演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

尊師重道,感謝師恩演講稿篇一

大家上午好,！我x1班的x.今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》,。

在秋風送爽,，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié),。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高,，最偉大的，最神圣的職業(yè),。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，嘔心瀝血，辛勤耕耘,，無私奉獻,，精心澆灌著一顆顆幼苗，是他們茁壯成長,，最終成為一個個有用的棟梁之才;他們長年累月地消耗著自己的光能,，照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽,。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等,?！暗ば挠依?，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照?？梢赃@么說,，如果沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展,。因此,，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。

教育是教師神圣的職責,。如果沒有教師,，誰來傳授文化知識?誰來培育出有用的人才?沒有人才，怎能建設國家,。所以,，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親,，老師付出的是心血,，我們得到的是甘露，我們不能辜負老師的栽培,。作為學生,，要想學好文化獲取知識，首先要學會尊重老師,。對我們師范的學生,，更是如此，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起,，從我做起,，用實際行動作為的禮物奉獻給老師，每個人都學會尊重老師,，讓老師為了這樣的我們感到自豪,。

最后，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績,，傳送學生的祝福吧!

一支粉筆兩袖清風,，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方,。滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦,，點點心血勤育英才澤神州。

尊師重道,感謝師恩演講稿篇二

老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量;用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;

您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

辛勤的汗水是您無私的奉獻,，桃李滿天下是您的榮譽,。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,。

成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘,。為今天喝彩的同時,，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言。踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對你深深的敬意和感激。萬水千山總是情,，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。

師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬!

師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量!

無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,。無論我身在何方，心歸何處，老師,，我都將用心靈的契約為您祝福!

讓陽光送去美好的期待,，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴您的生活,，愿您的生活充滿快樂!讓春天給您送去花的芬芳,，讓秋天給您送去收獲的果實，讓夏天和冬天都永遠豐富您的生活,，原您的生活永遠多彩!

感謝恩師,。

尊師重道,感謝師恩演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在老師的嘔心瀝血的教育下,，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材!誰又知道這其中包著多少汗水和艱辛,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證,。

老師的愛,，如大海一般滔滔不絕，老師的插柳之恩,，我終身難報,。老師的愛，雖不是陽光但卻可以溫暖我們的心;雖不是雨露,，卻能滋潤我們的心田;雖不是燈火,，卻能照亮我們前進的道路。學會感恩吧!感恩是一種外世哲學,，也是生活中的大智慧。一個言語,，一個問候,，一個動作，一個微笑……這些都是感恩的表現(xiàn),。人生在世,，除父母給予我們生命的應該感謝以外，最應該感謝的就是老師,。

那是一個春暖花開的季節(jié),，我們正在學校上課。正當上到一半時,，我的肚子開始翻江倒海起來,。我捂著肚子，感到一陣陣劇烈的疼痛,。老師馬上注意到了我,，她發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青，與平常大不一樣。于是,，她快步走了下來,，輕聲問我：“你怎么了呀?”我聽了這話，心里感到很溫暖,，小聲地回答道：“老師,，我肚子疼?！崩蠋熉犃撕罅⒖贪才磐瑢W們自習,，然后領著我去醫(yī)院。正當我走到班門口時,，我的肚子又疼了起來,，不由自主地蹲了下去，老師見狀急了,，像一只熱鍋上的螞蟻,。不一會兒，她俯下身子,，想背著我走,。她說：“快上來!”我聽了后，說：“老師,，可是……老師立刻打斷我的話說：“沒什么可是,，快上來?！蔽抑缓门懒松先?。老師站了起來，背著我走,，她走得很慢,，額頭上不時冒出晶瑩的汗珠。

我心想：我是個六年級的學生,，與老師的體重相差無已了,，老師怎能背得動我呢?過了一會兒，一位騎著摩托車的男老師正好與我們相遇,。老師喊到：“李老師,，孩子肚子疼，要上醫(yī)院,，你能載我們?nèi)?”李老師說：“好快上來,。”老師把我扶上車,，坐著車來到了醫(yī)院,。然后去看醫(yī)生，看醫(yī)生，看完之后還不停地為我端茶送水,。一股暖流涌遍我全身,。

