在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇一

你們好!

非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,，在此,，我首先祝賀您的孩子順利完成了一年級的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也感謝各位家長一年來對我和數(shù)學(xué)老師的信任和支持。是孩子拉近了我們的距離,，使我們走到了一起,。一切為了孩子，為了孩子的一切,。我們的合作非常成功!現(xiàn)在我就來匯報(bào)一下我們這一年的成就:

去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)孩子不懂得學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，想玩而不愛學(xué)。有些孩子上課坐不住,，好說好動,，不知道專心學(xué)習(xí),。有些孩子把老師的講課當(dāng)成故事聽,，左耳進(jìn)右耳出，對學(xué)過的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí),，雖然學(xué)了但沒學(xué)會,，更談不上學(xué)得扎實(shí)熟練。通過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們長大了,，都懂得了到學(xué)校要學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)。

上學(xué)期每個(gè)星期一來上學(xué),，馮婉婷同學(xué)都會哭著鬧著不上學(xué),，有時(shí)甚至跑出校門追家長，現(xiàn)在我們的馮婉婷已經(jīng)不用家長送了,。

還有馮佳琪同學(xué)原來上課時(shí)手里總是掐著一疊片子,，楊文龍上課時(shí)還鉆到桌子下面跟后座的同學(xué)打片子等等許多孩子是樂事，現(xiàn)在在他們身上再也找不到貪玩的影子了,。

進(jìn)步較大的要數(shù)王亞男,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)他用左手寫字，現(xiàn)在他早已改用右手寫了,，而且字體美觀大方,。

從不動筆寫作業(yè)的佟鑫宇，現(xiàn)在的作業(yè)從不拖拉,，沒有鉛筆時(shí),，借別人的也要完成，而且質(zhì)量較高,。

總之孩子們有了明顯的進(jìn)步,，這說明我們的功夫沒有白費(fèi)。孩子們能勇于克服困難,，認(rèn)真完成任務(wù),。我們都知道，對于7、8歲的孩子來說完成任何具體的任務(wù),，都會遇到困難,。特別是這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，有多半的課文需要背誦,，孩子們十分刻苦,，能將長達(dá)兩三頁的課文背得滾瓜爛熟?？梢哉f我們的合作已經(jīng)具備了腳踏實(shí)地完成任務(wù)的難得的優(yōu)秀品質(zhì),。通過背課文這一艱巨任務(wù)可以看出，我們的孩子學(xué)習(xí)積極主動,，能在學(xué)習(xí)上下功夫,，我們已經(jīng)為孩子的長期學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

孩子們不但個(gè)子長高了,，身體長胖了,，還懂得了許多道理，像講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，特別是吃零食的現(xiàn)象不見了。同學(xué)之間能互相關(guān)心,，有了矛盾能互相忍讓,，很有大人風(fēng)度，我想這都是各位家長熏陶的結(jié)果,，沒有寬宏大量的家長,，怎么會有不斤斤計(jì)較的學(xué)生!在此我祝賀家長們，你們的孩子同你們一樣具有令人敬佩的品行!

今年5月份我校舉行了校園藝術(shù)節(jié),，我們班孩子表演的課本劇<<狐假虎威>>得到了全校師生的夸獎,，贏得了在場觀眾的贊揚(yáng)，而且在活動期間校園展板展出了我們班幾名學(xué)生的鉛筆字和繪畫作品,，其中鄧迅同學(xué)的繪畫作品獲得了新加坡世界和平組織巡回展金獎,。運(yùn)動會上孩子們在賽場上努力拼搏，頻頻獲獎,。這些都是孩子們快樂成長的足跡,。孩子們的熱情在這里充分地展現(xiàn)出來，給自己金色的童年增添了更加迷人的風(fēng)采,。

以上成績的取得都是各位家長與老師密切配合的結(jié)果,。每一次學(xué)校分配任務(wù)，家長們都給予大力支持,，從未有過拖拉或不予理睬的現(xiàn)象,。孩子在學(xué)校偶有意外事件,，家長到校后都是先找自己孩子的錯(cuò)處，從不無由指責(zé)他人,，對此我作為班主任非常感激,，感謝你們使我們這個(gè)班集體更加和諧。

在我們這次會議結(jié)尾,，我要對幾位家長做個(gè)溫馨提示,，班里有些孩子沒有達(dá)到學(xué)齡就來上學(xué)了，建議家長做好孩子工作,，叫孩子從讀一年級,。我們來做個(gè)比較，夠?qū)W齡的孩子和不夠?qū)W齡的孩子個(gè)頭就差了一大截,，在理解和掌握知識能力上,，誰有優(yōu)勢?這就好比扛東西，個(gè)頭高的,，一使勁就扛起來了,，沒長大的費(fèi)了半天勁不一定挪動一步。所以我提醒學(xué)齡不夠孩子的家長,，您的孩子雖然天資聰明，但卻天天在受苦,，天天在遭罪,，這能培養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)的興趣來嗎?還是讓孩子像別人一樣輕松快樂地學(xué)習(xí)吧!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇二

各位家長：

下午好!首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持,。在座的各位，有些家長我們接觸的機(jī)會比較多,，所以可能對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。下面,，我把一(1)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。

本班共有43名學(xué)生,，男學(xué)生16人,，女學(xué)生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人,。班級學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑,，好動的孩子比較多，特別是幾個(gè)民工子女,。有比較聰明,、知識面廣教的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的,，甚至弱智的,。差異較大。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績平均分93分,，優(yōu)秀率60%。最好的100分,，最差的32分,，90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,，由于一年級學(xué)生識字量少,，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯(cuò)了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣，還不知道“天”和“風(fēng),、云,、雨”的區(qū)別，所以劃錯(cuò)了,。以上情況我會在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練,，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識面。

一個(gè)孩子能健康成長,，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育，這次家長會的召開,，就是讓我們互相了解,，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。接任一個(gè)新班級,，需要一個(gè)磨合期，我努力了解他們,，他們也在不斷的了解老師,，接受我的教育方法。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸,，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們，他們也逐步接受了我,，喜歡我了,。有的學(xué)生還會關(guān)心我了,。“老師,，您的衣服上有灰塵,，我?guī)湍鷵鄣舭伞,！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影?。”這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每天必做的事,，我想通過對他們的稱贊,，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志,。孩子由于好動，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。2.獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。5.背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了,，可以終生不忘,。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時(shí),，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富,。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來,，從一年級培養(yǎng)起,，希望家長配合我做好這項(xiàng)工作。6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào)，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的內(nèi)容,，擴(kuò)大孩子的知識面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息。有的學(xué)生會認(rèn)真聽同學(xué),、發(fā)言或老師講話,，這樣，他就能分辯出對和錯(cuò),，可以有的放矢,。而有的學(xué)生就不會，自管自做小動作,，這樣,，這些學(xué)生每天所學(xué)的知識就比別人少一點(diǎn)。久而久之,，成績就要落后了,。另外，現(xiàn)在的孩子很會“說”,，有時(shí)說出的話也有一定的深度,。家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會,。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅是練筆的好機(jī)會,，還是有意識的積累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處,。

現(xiàn)在,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛,、樂于助人,，開拓進(jìn)取的個(gè)性,，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。對于小學(xué)兒童來講,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,可以這樣說,培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,也就是個(gè)性形成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與形成,因此,在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,采取合理的措施,方法和手段來抑制,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣,訓(xùn)練強(qiáng)化,鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開眼睛;上課鈴響了,，還不及時(shí)坐好,，甚至還要講話，下課追逐,、打鬧等,。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解，共同配合教育,。

1有上課專心聽講的習(xí)慣

2有積極思考舉手發(fā)言的習(xí)慣

3有不懂就問的習(xí)慣,。

4有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

5有良好的握筆書寫習(xí)慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí),，家長要隨時(shí)觀察,。

