總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇一

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

1.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。 走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

本人還存在許多不足之處,，以后會更加努力工作,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。爭取更大的進步,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇二

特殊的一年,，特殊的工作環(huán)境和歷程，從線上學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)到回校之后緊張學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，與之前的感慨都不一樣,。迫切認(rèn)識到生命和健康的重要性，同時也明白了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,，現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下,。

1、根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合網(wǎng)上資源,，學(xué)習(xí)名師課堂,，整合授課內(nèi)容，對本冊書進行更加透徹的學(xué)習(xí)和鉆研,。特別是網(wǎng)上教學(xué)期間,，積極參與組內(nèi)教研，對一些老課文新教法,，新課文共同探討,，積累了不少的經(jīng)驗！對于單元整體教學(xué),，受線上教學(xué)雖弱化了,，但對于單篇精讀課文教學(xué)有了一定的進步和提高！

2,、分組教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生實際的學(xué)習(xí)水平進行一幫一的分組活動,，讓學(xué)生在課堂中體會到主人公的意識,，體會到小老師的樂趣，真正做到互幫互助,，相互競爭和學(xué)習(xí)的良好局面,。

3、從不同方面激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。從檢查讀書筆記來看,，大部分學(xué)生在家堅持讀書效果不錯，在班里大力倡導(dǎo),，積極學(xué)習(xí),。又根據(jù)四年級學(xué)生的特點,，選擇孩子們感興趣的書籍進行推薦和閱讀，通過讀書課上交流的成果顯示,，學(xué)生對這些書籍非常喜歡,，有的還讀了好多遍。

4,、穩(wěn)中補差,，取得一定的效果。班級一些孩子是本身語文程度還可以,，但在家無人看管退步太大,；一些是真正的學(xué)困生。針對這兩類學(xué)生采取不同的教學(xué)措施,，對于基礎(chǔ)不放棄每一個孩子,，對于閱讀和思考，緊抓中上等學(xué)生,，對于拓展和延伸,，針對班級優(yōu)秀生。分層教學(xué)是線上學(xué)習(xí)之后必須經(jīng)歷的一個過程和階段,，也是今后我必須努力去做的一個方向,。

1、對一些孩子的認(rèn)知僅僅停留在他是否上網(wǎng)課和平時的作業(yè),，回校后才發(fā)現(xiàn)這還遠遠不夠,。課本空白，作業(yè)甚至是周測成績都是假像,，對學(xué)習(xí)實際掌握情況了解得還不全面和具體,。

2、學(xué)困生與優(yōu)秀生差距太大,，在課上教學(xué)時為照顧大部分學(xué)生的聽課狀況,，對班級的一些孩子關(guān)注不足。

3,、關(guān)注孩子的心理健康準(zhǔn)備不足,。開學(xué)班級出現(xiàn)了種種因病缺課的現(xiàn)象,，一些孩子有了投機取巧的心理,，當(dāng)時未及時發(fā)現(xiàn)，讓一部分孩子因為不想來上學(xué)的心理越來越嚴(yán)重,。

1,、繼續(xù)關(guān)注孩子的心理，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

2,、加強備課,，重在根據(jù)學(xué)情進行有計劃上課，不斷提高課堂效率和學(xué)生參與課堂的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、培優(yōu)補差工作常抓不懈，對不同孩子采取不同的補差方式,。

總之,，今后的教學(xué)工作要更加的用心和認(rèn)真，針對一些突如其來的問題,，要及時處理和請教他人,，不斷閱讀專業(yè)書籍，關(guān)注自己的專業(yè)成長,！

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇三

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間本人從事教學(xué)工作已有十多個春秋，隨著時間流逝,，對教師這份職業(yè)我越來越熱愛和崇敬,，同時倍感肩上的責(zé)任和重托。我認(rèn)真落實教書育人的思想,，信奉“愛是教育的工具,，愛是教育的基礎(chǔ)”，同時也從教學(xué)中得到快樂?，F(xiàn)把我的工作小結(jié)如下：

一,、 理念是行動的先導(dǎo)。 為了實現(xiàn)職校學(xué)生快速成長則需要更多的養(yǎng)分,，誰來供給這些養(yǎng)料?我想作為教師是義不容辭的,，由此我

