總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇一

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑ο蟮奈磥?，我要對他們?fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手,。做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中和期末考試檢測工作,。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

4,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

學(xué)期來，我們認(rèn)真組織教研組長和教研組教師學(xué)習(xí)了上級關(guān)于基礎(chǔ)教育工作會議精神,。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以“三個代表”重要思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,，努力工作,，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。

同時,，我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程改革的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。如語文組選學(xué)了《中學(xué)語文探索》,、《語文教與學(xué)》,、《新課題研究》中有關(guān)研究型課程的課例，進(jìn)行了分析,、討論,，同時還積極在組內(nèi)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的公開教學(xué)課進(jìn)行實(shí)踐和探索，并取得成功，受到上級有關(guān)方面的好評,。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范,、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、教師的上下課時間,、考試命題,、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會和補(bǔ)缺補(bǔ)差等等,。與此同時,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長在教研教學(xué)分層管理的作用,。在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師、教研組長,、教導(dǎo)處)三級質(zhì)量分析制,，并請駐級行政一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮駐級行政在質(zhì)量管理以及監(jiān)督中的積極作用,。

本學(xué)期我們還建立了備課組長例會制,，每月由教研組長召集會議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長工作研討會,，及時對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、分析和交流，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng),。

針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并成功地舉辦了以初一新生為重點(diǎn)的學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)評選和展示活動,，為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學(xué)過程,，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動,，積極發(fā)揮學(xué)?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”的作用，進(jìn)一步抓好“四個突破”在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。 本學(xué)期主要做了以下工作：

1、各教研組共開設(shè)校級以上帶課題研究的公開課至少8節(jié),。

2,、加大對家常課的聽課、評課活動,。本學(xué)期?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。本學(xué)期對“青年教師”等專題共進(jìn)行了集中的課聽,、評課指導(dǎo)活動,，進(jìn)一步促進(jìn)了家常課教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、開展校初三教學(xué)工作調(diào)研活動,。由校長室、教導(dǎo)處及“課堂教改指導(dǎo)小組”成員聯(lián)合進(jìn)行視導(dǎo),。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課，分析研究了教學(xué)現(xiàn)狀,，爾后進(jìn)行聽課評課,。課后又組織教師開設(shè)示范觀摩課。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我們還積極開展教師教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動和優(yōu)秀教研組、備課組評選活動,，通過教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動,，進(jìn)一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組評選活動，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展,，提高了各備課組教研,、備課活動的質(zhì)量。

教育局在年底對我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查,。為了迎接年檢,，并通過年檢進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致地自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。借取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過取長補(bǔ)短,，力求使檢查的準(zhǔn)備工作做得更加完美,。

由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校在這次檢查中再次獲得很高的評價,。我們將以這次檢查為契機(jī),，進(jìn)一步向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，力爭把今后的工作做得更好,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇二

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中，在努力與探索中,，結(jié)束了20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著求真,、務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，以鞏固兩基為突破口,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識,、效率意識,、競爭意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會進(jìn)步,，總結(jié)才會提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程，上足課時,，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3,、結(jié)合我校實(shí)際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)與管理,，綜合實(shí)踐活動能結(jié)合校園文化開展,，切實(shí)可行的實(shí)施方案，重視過程,，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立備,、批、聽周,、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時加強(qiáng)了隨堂聽課的力度。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對每個教師的隨堂聽課,，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況,。這樣，有利于加強(qiáng)教師對教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評價，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《洪澤外國語中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率,，堅(jiān)持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時,，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

⑴精細(xì)備課,，讓每一節(jié)課充實(shí),。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙,，數(shù)學(xué)、音體美組教案,，先集體備課確定重難點(diǎn)后手寫教案,，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案,，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺。

⑵嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用45分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個概念,、定義的表述,，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤,。

3、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人,。

4,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力。

（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課,。

（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,。

（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī)。

（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。體育課、實(shí)驗(yàn)課,、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。

（2）按時上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。

（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量。

（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,。

（5）愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

8,、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

⑶科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下,。

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育,，并限定時間補(bǔ)交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

5,、作業(yè)要按時認(rèn)真地批改，不錯改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

6,、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇三

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六屆三中四中全會精神,，以實(shí)踐“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)這個中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,，以全面實(shí)施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革,、創(chuàng)建溫馨校園”文件精神,，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會,，及時交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析問題,、及時解決問題,，有重大事項(xiàng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)；不斷總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助，盡心盡責(zé),，該做的工作提前考慮,、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,。每天堅(jiān)持早來晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,，檢查各班晨讀情況；下午學(xué)生離校以后再下班,；晚自習(xí)值班做到來在師生前,，走在師生后，檢查教室的門窗,、電源，保證學(xué)校安全,。上班時間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課,、評課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的能力，盡可能多深入課堂聽課,。同時,，以身作則，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用,。

