為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案篇一

1,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，更新觀(guān)念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2、搭建教師交流平臺(tái),，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。

3,、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書(shū)香型校園。

1,、全體教師共讀《有效備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課》,。

2,、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思,。

3,、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思,，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿,，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

4,、分組交流

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語(yǔ)文組一(3)班：

數(shù)學(xué)組一(4)班：

英語(yǔ)組三(7)班:

綜合組三(6)班:

5,、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線(xiàn)研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖,，發(fā)表評(píng)論,。

有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

20xx年1月13日下午2：30

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案篇二

豐富活躍師生校園生活，讓全體師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū),、勤讀書(shū),、讀好書(shū)的好習(xí)慣,。在讀書(shū)活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊眼界、陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和綜合素養(yǎng),，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們做合格公民的意識(shí),。

我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)

4月——9月

（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1,、啟動(dòng)儀式：（4月25日）,，大隊(duì)部負(fù)責(zé)，六（1）班承辦,。

2,、黑板報(bào)評(píng)比：（4月25日），大隊(duì)部負(fù)責(zé),。

3,、“快樂(lè)營(yíng)養(yǎng)餐”：校園廣播連續(xù)播出歷史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）

（二）第二階段：實(shí)施階段

1,、主題隊(duì)會(huì)：（5月11日）,，班主任負(fù)責(zé)，可結(jié)合本年級(jí)活動(dòng),，開(kāi)展形式多樣,、由學(xué)生為主的主題隊(duì)會(huì),，作為本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

2,、年級(jí)活動(dòng)

一年級(jí)——“讀書(shū)好”活動(dòng)

（1）制作好書(shū)推薦卡

親子制作“好書(shū)推薦卡”,。內(nèi)容包括：書(shū)名、內(nèi)容介紹,、推薦理由,、班級(jí)、推薦人姓名,。（尺寸：32開(kāi)特種紙?jiān)O(shè)獎(jiǎng)：每班選出15張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡于5月6日上交評(píng)比并展示）

（2）“好書(shū)”交流活動(dòng)（時(shí)間：5月4日班隊(duì)課地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)（雨天延期,，在某天第四節(jié)課）

把自己最喜歡的書(shū)和級(jí)段內(nèi)同學(xué)互換，一周內(nèi)閱讀好并進(jìn)行評(píng)價(jià),，歸還書(shū)籍,。（之前要在書(shū)籍上寫(xiě)好班級(jí)姓名，練習(xí)與人交往的禮儀和語(yǔ)言,，好書(shū)互換時(shí)可介紹好書(shū)的主要內(nèi)容和推薦理由,。也可與“好書(shū)推薦卡”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)）

二年級(jí)——“讀書(shū)好”活動(dòng)

（1）比比我的閱讀量

數(shù)數(shù)自己家中的藏書(shū)情況、羅列自己閱讀過(guò)的書(shū)目,、和同學(xué)交流自己最喜歡的一本書(shū),。（時(shí)間：5月4日班隊(duì)課）

（2）“給喜歡的故事配插圖”繪畫(huà)大賽

給自己喜歡的故事配幅插圖，注明書(shū)名,、故事的主要內(nèi)容,、設(shè)計(jì)者姓名、班級(jí),。（尺寸：a4設(shè)獎(jiǎng)：每班選出15張優(yōu)秀插圖于5月6日上交評(píng)比并展示,。）

三年級(jí)——“讀好書(shū)”活動(dòng)

（1）開(kāi)展好書(shū)共讀活動(dòng)，共讀《查理和巧克力工廠(chǎng)》（羅爾德·達(dá)爾）,，欣賞影片《查理和巧克力工廠(chǎng)》,，教師引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法的養(yǎng)成，做到邊讀書(shū)邊劃好詞佳句,。班級(jí)進(jìn)行閱讀方法評(píng)比和總結(jié),。（4月27、28日中午12:30—1:30）

（2）利用廢品,，制作巧克力模型,，并設(shè)計(jì)巧克力包裝，包裝上注明設(shè)計(jì)者的`班級(jí),、姓名,，開(kāi)展“我愛(ài)巧克力”設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

設(shè)獎(jiǎng)：每班選出15塊造型別致,、包裝新穎精美的巧克力模型于5月13日上交評(píng)比并展示,。

四年級(jí)——“讀好書(shū)”活動(dòng)

（1）開(kāi)展好書(shū)共讀活動(dòng),，并結(jié)合此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)讀書(shū)方法的養(yǎng)成,，做到邊讀書(shū)邊劃好詞佳句,，有感受的地方寫(xiě)批注。班級(jí)進(jìn)行閱讀方法評(píng)比和總結(jié),。

（2）開(kāi)展“我喜愛(ài)的作家”交流會(huì)并制作走進(jìn)作家小報(bào)（內(nèi)容可包括作家簡(jiǎn)介,、作家的作品書(shū)目、作家的故事,、作家的生活,、喜歡的理由等）

小報(bào)尺寸：a4設(shè)獎(jiǎng)：每班選出15張小報(bào)于5月6日上交評(píng)比并展示。

五年級(jí)——“好讀書(shū)”活動(dòng)