真正意識到其實教書并非像想象中的那么簡單。在教學(xué)設(shè)計過程中,，不斷思索我這樣的教學(xué)是否能真正促進學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)實施過程中，不斷修正自己的教學(xué)設(shè)計基于學(xué)生開展教學(xué);在教學(xué)成為歷史事件時,，不斷反思自己哪些有益于學(xué)生的發(fā)展?哪些是無益的?作為下次實踐提供經(jīng)驗的參照,。我不斷地勸誡自己，教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)“人人學(xué)有價值的,，人人都能獲得必須的”,，讓不同的人在學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。

二,、行動決定一切,。 行動起來則有百分之五十成功的希望。所謂成功的母親是失敗,，正是說明了經(jīng)歷實踐過程中的失敗是不可避免的,。失敗盡管會讓人灰心喪氣,，但是我想它帶給我的是更多的反思與尋覓。本學(xué)期以來我結(jié)合理論指導(dǎo)反思自己的教學(xué)實踐,，通過不斷地反思與實踐促進自己的成長,。

三、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

在教學(xué)中,，我形成了自已的教學(xué)風(fēng)格，主要歸納為如下三點

(一),、激發(fā)學(xué)生興趣,，變苦學(xué)為樂學(xué)。

如何變苦學(xué)為樂學(xué)?我尤其注重教學(xué)方法的運用,，創(chuàng)造了“布設(shè)環(huán)境,，引人入勝”、“操作演示,，加深理解”,、“幻燈播放、形象直觀”,、“故事激趣,，吸引注意” 等

多種激發(fā)興趣的基本方法，使那些看來枯燥乏味的概念變得親切感人,，充滿樂趣,。

(二)、引導(dǎo)學(xué)生嘗試,，變學(xué)會為會學(xué),。 在課堂教學(xué)上，我對自己約法三章,，制訂了嚴(yán)格的“清規(guī)戒律” ,，切實 做到“教師少說學(xué)生多說，老師少講學(xué)生多思,，”達到變教師教學(xué)生學(xué)會為學(xué)生自己會學(xué)的較高境界,。

(三)溝通知識聯(lián)系，變知識為能力,。

在實際教學(xué)過程中,，我總是用極大的力氣，指導(dǎo)學(xué)生運用發(fā)散思維,，從不同的角度,，不同的思路,，不同的方法,，去審視,、理解、比較職業(yè)道德與法律概念,，解決從生活實際中的實際問題,，使學(xué)到的知識“活”起來，形成解決新問題的“能力” ,。

近幾年,，，我校教育教學(xué)工作成績顯著,，得到學(xué)生家長一致好評,。同時我?guī)О嗉壜殬I(yè)道德與法律成績也一直名列前茅，及格率優(yōu)秀率都非常高,。

盡管教育教學(xué)過程中充斥著非常多的遺憾與酸苦,，但那都是成長過程中的必需品。且行且看,，生命過程中總有一些美好與遺憾,。路是自己走出來的，我相信自己漸行漸遠將會邁向更遠的天地,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇四

反思這學(xué)期走過的工作歷程,，包含了很多的辛酸苦澀，恰似一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,?！备冻隽耍殷w會到了豐收的喜悅,。

1,、堅持有教案上課、認(rèn)真比改作業(yè)

每次上課之前,，我都認(rèn)真專研教材,，每篇課文都達到熟悉和有感情的朗讀。沒有出現(xiàn)在課堂中“遲鈍”現(xiàn)象;在作業(yè)的批改上,，我也狠下功夫,，面對堆積如山的作業(yè)(五年級語文，四到六年級英語,，五年級美術(shù),。)我并沒有退縮，也沒有馬虎,，而是用心去批改,、去發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的理解和掌握程度，及時調(diào)整教學(xué)。從而使學(xué)生能夠得到最大的知識與技能的吸收,。