6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

7有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測的習(xí)慣

8有閱讀課外書籍的習(xí)慣。

9有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣,。

10有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾,、別校牌、戴小黃帽的習(xí)慣,。

11有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺的習(xí)慣,。

12有鍛煉的習(xí)慣，配合學(xué)校開展的跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、等冬季鍛煉活動，家長加以指導(dǎo),。

另外,，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動，我們每個(gè)教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動,，并加以指導(dǎo),。有跳繩、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐,、排球等活動。這星期是排球活動周,，一年級每班要有8個(gè)學(xué)生參加比賽,。接著，又要有體育節(jié)活動,，到時(shí),，人人要參加比賽,。所以，我要求每個(gè)學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,，并希望家長加以指導(dǎo),。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會跳的學(xué)生,。一個(gè)人的能力是要訓(xùn)練,，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。

今天的家長會對家長們提出了許多要求。希望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子,，在孩子一年級的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。只有學(xué)校、老師,、家長一起共同配合教育孩子,，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信,，健康成長,。讓我們懷著美好的憧憬,，去迎接美好的明天吧!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇三

各位家長：

大家好！首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任,。俗話說,，好的開端是成功的一半,。今天,，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,！下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：

班級具體情況（夸學(xué)校、夸任課老師,、夸孩子）

全班共有65個(gè)孩子,，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好孩子：林朕令,、蔣鵬,、溫濤、許悅悅,、董思雨,、朱文娣、李林恩,、呂佳欣,、張國勛、王飛揚(yáng),、林炎炎,、韓夢瑤、胡余洋,、王從瑞,、喬宗洋、劉欣蕊,、呂韶涵,、韓露、仲子萱等同學(xué),，他們上課認(rèn)真聽講,、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,。進(jìn)步大的有喬雅芯,、張佳希、張子豪,、韓澤恩,、呂福樂、李瑾瑜等同學(xué),，尤其是朱明君和張澤升兩位同學(xué),，雖然上學(xué)期基礎(chǔ)比較薄弱，但是這學(xué)期從剛開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)了她們身上突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，默寫時(shí)也經(jīng)常出現(xiàn)滿分,，做題正確率也高了很多?；卮饐栴}最積極的是陳辰,、諶賢珍、候諾千、徐熙然,、韓雨等,，熱情很高漲，基本每個(gè)問題都要搶著回答,，有時(shí)把我的話都搶去說了,。從我表揚(yáng)到的幾個(gè)人中看出，基本都是男生,，其實(shí)舉手回答問題需要勇氣,，我希望家長能正確引導(dǎo)孩子，只要你上課舉手了,，即使老師沒有叫到你回答,，你也是最棒的，因?yàn)槟愀矣谂e手,，就說明你對這個(gè)問題很有信心,，代表著你是會的。也麻煩家長做個(gè)有心人,，每天問問孩子課堂上你舉了幾次手,？還記得舉手回答的問題是什么嗎？如果您的孩子對于這些問題一問三不知,，可想而知他的課堂效率是多少,。

①、生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?！?好習(xí)慣來自平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起,，不遲到不早退按時(shí)到校上課,。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起,。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生,，不亂扔紙張,，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做,，使我班衛(wèi)生保持良好,。

②、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求,，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題,，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),。做好課前準(zhǔn)備,，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成,，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具,，特別要削好鉛筆。

（1）,、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度,。我校星期一是升國旗的時(shí)間。應(yīng)督促孩子穿好校服,。

（2）天氣漸漸熱了起來,，中午我們會安排孩子的午休，您可以在家給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小枕頭或者一個(gè)小薄毯,。中午不休息一會兒,，下午的課肯定沒有精神。

考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解,，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷,，一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納,，重難點(diǎn)比較突出?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的,，語文認(rèn)讀的字詞，要求會寫的字詞,，句子,、寫話，各方面都進(jìn)行了考查,。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對生字掌握不扎實(shí),。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象,。另外，還出現(xiàn)拼音不會排序等,。不理解課外閱讀的文章,，作文表達(dá)不清楚等。幾個(gè)突出問題：粗心,、不認(rèn)真,，簡單、會做的題反而出錯(cuò),。不會檢查試卷,，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈，書寫不美觀,。

我觀察過孩子們的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫字,，認(rèn)真的孩子端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫,，有的趴著寫，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字,，還有握筆姿勢的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正,，如果他在家里,，可能更加隨便了！我想,，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走,、看書寫字的姿勢教給孩子,，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢,，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固,，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，一定及時(shí)地指出來,。沒有良好的姿勢,，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利,。

我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過,，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教,，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地,。我希望所有的媽媽們,，把掃地的任務(wù)交給孩子來做,，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識。孩子獨(dú)立能力強(qiáng),，得到鍛煉的機(jī)會就多,，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大,，敢說,，說得多了，口齒就清楚,，表達(dá)能力就強(qiáng),，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。

老師在學(xué)校發(fā)的小花卡片,，家長一定要當(dāng)回事,，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步,。相信您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的！假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望,，要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育,，分析原因,，找出缺點(diǎn)并改正。其實(shí)在家里,，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,，您的孩子會進(jìn)步得更快,。

讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動,，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。周一到周五我建議家長千萬不要讓孩子玩電腦，打手機(jī)游戲,，您以為是孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,，讓他放松放松，也是放松的方式有很多種,，玩游戲真的不是最佳的,，第二天的課堂孩子絕對是有心思想的，孩子還小,，肯定心心念念著游戲當(dāng)中各種好玩的情節(jié),，您會不會覺得得不償失呢？

家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知識并不復(fù)雜。有的家長認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多,，孩子都會了,，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講,、書寫都不踏實(shí)的孩子,。實(shí)際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處,，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真,、急躁、馬虎等壞習(xí)慣,。分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照,，9分與1分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤,，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳,，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹，長一智”,。

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話,，我們做家長的一定不能說,。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,，但是老師畢竟不是完美的，但是請您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對老師有偏見,，不滿意,。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對老師有逆反心理,，一定不會聽老師話,，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子,。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格,，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正,。老師表揚(yáng)學(xué)生,，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評學(xué)生,，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù),，表揚(yáng)和批評只有在融洽的師生感情中,，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動力。

家長是孩子一生的老師,。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量,。因此，我希望家長能加強(qiáng)對孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長,，成為有用之才,。最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展。對你們的到來,，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請多指正。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇四

親愛的家長朋友們：

大家上午好,！

很高興在這里見到你們,。首先，我代表學(xué)校和各位科任老師對你們表示感謝,，感謝你們一直以來對學(xué)校工作和我們教育工作的支持,。更感謝你們對我的班主任工作的理解和支持。轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入一年級已兩個(gè)多月了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我想各位家長現(xiàn)在都很想知道自己的孩子在學(xué)校和班上的表現(xiàn)，那么我就先給大家匯報(bào)一下我們班現(xiàn)在的整體情況：

1,、學(xué)生情況,。

由于學(xué)校辦學(xué)條件的不斷完善，我們的生源也在慢慢的擴(kuò)充,。于是,，這學(xué)期，就有7個(gè)小朋友加入我們二年級一班這個(gè)大家庭,。他們的加入為我們班注入了新鮮血液,，增加了活力。現(xiàn)在我們班有24名學(xué)生,，其中16名男生,，8名女生。這半學(xué)期以來,，我感覺孩子們的變化太大了,，明顯比一年級要懂事、乖巧得多,。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話,。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的中隊(duì)長李明瑞、班長仲秋旭,、副班長孫鑒玉,、學(xué)習(xí)委員何柳凡、體育委員黃瑞雪,、生活委員朱春曉等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

