隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師個人述職報告簡短免費篇一

大家好,！

時間匆匆,，一學(xué)期工作即將結(jié)束，回首這學(xué)期的工作,，是緊張而有序的，是勞累而有收獲的,，是辛苦而有價值的,。

在這一學(xué)期里,，隨著自己不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，我在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有了進(jìn)步和提高,。我用愛心和敬業(yè)精神,，努力做好自己的本職工作。

我始終如一地?zé)釔圩鎳?，努力工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)課標(biāo)來充實自己,，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫論文,，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，與同事交流合作,、融洽相處,。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級語文,、安全教育的教學(xué)工作,。在教學(xué)中我認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地做好每天的工作：了解學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，備課、上課,、批作業(yè),，每天都很充實。二年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)自覺性還需加強(qiáng),，老師需要多花時間與學(xué)生在一起，指導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)習(xí),。為提高學(xué)生素質(zhì)，班內(nèi)先后組織了書法比賽,、手抄報比賽,、朗讀比賽。積極支持配合班主任工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的朗誦比賽、書法比賽,。加強(qiáng)與家長溝通,，以促孩子積極學(xué)習(xí)、健康成長,。特別關(guān)注后進(jìn)生,，根據(jù)個人特點進(jìn)行個別輔導(dǎo)。一學(xué)期下來,，學(xué)生們有不同程度的進(jìn)步,。

我積極參加各級組織的教學(xué)教研活動，并寫出心得體會,。參加學(xué)校組織的論文比賽,，普通話培訓(xùn)、考試,，書法比賽,，文體比賽?？傊?，一學(xué)期工作緊張忙碌，也有收獲,。

每天按時上下班,，不遲到，不早退,，盡量不請假,。做到小病不影響工作、不耽誤學(xué)生上課,，考慮問題以學(xué)生利益為重,，那一本本教案、理論筆記,、政治筆記,，那一摞摞作業(yè)、試卷，就是老師工作的成果展示,。學(xué)生的進(jìn)步,，是老師最大的欣喜和慰藉。

一學(xué)期工作中,，有成績，有經(jīng)驗,；有失敗,，也有教訓(xùn)。教學(xué)工作之路正長,，謹(jǐn)記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在以后的工作中,，我將更加努力,，爭取更大進(jìn)步。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

2021年x月x日

教師個人述職報告簡短免費篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

回顧這學(xué)年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作,，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步,。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者！實力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記。同時,，校園的xx風(fēng)很濃，我也愛上了xx,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我堅信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

2021年x月x日

教師個人述職報告簡短免費篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

上午好！

一學(xué)年來,，我認(rèn)識搞好自己的本職工作,，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，積極完成學(xué)校的各項工作,，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長,，全面發(fā)展,，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極地投身于教育教學(xué)工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn),，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng),。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作：

1,、備好課,，認(rèn)真鉆研教材，從備課本,、備學(xué)生,、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,、每個知識點都鉆研清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,?？紤]教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生形成技能、能力等,。

2,、認(rèn)真組織教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關(guān)系,，提高每節(jié)課的教學(xué)效率,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，根據(jù)學(xué)生的身心特點,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。積級參加教研,，不斷學(xué)習(xí)。

4,、以身作則,，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生。

5,、積極挖掘教育資源,，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項工作,，一心為學(xué)校,、為學(xué)生的發(fā)展而努力。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一,。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育,，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng),。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢,，了解了社會，重視了學(xué)生的全面發(fā)展,，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長,，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展,。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進(jìn)步,。

當(dāng)然，作為一個新教師,，工作中也存在不少問題,，例如教學(xué)方法、班級管理,、反饋練習(xí),、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是,，我相信,，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高,。

總而言之,，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新,，對教師的素質(zhì)要求越來越高,，為了適應(yīng)時代發(fā)展,，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

2021年x月x日

教師個人述職報告簡短免費篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好,！

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)整整一年了。經(jīng)歷了最初的迷茫,、不知所措到現(xiàn)在的淡定自若,，回想這一年來的成長經(jīng)歷，有苦,、有甜,，而更多的是思考。

剛剛接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，當(dāng)時真的覺得壓力很大，在x主任的耐心指導(dǎo)與幫助下,，我從一點一滴做起,，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，查缺補(bǔ)漏,，使學(xué)案漸漸趨于完善,，慢慢地我體會到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用，壓力變成了更多的動力,，很感謝能有這樣的經(jīng)歷讓我得到了鍛煉,。在這里我想與大家一起分享我的苦與甜。

