總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)和反思篇一

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年在全校干部大會上講話的精神,，在20ｘｘ年ｘｘ月1日—ｘｘ月ｘｘ日期間,，合軌道交通學(xué)院將迎來第一屆大規(guī)模畢業(yè)生的新情況，以“本科評估為契機(jī),，創(chuàng)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的活動主題，有針對性的開展特色就業(yè)專場宣講會,、師生座談會,、教學(xué)工作檢查，認(rèn)真分析教學(xué)運(yùn)行情況,，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動,，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和“085”工程建設(shè)，積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月各項(xiàng)活動,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

20ｘｘ年10月25日召開軌道交通學(xué)院全體教師會議，要求在全院師生中大力宣傳教學(xué)質(zhì)量月的意義及要求,。

在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,，軌道交通學(xué)院通過檢查教師聽課、評課,、抽查作業(yè),、試卷及試卷分析、課堂教學(xué)情況,、召開師生座談會,、建立并充實(shí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案等形式，配合期中教學(xué)檢查工作,，并取得了良好的檢查效果,。

從檢查情況來看，全體教師能盡職盡責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案內(nèi)容較系統(tǒng)、詳細(xì),；教學(xué)日歷比較規(guī)范,，教師授課基本能按照授課計(jì)劃安排的內(nèi)容和時(shí)間來進(jìn)行,。據(jù)學(xué)生提交的匿名反饋意見來看,，大部分教師對教學(xué)工作有熱情，上課精神飽滿,，能做到言傳身教,，認(rèn)真做好本職工作,，體現(xiàn)了良好的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心,；能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)上課、下課,。大部分教師授課內(nèi)容充實(shí),，信息量大，教學(xué)方法靈活,；對教學(xué)內(nèi)容掌握嫻熟,，運(yùn)用自如；講課思路清晰,、闡述清楚,，簡練準(zhǔn)確。大部分教師都采用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施教學(xué),。作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑情況良好,。由于第一批學(xué)生進(jìn)入大四，對于教學(xué)秩序,，畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié),，廣大教師尚缺乏經(jīng)驗(yàn)。

軌道交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量月活動,，認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量的有利舉措,，不僅自覺將其視為規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理不可或缺的工作環(huán)節(jié)。檢查過程中既注重定性的調(diào)查研究,，又注重定量的分析,，檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí),、分析透徹,。

為促使青年教師提高教學(xué)水平、提高課堂的掌控能力,、存進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，自20ｘｘ~20ｘｘ學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)以來,，現(xiàn)有專業(yè)教師,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)展開了大規(guī)模聽課計(jì)劃，共聽課40門次,，并進(jìn)行了座談和交流,，解除了青年教師上講臺中遇到的共性問題,，對青年教師起到了極大的幫助作用。參與聽課的教師認(rèn)為聽課與看課在一定程度上促進(jìn)了青年教師在理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)水平的提高,。組織了3門院級期中考試科目,。

通過互相聽課與觀摩看課,，邀請校級在職督導(dǎo)老師講述授課經(jīng)驗(yàn)，使年輕教師進(jìn)一步加強(qiáng)了對“教師是課堂第一責(zé)任人”的理解,；

青年教師了解了課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過程中經(jīng)常碰到的問題和常規(guī)的解決辦法,；

了解理論教學(xué)過程中知識點(diǎn)的組織與講授方法，認(rèn)識到理論教學(xué)水平提高與工程實(shí)踐內(nèi)在的關(guān)聯(lián),，在青年教師中提高了進(jìn)一步參與工程實(shí)踐的積極性,；

認(rèn)識到教學(xué)資源（理論、實(shí)踐）的積累對提高課堂教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用,；

對我院學(xué)生的整體層次有了初步的認(rèn)識,，有助于在未來的教學(xué)過程中深入貫徹因材施教。

針對軌道學(xué)院教師少,，畢業(yè)學(xué)生多的情況,，三個(gè)專業(yè)提前布置畢業(yè)設(shè)計(jì)，經(jīng)過教研室研討每位在崗教師指導(dǎo)學(xué)生8人,，其余不足的指導(dǎo)教師數(shù)全部從企業(yè)聘請,，保證學(xué)生一人一題。經(jīng)過學(xué)院層次的協(xié)調(diào),，制定了20ｘｘ春季畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間表,，統(tǒng)一了三個(gè)專業(yè)的任務(wù)指導(dǎo)書、開題報(bào)告,、外文翻譯,、圖紙規(guī)范等模板，各教研室認(rèn)真研讀學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)規(guī)范和模板,，現(xiàn)階段已經(jīng)完成指導(dǎo)教師聘任,、師生互選環(huán)節(jié)，有利保證第一屆大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,。

