總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)匯報(bào)篇一

我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)，到20xx年為止還擔(dān)任班主任工作,，自工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心自護(hù)每一個(gè)孩子,，做學(xué)生的良師益友,，我所教的班級(jí)成績優(yōu)異，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，在我的辛勤教育下,，一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生升入高中。

20xx年,，由于工作出色,，我擔(dān)任年級(jí)主任一職，并承擔(dān)兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù),，工作任務(wù)重,，壓力大，我更是把全部精力投入到工作中去,。我以校為家,，來到老師前面,，走在老師后面,，出滿勤，干滿點(diǎn),。我平時(shí)注意自己的一言一行,，為人師表，率先垂范,，我時(shí)刻把年級(jí)的工作放在心中,，把年級(jí)的學(xué)生放在心中，把年級(jí)的老師放在心中,。吃苦在前,，享受在后。

工作中我和老師細(xì)心溝通和交流,，在群眾中樹立了較高的威信,。我善于創(chuàng)新工作思路，為把年級(jí)工作搞得有聲有色,，我付出了全部的精力和智慧,。20xx年我探索實(shí)施記分制量化考核細(xì)則，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的歡迎,，使年級(jí)工作有章可循,，打開了年級(jí)工作的新局面,；20xx年我在年級(jí)中實(shí)行一日流程管理，使年級(jí)的工作良性發(fā)展,，而且上了一個(gè)新臺(tái)階,；20xx年，我又結(jié)合一日流程管理推出了年級(jí)細(xì)節(jié)化管理,，使年級(jí)的工作效率在原來的基礎(chǔ)上又有了更大的飛躍,。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。

我愛鉆研業(yè)務(wù),，喜歡嘗試新的教學(xué)模式,。1999年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，后被評(píng)為市級(jí)語文教學(xué)能手,，我沒有停住前進(jìn)的腳步,，我為了使我的業(yè)務(wù)水平再提高一個(gè)層次，我不斷尋找機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí),，并在工作中探索新的教育教學(xué)思路,。20xx年我光榮的被評(píng)為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng),、輻射,、拉動(dòng)作用，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得毫無保留的傳給年輕教師,，不斷的為年輕教師提供示范課,，給年輕教師聽課評(píng)課，讓一個(gè)又一個(gè)的年輕教師站穩(wěn)了講臺(tái),。在年輕教師的成長沙龍活動(dòng)中,，我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任，如何進(jìn)行課改研究,；在學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上,，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課,；在班主任培訓(xùn)會(huì)上,，我為班主任作了報(bào)告《我工作，我快樂》等等,；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學(xué)論文,。我積極參加教育教學(xué)研討，現(xiàn)有國家省市地級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?。我的付出受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。

為了讓自己心愛的教育事業(yè)，我依舊默默奉獻(xiàn)著，無怨無悔,。沒有最好只有更好,，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去,，使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,，向?qū)W校、社會(huì)交上一份滿意的答卷,。

中學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)匯報(bào)篇二

楊琴,，女，1983年12月出生,。20xx年7月,，畢業(yè)于安順師范學(xué)院，?？茖W(xué)歷,，現(xiàn)在黔西縣洪水中學(xué)任教，擔(dān)任學(xué)校班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

任職以來,，我感到作為教師，不僅要為人師表,，更要教書育人,，教師必須要學(xué)識(shí)淵博，教育理念與教育技能能夠與時(shí)具進(jìn),。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間,，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，參加不同形式的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，提高自己,，完善自己,，努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師,。

1,、自學(xué)。平時(shí)我能充分利用書店,、圖書館,、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念,，豐厚自己的文化底蘊(yùn),，拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。

2,、觀摩,。任現(xiàn)職以來，我先后被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師,，每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這讓我得以多次聆聽到很多優(yōu)秀教師傳授先進(jìn)的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我大大開闊了眼界,、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平,。

