總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

骨干教師的個(gè)人總結(jié) 教師的個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇一

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來(lái)本人一直在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。

本人也嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的一言一行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果。

功夫不負(fù)有心人,，一年以來(lái),，我所帶的年級(jí)數(shù)學(xué)名列全鎮(zhèn)第一名，同時(shí)還被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀班主任”,。當(dāng)然這些成績(jī)只是暫時(shí)的,，今后我將不斷去完善自己，為爭(zhēng)取進(jìn)一步而努力奮斗,。

1,、深入了解學(xué)生不夠，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,，使部分學(xué)生存在僥幸心理,，在上課、交作業(yè)的時(shí)候鉆空子,。

2,、在教育學(xué)生的時(shí)候,，沒有及時(shí)做到發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

3、在過去一年中忙于應(yīng)付各類驗(yàn)收,、申報(bào),，許多正常的教學(xué)活動(dòng)和檢查評(píng)比沒有正常開展。

徐特立所說：“教書是一種很愉快的事業(yè),，你越教就會(huì)越愛自己的事業(yè),。當(dāng)你看到你教出來(lái)的孩子一批批走向生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí),，你會(huì)多么高興?。　?/p>

所以作為一名教師,，要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。 我相信,，只有用愛心、能力,、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí),，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪,。

骨干教師的個(gè)人總結(jié) 教師的個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇二

期末將至，再回首,，我第一次深刻體會(huì)到“時(shí)光飛逝”的意義,。在遠(yuǎn)離大學(xué)校園，成為教師的這四個(gè)月里,，我從茫然,、焦慮到適應(yīng)、從容,，付出了很多,，也收獲了很多。

在學(xué)生期間前,，我也曾在學(xué)校實(shí)習(xí),，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職,，積累的經(jīng)驗(yàn)讓我順利的通過了一中的面試。但是靦腆,、不善于溝通的性格讓我一直沒有信心做一名教師,。在此，感謝我的班主任,， 高 老師看出了我不善言辭,，軍訓(xùn)期間一直鼓勵(lì)我多和學(xué)生溝通，多發(fā)言總結(jié),，讓我能盡快適應(yīng)自己的身份,。也感謝我那充滿熱情、富有包容心的學(xué)生,。軍訓(xùn)末期的比賽,，連續(xù)失利，我希望他們能振奮精神,，積極準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽,，但是不懂得怎樣鼓舞學(xué)生，只是陪著他們,、聽著他們的意見,，感覺自己沒有付出些什么，但是獲獎(jiǎng)后學(xué)生興奮的對(duì)我說著感言,，我明白他們接受了我,。經(jīng)歷了一學(xué)期的磨合，現(xiàn)在已經(jīng)可以和學(xué)生溝通,、談心,，可以以長(zhǎng)輩、教師的身份去幫組他們,。

之前雖有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但以往都是用“填鴨”式的方法授課，新的教學(xué)方式應(yīng)該怎樣應(yīng)用,，是我一直在思考,、嘗試的問題。以往的教學(xué)要求學(xué)生能自主預(yù)習(xí),，但是往往是一學(xué)期過去,，課本如新。現(xiàn)在因?yàn)樵O(shè)置了自主課和導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)生有一定的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí),，講課的時(shí)候可以較快的接受新知識(shí)。但是,，哪些知識(shí)需要重點(diǎn)講,，哪些知識(shí)可以簡(jiǎn)單講授,，通過導(dǎo)學(xué)案并不能完全確定，因?yàn)樽灾髡n的時(shí)間稍短,，學(xué)生不能充分預(yù)習(xí),，導(dǎo)學(xué)案中一些問題學(xué)生選擇簡(jiǎn)答或忽略。這就要求我要充分了解自己的學(xué)生,，能從學(xué)生的角度思考問題,，去發(fā)現(xiàn)哪些點(diǎn)是難突破之處。學(xué)校要求我們講“匯報(bào)課”來(lái)檢驗(yàn)近期的教學(xué)成績(jī),，為了能更好的展現(xiàn)自己,，和同事揣摩、設(shè)計(jì)了很多方案,，在不斷的推翻再重建的過程中,，自己的教學(xué)能力成長(zhǎng)了很多。

工作后的生活同中學(xué)生一樣,，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線,。有時(shí)感覺生活過于枯燥，對(duì)己的現(xiàn)狀有些不滿,，但每次走進(jìn)班級(jí),，看著學(xué)生對(duì)自己說“老師好”的時(shí)候，

我有種深深的滿足感,，感到自己付出的一切都值得。最讓自己感動(dòng)的是一次上課,，安排學(xué)生討論習(xí)題,，一位學(xué)生舉手，本以為他有問題,，但他卻對(duì)我說：“老師,，你坐這里歇會(huì)兒”。學(xué)生無(wú)法接受你對(duì)他們的嚴(yán)格要求,，學(xué)生抱怨你布置過多的作業(yè),，學(xué)生不滿你占用他們的自習(xí)課，但是他們也懂得你所做的一切都是為了他們,。感謝我那善解人意的學(xué)生,。