召開專題座談會,，就上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件【20xx】中的教學(xué)事故認(rèn)定、教師監(jiān)考職責(zé),、試卷批閱,、畢業(yè)設(shè)計(jì)、調(diào)換課制度等,，組織全體教師學(xué)習(xí),，將相關(guān)文件掃描，制成pdf格式的文件,，分發(fā)給各位教師,，尤其是新進(jìn)教師，保證教學(xué)質(zhì)量。

任課教師根據(jù)平時(shí)上課的情況,，對教學(xué)情況進(jìn)行自我剖析，同時(shí)重審教學(xué)使命,，提高責(zé)任和使命認(rèn)識,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，組織好課堂教學(xué),，考試紀(jì)律掌控,，尤其是大四學(xué)生面臨的考研、就業(yè)和見習(xí)問題,，需要請假的特殊情況,，專業(yè)教師和學(xué)辦一同商討，出臺了“免聽不免考”,，“教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)見習(xí)同步”等措施,，既保證了教學(xué)秩序，又注重學(xué)生的人性化訴求,。

針對上海市教委下發(fā)的本科教學(xué)評估文件,，組織三個(gè)教研室（交通工程和通信工程為新專業(yè)）進(jìn)行評估指標(biāo)解讀和學(xué)習(xí)，還參加了學(xué)校組織的教學(xué)評估專家講座,，未雨綢繆,，查缺補(bǔ)漏，提早做好評估準(zhǔn)備,。

交通工程為20ｘｘ年新辦專業(yè),，預(yù)計(jì)評估時(shí)間為20ｘｘ年；通信工程為20ｘｘ年新辦專業(yè),，預(yù)計(jì)評估時(shí)間為20ｘｘ年,。

以學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為代表，組織四個(gè)年級的學(xué)生召開了座談會,，主要意見分年級反饋如下：

1,、上課時(shí)有些老師講課太快，希望可以控制語速,；

2,、學(xué)院實(shí)習(xí)資源有限，希望多點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會,，增加動手機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力；

3,、學(xué)生自己學(xué)習(xí)比較被動,，需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4,、希望多開些講座,，培養(yǎng)學(xué)生將來就業(yè)擇業(yè)的方向感,。

1、有的老師整堂課只講ppt,，希望老師可以多點(diǎn)板書,，多和學(xué)生互動；

2,、科技創(chuàng)新的活動太少,，希望多增加些科創(chuàng)方面的培養(yǎng)；

3,、希望大學(xué)不要那么辛苦,，可以寓教于樂；

4,、排課不合理,，大二課很多。

1,、剛從高考壓力出來,，不習(xí)慣學(xué)校生活；

2,、有的學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè),，有的學(xué)生想將來考研；

3,、希望有學(xué)長,、老師帶動。

1,、希望學(xué)?？梢蕴峁┮恍┛佳小⒖甲C的輔導(dǎo)班,；

2,、希望可以多增加一些社團(tuán)活動，豐富學(xué)生文化生活,。

6．校企產(chǎn)學(xué)研合作

20ｘｘ年ｘｘ月5日,，邀請申通地鐵第四運(yùn)營中心負(fù)責(zé)人，主要圍繞本年度工程實(shí)踐教育的探索實(shí)施和實(shí)習(xí)教學(xué)的改革與管理,，學(xué)校,、企業(yè)人員共同探討校企聯(lián)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)工作，主要議題有：

1總本年度實(shí)習(xí)教學(xué)情況,，落實(shí)下年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,；

2探討如何構(gòu)建“卓越一線工程師”的校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺；

3總校企聯(lián)合教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)情況，探討如何加強(qiáng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)及畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教,；

4探討如何構(gòu)建多模式實(shí)習(xí)教學(xué)體系,，加大頂崗實(shí)習(xí)，職業(yè)見習(xí)的比重,，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐能力。

組織教學(xué)院長,、三個(gè)教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任聽取了上海海洋大學(xué)副校長程裕東“以專業(yè)評估為突破口,，促進(jìn)本科教學(xué)的定型化”的演講,，對學(xué)院進(jìn)行本科專業(yè)評估具有很好的參考意義；組織專業(yè)教師聽取了上海市機(jī)械類教指委主任陳關(guān)龍教授關(guān)于機(jī)械類專業(yè)規(guī)范及評估指標(biāo)體系解讀,，推選青年教師趙嵐參加學(xué)校第五屆青年教師講課比賽,，推薦沙泉老師為教壇新秀候選人，姬楊蓓蓓老師為“我心目中的好老師”候選人,，組織近三年新進(jìn)校老師進(jìn)行觀摩聽課,，具有一定的推廣意義。

