總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇一

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中和期末考試檢測工作。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

4,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

學(xué)期來，我們認真組織教研組長和教研組教師學(xué)習(xí)了上級關(guān)于基礎(chǔ)教育工作會議精神,。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以“三個代表”重要思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,，努力工作,，銳意進取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。

同時,，我們還繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)了課程改革的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí)。如語文組選學(xué)了《中學(xué)語文探索》,、《語文教與學(xué)》,、《新課題研究》中有關(guān)研究型課程的課例，進行了分析,、討論,，同時還積極在組內(nèi)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的公開教學(xué)課進行實踐和探索，并取得成功,，受到上級有關(guān)方面的好評,。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī),，如教案檢查,、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查,、教師的上下課時間,、考試命題、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會和補缺補差等等。與此同時,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校工作計劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,，本學(xué)期進一步加強了教研組長在教研教學(xué)分層管理的作用。在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師,、教研組長、教導(dǎo)處)三級質(zhì)量分析制，并請駐級行政一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會,，積極發(fā)揮駐級行政在質(zhì)量管理以及監(jiān)督中的積極作用,。

本學(xué)期我們還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學(xué)工作,，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長工作研討會,，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查、分析和交流,，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長的教學(xué)管理功能得到了加強。

針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處還組織有經(jīng)驗的各科教師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并成功地舉辦了以初一新生為重點的學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)評選和展示活動,，為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學(xué)過程,，推進素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學(xué)?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”的作用,，進一步抓好“四個突破”在課堂教學(xué)中的落實工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。 本學(xué)期主要做了以下工作：

1,、各教研組共開設(shè)校級以上帶課題研究的公開課至少8節(jié)。

2,、加大對家常課的聽課,、評課活動。本學(xué)期?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo),。本學(xué)期對“青年教師”等專題共進行了集中的課聽、評課指導(dǎo)活動,，進一步促進了家常課教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、開展校初三教學(xué)工作調(diào)研活動,。由校長室,、教導(dǎo)處及“課堂教改指導(dǎo)小組”成員聯(lián)合進行視導(dǎo)。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課,，分析研究了教學(xué)現(xiàn)狀,，爾后進行聽課評課,。課后又組織教師開設(shè)示范觀摩課。

為進一步加強教師隊伍建設(shè),，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我們還積極開展教師教學(xué)工作專項申報活動和優(yōu)秀教研組、備課組評選活動,，通過教學(xué)工作專項申報活動,，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展,，提高了各備課組教研,、備課活動的質(zhì)量。

教育局在年底對我校的教學(xué)工作進行了全面嚴格的檢查,。為了迎接年檢,，并通過年檢進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項進行認真,、細致地自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。借取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗,，通過取長補短,，力求使檢查的準(zhǔn)備工作做得更加完美。

由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力,，我們學(xué)校在這次檢查中再次獲得很高的評價,。我們將以這次檢查為契機，進一步向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，力爭把今后的工作做得更好,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇二

繁忙與瑣碎中，在激情與期待中,，在努力與探索中,，結(jié)束了20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想,，認真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進教學(xué)管理與課程改革,，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著求真、務(wù)實的精神,，堅持以實施課程改革為重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，以鞏固兩基為突破口,，扎實開展教導(dǎo)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念,，進一步強化率先意識,、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識,，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會進步，總結(jié)才會提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié),。

1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步解放思想,，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2、嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合我校實際情況,，嚴格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理，綜合實踐活動能結(jié)合校園文化開展,，切實可行的實施方案,，重視過程,，注重學(xué)生的感受和體驗。

1,、加強常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立備,、批、聽周,、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時加強了隨堂聽課的力度。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強對每個教師的隨堂聽課,，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況,。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研,，認真上好每一堂課,，課后進行教學(xué)反思。并且通過這種形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行公正、客觀的評價,，認真落實學(xué)校制定的《洪澤外國語中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率,，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時,，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

⑴精細備課,，讓每一節(jié)課充實。

教案是教師實施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認真研究教材,，進行充分備課,，教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙,，數(shù)學(xué)、音體美組教案,，先集體備課確定重難點后手寫教案，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點,，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時上交，視為當(dāng)周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細的二次備課,，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺,。

⑵嚴實上課，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己,，充分利用45分鐘，認真上好每一節(jié)課,。

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實際,。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴密性,。對每一個概念,、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤。

3,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實際操作,，使用教具等方面的能力。

（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課,。

（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程,。

（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

7,、嚴格上課常規(guī),。

（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。體育課,、實驗課、音樂課,、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點,。

（2）按時上下課，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機,。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操,。

（3）嚴格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量,。

（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實到位。

（5）愛護學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

⑶科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下,。

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進行教育,，并限定時間補交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

5,、作業(yè)要按時認真地批改,，不錯改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

6,、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇三

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六屆三中四中全會精神，以實踐“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進性教育為指導(dǎo),，圍繞教育教學(xué)這個中心,，進一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力，以全面實施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團公司“深化教育改革,、創(chuàng)建溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排,，認真學(xué)習(xí)黨的理論和知識。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會,，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，分析問題,、及時解決問題,，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報；不斷總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團結(jié)互助，盡心盡責(zé),，該做的工作提前考慮,、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作,。每天堅持早來晚走,，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀情況,；下午學(xué)生離校以后再下班,；晚自習(xí)值班做到來在師生前，走在師生后,，檢查教室的門窗,、電源，保證學(xué)校安全,。上班時間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課,、評課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的能力，盡可能多深入課堂聽課,。同時,，以身作則，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用,。

教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每天分頭查早讀,，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生；晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常,。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師集體學(xué)習(xí)《走進新課程》，制定教學(xué)計劃,，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長,，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強教學(xué)研究，狠抓過程落實,。備課,、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，創(chuàng)建溫馨校園”和《濟寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神，明確責(zé)任,，分工到人,，有力的提高了教師的主動性和參與性,。其次，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議,，向每個教師布置任務(wù),，明確責(zé)任，規(guī)定：一定要按照文件精神去做,，哪個教師出了問題,，就要追究哪個教師的責(zé)任。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求,，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,，全面落實黨的教育方針,，認真實施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時,，包括音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每天有一節(jié)課的體育活動時間,。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開展評教評學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。通過各種檢查,，對每個教師的教學(xué)等情況都做了記錄,，作為考核教師的依據(jù)。教師在備課過程中,，基本上能夠按照新“課改”的要求備課,，做到不求全面，但求突破,。布置作業(yè)時,，做到少而精,。語、數(shù),、英作業(yè)控制在半小時以內(nèi),，理、化作業(yè)在15分鐘左右,，其他學(xué)科不留課外作業(yè),，當(dāng)堂掌握。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右,，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí)、整理,。除中四年級外,，其他年級周日和節(jié)假日一律不上課。這樣,，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動了素質(zhì)教育的開展。通過開展“深化教學(xué)改革,，創(chuàng)建溫馨校園”的活動,，教師們普遍認識到這項工作的重要意義，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒,，決心以優(yōu)異的成績迎接檢查。

為了進一步搞好教學(xué)研究,，推動新“課改”工作,，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們在本學(xué)期繼續(xù)實行全體教師的講課,、聽課,、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課,；其他教師都可以參加聽課，同組教師進行評課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇四

20xx-20xx學(xué)年教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)年度我校的教務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）初一工作,。

