在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園師德師風(fēng)工作報告總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)工作報告篇一

我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,，并聯(lián)系實際進行宣講,，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育,、民族興衰的高度來認(rèn)識,、來探討。

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》,，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn),，并在自己平時的工作中得到落實。每年暑假,，我們先進行自評,，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績,，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況,，評出該老師一年的成績。

我們通過各種生動的活動,，讓教師在活動中受到教育和鼓勵,，以獎代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵,，參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵,。平時利用競賽的形式，在教師能力,、工作中展開評比活動,，分別評出一、二,、三等獎進行表彰,。對個別沒有達到等級的不給予獎勵，個別差的,，給予懲罰,。

我們幼兒園沒有這個方面的情況的?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。以身作則,。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

師德——不是簡單的說教,，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護和發(fā)揚這一崇高的美德!

幼兒園師德師風(fēng)工作報告總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)工作報告篇二

時光荏苒,，我在教師這個職位上已站了*年了，面對自己走過的路,，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個報告。

1,、在愛崗敬業(yè)方面

我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2,、在關(guān)愛學(xué)生方面

我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

3,、教書育人方面

我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。

4.在為人師表方面

我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共,。

5 在終身學(xué)習(xí)方面

我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育,、教學(xué)還任重道遠。

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下4項整改措施：

1,、堅持理想，堅定教書育人,、為人師表信念,。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強,。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失,，不計名利,，不講價錢，不圖虛名,，不事張揚,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

幼兒園師德師風(fēng)工作報告總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)工作報告篇三

xx年來，以《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面加強了教師思想道德建設(shè),，牢固樹立了“以人為本,、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德,、個個比奉獻的良好氛圍,，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì),。把“愛心、耐心,、責(zé)任心”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn),，具體工作報告如下：

1、成立師德活動小組,。我園高度重視師德建設(shè),，專門成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實際,，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認(rèn)識,，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想,。

２,、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識要求上更高,、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛,、深遠。為此,，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容,。

３,、加強學(xué)習(xí)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際,，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要求每位教師撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺性。

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題,，開展多種教育活動，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

1,、舉辦師德討論民主生活會，教師們以自己的認(rèn)識,、體會,、故事，暢談了師德的重要性,，抒發(fā)了對教育的熱愛之情,。

2、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,，激勵教師。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下,，教師們紛紛表示繼續(xù)努力,。就是在這樣一個相互學(xué)習(xí)的大集體中，這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo),，教師們增長了自己的理論水平，豐富了成長的經(jīng)歷,。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會，征詢幼兒園管理工作的意見建議,，營造積極向上的健康娛樂環(huán)境,，打造良好的文化氛圍。

3,、開展“師德標(biāo)兵”評比活動,。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進,，由于活動內(nèi)容符合教師心理，因此取得了良好的效果,。在平時的教育教學(xué)活動中,，我園定期開展教師工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成,。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例,。

4、開展教師人生格言,、教育格言,、教師忌語征集活動。通過人生格言,、教育格言的征集,，更加堅定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的高度,。

5,、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式,，向家長公開做出承諾,，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督,。

衡量一個人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖,，認(rèn)識和改正缺點錯誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法，幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施,。我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1、在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因。比如說,，理想信念觀念淡薄,，敬業(yè)精神不強，愛請假,，小病大養(yǎng),；違背教育規(guī)律，教育方式方法簡單粗暴,；缺乏與幼兒家長溝通交流等等,。究其原因，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響。

2,、召開民主生活會,，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度,、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,，不斷地,、嚴(yán)格地進行自我解剖。

3,、定期舉行師德師風(fēng)評議工作,。期中和期未，幼兒園都要進行師德師風(fēng)評議工作,，采取教師自評,、同事互評，領(lǐng)導(dǎo)考評,，對教師的師德水平進行有效評估,。

通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施,，幼兒園在師德建設(shè)中明確目標(biāo),，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、愛生如子，教書育人,、刻苦鉆研的保教人員,，整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。

我園將進—步輕說教,，重實踐，重體驗,，在實踐中不斷探索優(yōu)化德育育工作的方法和途徑,，切實提高德育工作的整體水平。

總之,，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高師資隊伍的師德水,。

幼兒園師德師風(fēng)工作報告總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)工作報告篇四

我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路：以“辦人民滿意的教育，做孩子滿意的教師”為指針,，以“依德治園,、質(zhì)量強園、特色立園,、科研興園”的辦園目標(biāo),，以“一切為了孩子”的辦園宗旨，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚高尚師德,，提高師德素養(yǎng)，切實維護和樹立我園教師的好形象,。