通過材料報(bào)送和專家評審,，我院青年教師展現(xiàn)了良好的精神面貌,，趙嵐獲得青年教師講課比賽優(yōu)勝獎。沙泉老師《鐵路信號運(yùn)營基礎(chǔ)》,、趙嵐老師《構(gòu)試驗(yàn)與量測技術(shù)》入選?！拔易钕矏鄣恼n程”。

三,、教學(xué)質(zhì)量月總

教學(xué)質(zhì)量月活動是一件需要常抓不懈的工作,，應(yīng)在以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行總：

1、加強(qiáng)新教師帶教制度建設(shè),，鼓勵(lì)新教師到企業(yè),、到國內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，鼓勵(lì)新教師到外系部聽課,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控,，過好教學(xué)關(guān)，攀登基本授課,、課程建設(shè),、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建三個(gè)臺階。

1,、大力度推行工程能力培養(yǎng)

根據(jù)教學(xué)需求,，有針對性的派出教師脫產(chǎn)參與工程實(shí)踐，有計(jì)劃的引進(jìn)企業(yè)人員和其他高校科研人員,，為專業(yè)教師開展系列講座,，為教師提高工程實(shí)踐廣開門路。合畢業(yè)設(shè)計(jì)的校企聯(lián)合指導(dǎo)課題,，以“卓越工程師”培養(yǎng)為目標(biāo),，與企業(yè)共同完成學(xué)生培養(yǎng)。

2,、以教學(xué)為主,，以科研發(fā)展目標(biāo)

合軌道交通學(xué)院的特點(diǎn)，在管理工作中加強(qiáng)教學(xué)與科研工作的合,，深化“以教學(xué)為主,，以科研為發(fā)展目標(biāo)”的發(fā)展體系，引導(dǎo)教師正確對待教學(xué)與科研的關(guān)系,。

3,、學(xué)生管理

繼續(xù)完善教學(xué)管理與學(xué)生管理部門的協(xié)同工作，“關(guān)注先進(jìn)學(xué)生,，關(guān)心一般學(xué)生,，關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生”，營造人人成長,，人人成才的全員育人氛圍,。

4、教學(xué)管理簡化

繼續(xù)深入貫徹二級管理,，在政策允許的范圍內(nèi)大幅度縮減教師提交紙質(zhì)文檔的數(shù)量,，做到“以電子化為主，紙質(zhì)內(nèi)容為輔”的文檔收集與存儲機(jī)制,。

同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在以下幾方面認(rèn)識自我,、發(fā)展自我：

1、針對教學(xué)模式問題,，首先從自身查找原因,，再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)期不同，教師不可能適應(yīng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，相反大學(xué)階段同學(xué)可以面對各種不同性格,、不同授課習(xí)慣的教師，這對于素質(zhì)的全面提高有極大地幫助,，學(xué)生應(yīng)通過自身能力的提升主動適應(yīng)教師的授課方式,，如高數(shù)、毛概,、英語可以采用的方式有預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、大規(guī)模訓(xùn)練等。

2,、針對課程學(xué)習(xí)的深度,，鼓勵(lì)學(xué)生為自己加壓，充分利用圖書館資源,，加深課程的學(xué)習(xí)深度,，主動向教師提出問題。以教師座談會的形式以及oa系統(tǒng)向任課教師反映客觀存在的情況,，懇請任課教師酌情考慮,。

3、學(xué)風(fēng)問題：學(xué)風(fēng)是當(dāng)今大學(xué)教育過程中影響本科培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，現(xiàn)實(shí)情況下高等教育學(xué)風(fēng)較差是普遍存在的問題,，軌道交通學(xué)院計(jì)劃在制度和人性化管理兩方面入手，對目前普遍存在曠課情況開始大力度的整治,，如建議教師對缺課的學(xué)生取消平時(shí)成績,，缺課次數(shù)過多的嚴(yán)格按照學(xué)院的管理?xiàng)l例進(jìn)行整治,。

4,、專業(yè)開拓問題：三個(gè)專業(yè)應(yīng)合《軌道工程概論》課程和認(rèn)識實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)，向?qū)W生介紹專業(yè)發(fā)展動態(tài),，主要行業(yè)與企業(yè),，軌道交通學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生所需具備的基本素質(zhì)，使同學(xué)能夠逐步掌握專業(yè)的基本概況,，樹立為軌道交通發(fā)展做貢獻(xiàn)的志向,。