2,、學(xué)生養(yǎng)成早讀課的習(xí)慣

學(xué)期一開始，每天的早讀課,，我?guī)缀鹾蛯W(xué)生一起度過,，校園里回蕩著我與學(xué)生們的朗朗讀書聲。這一習(xí)慣的養(yǎng)成,，包含著我的艱辛,。有幾次我為了試驗學(xué)生，我偷偷的躲在教室外面,，想看看沒有我的存在學(xué)生們是否也能和往常一樣,。結(jié)果讓我很是沮喪。我記得印象最深的一次是：我走進教室,，擺出一副苦瓜臉,，拿出教師很專業(yè)的演技，擠出幾滴眼淚,，我有點泣不成聲的說,，你們知道老師怎么了嗎?同學(xué)們看到我這幅表情，像是三伏天里下雪一樣,，幾乎把頭伸到肚子里去,。接著我用很沉痛的聲音對他們講了孟母教子的“子不學(xué)，斷機柕,?！钡墓适隆＝Y(jié)果是在早讀課上,，我在與不在都一樣,，學(xué)生都能很勤奮、自覺的朗讀,。

我們班級出現(xiàn)了這么一位學(xué)生,，名叫岑明朗，人如其名,，是一個很開朗的孩子,，經(jīng)過我的觀察和了解，我對他的評價是：聰明,、熱情,、喜歡作秀、喜歡與眾不同,。記得本冊書中第二課《小苗與大樹的對話》中,，季羨林鼓勵小朋友最多開閑書,，我當(dāng)即也是鼓勵同學(xué)們多看。但不能像文中一樣在上課的時候看,?？伤麑W(xué)到了在課堂上看閑書。有一次我對全班說,，岑明朗是我們班最喜歡看閑書的，也是全校最喜歡看的,，他自己的閑書也是最多的,。我們要像岑明朗同學(xué)那樣多看閑書。多收藏閑書,。那樣我們就能拓展視野,，變成一位很有智慧的人。但是不能在課堂上看閑書,。過后很多時候我上課,，他都看閑書，我就把他教到外面,，從他的口中得知,，他借宿在他的姨父母家，父母在很遠的地方打工,。我從正面教育：我就從父母為什么要背井離鄉(xiāng),、為什么不和自己心愛的孩子在一起過著其樂融融的生活。當(dāng)時把他說哭了,，他說：我課堂上不看閑書了,，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我在為我的成功而暗暗高興,?？珊镁安婚L，他的老毛病又犯了,，我很生氣,，在我心里有一個“他我”的存在，既然你不聽我的話,，我就不管你了,，我放棄了對他的教育。

1,、努力提升自己,，用學(xué)識武裝自己。

2,、不輕易放棄學(xué)生,，對于“反彈性”學(xué)生要做好堅持持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，別妄想一次性轉(zhuǎn)變。

3,、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),，高年級學(xué)生具備一定的鑒別能力和判斷能力，可是很不成熟,，很容易出錯,，教師要及時做好心理輔導(dǎo)。

4,、家訪不能松懈,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇五

1.愛學(xué)生記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要愛學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,。

2.熱愛人民的教育事業(yè)為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

１、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。 為了上好一節(jié)課,，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

３,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,，同時做了詳細的記錄。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

４,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

１,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段為了段清,。準(zhǔn)備在鎮(zhèn)教育總校的抽測中獲得好成績,。

２、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

３,、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課后也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

總之，在今后的道路上我堅定地懷揣著夢想,，與時俱進,，求真務(wù)實，在實現(xiàn)夢想的征程中,，直面教育,，敢于挑戰(zhàn)，奮斗不止,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇六

時光荏苒,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的時光匆匆就過去了，動物養(yǎng)殖與保健協(xié)會的工作也即將畫上完美的句號,。在過去的這一學(xué)期,，我們協(xié)會的工作取得了很大的成果，在各個方面都取得了很大收獲,。而我們組織部作為協(xié)會中的核心部門也隨之成長了不少?，F(xiàn)將組織部本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、本部門主要負責(zé)每次活動前的策劃工作,。社團本是同學(xué)們課余生活的主體,，而本協(xié)會作為學(xué)院的特色社團，又與專業(yè)緊密掛鉤,。所以我們組織開展的活動就更應(yīng)該吸引同學(xué)的注意力,，要有特色,、有效果，這對本部門的工作要求就相對較高,。針對本協(xié)會的特色及社團的要求協(xié)會本學(xué)期在招新工作完成后開展了由協(xié)會專業(yè)指導(dǎo)老師周大薇老師主講的雞的孵化講座,、兔王講座,、雞的育雛講座等一系列講座，讓會員享受到了作為動協(xié)一員的優(yōu)勢,。協(xié)會還舉行了換屆大會，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下相信協(xié)會會達到一個新的高度。腸胃縫合大賽一直都是協(xié)會最大的特色，大一大二的同學(xué)配合不僅增進了同學(xué)們們的友誼,，更將抽象的課堂搬到了操作現(xiàn)場,，增強了同學(xué)們的東東后能力,。最后的電教片《海豚灣》的觀看更是讓會員及干事們更加深刻的了解到保護動物的重要性。事實證明：我們的策劃工作是成功的,。在今后的工作中應(yīng)繼續(xù)保持并不斷發(fā)揚,。