加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),，建設(shè)良好的師德師風(fēng)是園內(nèi)一切工作的基礎(chǔ)和保障。對幼兒園來說,，幼兒教師不僅是知識的傳播者,，而且是孩子靈魂的塑造者。這一特殊的身份,，對幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)提出了更高的要求,。我園非常重視教師職業(yè)素養(yǎng)，把師德師風(fēng)建設(shè)工作,，放在各項工作的首位,，認(rèn)真、扎實地開展了加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并取得了顯著的成效,，同時也促進了各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。

我園堅持全面貫徹黨的教育方針,，落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，堅持依法辦園,。結(jié)合幼兒園工作實際,，制定了切實可行的規(guī)章制度，維護教師,、幼兒的合法權(quán)益,，與教師簽定了《崗位責(zé)任狀》，幼兒園無亂收費,、亂辦班等違規(guī)行為,。

為激發(fā)廣大廣大教師參與幼兒園的各項管理,，體現(xiàn)“以人為本”的管理模式，堅持實行園務(wù)公開,，調(diào)動全體教師參與民主管理與監(jiān)督,，廣泛開展各級各類的調(diào)研活動，吸納家長及社會的辦園意見與建議,，根據(jù)反饋情況做好相應(yīng)反饋并加以解決,。2009年我們先后接受了州縣督導(dǎo)、幼教行政部門,、防疫部門,、法規(guī)部門等多次檢查，我園以務(wù)實的工作態(tài)度贏得了上級領(lǐng)導(dǎo),、社會,、家長的認(rèn)可。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

堅持從自身做起，在政治上堅定方向,，工作上勤勉積極,，制度上自覺遵守，經(jīng)濟上嚴(yán)格要求,，作風(fēng)上廉潔正派,，做好教職工的表率。師德建設(shè)工作中做到師德師風(fēng)有評價,，師德建設(shè)有計劃,，責(zé)任落實有制度，檢查工作有記錄,，活動結(jié)束有總結(jié),。班子成員把教職工中的大事小情放在心上，與困難職工結(jié)對子,，教職工婚喪嫁娶,、患病期間班子慰問達12人次，累計慰問金額：一千余元,。

2,、強化師德師風(fēng)。

以“立高尚師德,、樹教育新風(fēng)”為主題，做人民滿意滿意教師,、辦人民滿意教育有實施步驟,，并對師德工作常抓不懈,。從制度建設(shè)入手，開學(xué)初制定了《幼兒園師德師風(fēng)評價體系》,，組織教工大會討論后進行實施,；幼兒園、全體教師分別向社會,、家長做公開的服務(wù)承諾及師德承諾,，定期進行教師師德情況訪談、師德師風(fēng)建設(shè)大討論,、思想動態(tài)分析,、行風(fēng)問卷，廣泛接受家長和社會的監(jiān)督,；從日?；顒尤胧郑ㄆ诮M織教師學(xué)習(xí)先進人物事跡,、定期進行師德建設(shè)自我剖析,、認(rèn)真組織師德經(jīng)交流、選樹師德典型（教師：徐今劍,、肖英霞,、張紅,、丁芝榮）開展一名黨員一面旗幟活動,，確定黨員示范崗（教師初建華）等,；全體教師愛崗敬業(yè),，克服工作中諸多困難,，不斷加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，無違反師德現(xiàn)象,，用自己出色的工作表現(xiàn)贏得了社會,、家長的信任與好評,，在接受縣督導(dǎo)評估檢查驗收家長評議與校內(nèi)組織的師德師風(fēng)評議活動中,，家長對園及教師工作的滿意率均達100%。

3,、加強教師培訓(xùn),。

我園現(xiàn)有教師29名，其中州級教學(xué)能手（企業(yè)評定）：3人,，學(xué)歷達標(biāo)100%,，大專以上學(xué)歷達：73%，全員參加繼續(xù)教育,。為使教師的教育教學(xué)水平不斷提高,，園內(nèi)先后舉辦了《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《教師法》、新教材教學(xué)培訓(xùn)班,、教學(xué)課件制作和基本功輔導(dǎo)班,、讀好書及心得書寫競賽活動等,；為提高全體教師的綜合素質(zhì)，采取請進來,、走出去的方法,，園內(nèi)與汪清二幼兒取得聯(lián)系，全體教師利用一周的時間赴二幼參觀,、聽課,，教師們及時了解和掌握幼教新信息、新方法,，并在自己的日常教學(xué)中自覺地加以運用,、創(chuàng)新和發(fā)展；與此同時,，縣進修幼教部為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教育活動水平,，積極組織開展“送教下鄉(xiāng)”活動；在日常的教學(xué)管理中,，我園堅持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，要求教師認(rèn)真做好活動反思書寫，學(xué)期末組織評選,；園內(nèi)認(rèn)真組織開展優(yōu)質(zhì)課評比,、教學(xué)課件制作培訓(xùn)競賽、教玩具制作競賽,、教師五項全能競賽,、家長公開匯報課等競賽活動；目前,，我園以加強幼兒五大領(lǐng)域?qū)W科為主線,，在教學(xué)研究上遵循“一課三研”的教研模式，在園本課程上注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,，以幼兒禮儀,、安全教育為教研點，在教育研究上以“做中學(xué)”為專題,，在教育服務(wù)上以幼兒的特長培養(yǎng)為突破口（加大力度：先后成立了樂器類,、美術(shù)班、幼兒珠心算,、舞蹈等15個興趣班,，有固定的教室，定期組織家長匯報,，并不收取任何費用）,。活動的開展促進了教師群體之間的相互交流,、相互學(xué)習(xí)與相互提高,，初步形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的教育服務(wù)體系,。