（1）開(kāi)展好書(shū)共讀活動(dòng),，并結(jié)合此項(xiàng)活動(dòng),，引導(dǎo)讀書(shū)方法的養(yǎng)成，做到邊讀書(shū)邊劃好詞佳句,，有感受的地方寫(xiě)批注,。班級(jí)進(jìn)行閱讀方法評(píng)比和總結(jié)。

（2）向?qū)W生推薦同一篇文章,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)讀后感比賽,。（5月4日午間+班隊(duì)課）

六年級(jí)年級(jí)——“好讀書(shū)”活動(dòng)

（1）讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)征文比賽。

作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,，六年的閱讀生活是否給你留下了許多美好的回憶,，是否有酸有甜,，有很多的故事,，有很多的收益，也或許還有一絲遺憾,，融這些回憶化作倡議,，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們寫(xiě)一封發(fā)自肺腑的閱讀倡議書(shū)吧！

尺寸：400格作文紙或a4打印設(shè)獎(jiǎng)：每班選出10篇優(yōu)秀倡議書(shū)于5月6日上交評(píng)比并展示,。

（2）“我的閱讀生活”演講會(huì),。（可結(jié)合倡議書(shū)，希望人人都有上臺(tái)的機(jī)會(huì),。時(shí)間：5月11日班隊(duì)課）

3,、教師讀書(shū)活動(dòng)：開(kāi)展教師閱讀兒童文學(xué)活動(dòng)（4月至9月）和《鞍馬池小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》撰寫(xiě)活動(dòng)（6月上旬完成）

4、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：《讓閱讀引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)》家庭教育講座（暫定5月中旬）

（三）第三階段：總結(jié)階段

1,、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容,、效果,、以及讀書(shū)的數(shù)量等,，由學(xué)生、家長(zhǎng),、班主任,、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”10名，“閱讀小碩士”5名,，“閱讀小博士”2名,，學(xué)校進(jìn)行表彰。（9月份）

2,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書(shū)角,；有人均兩冊(cè)以上的圖書(shū)；有專(zhuān)人管理,；有一定的借閱量,；有閱讀的氛圍。

評(píng)選辦法：查看現(xiàn)場(chǎng),。由大隊(duì)部統(tǒng)一評(píng)審出若干“書(shū)香班級(jí)”,。（9月份）

3、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)

父或母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有書(shū)架,，有閱讀氛圍，有一定藏書(shū)量,，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，督促、檢查孩子閱讀情況,。（各班各推薦1個(gè)家庭）（9月份）

4,、優(yōu)秀閱讀教育工作者評(píng)比活動(dòng)

教師積極倡導(dǎo)做兒童閱讀的引領(lǐng)者，自身能積極開(kāi)展閱讀活動(dòng),，并在班級(jí)中積極開(kāi)展閱讀,，做到有計(jì)劃、有過(guò)程實(shí)施,、有總結(jié)反饋,。并大力支持學(xué)校閱讀工作的開(kāi)展。（9月份）

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案篇三

為加強(qiáng)我校師生思想道德建設(shè),，深化素質(zhì)教育,，推進(jìn)我校校園文化和精神文明建設(shè)，營(yíng)造濃郁人文氛圍,，我校決定在全校師生中大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書(shū),、啟智、明理,、做人”為主題,，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，激發(fā)師生讀書(shū)熱情,，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，提升教師高雅的審美情趣,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書(shū)香校園,，打造和諧校園,。

點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，搭建成長(zhǎng)階梯,，建設(shè)和諧校園,，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1,、深入開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，培養(yǎng)師生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為師生的一種生活,，營(yíng)造自然和諧的讀書(shū)氛圍,，形成熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的校園風(fēng)氣,。

2,、探索讀書(shū)活動(dòng)制度，建設(shè)書(shū)香校園,，深化素質(zhì)教育,，全面提升師生的人文素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、努力探索科學(xué)的讀書(shū)方法,，不斷提高讀書(shū)質(zhì)量，提高師生人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4、努力打造一支“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、常讀書(shū)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：張

1、重視宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

⑴利用校園廣播,、標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄等手段,，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),、師生大會(huì)、讀書(shū)沙龍等方式宣傳讀書(shū)活動(dòng)目和與意義,，激發(fā)全校師生的參與熱情,。

⑵學(xué)校舉行讀書(shū)活動(dòng)儀式，擴(kuò)大活動(dòng)影響,。同時(shí),，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)，提高讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

⑶加強(qiáng)“社會(huì),、學(xué)校、家庭”聯(lián)系,，積極宣傳“讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”,，讓社會(huì)(社區(qū))和學(xué)生家長(zhǎng)明確落實(shí)“讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”的重要意義，取得社會(huì),、家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持，共同落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、加大投入，改善讀書(shū)活動(dòng)條件