教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每天分頭查早讀,，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,；晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常,。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師集體學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，制定教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)主任上課，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí),。備課,、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，創(chuàng)建溫馨校園”和《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié),。首先，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神,，明確責(zé)任，分工到人,，有力的提高了教師的主動性和參與性,。其次，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議,，向每個教師布置任務(wù),，明確責(zé)任，規(guī)定：一定要按照文件精神去做,，哪個教師出了問題,，就要追究哪個教師的責(zé)任。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,，全面落實(shí)黨的教育方針,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時,，包括音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開課,，科學(xué)安排課程表，以保證學(xué)生每天有一節(jié)課的體育活動時間,。面向全體學(xué)生,，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃、教案,、作業(yè)批改記錄,、學(xué)生作業(yè)、教研活動記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,，開展評教評學(xué)調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。通過各種檢查,，對每個教師的教學(xué)等情況都做了記錄,，作為考核教師的依據(jù)。教師在備課過程中,，基本上能夠按照新“課改”的要求備課,，做到不求全面，但求突破,。布置作業(yè)時,，做到少而精。語,、數(shù),、英作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，理,、化作業(yè)在15分鐘左右,，其他學(xué)科不留課外作業(yè)，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右,，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí),、整理,。除中四年級外，其他年級周日和節(jié)假日一律不上課,。這樣,，真正把課堂改革引向深入，有力的推動了素質(zhì)教育的開展,。通過開展“深化教學(xué)改革,，創(chuàng)建溫馨校園”的活動,，教師們普遍認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要意義，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒,，決心以優(yōu)異的成績迎接檢查。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動新“課改”工作,，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽課,、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課,；其他教師都可以參加聽課，同組教師進(jìn)行評課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇四

20xx-20xx學(xué)年教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)年度我校的教務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）初一工作。

本學(xué)年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學(xué)生,，是近年來規(guī)模最大的一次,。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生性別,、民族比平均分成9個班級,。并在開學(xué)初對初一新生進(jìn)行了適應(yīng)性教育，做好他們的學(xué)籍管理工作,。同時在這一學(xué)年中,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，緊密與政教處配合,，加強(qiáng)了對初一新生的思想教育,。

（二）初二工作,。

初二年級是我?，F(xiàn)在規(guī)模最小的年級，為了節(jié)約教學(xué)資源,，我們在學(xué)年初將2班進(jìn)行了拆并,，保留了7個班級,。初二年級是學(xué)生形成兩級分化的年齡階段，針對這種情況,，教務(wù)處加強(qiáng)了對初二學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢測,，同時引導(dǎo)各班班主任加強(qiáng)對學(xué)生的教導(dǎo)。

（三）初三工作,。

本學(xué)年,，根據(jù)中考目標(biāo)的需要,，我們在保留原來班級整體不變得情況下，對部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)整,。做好了初三月考,、診斷考試、體育考試,、實(shí)驗(yàn)操作考試,、志愿填報(bào)及最后中考的相關(guān)工作安排。

本學(xué)校年包括校長在內(nèi),，我校新招聘了7名老師,，教務(wù)處、政教處和教科室根據(jù)他們的學(xué)科情況,，對他們進(jìn)行了學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)及班主任工作培訓(xùn),，使他們迅速適應(yīng)我校的工作。同時對我校年齡大的教職工,，在工作安排方面給予適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷,。鼓勵老師們積極參加各級各類的教研教學(xué)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)知識和實(shí)踐水平,。

本學(xué)年是義務(wù)教育均衡提升和學(xué)校功能室完善的重要時間節(jié)點(diǎn),，為此,，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處,，并督促相關(guān)教師做好實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備使用及檔案記錄工作。通過相關(guān)老師的辛勤工作,，每一次的檢查都順利通過,。另外，作為教務(wù)處,，我們還做好了與學(xué)校政教處,、教科室、總務(wù)處的協(xié)調(diào)配合工作,。

總之,，這一學(xué)年里，教務(wù)處對上級做好了服從工作,，對教師和學(xué)生做好了服務(wù)工作,。我們將通過努力學(xué)習(xí)，通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務(wù)質(zhì)量,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇五

本學(xué)期是一個繁忙的學(xué)期,，但教導(dǎo)處按照校長室的工作要求以及學(xué)期初制訂的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，分階段,、有側(cè)重,、有目標(biāo)地分解和安排工作,，做到“忙而有序”，較好地落實(shí)和完成了各項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)處堅(jiān)持以“為教師順利開展教學(xué)活動服務(wù),，為促進(jìn)師生共同發(fā)展服務(wù)”為宗旨，圍繞教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量監(jiān)控,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,，進(jìn)一步促進(jìn)教研組和年級組在各類教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，提高組長的組織和管理能力,，從而增強(qiáng)教研組和年級組所有教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識,，并能積極為集體進(jìn)步作貢獻(xiàn)，從中體現(xiàn)個人的價值,。