2,、本部門的另外一項重要工作就是負責(zé)每次活動的帶隊,。個人認(rèn)為剛開始兩次活動帶隊的情況不是很理想，主要是因為剛開始沒有經(jīng)驗。但后來本部人員經(jīng)過討論總結(jié)后情況就大為好轉(zhuǎn)。在接下來的幾次活動中我們的帶隊工作就做得非常好：能快速組織集合且?guī)ш爟H僅有序。這點是值得肯定的,。

3、換屆大會和腸胃縫合大賽的聘書、證書,、獎品和獎狀等的購買工作也是由本部門負責(zé)完成的,。從這兩次活動中，我看到了部門同學(xué)的團結(jié),。在增長專業(yè)知識的同時也鍛煉了自己,，達到了進入?yún)f(xié)會鍛煉自己的初衷。

4,、協(xié)會與團學(xué)會最大的不同就是：團學(xué)會是聽從上級安排去完成工作,；而我們協(xié)會的工作活動都靠我們自己去策劃安排，主要是我們組織部,。這對鍛煉我們的各方面的能力非常有用,。在一次又一次的活動中，我們認(rèn)識到了自己的不足然后不斷改正不斷進步并不斷成長起來,，是協(xié)會給了我們這樣一個平臺。

5,、當(dāng)然：金無足赤人無完人,。有些地方我們做得也不夠好，如啟明星小動物的募捐活動，雖然沒有名群安排我們部門去設(shè)點處執(zhí)勤,，但作為協(xié)會的核心部門我們應(yīng)該多去設(shè)點處看看,。還有就是部門內(nèi)部的溝通問題，本來我們平時除了例會到齊了就很少聚齊,，但同在一個部門的我們應(yīng)該多多溝通以利于工作的開展,，更應(yīng)該多和其他部門的同學(xué)交流溝通，將協(xié)會辦得更好,。

在會長,、副會長及各部門的部長、副部長的帶領(lǐng)下,，在各位干事的努力下協(xié)會在此次的團體文化節(jié)中榮獲一等獎,。這是協(xié)會的榮譽，更是我們每個動協(xié)人的驕傲與自豪,。作為核心部門的一員,，我們有義務(wù)也有責(zé)任在以后的工作中盡職盡責(zé)做好自己的本職工作，繼續(xù)爭優(yōu)并將協(xié)會推上新的高度,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇七

一學(xué)期的教學(xué)工作,，又這樣匆匆的結(jié)束了，這一學(xué)年,，在教研室組織的“單元目標(biāo)嘗試教學(xué)”下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用嘗試教學(xué)法，積極參加教研室組織的各種備課,、評課活動,。回顧這一學(xué)期來的工作,，取得了許多成績,，但同時也存在著好多不足之處。為了今后的工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的語文教學(xué)工作簡單分析如下,。

1、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的工具性和人文性,，努力改進課堂教學(xué),，采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，進行了啟發(fā)式,、討論式教學(xué),。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，小組合作的形式,，已初見成效,，小組長已經(jīng)能夠有效的組織本組成員進行討論,、交流。

2,、學(xué)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的自主學(xué)習(xí)情境,。嘗試學(xué)案中“預(yù)習(xí)單”這一部分，已經(jīng)基本上可以放手,，學(xué)生大多能按要求,，按質(zhì)按量的完成。