老師為我們付出了太多太多，我不能一一例舉,。俗話說的好：“一日為師,，終身為父”，感謝師恩,，老師,，我們要向您那樣，像蠟燭一樣,，有一分熱,，發(fā)一分光，給人以光明,，給人以溫暖,。老師您賜予我的恩德我終生難報，我永遠不會忘記您的!我一定要加倍努力學習,，用的成績報答您,。

尊師重道,感謝師恩演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興能站在講臺上,，給老師和同學們演講,。今天我演講的題目是——感恩老師。

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時,，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，是我萬分開心;一句溫暖的問候,，是我感受到第二種親情,。

有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡老師這兩個字……”這些質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的語言,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們做什么驚天動地的大事,。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入,，你在專注的聽課,。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師,。那在五年級上學期,，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生,。而看到同學們自信的舉起手時,，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好,，老師是多么幸福呀!這也是感恩,。

同學們，在我們身邊處處充滿著感恩,。讓我們懂的感恩,，一起感恩老師、家長吧!

尊師重道,感謝師恩演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

老師,，有人把您比作園丁，把您比作露珠,，把您比作陽光……可對于我來說,，您是位平凡而又偉大的人。平凡的是您的職業(yè),，偉大的是您的人格,。

如今，我已經(jīng)上五年級了,，教過我的老師已有許多,，印象深的也有許多位。其中有一位老師的教學方法很獨特,，與眾不同,，讓我覺得十分有趣,，令我記憶深刻。讓我來慢慢告訴你們聽吧!

她,，一位女老師卻活潑幽默,，她姓陳，我們都叫她麥麥老師,，麥麥老師戴著一副眼鏡,，看上去挺有學問的。麥麥老師是我在二年級時的作文興趣班中所遇到的,，就是她讓我愛上了習作,，通過她的教學使我的作文越寫越好，越寫越好,。如今想起這麥麥老師這每一堂課,，我都深深的感謝她在我的心中播下了文學的種子。

記得第一次上她的課,，麥麥老師做了輕松幽默的自我介紹,，然后對我們說：“請大家寫一篇自我介紹的作文，但都不要寫名字,，作文寫完后,，再讓我猜猜看寫的是誰，我相信只要大家寫得生動我一定能猜出來,，廢話不多說,，大家開寫吧!”聽完后，我們埋頭寫起作文來,。大家寫的熱火朝天,，而教室卻超級安靜，只聽見寫字時的`“沙沙”聲,。

快寫完時,，我看了麥麥老師一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在寫字,，再仔細一看原來麥麥老師在寫評語,，呀!她寫的評語都快趕上作文字數(shù)的一半了，怪不得戴眼鏡,。此時我知道麥麥老師不僅一位教育有方,、活潑幽默的女教師更是一位細心、盡責,、認真的女教師,。一會兒的時間大家差不多都寫完作文了,。我們便把作文交了起來,，打亂順序,，遞給麥麥老師后，便開始猜人了,，沒想到麥麥老師竟然都猜對了,。她還夸我們寫得很棒，對我們說要不是我們寫得生動,、細膩才不會全部猜對,，同學們都樂在其中，很高興,，似乎忘了還在上課,，直到麥麥老師讓大家安靜下來，才繼續(xù)上課,。

之后,，堂堂課都這樣，通過實踐來寫作文,，學中玩,，玩中學，每一堂課上的都很愉快,、很開心,。通過這樣的教學，我便慢慢的對習作產(chǎn)生了好感,，愛上了寫作,。

老師，您就像辛勤的園丁,，精心地培育著祖國的花朵;老師,，您就像甘甜的露珠，默默地滋潤著嬌嫩的新苗;老師,，您就像燦爛的陽光,，溫暖地照耀著世間的萬物……

感謝師恩，師恩難忘!老師,，我永遠也不會忘記您們的恩情與教導!