3,、交流。任職以來,，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作,，抓住每次中考研討會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取每一位與會(huì)者的發(fā)言,，與同行們仔細(xì)切磋,，探討初中教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)我和本校同行更是每日交流,，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高,。

4,、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班,，廣泛學(xué)習(xí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提升能力,。參加縣級(jí)教師培訓(xùn),，各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究,、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn),，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。

任現(xiàn)職以來的10年里,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《骨干教師管理?xiàng)l例》等相關(guān)的教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對(duì)待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表；對(duì)待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻(xiàn),，任勞任怨,。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教書育人的原則,。從思想上認(rèn)真引導(dǎo),、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,，10年如一日堅(jiān)持早來晚走,。要求學(xué)生做到的，自己率先做到,。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動(dòng)之以情，曉之以理”,，更重要的是注重“身教”,。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn),，我所擔(dān)任的班級(jí)每年都是鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體,。特別是任現(xiàn)職10年來，我一直是班主任,，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理,，我班每年升入高中重點(diǎn)班的人數(shù)總是都很多。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全鄉(xiāng)農(nóng)村中學(xué)前列,。

作為一名教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位,？,？要不怎么有說服力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足,。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己,，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材,，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課,。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，勤勤懇懇，任勞任怨,。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù),。

中學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)匯報(bào)篇三

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，在平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的'明天作出自己奉獻(xiàn),。

中學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)匯報(bào)篇四

我叫范少俊,，男，漢，1977年出生,，1999年7月畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)教育系,，同年8月，分配到少林辦王莊中學(xué)任教,，20xx年8月調(diào)到少林辦第二初中（耿莊中學(xué)）任教,，20xx年8月又調(diào)到登封市少林辦第一初級(jí)中學(xué)任教，一直到現(xiàn)在,。20xx年12月評(píng)審?fù)ㄟ^中學(xué)美術(shù)二級(jí)教師職務(wù),，現(xiàn)任體音美教研組組長，全校美術(shù)課及七（1）班副班主任,。

由于學(xué)校規(guī)模較小,，專業(yè)教師不足，我在擔(dān)任本校美術(shù)課的同時(shí),，不斷兼任其他學(xué)科教學(xué)及班主任工作,，有人戲說我是學(xué)校的后補(bǔ)人員，其實(shí)是中堅(jiān)力量,。在參加工作的近十年中,，得到學(xué)校許多老教師和行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教學(xué)規(guī)律的過程中,，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自1999年參加工作以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治立場堅(jiān)定,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針政策，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),。在任職期間，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，完善自己的人格,，增強(qiáng)自己的人格魅力。盡可能用美好人生理想和信念去啟迪學(xué)生,，用純潔的品行去感染學(xué)生,，用美好的心靈去塑造學(xué)生，蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教師成為學(xué)生道德的指路人并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道.,，而在于他對(duì)人的態(tài)度,，對(duì)學(xué)生對(duì)未來公民的態(tài)度，能為人表率,，在于他有高度的道德水平,。”教師的政治觀念、思想品德,、治學(xué)態(tài)度,，甚至言語儀表都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，諸葛亮《出師表》中有一句話：“勿以善小而不為,，勿不惡小而為之,。”時(shí)時(shí)注意“從我做起”,，“從小事做起”,，讓自己的每一細(xì)小言行，都成為學(xué)生的榜樣,，真正做到為人師表,。