有計(jì)劃訂購(gòu)適合師生閱讀的圖書(shū),，尤其是購(gòu)置讀書(shū)活動(dòng)中的所列書(shū)目,，豐富圖書(shū)種類(lèi)，提高圖書(shū)質(zhì)量,，逐步配齊滿(mǎn)足師生閱讀的圖書(shū)數(shù)量,。整合校外閱讀資源，動(dòng)員學(xué)生自購(gòu)圖書(shū),，擴(kuò)大圖書(shū)資源,，豐富閱讀書(shū)目。

重視學(xué)校圖書(shū)館建設(shè),，閱覽室推行開(kāi)架閱覽方便學(xué)生自由閱讀,，積極創(chuàng)造自然和諧的讀書(shū)環(huán)境。

3、制定讀書(shū)計(jì)劃,，明確閱讀內(nèi)容,。各科室、專(zhuān)業(yè)部組織師生制定讀書(shū)計(jì)劃,，明確規(guī)定教工和學(xué)生的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目,。

4、開(kāi)展系列活動(dòng),，以活動(dòng)帶讀書(shū),，以讀書(shū)促活動(dòng)

⑴在師生中開(kāi)展“六個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書(shū)

① 制定好一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,；

② 設(shè)立一本讀書(shū)筆記,；

③ 每月讀一本好書(shū)；

④ 每天有一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,；

⑤ 每周摘錄一句名句名言,；

⑥ 寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)；

⑵舉辦各種形式的讀書(shū)活動(dòng),，如舉辦讀書(shū)故事會(huì),、讀書(shū)征文、演講會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等,，展示學(xué)習(xí)成果，激發(fā)師生讀書(shū),，形成良好的讀書(shū)氛圍,。

⑶重視讀書(shū)互動(dòng)活動(dòng)，交流師生讀書(shū)心得體會(huì),，通過(guò)校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄,，推介新書(shū)，定期更新讀書(shū)內(nèi)容,，報(bào)道閱讀積極分子,，在校園網(wǎng)和櫥窗刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作。

5,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)師生“讀書(shū)好、讀好書(shū),、好讀書(shū)”

開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”,、“讀書(shū)明星”活動(dòng)。每學(xué)期讀書(shū)數(shù)量多,、讀書(shū)筆記質(zhì)量高、各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的被評(píng)為“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”。

1,、提高認(rèn)識(shí),，思想到位。教職工多讀書(shū),、讀好書(shū)對(duì)提高教師整體素質(zhì),，提升教師教育教學(xué)水平及教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有重大推動(dòng)作用，因此,，我們要高度重視,、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

2,、建立健全讀書(shū)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,。一是要制訂相應(yīng)的讀書(shū)規(guī)劃計(jì)劃，建立有關(guān)讀書(shū)教育活動(dòng)的管理,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,，用制度規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)。二是要把師生的讀書(shū)情況納入教學(xué)常規(guī)管理,，及時(shí)檢查總結(jié),、量化考核、反饋指導(dǎo),，及時(shí)樹(shù)立典型,，推廣先進(jìn)，確?；顒?dòng)的實(shí)效,。三是要以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，把師生“讀書(shū)好,、讀好書(shū),、好讀書(shū)”的良好風(fēng)尚長(zhǎng)久進(jìn)行下去， 在我校校園形成濃郁的閱讀氛圍,。

3,、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，全員參與,。建立健全讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，鼓勵(lì)倡導(dǎo)師生員工全員參與，讓讀書(shū)活動(dòng)有序進(jìn)行,。

4,、堅(jiān)持“四結(jié)合”，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展,。一是讀書(shū)活動(dòng)與教學(xué)工作,、德育工作的有機(jī)結(jié)合,，形成一體化；二是理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)用結(jié)合,，提高讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；三是分散自學(xué)與小組經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合,；四是學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生骨干作用相結(jié)合,。

xx市工業(yè)學(xué)校

20xx年3月20日

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案篇四

4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。為響應(yīng)總理“多讀書(shū)”的號(hào)召,，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際,，圖書(shū)館通過(guò)世界讀書(shū)日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式,，提倡讀者多讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè),。

“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

1,、以多種方式介紹4.23世界讀書(shū)日,。

2、大學(xué)生找書(shū)比賽,。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書(shū)館的程度,，通過(guò)比賽提高學(xué)生獲取圖書(shū)資料的能力。

比賽時(shí)間：4月23日下午16：00

比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓書(shū)庫(kù)

3,、校園“讀書(shū)之星”排行榜,。

4、圖書(shū)漂流,。

時(shí)間：4月25日—26日

主題：“漂流圖書(shū),，分享書(shū)香；播送知識(shí),，傳遞信任”,。

地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓學(xué)生自修室。

1,、迎接4·23讓我們一起讀書(shū)吧,！

2、閱讀改變命運(yùn),，知識(shí)造就人才,。

3,、交流讀書(shū)體驗(yàn)，享受讀書(shū)快樂(lè),！

4,、了解讀書(shū)新方法,、掌握“讀秀”新門(mén)徑,。

5、問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。

6、各種蠢事,，在每天讀書(shū)的影響下,，仿佛在火上一樣，漸漸溶化,。

7,、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,。

8,、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。