為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇一

夏天來了,，暑假到了,，想必同學(xué)們已經(jīng)開始計劃自己的暑假生活了。在此,，老師想告訴你,，讀幾本名著，看幾部佳片不失為很好的選擇,。輕輕翻看書本,，讓我們在作者的引領(lǐng)下做一次思想的旅行。感悟張曉風(fēng)娟秀睿智的文字,；聆聽白落梅溫婉唯美的訴說,；漫步在丁立梅的世界，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有那么多感動和溫暖,；那廣袤無垠的撒哈拉,，三毛向我們娓娓道出她的人生哲思，心路歷程……

打開熒幕,，那些佳片同樣會給我們留下深刻的印象,。你會認(rèn)識憨厚樂觀的圭多，勇敢執(zhí)著的肖申克,，曾經(jīng)迷茫又不改自己志向的查克……

讓我們與名著為友,，與佳片相伴，從名著和影片中汲取文學(xué)的營養(yǎng)和成長的動力,。老師希望你在這個暑假,，認(rèn)真讀書，勤做筆記,，做一個愛讀書,、讀好書、會讀書的少年,。夏木陰陰固然可人,，但長夏有書為伴，不亦樂乎,？

1.張曉風(fēng)經(jīng)典散文集《細(xì)數(shù)那些叫思念的羊》

2.白落梅散文《你是錦瑟我為流年》

3.丁立梅散文《風(fēng)會記住一朵花的香》

4.三毛的《夢里花落知多少》

1.《美麗人生》

2.《當(dāng)幸福來敲門》

3.《肖申克的救贖》

4.《跑吧,，孩子》（新加坡）

5.《風(fēng)雨哈佛路》

6.《荒島余生》

1.寫幾篇隨筆,。

2.夯實基礎(chǔ)：七,、八年級的基礎(chǔ)知識（如古詩、文言文等）,。

3.預(yù)習(xí)九年級：提前背誦九年級文言文中考必考篇目,。

1.要求從以上作品中至少選擇兩部假期閱讀。

2.準(zhǔn)備一本讀書筆記本,。對每天的閱讀進(jìn)度進(jìn)行記錄,。

3.每天摘錄三至五行，摘錄感動你的細(xì)節(jié),、優(yōu)美的語段,、閃耀智慧之光的段落等。

4.每天寫一段短至幾句話長至幾百字的讀書感受,。

5.讀書后至少完成一篇不少于600字的讀書筆記或讀書故事,。

讀書日期： 月 日 讀書進(jìn)度：

勤勞的.采擷：

我的感受：

1.每天有不少于半小時的家庭成員共同閱讀時間；

2..時常與你交流讀書感受,；

3.在不勉強(qiáng)的前提下,，也請你的父母在你的讀書筆記里寫下他的閱讀感受。

1.假期結(jié)束后上交讀書筆記；

2.學(xué)校將進(jìn)行“品讀經(jīng)典,，滋養(yǎng)心靈”讀書筆記評選活動,。

3.假期結(jié)束后，語文組將評尋書香家庭”,。

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇二

以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以形式多樣的讀書活動為載體，以激發(fā)學(xué)生讀書興趣和培養(yǎng)讀書習(xí)慣,、掌握讀書方法,、培養(yǎng)讀書能力為重點，濃郁讀書氛圍,，引導(dǎo)師生遨游書海,，增強(qiáng)文化底蘊，塑造內(nèi)涵更豐富,、特色更鮮明的校園文化,，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

通過讀書節(jié)活動,，讓每一個學(xué)生暢游書海,，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，用閱讀引領(lǐng)成長,，讓學(xué)生親近書籍,，與好書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。讓每一位學(xué)生愛讀書,、會讀書，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

第一階段：活動策劃（10月中旬）

第二階段：啟動階段（10月下旬）

1,、國旗下講話——讀書節(jié)啟動儀式

2、宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，做好環(huán)境布置。

（1）班級讀書角的書香文化建立與評比,。（全年級參與）

（2）辦一期以讀書為主題的手抄報,，并進(jìn)行評比。（3到6年級參與）

第三階段：活動階段（11月—1月）

重點開展四項活動：

（一）經(jīng)典誦讀指導(dǎo)（11月—1月）

加強(qiáng)每天早上讀書課的管理,，在活動期間班主任和語文老師對本年段規(guī)定的采蜜手冊/書香手冊古詩必背篇目進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測,。針對一,、二年級學(xué)生開展“賽讀古詩”活動,，評選出“誦讀小能手”。

（二）課外閱讀管理（11月—1月）

利用中午和課外時間讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。班級和學(xué)生制定好讀書計劃,，并按照其計劃進(jìn)行課外閱讀。學(xué)生閱讀要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本（采蜜手冊/書香手冊）上,。同時開展師生共讀,、親子共讀活動。（教師閱讀上交讀書筆記,、隨筆等,。）活動展評階段將選取“最佳手冊”進(jìn)行全校展評。

（三）開展“小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽（11月-1月）

充分利用課余時間,，對一,、二年級進(jìn)行鉛筆字訓(xùn)練，三,、四年級進(jìn)行鋼筆字訓(xùn)練,。每2周進(jìn)行一次全班書寫活動，每次評選出若干名“寫字達(dá)人”,，并派出2人參加每月月末的校級現(xiàn)場書寫大賽,。（每班2名，且每月參與人員不得重復(fù)）

（四）開展“書香滿校園”讀書征文活動（11月-1月）

通過評比展示活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，讓學(xué)生把在讀書活動中的所感、所悟?qū)懴聛?，感受讀書的魅力,、豐富學(xué)生的寫作表達(dá)能力和大腦的想象力、創(chuàng)造力,，搭建學(xué)生交流分享的平臺,。每月一個固定寫作主題,，面向五到六年級征稿,，簡易裝訂成冊，每班一本展評,。