本學(xué)年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學(xué)生,，是近年來規(guī)模最大的一次。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生性別,、民族比平均分成9個班級,。并在開學(xué)初對初一新生進行了適應(yīng)性教育，做好他們的學(xué)籍管理工作,。同時在這一學(xué)年中,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，緊密與政教處配合,，加強了對初一新生的思想教育,。

（二）初二工作。

初二年級是我?，F(xiàn)在規(guī)模最小的年級,，為了節(jié)約教學(xué)資源，我們在學(xué)年初將2班進行了拆并,，保留了7個班級。初二年級是學(xué)生形成兩級分化的年齡階段，針對這種情況,，教務(wù)處加強了對初二學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢測,，同時引導(dǎo)各班班主任加強對學(xué)生的教導(dǎo)。

（三）初三工作,。

本學(xué)年,，根據(jù)中考目標(biāo)的需要，我們在保留原來班級整體不變得情況下,，對部分學(xué)生進行了調(diào)整,。做好了初三月考、診斷考試,、體育考試,、實驗操作考試、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排,。

本學(xué)校年包括校長在內(nèi),，我校新招聘了7名老師，教務(wù)處,、政教處和教科室根據(jù)他們的學(xué)科情況,，對他們進行了學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)及班主任工作培訓(xùn)，使他們迅速適應(yīng)我校的工作,。同時對我校年齡大的教職工,，在工作安排方面給予適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷。鼓勵老師們積極參加各級各類的教研教學(xué)培訓(xùn),，提高他們的專業(yè)知識和實踐水平,。

本學(xué)年是義務(wù)教育均衡提升和學(xué)校功能室完善的重要時間節(jié)點，為此，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處,，并督促相關(guān)教師做好實驗室的設(shè)備使用及檔案記錄工作,。通過相關(guān)老師的辛勤工作，每一次的檢查都順利通過,。另外,，作為教務(wù)處，我們還做好了與學(xué)校政教處,、教科室,、總務(wù)處的協(xié)調(diào)配合工作。

總之,，這一學(xué)年里,，教務(wù)處對上級做好了服從工作，對教師和學(xué)生做好了服務(wù)工作,。我們將通過努力學(xué)習(xí),，通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務(wù)質(zhì)量。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇五

本學(xué)期是一個繁忙的學(xué)期,，但教導(dǎo)處按照校長室的工作要求以及學(xué)期初制訂的學(xué)校教學(xué)工作計劃,，分階段、有側(cè)重,、有目標(biāo)地分解和安排工作,，做到“忙而有序”，較好地落實和完成了各項工作,。

教導(dǎo)處堅持以“為教師順利開展教學(xué)活動服務(wù),，為促進師生共同發(fā)展服務(wù)”為宗旨,，圍繞教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量監(jiān)控,，加強教學(xué)工作的過程管理，進一步促進教研組和年級組在各類教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，提高組長的組織和管理能力,，從而增強教研組和年級組所有教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識，并能積極為集體進步作貢獻,，從中體現(xiàn)個人的價值,。

現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、對教研組提出明確的學(xué)習(xí)和研討要求,。中心內(nèi)容圍繞“落實教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“提高課堂教學(xué)有效性”等，學(xué)習(xí)方式結(jié)合個人自學(xué)與教研組交流討論,、開展主題教研,，側(cè)重通過學(xué)習(xí)與交流，找準(zhǔn)各學(xué)科提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素,，從而開展有針對性的探討和實踐,，由此也把教研組的研討推向一個較高的層次,，并且取得實質(zhì)性的效果,。

2、組織開展了我校與龍柏中學(xué)部分學(xué)科的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動及區(qū)級層面的主題式教學(xué)研討活動,。第八周的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動由我校趙燕萍,、陳艷、李愛華老師以及龍柏中學(xué)的石靜靜,、奚玉麗,、范垂園老師承擔(dān)開課任務(wù)，我們邀請了相關(guān)學(xué)科的區(qū)研訓(xùn)員到課堂聽課（上虹等幾所中學(xué)還進行了遠程觀課）,，其中的2節(jié)語文和2節(jié)英語課又作為區(qū)公開課分別有約80人到堂聽課,，課后就“教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效設(shè)計”為中心議題展開了交流討論。第十四周我校羅來金老師和龍柏中學(xué)的李朕雍老師圍繞“如何進行有效的單元復(fù)習(xí)教學(xué)”這一主題分別在6,、7年級開設(shè)了1節(jié)英語課,，全區(qū)100多位英語教師參加了聽評課活動，交流發(fā)言熱烈,。在上述教學(xué)研討活動中,，教師的課堂活動設(shè)計與組織、適時調(diào)控與師生互動,、課堂的資源生成以及教學(xué)的實際效果都得到了研訓(xùn)員和聽課老師的好評,，同時研訓(xùn)員對于我校教研組在活動中和活動前期工作中所表現(xiàn)出來的團隊意識、資源共享,、團結(jié)協(xié)作等均給予了高度的評價,，充分肯定了我們教研組日常開展的研討活動是扎實的，重實效的,。這樣的教學(xué)研討活動既為廣大教師提供了觀摩學(xué)習(xí)的機會,，也擴大了交流面，我們的開課教師自身包括學(xué)科組全體成員也得到學(xué)習(xí),、鍛煉以及思考與提升,，發(fā)揮了良好的示范帶動作用。

3、鼓勵和倡導(dǎo)教研組或備課組開展小型有益的學(xué)生活動,。我校幾個大的教研組能結(jié)合教導(dǎo)處要求與本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，自主、創(chuàng)造性地計劃,、籌備和開展好本組的活動,，不把自己的工作僅僅停留或局限于學(xué)校布置的面上的事，進而突出了自己學(xué)科組的工作特色與實效,。如：英語教研組的第二屆“歡樂英語周”活動,，結(jié)合世博盛會，在各年級設(shè)計了豐富多彩的活動,，為學(xué)生提供了展現(xiàn)個性特長的機會和舞臺,。學(xué)生們在英語歌曲演唱賽和英語課本劇/小品的表演中凸顯了個性中自信和張揚的一面，而在書法,、閱讀,、聽力、寫作等系列活動中則呈現(xiàn)了他們學(xué)習(xí)上爭先向上的一面,。還有數(shù)學(xué)組的各項競賽,、語文組的各類活動、史地組的知識競賽等等,，它們活躍和豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，大受學(xué)生歡迎，取得了令人滿意的效果,。又如各教研組熟悉的常規(guī)賽事,，相關(guān)備課組也將其列入了工作計劃，并組織力量作了一定的輔導(dǎo)訓(xùn)練,、選拔學(xué)生參賽,，取得了一定的成績，對學(xué)生起到了激勵作用,。

4,、通過各種形式的教學(xué)與實踐活動，增強了青年教師的教學(xué)能力,。在科研室組織的青年教師匯報課中,，中學(xué)部的咸麗麗、李菁,、王艷青,、陳英、孫謖雯等教師參與的積極性和主動性非常高,，層次和水平也得到了提高,，她們的課不只是校內(nèi)的匯報課,，同時也邀請了區(qū)研訓(xùn)員和各校老師蒞臨指導(dǎo)。咸麗麗和李菁的課也作為我校信息化運用展示周的展示課面向兄弟學(xué)校遠程開放,，理化生教研組全程跟進,，從最初的教學(xué)設(shè)計到試教到討論改進等組織了充分和有效的研討，最終也取得了良好的評價,。

