每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
我和漢的故事450字篇一
那是20xx年的一個(gè)春節(jié)，我同哥哥,、叔叔,、爸爸、媽媽回老家過年,。我們剛剛到老家,，媽媽就對(duì)我和哥哥說：“你們倆幫我個(gè)忙，把那兩張福字貼到門上,?！薄昂茫 蔽液透绺绠惪谕暤鼗卮穑?/p>
說干就干,，我們局開始“打工了”,。我發(fā)現(xiàn)商家把“福”字寫倒了,，如果正著貼,，紅紅火火就倒了！這時(shí),，小伙伴叫我們出去玩了,，我看到哥哥正著貼，我想：我倒著貼應(yīng)該也可以,，我就倒著貼了,。后來媽媽直夸我聰明，說這樣表示“福到了”,。貼對(duì)了,，真是歪打正著。
小小漢字竟有這么大學(xué)問,，真是令我驚訝,！
我與漢字的故事作文300字——四年級(jí)王清華
我與漢字的故事，有好有壞,?？墒牵瑝牡倪h(yuǎn)遠(yuǎn)比好的多,，下面我給大家說一說吧,。
這個(gè)星期五，發(fā)了一張三單元的語文試卷,。我一看,，得分是一個(gè)“b”，我慚愧極了,，開始看試卷,。第一題我就錯(cuò)了兩個(gè)字，一個(gè)是“訓(xùn)斥”的“斥”寫成了“拆”,，另一個(gè)是“藏”寫成沒有那一點(diǎn)的“藏”了,。還有一題，我把園子里的“園”寫成了“圓”,，真是糊涂呀！再看看后面,，“三千”不小心寫成了“三干”,，這一分不該減呀！再看看書寫分，什么,？又減了三分,！蒼天呀！大地呀,！我為什么那么苦呀,！可是，我又想了想：我的書寫不好,，又不是老師的錯(cuò),，我不可以怪老師，要怪就怪自己書寫不好,！
以后,，我一定改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真書寫,。我愛書寫,，我愛漢字！
我和漢的故事450字篇二
說起我和漢字的故事,，嗯,，還真多！字謎,，歇后語……哪個(gè)不跟漢字有關(guān),？可是呀，我可經(jīng)常把它們寫錯(cuò),，我的“漢字朋友們”經(jīng)常被我寫得“面目全非”,。
漢字的種類可多了！象形,、形聲,、指事、會(huì)意……?，F(xiàn)在的我有了上次的經(jīng)歷后,，錯(cuò)別字已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。
記得上次發(fā)語文考卷,，看到作文時(shí)我自己都嚇了一跳,。天啊,！這是怎么回事,？我呆住了。眼前是這么一個(gè)場(chǎng)景：滿滿一頁的作文紙上,，被圈圈畫畫,，錯(cuò)別字可不是一兩個(gè),！那一個(gè)個(gè)被圈出來的'錯(cuò)別字五花八門，它們仿佛一雙雙眼睛瞪著我,，在嘲笑我的無能,。
放學(xué)回家的路上下起了小雨，不會(huì)連老天也在諷刺我吧,？想到這里,，我的腳步似乎又沉重了一些。
回到家里,，我再次拿出試卷訂正錯(cuò)別字,。瞧！好端端的“匆”字被我硬生生地拿掉了一個(gè)點(diǎn),，變成了“勿”,。“紙”字的底下毫不情愿地被我加上一個(gè)點(diǎn),，變成了都不知怎么讀的錯(cuò)別字,。再來說說“汽”吧，本來正常的“汽車”被我寫成了“氣車”,，哎,，這么多的錯(cuò)別字，我什么時(shí)候才能改正呢,？哎,，有了！想到這里,，我忽然想到可以訪問“度娘”呀,！我趕緊打開“手機(jī)百度”去查找答案。
百度中告訴我,，原來每個(gè)字都有自己的意思,，而這個(gè)意思往往跟字的寫法是有關(guān)系的。比如“紙”字,，紙是白的,，所以不能加上一點(diǎn)，不然不就有污點(diǎn)了嗎,？“汽車”又不是充了氣的車,，怎么能寫成“氣車”呢？明白了這些,，我就好似“撥開烏云見太陽”,，心情開朗了許多。
漢字,，是很神奇的,，它是先人一代代智慧的結(jié)晶,。我以后再也不會(huì)把“漢字朋友們”弄錯(cuò)了。
我和漢的故事450字篇三
我和漢字有很多故事,，有一次媽媽正在給我講大灰狼和小兔的故事的時(shí)候（那時(shí)我三歲半）我聽到媽媽講到了獵人就問媽媽獵人是什么？是可以吃的嗎,？媽媽說不能吃,，我問那獵人可以干什么？媽媽說是打獵給自己吃的呀,，然后我就依此類推的往下問,，一直問到媽媽答不出來。
還有,，在我上幼兒園的時(shí)候,，我第一次吃包子不知道是什么，我就問老師,，老師這鼓鼓的東西是什么呢,？老師說是包子，我問包子是包著的瓜子嗎,？老師說不是,。
字中藏有奧秘，
書中藏有金屋,。
字不通,，
則書不通。
字伴隨我們,，
字是我們溝通的源泉,。
