升入四年級(jí)后,，您戴著眼鏡,、邁著輕盈的腳步走上講臺(tái)，開(kāi)始自我介紹,，我一下子就喜歡上了您,。

“苦”。期中,、期末考試前,，您會(huì)帶我們聽(tīng)寫，督促我們默寫,、背課文,。即便如此，有的學(xué)生也沒(méi)有好好學(xué),，還有學(xué)生埋怨您抓得緊,，但我心里并不是這樣想的，您布置作業(yè)是為了讓我們考出好的成績(jī),，好好報(bào)答家長(zhǎng),。

“辣”。有一次學(xué)校組織活動(dòng),，太陽(yáng)很大,，很熱,，雖然戴了帽子，但在操場(chǎng)上的我們還是曬得滿臉通紅,，像一個(gè)個(gè)圓溜溜的蘋果,。是您主動(dòng)為我們打傘，生怕我們中暑,。

“酸”,。有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了三個(gè)項(xiàng)目,。當(dāng)我跑完400米時(shí),，已經(jīng)累癱了，是您一步一步地把我扶過(guò)去,，一直鼓勵(lì)我,，為我加油，我特別感動(dòng),。

“咸”,。雖然我不像桓旭陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我會(huì)努力向上,，爭(zhēng)取和他站到一個(gè)水平線上,，或者超越他。雖然有些教過(guò)我的老師都忘了我,，但我絕不會(huì)忘了曾經(jīng)教過(guò)我的老師,，更不會(huì)忘了您！

老師,，您太辛苦了,！

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇十九

我想對(duì)老師說(shuō)

在這樣果實(shí)飄香的美麗季節(jié)里，我要深深地向我的老師們鞠一躬,，表達(dá)我最誠(chéng)摯的心聲：老師,，我愛(ài)您！祝您節(jié)日快樂(lè),！愿您永遠(yuǎn)健康美麗,！

我感謝我的老師，因?yàn)樗齻兪职咽帜托牡亟虝?huì)我科學(xué)知識(shí),。曾記得,，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，左思右想也算不出來(lái),，眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了,，急得都快哭了,。老師看見(jiàn)了,，笑呵呵地走過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“卓瑪，別著急,，靜下心來(lái)再好好審審題,，老師會(huì)等你的，沒(méi)關(guān)系哦,?！崩蠋煹奈⑿蜏睾偷脑捳Z(yǔ)就像一顆定心丸，我終于不再急躁了,，安下心來(lái)仔細(xì)看題,，仔細(xì)算，終于把題給解出來(lái)了,。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時(shí)候,，我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里也樂(lè)開(kāi)了花,。第二天,，當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到老師給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”,，旁邊還有一句話：卓瑪,，你是最棒的，加油哦,！我感動(dòng)極了,！

我感謝我的老師，她們教會(huì)我做人的基本道理,。有一次,，我正在操場(chǎng)上玩球，來(lái)了一個(gè)低年級(jí)的小弟弟,，非得要搶我的`球玩,，我生氣了，就推了他一把,，小弟弟臉紅耳赤,，幾乎就要哭出來(lái)。這時(shí),，正好老師路過(guò)看見(jiàn)了,，她一邊拉著小弟弟，一邊蹲下來(lái),，輕輕地對(duì)我說(shuō)：卓瑪,，你很想玩球，對(duì)嗎,？“嗯,?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“如果老師不讓你玩,，你會(huì)生氣嗎,？”“嗯?！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭,。“你看,，這是一樣的哦,。小弟弟也很想玩球，如果你不讓他玩,，他也會(huì)不高興的呀,。”我突然臉紅了,?！斑@樣好不好，老師教你們一個(gè)玩球的游戲,，你們倆個(gè)一起玩,，好嗎？”“好啊,?！蔽掖舐暤卮饝?yīng)著，小弟弟也破涕為笑,，我們?nèi)齻€(gè)都開(kāi)心地笑起來(lái)了,。

我感謝我的老師，她們還從生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,。去年冬天的一個(gè)傍晚,，媽媽臨時(shí)有事情還沒(méi)及時(shí)來(lái)到學(xué)校接我，我左等右等,，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都回家了,，天也黑起來(lái)，我一個(gè)人坐在教室里,，開(kāi)始緊張起來(lái),。“怎么辦,？天都黑了”,，“媽媽怎么還不來(lái)？”……我焦急地向門外張望著。正在這時(shí),，我看到老師急匆匆地從辦公室跑出來(lái),，一路向教室跑過(guò)來(lái)。一進(jìn)門,，就對(duì)我說(shuō)：“卓瑪，別擔(dān)心,，媽媽給老師打過(guò)電話了,，今天有事可能趕不過(guò)來(lái)，老師今天和你一起回家,?！甭?tīng)到這句話，我心里的石頭落了地,，一點(diǎn)也不害怕了,。話音剛落，就幫我把外套裹嚴(yán)實(shí)了,，拿起我的書包,，牽著我的手就向門外走去。雖然寒風(fēng)刮在臉上有點(diǎn)疼,，但我心里卻是暖洋洋的,。

啊，老師,，我愛(ài)您,！正是在您溫暖、博大的愛(ài)的沐浴下,，我們才能在學(xué)校的大家庭里健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)！讓我在這樣一個(gè)特別的季節(jié)里,，大聲地說(shuō)一聲：老師,，我愛(ài)您！

開(kāi)學(xué)我想對(duì)老師說(shuō)的話30字 想對(duì)老師說(shuō)的話400字左右剛開(kāi)學(xué)篇二十

我想對(duì)老師說(shuō)的優(yōu)秀作文400字

老師,，您就像長(zhǎng)明的燈,，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生,；老師,，您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們,，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材,；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí),。

記得,，每當(dāng)臨近書法比賽時(shí)，您不僅白天手把手教我們?nèi)绾螌懞妹恳粋€(gè)字,，而且在夜晚依然對(duì)我們上傳到班級(jí)qq群里的練字情況做出詳細(xì)的`評(píng)價(jià),。對(duì)字寫得好的同學(xué)加以贊賞，并指出不足之處,，使之更上一層樓,。對(duì)字寫得不好的同學(xué)給予鼓勵(lì)，讓其再接再厲,。

因?yàn)槲覀兠總€(gè)人上傳的時(shí)間不同,，所以您要守到深夜，直到批閱完最后一個(gè)同學(xué)的作業(yè)才肯休息,。在評(píng)論時(shí),，您的嗓子都啞了，但依然還是在認(rèn)真地對(duì)我們這兩天的寫字情況做出評(píng)價(jià)比較,。此刻,，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您不分晝夜地為全班47人操勞著,，您辛苦了,！”

老師，在這四年里您默默地為我們奉獻(xiàn),。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),，您變成雪中送炭的人，及時(shí)為我們解答問(wèn)題,；當(dāng)我們玩耍跌倒磕碰時(shí),，您又變成慈祥的母親，為我們噓寒問(wèn)暖,；當(dāng)我們學(xué)習(xí)生活中犯錯(cuò)的時(shí)候,，您又變成嚴(yán)厲的父親，對(duì)我們諄諄教誨,。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。如果沒(méi)有你的付出,，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們,，我為自己有這樣的老師而驕傲！