雖然教學(xué)活動需要我們投入大量的時間和精力去準(zhǔn)備,、去組織和落實，我們覺得收獲是更主要的,，因此教導(dǎo)處將繼續(xù)鼓勵和支持所有教師開展有益的教學(xué)實踐，不斷探索有效的教學(xué)途徑與方法,，改善我們的教學(xué)工作,。當(dāng)然，目前我們的教研組,、備課組在有些方面做得還很不夠,，如學(xué)科教學(xué)中滲透探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)不夠,，因此需要廣大教師努力鉆研,，提高自身學(xué)識水平和綜合素質(zhì)；實踐后的思考與持續(xù)探索還不夠,，因此更要大力提倡在教學(xué)實踐后的信息提煉,、素材積累和經(jīng)驗總結(jié)。

由于教師對教學(xué)常規(guī)的具體內(nèi)容和要求的了解程度各不相同,，因此本學(xué)期教導(dǎo)處在教研組長例會上明確提出了抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)的要求,，并督促組長在教研組研討時組織學(xué)習(xí)交流；此外,，教學(xué)常規(guī)的教研組自查和教導(dǎo)處檢查結(jié)合進行,，每次查后反饋時，向教師們提出值得注意的細節(jié),，組長們的把握能力和自我要求也在逐步提高,。本學(xué)期的各次檢查，由于大家的配合協(xié)作,，都能比較順利地完成,。

1、開學(xué)初備課檢查（教研組長按照教導(dǎo)處要求做細致的檢查,，認真評價并匯總結(jié)果）,。

2、開學(xué)第一或第二周行政深入課堂作隨堂聽課（年級組長,、教研組長一同參加）,，了解教師課堂教學(xué)的基本情況,，抽查教案并聽取一定的學(xué)生意見，與教師作交流反饋,。

3,、結(jié)合年級教學(xué)視導(dǎo)，檢查相關(guān)年級各備課組備課,、上課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)的情況，聽取學(xué)生代表意見,，與年級組教師座談反饋總體情況,。

4、期中,、期末教導(dǎo)處與教研組聯(lián)合對各項教學(xué)常規(guī)加以檢查匯總,，并計入學(xué)期考核。

5,、要求教研組,、備課組做好每學(xué)期工作計劃與總結(jié)，體現(xiàn)工作目標(biāo),、具體工作設(shè)想以及活動過程落實與質(zhì)量目標(biāo)達成等,。

6、學(xué)期結(jié)束時組織教研組工作總結(jié)交流,，取長補短,，促進提高。結(jié)合教學(xué)常規(guī)的檢查和教研組對本組工作的梳理,，教研組自行申報優(yōu)秀教研組的評選,，教導(dǎo)處綜合考評，評出優(yōu)秀,。

本學(xué)期九年級畢業(yè)班早早進入總復(fù)習(xí),，第四周聯(lián)合周邊兄弟學(xué)校進行了一次階段測試，第九周區(qū)里進行了第一次模擬考,，第十四周區(qū)里進行了第二次模擬考,，第十七周周末升學(xué)考。我校與龍柏中學(xué)就九年級畢業(yè)班各學(xué)科的復(fù)習(xí)迎考工作開展了面對面的交流,，推動了校際合作項目的深入,，教師們對備課組和年級組如何有效開展畢業(yè)班教學(xué)工作進行了坦誠的交流，相互借鑒有效可行的方法和策略,，大家各有裨益,。

其他年級還是照常進行了兩次階段測試，主要用于檢測單元教學(xué)的大體情況,，使學(xué)生保持適度的學(xué)習(xí)緊張感,，年級組各班可作橫向比較,，同時備課組分析問題、尋找差距,，一則有助于提高命題把握能力,，再則可對共性的問題討論并制訂出可行的解決方法與措施，集思廣益,。從階段測試成績來看,，各班發(fā)展總體比較平穩(wěn)，個別班級成績起伏較大的原因是教師的調(diào)整帶來的問題,。但是,，在市教委三令五申嚴禁組織“統(tǒng)考”“聯(lián)考”的情況下，我們備課組交叉自命題卻暴露了一個問題：我們不同教師的命題能力尚存在差異,，個別教師還不能很好地勝任命題工作,，對單元教材中重點、要點,、難點的把握不是很到位,?？梢妭湔n組需要將命題工作納入交流研討范圍,，今后應(yīng)該予以重視。

今年中招工作很細碎,，政策也有些許新的變化,，會議比較多，是教導(dǎo)處工作中不容忽視的一塊,。難處在于要正確把握和傳遞信息,，不能出現(xiàn)任何差錯與紕漏，要有清晰的思路,，老的經(jīng)驗可以借鑒但在具體操作時不能受其影響,，更不能照搬照抄。各項工作（如：推優(yōu),、特長生資格申報,、體檢、體育測試,、理化實驗操作技能考試等）做到細致,、穩(wěn)妥、及時,，落實具體負責(zé)的人,。另外一方面是多征求領(lǐng)導(dǎo)意見，所有與招生有關(guān)的信息,、舉措,、方案等必須全部公開,，對學(xué)生家長做好熱心接待與耐心解答，一切都做到公平,、公正,，尤其是推薦優(yōu)秀畢業(yè)生的方案與具體操作過程以及學(xué)生填報志愿的相關(guān)政策、要點等,。

作為在九年級教學(xué)的我,，本身教學(xué)任務(wù)重、壓力大,，必須兢兢業(yè)業(yè),、勤奮努力地工作，力爭取得優(yōu)良成績,。全體九年級組的教師也是全力以赴,，不敢稍有懈怠，希望本屆畢業(yè)年級最終能突破難關(guān),，達到比預(yù)期更高一點的目標(biāo),。到目前為止，我們了解到我校本屆畢業(yè)生今年的學(xué)業(yè)考成績總體上還是比較好的,，關(guān)鍵就要看重點中學(xué)升學(xué)率以及各門學(xué)科成績在全區(qū)的位置（而這一直都是我們的弱處）,。

暑假就要開始了，而我們的工作還遠沒有告一段落,，接踵而來的便是關(guān)注初三畢業(yè)生的錄取情況,，及時匯總，做好有關(guān)的后續(xù)工作,。

而新生入學(xué)招生工作才開一個頭,，7月中旬到招辦領(lǐng)取新生材料袋。暑假里還有許多重要工作要做,，對教導(dǎo)處來說,，假期會很充實。

教學(xué)設(shè)計集第三版的整理工作正在緊張進行中,；習(xí)題集的初稿也要成形,。雖然不能一步到位，卻始終相信會越做越好,。

教務(wù),、文印、圖書館等部門在整整一學(xué)期里,，熱心為師生提供應(yīng)有的服務(wù),，工作中還不斷提高規(guī)范化，給予教師一系列的指導(dǎo)與幫助,，優(yōu)化了服務(wù)功能,，提高了服務(wù)效率與質(zhì)量,，為學(xué)校的教學(xué)工作提供了很大的幫助。