數(shù)學(xué)是一門思維性邏輯性極強(qiáng)的學(xué)科,，學(xué)生固有的觀念都認(rèn)為數(shù)學(xué)比較枯澀,，沒有生動的語言，沒有趣味的故事,，他們從主觀愿望上就排斥學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。這些都給學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來了一定的困難。而初一學(xué)生的特點是活潑好動，好奇心極強(qiáng),，如何借助學(xué)案導(dǎo)學(xué)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)搭建良好的平臺,，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動中來，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，這是我最初面臨的一個課題,，我的教學(xué)資歷很淺，對學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的認(rèn)識只是初級階段,，研究還不夠深入,，下面我談一談如何將學(xué)案與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合的幾點不成熟的做法：

第一、充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)有動力。

孔子說：“知之者,，不如好之者,，好之者，不如樂之者,?！睌?shù)學(xué)教學(xué)的成敗很大程度上取決于學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，一旦學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,，就不會感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),。

我在學(xué)案中為學(xué)生編好閱讀題材和問題情境，抓住情景引入環(huán)節(jié)設(shè)下懸念,，喚起學(xué)生的好奇心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。然后通過層層設(shè)計簡單問題,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探究的欲望,。如：在學(xué)習(xí)“有理數(shù)的乘方”一課時，我先是通過“你相信用一張1mm厚的紙張,，經(jīng)過對折30次,，高度會比珠穆朗瑪峰還高嗎？”這個問題設(shè)置懸念,，學(xué)生都感到不可思議,，帶著這樣的問題引入新課,，學(xué)生十分感興趣,。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識證實了之前的猜測,，這樣激發(fā)了學(xué)生自主探究的欲望,，經(jīng)歷了知識的形成過程，同時也感受到了成功的喜悅。

第二,、注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生有“法”可依。

1,、教學(xué)生“讀”,。我結(jié)合課標(biāo)與中考考綱的內(nèi)容，在學(xué)案中為學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法,。讓學(xué)生首先明確這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？對知識的掌握應(yīng)該達(dá)到什么程度,？盡量把目標(biāo)細(xì)化,，可以分設(shè)若干個目標(biāo)，層層深入,，這樣學(xué)生在預(yù)習(xí)時每個目標(biāo)都很容易達(dá)到,，積少成多，學(xué)生就很有成就感,。學(xué)習(xí)重點和難點的確立,，使學(xué)生逐步學(xué)會歸納整理，養(yǎng)成善于抓住重點以及圍繞重點思考問題的習(xí)慣,。

2,、讓學(xué)生“講”。在學(xué)案中,，我預(yù)設(shè)一些問題情境,，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的過程中獨立解決，課上讓學(xué)生先提出預(yù)習(xí)中遇到的問題,，鼓勵對這部分知識掌握的比較好的學(xué)生去講,，在講的過程中，對于學(xué)生的差錯,、漏洞,，經(jīng)過老師的引導(dǎo)、點撥,，他們很容易就能糾正過來,，從而加深了印象，也鍛煉他們正確表述的能力,，鼓勵學(xué)生要大膽的表達(dá)自己的見解,。

3、帶學(xué)生“做”,。初一學(xué)生多數(shù)有“眼高手低”的毛病,，尤其是一些“興奮型”的學(xué)生，他們反應(yīng)快，思維比較活躍,，經(jīng)常是老師提出問題他們馬上就能給出答案,，但動筆能力較差，上課不愛記筆記,，做題尤其是大題不會寫過程,，多數(shù)同學(xué)都把解答題的大題當(dāng)做填空來做，該拿的步驟分得不到,，成績往往不是很理想,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生不愛動筆的原因無非就兩點：第一是懶惰，第二是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了克服懶惰思想培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，起初在課上我經(jīng)常提醒學(xué)生什么時候該記筆記了，什么時候該把解題過程詳細(xì)的記錄下來,，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課一會學(xué)案一會筆記,，有點忙亂，反而抓不住重點了,。我開始考慮把課堂筆記融入學(xué)案當(dāng)中,，對應(yīng)的每個知識點都留有空白處，這樣學(xué)生就會邊聽邊記,，隨筆記錄很是方便,，重點難點也更加突出了。

4,、導(dǎo)學(xué)生“想”,。在學(xué)案中設(shè)立課堂小結(jié)和課后反思模塊，注重培養(yǎng)學(xué)生解題后的回思習(xí)慣,，反思自己的思維過程,，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣,，反思各種方法的縱橫聯(lián)系,。讓他們通過經(jīng)常性的回思養(yǎng)成主動總結(jié)，主動歸納的好習(xí)慣,，能夠收到舉一反三,，觸類旁通的效果。