但問題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、教師情況介紹

本學(xué)期，我還是繼續(xù)擔(dān)任本班班主任兼本班數(shù)學(xué)老師,，相信大家對我還是比較熟悉,，就不多說了。英語老師還是馬老師,，也沒變,。接下來主要說一下本班的新任語文老師——張娟。張老師畢業(yè)于四川教育學(xué)院,，本科學(xué)歷,。是今年新招入的語文教師中講課最好的一個(gè)老師。在來我們學(xué)校之前,，她就在南山后面的那個(gè)鎮(zhèn)小上班,，而且一直都教高段的語文。是一個(gè)非常優(yōu)秀又非常年輕的教師,。我相信有了她的加入,，我們班學(xué)生的語文知識水平一定會有很大的提高。

3,、班委會主要成員

4,、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來,。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇五

尊敬的各位家長：

大家好！感謝大家的光臨,。時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過去了,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生各個(gè)方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了,，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干,。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的書報(bào)，在數(shù)學(xué)上能熟練地進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算,，在音樂,、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守課堂紀(jì)律,，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持,，在此我深表謝意,。能夠得到在座這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我定盡我所能,，努力教好這班學(xué)生,。優(yōu)點(diǎn)不說也少不了，但是缺點(diǎn)不說卻不知道,。針對所有學(xué)生也存在一些不足之處,，還有部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng),。希望家長給予配合,！

作為班主任，我一直把思想道德教育放在首位,。這學(xué)期我仍從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和能力入手,，從整體看，孩子們的進(jìn)步都很大,，絕大部分孩子變得懂事,、好學(xué)了！集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方,。比如：（錢晨曦、田鑫煜,、王怡冰,、楊尚祎、任雪潔,、邢孟荷）等,，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起,；（楊貝佳,、王若萱、李諾溪,、呂媛媛）等同學(xué),，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目,； 有的同學(xué)和開學(xué)初相比也有較大的進(jìn)步,，比如（ 劉人嘉、劉冰,、蔡易軒,、王怡斐,、劉沛卓）等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步；還有,，像（李碩果,、陳江龍、張亞男,、姚金磊,、周云劍、屈夢洋,、李奇燚,、孫勝利、韋胤帆,、殷浩淼,、范雨婧、呂彤）等等,，每次都能看到他們參與勞動的場面,，那么投入，讓我很感動,?？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M(jìn)步，我感到無比喜悅,，我深深地知道,，他們努力的背后是與家長的關(guān)心、支持密不可分的,。在上學(xué)期學(xué)校的每月衛(wèi)生紀(jì)律評比中,，我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱號，在“古詩文誦讀活動”中獲得詩歌朗誦一等獎,、并被評為校級“書香班級”,。這些榮譽(yù)的背后是許多家長和同學(xué)們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的,。希望家長們繼續(xù)配合我們的工作,，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步，獲得更喜人的成績,。

我們要認(rèn)識到：一年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，是步入小學(xué)生活的起始階段，這一時(shí)期培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別的重要,。辛苦這一年,，就幸福以后這幾年。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說,，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心,。

對孩子的教育，可以說有太多的話題要講,，今天,，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、安全,、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流。

大家也應(yīng)該清楚我們孩子的學(xué)習(xí)可不比大家從前,。就拿語文來說,，包括四方面的要求：聽說讀寫和習(xí)慣。大家也許會覺得讀書寫字很重要,，至于聽說,，孩子們不教也會。其實(shí)不然,。對孩子來說,，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的,。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個(gè)好榜樣。另外,，值得一提的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題,。可以說這是整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容,。知識技能沒掌握好,，將來還可以補(bǔ)一補(bǔ)，可好的習(xí)慣沒養(yǎng)成,，吃虧的可是一輩子,。比如正確的坐姿、讀姿,、寫姿,，愛護(hù)書本，聽他人說話時(shí)專心致志,，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好,，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學(xué)這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,。然而,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事,。但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始,，督促他們,，使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止,，有規(guī)有距，很有教養(yǎng),。

說到學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面。有些家長來接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼，很討人喜歡,。

養(yǎng)成好習(xí)慣非常的重要,，我覺得應(yīng)該從以下方面入手。其一：做好第一次作業(yè),，第一次作業(yè)對于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,，一定要讓他認(rèn)真完成，書寫工整,，千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西,。其二：學(xué)會自己整理書包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品,。前一天在家里要準(zhǔn)備好明天所需的學(xué)習(xí)用品,，最好家長在旁指導(dǎo)，讓他自己動手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品,、要帶的學(xué)具等等，知道自己的書和本子放在哪里,，“懂得什么事情要靠自己”,。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇六

尊敬的各位家長朋友：

晚上好！

我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長。 我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長會,，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，朋友少,，伙伴少,。針對這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐要一起，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。

我作為小學(xué)一年級四班的班主任,。我會用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識，與他們一起學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。

因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況,？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

（1）、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

（2）、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注,；

（3）、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。

（4）,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

（5）,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

（6）、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

我們在面對的幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。

祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇七

尊敬的各位家長朋友：

您好,！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持,，特別是對我的工作的支持,。很多家長，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的,，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題,，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。對于一年級新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：50以后8：00以前到校）,，要按時(shí)回家，（星期一,、星期二,、星期三、星期四下午是4:00放學(xué),；星期五下午是3：00放學(xué)）,，校學(xué)生作息時(shí)間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知?？赡芊艑W(xué)時(shí)間跟家長們下班時(shí)間很不相符,，但是為了給孩子一個(gè)良好的心態(tài)，家長們能不能想個(gè)辦法準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，為什么這么說呢,？因?yàn)槿说牡却托允怯邢薜?，更何況一個(gè)坐不住的孩子,。我每天聽到孩子這樣抱怨過，我爸爸怎么還不來??？聽到這個(gè)聲音我心里很不是滋味，我想是不是我沒有通知到位呢,？于是我就馬上給家長發(fā)短信,，給孩子一個(gè)安慰。還有對于孩子的學(xué)習(xí)來說,，我想如果家長們晚接的話,，孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙，想想能安心下來寫嗎,？我們要孩子們一個(gè)充足的時(shí)間,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀、寫、算,、默,、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明,，溫馨提醒：為了我們及時(shí)了解孩子，我們準(zhǔn)備了一本家校練習(xí)本,，請家長每天看完后簽字,；

3、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,，每天對照表格來檢查；

4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力,；

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（建議家長們規(guī)定孩子們每個(gè)星期說一個(gè)故事給你聽,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ),，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá)）

6,、在平時(shí)生活中注意多多識字和相互交流。這不光是認(rèn)識課本中的字詞,，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會孩子們怎么去記,，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動腦的習(xí)慣。

7,、保護(hù)好眼睛,，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

8,、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,，安排家庭學(xué)習(xí)生活。

（1）,、每天在相同的場所,、相同的時(shí)間用功。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,，請家長先笑臉相迎,，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,，攤開教科書及作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲,、看電視都得在做完功課以后,。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，如此每天在相同場所,、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地,，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,，要注意克服壞習(xí)慣,，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會產(chǎn)生興趣，不對之處,，可以讓小孩立刻改正,。如果不檢查,，小孩會自恃：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功，實(shí)際上呢,，有名無實(shí),。家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級就無法自發(fā)的用功,，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

（2）,、讀書要在不會分心的場所,。

孩子的書桌安排在什么地方？注意：馬路噪音,，電視聲音等都會分散注意力,，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè),，會無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象,，對于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,，書桌就只能讀書,，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間,。

（3）,、書桌前不要亂擺東西。

書桌最好面向干凈的墻壁,，墻上如果有圖片就會吸引目光,，無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,，如果書桌上充滿了筆記本,、字典、文具用品,，就換大一點(diǎn)的桌子,。

（4）、準(zhǔn)備必要的參考書籍,。

入學(xué)后,，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書,、字典,、工具書,、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用,。

1,、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾,、口杯(在上面貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的班級、姓名),；以后隨天氣的變化,，要記得帶好雨傘、雨衣,，自己采取一定的方法去記住,。帶好生活用品：（1）、一把吃飯的小勺子,，一塊干凈的小毛巾墊飯盒（建議經(jīng)常給小毛巾清洗）,、一個(gè)塑料有蓋的小水杯、一包餐巾紙,。（2）,、一塊抹布（建議經(jīng)常給抹布清洗）。