由于本人有較高的專業(yè)理論和教學(xué)能力，能勝任初中所有年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重..學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，能結(jié)合理論教學(xué)從理論上解決出現(xiàn)的問題,，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。熟練運(yùn)用多媒體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；能使抽象的概念具體化,，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取記憶,。教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好，能根據(jù)新課改教材大綱和學(xué)生實(shí)際情況的組織教學(xué),；具有獨(dú)立編寫切實(shí)可行教案的能力,，主動(dòng)積極參加新課改研討，獨(dú)立撰寫教育論文,。任職期間,，曾撰寫多篇有價(jià)值的教學(xué)論文。20xx年10月《如何搞好藝術(shù)創(chuàng)作》,，在登封市教育教學(xué)論文交流中獲一等獎(jiǎng),；20xx年6月，《愉快教學(xué)在美術(shù)課中的應(yīng)用》，獲河南省優(yōu)秀教育科研論文二等獎(jiǎng),；20xx年12月《如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高創(chuàng)新能力》在鄭州市教育教學(xué)論文交流中獲取優(yōu)秀獎(jiǎng),；20xx年9月《對(duì)初中美術(shù)教材與教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)》論文刊登于《科技·教育》20xx年第9期雜志；同期《深化美術(shù)教學(xué)改革培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生》在《教育經(jīng)濟(jì)研究》雜志上20xx年9月期刊發(fā),，并收入本刊優(yōu)秀論文.,；20xx年8月，個(gè)人作品《水粉靜物》在河南省中小學(xué)美術(shù)教師作品評(píng)比活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),。任職以來曾指導(dǎo)劉會(huì)麗老師,，使她盡快適應(yīng)中小學(xué)美術(shù)教育，順利通過學(xué)校驗(yàn)收,。

教育工作是一個(gè)光榮而艱巨的工作,，它的成敗如何直接影響.個(gè)國家興衰，民族興亡,，社會(huì)進(jìn)步,。而教師隊(duì)伍的素質(zhì)正是影響這個(gè)意義的最直接最關(guān)鍵的因素，因此,，做為一名合格的人民教師,，除了具備一定的教育工作能力，還必須具有一定教研工作能力,。我能熟練運(yùn)用教育原則,、方法，堅(jiān)持全面發(fā)展,，堅(jiān)持正面教育,，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),；善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,，注意挖掘教材內(nèi)容，寓思想教育于教學(xué)之中,。經(jīng)常利用課內(nèi)外活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生思想道德品質(zhì),。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,，教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,，在欣賞《美術(shù)是人類文化的載體》的教學(xué)中,，啟發(fā)學(xué)生觀察分析，使學(xué)生感受作品的思想內(nèi)容,，從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶,，教育學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛生活的,、愛護(hù)人類文化遺產(chǎn),。同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，帶學(xué)生到課外寫生,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高繪畫技能,，開闊視野,，領(lǐng)悟大自然的美；陶冶學(xué)生的情操和美感,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛,。

教學(xué)實(shí)踐告訴我，要想成為一名合格的人民教師,，必須具備較強(qiáng)的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時(shí),，還要善于運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn),，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念,，為了充實(shí)自己的頭腦，增長自己的知識(shí),，我于20xx年參加計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn),，英特爾教育培訓(xùn)；20xx年——20xx年參加,，西南科技大學(xué)本科，并取得本科畢業(yè)證書,；20xx年參加七,、八、九年新課程培訓(xùn),，信息教育培訓(xùn),。

任職以來，本人盡職盡責(zé),，做好學(xué)校美術(shù)的各項(xiàng)工作,。在完成本職工作和教育教學(xué)的同時(shí)，每逢重大節(jié)日,、會(huì)場布置,，積極配合學(xué)校設(shè)計(jì)策劃活動(dòng)的布置裝飾工作；開學(xué)初,、期末,，協(xié)助后勤搞好工作,。經(jīng)常加班加點(diǎn)，熬到深夜,，不計(jì)個(gè)人得失,。任職以來，每年都超工作量,，而且從不無故礦課,，無故請假，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。20xx年11月在鄭州市學(xué)校食堂建設(shè)工作中,，由于工作積極、認(rèn)真,、效果突出,，被評(píng)為鄭州市先進(jìn)個(gè)人；20xx年2月被評(píng)為登封市20xx年度文明教師,；20xx年9月被評(píng)為登封市優(yōu)秀教育工作者,。

我竭力于全面學(xué)生的特長，自20xx年以來,，為市重點(diǎn)高中輸送大量美術(shù)特長生,，20xx年5月在“愛我嵩山、支持申遺”書畫活動(dòng)中,，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