如果學(xué)生對自己整堂課甚至一個學(xué)段的知識掌握情況不夠清楚,，我們還可以借助課堂小測和周小測來幫助學(xué)生檢查知識漏洞,，課堂小測和周小測都是圍繞學(xué)案內(nèi)容，針對上節(jié)課學(xué)生出現(xiàn)的問題或預(yù)設(shè)當(dāng)堂課或一個學(xué)段內(nèi)可能出現(xiàn)的問題而設(shè)計的,，課堂小測可以在課后立即發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問題,，將新知學(xué)習(xí)過程中存在的問題當(dāng)天解決，確保無障礙進(jìn)入第二天的學(xué)習(xí),，真正做到“堂堂清”,。

應(yīng)用一段時間的課堂小測，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不一,，能力參差不齊,，課堂小測出的過于簡單會使學(xué)優(yōu)生吃不飽，而課堂小測出的過難會使中等以下的學(xué)生夠不到,。為了讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,，我開始將課堂小測分層次、分梯度,，在習(xí)題設(shè)置時,，分為必做和選做，或者分的更細(xì)一些,，分為a,、b兩個層次題，照顧不同層次學(xué)生的差異,，這樣教學(xué)效率大幅度提高,。

課堂小測的應(yīng)用對于學(xué)生而言有如下幾點優(yōu)勢：

第一，上課注意力集中了,，因為他們非常清楚的知道,，如果上課不認(rèn)真聽講，xx分鐘后的課堂小測就會出現(xiàn)問題,，以往我也是通過加減分政策來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，但最終沒有形成完整的體制，沒有跟學(xué)校的制度接軌,，學(xué)生不是特別重視,，自從實行了綜合素質(zhì)評價以后，每個學(xué)生對自己的量化成績都很在意,，誰也不想落后,，都希望得到老師的表揚，學(xué)習(xí)熱情自然就高漲起來,，我規(guī)定課堂小測及格每人加2分,，不及格每人扣1分，滿分每人加5分,，最近我驚喜的發(fā)現(xiàn)以前學(xué)生一聽要進(jìn)行課堂小測都哀聲嘆氣的,，而現(xiàn)在都興高采烈的躍躍欲試。

第二,，每次做完測試,，我都會在第一時間批改學(xué)生的課堂小測,，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生溝通，他們找到存在的問題可以及時糾錯,，爭取不把問題帶回家,。

對于初二住宿生，他們沒有家長在身邊監(jiān)督學(xué)習(xí),，自我約束能力較差,，往往對自己的要求太過松懈，為了不讓他們松懈我想只有將他們的課余時間充分填滿,！因此在正常的留的作業(yè)之外,，我經(jīng)常給住宿生多留內(nèi)容，計算能力不強(qiáng)的學(xué)生給他們出計算題抓基礎(chǔ),，能力稍強(qiáng)的同學(xué)給他們出一些稍有難度的課外題,。當(dāng)然不能枯燥可以是趣味性的（目的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情）也可以是探究式的（這樣住宿生還可以在一起討論問題），培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作意識,，這樣他們就會利用好課余休息的時間而不會荒廢,，當(dāng)然雖然是科任，對他們的關(guān)愛也不能少,，我經(jīng)常利用課間時間和她們交流,，通過交流我了解到他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，只要是我能力范圍內(nèi)的,，我都盡量幫助他們解決問題,，學(xué)生身心都健康了，一個人才會向好的方向發(fā)展,。我希望我的住宿生學(xué)生們雖然父母沒在身邊,，但是有老師的關(guān)愛也一樣會茁長成長！

在這里我想表達(dá)幾個感謝,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,，謝謝你們愿意做我的伯樂；感謝班主任李繼續(xù)老師在班級管理方方面面對我的幫助,，使我能無后顧之憂的全身心投入到教學(xué)當(dāng)中去,；感謝初中組所有同仁的關(guān)懷與鼓勵，使我在這個大家庭倍感溫暖,，因為我承載了太多的感激之情,，所以我今后會更加努力的工作，以不辜負(fù)大家對我的幫助與期望,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

2021年x月x日

教師個人述職報告簡短免費篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

早上好,！

本學(xué)年,，本人擔(dān)任高x年級x個班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)年來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)情況總結(jié)如下：

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié),。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

2021年x月x日