現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、對教研組提出明確的學(xué)習(xí)和研討要求。中心內(nèi)容圍繞“落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)”,、“提高課堂教學(xué)有效性”等,，學(xué)習(xí)方式結(jié)合個人自學(xué)與教研組交流討論、開展主題教研,，側(cè)重通過學(xué)習(xí)與交流,，找準(zhǔn)各學(xué)科提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素，從而開展有針對性的探討和實(shí)踐,，由此也把教研組的研討推向一個較高的層次,，并且取得實(shí)質(zhì)性的效果。

2,、組織開展了我校與龍柏中學(xué)部分學(xué)科的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動及區(qū)級層面的主題式教學(xué)研討活動,。第八周的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動由我校趙燕萍、陳艷,、李愛華老師以及龍柏中學(xué)的石靜靜,、奚玉麗、范垂園老師承擔(dān)開課任務(wù),，我們邀請了相關(guān)學(xué)科的區(qū)研訓(xùn)員到課堂聽課（上虹等幾所中學(xué)還進(jìn)行了遠(yuǎn)程觀課）,，其中的2節(jié)語文和2節(jié)英語課又作為區(qū)公開課分別有約80人到堂聽課，課后就“教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效設(shè)計(jì)”為中心議題展開了交流討論,。第十四周我校羅來金老師和龍柏中學(xué)的李朕雍老師圍繞“如何進(jìn)行有效的單元復(fù)習(xí)教學(xué)”這一主題分別在6,、7年級開設(shè)了1節(jié)英語課，全區(qū)100多位英語教師參加了聽評課活動,，交流發(fā)言熱烈,。在上述教學(xué)研討活動中，教師的課堂活動設(shè)計(jì)與組織、適時調(diào)控與師生互動,、課堂的資源生成以及教學(xué)的實(shí)際效果都得到了研訓(xùn)員和聽課老師的好評,，同時研訓(xùn)員對于我校教研組在活動中和活動前期工作中所表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)意識、資源共享,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等均給予了高度的評價,，充分肯定了我們教研組日常開展的研討活動是扎實(shí)的，重實(shí)效的,。這樣的教學(xué)研討活動既為廣大教師提供了觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也擴(kuò)大了交流面，我們的開課教師自身包括學(xué)科組全體成員也得到學(xué)習(xí),、鍛煉以及思考與提升,，發(fā)揮了良好的示范帶動作用。

3,、鼓勵和倡導(dǎo)教研組或備課組開展小型有益的學(xué)生活動,。我校幾個大的教研組能結(jié)合教導(dǎo)處要求與本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，自主,、創(chuàng)造性地計(jì)劃,、籌備和開展好本組的活動，不把自己的工作僅僅停留或局限于學(xué)校布置的面上的事,，進(jìn)而突出了自己學(xué)科組的工作特色與實(shí)效,。如：英語教研組的第二屆“歡樂英語周”活動，結(jié)合世博盛會,，在各年級設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動,，為學(xué)生提供了展現(xiàn)個性特長的機(jī)會和舞臺。學(xué)生們在英語歌曲演唱賽和英語課本劇/小品的表演中凸顯了個性中自信和張揚(yáng)的一面,，而在書法,、閱讀,、聽力,、寫作等系列活動中則呈現(xiàn)了他們學(xué)習(xí)上爭先向上的一面。還有數(shù)學(xué)組的各項(xiàng)競賽,、語文組的各類活動,、史地組的知識競賽等等，它們活躍和豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，大受學(xué)生歡迎,，取得了令人滿意的效果。又如各教研組熟悉的常規(guī)賽事,，相關(guān)備課組也將其列入了工作計(jì)劃,，并組織力量作了一定的輔導(dǎo)訓(xùn)練、選拔學(xué)生參賽，取得了一定的成績,，對學(xué)生起到了激勵作用,。

4、通過各種形式的教學(xué)與實(shí)踐活動,，增強(qiáng)了青年教師的教學(xué)能力,。在科研室組織的青年教師匯報(bào)課中，中學(xué)部的咸麗麗,、李菁,、王艷青、陳英,、孫謖雯等教師參與的積極性和主動性非常高,，層次和水平也得到了提高，她們的課不只是校內(nèi)的匯報(bào)課,，同時也邀請了區(qū)研訓(xùn)員和各校老師蒞臨指導(dǎo),。咸麗麗和李菁的課也作為我校信息化運(yùn)用展示周的展示課面向兄弟學(xué)校遠(yuǎn)程開放，理化生教研組全程跟進(jìn),，從最初的教學(xué)設(shè)計(jì)到試教到討論改進(jìn)等組織了充分和有效的研討,，最終也取得了良好的評價。

雖然教學(xué)活動需要我們投入大量的時間和精力去準(zhǔn)備,、去組織和落實(shí),，我們覺得收獲是更主要的，因此教導(dǎo)處將繼續(xù)鼓勵和支持所有教師開展有益的教學(xué)實(shí)踐,，不斷探索有效的教學(xué)途徑與方法,，改善我們的教學(xué)工作。當(dāng)然,，目前我們的教研組,、備課組在有些方面做得還很不夠，如學(xué)科教學(xué)中滲透探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)不夠,，因此需要廣大教師努力鉆研，提高自身學(xué)識水平和綜合素質(zhì),；實(shí)踐后的思考與持續(xù)探索還不夠,，因此更要大力提倡在教學(xué)實(shí)踐后的信息提煉、素材積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