另外，20xx年以來一直擔(dān)任班主任工作,認(rèn)真組織指導(dǎo)班委工作,，注意班干部的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自治自.能力的培養(yǎng)，利用班會(huì)開展專題性活動(dòng),，以身作則,，利用榜樣的力量，感染和帶動(dòng)學(xué)生,，成績顯著,，在20xx年“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)中，所輔導(dǎo)班級(jí)八（2）班被評(píng)為20xx年度鄭州市文明班級(jí),。

總之,，本人在任職期間，志在抓好教育教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì),，愿以畢生的心血努力學(xué)習(xí)、工作,，把自己的才智奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。今后,，我將會(huì)不斷的提高自身綜合素質(zhì)，不斷更新知識(shí)觀念,，努力成為一個(gè)擁有現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師,。

最后引用屈原的話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。

中學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)匯報(bào)篇五

xx年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來,，本人更加熱愛教育教學(xué)工作，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),，恪守本職工作,，以教師職業(yè)作為終身職業(yè)，把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，燃燒自己,，照亮他人，在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員,。唐韓愈《師說》中“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡赖率且揽可鐣?huì)輿論、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗,、人的信念和良知等來維系的,，是用以維持社會(huì)的安定和秩序，調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間,、個(gè)人與社會(huì)之間,、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。有著一定的示范作用,。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,，上課的語言修煉、生活中的師生往來,、同事的相互關(guān)心,，都能夠盡自己所能，形成一個(gè)和諧的工作,、生活氛圍。xx年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生,，由于家庭生活的艱辛，多少次想退學(xué)回家去打工,，了解到這一情況后，我聯(lián)系到學(xué)生家長,，和他們一家人共同商量如何解決這一問題,，經(jīng)過我的動(dòng)之以情、曉之以理的說明,，加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué)，同時(shí)申請助學(xué)貸款上了大學(xué),。

作為一個(gè)教師不但是在課堂上的老師，而且在下課后,、生活中也要為人師表,。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片，下課后一起聊天,，共同談生活,、談人生、談世界,，一起在運(yùn)動(dòng)場蹦跑……

在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高,，有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成。生活方面,，有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,，不勝枚舉。

本人勝任,、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,，長期不斷地對(duì)高中思想政治教材深入研究，熟悉掌握高考大綱,，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié),，很多在有名的期刊發(fā)表。

上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn),，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,、國內(nèi)國際形勢的變化進(jìn)行授課。高中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),，運(yùn)用生活中的形勢變化情況,，巧妙的融合在教材中,，讓學(xué)生通俗易懂，真正了解商品,、經(jīng)濟(jì),、價(jià)值規(guī)律的常識(shí)，結(jié)合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),，讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制,、股票市場等。高中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象,、費(fèi)解,，本人能夠把教材的問題融入在每一個(gè)小故事中，同時(shí)插入有一定笑話,、幽默的例子,，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，不知不覺中掌握了知識(shí),、觀點(diǎn),。對(duì)高三枯燥無味的政治常識(shí)，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國的政治制度生動(dòng)講解,，對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),，我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來，使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí),。

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任職以來，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績,。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排,，任教過不同層次的班級(jí)，學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生,、家長們的良好口碑，一年又一年,，一屆又一屆,。

在每學(xué)年的期考、段考以及高考會(huì)考中,，本人的教學(xué)成績一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在xx至xx年度的所帶班級(jí)高考成績在同類學(xué)校中居第一,當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者.同時(shí)xx年本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí),、守時(shí)、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,，xx年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),xx年被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,，xx年所任的班級(jí)課題《愛——鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!

本人深研教材,，不斷撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn),、總結(jié),，分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上。xx年在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,，20xx年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí),、國家級(jí)的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì)，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績舉不勝舉!

以上是我任職以來在德,、能,、勤、績方面的簡單的工作總結(jié),。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的教育理念,，為祖國人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!