我園在資金有限的情況下，2009年投入了近8萬元對幼兒園的園舍進行了較大規(guī)模的改建裝修,，為班級幼兒鋪設(shè)了地板（645m）、扣棚（854m）,、制作永久性標(biāo)語版27塊,、噴繪走廊壁畫206m、粉刷室內(nèi)外墻壁（1204m）,、更換了南門,、師幼自行繪制上墻美術(shù)作品：90余幅、購入幼兒圖書：500余冊,、建幼兒沙池,、嬉水池、新建幼兒三室（舞蹈室,、電子琴教室,、室內(nèi)活動室）,、因資金有限，組織教師利用林區(qū)無污染廢舊物品,，自制完成幼兒玩具三千余件（節(jié)省了大量的資金,、滿足了冬季幼兒室內(nèi)活動課的物品需要），根據(jù)春秋兩季溫度情況,，為小小班,、小班鋪設(shè)了電熱毯,、為美化校園環(huán)境,，室外操場鋪設(shè)彩磚（林業(yè)局投入）100延長米,、室內(nèi)班級種植花卉：300余株,；為滿足教學(xué)需要,，縣教育局為我園增送了5臺電腦，園內(nèi)主任級領(lǐng)導(dǎo)集資近五萬元,，購入數(shù)碼相機1個、電腦6臺,；因每名幼兒月收費（保育,、管理、伙食,、間食、幼兒競賽活動等）僅為140元,，（全縣收費最低）,，所以在這一年的環(huán)境改造工作中,，全體教職工付出了辛勤的汗水,，犧牲了大量的休息時間，累計義務(wù)獻工達300多個工作日，節(jié)約資金上萬元,；目前每個班級都配備了電腦,、電子琴,、飲水機、玩具柜,、圖書柜,、電風(fēng)扇等。教師們努力鉆研,，結(jié)合年段點利用廢舊物品進行了童趣化的裝飾,；現(xiàn)在我園的面貌與08年相比有大的改觀，我們深信,，我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在全體教職工的共同努力下，盡管困難重重但都會解決的，幼兒園的各方面情況一定會越來越好,。

我園把管理的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化作為突破口,，認(rèn)真做好組織落實,。

1、建立健全各類制度

我園堅持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策，同時借鑒其他姐妹園的經(jīng)驗不斷完善,、匯編了《天橋嶺林業(yè)幼兒園管理制度》《教師師德師風(fēng)評價方案》,，并有專人負(fù)責(zé)管理。園內(nèi)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),，全年累計政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)達：50余次,。與此同時，充分利用園內(nèi)信息,、家園共育專欄做好信息反饋,，共反饋內(nèi)容：32期。

2,、加強民主管理

在加強全園制度建設(shè)的同時,，我們還特別注重加強民主管理。要求教職工自覺參與幼兒園建設(shè),。建立完善了教職工代表大會制度，每年召開職工大會或職代會,，對全園工作取得的成績和存在的問題進行認(rèn)真評價分析，審議通過本園規(guī)劃,、計劃,、幼兒園建設(shè)與發(fā)展等重大事項，特別是關(guān)系到教職工切身利益,，如獎懲制度、考核、評先評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)等必須交教職工討論修改出臺,，最后予以實施,。堅持做到園務(wù)公開、財務(wù)公開,、公平,、公正，透明化操作,，幼兒收費標(biāo)準(zhǔn)反饋給每一名家長,，加大了民主化管理力度。一系列民主制度建立后,，全園形成了科學(xué)管理,、民主決策的管理體制和模式。

3,、努力提高保教質(zhì)量

①建立健全師幼健康檢查制度和幼兒檔案,，切實維護師幼的合法權(quán)益。學(xué)期初我園為每名教師,、幼兒參保校方險,，并與家長溝通，入園幼兒必須參加社會保險,，學(xué)期未為教師進行身體檢查,，累計支出：四千余元；認(rèn)真做好晨午檢和全日健康觀察工作,，每學(xué)年校醫(yī)為全園幼兒體檢,，并對幼兒身體健康狀況定期進行分析、評價,，配合家長對幼兒視力,、牙齒情況進行矯治。工作人員入園體檢率,、年體檢率達100%,，師幼均無任何傳染性疾病。