由于教師對教學(xué)常規(guī)的具體內(nèi)容和要求的了解程度各不相同,，因此本學(xué)期教導(dǎo)處在教研組長例會上明確提出了抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)的要求，并督促組長在教研組研討時組織學(xué)習(xí)交流,；此外,，教學(xué)常規(guī)的教研組自查和教導(dǎo)處檢查結(jié)合進(jìn)行,，每次查后反饋時，向教師們提出值得注意的細(xì)節(jié),，組長們的把握能力和自我要求也在逐步提高,。本學(xué)期的各次檢查，由于大家的配合協(xié)作,，都能比較順利地完成,。

1、開學(xué)初備課檢查（教研組長按照教導(dǎo)處要求做細(xì)致的檢查,，認(rèn)真評價并匯總結(jié)果）,。

2、開學(xué)第一或第二周行政深入課堂作隨堂聽課（年級組長,、教研組長一同參加）,，了解教師課堂教學(xué)的基本情況，抽查教案并聽取一定的學(xué)生意見,，與教師作交流反饋,。

3、結(jié)合年級教學(xué)視導(dǎo),，檢查相關(guān)年級各備課組備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)的情況,，聽取學(xué)生代表意見,，與年級組教師座談反饋總體情況。

4,、期中,、期末教導(dǎo)處與教研組聯(lián)合對各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)加以檢查匯總，并計(jì)入學(xué)期考核,。

5,、要求教研組、備課組做好每學(xué)期工作計(jì)劃與總結(jié),，體現(xiàn)工作目標(biāo),、具體工作設(shè)想以及活動過程落實(shí)與質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成等。

6,、學(xué)期結(jié)束時組織教研組工作總結(jié)交流,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)提高,。結(jié)合教學(xué)常規(guī)的檢查和教研組對本組工作的梳理，教研組自行申報(bào)優(yōu)秀教研組的評選,，教導(dǎo)處綜合考評,，評出優(yōu)秀。

本學(xué)期九年級畢業(yè)班早早進(jìn)入總復(fù)習(xí)，第四周聯(lián)合周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行了一次階段測試,，第九周區(qū)里進(jìn)行了第一次模擬考,，第十四周區(qū)里進(jìn)行了第二次模擬考，第十七周周末升學(xué)考,。我校與龍柏中學(xué)就九年級畢業(yè)班各學(xué)科的復(fù)習(xí)迎考工作開展了面對面的交流,，推動了校際合作項(xiàng)目的深入，教師們對備課組和年級組如何有效開展畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行了坦誠的交流,，相互借鑒有效可行的方法和策略,，大家各有裨益。

其他年級還是照常進(jìn)行了兩次階段測試,，主要用于檢測單元教學(xué)的大體情況,，使學(xué)生保持適度的學(xué)習(xí)緊張感，年級組各班可作橫向比較,，同時備課組分析問題,、尋找差距，一則有助于提高命題把握能力,，再則可對共性的問題討論并制訂出可行的解決方法與措施,，集思廣益。從階段測試成績來看,，各班發(fā)展總體比較平穩(wěn),，個別班級成績起伏較大的原因是教師的調(diào)整帶來的問題。但是,，在市教委三令五申嚴(yán)禁組織“統(tǒng)考”“聯(lián)考”的情況下,，我們備課組交叉自命題卻暴露了一個問題：我們不同教師的命題能力尚存在差異，個別教師還不能很好地勝任命題工作,，對單元教材中重點(diǎn),、要點(diǎn)、難點(diǎn)的把握不是很到位,?？梢妭湔n組需要將命題工作納入交流研討范圍，今后應(yīng)該予以重視,。

今年中招工作很細(xì)碎,，政策也有些許新的變化，會議比較多,，是教導(dǎo)處工作中不容忽視的一塊,。難處在于要正確把握和傳遞信息，不能出現(xiàn)任何差錯與紕漏,，要有清晰的思路,，老的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒但在具體操作時不能受其影響,，更不能照搬照抄。各項(xiàng)工作（如：推優(yōu),、特長生資格申報(bào),、體檢、體育測試,、理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試等）做到細(xì)致,、穩(wěn)妥、及時,，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的人,。另外一方面是多征求領(lǐng)導(dǎo)意見，所有與招生有關(guān)的信息,、舉措,、方案等必須全部公開，對學(xué)生家長做好熱心接待與耐心解答,，一切都做到公平,、公正，尤其是推薦優(yōu)秀畢業(yè)生的方案與具體操作過程以及學(xué)生填報(bào)志愿的相關(guān)政策,、要點(diǎn)等,。