2,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,，美術(shù)、音樂,、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此,，我建議家長們把課程表抄一份回家,，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

3,、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服，系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會尋求幫助,，行走時(shí)不要跑,、跳，不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門,，倒開水等,，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的,，希望家長能以心換心，相互理解）,。

4,、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動，讓其充分展示自我,，鍛煉能力,；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。

5,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人,，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，總之,，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個(gè)有理想,、有道德,、有文化的好青年。（論怎樣教育孩子?我這里有一個(gè)故事,，希望能給大家一些啟發(fā),，《家長孝心的故事》。很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子,。爺爺、奶奶七,、八十歲了,，老了，走不動了,，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個(gè)包袱。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！?爸爸媽媽聽了，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

今天,，我為什么要講這個(gè)故事？一個(gè)詞告訴我們“言傳身教”,，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)?？上攵?，言傳身教，對于我們來教育下一代很重要。我們知道：父母都很愛孩子,，有很多父母看到自已的孩子都好像找到自已的影子一樣,，經(jīng)常會說這點(diǎn)很像我,，或是說這點(diǎn)很像他媽媽,、這點(diǎn)很像他爸爸等等。孩子就是父母的鏡子,，我們要為孩子做好表帥工作很重要,；設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè),；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手,，明天他肯定會主動與你握手,；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼,。

教育孩子需要言傳身教,。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子,。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。

1,、建議您第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送,，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長按時(shí)的接送自己的孩子。

2,、病,、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，能否先向老師請假,，如果您沒有向我們請假,，我們見不到孩子心里會很著急的，還請家長諒解,。

3,、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮,、直尺,、文具盒、書包,。原則：簡單,、實(shí)用。

建議：

1,、鉛筆準(zhǔn)備7支,，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來,，教室已經(jīng)有了,；橡皮帶一塊就夠了。

2,、讓孩子自己在睡前把書包整理好,，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

3、調(diào)整生物鐘,。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,，中午沒有午睡時(shí)間，而且一天要上5節(jié)課,，可以說孩子是非常累的,。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺,。早上到校時(shí)間：7點(diǎn)40.我們8點(diǎn)鈴聲一響,，所有孩子都集中到操場進(jìn)行早鍛煉，如果8點(diǎn)剛到,，其他孩子已經(jīng)在操場了,，這樣就影響了孩子鍛煉的時(shí)間,，另外其他人會以為他遲到，會看不起他,，這對孩子的影響也不好,。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇八

各位家長：

大家好!時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了!在這兩個(gè)多月里,，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了很大進(jìn)步,。今天召開這次家長會的母的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校情況,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同探討孩子在學(xué)習(xí),、成長中的問題,。下面，我把孩子們在上學(xué)期的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào):

我們班共55人,，男生22人,，女生33人。還記得第一天上課的時(shí)候,，絕大多數(shù)孩子都無法堅(jiān)持住40分鐘上課時(shí)間,，說話的，走神的,，甚至還有亂下位的,。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師,，并提前把下節(jié)課的課本,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。上課時(shí)也越來越認(rèn)真,，都積極回答問題,，不再亂說話，不再下位;放學(xué)了與老師再見,，而且還能自己獨(dú)立完成值日了,。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步我們都要及時(shí)給予孩子肯定。

大家可以看到前面的滿天星評比欄,，這是學(xué)生在校表現(xiàn)的很好的證明,，因?yàn)槔锩姘藢W(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生,， 尤其是學(xué)習(xí)一欄,，課上認(rèn)真聽講和積極發(fā)言的學(xué)生可以得到老師的小金星，另外還有每天作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生也可以的一顆小金星,，湊齊時(shí)刻小金星可以換一枚果實(shí),。

另外我們還以組為單位,，進(jìn)行小組比賽，從衛(wèi)生,、紀(jì)律,、課堂表現(xiàn)進(jìn)行評比，這樣大大激發(fā)了學(xué)生的積極性,。

孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合,。存在的問題是：

(一)綜合方面：

這學(xué)期已經(jīng)過半，但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段,，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng),。課上不遵守課堂紀(jì)律，不聽課,，隨意做小動作,，甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講，干擾了我們正常的課堂秩序,。課下亂跑亂打鬧,，這些情況在男生中出現(xiàn)的較多，可以說,，女生相對來說還是比較好管教的,，出現(xiàn)問題的也只不過是個(gè)別男生?？梢哉f,，老師在學(xué)校里每天下課后重點(diǎn)關(guān)注的對象就是這幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生，希望家長們能配合老師做好孩子的工作,。

(二)學(xué)習(xí)方面

從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了四次語文單元考試以及一次全區(qū)統(tǒng)一的期中考試,。基本上反映了學(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平,?？梢哉f，大多數(shù)孩子的成績還是很理想的,，每次考試100分的學(xué)生很多,，其實(shí)一年級的知識很簡單，考試成績應(yīng)該不能低于98分才是理想的成績,。但每次考試班里總有幾個(gè)學(xué)生考80多分,，甚至70多分，甚至更低,，這樣的成績說明孩子的課堂聽課效率極差,，很簡單的知識就遇到了困難了,，這應(yīng)該引起家長的重視了，家長應(yīng)該在家對于孩子的薄弱地方進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)鞏固,。

(三)其他方面

剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間段,。還有個(gè)別同學(xué)卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，課堂學(xué)習(xí)效率低;課下作業(yè)寫不對,，有時(shí)侯還忘記改;還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有耐心;個(gè)別學(xué)生讀的作業(yè)不當(dāng)回事，有時(shí)不完成,。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會給他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負(fù)面影響，我希望家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子存在的問題應(yīng)及時(shí)想辦法糾正,，讓我們一起努力及時(shí)把他們出現(xiàn)的問題妥善解決好,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

相信在座的家長,，現(xiàn)在一定很關(guān)心這次期中檢測的情況,。這次期中考試班內(nèi)共有55人參加,，語文a等53人,，b等2人;，(a等90-100分,，b等80-89分,，c等60-79分，d等60分以下),。那么借這次家長會,，我重點(diǎn)向大家分析介紹一下語文期中檢測情況?？傮w來說,，這次語文檢測，題目相對來說比較簡單,，同學(xué)們發(fā)揮得不錯(cuò),。我想這個(gè)好成績除了與孩子自身的努力有關(guān)外，和各位家長對孩子的認(rèn)真輔導(dǎo)及對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是分不開的,。雖然這次有很多孩子考了滿分,，但我還是要總結(jié)一下這張考卷的失分原因，希望家長們聽了能督促孩子“有則改之,，無則加勉”,。

1、基礎(chǔ)薄弱,，知識掌握不到位,。像第一題歸類題,，部分同學(xué)把韻母和音節(jié)混淆，音節(jié)中本沒有聲調(diào),，有的同學(xué)卻添加了聲調(diào),。其實(shí)這就是知識掌握不牢固，等以后他真正理解清楚了,，做這類題目就會形成一種條件反射,，是不容易出錯(cuò)的。所以,，我要提醒各位家長在對待學(xué)生考試,、做題時(shí)的錯(cuò)誤不能只以粗心來總結(jié)，而應(yīng)該透過錯(cuò)題的背后尋找原因,，否則類似的粗心是永遠(yuǎn)也杜絕不了的,，相反還會給孩子帶來反思錯(cuò)誤的一種思維定式——“因?yàn)槲掖中牧耍晕义e(cuò)了,?！边@樣的孩子永遠(yuǎn)不會學(xué)著去反思自己究竟是哪里不會，應(yīng)該如何把這個(gè)漏洞補(bǔ)上,，他只會一次又一次的用“粗心”來自我原諒,。所以家長老用粗心來總結(jié)孩子錯(cuò)誤的原因，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