②認(rèn)真做好園務(wù)公開工作,。我園定期將園內(nèi)人事安排,、幼兒收費、重大活動向家長做書面公開,，按照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理暫行規(guī)定》,，根據(jù)幼兒的年齡特點，幼兒伙食公開,，家長可隨時到園視察幼兒餐飲情況,，園內(nèi)采取定點購入,，逐級簽訂責(zé)任書，無三證食品不得入園,，確保了幼兒的飲食安全,。建園以來，無任何重毒事件的發(fā)生,。

③建立完善的.教師工作評價體系,，加強師德建設(shè)投入，管理過程中立求做到公開,、公平,、公正。在目前園內(nèi)資金較為緊張的情況下,，為教師兌現(xiàn)了“生源獎”,、為教師訂閱了報刊、雜志,，每個學(xué)年度,，根據(jù)教師的工作表現(xiàn)，做8項表彰,，以弘揚正氣,，推動工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化的開展,，累計投入資金一萬余元,。

④家園工作

我們利用家長委員會會議、家長會,、家庭教育知識講座,、家訪,、各類親子活動,、家教問卷、家園小便條,、家園聯(lián)系欄,、等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活,，從而指導(dǎo),、促進幼兒園工作的提高。對家長的意見和建議積極采納,，為給家長提供工作上的便利們我們成立了早送晚接班,，為提高家長參與幼兒園管理的積極性，班子成員利用一切有利時機,，開展家訪與調(diào)研（班子下鄉(xiāng)調(diào)查走訪,，深入村屯）,；為達成家園共識，共同做好幼兒的安全保健,，一年來,，幼兒園向家長、社會發(fā)放不同形式的宣傳單3000余份,，每學(xué)期均組織召開家長會,；為展示我園的服務(wù)特色，還為每名幼兒建立“幼兒成長的足跡”相冊,，幼兒離園時將四年的活動照片饋增與家長,，不收取任何費用；同時我園堅持開展“承諾服務(wù)”及“小藥袋”服務(wù)活動,，給幼兒提供無微不至的關(guān)懷,，為家長解除后顧之憂。

我們始終認(rèn)為幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)是是提升幼兒入園率是幼根本保證,，一年來我始終堅持用愛心服務(wù)社會,，用服務(wù)引領(lǐng)生源；用特色活動立園,，力求吸引生源,；建造高素質(zhì)的教師隊伍，用行動增加生源,；提升幼兒三率,，用制度措施保證生源；體現(xiàn)家園共育,，達成教育共識最終穩(wěn)定生源,。我們的工作得到了廣大家長的認(rèn)可，林業(yè)局轄區(qū)幼兒三年入園率為100%,。目前,，我園除接收林業(yè)局幼兒外，還接收了來自21個林場,、村屯的幼兒,，我園的家園工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

在上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下,，在幼兒同行,、社會各界的關(guān)心支持與幫助下，我園愛崗敬業(yè)的保教隊伍贏得了家長的認(rèn)可與信任,。先后參加了縣幼教行政部門組織的競賽活動,，教師的專業(yè)水平得到了迅速發(fā)展，幼兒的綜合素質(zhì)提高取得了突破性的進展,，幼兒園組織了多次大型匯報活動（如親子運動會,、特長班匯報,、預(yù)防突發(fā)事件安全演練、社會實踐活動,。一年來,，教師無任何體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，收到家長的表揚信十余封,。通過實踐,，做到了外塑形象，內(nèi)強素質(zhì),，樹立良好的教師形象,。

回顧一年來德師風(fēng)建設(shè)工作，雖取得了階段性的成績,，但對照上級要求及今后的發(fā)展仍存在薄弱之處：一是教職工進一步加強《規(guī)范》學(xué)習(xí)與運用,，提高實踐工作能力；二是要抓緊開展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn),，努力提高教職工運用現(xiàn)代化設(shè)備的能力,。三是辦園條件還需進一完善，教職工立足本職,、愛崗敬業(yè)的精神還要進一步加強,；四是服務(wù)與管理進一步加強，班子在深入鄉(xiāng)村調(diào)研,，辦好家長滿意幼兒園上還要更進一步做好工作,；五是教師考核管理還要進一步完善，體現(xiàn)人性化,、可操作性與公平性,，進一步激勵廣大教師工作的積極性。我們堅信只有制度完善,、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，為“建設(shè)一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛，具有示范作用的高素質(zhì)教師隊伍”而努力奮斗,。