對(duì)我而言，初為人師是幸福的起點(diǎn),，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣膶W(xué)生,。在這段日子里，我體驗(yàn)到了做一名教師的幸福,。我深深地喜愛上了老師這一神圣的職業(yè),。對(duì)于自己在班級(jí)管理和教學(xué)方面存在的諸多缺點(diǎn),，我會(huì)盡快改正，與學(xué)生一起快速成長(zhǎng),。

骨干教師的個(gè)人總結(jié) 教師的個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇三

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一年又快過去了，在過去的一年里我本著認(rèn)真工作,，踏實(shí)做人的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成學(xué)校里布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況小結(jié)如下：

我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來(lái),，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新課程、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在做好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，積極開展課題研究和撰寫論文,。有兩篇論文和一篇案例在市級(jí)獲獎(jiǎng)。我還十分注重學(xué)生們個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)比賽有3人次獲獎(jiǎng),。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤,。在工作中我也存在一些不足之處：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高。成績(jī)屬于過去,，未來(lái)需要我們?nèi)ラ_拓,，今后我一定加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高工作能力和教學(xué)能力,，使自己的思想和工作都能更上一層樓,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

骨干教師的個(gè)人總結(jié) 教師的個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇四

一學(xué)年來(lái),，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)

新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布臵好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、 積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：陳智慧獲片聯(lián)賽語(yǔ)文第三名,，連夢(mèng)婷的文章多次在《七彩校園》上發(fā)表等等,。 但金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，普通話不夠準(zhǔn),，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。述職報(bào)告

一年多來(lái),，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛教育事業(yè),，不斷提高自己的思想覺悟,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師,。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人?。?）關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每天能快樂充實(shí),；同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),，也是我做班主任一生的重點(diǎn),。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助,，做好一幫一活動(dòng),。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失,；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。（2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表,。平時(shí),，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。為了養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我每天堅(jiān)持中午12點(diǎn)40到班里監(jiān)督學(xué)生做值日的情況并讓學(xué)生堅(jiān)持上午自習(xí)。在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來(lái),，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華,，付之實(shí)踐,；積極參加各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等,，取別人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短。

一年來(lái),，我遵守校紀(jì),，做到有事請(qǐng)假、服從安排,，埋頭苦干,，任勞任怨，取得了可喜的成績(jī),。20xx年論文《淺談教學(xué)中的數(shù)學(xué)生活化》榮獲河北中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比省級(jí)三等獎(jiǎng),； 20xx年3月被學(xué)校評(píng)為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人；我所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直在全年級(jí)名列前茅,。

"金無(wú)足赤,，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，新課改的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量

“林花謝了春紅,，太匆匆”,。轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭,。五年多以來(lái),，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚,、有收獲的喜悅,，也有未來(lái)盟動(dòng)的希望。

扎根教壇,，育桃李芬天下

自成為一名光榮的人民教師以來(lái),，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,。視教師為園丁，培育祖國(guó)花朵,；視教師為渡工,，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶,，無(wú)私奉獻(xiàn),；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人,。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺(tái),、讓粉筆染白我的雙鬢,、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡。

勵(lì)精圖治,，鍥而不舍

自踏上三尺講臺(tái)以來(lái),，我刻苦鉆研，勤奮努力,，不斷提高自身素質(zhì),，拓展自身能力,。曾多次參加省、市,、縣組織的教研會(huì),、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等,。在此之中,，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距,，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地,，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己,，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要,。為此，我苦練教學(xué)基本功,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實(shí)踐積累,，現(xiàn)在,，我能自信的說，我有一口流利的普通話,，一手漂亮的三筆字,，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

骨干教師的個(gè)人總結(jié) 教師的個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇五

歷史教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

眨眼功夫,，實(shí)習(xí)已臨近尾聲,，回想起來(lái)，很累,，也很充實(shí)!想來(lái)當(dāng)時(shí)選擇到梅州中學(xué),，就是想給自己多些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，兩個(gè)月下來(lái),，老師的悉心指導(dǎo)加上自己的從旁體會(huì),，我確實(shí)領(lǐng)悟到不少東西。尤其是終于有機(jī)會(huì)把自己已知的書本理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，涉獵很多書本以外的知識(shí)和技能,。下面，我就從教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查三個(gè)方面來(lái)做一個(gè)詳細(xì)的自我總結(jié),。