2,、識字較少，組詞能力欠缺,。像第六,、七題連線題，考查的是學(xué)生的識字能力和組詞能力,，有的學(xué)生對生字不熟悉,，導(dǎo)致連線錯(cuò)誤;有的學(xué)生生字認(rèn)識但組詞時(shí)就開始張冠李戴。例如打球,、騎車,，這說明平時(shí)孩子們的詞匯量掌握還是不夠，需要平時(shí)多多積累,。

3,、不理解題意,組織句子能力較弱。本張?jiān)嚲黼y點(diǎn)是最后一題,，將所給音節(jié)組成句子,。有些孩子反映出來的是不理解題意，有的孩子直接照抄原題,，有的孩子則在組句時(shí)前后混亂,，不通順,，不懂得做題技巧。

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、作業(yè)

現(xiàn)在大部分孩子能夠養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣,，我們也要給他創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。根據(jù)教育局要求,，一二年級不布置書寫作業(yè)，那家長就認(rèn)真檢查孩子的朗讀作業(yè),，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，每天保證按時(shí)簽字。

前一段時(shí)間布置寫的作業(yè)時(shí),，個(gè)別孩子出錯(cuò)很多,，家長卻簽字通過，我覺得家長不應(yīng)該為簽字而簽字,，簽字的目的是督促孩子的學(xué)習(xí),，孩子的作業(yè)出現(xiàn)這么多錯(cuò)題錯(cuò)字，一方面是孩子沒養(yǎng)成寫完檢查的習(xí)慣,，另外是家長的疏忽造成的,，希望家長真正負(fù)起責(zé)任來，提高正確率,。因?yàn)楹⒆拥囊淮五e(cuò)誤有時(shí)需要幾次才能糾正過來,，我們不能讓孩子的錯(cuò)誤越來越清晰。

2,、預(yù)習(xí)

大家都知道預(yù)習(xí)很重要，凡事“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。 捷克教育家夸美紐斯說過：一切后教的知識都要根據(jù)先教的知識，即理解新知識需要舊知識作基礎(chǔ),。預(yù)習(xí)可以使自己發(fā)現(xiàn)舊的知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié),，并在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識，為聽課掃清障礙,。課前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性,，才能積極地去實(shí)踐,，并持之以恒，最終養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

語文課我們要求做到:

1,、生字---從帶拼音讀過渡到直讀,，藍(lán)條框里的生字加拼音并在課文中圈出生字并掌握識字技巧(偏旁、部首等),。

2,、書空生字---把田字格里要求書寫的生字，先說筆順再看占格位置,。

3,、熟讀課文---提前預(yù)習(xí)課文，分出自然段,，并理解課文內(nèi)容,。對于不理解的詞語，要利用工具查找解疑,。讀課文首先要指讀,，借助拼音，字字讀過去,，應(yīng)以逗號為界,，逗號內(nèi)的字挨個(gè)讀過后，不要急著往下讀,，應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍,，這樣才能對句逐漸有概念。 其次是拿書讀,，當(dāng)孩子指讀過幾遍后,，就可以讓孩子拿書讀了，這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。

3,、復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)時(shí)家長先要了解今天所學(xué)內(nèi)容，要求掌握的生字詞必須掌握,，書寫是否正確,，課文是否理解并讀熟(背誦課文必須背過)。讀熟課文后有一個(gè)更高的要求就是有感情地讀,，這也能反映出孩子對課文是否理解,，也是對孩子一種語感的培養(yǎng)。一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌,，詩歌,，家長可以用多種途徑鼓勵(lì)孩子來喜歡背誦。(舉例：小小的船)熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力,，可以幫助孩子提高他的自信心,。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。

(二)生活習(xí)慣

我們常說的一句話,，好習(xí)慣從整理書包開始,。每天孩子做完作業(yè)，家長還有一個(gè)重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包,，把第二天要帶的書本、文具放進(jìn)書包,，鉛筆提前削好,。家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上五六支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。第二天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床邊,，孩子的文具,、圖書、課本要?dú)w類放置,。,。我們有的家長現(xiàn)在也未必能自覺做到。有的孩子今天沒有書,，明天沒有本子,，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久,，就已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟,，下課了,，書、作業(yè)本往里一塞,，書包整個(gè)一個(gè)大雜燴,。

一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數(shù)的五十五分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百,。

您把孩子交到了我們老師手中,，我們不能怠慢,，但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。所以家長也應(yīng)該積極配合起來,，做好以下工作：

1、安全問題

對于課間孩子們之間的一些小矛盾,，家長應(yīng)教給孩子正確的處理辦法,，切記：領(lǐng)著孩子告老師。一聽孩子受委屈了,，接著掉頭就來找老師,，給孩子出氣、給孩子撐腰,，您的這種做法只能培養(yǎng)出一個(gè)不會人際交往,、不知道擔(dān)當(dāng)責(zé)任、遇到問題不會解決,、有事只會找家長的孩子,。孩子之所以會發(fā)生矛盾，雙方都有責(zé)任,，我們經(jīng)常說“一個(gè)巴掌拍不響”,，一些事調(diào)查下來，一般是兩個(gè)人的責(zé)任,。其實(shí)家長們?nèi)绻龅胶⒆佑惺裁词?，可以先安撫孩子，給孩子分析道理,，教育孩子該怎樣做,，然后再孩子不知道的情況下如果你覺得有必要告訴老師，讓老師處理并教育其他孩子,，可以給我打電話或發(fā)短信,，我很愿意您和我一起共同關(guān)注孩子們的安全問題。

2,、不要過分保護(hù)孩子

比如說,，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師面對的是全體,，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,，其他孩子看在眼里會怎樣想,，第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒事發(fā)生,，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過,，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),，我相信，老師和家長是一樣的,，都是為了孩子的'將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持,。

3、生活方面

冬天到來,，天變得越來越冷,，請適時(shí)地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居,，讓孩子有一個(gè)健康的身體,。如果孩子生病不來上學(xué)，請?jiān)谠缟习它c(diǎn)之前打電話或發(fā)短信請假,。從本周開始,，我們一年級的孩子也加入到跑操的隊(duì)伍中，請給孩子穿合適的鞋子,，最好是旅游鞋,，不要穿一些靴子，以防跑時(shí)摔倒,。如果您的孩子身體有什么疾病,，不能跑操，請告訴我,，可以讓孩子在教室里。另外,，冬季天氣干燥,，各種傳染病肆虐，家長一定注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，盡量不要帶孩子去人口密集的場所,，預(yù)防各種傳染病。

1,、上、放學(xué)時(shí)間。冬季作息時(shí)間為早上7：40到校,，11:20放學(xué);中午1:40到校,，3:30放學(xué),。請家長嚴(yán)格按照作息時(shí)間接送孩子,。

2,、提醒孩子不帶零食來校，不給孩子零花錢,，不亂買零食,。

4,、請?jiān)诤⒆拥你U筆盒橡皮上寫上名字,，這樣容易找到主人。

5,、個(gè)別孩子沒有直尺,、墊本請盡快解決。

3,、每次收費(fèi)請家長配合,，準(zhǔn)備一個(gè)信封，寫上姓名,、金額,，將錢包在里面，為了避免找錢,、放錢的麻煩,，請家長盡量給孩子正好的錢。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離.”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星,。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇九

各位家長朋友,，你們好：

感謝各位在百忙中來參加本次家長會，自開學(xué)以來,，我們每天都在匆忙中見面,，一直沒有合適的時(shí)間象這樣有時(shí)間坐下來,，交流一下我班這38位學(xué)生在求實(shí)小學(xué)一三班的學(xué)習(xí)、生活情況,。

和這38個(gè)可愛的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里,，他們帶給我太多的感動。比如：他們中有人會積極地做老師得力的小助手,，不等你交代,，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了（曲欣瑤、楊婉婷,、李卓燃,、郭浩陽、王余龍）,；有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴,、李松穎、盧勇至）,；有人會將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師,、和同學(xué)分享（熊柯棣、尹夢然,、渠曦文等）,；有人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（張涵璐,、趙夢琪）,。