3,、注重評價和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，復(fù)習(xí)時，我把教材按識字與寫字,、閱讀與積累,、口語交際、寫作這四塊進行,。識字與寫字這部分,，我們以“讀寫大賽”的形式，對學(xué)生進行考核,，勝出的小組將會得到由校長親筆簽名的獎勵,，孩子們興趣濃厚，積極準(zhǔn)備,，在比賽當(dāng)天表現(xiàn)良好,，尤其是智慧組的4號尹xx同學(xué)，平時考生字,，對的是寥寥無幾,，可在這次評比中居然連續(xù)好幾次勝出其他對手?？梢?，把這些重要的知識融進比賽中，效果非同凡響,。

4,、注重語言的積累、感悟和運用,，每天上好晨讀,，每天由一個小組組織交流一個話題，讓孩子們有話要說,，有話想說,，愿意說,，樂于表達,。這些交流的話題,，有的是最近班里的一些新鮮事，有些是書上的一些題目,，有些是小組共同商量,、討論自己擬定的題目,。在這樣的情境下,，學(xué)生愿意敞開心扉,，自由談,。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還需要進一步改進,。學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進一步的培養(yǎng),。

2,、還需進一步擴展學(xué)生的閱讀面,，提高學(xué)生的閱讀水平,。

3、進一步引導(dǎo)學(xué)生主動進行探究性學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)語文,。

4、加強寫作訓(xùn)練,，提高作文水平,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇八

時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑,，在歡笑中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中品味著酸甜苦辣,。班級的建設(shè),，需要每一個人的用心經(jīng)營，也少不了各班干部的穿針引線,，積極引導(dǎo),，團結(jié)努力。

1,、在系學(xué)生的組織下,，舉辦了安全漫畫的宣傳工作，全班同學(xué)積極參與,，交出了多幅優(yōu)秀的作品,；

2、配合我學(xué)院黨委,、團委中心工作,，宣傳黨的路線,、方針、政策以及新時期的工作重點,。

3,、在大學(xué)英語四、六級考試以及英語ab考試前做好誠信教育的宣傳工作,，鼓動大家在考試承諾書上簽上自己的名字,。

1、學(xué)校的集體舞大賽雖然我們得了優(yōu)秀獎,，但是大家都付出了努力,，大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為集體舞活動出謀劃策,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,。

2、在學(xué)校其它社團組織的活動,，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩,。3,、青年志愿者我們都積極的參加，奉獻自己的一點力量,；我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血,。

4、清明節(jié)的時候組織一部分同學(xué)去烈士陵園掃墓,，瞻仰革命前輩不懈奮斗的精神,，促進班級文化的思想建設(shè)

5、組織參加敬老院之行的同學(xué)一起到敬老院為老人服務(wù),。

6,、不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。7,、組織同學(xué)到紅梅公園紫荊公園游玩,，豐富學(xué)生的課余活動增加大家的感情。

8,、在小班離校之前組織了聚餐和小班一起去無錫游玩,，留下屬于我們的回憶。

9,、等學(xué)習(xí)不緊張的時候,，組織去海瀾之家參觀學(xué)習(xí)，增強同學(xué)們對服裝的了解,，給大家提供學(xué)習(xí)的平臺,，增強集體榮譽感和集體凝聚力,。增強同學(xué)們的求知欲，為就業(yè),，為融入社會做好充分的準(zhǔn)備,。

回首這學(xué)期的生活，我們一路走來,；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶,。明天還會在路上,，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾,。我們一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力,，再創(chuàng)佳績,。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力,，將這個大家庭建設(shè)得更加和諧,，更加溫暖?！耙粋€班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”,，但我也知道做好一個盡職盡責(zé)的好團支書也是至關(guān)重要的；“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”,，同樣,，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力,！這是通過半年的工作中總結(jié)出來的,。

下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習(xí)任務(wù),，以及要搞好學(xué)校各項活動,，但要認(rèn)識到當(dāng)好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，我們是學(xué)生,，學(xué)習(xí)永遠是最重要的,。一個班級沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇九