第四階段：總結(jié)評選表彰（1月底——2月）

1,、評比展示各班優(yōu)秀寫字作品、征文作品,、采蜜手冊/書香手冊,，設(shè)立書香長廊，利用午休時間進(jìn)行展評,。

2,、評選?！白x書小明星”（每班2名）、書香班級（6個）,，頒發(fā)獎狀,。

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇三

“書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量,，書中自有美感滋養(yǎng),。”一個具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園,。

積累知識,，獲得財富，我與好書同成長

一本書就是一艘船,，能帶人到遠(yuǎn)方,，老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書可以帶他們到達(dá),。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始，讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野,、完善觀念,、涵養(yǎng)性情、成長人性,、增強(qiáng)能力,，讓他們那美麗的童年因為讀書而放射出更加動人的光彩。

1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長,，做到家?；印?/p>

2．規(guī)范班級文明建設(shè),，打造書香班級氛圍,，散發(fā)文化氣息。

a班級布置：讀書成果作品展,、書香板報,、“我是閱讀之星”評比欄。

b開辟“三級書庫”──班級圖書角,、班內(nèi)傳閱書大本營,、家庭小書房,。

3．實行“四讀”──早讀、午讀、課間讀,、閱讀課讀,。

早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章,；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書交流時間,；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀,，時間是每周四下午第二節(jié),。

4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完整的書,。

具體展開“我與老師共讀書,，我與老師賽讀書”活動

a“聽我讀”經(jīng)典詩文；

b“聽我講”童話故事,；

c“聽我問”科普書目,。

5．每月一次專題讀書指導(dǎo)課，教給學(xué)生閱讀的方法,。

評選出班級“閱讀之星”,。

6．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。

多種方式匯報閱讀體驗：畫一幅畫,、制作書簽,、唱一段小兒歌、表演一段故事等,。

7．總結(jié)升華,，提高閱讀的層面──《班刊》的出版。

收集材料：孩子的閱讀材料,、每天寫話內(nèi)容放送,、學(xué)校生活點滴、家庭生活點滴,。

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇四

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書,、尊重書、崇拜書的氣氛,，乃是學(xué)校和教育工作的實質(zhì)所在,。”一個人的閱讀水平,，在很大程度上決定了他的精神境界的高低;一個學(xué)校師生的閱讀水平,、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了學(xué)校文化底蘊的豐厚程度;同樣,，一個民族的閱讀量,、閱讀習(xí)慣,，很大程度上決定了國民素質(zhì)的高低,。為此，雪野中學(xué)語文組受學(xué)校之托,，在全校開展“暢游書海,，享受濃郁書香”為主題的讀書節(jié)活動,。

1、通過開展讀書活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的讀書氛圍,，促進(jìn)我校“書香校園”的文化建設(shè),。

2,、激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，培養(yǎng)學(xué)生以書為友的良好讀書習(xí)慣,，開闊學(xué)生知識面,，提高審美情趣，為學(xué)生的成長奠定精神基礎(chǔ),。

本屆讀書節(jié)的主題為：“暢游書海,，享受濃郁書香”

20xx年9月----12月

為加強(qiáng)本屆讀書節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項工作任務(wù)落到實處,，特成立雪野中學(xué)第 屆讀書節(jié)組委會如下：

參加部門

校長辦公室,、黨支部、工會,、 教科研室,、語文組、圖書館等,。

主 任：

成 員：

(一)成立組委會

1,、確定成員

2、討論并審議本屆讀書節(jié)活動主題及系列主題活動,。

3,、部署各項 工作，明確各責(zé)任部門工作任務(wù)并按要求組織實施,。

(二)宣傳發(fā)動實施階段

1,、利用各種宣傳形式、宣傳渠道營造讀書節(jié)的氛圍,。在學(xué)校各處的宣傳櫥窗,、各類展板、校門,、教學(xué)樓,、圖書館等處布置標(biāo)語、口號及橫幅,。

2,、擴(kuò)大學(xué)校閱覽室，使其得到更充分的開發(fā)利用

3,、各班都要營造一個與 “雪野中學(xué)讀書節(jié)”相宜的班容氛 圍(板報,、宣傳畫,、名人名言、讀書計劃等),。

4,、圖書館向全校公布并發(fā)放，可供師生閱讀的書目,。

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇五

春天,書香飄溢整個陽羅二小的校園,學(xué)校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動,。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂,在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書的快樂。經(jīng)學(xué)校班子會研究決定,于本周開展讀書心得交流活動,特制定此方案,。

全體教師分成三個大組:

語文組:z及全體語文教師,。

數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。

綜合組(包括英語,、體育組):z及全體其他學(xué)科教師,。

學(xué)校教師會議室。

20xx年6月13日~15日,。

組別 時間 主持 活動記事(初稿)撰寫 攝影

數(shù)學(xué)組

6月13日(周三)

下午14:10開始

語文組

6月14日(周四)

下午14:10開始

綜合組

6月15日(周五)

上午8:10開始

先對各組人員編碼,然后當(dāng)場抽簽發(fā)言交流,。語文組抽簽人:陳體班校長,數(shù)學(xué)組抽簽人:周迎含校長,綜合組抽簽人:高啟羅校長。發(fā)言時間長短不限,但必須要有內(nèi)容,、有心得,、有思考。

1.各組教研組長務(wù)必做好點名考勤工作,無特殊情況一律不得請假,若確需請假的,須由校長批示準(zhǔn)假,。個別課時沖突的老師自行調(diào)整,。

2.本次活動與教師績效考核相結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。