在一三班這個(gè)大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué),、老師相處,，這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持，尤其是對我班各科老師工作的幫助和配合,，才得益于我們的教育工作能夠順利開展,，再次對各位表示衷心的感謝！

今天的家長會,，我有兩點(diǎn)想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn),，隨后，會留給家長朋友時(shí)間與我班任課老師自由交流,。

開學(xué)之初,，一切事物都比較繁瑣，同時(shí)也想更快的了解每個(gè)孩子,，于是,，我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實(shí)的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過這一個(gè)多月的反饋信息,，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項(xiàng)事情的態(tài)度不一樣,。我總結(jié)一下,，有四類：

（1）、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，積極與老師交換教育方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

（2）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，注重與學(xué)生讀書和交流,，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

（3）、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成,，常用“認(rèn)真,、不認(rèn)真、還好,、還行,、貪玩、懶散”等含糊詞語,。

（4）,、簽字本由學(xué)生自己簽寫，本上只記著書名和家長的名字,。

這四類家長朋友的做法不一,，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在這里,，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法,。

（1）、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，不要用含糊的詞語（好,、不好）總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),，家長要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫其鞏固,、復(fù)習(xí),、練習(xí)功課，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握,。

（2）,、反饋在家讀書的情況。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，增加學(xué)生的閱讀量,，培養(yǎng)他們愛讀書,、樂讀書的興趣。所以,，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),，周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè)，那么,，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,，希望家長積極配合和鼓勵(lì)學(xué)生，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合,。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,，自制能力薄弱，加之拼音剛剛學(xué)完,，拼讀能力較弱,，所以，家長朋友鑒于學(xué)生的自身能力,，陪讀或物質(zhì)獎勵(lì)讀等等,。孩子讀完書一定要與他交流，談?wù)劚舜藢λx內(nèi)容的感受,，指引孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。（在校，我也會有計(jì)劃的組織學(xué)生看書,，與他們交流,。）

家長朋友，培養(yǎng)孩子讀書的興趣,，是為他開啟智慧的大門,，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心，不要覺得麻煩,、更不要因?yàn)樽约簩W(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí),。您辛苦的勞作，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展,。那么,，請把教育放在第一位，不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更要引領(lǐng)著他走向知識的國度,。這就像教孩子學(xué)走路一樣，你不先扶著他走,，他又怎么自己學(xué)得會跑呢,？

促使一個(gè)人的成功，最重要的是他重視細(xì)節(jié),。你嫌他貪玩,，你嫌他懶散,，你嫌他不懂事，你嫌他沒禮貌,、你嫌他膽小,、你嫌他太張揚(yáng)……這些問題是從什么時(shí)候開始形成的呢？有些家長朋友會不停地在和我交流,、質(zhì)問,。你們希望我能針對這些問題有效的、快速的幫助孩子糾正,。很抱歉,，面對這些問題，我只能說我會想辦法慢慢幫他們改掉,。但是，我希望家長能冷靜下來好好反思一下,，問問自己,，孩子為什么會成為今天這個(gè)樣子。

他貪玩,，你是怎么教育的,。是任其發(fā)展？暴力了事,？還是說服？他懶散，你是怎么幫助他的,。是想辦法,？還是犀利批評？他膽小,，你是怎么鼓勵(lì)的,。是絮絮叨叨說他？還是不厭其煩的鼓勵(lì),？……

看看孩子的課本,，有的折角、有的破爛,、有的當(dāng)成畫紙,；看看他的文具盒，有的早已成為鐵片,，有的鉛筆短小,，連筆頭都快看不到了；看看他的小手,，有的臟兮兮,；看看他的指甲,，有的長里藏灰；看看他的衣服,，看看他的整體面貌,。是清爽還是灰頭土臉？午睡時(shí),，有些孩子的小腳臭氣熏天,，連襪子破了、臟了都無人問津,，最后,，我悄悄告訴孩子，晚上記得換洗,。

家長朋友,，這些細(xì)節(jié)，你們都留意了嗎,？要想有效的改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,，要想改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，必須注重對孩子細(xì)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

“子不學(xué),，父之過?！薄敖滩粐?yán),，師之惰?！苯逃皇橇⒏鸵娪?，讀書是厚積薄發(fā)。教育孩子,，教育學(xué)生是家校雙方共同努力的目標(biāo),。作為教育工作者，我們能給家長朋友的是一些教育觀念和指導(dǎo),，但作為家長,，希望您有計(jì)劃，有目標(biāo)的認(rèn)真教育孩子,。不要張嘴就是罵,，不要伸手就是打，把孩子放在一個(gè)與你平等的視角去關(guān)注他,。孩子是一面鏡子,，孩子是你的縮影，他的成功需要您辛勤的鋪墊。

謝謝,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師,，我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會,，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任,，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長會,，我想從以下三個(gè)方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：

：

(1)每本書都要包上書皮，我在班上強(qiáng)調(diào)過,，要求學(xué)生的書要包上書皮,，我也檢查過，有些家長們做得很好,，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),，也請您給他包上書皮,，以便于學(xué)生保管好自己的書。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備拼音本,、寫字本(田字格本),、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本,。買的時(shí)候注意買低年級的作業(yè)本,。

(3)文具的準(zhǔn)備。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡單實(shí)用的,。文具盒里的文具不要過多，也不要過少,，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆),、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外,。班級中有極個(gè)別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個(gè)。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆,。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來完成。

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，開學(xué)我就跟孩子說過，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢,，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,，可以提前可以買一些牛奶,、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。

另外,，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶，涼拖,，男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動鞋,，女生不穿裙子,。)

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢,，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一)去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會,，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識,、有合作精神、動手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點(diǎn)，讀,、畫,、說、做,、寫,，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音卡片,、做頭飾、做學(xué)具等等,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫,，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會很出色,。

說到這里，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會用拼音或漢字交換著書寫,，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學(xué)校我也無法每個(gè)孩子都檢查他會不會讀，所以,，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀,，并簽字,。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是8:00,中午放學(xué)時(shí)間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時(shí)間是2:00,下午的放學(xué)時(shí)間是周一,、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

(1)請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長能配合我們,，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。另外請各位家長按時(shí)送孩子，不要遲到,，也不要過早到校,，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校,。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到,，我會對學(xué)生個(gè)別交代,。)

(2)接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早,，你會等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲,，孩子等急了,，萬一出意外了就不好了。同時(shí),，我要提醒各位家長,，當(dāng)你來接孩子時(shí)，最好是在校門口接孩子,，因?yàn)橛袝r(shí)候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時(shí)，有的家長就會在教室的門外,、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課,。當(dāng)然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣,，是不是聽講了,，有沒有做小動作等等，這些您也不必?fù)?dān)心,，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個(gè)星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課。

(3)一年級的孩子由于年齡小,，學(xué)校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況,。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音,、生字,、詞語,、兒歌、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,，.只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力,。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十一

尊敬的各位家長：

晚上好！我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師,，可能有些家長還是第一次見面,。感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。一個(gè)孩子能健康成長,，離不開老師的教育，更離不開家長的教育,，這次家長會的召開,，就是希望家長進(jìn)一步配合老師，讓我們互相了解,，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

在班級管理方面,，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起,，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人,；嚴(yán)格要求，自主管理,；健康成長,！

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。

我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生,；不僅追求好,，更追求進(jìn)步；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生,；不看重一時(shí)的成績,；希望每個(gè)人都有進(jìn)步。

我作為小學(xué)一年級五班的班主任,。我會用我的愛心,、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長,。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識,，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展

本班共有61位孩子,，女生27人,，男生34人?？傮w上說,，孩子們非常活潑的,，好動的孩子比較多,，當(dāng)然也極其聰明。在將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了,，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。說實(shí)話,，孩子們在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課上起來也真不容易。現(xiàn)在,，你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課,，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話,，學(xué)會了自己回家,，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,?？墒牵鲆粋€(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