尊師重道,感謝師恩演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家上午好！今天是9月7日星期一,，再過兩天便是9月10日,，我們將一起迎來我國的第31個教師節(jié)。所以,，今天我演講的題目是《尊師重教》,。

尊師即尊重老師。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌?，有許多關于尊師的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋勸學》中,，在這樣一句話“疾學在于尊師”,，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,，在我們求學的道路上,，老師永遠是奉獻的代名詞。在xxx,，永遠不缺少兢兢業(yè)業(yè),、甘于奉獻的老師，他們每天和學生們一樣,，早上伴著晨光走進教室,，和學生一起早讀，白天頂著烈陽走進課堂,，及時解決學生學習和生活中的困難,，晚上踩著月光走進寢室，待學生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

尊師是一個民族文明進步的標志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，xxx以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為xx的學生,，更應該讓尊師成為我們每個人的自覺行動,。上課認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績,；同老師談話,，要集中精神，姿勢端正,，雙目凝視老師,，有不同看法時，可及時向老師請教,、探討,；虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師；見到老師應問好或鞠躬行禮,；上下課要起立迎送,；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告，然后開門進去,，行禮后說明來意；在老師辦公室,、寢室不能亂翻動老師的物品等等,。

重教即重視教育。教育從一定意義上來說決定著國家和民族的未來,，是一個國家和民族最重要的事業(yè),。而教師是教育實踐的主體，是教育活動的原動力,，是教師領導和推動著整個教育過程的發(fā)展和教育目的的實施,。德國教育家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞”。而這一切亦是教師的楷模形象,。xxx的每一位教師應該不斷優(yōu)化自身形象,，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中,，把外樹形象與內(nèi)強素質結合起來，才能成為新時代真正的人民教師,，才能肩負起為國家輸送人才,、培養(yǎng)棟梁的重擔。

老師教育人,，學校造就人,。我們的每一位教師和學生要以成為xx的一員而自豪。我們要珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學校榮譽,、傷害老師的行為，樹立良好的xx形象,，,。讓我們以積極向上的態(tài)度，向老師向學校表明自己的誠心,，讓我們以實際行動,，做到真正意義的尊師重校。最后,，我代表學校提前祝各位老師節(jié)日快樂,，正因為你們辛勤的付出才有xx的今天,，正因為你們孜孜的教誨才會有xx學子美好的明天。謝謝大家,！

尊師重道,感謝師恩演講稿篇七

尊敬的各位評委,，親愛的老師、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是——尊師重教,，弘揚美德！

金色時節(jié),，秋高氣爽,；金色時節(jié)，收獲夢想,。在這充滿豐收喜悅的時節(jié),，許多同學又懷揣著夢想，懷揣著希望踏進了新的小學,、中學,、甚至大學，去采擷那更加絢爛的知識之花,，去享受那更加甜美的知識碩果,。

可是，同學們,，當我們品味這芬芳迷人花香的時候,，當我們采摘那幸福豐收果實的時候，你是否看到,，我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去,；你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵,，染白了老師的雙鬢,。是的，無論何時,，我們都不會忘記,，成長路上老師所花費的心血；無論何地,，我們都會飲水思源,，懷師感恩。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,，煌煌史書,，有許多尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說,。春秋時期,，孔子門生三千，每一個都對老師倍加尊敬,。為了感恩,，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想,。宋朝的楊時,，在一天午后去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師,，他恭敬地站在屋外,，這一等,，地上的雪卻積了一尺多厚,。一代偉人毛澤東，曾對他的老師徐特立說：“您現(xiàn)在是我的老師,，今后您也永遠是我的老師,！”數(shù)不勝數(shù)的故事，無不彰顯著對老師的尊敬,。只因為尊敬老師是傳統(tǒng),、是美德、需要我們代代傳承,。

然而在我們當中卻有個別同學,，極富個性，對老師,，不但沒有尊重,、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視,。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎,？那作為學生的我們該如何尊敬師長呢？是開學時送上禮物,，還是請老師吃一頓飯,？是節(jié)日里送上紅包，還是請老師到農(nóng)家樂釣魚,？不,，都不是。其實尊重老師很簡單：課堂上一個凝神的目光,，一個會意的點頭,；校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”；犯錯了,，虛心低頭,，態(tài)度誠懇這些都是對老師的尊重，我相信大家一定能做到,。當然,，我們還要不斷提升自己，努力學習,，關心集體,、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園,，讓美德之花在校園的土地上綻放,！

同學們，展望未來,，我們?nèi)沃氐肋h,。讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起,，傳遞尊師重教的美德正能量,，以理想、信念為金針,，用勤奮,、拼搏為錦絲，編織出最美的夢想,，為繪就美麗中國的宏偉藍圖,，添上濃墨重彩的一筆！

尊師重道,感謝師恩演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家好,，我叫郭沛然。我今天演講的主題為：孝親尊師 正己達人,。自古以來,，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,，有著不計其數(shù)的美談：烏鴉反哺,、尊師重道、負荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達人,。