以上就是教導(dǎo)處對本學(xué)期工作的總結(jié),，提到的大多是好的方面,，其實，工作中還是有許多不盡如人意的地方,，尤其突出的是教導(dǎo)處協(xié)調(diào)能力還不夠強,，相關(guān)部門之間信息交流不及時，因此協(xié)作的默契度還不高,，也經(jīng)常讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心,、費心。我作為教導(dǎo)處這一部門的負責(zé)人一定會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和教師們的批評與指正,，為了構(gòu)建我校和諧的教育教學(xué)環(huán)境,、為了師生共同的發(fā)展、為了明星美好的明天作出更大的努力,！

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇六

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,，以教學(xué)常規(guī)的精細化管理為抓手,，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo)，努力做好各項工作,，取得了一定的實效,。具體小結(jié)如下：

1,、常規(guī)工作

⑴嚴格教學(xué)秩序,。教師必須嚴格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴格做好教師課堂考勤工作,，堅持每天巡堂工作，并及時反饋,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程（一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天,，一天以上需提前三天），確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

⑵將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實處,，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有可行性,、不講大道理,、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，提升課改意識和素養(yǎng),，為下學(xué)期的課改實踐打好基礎(chǔ),。

⑶、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，重點對教師的教案書寫,、作業(yè)批改、記分冊的使用,、課后輔導(dǎo),、及上課教態(tài)行為等進行檢查管理管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位,、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決,，今年教師的教案書寫和記分冊的使用還有上課教態(tài)

行為都較上學(xué)期有了一個進步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋,，做到了檢查有反饋,，反饋有改正，改正有效果,。

⑷做好期中,、期末考試工作同時，做好學(xué)校月考工作,，月考嚴格按照期中期末考試模式,，認真命題、考試單人單座,、密封閱卷,、統(tǒng)一上分、考后及時進行試卷分析,，總結(jié)成敗得失,，以利再戰(zhàn)。通過月考,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力,、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考,。嚴格監(jiān)考制度,。

⑸做好培優(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會,，有尖子生的,、也有學(xué)困生的，傾聽他們的新生,、為他們排憂解難,，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追,，讓學(xué)生共同進步,，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。

抓好教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會,，公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任,，提高利用率,、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,，資料記實工作比較詳實,、賬目清楚，物品擺放有序,，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時,，沒有形成經(jīng)常化和制度化,，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,，再有一根問題是實驗室的利用率問題,，由于監(jiān)督不到位，實驗教師一些該做的實驗不做,，存在實驗課教學(xué)確失,，這個在下學(xué)期力爭避免發(fā)生，提高實驗室利用率,，正常開展實驗教學(xué)工作,。今年學(xué)生實驗次數(shù)較上學(xué)年有個一很大的進步，值得肯定。

附統(tǒng)計表： 教師實驗次數(shù)統(tǒng)計表（本年度）

今年我們重點在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作,，先對教師進行課改理念滲透,，立足于西片評優(yōu)活動帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀學(xué)習(xí)了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動，并對教師進行了新課改理論集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們對教師的培訓(xùn)活動一共搞了三次,，提升了教師的對新課改的認識和理解。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽，吃得好,。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵,。

一學(xué)期來，教務(wù)處重點強化四項規(guī)范管理：

1是崗位職責(zé)規(guī)范,，加強圖書閱覽室,、實驗室、文印室等崗位的人員管理,，要求管理人員嚴格要求自己,，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要,，并做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序,、賬目清楚,、記錄詳實、目前,，教務(wù)處負責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,，運作正常。

2是課程管理規(guī)范,，結(jié)合學(xué)校實際,，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃，加強對綜合實踐活動,、研究性活動和各項選修課的研究與實踐,；抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性,、權(quán)威性,，禁止私自調(diào)課。同時,，加強對音,、體、美,、信息技術(shù),、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理,。

3是檔案資料管理規(guī)范,，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料

4、實行月考質(zhì)量檢測制度,，定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進行監(jiān)測和分析,，查缺補漏，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù),，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺,，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。

立足于西片的區(qū)級評優(yōu)課活動全力打造我校的金牌課堂教學(xué),，盡管目前效果不明顯,，但我們的教師嘗試了這種活動，學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗和理念,。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒,。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進行了分享，提升了教師的,。這些活動的開展極大地促進了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣,，同時也為教改探索提供了可供參考的依據(jù)。

1,、開學(xué)初及時制定了初三年級工作計劃,，召開年級老師會、期中家長會,、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃,、明確了工作目標(biāo)，促進了教師工作的有序性,，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進行,。

2、舉行了初三綜合測驗，及時批改和講評,，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、難度和進度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗，提出了“詳計劃,、精選題,、重基礎(chǔ)、補薄弱,、調(diào)心態(tài),、抓細節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路。

4,、組織初三教師加強考試研究,，研究考試方向，注重中考信息的收集,，尋找復(fù)習(xí)著力點,，十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽市中考解讀”大型活動，這些也讓教師對20xx中考有一個全面的

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇七

本學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全體教職員工的努力下，教導(dǎo)處牢固樹立教學(xué)是中心,、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞常規(guī)教育,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上,，按國家的課程計劃,，開齊開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課,。認真制訂作息時間表,、課程表和教學(xué)進度表，使之更趨科學(xué),、合理,。全體教師完成了教學(xué)任務(wù)。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，強調(diào)七個基本環(huán)節(jié)(備,、教,、批、輔,、復(fù),、考、評),，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中,，要求教師“把工夫花在備課上,，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材,、備學(xué)生,、備教法、備教具;精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計教學(xué)過程,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改進行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績效考核,。

(2)在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理,，更把著力點放在課堂上,。本學(xué)期我校非常注重校本教研，每位教師都上了一次公開課,，并及時進行評課并把教師的聽評課納入學(xué)校的績效考核之中,。通過教研活動，提高了教師的授課水平,。

(3)為了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況，難易適度,。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí),，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教導(dǎo)處定期對教師的作業(yè)批改情況進行檢查,，并把結(jié)果反饋給老師,。同時我們還嚴格要求教師控制作業(yè)量，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料,，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。

(4)認真組織“提優(yōu)補弱”，面向全體學(xué)生,。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會議,，對成績好的學(xué)生進行鼓勵;對學(xué)困生則以鼓勵為主,，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。通過這些措施，使不同智力,、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上,，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展，從小成功到大成功,、一方面成功到多方面成功,、個別成功向全面成功邁進，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高,。

(5)認真組織各級考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化?？荚囉稍驴?、期中考和期末考三類考試組成。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后,，學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會,，分別對上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得明顯進步的學(xué)生進行表彰。三個年級整個學(xué)期實施“一月一考”制度,。每次考試教導(dǎo)處都認真,、科學(xué)的組織安排，實行統(tǒng)一命題,，嚴格考試中出卷,、閱卷、評卷等過程管理,。在考室設(shè)置,、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化,，和中考接軌,。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分,，考后都有成績統(tǒng)計分析,，及時召開各級各類教師會議，尋找問題,，商量應(yīng)對措施,，對教師,，我們則要求教師及時講評，對學(xué)生實行個別面談,，幫助學(xué)生及時分析存在的問題,，及時改進。這樣一來,，既嚴肅了考紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生認識到自己的不足,，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,，更弘揚了學(xué)習(xí)光榮這一正氣。

另外,，嚴格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,，完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,。我們嚴格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù),，建立完整的學(xué)籍檔案，學(xué)生個人檔案,。

一份耕耘一份收獲,。由于實行人本管理，注重信息科研,，注重學(xué)