現(xiàn)在一年級的孩子,，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會茁壯成長,。

因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上,，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),，您是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

（1）督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

每天查看小孩的作業(yè)登記本，檢查小孩的作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。

上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠,。（有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注。）

請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。

（2）配合學(xué)校教育,，加強(qiáng)與老師聯(lián)系。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系,。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者,，孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上,，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間,，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的只要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上，希望各位家長都能支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,，多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí),，多與之溝通,。支持孩子參加有益的社會活動。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）

家長是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期,，家長的一言一行對孩子的影響很大,。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。有這么一個(gè)故事：很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動了,，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！苯裉欤覟槭裁匆v這個(gè)故事,？“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子,，教師要為學(xué)生師表,；在家庭，孩子是父母的鏡子,，家長要為孩子師表,。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子,。設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真簽字,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你,。你在家里說三道四，說別人的不是,，他就也會學(xué)你,。你在家評論老師的水平差,，他就會上課不聽講，一句話,，老師的水平差,，我不用聽，聽了有啥用,？你家里收拾得井井有條,、充滿溫馨，孩子在學(xué)校里也一定會把班級當(dāng)成自己的家,，用雙手去美化,。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦窗戶,、擦擦黑板,，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累,，家長千萬不能說,，哎呀，我的孩子太苦了,，以后你不要再干這些活了,。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語氣說，孩子你太棒了,，爸爸媽媽喜歡你。新課改有兩句話,，說得非常好：“字寫得不好,，不能怪紙筆；孩子沒教育好,，不能怪孩子”,。教育孩子需要言傳身教。

（5）正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。）

總之,，希望家長在家里能抽些時(shí)間，多加督促孩子的學(xué)習(xí),，在孩子的起步階段看緊些,，為孩子的將來有更多更好的選擇,，創(chuàng)造良好的機(jī)會。

我們在面對的幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，或如實(shí)反映一些情況,。我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，

就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

祝各位家長工作愉快！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十二

尊敬的各位家長：

晚上好,！

感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加這次家長會!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持,！召開這次家長會,，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系，具體細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況,，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的提高成績,。

說到這里,，我想起一個(gè)寓言故事，在湖邊停著一輛貨車,，小馬,、天鵝和梭子魚都來拉這輛車，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車,，累得滿頭大汗,，但就是拉不動,。原因是小馬使勁拉車往路上走,，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里,。這多像我們教育孩子??！家庭、學(xué)校、社會三股繩子并成一股，心往一處想,，勁往一處使，同心合力,，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>

首先我來介紹一下班級的基本情況：

本班共63人,，男生31人,，女生32人，登記的不足齡人數(shù)有25人,，其中11個(gè)20xx年出生的,，學(xué)生年齡普遍很小。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，對學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解,，都比較懂禮貌，尊敬師長,，見到老師能主動問好,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，上課回答問題積極,，基本能夠做到認(rèn)真聽課,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，知道對與錯(cuò)，班上每個(gè)同學(xué)都有他聰明可愛的一面,。但由于年齡小,，也有不少的孩子自律性差，約束不住自己,，缺乏責(zé)任感,。有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識不到或不愿改正,。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。第一,，抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二,，抓美德教育（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習(xí)慣,。第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育。第四,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

接下來,，就幾個(gè)方面的問題，我先說說自己的看法,，供各位參考,，有不對的地方希望在座的家長指正，并能提出寶貴意見和建議,。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十三

一年級的孩子自己看不懂題目要求,，家長要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫助讀題目要求,，或者是放手不管,，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請抽出一點(diǎn)時(shí)間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明,、可愛的。

4.家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正,，然后簽好字,，我們簽字的目的就是讓家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，所以希望家長配合我們老師把這項(xiàng)工作做好,。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字,，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)?？匆娪械募议L大名簽上了,，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯(cuò)字隨處可見,。所以希望家長也能認(rèn)真,，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè),，字就會認(rèn)真的寫了,。我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

今天,，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。

作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。 “小樹易直也易彎”,，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2,、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。

比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，經(jīng)?？匆娪械臅锩鎭y七八糟的,，不知道家長是否每天檢查了孩子的書包。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo),、輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去整理教室,，孩子們就做得很不錯(cuò)的。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下字詞,，背誦一下課文,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

4,、加強(qiáng)聯(lián)系,。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí),、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會"有則改之，無則加勉",。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé),。

零碎事：

1,、安全問題是最重要的

2,、發(fā)現(xiàn)孩子有問題，及時(shí)和老師聯(lián)系,，給老師打電話,，盡量和老師溝通

3、不準(zhǔn)孩子帶零花錢,，量讓孩子在家吃早飯

4,、每天晚上檢查孩子的學(xué)習(xí)用具，看是否帶齊,。也要教育孩子管好自己的東西,。

最后送給家長們一句話：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。我希望每一個(gè)孩子都能生活在美好精彩的世界里。我歡迎家長們能坦誠與我交流,。謝謝大家!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十四

各位家長朋友,，你們好：

感謝各位在百忙中來參加本次家長會，自開學(xué)以來,，我們每天都在匆忙中見面,，一直沒有合適的時(shí)間象這樣有時(shí)間坐下來，交流一下我班這38位學(xué)生在求實(shí)小學(xué)一三班的學(xué)習(xí),、生活情況,。

和這38個(gè)可愛的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里，他們帶給我太多的感動,。比如：他們中有人會積極地做老師得力的小助手,，不等你交代，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了（曲欣瑤,、楊婉婷,、李卓燃、郭浩陽,、王余龍）,；有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴、李松穎,、盧勇至）,；有人會將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師、和同學(xué)分享（熊柯棣、尹夢然,、渠曦文等）,；有人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（張涵璐,、趙夢琪）,。

在一三班這個(gè)大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué),、老師相處,，這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持，尤其是對我班各科老師工作的幫助和配合,，才得益于我們的教育工作能夠順利開展,，再次對各位表示衷心的感謝！

今天的家長會,，我有“三點(diǎn)”想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn),，隨后，會留給家長朋友時(shí)間與我班任課老師自由交流,。

這次的拼音達(dá)標(biāo)卷,，每位家長都已經(jīng)看過了，在這里我不會評價(jià)每個(gè)學(xué)生成績的好壞,，更不會在班級里給學(xué)生排名次,，首先，學(xué)校不允許,，其次,，我的教學(xué)原則也不會這樣評價(jià)學(xué)生。（檢測并不真實(shí),。）

往年的拼音達(dá)標(biāo)是以拼讀的形式來檢測學(xué)生是否完全掌握并熟練運(yùn)用,，而今年，一改常態(tài)以卷面的方式來進(jìn)行,，這是我區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一次新改革,。另外，這次檢測每班交換老師監(jiān)考,、學(xué)生之間單桌考試，因?yàn)槭堑谝淮我赃@樣的形式,，教室氛圍比較嚴(yán)肅,、緊張，所以測試的結(jié)果難免會差強(qiáng)人意,。

但是,，冷靜下來，根據(jù)卷面分析學(xué)生的對知識的掌握程度，會發(fā)現(xiàn)：

1,、 學(xué)生只會死記,，而不會靈活運(yùn)用。

2,、 沒有理解題意,，就胡亂填寫。

3,、 做完之后,，沒有檢查的習(xí)慣。

根據(jù)以上分析,，我會在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生語文素養(yǎng)的訓(xùn)練,，那么，家長在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，要注意讓學(xué)生靈活的運(yùn)用知識,。比如：

1、注重與學(xué)生語言交流,，訓(xùn)練學(xué)生說完整的話,。

生活中多于學(xué)生交流對某些事物的不同看法，注意孩子在表達(dá)時(shí)語句是否通順,，語言是否完整,，不要含糊其辭。家長要有意識的培養(yǎng)學(xué)生將自己的語言組織連貫,，并準(zhǔn)確的表達(dá)出來,。