“慈母手中線,，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代,，在母親的故事聲中酣然入睡,，在父親堅實的臂彎下蹣跚學步,。生病時，父母為我們熬過多少個不眠之夜,。但是,，誰又能說出父母的生日，答案少之又少,。驀然回首,，從前的我們知道些什么？只有淘氣和叛逆,。

面對親人的愛,，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報,。像黃香為父親溫被子一樣,，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的,。當父母年邁時,，牽著他們的手欣賞夕陽美景；在他們生病時,，做到”親有疾,，藥先嘗,，晝夜侍,，不離床“。報恩雖然簡樸,，卻要我們用一生去持續(xù),。

我們的生命中，有一些人是把握命運的天使,，是人類靈魂的工程師,，是未來藍圖的畫家，他們就是老師,。

“”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。老師,，你用全部心血灌溉我們求知的渴想,。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯,；有了你,，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直,，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的船長,。

我們可以做得更好,。上課認真聽講，積極發(fā)言,。下課按時完成作業(yè),，及時復習。優(yōu)異的成績就是對老師最大的回報,。

有朋友的人是快樂的,。朋友給我溫暖快樂，如何與朋友友好相處呢,？這就要求我們做到正己達人,。

“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為,，達人就是推己及人,。在生活中，我們要嚴格要求自己,，寬容的對待別人,。主動幫助需要幫助的同學，我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚,。對待自己我們要嚴格要求,，做一個孝親尊師，正己達人的小學生,。

從現(xiàn)在開始,，改掉過去的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長,！讓正己達人成為我們的座右銘,！我相信，這些優(yōu)良品德會讓我們在成長中受益匪淺,！

謝謝大家,！

尊師重道,感謝師恩演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好,！

在九月,，秋風颯颯，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學生們回報的季節(jié),。一個人,，無論他的地位有多高，成就有多大,，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩。 ?我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,，四處奔波,，傳播他的仁政思想,；南宋時期的岳飛,，為師父披麻戴孝,，一生牢記師父教誨，精忠報國,，死而未已,。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),，是尊重知識,、尊重人才的體現(xiàn),。

古語云：“疾學在于尊師”，在我們求學的道路上,，老師永遠是奉獻的代名詞,。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上，常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人,。他們將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,。或許老師講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但他們的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，每個體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,，成功后及時地肯定,，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢,？

親愛的同學們，在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們更應傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師吧,。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號，只需從身邊做起,，從點滴做起,。路遇老師時，報以輕聲的問候或微笑,，那會令老師溫馨,；上課前擦凈講桌、黑板,，那會令老師愉悅,；上課時認真聽講、練習,、作業(yè),，那會令老師欣慰…

同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以回報恩師為動力,，以理想、信心為針,，以勤奮,、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢,！

尊師重道,感謝師恩演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《講文明,、懂禮貌,、尊師重教》。我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅使下尋找食物,，遇上青草就大嚼一通,，即使是農(nóng)家的莊稼和名貴的花草也不例外，只要可口都會照吃不誤,。而人就不同了,，我們饑餓時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想,。甚至當你已經(jīng)坐在餐桌前，面對香噴噴的菜肴時,，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待。

為什么這么做呢,？我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念,，時時刻刻提醒我們要做一個文明禮貌、尊敬師長的小學生,。其實,，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點：一是亂丟垃圾，二是損害公物,，三是語言不美,，四是言行不雅，五是節(jié)約能源意識淡漠,。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣,，因為習慣能成為性格,；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運,。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是一個民族文明進步的標志。老師把畢生的精力都奉獻給了三尺講臺,，老師把整顆心都掏給了學生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人，他們是多么的偉大呀,！作為學生的我們，就必須尊敬老師,，是他們教會了我們知識,，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學會了解決問題的更多辦法,，所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習慣,，知道感謝和感恩他們,。

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產(chǎn)生,；在擁擠的公交車上,，讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時,，懂得寬容待人；在別人處于困境時,，能伸出援助之手,；在老師勞累時，能端上一杯熱茶……一個簡單的行動,，一次小小的改變,，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉動,，都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教,。同學們!讓我們從一言一行開始做起, 從身邊的小事做起，做一個文明禮貌,、尊師重教的小學生吧!

我的演講完了,！謝謝大家！