生素質(zhì)的全面發(fā)展,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象,。

當(dāng)然,，工作中也有值得改進和思考的地方：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強,，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。

2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動,，教師之間水平差異較大,。

3、教研組的工作要進一步加強,。

4,、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué)。

5,、考試成績各學(xué)科之間不平衡,，有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語成績較差;尖子生培養(yǎng)還需進一步加強,。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點,，第一是要進一步

規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進一步合理化,、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性,。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇八

20xx年是我們學(xué)校合校四年上臺階的一年,，是全校師生精誠團結(jié)奮發(fā)圖強的一年,，是我校各方面取得重大成績向著示范學(xué)校邁進的一年。為了搞好學(xué)校的教育教學(xué),，現(xiàn)對中學(xué)部過去的一年的工作總結(jié)如下:

1,、全面貫徹落實仁壽縣教育工作會精神；

2,、因為有教師產(chǎn)假,、退休、調(diào)動等實際情況,，本學(xué)期教師任課,、課程設(shè)置等困難重重，教導(dǎo)處配合學(xué)校多方協(xié)調(diào),，按新課程要求及學(xué)校實際在開校初進行課程設(shè)置,、教師任課安排及安排課表；保證了教育教學(xué)的正常進行,；

3,、根據(jù)學(xué)校實際及教育局的相關(guān)文件，修改教學(xué)獎懲方案及調(diào)整了部分績效工資方案,；

4,、每月按時進行“六認真”的.檢查與兌現(xiàn)；

5,、配合學(xué)校做好“三三制”高效課堂,、“小組合作”學(xué)習(xí)的相關(guān)工作；

6,、配合學(xué)校做好住校生的管理工作,，包括動員學(xué)生住校、寢室調(diào)配,、晚上就寢紀(jì)律等,；

7,、堅持月考工作，及時召開好教師會,、學(xué)生會,；

8、配合教科室做好全校所有教師參加的新課程視頻學(xué)習(xí)及“新課程改革賽課”,；

9,、配合做好學(xué)校及學(xué)區(qū)的教研活動；

10,、配合學(xué)校召開了20xx屆教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)及20xx屆布置大會,；

11、召開了分類學(xué)會,、班科教師聯(lián)誼會,；

12、抓好英語天天讀活動,，效果較好,；

13、組織實施學(xué)科競賽和閱讀競賽,；

14,、常規(guī)工作：如不時的巡校、根據(jù)白天時間的長短進行作息時間的更改,、等工作,。

15、實行骨干教師津貼制度,，一定程度上激發(fā)了教師的教育教學(xué)激情與干勁,；

16、協(xié)調(diào)其它部門及教師做好相關(guān)工作,；

1,、教師們學(xué)習(xí)觀摩高效課堂視頻，部分轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認識,；學(xué)校召開了三次“三三制”高效課堂專題會議，大部教師教育教學(xué)觀念有所改觀,，五到八年級有高效課堂實施方案,、方法指導(dǎo)、評比欄,、小組學(xué)習(xí)名單等,。

2、全校所有老師的共同努力，基礎(chǔ)等各方面不太好的20xx屆,，中小學(xué)雙雙在縣“義教”工作大會上被評為一等獎,。

3、縣教育局辦公室主辦的《教育信息》20xx年第4期以《六項措施助推讀書活動有效開展》報道我校的讀書活動,、第九期以《四公九年制學(xué)校開展“規(guī)范書寫天天練”活動》報道我校的寫字活動,、第14期以《磨刀不誤砍柴工聘請專家授課忙》報道我校聘請專家講課、第16期以《十大舉措落實縣教育工作會精神》報道我校貫徹執(zhí)行縣教育工作會相關(guān)情況,、第19期以《抓教研提升教學(xué)水平》報道我校的教研及賽課活動,。

4、縣教育局對學(xué)校的教育教學(xué)工作進行檢查,，予以了高度肯定,；在汪洋學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任大會上，更是對我校的教學(xué)進行了推廣性的宣傳,。

5,、教學(xué)類檔案管理比較規(guī)范、有序,；

6,、一些班級充分利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，保證了學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步形成,；

7、教師“六認真”工作扎實,、務(wù)實,、有效；本學(xué)年年輕教師“六認真”工作進步比較明顯,；

1,、功能室使用差，如實驗室,、多媒體教室,、電子白板、圖書室的使用,；特別是部分班級本學(xué)期讀書活動開展不好,；

2、學(xué)生早上自覺讀書的習(xí)慣比較差,；

3,、“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習(xí),，監(jiān)督力度不夠,，有“小組學(xué)習(xí)”的形式但因為管理等方面的原因，學(xué)生紀(jì)律差，學(xué)生合作學(xué)習(xí)效率不高,，學(xué)習(xí)效果不好,；

4、由于監(jiān)督不夠,，班科教師蹲班坐課堅持得不太好,；

1、“六認真”工作落到實處,，繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校的幾個“一票否決”項目,。過堂無教師上課“一票否決”;不備課就上課“一票否決”；一周內(nèi)無一次蹲班聽課“一票否決”;任教課堂學(xué)生出現(xiàn)安全事故“一票否決”,；隨意更改課堂性質(zhì)“一票否決”,。

2、狠抓畢業(yè)班工作質(zhì)量,，將畢業(yè)班工作落到實處,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，力爭本屆畢業(yè)班獲縣一等獎以上,。

3,、既教書又育人，教師教好書的前提下,，要對學(xué)生進行思想教育,，成為學(xué)生的朋友；要注意加強組織教學(xué),，一個良好的課堂紀(jì)律是好的教學(xué)結(jié)果的前提,。

4、更加規(guī)范科學(xué)的推進“三三制”高效課堂,、“小組合作”學(xué)習(xí),。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇九

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃,。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì),。

俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調(diào)進或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè) 的大學(xué)生,。他們熱情高、干勁足,、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法,。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗較豐富,。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課,、過關(guān)課,，并及時召集聽課小組成員進行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,，效果良好,。

二、強化過程管理,提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:

1,、落實“六認真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作,。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進度,教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查,定期、定時,、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處,。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計能力,、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。

3,、嚴格規(guī)范考試,。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì),、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相 應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性,。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外，還組織了高三語,、數(shù),、外會考工作，做好高一,、高二會考報考工作,。

三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。要充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬,、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),。本學(xué)期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導(dǎo),，通過聽課,，了解各任課教 師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性,。本學(xué)期也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進教師相互聽課,。

四,、突出重點、加強畢業(yè)班工作,。

1,、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級,、 深入課堂,、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細,、更實,、更好。

2,、認真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量,。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點突出,。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講,。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。

3,、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃,研討新的

《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。

五、組織活動,，豐富校園生活,。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演,、師生書畫作品展,、教師辯論賽 、教師排球賽,、田徑運動會,、學(xué)生籃排球賽等。師生同臺表演,，增進了師生感情,，增強了集體榮譽感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,，并獲二等獎,。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽，并獲高中組團體總分第一名,。同期組織了校內(nèi)一二.九運動,。

六、 認真做好圖書室 ,、閱覽室管理工作,。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件,。同時，為學(xué)生提供一個拓展思維,，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

七,、認真做好檔案整理工作,，并接受教體局督導(dǎo)評估檢查。

八,、不足之處

1、原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行,。

2,、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式,，處罰力度不夠,。

總之,，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點,，為實現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力,。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇十