本學(xué)期,，我任教二年級數(shù)學(xué)。教學(xué)實踐中,，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,，想象力豐富，上課思維活躍,、發(fā)言積極,，學(xué)習(xí)成績較為理想,。但也有少數(shù)幾個基礎(chǔ)比較薄弱，思考速度慢,、書寫速度慢,、對新知的理解也比較慢；同時,，本班學(xué)生對計算較為馬虎,，對應(yīng)用題審題不慎，常出現(xiàn)不該出的錯誤,。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，現(xiàn)將本人對這學(xué)期教學(xué)工作如下小結(jié)：

在小學(xué)低段教學(xué)中，計算,、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負擔(dān)過重呢？本學(xué)期,，我作了一下幾點嘗試：

（一）向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材,、教參,，了解教材的編排體系，編者意圖,，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接,，做到心中有數(shù)。向其他老師請教,，與其他老師探討,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點,，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強教學(xué)技能,，做到每堂課線索清晰,、層次分明、言簡意賅,、深入淺出,，加強師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,；最后,，每節(jié)課都準(zhǔn)備好合適的練習(xí)題，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性,，擴大課堂容量,，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固,，驗證教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)并解決問題。

（二）及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天及時鞏固,，第二天進行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一個單元進行第二次復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)效率,。本冊教材計算是教學(xué)的重點，為了幫助孩子提高計算速度,，每節(jié)課課前都要適當(dāng)進行口算練習(xí),。

（三）作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我自己買了幾套教輔資料,，從中精選練習(xí)，有針對性,，有層次性地布置作業(yè),，力求在不加重學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的前提下，使每一次練習(xí)起到最大的效果,。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時地批改,，并做好錯題分析，針對不同的錯誤分別采取不同的方式對待：對一般馬虎的錯誤,，讓學(xué)生在下次作業(yè)時訂正,；對較嚴(yán)重的馬虎錯誤，當(dāng)面指出并教育后立即訂正,；對不懂而造成的錯誤,，當(dāng)面進行輔導(dǎo)后當(dāng)面訂正。根據(jù)錯題記錄和分析,，制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,，做到有的放矢。

新課標(biāo)明確指出：教學(xué)要面向全體學(xué)生,。在我們這樣的大班教學(xué)中,，最難照顧的是學(xué)困生。因此,，我努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長：

（一）在課堂教學(xué)中,，注意設(shè)計不同層次的問題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會,。在課堂練習(xí)中,，加強個別輔導(dǎo)，盡力不讓學(xué)困生掉隊,。

（二）做好課后輔導(dǎo)工作,。課后輔導(dǎo)不僅是知識上補缺補差，更重要的是學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。要提高學(xué)困生的成績，首先激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的意義,；其次是要教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們學(xué)會觀察,、學(xué)會思考,，增強學(xué)習(xí)自信心，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,。有句話說的好：“教是為了不教,。”不能讓補習(xí)伴隨孩子成長,！

（三）加強與家長聯(lián)系,，及時把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長。

（一）本學(xué)期,，我們班每天的數(shù)學(xué)作業(yè),，中等學(xué)生一般能在20分鐘左右完成，基本都能輕松地獨立完成,。在作業(yè)批改中,，很少有集體性錯誤，每天的66份作業(yè)中,，全對作業(yè)一般都在50份左右,，且錯誤的主要原因來自學(xué)生的馬虎。

（二）通過平時檢測發(fā)現(xiàn),，學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所進步,。如本學(xué)期，我班平時單元檢測,，學(xué)生80以下的較為少見,。從部分家長口中也聽出，孩子的成績有所提高,。

（三）班上過半的學(xué)生,，學(xué)習(xí)能力較強,，思維活躍，善于思考,，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定,。

（一）學(xué)生對簡單計算錯誤較多。他們常見的錯誤出現(xiàn)在進位,、借位,、20以內(nèi)加減法、和乘法口訣不熟上,。雖說一般都理解為學(xué)生馬虎,，但也有專家說：馬虎產(chǎn)生的根源是知識的不熟練。而這些也只能在以后的學(xué)習(xí)中,，通過反復(fù)的練習(xí),，去改變學(xué)生的錯誤。

（二）審題不慎,。這主要原因有：馬虎,，理解不透，過于自信,。對于這些問題,，我還真不知道什么特別好的方法來改變，只有在以后的教學(xué)中慢慢的講解和教育吧,！