作為在九年級教學(xué)的我，本身教學(xué)任務(wù)重,、壓力大,，必須兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力地工作,，力爭取得優(yōu)良成績,。全體九年級組的教師也是全力以赴，不敢稍有懈怠,，希望本屆畢業(yè)年級最終能突破難關(guān),，達(dá)到比預(yù)期更高一點(diǎn)的目標(biāo)。到目前為止,，我們了解到我校本屆畢業(yè)生今年的學(xué)業(yè)考成績總體上還是比較好的,，關(guān)鍵就要看重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率以及各門學(xué)科成績在全區(qū)的位置（而這一直都是我們的弱處）。

暑假就要開始了,，而我們的工作還遠(yuǎn)沒有告一段落,，接踵而來的便是關(guān)注初三畢業(yè)生的錄取情況，及時匯總,，做好有關(guān)的后續(xù)工作,。

而新生入學(xué)招生工作才開一個頭，7月中旬到招辦領(lǐng)取新生材料袋,。暑假里還有許多重要工作要做,，對教導(dǎo)處來說,，假期會很充實(shí),。

教學(xué)設(shè)計(jì)集第三版的整理工作正在緊張進(jìn)行中,；習(xí)題集的初稿也要成形。雖然不能一步到位,，卻始終相信會越做越好,。

教務(wù)、文印,、圖書館等部門在整整一學(xué)期里,，熱心為師生提供應(yīng)有的服務(wù)，工作中還不斷提高規(guī)范化,，給予教師一系列的指導(dǎo)與幫助,，優(yōu)化了服務(wù)功能，提高了服務(wù)效率與質(zhì)量,，為學(xué)校的教學(xué)工作提供了很大的幫助,。

以上就是教導(dǎo)處對本學(xué)期工作的總結(jié)，提到的大多是好的方面,，其實(shí),，工作中還是有許多不盡如人意的地方，尤其突出的是教導(dǎo)處協(xié)調(diào)能力還不夠強(qiáng),，相關(guān)部門之間信息交流不及時,，因此協(xié)作的默契度還不高，也經(jīng)常讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心,、費(fèi)心,。我作為教導(dǎo)處這一部門的負(fù)責(zé)人一定會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和教師們的批評與指正，為了構(gòu)建我校和諧的教育教學(xué)環(huán)境,、為了師生共同的發(fā)展,、為了明星美好的明天作出更大的努力！

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇六

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手,，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo),，努力做好各項(xiàng)工作,，取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下：

1,、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作,，堅(jiān)持每天巡堂工作,，并及時反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程（一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天,，一天以上需提前三天）,，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

⑵將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容,、有可行性、不講大道理,、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,，提升課改意識和素養(yǎng)，為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎(chǔ),。

⑶,、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點(diǎn)對教師的教案書寫,、作業(yè)批改,、記分冊的使用、課后輔導(dǎo),、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理,，教務(wù)處堅(jiān)持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決,，今年教師的教案書寫和記分冊的使用還有上課教態(tài)

行為都較上學(xué)期有了一個進(jìn)步,。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋,，反饋有改正,，改正有效果。

⑷做好期中,、期末考試工作同時,，做好學(xué)校月考工作，月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式,，認(rèn)真命題,、考試單人單座、密封閱卷,、統(tǒng)一上分,、考后及時進(jìn)行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn),。通過月考,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會,，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度,。

⑸做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會,，有尖子生的,、也有學(xué)困生的，傾聽他們的新生,、為他們排憂解難,，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追,，讓學(xué)生共同進(jìn)步,，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。

抓好教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問題及時匯報(bào)整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會,，公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任,，提高利用率,、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,，資料記實(shí)工作比較詳實(shí),、賬目清楚，物品擺放有序,，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時,，沒有形成經(jīng)常化和制度化,，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象，再有一根問題是實(shí)驗(yàn)室的利用率問題,，由于監(jiān)督不到位,，實(shí)驗(yàn)教師一些該做的實(shí)驗(yàn)不做，存在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)確失,，這個在下學(xué)期力爭避免發(fā)生,，提高實(shí)驗(yàn)室利用率,，正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。今年學(xué)生實(shí)驗(yàn)次數(shù)較上學(xué)年有個一很大的進(jìn)步,，值得肯定,。

附統(tǒng)計(jì)表： 教師實(shí)驗(yàn)次數(shù)統(tǒng)計(jì)表（本年度）

今年我們重點(diǎn)在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作，先對教師進(jìn)行課改理念滲透,，立足于西片評優(yōu)活動帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀學(xué)習(xí)了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動,，并對教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們對教師的培訓(xùn)活動一共搞了三次,，提升了教師的對新課改的認(rèn)識和理解,。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽,，吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會,，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入,，及時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵,。

一學(xué)期來,，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理：

1是崗位職責(zé)規(guī)范，加強(qiáng)圖書閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要,，并做到室內(nèi)環(huán)境整潔,、物品擺放有序、賬目清楚,、記錄詳實(shí),、目前，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,，運(yùn)作正常,。