本學(xué)期以來,，按照教學(xué)工作計劃，立足我校實際,，完成了各項教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、教學(xué)組織工作：新學(xué)年開始,，教導(dǎo)處牽頭組合班級教學(xué)團隊,，根據(jù)班級意見，對高二,、高三年級部分教師進行調(diào)整,，編制發(fā)放班級、教師課表和作息時間表,。高一年級則根據(jù)班主任與教師的雙向選擇原則,，組建新的教學(xué)團隊。

2,、課程管理：根據(jù)教育部課程管理要求,，按規(guī)范開齊開足課程，征訂,、發(fā)放教材,，根據(jù)“一教一輔”的原則，規(guī)范征訂教輔資料,，安排課外閱覽,、社會實踐等活動，圓滿地組織開展了第十屆校園體育節(jié)·陽光體育運動,。

3,、教師行為管理：對照省教育廳的辦學(xué)行為規(guī)范要求，加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)和管理,；依據(jù)學(xué)校相關(guān)方案,，對教師進行考核，根據(jù)考核結(jié)果計算課時津貼,。

4,、招生和學(xué)籍管理：按計劃招收高一新生，完成高一年級分班,、建立新生學(xué)籍信息化上報,、新生入學(xué)資格申報,、學(xué)籍管理電子攝像等工作。對學(xué)籍進行跟蹤管理,。

5,、考務(wù)管理：按質(zhì)按量完成高考報名、簽訂《高考誠信承諾書》,、攝像等高考系列工作,。

6、根據(jù)縣教育局及我?！陡呖吉剟罘桨浮泛怂?0xx年高考獎金,。

7、各類招飛工作：組織學(xué)生參加海軍招飛,、空軍招飛,、東航及南航招飛的初檢和復(fù)檢工作，及時上報政審材料和考試成績,。目前已有兩位同學(xué)通過了招飛初檢,。

8、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補考,，所有補考學(xué)生已順利參加考試,。

9、課務(wù)安排：教師因公,、因事,、因病請假，及時安排其他教師代課,。

10,、檢查與被檢查：督促教師規(guī)范教學(xué)行為，參與接待市教體局來我校開展的教育教學(xué)視導(dǎo),、調(diào)研等專項檢查工作,。

11、配合學(xué)校其他工作,，如：行政值日,，安全排查，收費核查,，文明單位創(chuàng)建等等,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇十一

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，本學(xué)年,，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,，強化教學(xué)過程的管理,，廣泛開展教研教改活動,，拓展教師業(yè)務(wù)知識,，積極改善教師教學(xué)設(shè)施，鼓勵教師采用多樣教學(xué)方法,，具體總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論具有知道教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，能有效提高教師的專業(yè)水平

1,、鼓勵教師參與“陽光師訓(xùn)”教研活動，本學(xué)期教導(dǎo)處該呢局學(xué)校教師配備的實際情況,，委派劉明,、張小麗、龔新茗,、白靜蓮等教師到職教中心學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想,，教學(xué)方法，為學(xué)校整體教學(xué)水平的推進起到了促進作用,。

2,、教導(dǎo)處利用“雙周”安排教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2小時，并派計算機專業(yè)教師劉凱對全體教師進行現(xiàn)代教學(xué)進行培訓(xùn),，提高了教師的執(zhí)教水平,，本學(xué)期，多位教師能到多媒體教室上公開課,，取得了良好的效果,。

3、組織教師全員賽教,、全員聽課,，強化了教師的敬業(yè)精神，本學(xué)期,，教導(dǎo)處分文科,、理科安排了教師賽教，委任專業(yè)教師作評委,，對教師的上課進了了課后小評,，更新了教師的教學(xué)理念，沈鴻老師代表學(xué)校參與了縣級賽教,，效果較好,，為學(xué)校教師做出了表率。

本學(xué)年教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，采用定時檢查與隨班抽查相結(jié)合的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了開齊,、上足,、教好。促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處李桂德老師加強了對教師上課的巡課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅持“月檢查、周匯報”制度,，把檢查的結(jié)果與教師的績效工資掛鉤,。

①抓備課；教導(dǎo)處鄧招貴老師負責(zé)每周對教師的備課做詳細的檢查,，教研組長配合鄧老師做好反饋工作,，對不備課的教師進行耐心指導(dǎo)，本學(xué)期教師的備課自覺性得到很大提高,，備課環(huán)節(jié)較齊,，書寫規(guī)范，對教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,。

②抓上課,；上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好每節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處主抓教師上課過程的管理，抓課堂效率的提高,。李桂德老師每節(jié)課負責(zé)對每班教師上課進行巡課,，教師曠課、遲到,、早退的現(xiàn)象得到很好的監(jiān)管,，上課打手機的現(xiàn)象已不存在。

③抓輔導(dǎo),；本學(xué)期教導(dǎo)處對早,、午、晚自習(xí)進行了合理的安排,，并安排專人檢查,，徹底保證了自習(xí)時教師能到教室對學(xué)生進行輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難問題得到了解決，很多學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了提高,。

④抓作業(yè)批改,；本學(xué)期，鄧老師對各任課教師的各門學(xué)科的作業(yè)進行了詳查與登記,，徹底杜絕教師找學(xué)生批改作業(yè)的壞毛病,，學(xué)生作業(yè)的批改質(zhì)量提高了，批改次數(shù)增多了,，教學(xué)反饋效果增強了。

⑤抓檢測,；教導(dǎo)處本學(xué)期對教師的月考進行了嚴格管理,，鄧老師每月對各科檢測進行了實際檢查，學(xué)生學(xué)習(xí)情況教導(dǎo)處做了全面的跟蹤掌握,，促進了教學(xué)過程的檢查力度,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處以“理論學(xué)習(xí),，集體教研,，主題校研”為活動的基本形式開展工作。①保證時間,，教導(dǎo)處每周四下午組織教師開展業(yè)務(wù)活動兩小時②教研組每周對教師的上課進行評價反思,，評課，議課,，交流心得,。③活動課內(nèi)容講究實效，教師先說課,，然后教研組進行討論,，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗,。校本教研活動極大的提高了廣大教師參與教改的積極性,，教師的教育理念有了明顯改善，教師的教育教學(xué)水平有了顯著的提高,。

教育以人為本,，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上,，豐富學(xué)生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境，本學(xué)期,，教導(dǎo)處安排了初一學(xué)生的拔河比賽,，消防防火演練，元旦越野賽等活動，增強了學(xué)生的團隊意識,、安全意識和拼搏精神,。

回顧本學(xué)期教導(dǎo)處工作，我們始終以教學(xué)為中心,，以制度為依托,，扎實有效的履行了教導(dǎo)處工作職責(zé)，今后我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求進一步加強對教學(xué)過程的管理,，力求教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇十二

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構(gòu),，擔(dān)負著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),，通過管理,，促進教師的專業(yè)成長，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來,，教務(wù)處能認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實施各項教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理,，注重課堂效率，強化質(zhì)量意識,，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開展盡了我們的職責(zé),。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡要總結(jié)。