5、就業(yè)問題：針對三個(gè)專業(yè)的大規(guī)模畢業(yè)生,，合就業(yè)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù)。做好因材施教工作,。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)和反思篇二

20xx年度是學(xué)校發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的一年,，是“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵年，也是我院落實(shí)跨越式發(fā)展計(jì)劃的第三年,。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力支持下和全體教師的共同努力下，較圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作,。

1,、課程建設(shè)

一是加強(qiáng)現(xiàn)有7門一類課程和8門精品課程的過程管理工作，認(rèn)真總結(jié)課程建設(shè)取得成果,，發(fā)現(xiàn)不足,，挖掘發(fā)展?jié)摿?，使課程建設(shè)更上一個(gè)臺階。

二是本年度《會計(jì)信息系統(tǒng)》評為國家精品課程,；《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》評為兵團(tuán)精品課程,；《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為校級一類課程。

2,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)

目前,，我院在已有的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、會計(jì)學(xué)2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上,，積極申報(bào)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)—農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

3、特色專業(yè)

在已有校級特色專業(yè)—會計(jì)學(xué)特色專業(yè)的基礎(chǔ)上,，《經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)》被評為校級特色專業(yè),。

4、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)

進(jìn)一步開展我院校級“高級應(yīng)用型人才——注冊會計(jì)師創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”的工作,。在學(xué)院的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，財(cái)會系舉行了該實(shí)驗(yàn)區(qū)的第三批招生工作并開始教學(xué)的正常運(yùn)行。截至目前,，我院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班已有三個(gè)年級,，共計(jì)120多人，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)運(yùn)行與管理到位,。

5,、開展精品課程、一類課程評選與年度檢查工作,。

本年度,，我院申報(bào)4門校級精品課程（統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué),、國際貿(mào)易和會計(jì)學(xué)）,、15門一類課程（市場調(diào)查與預(yù)測、公共關(guān)系,、現(xiàn)代推銷學(xué),、管理會計(jì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué),、國際貿(mào)易實(shí)務(wù),、證券投資學(xué)、 生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué),、市場營銷學(xué),、人力資源管理、國民經(jīng)濟(jì)核算,、組織行為學(xué),、生產(chǎn)與運(yùn)作管理,、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)）和1個(gè)特色專業(yè)——市場營銷特色專業(yè),。有十二門課程（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)電算化,、經(jīng)濟(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué),、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、國際金融、電子商務(wù),、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)）積極準(zhǔn)備年度檢查,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè),，組織學(xué)院教師積極參加大學(xué)舉辦的相關(guān)培訓(xùn)，多數(shù)申報(bào)質(zhì)量工程的教師參加了培訓(xùn),。

1,、根據(jù)人才培養(yǎng)方案制訂課程大綱

本學(xué)年，制訂我院9個(gè)本科人才培養(yǎng)方案涉及的所有課程教學(xué)大綱,。學(xué)院成立了由主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),，教辦組織實(shí)施,，各系主任具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，在全院教師的共同努力下，經(jīng)過5次反復(fù)修改,，目前已完成37門平臺課,、150多門各專業(yè)的專業(yè)課、18門實(shí)踐課,、8門經(jīng)濟(jì)與管理模塊課,、3門外院課的教學(xué)大綱。

2,、教師積極申報(bào)和承擔(dān)教育教學(xué)改革項(xiàng)目,，并取得良好成績。

學(xué)院在抓好課程教學(xué)的同時(shí),，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師參與教育教學(xué)的研究,。本年度，教師申報(bào)教改項(xiàng)目17項(xiàng),，申報(bào)網(wǎng)絡(luò)課件3項(xiàng),。

本年度,，我院獲得263項(xiàng)目2個(gè)（劉追、朱愛武）,。獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)（開拓創(chuàng)新,，建設(shè)一流的經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)踐教學(xué)中心，劉永萍等）,；石河子大學(xué)教學(xué)成果特等獎1項(xiàng)（開拓創(chuàng)新,，建設(shè)一流的經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)踐教學(xué)中心，劉永萍等）,、二等獎2項(xiàng)（傳承歷史,，求新圖強(qiáng)的《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》國家精品課程建設(shè)，王永靜等,；新形勢下我校經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,，龔新蜀等）；三等獎3項(xiàng)（會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究,，楊興全等,；《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程創(chuàng)新性教學(xué)改革與實(shí)踐，李翠錦等,；統(tǒng)計(jì)學(xué)課程建設(shè)研究,，張紅麗等）。石河子大學(xué)“優(yōu)秀教案”評比中李翠錦老師的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教案獲優(yōu)秀獎,。黃程獲得石河子大學(xué)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀獎個(gè)人,。

