時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園藝術(shù)活動計劃工作 幼兒園藝術(shù)活動計劃工作總結(jié)篇一

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實有效地深入貫徹《綱要》,。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過各種活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效，結(jié)合實際的原則,，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體,、真實、關(guān)鍵問題進行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題,，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時代不斷的進步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,，并積極進行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿,。

說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育進行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機的結(jié)合起來，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長,。

活動時間：9月20日：9：0010：30,；10月16日：9：0010：30,；11月22日：9：0010：30

活動地點：分園、中心園,、分園,；

參加教師：

研究主題：

1,、怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動；

2,、制作說課演示文稿；

3,、說課及現(xiàn)場觀摩

主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點,。

2、學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3、討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。

4、設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點。

2,、學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。

3,、根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿,。

4、推選一個好的說課稿,，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備。

1,、請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論,。

2,、現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動,。

3、引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進行反思,，要點：說課和實施教育教學(xué)活動的關(guān)系。

教研形式：學(xué)習(xí)操作,、現(xiàn)場研討

幼兒園藝術(shù)活動計劃工作 幼兒園藝術(shù)活動計劃工作總結(jié)篇二

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。

組長：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強化自身建設(shè),，努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實際的原則,，制定完整的藝術(shù)計劃,，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂,。

2,、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

結(jié)合他們的年齡特點,，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進和幫助作用。現(xiàn)計劃如下：

（一）,、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

（二）,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

（三）,、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與,、表現(xiàn),。

（四）、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作。

（五）,、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。中小學(xué)教育資源站

1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動

2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

大班種子拼畫比賽,，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果

3,、十一月份親子趣味游戲

4,、十二月份參加區(qū)群舞專場

5、慶元旦迎新年文藝匯演

6,、三月份以環(huán)保為題廢品制作展

7,、春天來了,，春游活動

8、春天種植扮靚幼兒園活動

9,、六一游園活動

10、參加區(qū)集體舞,，兒畫，合唱,，獨唱等專場活動

幼兒園藝術(shù)活動計劃工作 幼兒園藝術(shù)活動計劃工作總結(jié)篇三

書法班的學(xué)員都是由我園中,、大班喜愛書法的小朋友組成的,。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內(nèi)向,、文靜，或頑皮,、任性，這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習(xí)的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情,、發(fā)展人靈活多變的思維,，使內(nèi)秀的孩子更加機敏,，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書法的孩子都能真正地從中受益,。

幼兒園的書法教育在國內(nèi)還未被教育部門正式啟動，目前學(xué)術(shù)界也沒有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書法教育,，所以市面上還沒有一本正規(guī)地,、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此,，本人就多年的學(xué)書心得和一定的教育經(jīng)驗，博采眾家之長，制定了一套適合我園的,、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃，學(xué)制兩年,。以柳公權(quán)的為臨摹的藍本,，之所以選擇它,，是因為其字體較大、特點明顯,，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體,，以被初學(xué)者接受,。此計劃還正處在試運行和調(diào)制階段，如家長們有此領(lǐng)域的一些見解,，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見,，我也會不斷努力將此計劃豐富和完善，做出相應(yīng)的調(diào)整,。我堅信：適合自己的，將會是最好的,！

由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段,，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術(shù)課,，有的還在少年宮利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們增加過多的負擔(dān),，我對大家硬性的要求都比較寬泛，因為“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中,，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術(shù)，旨在開闊大家的視野,、增長見識，寓教于樂,，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力,。

1、對幼兒的要求

①能學(xué)一行愛一行,，不半途而廢,。

②每次學(xué)書的前一天晚上,，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí),。

③聽講時，做到眼到,、心到、手到,。

④練習(xí)完后的工具會自己收拾,、不指望家長代理,。

⑤保持活動室的環(huán)境衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆,，>>

每次學(xué)習(xí)結(jié)束后值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。

2,、對家長的要求

①堅持帶幼兒參加學(xué)習(xí)，不隨意曠課,。

②有事不能來者,，須提前請假,，或以請人轉(zhuǎn)告,、寫字條的方式與老師聯(lián)系,。

③每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同,，以便回家輔導(dǎo)。

④指導(dǎo)幼兒練習(xí)時,，應(yīng)盡量放平心態(tài),，不可要求過高或操之過急,。幼兒樂意寫時，要督促孩子認(rèn)真完成每一個字,、每一筆一畫,；如幼兒不愿時則不應(yīng)強求，靜觀其變,，待到有興趣時再抓緊時間,，對其正確引導(dǎo),。

1,、幼兒能熱愛祖國本土文化，喜歡書法,、愿意練習(xí)書法,。

2,、通過學(xué)習(xí)書法,，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、潛意識的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗做人的真諦。

4,、能在老師的指導(dǎo)下獨立完成自己的作品,。

1、能心情愉悅地欣賞書法作品,。

2、對書法有初步的感官認(rèn)識,。

1、書法欣賞,。

1、知道基本的書法工具：筆,、墨、紙,、硯及其各自的用途。

2,、工具介紹。

1,、了解書法有不同的風(fēng)格，每個人寫出的字都不會一樣,，而是具有自己獨特的韻味,。

2,、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體,，并說出為什么？

3,、書體簡介。

1,、初步掌握立式書寫的要領(lǐng),。

2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢,。

4,、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。

1,、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。

2,、會用筆的陰陽兩面畫太陽,。

1,、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向。

1,、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形,。

2、感受直線的強勁,、挺拔。

2,、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局,。

1,、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪,。

2,、體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和,、嫵媚,。

3、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”,。能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣,。

4、線條練習(xí),。

1,、對古老的漢字演變感興趣,。

1,、學(xué)習(xí)漢字的演變。

1,、知道懸針豎的含義。

2,、能將陰陽兩面揉入筆畫當(dāng)中。

3,、初步體驗按、提的關(guān)系,。

2、學(xué)習(xí)筆畫：懸針豎,。

1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式,。

2、能按照正確地步驟書寫垂露豎,。

3,、學(xué)習(xí)筆畫：垂露豎,。

1、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài),。

4、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇,。

1、書寫撇的末端時,，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習(xí)慣,。

1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇,。

1、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高,。

2,、學(xué)習(xí)筆畫：橫,。

1、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng),。

3、復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫,。

1,、初步感知用毛筆書寫完整的漢字,。

4、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”,、“土”,。