嚴格常規(guī)工作管理,。開學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進度計劃,教務(wù)處再根據(jù)教師的進度計劃、制定好全校的各項計劃與活動方案,。堅持每月定期,、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,本學(xué)期孫捍梅,、劉明輝,、馬紅娜的教案比較突出，還有潘小平的教案體現(xiàn)了師生雙邊活動,，王樹華的復(fù)習(xí)課教案也很詳實,，作業(yè)方面張艷菊、孫丹丹,、費淼,、劉春艷等教師不但批改認真,，而且而且還附有階段性的評價鼓勵性的語言，樹立了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題也及時與教師交流,使教學(xué)工作落實到實處,。本學(xué)期教務(wù)處還堅持每天巡課一次到兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師或班主任溝通,，以保證教學(xué)有序進行,。

加強考試管理工作。認真做好七,、八,、年級月考、期中及九年級的各種模擬考試的命題把握,、排版印刷,、分裝保管、編排考場,、監(jiān)考教師及密封裝訂，嚴格了保證考試成績的真實可靠和公正,。第一步,，所有命題教師嚴把命題關(guān)，掌握好試卷的難易程度,，使各類學(xué)生都有成就感,；第二步，加強監(jiān)考過程管理,，嚴肅考試紀(jì)律,，發(fā)揮考試功能，特別是九年級的朱冬梅,、隋國臣老師為保證考試順利進行,，帶病堅持監(jiān)考，讓我們很敬佩,；第三步,，將試卷密封裝訂后統(tǒng)一批改,以保證考試成績的真實可靠和公正。第四步,，閱卷后,，嚴格做好試卷分析工作,教務(wù)處做出全校成績匯總及全校質(zhì)量分析，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),，并且在每次九年級月考后,，及時召開質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使考試更具實效性。

有效開展競賽活動,。本學(xué)期為了加強七,、八年級學(xué)生對地理,、生物結(jié)業(yè)學(xué)科的重視程度，教務(wù)處認真組織學(xué)科知識競賽活動,，活動中地理,、生物教師出題、閱卷,，所有班主任積極監(jiān)考密切配合使活動開展得有序有效,，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掀起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮,。

加強畢業(yè)班管理,。3月18日，教務(wù)處組織九年級全體師生進行了“20xx屆中考百天誓師大會”,，大會中所有任課教師及所有考生莊嚴宣誓,，一定全力備戰(zhàn)中考，仇永蛟校長對考生給予了極大鼓勵,。5月8日,，教務(wù)處、九年級班主任,、兩位體育老師及李雙鵬教師帶領(lǐng)九年級考生到高級中學(xué)進行了體育預(yù)測,，為本年的體育中考體育測試順利通過奠定了基礎(chǔ)。6月23日,，中考前兩天,，教務(wù)處組織由趙校長、仇校長又對全體考生進行了考前動員,，極大的增強了考生的信心,，鼓舞了士氣。

做好準(zhǔn)備工作,，迎檢扎實有序,。本學(xué)期我們先后迎接了區(qū)教育局的兩次常規(guī)檢查及兩次對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在常規(guī)檢查中,，區(qū)教育局檢查了我校各類教育教學(xué)計劃,，教師假期作業(yè)和教師批改學(xué)生的假期作業(yè)的情況，檢查過程中對王冰,，王金鳳的行書鋼筆字提出了表揚,，也對各類計劃的合理安排給與了肯定，最后還對教師批改學(xué)生的假期作業(yè)等方面提出了合理化建議,。在對教學(xué)工作的聽課調(diào)研中,，教育局對我校的數(shù)學(xué)、物理及語文學(xué)科給予了高度贊揚,，對部分年輕教師的進步也給予了充分肯定,，比如苗壯老師的物理課,、孫苗老師的英語課，在教學(xué)水平及課堂駕馭能力都有了明顯提高,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。本學(xué)期為全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，造就一支業(yè)務(wù)過硬,、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，教務(wù)處組織教研匯報課41節(jié)、青年教師見面課2節(jié)及校級教研觀摩課4節(jié),，所有教師都能認真對待積極參與,，潘小平、孫亞楠老師率先利用電子白板及投影展示臺,，為本學(xué)期的匯報課拉開帷幕,，物理學(xué)科的強化練習(xí)、數(shù)學(xué)學(xué)科的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，政治,、歷史學(xué)科的知識重組，語文學(xué)科的指導(dǎo)為主,，青年教師的從容淡定,，都展示了我校教師先進的教學(xué)理念、教學(xué)思想,、現(xiàn)代化的教學(xué)技藝和卓越的教學(xué)水平。在此過程中,，教務(wù)處也進行了全面的聽課和檢查,。通過聽課，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范了上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。

認真組織教研,。本學(xué)期為確保教研活動的有效開展,，對教研進行專人負責(zé)制。開學(xué)初,，教務(wù)處及時召開教研組長會議,，與各教研組長積極商討教研活動主題與方式。首先,，抓實教研組聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。在各學(xué)科匯報課后,，利用教研時間,，授課教師先反思,，其他教師再進行評課、議課,，特別是政,、史、地,、生教研組在組長的帶領(lǐng)下為了不減評課,、議課的熱度，在同學(xué)科教師出課后,，及時調(diào)整教研時間,，真正幫助年輕教師提高課堂教學(xué)水平，促進其專業(yè)化成長的速度,。其次,，豐富了教研內(nèi)容，由教研組長帶領(lǐng)所有任課教師認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使我們的教學(xué)工作更加有目的性,。加強了教研組建設(shè)，推行“集體備課,，二次備課”制度,，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧,、主動承擔(dān)組內(nèi)工作,，并每月上交教學(xué)敘事，對改進自己的教育教學(xué)思路,，提升自己的教育教學(xué)水平起到了強有力的推動作用,。

認真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教務(wù)處利用雙周三下午兩節(jié)課后,，由主講人精心準(zhǔn)備材料,。三月份先由國培學(xué)習(xí)回來的王秋杰教師為大家奉獻了題為《關(guān)注學(xué)情、提高教學(xué)質(zhì)量》的精彩的講座,，在交互式電子白板安裝完畢后,，教務(wù)處馬上安排苗壯老師就白板的操作與應(yīng)用進行學(xué)習(xí)，使全校師提高教師的電子白板應(yīng)用能力,切實提高了教師的應(yīng)用水平,。四月份教務(wù)處先后就《如何掌控課堂紀(jì)律》,，《教師如何在學(xué)生面前樹立自己的威信》進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，五月份觀看了平民教師魏書生的視頻講座《民主化管理》,，讓我們深受感動和啟發(fā),。六月份進行了教師學(xué)科知識測試，教務(wù)處統(tǒng)一批閱試卷并存檔,。

一是教師私自竄課的現(xiàn)象較多,，教務(wù)處將加大巡查力度,。

二是教研活動質(zhì)量有待進一步提高，教師教研意識應(yīng)進一步加強,。

三是忽視弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，部分任課教師在教學(xué)時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實做到分層教學(xué),，讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

總之，在本學(xué)期中,，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績,，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng),。我堅信,，在所有同仁的支持幫助下，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇十三

培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣,、樂于探索、熱愛生活的兒童,，要求兒童愛親敬長,、熱愛自然、熱愛科學(xué),、自信,、誠實、初步養(yǎng)成良好的生活,、勞動習(xí)慣,。

學(xué)生經(jīng)過一年級學(xué)習(xí)，有了一定的思想意識,，會根據(jù)實際情況具體分析，有初步的判斷能力,，懂道理了,。

根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中,。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元愛祖國多自豪；第二單元懂規(guī)矩守規(guī)則,；第三單元玩中學(xué)我快樂,；第四單元愛清潔保環(huán)境。