3、課堂教學(xué)質(zhì)量有較大提高

上半年舉辦院第八屆青年教師講課大賽,，經(jīng)過初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的比賽，最終有15名教師獲得表彰和獎勵(lì),。講課大賽活動不僅促進(jìn)我院同行評教工作的開展,，而且通過教學(xué)觀摩，使教師相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),，共同提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

本年度,，祝宏輝教師榮獲石河子大學(xué)優(yōu)秀青年教師的稱號,。學(xué)院推薦劉嫦老師和蒲佐毅老師參加大學(xué)舉辦的青年教師講課大賽，蒲佐毅老師獲得大學(xué)青年教師講課大賽三等獎,。

1,、專業(yè)實(shí)習(xí)工作

本學(xué)年，農(nóng)經(jīng)07級學(xué)生和市場營銷07級學(xué)生校外專業(yè)實(shí)習(xí)3個(gè)月回校后,，農(nóng)經(jīng)系舉辦校外專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會,。在總結(jié)大會上,，農(nóng)經(jīng)07級1班6名學(xué)生分別代表6個(gè)實(shí)習(xí)小組（農(nóng)八師組織部、農(nóng)八師農(nóng)林牧局,、農(nóng)八師發(fā)改委農(nóng)經(jīng)科,、農(nóng)八師房管局、農(nóng)八師134團(tuán),、石河子大學(xué)農(nóng)試場）作了實(shí)習(xí)報(bào)告,。學(xué)生代表從實(shí)習(xí)經(jīng)歷、心得體會等方面對為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的介紹,，此次實(shí)習(xí)工作對于幫助學(xué)生增長社會經(jīng)驗(yàn),、應(yīng)用專業(yè)知識、學(xué)會待人接物起到了預(yù)期的效果,。參加會議的農(nóng)經(jīng)08級,、09級同學(xué)感觸良多，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)習(xí)有了深入的了解,。

2,、搭建校外實(shí)踐平臺。

9月10日,，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長王力一行4人前往阿拉山口檢驗(yàn)檢疫局舉行了隆重的掛牌儀式,，搭建實(shí)踐教學(xué)等平臺。

3,、增進(jìn)與團(tuán)場的聯(lián)系,，增強(qiáng)教師實(shí)踐能力。

學(xué)院組織14位教師前往兵團(tuán)農(nóng)六師共青團(tuán)農(nóng)場,、101團(tuán)調(diào)研考察,，并就兵團(tuán)如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才等相關(guān)問題與農(nóng)六師領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,、交流,。此次調(diào)研考察活動,，是我院理論聯(lián)系實(shí)際,、提高教師教學(xué)質(zhì)量系列活動之一，對于增強(qiáng)我院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師的實(shí)踐認(rèn)知作用顯著,。

4,、畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文

20xx級畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文順利結(jié)束。20xx級畢業(yè)生人數(shù)為353人,。參加畢業(yè)論文答辯人數(shù)為353人,，成績優(yōu)良者占54%；院級優(yōu)秀畢業(yè)論文21篇,，其中有6篇獲大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

20xx級畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作已于20xx年11月開展,，前期工作順利完成。

5,、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)

本年度,，上半年，完成獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課和專業(yè)實(shí)習(xí)有9個(gè)——金融模擬實(shí)驗(yàn),、erp企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬,、外貿(mào)單證模擬實(shí)驗(yàn)、市場營銷模擬實(shí)習(xí),、市場營銷專業(yè),、企業(yè)經(jīng)營決策模擬、會計(jì)模擬實(shí)習(xí),、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)模擬實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)模擬實(shí)習(xí),。下半年，完成獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課和專業(yè)實(shí)習(xí)有8個(gè)——erp企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬,、審計(jì)模擬實(shí)習(xí),、國際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)、投資模擬實(shí)習(xí),、會計(jì)模擬實(shí)習(xí),、企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練、農(nóng)經(jīng)專業(yè)實(shí)習(xí),、企業(yè)管理綜合實(shí)習(xí),。

6、srp項(xiàng)目

10月12日,，學(xué)院對去年的2項(xiàng)國家大學(xué)生創(chuàng)新試驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收,，并通過驗(yàn)收。

積極開展國家大學(xué)生創(chuàng)新試驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)組織工作,，本年度,，我院學(xué)生獲得立項(xiàng)3個(gè)國家大學(xué)生創(chuàng)新試驗(yàn)項(xiàng)目。

我院有14項(xiàng)第七期石河子大學(xué)大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收,，并予以通過,。