（三）部分學(xué)生不愛思考,，回答問題不積極。這要在以后的教學(xué)中加以引導(dǎo),，提高他們的積極性，并讓他們養(yǎng)成動腦的好習(xí)慣,。

（四）少數(shù)人上課不愛聽課,，或者愛說話。這要加強對學(xué)生的教育,，并與家長取得聯(lián)系,，得到家長的支持，努力去改變他們的壞習(xí)慣,。

個人學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)及收獲篇十

隨著時間的飛逝,，期末將至，現(xiàn)將20xx年春季學(xué)期工作總結(jié)如下,，忘各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正,。

就實際來說工作包括兩個大的方面，一是班務(wù)工作,，二是其它工作,。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。

在班務(wù)工作方面,，首先為適應(yīng)教育的發(fā)展與需求,，不斷增強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進一步深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其次是班級入學(xué)繳費工作和班級鞏固工作,；正所謂萬事開頭難,，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況,，對于到校的學(xué)生做好認(rèn)真的安排,，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系,，及時催促其他同學(xué)按時到校報到,。另外，對于未到學(xué)校報到的同學(xué),，及時與本人及家長聯(lián)系,，了解情況：如學(xué)生是否還在家中，什么時候出發(fā)到學(xué)校,，學(xué)費是否打給學(xué)生等,，得到了家長的廣泛認(rèn)同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容,，親自到校與本人交流,，認(rèn)為對于學(xué)生管理就是要實事求是，班主任與家長就是應(yīng)該加強聯(lián)系,，家校合作,，共同管理學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力,，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績,。第三，是班級常規(guī)管理,；對于自考班級的學(xué)生而言,，考試取得好的成績，就是他們的生命線,，所以班級管理的中心我還是放在學(xué)習(xí)上,。

（1）是確保要考試的同學(xué)都能夠報上考試，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，如果沒有報上,，他們也就沒有了學(xué)習(xí)的動力,；

（2）確保上課質(zhì)量，為班級學(xué)生選擇一些好的授課教師,。堅持跟班聽課,，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅決予以更換。

（3）是班級學(xué)生的日常管理,，認(rèn)真落實班主任一日常規(guī),。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習(xí)的組織,、正常上課期間的檢查,、課間的管理、進出校門的要求,、查寢,、談心以及學(xué)生日常行為的要求與管理等。

（4）是關(guān)于期末工作的組織和開展,；包括學(xué)生的鑒定的填寫,、學(xué)生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習(xí)鑒定表的收取等,。

（5）是關(guān)于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展,；根據(jù)該兩個班的實際情況，除開展好班級常規(guī)以外,，還需要抓學(xué)生欠費的收取,。對于沒有在班的學(xué)生，通過電話與學(xué)生本人及家長聯(lián)系,，了解學(xué)生現(xiàn)在的狀況,，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理,，把安全管理提升到一個新的高度,。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清,，對不在班學(xué)生情況也有明確的了解。

在其它工作方面,，首先是黨務(wù)工作,，作為一名黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，忠誠于黨的教育事業(yè),，按時參加黨的'會議，按時繳納黨費,。按照黨委的安排認(rèn)真進行20xx年第一,、二季度黨員發(fā)展考察和培養(yǎng),，保質(zhì)保量完成入黨、轉(zhuǎn)正的相關(guān)材料,。其次是學(xué)校值周工作,，本期本人值周達7個周，對值周工作認(rèn)真負責(zé),，任勞任怨,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校正常的管理作出了自己的努力,。三是學(xué)校創(chuàng)重工作,，對學(xué)校安排的備課、教學(xué)研究等認(rèn)真對待,，但由于自身能力問題,，做的不是很好。

在紀(jì)律上,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的表率，從未有不假不到或則遲到,、早退的情況,。

在生活上，勤儉節(jié)約,，保持老一輩那種優(yōu)秀的品質(zhì),。

在待人處事上，待人寬厚,、和藹,，樂于助人，樂觀開朗,，誠實守信,，對于事情能夠公平、公正對待,。

以上便是本人對本期各方面的總結(jié),，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議,，我將虛心接受,，為進一步提高工作質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。