2是課程管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動,、研究性活動和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐；抓好作息時間表,、教學(xué)活動計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,，禁止私自調(diào)課,。同時，加強(qiáng)對音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理,。

3是檔案資料管理規(guī)范,，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項(xiàng)檔案資料

4、實(shí)行月考質(zhì)量檢測制度,，定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)測和分析,，查缺補(bǔ)漏，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù),，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺,，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。

立足于西片的區(qū)級評優(yōu)課活動全力打造我校的金牌課堂教學(xué),，盡管目前效果不明顯,，但我們的教師嘗試了這種活動，學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念,。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒,。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享，提升了教師的,。這些活動的開展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣,，同時也為教改探索提供了可供參考的依據(jù)。

1,、開學(xué)初及時制定了初三年級工作計(jì)劃,，召開年級老師會、期中家長會,、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,、明確了工作目標(biāo)，促進(jìn)了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué),、合理和有序的進(jìn)行。

2,、舉行了初三綜合測驗(yàn),，及時批改和講評，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、難度和進(jìn)度,，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。

3,、聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提出了“詳計(jì)劃、精選題,、重基礎(chǔ),、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài),、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路,。

4、組織初三教師加強(qiáng)考試研究,，研究考試方向,，注重中考信息的收集，尋找復(fù)習(xí)著力點(diǎn),，十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽市中考解讀”大型活動,，這些也讓教師對20xx中考有一個全面的

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇七

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全體教職員工的努力下,，教導(dǎo)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，圍繞常規(guī)教育，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上，按國家的課程計(jì)劃,，開齊開足了全部課程,，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂作息時間表,、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,，使之更趨科學(xué),、合理。全體教師完成了教學(xué)任務(wù),。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，強(qiáng)調(diào)七個基本環(huán)節(jié)(備、教,、批,、輔、復(fù),、考,、評)，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵,，在整個教學(xué)過程中，要求教師“把工夫花在備課上,，讓本事顯在課堂上”,，做到：備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教具;精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),。為了保證備課的質(zhì)量，教導(dǎo)處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改進(jìn)行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績效考核,。

(2)在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理,，更把著力點(diǎn)放在課堂上,。本學(xué)期我校非常注重校本教研，每位教師都上了一次公開課,，并及時進(jìn)行評課并把教師的聽評課納入學(xué)校的績效考核之中,。通過教研活動，提高了教師的授課水平,。

(3)為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況，難易適度,。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層次設(shè)計(jì)練習(xí),，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度,。教導(dǎo)處定期對教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并把結(jié)果反饋給老師,。同時我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量,，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。

(4)認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”，面向全體學(xué)生,。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會議,，對成績好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵;對學(xué)困生則以鼓勵為主，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。通過這些措施,，使不同智力、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上,，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展,，從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功,、個別成功向全面成功邁進(jìn),，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。

(5)認(rèn)真組織各級考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化,。考試由月考,、期中考和期末考三類考試組成,。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后，學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會,，分別對上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰,。三個年級整個學(xué)期實(shí)施“一月一考”制度。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真,、科學(xué)的組織安排,，實(shí)行統(tǒng)一命題，嚴(yán)格考試中出卷,、閱卷,、評卷等過程管理。在考室設(shè)置,、考生編座,、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌,。統(tǒng)一出卷,，統(tǒng)一登分,，考后都有成績統(tǒng)計(jì)分析，及時召開各級各類教師會議,，尋找問題,，商量應(yīng)對措施，對教師,，我們則要求教師及時講評,，對學(xué)生實(shí)行個別面談，幫助學(xué)生及時分析存在的問題,，及時改進(jìn),。這樣一來，既嚴(yán)肅了考紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生的行為,，使學(xué)生認(rèn)識到自己的不足，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,，更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣,。

另外，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個人檔案。

一份耕耘一份收獲,。由于實(shí)行人本管理,，注重信息科研，注重學(xué)

生素質(zhì)的全面發(fā)展,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象,。

當(dāng)然,，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。

2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動,，教師之間水平差異較大,。

3,、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4,、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué),。

5、考試成績各學(xué)科之間不平衡,，有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語成績較差;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點(diǎn),，第一是要進(jìn)一步

規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化,、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性,。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇八

20xx年是我們學(xué)校合校四年上臺階的一年，是全校師生精誠團(tuán)結(jié)奮發(fā)圖強(qiáng)的一年,，是我校各方面取得重大成績向著示范學(xué)校邁進(jìn)的一年,。為了搞好學(xué)校的教育教學(xué)，現(xiàn)對中學(xué)部過去的一年的工作總結(jié)如下:

1,、全面貫徹落實(shí)仁壽縣教育工作會精神,；

2、因?yàn)橛薪處煯a(chǎn)假,、退休,、調(diào)動等實(shí)際情況，本學(xué)期教師任課,、課程設(shè)置等困難重重,，教導(dǎo)處配合學(xué)校多方協(xié)調(diào)，按新課程要求及學(xué)校實(shí)際在開校初進(jìn)行課程設(shè)置,、教師任課安排及安排課表,；保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行；

3,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際及教育局的相關(guān)文件,，修改教學(xué)獎懲方案及調(diào)整了部分績效工資方案；

4,、每月按時進(jìn)行“六認(rèn)真”的.檢查與兌現(xiàn),；

5、配合學(xué)校做好“三三制”高效課堂,、“小組合作”學(xué)習(xí)的相關(guān)工作,；

6,、配合學(xué)校做好住校生的管理工作，包括動員學(xué)生住校,、寢室調(diào)配,、晚上就寢紀(jì)律等；

7,、堅(jiān)持月考工作,，及時召開好教師會、學(xué)生會,；

8,、配合教科室做好全校所有教師參加的新課程視頻學(xué)習(xí)及“新課程改革賽課”；

9,、配合做好學(xué)校及學(xué)區(qū)的教研活動,；

10、配合學(xué)校召開了20xx屆教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)及20xx屆布置大會,；

11,、召開了分類學(xué)會、班科教師聯(lián)誼會,；

12,、抓好英語天天讀活動，效果較好,；

13,、組織實(shí)施學(xué)科競賽和閱讀競賽；

14,、常規(guī)工作：如不時的巡校,、根據(jù)白天時間的長短進(jìn)行作息時間的更改、等工作,。

15,、實(shí)行骨干教師津貼制度，一定程度上激發(fā)了教師的教育教學(xué)激情與干勁,；

16,、協(xié)調(diào)其它部門及教師做好相關(guān)工作；

1,、教師們學(xué)習(xí)觀摩高效課堂視頻,，部分轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認(rèn)識,；學(xué)校召開了三次“三三制”高效課堂專題會議，大部教師教育教學(xué)觀念有所改觀,，五到八年級有高效課堂實(shí)施方案,、方法指導(dǎo),、評比欄、小組學(xué)習(xí)名單等,。

2,、全校所有老師的共同努力，基礎(chǔ)等各方面不太好的20xx屆,，中小學(xué)雙雙在縣“義教”工作大會上被評為一等獎,。

3、縣教育局辦公室主辦的《教育信息》20xx年第4期以《六項(xiàng)措施助推讀書活動有效開展》報(bào)道我校的讀書活動,、第九期以《四公九年制學(xué)校開展“規(guī)范書寫天天練”活動》報(bào)道我校的寫字活動,、第14期以《磨刀不誤砍柴工聘請專家授課忙》報(bào)道我校聘請專家講課、第16期以《十大舉措落實(shí)縣教育工作會精神》報(bào)道我校貫徹執(zhí)行縣教育工作會相關(guān)情況,、第19期以《抓教研提升教學(xué)水平》報(bào)道我校的教研及賽課活動,。

4、縣教育局對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查,，予以了高度肯定,；在汪洋學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任大會上，更是對我校的教學(xué)進(jìn)行了推廣性的宣傳,。

5,、教學(xué)類檔案管理比較規(guī)范、有序,；

6,、一些班級充分利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，保證了學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步形成,；

7,、教師“六認(rèn)真”工作扎實(shí)、務(wù)實(shí),、有效,；本學(xué)年年輕教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)步比較明顯；

1,、功能室使用差,，如實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室,、電子白板,、圖書室的使用；特別是部分班級本學(xué)期讀書活動開展不好,；

2,、學(xué)生早上自覺讀書的習(xí)慣比較差；

3、“三三制”高效課堂,、“小組合作”學(xué)習(xí),，監(jiān)督力度不夠，有“小組學(xué)習(xí)”的形式但因?yàn)楣芾淼确矫娴脑?，學(xué)生紀(jì)律差,，學(xué)生合作學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)效果不好,；

4,、由于監(jiān)督不夠，班科教師蹲班坐課堅(jiān)持得不太好,；

1,、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處，繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的幾個“一票否決”項(xiàng)目,。過堂無教師上課“一票否決”;不備課就上課“一票否決”,；一周內(nèi)無一次蹲班聽課“一票否決”;任教課堂學(xué)生出現(xiàn)安全事故“一票否決”；隨意更改課堂性質(zhì)“一票否決”,。

2,、狠抓畢業(yè)班工作質(zhì)量，將畢業(yè)班工作落到實(shí)處,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭本屆畢業(yè)班獲縣一等獎以上。

3,、既教書又育人,，教師教好書的前提下，要對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，成為學(xué)生的朋友,；要注意加強(qiáng)組織教學(xué)，一個良好的課堂紀(jì)律是好的教學(xué)結(jié)果的前提,。

4,、更加規(guī)范科學(xué)的推進(jìn)“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習(xí),。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇九

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一,、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè) 的大學(xué)生。他們熱情高,、干勁足,、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個現(xiàn)實(shí)而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課,、過關(guān)課,，并及時召集聽課小組成員進(jìn)行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,，效果良好,。