第八期石河子大學(xué)大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，我院申報(bào)19項(xiàng),，最終15項(xiàng)獲得大學(xué)立項(xiàng),。12月11日第八期srp項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，10個(gè)項(xiàng)目通過學(xué)院驗(yàn)收,。

開展第九期石河子大學(xué)大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)工作,，并通過學(xué)院審核，有24項(xiàng)srp項(xiàng)目上報(bào)大學(xué)教務(wù)處。

20xx屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)353,，其中,，學(xué)位授予人數(shù)為344，占總?cè)藬?shù)的97.45%,。畢業(yè)人數(shù)為 344,，占總?cè)藬?shù)的97.45%。結(jié)業(yè)人數(shù)為9,，占總?cè)藬?shù)的2.55%,。比20xx屆畢業(yè)生學(xué)位授予和畢業(yè)率有所提高。

1.教學(xué)任務(wù)

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期,，開設(shè)88門課程,，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，開設(shè)82門課程,。教師完成總工作量16299.48學(xué)時(shí),。

2.考試工作

根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，各系主任及課程組負(fù)責(zé)人對試卷類型的設(shè)置,、試卷的套數(shù),、試卷試題的更新、試卷試題的難易度進(jìn)行把關(guān),，確保試卷的質(zhì)量,。做好了試卷的保密工作。

統(tǒng)籌安排所有課程的結(jié)業(yè)考試和相關(guān)課程的補(bǔ)考工作,，學(xué)院成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組,、考風(fēng)組和巡考組，保證課程結(jié)業(yè)考試有序進(jìn)行,。

組織安排四六級考試,，學(xué)院學(xué)生沒有出現(xiàn)事故。

組織其他各類競賽活動,。

本學(xué)年,，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理08成人班，已基本完成培養(yǎng)方案中所有課程,，現(xiàn)已進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文階段,。

一年來的教學(xué)工作取得一定的成績，但也存在著一些亟需解決的問題：

1,、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。一是增加教師數(shù)量，解決師資短缺問題,。二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，尤其是教師實(shí)踐教學(xué)能力的培訓(xùn),。

2,、進(jìn)一步理順院系教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,，以保證教學(xué)管理效率的提高。

在保證高質(zhì)量的完成教務(wù),、考務(wù)工作的基礎(chǔ)上,，將以質(zhì)量工程為工作中心，建設(shè)好已有國家級,、省部級和校級教學(xué)項(xiàng)目,，重點(diǎn)爭取新的省部級項(xiàng)目立項(xiàng)。

繼續(xù)加大力度,，確保已有制度的順利實(shí)施,，使每位教師能夠積極主動的投身教學(xué)工作中；立足教學(xué)需要,，有計(jì)劃的安排教師外出訪學(xué),、參會和攻讀學(xué)位；繼續(xù)探索教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的辦法,，圍繞精品課程打造教學(xué)團(tuán)隊(duì),，力爭形成結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強(qiáng),、高水平,、高效率的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),，力保7個(gè)本科專業(yè)均有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,；加強(qiáng)國家實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)，認(rèn)真籌備,，迎接國家實(shí)驗(yàn)示范中心的迎評工作,。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)和反思篇三

歲月如梭，不知不覺一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已近尾聲,，回顧本學(xué)期的工作,，就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了，總覺得還有許多一些不盡如意的地方,?！皽p負(fù)增效”是我們廣大教師所期盼的教育教學(xué)理想境界。怎樣“增效”,？這是令很多教師迷茫的問題,。許多教師認(rèn)為，只要在課堂上完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生能當(dāng)堂完成作業(yè),，就是“減負(fù)增效”了。如何真正做到“減負(fù)增效”是每一位教師應(yīng)該思考的問題。現(xiàn)將一學(xué)期以來我在教學(xué)中的一些做法總結(jié)如下：

一,、更新觀念,，及時(shí)學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過程中,，我們要尊重每一位學(xué)生,，遵循民主的原則，讓每一位學(xué)生在課堂上都有發(fā)揮特長的機(jī)會,，使課堂真正成為學(xué)生展示才華的地方,。不要讓學(xué)生覺得“我不行”、“我說錯(cuò)了怎么辦”,。背著這樣的負(fù)擔(dān),，學(xué)生永遠(yuǎn)不會主動參與學(xué)習(xí)，不會經(jīng)歷知識的獲取過程,，而只會死記結(jié)論,。所以教師要愛每一位學(xué)生，要“蹲下來”和學(xué)生說話,，把愛充滿課堂,，讓學(xué)生在課堂上能聽到老師親切感人的語言，得到耐心的教導(dǎo),、正面的啟發(fā),、恰到好處的點(diǎn)撥。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)，并做了的相應(yīng)的培訓(xùn)記錄,。