一、教學(xué)篇

1.聽課

實(shí)習(xí)第一周,，主題就是聽課,。我的指導(dǎo)老師是一個(gè)資深的老教師,，持重、老練,、張弛有度,，在教學(xué)方面頗有心得。聽來(lái)看似平淡無(wú)味的課,，卻總讓我回味無(wú)窮,，看來(lái)還真是'姜還是老的辣'!當(dāng)然，我也有去聽不少新老師的課,，相比起來(lái)，無(wú)論是課堂氣氛還是課程本身都生動(dòng)得多,，師生互動(dòng),、影視、動(dòng)畫…卻大多流于形式,。而且新老師都普遍存在一個(gè)問題,，就是他們都想竭盡所能地把他們所知曉的東西毫無(wú)保留地教給學(xué)生，所以課堂內(nèi)容都顯得相當(dāng)厚實(shí),，教師語(yǔ)速也相對(duì)快很多,。但是遺憾的是他們畢竟高估了學(xué)生們的接納能力，多反倒什么都理不清,。另外,，講的內(nèi)容如果太泛的話，久而久之,，我覺得學(xué)生反倒很難培養(yǎng)判斷重點(diǎn)難點(diǎn)的能力,。當(dāng)然，新老師帶來(lái)的一些課堂新元素還是很值得一些老教師借鑒的,，只是要注意把握那個(gè)度和效,。

國(guó)慶回來(lái)，我們大多實(shí)習(xí)生就都陸陸續(xù)續(xù)地開始講新課了,。以前在學(xué)校都是聽本專業(yè)的部分同學(xué)講課,，覺得也就這樣吧。實(shí)習(xí)期間,，聽了其它專業(yè)實(shí)習(xí)生的課,，方覺自己真的是井底之蛙?？磥?lái)我們平時(shí)真的應(yīng)該多去聽其他人的課,，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距，找出緊迫感,。像是義洪的課,，聽完我就大感自愧不如,，那個(gè)老練、激情和魄力,，暫時(shí)只有艷羨的份了,。另外，通過看其他實(shí)習(xí)生上課,，還可以發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也存在類似這樣那樣的問題,，比方說語(yǔ)速偏快，條理不夠清晰,，過渡不夠自然等,。畢竟，當(dāng)局時(shí)迷,，旁觀時(shí)清,。

2.備課

一節(jié)好的課，課程設(shè)計(jì)很重要,，所以,，備課的功夫很關(guān)鍵。現(xiàn)在網(wǎng)上的教案,、教件資源相當(dāng)豐富,，撿現(xiàn)成的當(dāng)然不是不可以，不過要經(jīng)過精心篩選,，融入自己的設(shè)計(jì),，把握自己的側(cè)重，展現(xiàn)自身的風(fēng)格,。畢竟,，別人的東西，你不一定適合,。這是一種比較省時(shí)的選擇了,，不過這樣的話，還是有可能課件做成了,，你卻還不是很清楚要怎么講才更顯perfect,。最好就是先讀透課本，根據(jù)自己的理解,，設(shè)計(jì)自己的思路,，自己制作課件。這樣,，課件做完了,，你也已經(jīng)很清楚這節(jié)課該怎么講了。這個(gè)方法是我從義洪那里學(xué)到的,，我發(fā)現(xiàn)真的很受用,。往往我自己東拼西湊出來(lái)了課件到講課時(shí)還是很犯難,，但有一次我用了義洪自己做的課件來(lái)上課，我?guī)缀跏悄昧苏n件就直接用,，連課都不用備了,。看來(lái),，以后在備課方面,，我還是要多跟義洪取取經(jīng)才行。

3.上課

兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我新課總共上了五節(jié),，另外還上了12節(jié)重復(fù)課。

第一次上課,，我印象深刻,。那節(jié)課是評(píng)講月考的歷史試卷，本來(lái)是件很輕松的活兒,，在沒上課之前我也一直很平靜,，很自信,?？墒钱?dāng)老師向大家介紹我是華師大某某實(shí)習(xí)生的時(shí)候，學(xué)生們不知為啥格外激動(dòng),，一個(gè)勁地拍手叫好,。他們的興奮反倒讓我倍感壓力，可能是怕自己等會(huì)的表現(xiàn)會(huì)不孚眾望吧,。所以,，在課開始的幾分鐘，我有點(diǎn)發(fā)暈,，只感覺下面黑壓壓一片,，根本不敢定睛看他們。后來(lái)有個(gè)學(xué)生很乖地說了句'老師不要緊張',，我才開始慢慢抬頭看下面,，他們都微笑地盯著我聽我講，我自認(rèn)為的緊張氣氛這才開始覺得慢慢輕松愉快了起來(lái),。放松了情緒之后,，我的思維也開始活躍了起來(lái)。后來(lái)的幾節(jié)課,，通過自己反復(fù)的`實(shí)踐,、體會(huì)、總結(jié)和改進(jìn),，我對(duì)課堂的掌控在各個(gè)方面都好了很多,?？磥?lái)紙上談兵倒不如直接上陣磨槍，才能通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題,，加以改進(jìn),。

骨干教師的個(gè)人總結(jié) 教師的個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇六

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。