1,、寓道德概念和行為要求于生動,、活潑的具體形象之中,。

2、利用插圖,，圖文對照,，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解,。

3,、開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動。

4,、結(jié)合紅星兒童團的各項活動進行教育,。

5、充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇十四

剛剛過去的20xx-20xx學(xué)年是我校教育改革深入發(fā)展的一年,，也是學(xué)校積極實施趙校長提出“教學(xué)質(zhì)量上檔次，三年實現(xiàn)突破300人大關(guān),，敲開北大,、清華名校”規(guī)劃的一年,。我們緊緊圍繞趙校長提出的工作思路和工作布置,，結(jié)合學(xué)校實際，積極組織實施工作計劃,，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（一）教學(xué)成績大突破,。

20xx年高考，我校達本科線311人,，首次突破三百人大關(guān),。其中600分以上達20人，達一本線111人,，文理兩大類達線255人,。藝體生達線55人，普通班異軍突起,，平均達線8人,。提前實現(xiàn)了趙校長提出的“三年突破300人大關(guān)”的目標(biāo)。

高一,、二年級在升級統(tǒng)考中也都取得了優(yōu)異的成績,。高一年級273班總評是全縣文科班第一，278班總排全縣理科普通班第一。12位教師所帶學(xué)科在同類班級中排名全縣第一,。高二年級共取得了24個評析項目中的14個第一,，9個學(xué)科組有6個被評為全縣第一。

（二）常規(guī)管理獲好評,。

在本學(xué)年縣教育局安排的全縣常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查中,教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動記錄,及各年級的日常記錄,、作業(yè)、教案等接受檢查,。通過檢查評估,，督導(dǎo)組一致認為我校教師作業(yè)批改認真、教研教改意識強,對我校的教學(xué)常規(guī)管理工作給予了很高評價,。

（三）藝體生培養(yǎng)大發(fā)展,。

高二年級組建了特長班，并強化訓(xùn)練管理,，共有體育,、音樂、舞蹈,、美術(shù),、書法、傳媒六支訓(xùn)練隊,，期中和期末都進行了嚴格的專業(yè)測評,，并成功地組織了特長生的家長會，為高三階段的進一步強化訓(xùn)練做好了準(zhǔn)備,。

高一年級依據(jù)趙校長提出的“文理并重,、藝體并舉、多元發(fā)展”的辦學(xué)方針,，通過擺事實,，講道理，讓學(xué)生明確自己面臨的實際和應(yīng)選擇的發(fā)展方向,，通過專業(yè)教師的示范引導(dǎo)和優(yōu)秀專業(yè)畢業(yè)生的現(xiàn)身說法,，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，形成了較強大的藝體隊伍,。

1,、規(guī)范教學(xué)行為：①嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào)，確保各學(xué)科高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),。②明確管理責(zé)任,，充分發(fā)揮以校長分管,、年級主任負責(zé)、班主任為核心的管理體制的作用,，嚴格落實各級目標(biāo)責(zé)任,。加強對年級組教師的管理和指導(dǎo)，使全體教師都參與管理,，全員關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生。③以老帶新,，促進新教師的成長,。為使新教師盡快成長，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)老師,，讓他們從備,、教、改,、導(dǎo),、輔、測,、評,、研等方面得到全方位的指導(dǎo)。各教研組新老教師取長補短,，相互促進,，交流合作態(tài)勢良好，工作氛圍和諧,。

2,、狠抓常規(guī)管理：①明確各項常規(guī)要求。本學(xué)年教導(dǎo)處進一步完善常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計劃,、備課、教案,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試的各個教學(xué)環(huán)節(jié)都提出了明確的要求。②嚴格檢查和落實教學(xué)常規(guī),。本學(xué)年教導(dǎo)處組織進行了兩次教學(xué)檢查,，重點檢查了備課和作業(yè)批改。從檢查的結(jié)果來看，各教研組和教師整體上比較好,，但仍然存在一些問題,，如教案缺日期、作業(yè)批改不細致等,。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下,，各年級組定期進行常規(guī)檢查，并做到了每項檢查都有記錄與反饋,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)：①注重教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變更新。主要通過評價來引導(dǎo)教師樹立關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，并把培養(yǎng)學(xué)生能力作為第一要務(wù),。②以活動來推動改革。教導(dǎo)處在本學(xué)年組織了全校聽評課活動,，通過教研組推出的全校公開課,，組織全校老師聽課、評課,，提倡使用雙向換位聽課法,，即在聽課的過程中思考兩個問題：“我是學(xué)生，我聽懂了嗎,？”,，“如果我教我會怎么設(shè)計？”,。通過本次活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力，推進了教研組對教案設(shè)計,、課堂設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計、學(xué)案設(shè)計和應(yīng)用實效性的研究,。提高了教師撰寫說課稿,、課后反思、評課反思,、學(xué)案應(yīng)用反思和課堂再設(shè)計的能力,。

4、建好兩支隊伍：在教學(xué)管理中,，班主任和教研組長這兩支隊伍是關(guān)鍵和重點,。①教導(dǎo)處要求各年級根據(jù)情況隨時召開班主任會議,，細致安排日常工作，討論工作方法,，積極研究應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題的辦法,。要求各班主任多關(guān)愛學(xué)生,，努力提高自我管理水平，營造良好的育人氛圍,。②教導(dǎo)處要求各年級充分發(fā)揮教研組長的作用,，強化教研組長負責(zé)制。要求各教研組長發(fā)揮個人的長處,，大力開展教學(xué)研究,，真正成為學(xué)科教學(xué)的骨干和排頭兵。

5,、強化藝體發(fā)展：教導(dǎo)處遵循趙校長提出的“藝體并舉,、多元發(fā)展”辦學(xué)思路，要求各年級引導(dǎo)學(xué)生合理分流,，并通過多種方式強化藝體生的目標(biāo)意識,、責(zé)任意識、競爭意識,、規(guī)范意識,。要求并引導(dǎo)教師樹立特長生并非特困生，特長生更是優(yōu)秀生的思想,，并通過嚴格的專業(yè)教學(xué)和強勢管理,，使這部分學(xué)生迅速成長，形成了較強大的藝體隊伍,。

6,、精心組織考試：各年級組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一管理下，對月考,、期中和期末的考試都精心組織,，周密部署。教導(dǎo)處要求各教研組長嚴把月考的命題關(guān),，要求各年級認真做好考后的分析與表彰工作,，認真組織好各種形式的經(jīng)驗交流會，以經(jīng)驗交流來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

本學(xué)年教導(dǎo)處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學(xué)效益,促進了教育教學(xué)發(fā)展,取得了一定的成績,，不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變,。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查應(yīng)加強評價與引導(dǎo)。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案,、抄補聽課記錄,、補教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

3,、教學(xué)檢查的形式應(yīng)多樣化,。

可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。我們認為教學(xué)檢查不能只停留在后臺,，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,，在課堂上，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時效性,。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需進一步加強,。

部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象,，遲到、早退,、缺課,、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動,、學(xué)習(xí)不努力,、考試作弊等。

5,、課外活動開展,，心理咨詢教育等方面的工作，有待大力探索,。

針對以上問題,，我們將在新的學(xué)年里，認真對待,，積極研究,，采取措施,，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)佳績,。