二,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

備教材,。教材是知識的載體,，教師要尋找一切和教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的資料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)和難點(diǎn),，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)會教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的,。要做到這些要求,，我們一定要靜心地坐下來，進(jìn)行思考,、比較,、創(chuàng)新,。

備學(xué)生。學(xué)生是有個(gè)體差異的,，如何來因材施教,，我們就要要通過多接觸,、多談心,、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的興趣動機(jī)，接受能力,，理解水平,，個(gè)別差異。例如針對不同班級應(yīng)有不同的.教學(xué)方法,，針對不同學(xué)生準(zhǔn)備不同問題等,。

備教法。教法應(yīng)是建立在學(xué)生學(xué)法的基礎(chǔ)上,，是在結(jié)合考慮教材,、學(xué)生、設(shè)備和教師自身的特點(diǎn)基礎(chǔ)上,，再以教學(xué)法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學(xué)方法,。教育界有個(gè)說法：教無定法，但教有法,。教法的選擇是課堂上突破重點(diǎn)的重要一關(guān),，是提高課堂效率的重要手段，應(yīng)該是經(jīng)過了深思熟慮的,，往往就是一個(gè)教師智慧的結(jié)晶,。

備練習(xí)。很多老師認(rèn)為“熟能生巧”,，所以總是給孩子做許多練習(xí),。布置的練習(xí)不去擇優(yōu)，作業(yè)量很多,，卻沒有代表性,，學(xué)生苦不堪言。其實(shí)減負(fù)一個(gè)重要的內(nèi)容就是要精簡習(xí)題,。一個(gè)教研組最好要統(tǒng)一作業(yè),，由全體老師根據(jù)學(xué)生掌握的情況來商討并準(zhǔn)備，必要時(shí)可以集體復(fù)印,，這樣更有針對性,，更有效果。

三,、運(yùn)用靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，處理教與學(xué)的關(guān)系

在課堂教學(xué)中,，一方面要按照課堂常規(guī)安排教學(xué)步驟，建立良好的教學(xué)秩序,；另一方面,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)組織教學(xué),，把多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)想結(jié)合,，創(chuàng)造輕松愉快氛圍，并組織學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中,。另外我還常對學(xué)生說“學(xué)數(shù)學(xué),，不僅會做題而且還要會講題”。俗話說：“教無定法,，貴要得法”,。只要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，有利于所學(xué)知識的掌握和運(yùn)用,，都是好的教學(xué)方法。教師運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓孩子易于接受，就會收到良好的效果,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、開展課前預(yù)習(xí)可以提高課堂效率,。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí),，會對第二天要學(xué)習(xí)的知識有所了解，學(xué)習(xí)過程中,，節(jié)省了不必要的講授時(shí)間,。

2、上課認(rèn)真聽課的習(xí)慣,，別人回答問題,，學(xué)會傾聽，會說出自己不同的見解,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，做完題,，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,，從而減少不必要的錯(cuò)誤。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)和反思篇四

時(shí)光飛逝,，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過去,；回首這一學(xué)期,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我作為一名共產(chǎn)黨員,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級大一新生的《大學(xué)體育》課程,。共有九個(gè)教學(xué)班,，總課時(shí)為202。因此,，在未開始上課之前,，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認(rèn)真完成了教案,，并在九月份沒課的時(shí)間里,，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量,。通過一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí),，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中,。

2,、改進(jìn)教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳,。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣,。通過了解,，中小學(xué)體育課基本是自由活動，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課,，體育課在學(xué)生的心中就是玩,，就是自由活動。所以到了大學(xué),，他們心目中體育課同樣是自由活動,，沒有老師管?？僧?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識,，并要足足上完80分鐘的體育課,，這讓他們難以適應(yīng)，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理,。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候,，很多學(xué)生很隨便，老師說什么他們也沒有認(rèn)真聽,，課堂調(diào)動也不積極,，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。

看到這樣的情況,，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式,，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,，讓他們知道,，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了,，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課,，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金,，拿不到優(yōu)秀,，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容,，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課也開始認(rèn)真起來,，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握,。

但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候,，問題又再一次出現(xiàn)，由于大部分學(xué)生高中時(shí)代沒有很好的上過體育課,，從來沒有接觸過太極拳,，所以在教太極拳的過程中，很多

