漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化,。他們不是僵硬的符號,，而是有著獨特性格的精靈。下面是小編為大家收集整理的關于小學生我和漢字的故事作文400字左右,，一起來看看吧!

1.小學生我和漢字的故事作文400字

漢字,，是一種常見的事物，我們寫作文,，寫作業(yè)時,，都離不開它，如果,，我們寫字時,，少了一筆，或多了一筆,，那都可能變成別的字或不是字,。今天就借寫作文的時間，給大家講講我和漢字的故事吧!

記得三年級聽寫時,，就因為一個字而讓我與優(yōu)加擦肩而過,。上課鈴響了，老師嚴肅地走進來,，對我們說：“今天,，我們要聽寫，同學們都復習了嗎?”大部份都是說：“復習了”,。

我也信心十足地回答,。我們拿出本子開始聽寫。老師首先讀的是詩句“欲把西湖比西子,、淡妝濃抹總相宜,。”聽寫完之后，我信心十足地把本子交了上去,，到了第三節(jié)課,，老師把聽寫的本子改完了,，當念到我的名字時，一種聲音觸進我的心底,，我徹底讓我絕望：“李雅欣,，優(yōu)”。我拿回我的本子,，仔仔細細地看了一遍,，原來，我在寫“欲把西湖比西子”時,，把“西子”寫成了“酉”,。我真恨當時沒有好好檢查，要不然就能得一個優(yōu)加了,。

從那次以后,，我領悟到，我們中國漢字一定不要寫錯,，否則就變成另一個字了，要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒有錯別字!

2.小學生我和漢字的故事作文400字

提起我和漢字之間的故事,，那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有：寫花體字,、由于一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的密切接觸嘍!

我第一次上羊毫課的時候,，是項老師推舉我跟胡志國去學,。第一次來到這充斥書法氣味的教室。

剛來到這,，一聞這氣息,，讓我渾濁不清的大腦破刻蘇醒了過來。讓我還遲疑要不要學立即下了決議：我必定要學好這門我找了一個位子坐下.袋子里拿出毛氈,、筆連,、硯臺、紙,、墨這五樣寫毛筆時候要用貨色,。

而后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上面,，其余的東西都放在它的旁邊,。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆,。就能夠了,。

再寫的時候，一定不要忘卻拿出字帖,。

我是新生,，先寫“一”,。先從右向左寫一點兒，然后按下,，筆挺從前,。寫得差未幾長的時候就向右上角提一點，向右下角按下去,，最后回峰,。我當真地寫，始終享受著書法帶給我的快樂,。

這就是我和漢字的故事,。

3.小學生我和漢字的故事作文400字

有一個字，它可以算是我的朋友,，因為我們常常見面,，但是我經常把她它寫錯，那就是“吃”字,。“吃”這個字有兩種意思,，第一是把某種東西放入嘴巴里;第二指的是美食家品嘗各種各樣的美食。而我今天要寫的“吃”不是第一種意思,，也不是第二種意思,，這個字的已在我心里躲避了很久，我和它還有一件讓我印象深刻的往事呢,。

那還是上二年級的時候,，一天早晨我來到學校，老師叫我們寫一個夸張句,，我寫好了,。只見老師用目光瞟了我一眼，感覺怪怪的,，我頓時緊張了起來,。老師就在第一時間把我的本子拿到講臺上讀，老師戲謔的念到：“我大口大口的吹著漢堡,。”同學們哄堂大笑,，我卻羞愧地無地自容，因為我這次又把“吃”寫成了“吹”,。老師把本子摔到我的桌前,，讓我把這個字抄寫50遍，讓我長點記性,。

放學了,，我傷心欲絕的走了回家，我跑到媽媽的房間里問道：“媽媽,，為什么中國的漢字就那么復雜呢?”媽媽摸了摸我的頭說：“漢字雖然很復雜,，但是如果我們一筆一畫的去認真對待,，就不會覺得那么復雜了，就和我們尋常的任何事情一樣,，不要馬馬虎虎的就能做好!”

這個“吃”字的,，事情給我留下了深刻的印象，從此以后我再也沒有寫錯過“吃”字,。

4.小學生我和漢字的故事作文400字

漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶,，是我們中華人民的心血!不管在哪，中國人民眼中都有漢字,，它們——這些活潑可愛又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶,，離不開人們的眼睛!

書法課是漢字的“家”，當老師提起粉筆,，在黑板上寫“漢字”這兩個字時,，我情不自禁地想站起來把這兩個“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由,，盡管我每節(jié)課都這樣想,，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅(舊)啊!

多么美妙的生字!當我考試時看到漢字時有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷;“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃,。每當我在考試做了一半時看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷,，完全忘了自己在考試，大家見我在那目不轉睛看著字不動,，時不時提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢!”即便這樣,，我還是死心不改,，等到老師說：“收試卷!”我才發(fā)覺已經跟這個生字“玩”了這么久，但我毫不在意,?？砂l(fā)試卷時，我的字和作文卻受到了表揚,，別人一定會說：“上鞋不用錐子——針(真)好!”但這一切事實上都是我的努力換來的!

我們中華的漢字,，我們一定要寫好它，讓它成為比所有國家的“選手”更棒,，讓它們體會到中國的強大!我們也要為中華做貢獻!

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