每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
我和漢的故事450字篇一
那是20xx年的一個(gè)春節(jié),我同哥哥,、叔叔,、爸爸、媽媽回老家過年,。我們剛剛到老家,,媽媽就對(duì)我和哥哥說:“你們倆幫我個(gè)忙,把那兩張福字貼到門上,?!薄昂茫 蔽液透绺绠惪谕暤鼗卮穑?/p>
說干就干,,我們局開始“打工了”,。我發(fā)現(xiàn)商家把“福”字寫倒了,,如果正著貼,,紅紅火火就倒了!這時(shí),,小伙伴叫我們出去玩了,,我看到哥哥正著貼,我想:我倒著貼應(yīng)該也可以,,我就倒著貼了,。后來媽媽直夸我聰明,說這樣表示“福到了”,。貼對(duì)了,,真是歪打正著。
小小漢字竟有這么大學(xué)問,,真是令我驚訝,!
我與漢字的故事作文300字——四年級(jí)王清華
我與漢字的故事,有好有壞,??墒牵瑝牡倪h(yuǎn)遠(yuǎn)比好的多,,下面我給大家說一說吧,。
這個(gè)星期五,發(fā)了一張三單元的語文試卷,。我一看,,得分是一個(gè)“b”,我慚愧極了,,開始看試卷,。第一題我就錯(cuò)了兩個(gè)字,一個(gè)是“訓(xùn)斥”的“斥”寫成了“拆”,,另一個(gè)是“藏”寫成沒有那一點(diǎn)的“藏”了,。還有一題,我把園子里的“園”寫成了“圓”,,真是糊涂呀!再看看后面,,“三千”不小心寫成了“三干”,,這一分不該減呀!再看看書寫分,什么,?又減了三分,!蒼天呀!大地呀,!我為什么那么苦呀,!可是,我又想了想:我的書寫不好,,又不是老師的錯(cuò),,我不可以怪老師,要怪就怪自己書寫不好,!
以后,,我一定改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真書寫,。我愛書寫,,我愛漢字!
我和漢的故事450字篇二
說起我和漢字的故事,,嗯,,還真多!字謎,,歇后語……哪個(gè)不跟漢字有關(guān),?可是呀,我可經(jīng)常把它們寫錯(cuò),,我的“漢字朋友們”經(jīng)常被我寫得“面目全非”,。
漢字的種類可多了!象形,、形聲,、指事、會(huì)意……?,F(xiàn)在的我有了上次的經(jīng)歷后,,錯(cuò)別字已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。
記得上次發(fā)語文考卷,,看到作文時(shí)我自己都嚇了一跳,。天啊,!這是怎么回事,?我呆住了。眼前是這么一個(gè)場(chǎng)景:滿滿一頁的作文紙上,,被圈圈畫畫,,錯(cuò)別字可不是一兩個(gè),!那一個(gè)個(gè)被圈出來的'錯(cuò)別字五花八門,它們仿佛一雙雙眼睛瞪著我,,在嘲笑我的無能,。
放學(xué)回家的路上下起了小雨,不會(huì)連老天也在諷刺我吧,?想到這里,,我的腳步似乎又沉重了一些。
回到家里,,我再次拿出試卷訂正錯(cuò)別字,。瞧!好端端的“匆”字被我硬生生地拿掉了一個(gè)點(diǎn),,變成了“勿”,。“紙”字的底下毫不情愿地被我加上一個(gè)點(diǎn),,變成了都不知怎么讀的錯(cuò)別字,。再來說說“汽”吧,本來正常的“汽車”被我寫成了“氣車”,,哎,,這么多的錯(cuò)別字,我什么時(shí)候才能改正呢,?哎,,有了!想到這里,,我忽然想到可以訪問“度娘”呀,!我趕緊打開“手機(jī)百度”去查找答案。
百度中告訴我,,原來每個(gè)字都有自己的意思,,而這個(gè)意思往往跟字的寫法是有關(guān)系的。比如“紙”字,,紙是白的,,所以不能加上一點(diǎn),不然不就有污點(diǎn)了嗎,?“汽車”又不是充了氣的車,,怎么能寫成“氣車”呢?明白了這些,,我就好似“撥開烏云見太陽”,,心情開朗了許多。
漢字,,是很神奇的,,它是先人一代代智慧的結(jié)晶,。我以后再也不會(huì)把“漢字朋友們”弄錯(cuò)了。
我和漢的故事450字篇三
我和漢字有很多故事,,有一次媽媽正在給我講大灰狼和小兔的故事的時(shí)候(那時(shí)我三歲半)我聽到媽媽講到了獵人就問媽媽獵人是什么?是可以吃的嗎,?媽媽說不能吃,,我問那獵人可以干什么?媽媽說是打獵給自己吃的呀,,然后我就依此類推的往下問,,一直問到媽媽答不出來。
還有,,在我上幼兒園的時(shí)候,,我第一次吃包子不知道是什么,我就問老師,,老師這鼓鼓的東西是什么呢,?老師說是包子,我問包子是包著的瓜子嗎,?老師說不是,。
字中藏有奧秘,
書中藏有金屋,。
字不通,,
則書不通。
字伴隨我們,,
字是我們溝通的源泉,。