學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力,，教完的動作總是記不起來,。但這與之前不認(rèn)真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因,。因?yàn)閺膩頉]有接觸過,，突然間要記憶這么多動作確實(shí)有難度。根據(jù)學(xué)生反映的情況,，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí),。就是把整個(gè)班，分成若干個(gè)組,，每一組選一位組長,，這個(gè)分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊(duì)友,，自由組隊(duì)，自主推薦組長,。分組有三個(gè)目的：一是便于同學(xué)們記憶動作,，人多力量大；二是便于管理,，通過分組,，選出組長，老師就只管理幾位組長,，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真,，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員,，形成梯行管理,，方便了老師對50多號人的管理；三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神,，因?yàn)樵诜纸M之后,，考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績,，如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué),，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學(xué)組員的資格,，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組,。通過分組,，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時(shí)也會開始練習(xí)太極拳,，他們記憶動作的能力也有了大大提升,。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)和反思篇五

“大學(xué)區(qū)管理制”改革試點(diǎn)工作在鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教育沃土上啟動以來，鎬京小學(xué)積極踴躍承擔(dān)教學(xué)管理中心之重任,，支持配合大學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作,，推進(jìn)大學(xué)區(qū)改革工作深入開展，在工作實(shí)踐中,，立足現(xiàn)狀,，積極探索，開展了一些具體的主題活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本年度,，我們鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)為了確保大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作順利開展，特成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作的安排部署,，組織協(xié)調(diào)，全面落實(shí),，總結(jié)表彰等具體工作,。

12月21日，全區(qū)組織學(xué)區(qū)內(nèi)全體教職員工聆聽了師范大學(xué)王淑蘭教授關(guān)于教師心理健康的講座,。王教通過生動具體的事例,，幽默風(fēng)趣的語言，走進(jìn)教師心靈深處,，給大家?guī)砹艘坏镭S盛的精神大餐,。

本學(xué)期，我校選派教導(dǎo)處副主任張妮娜,、語文骨干教師王萍兩位綜合素質(zhì)過硬,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師分別前往八一小學(xué)太平小學(xué)，八一小學(xué)選派張萌老師前來我校進(jìn)行為期一學(xué)期的交流,。這幾位教師作為大學(xué)區(qū)校級之間的使者,，不辱使命，將各校優(yōu)秀教學(xué)理念及教學(xué)方法進(jìn)行傳遞,，深受學(xué)生喜愛，贏得家長的稱贊。

在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心籌備下,，5月14日,，鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)在八一小學(xué)進(jìn)行了全學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)研討活動,。在這次教學(xué)研討活動中,，鎬京小學(xué)的語文教師張迎、先鋒小學(xué)的英語教師薛小娟,、八一小學(xué)的語文教師為大家獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的示范課,。三位教師教學(xué)思路清晰,，將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,，教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn),，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究,，展示了較高的教學(xué)水平,，取得了較好的教學(xué)效果,。教學(xué)研討活動的舉行,，使學(xué)區(qū)教師共享了一份豐盛的精神大餐，不僅促進(jìn)了區(qū)內(nèi)教師教學(xué)專業(yè)技能的進(jìn)一步提升,，同時(shí)又加強(qiáng)了區(qū)內(nèi)教師的密切聯(lián)系,，讓教師在走出校門學(xué)習(xí)交流的實(shí)踐中，體驗(yàn)到友好合作,、共同進(jìn)步的快樂,。

在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心組織下，在“六一”前夕，組織學(xué)區(qū)內(nèi)三學(xué)生開展了“書中華美文,、傳華夏文明”作業(yè)展,，頓時(shí)，學(xué)區(qū)內(nèi)掀起了“人人書寫規(guī)范漢字，人人書寫中華美文”的活動熱潮,。此次作業(yè)展,，為大學(xué)區(qū)各校學(xué)生提供了一個(gè)舞臺,，為校際間教學(xué)常規(guī)創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，必將進(jìn)一步提高學(xué)生整體書寫水平和作業(yè)能力。

11月在鎬京小學(xué)舉行了鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教師優(yōu)秀教案展,，活動中各個(gè)兄弟學(xué)校都選出了本校教師的優(yōu)秀教案和教學(xué)設(shè)計(jì)在全學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行展覽,，顯示了本學(xué)區(qū)內(nèi)教師較高的專業(yè)素質(zhì),，特別是部分教師的教案設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新意識，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,、將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,，教育方法靈活多樣，的確給我們有益的啟迪,。

大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動盡管還存在很多的不足,，但在今后的工作中，我學(xué)區(qū)還將在實(shí)施過程中,，不斷探索,，不斷創(chuàng)新，持之以恒將這項(xiàng)工作做實(shí)做好,，相信在全區(qū)全體師生的共同努力下,，大學(xué)區(qū)教育教學(xué)的探索之路會更堅(jiān)定、更堅(jiān)實(shí),。