2、收斂學(xué)生貪玩的習(xí)性,，在家多做家務(wù),。

執(zhí)教這幾年里，我發(fā)現(xiàn)會學(xué)的孩子,，往往是那些會干活的,。這些孩子在班級打掃衛(wèi)生時(shí)很有條理，知道先干什么,，再做什么,，知道怎么做最省力。所以,，映射在學(xué)習(xí)中,，他們會舉一反三，課堂上能夠明白老師講課的重點(diǎn),，這就是生活體驗(yàn)帶給他們的超能力,。所以,，家長朋友不要舍不得讓學(xué)生去做，只有多干活,，他才會“越干越靈活”,。

開學(xué)之初，一切事物都比較繁瑣,，同時(shí)也想更快的了解每個(gè)孩子,，于是，我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實(shí)的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過這一個(gè)多月的反饋信息,，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項(xiàng)事情的態(tài)度不一樣。我總結(jié)一下,，有四類：

（1）,、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況，積極與老師交換教育方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng),。

（2）、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，注重與學(xué)生讀書和交流,，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

（3）,、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成,，常用“認(rèn)真、不認(rèn)真,、還好,、還行、貪玩,、懶散”等含糊詞語,。

（4）、簽字本由學(xué)生自己簽寫,，本上只記著書名和家長的名字,。

這四類家長朋友的做法不一，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了,。在這里,，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。

（1）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況并予以評價(jià),，不要用含糊的詞語（好、不好）總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn),。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),，家長要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，幫其鞏固,、復(fù)習(xí)、練習(xí)功課,，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握,。

（2）、反饋在家讀書的情況,。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們愛讀書,、樂讀書的興趣,。所以，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),，周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè),，那么，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,，希望家長積極配合和鼓勵(lì)學(xué)生,，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,，自制能力薄弱,，加之拼音剛剛學(xué)完，拼讀能力較弱,，所以,，家長朋友要根據(jù)學(xué)生的自身能力，陪讀或物質(zhì)獎勵(lì)讀等等,。孩子讀完書一定要與他交流,，談?wù)勀銈儽舜藢λx內(nèi)容的感受，指引孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。（在校,，我也會有計(jì)劃的組織學(xué)生看書，與他們交流,。）

家長朋友,，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，是為他開啟智慧的大門,，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心,，不要覺得麻煩、更不要因?yàn)樽约簩W(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí),。您辛苦的勞作,，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展,。那么，請把教育放在第一位,，不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更要引領(lǐng)著他走向知識的國度。這就像教孩子學(xué)走路一樣,，你不先扶著他走,，他又怎么自己學(xué)得會跑呢？

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十五

尊敬的家長：

您們好,！

非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會,。這是大家對我們譯華小學(xué)工作的支持，對我們教師工作的支持與理解,，對我們孩子的關(guān)心和尊重,。也正因?yàn)橛辛四銈兊哪P(guān)懷與無私的幫助，我們才能夠?qū)⒆约喝康木ν度氲浇逃虒W(xué)活動中,，努力為孩子們營造一份和諧,、民主的新型學(xué)習(xí)氛圍。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),。學(xué)校組織家長會,，是為我們家長、孩子,、老師,、學(xué)校提供了一個(gè)開放的大課堂，讓我們能暢所欲言,，共同為搞好孩子的教育出謀劃策,，使我們孩子的未來充滿希望！

作為班主任,，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,，看著他們一天天的成長，我的心里真得很欣慰,，下面我給大家說說這次家長會的流程：

1,、圍繞期末考試卷，談一談孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,； 2,、下期語文的內(nèi)容。

3,、請大家將自己在教育孩子這項(xiàng)活動中成功的教育方法介紹給在座的各位,；

4、教師與個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談,。

語文100分的13人,，95-99分的有12 人,，90-94分的有2人，平均分98. 分,。語文試卷分開卷和閉卷,，閉卷是最基礎(chǔ)的知識,，開卷是很靈活的題,，可以翻書。

語文：下期語文識字量提高了很多,，兩期合計(jì)共約800字,，寫話也要求寫一段完整通順的話。

1 課文每篇都要背過,、要認(rèn)識的字一定要認(rèn)識并能口頭組3個(gè)詞（指給家長哪是要認(rèn)識的字,，哪是要會寫得字，提醒家長如果孩子寫漢字多,，那么,，一定要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字。）會寫的字注意筆順,，寫字書上有,。2 拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要注意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序、聲母順序,、整體認(rèn)讀音節(jié)順序,、漢語拼音字母表，尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同學(xué)和上過的有很大差別,，一定要在家多練,，家長一定要多關(guān)注自己的孩子，關(guān)注多了孩子才有更多的成才機(jī)會,。3 一年級寫話要求是寫通順一句話,，學(xué)會用標(biāo)點(diǎn)符號。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的基礎(chǔ)上提高了要求的,。

我們學(xué)校與其它學(xué)校不同的是我們是寄宿制學(xué)校,，因此除了學(xué)習(xí)還有生活、安全方面的問題,。沒有安全,、沒有健康的身體又何從談學(xué)習(xí)，但是孩子是活躍的,，有自己的思維,，我們不能控制他們不奔跑、不打鬧,，不做危險(xiǎn)的事,、不活動等等,。這學(xué)期在安全方面更多的是上課提醒他們，講安全,，下課盯著他們,，盡量讓他們的活動在我們的視線里。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著,，等到上課了孩子們進(jìn)教室了,，老師連喝口水的時(shí)間都沒有了要繼續(xù)上課，沒課時(shí)又得認(rèn)真思考怎使課上得有滋有味,，準(zhǔn)備教具,。晚上下晚自己，孩子們走了我們還要打掃衛(wèi)生（孩子做得不徹底）,，有的時(shí)候會對孩子比較嚴(yán)格,，請家長理解，畢竟我們只有一個(gè)目的,，就是讓孩子培養(yǎng)好各方面的好習(xí)慣,，一切為了咱們的孩子。

可是孩子們都是家里的小皇帝,，都有唯我獨(dú)尊的心理,，因此會因?yàn)橥嬉恍⊥婢叩榷鴴険尅Ｓ写涡瞧谖宓南挛鐒⒃粕胶吞镏蚁橐驗(yàn)閾屪?，劉云山直接用鉛筆去戳田忠祥的頭,，當(dāng)時(shí)就出血了，說實(shí)話任何父母看見自己的孩子受傷都很生氣,，可祥兒媽媽并沒有訓(xùn)訴劉云山,，而是問了他們原因后和山兒講道理，做為教師非常感謝祥兒媽媽如此的寬容,。對于孩子的打鬧,、爭搶，對于安全我們是防不勝防,，下期我將設(shè)計(jì)并開展一系列的安全常識教育活動,，加深孩子的安全意識和自我保護(hù)能力，同時(shí)這方面也請諸位家長多教育,。

生活方面： 羅老師帶我們班已3年了,，對每個(gè)孩子的情況了如指掌，而且她也非常有經(jīng)驗(yàn),；趙老師是初次接手這工作,，剛開始的兩月有工作不到位的地方，后面慢慢地在改進(jìn)自己的工作，這還得感謝家長的信息反饋,。孩子的生病是我們老師和家長最不愿看到的事,，學(xué)校將孩子的生病情況也納入了對生活老師的考核，可見無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師都希望孩子健康,。因此，請家長與老師多溝通,，每周交接時(shí)多交流,，將孩子的身體情況及時(shí)做到互知。

作為一年級教師,，一方面我們傳授知識,，另一方面我們還關(guān)注孩子做人，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，孩子成長，貴在起步,。

總之,，老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),，共同的愿望,，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力,，每個(gè)學(xué)生都會在譯華小學(xué)健康快樂地成長的,。

臨近新年了，在此代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全班老師預(yù)祝大家：新年快樂,！心想事成,！財(cái)源廣進(jìn)！合家歡樂,！