二、強(qiáng)化過程管理,提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:

1,、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時,、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著,。

3,、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì),、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正,?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相 應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外,，還組織了高三語,、數(shù)、外會考工作，做好高一,、高二會考報(bào)考工作,。

三、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合高中三個年級組,，分別進(jìn)行全面的聽課檢查和督導(dǎo),，通過聽課，了解各任課教 師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對教師相互聽課的突擊檢查,，促進(jìn)教師相互聽課,。

四、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級,、 深入課堂、了解真實(shí)情況,定期,、不定期地研究解決高三的教育過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實(shí)上下功夫,。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講,。并及時做好情況分析,及時查漏補(bǔ)缺。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的

《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

五,、組織活動,，豐富校園生活。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié),。內(nèi)容包括師生文藝表演,、師生書畫作品展、教師辯論賽 ,、教師排球賽、田徑運(yùn)動會,、學(xué)生籃排球賽等,。師生同臺表演，增進(jìn)了師生感情,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力,。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎,。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽,，并獲高中組團(tuán)體總分第一名。同期組織了校內(nèi)一二.九運(yùn)動,。

六,、 認(rèn)真做好圖書室 、閱覽室管理工作,。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志,，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件,。同時,，為學(xué)生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

七、認(rèn)真做好檔案整理工作,，并接受教體局督導(dǎo)評估檢查,。

八、不足之處

1,、原計(jì)劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗(yàn)交流會未能如期進(jìn)行,。

2,、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式,，處罰力度不夠,。

總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，將站在新的更高的起點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求,，更是我們自己對自己的鞭策,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十

本學(xué)期以來，按照教學(xué)工作計(jì)劃,，立足我校實(shí)際,，完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、教學(xué)組織工作：新學(xué)年開始,，教導(dǎo)處牽頭組合班級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)班級意見,，對高二,、高三年級部分教師進(jìn)行調(diào)整，編制發(fā)放班級,、教師課表和作息時間表,。高一年級則根據(jù)班主任與教師的雙向選擇原則，組建新的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

2,、課程管理：根據(jù)教育部課程管理要求，按規(guī)范開齊開足課程,，征訂,、發(fā)放教材，根據(jù)“一教一輔”的原則,，規(guī)范征訂教輔資料,，安排課外閱覽、社會實(shí)踐等活動,，圓滿地組織開展了第十屆校園體育節(jié)·陽光體育運(yùn)動,。

3、教師行為管理：對照省教育廳的辦學(xué)行為規(guī)范要求,，加強(qiáng)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)和管理,；依據(jù)學(xué)校相關(guān)方案，對教師進(jìn)行考核,，根據(jù)考核結(jié)果計(jì)算課時津貼,。

4,、招生和學(xué)籍管理：按計(jì)劃招收高一新生，完成高一年級分班,、建立新生學(xué)籍信息化上報(bào),、新生入學(xué)資格申報(bào)、學(xué)籍管理電子攝像等工作,。對學(xué)籍進(jìn)行跟蹤管理,。

5、考務(wù)管理：按質(zhì)按量完成高考報(bào)名,、簽訂《高考誠信承諾書》,、攝像等高考系列工作。

6,、根據(jù)縣教育局及我?！陡呖吉剟罘桨浮泛怂?0xx年高考獎金。

7,、各類招飛工作：組織學(xué)生參加海軍招飛,、空軍招飛、東航及南航招飛的初檢和復(fù)檢工作,，及時上報(bào)政審材料和考試成績。目前已有兩位同學(xué)通過了招飛初檢,。

8,、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考，所有補(bǔ)考學(xué)生已順利參加考試,。

9,、課務(wù)安排：教師因公、因事,、因病請假,，及時安排其他教師代課。

10,、檢查與被檢查：督促教師規(guī)范教學(xué)行為,，參與接待市教體局來我校開展的教育教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研等專項(xiàng)檢查工作,。

11,、配合學(xué)校其他工作，如：行政值日,，安全排查,，收費(fèi)核查，文明單位創(chuàng)建等等,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，本學(xué)年,，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,，強(qiáng)化教學(xué)過程的管理,，廣泛開展教研教改活動，拓展教師業(yè)務(wù)知識,，積極改善教師教學(xué)設(shè)施,，鼓勵教師采用多樣教學(xué)方法，具體總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論具有知道教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，能有效提高教師的專業(yè)水平

1,、鼓勵教師參與“陽光師訓(xùn)”教研活動,，本學(xué)期教導(dǎo)處該呢局學(xué)校教師配備的實(shí)際情況，委派劉明,、張小麗,、龔新茗、白靜蓮等教師到職教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想,，教學(xué)方法,，為學(xué)校整體教學(xué)水平的推進(jìn)起到了促進(jìn)作用。

2,、教導(dǎo)處利用“雙周”安排教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2小時,，并派計(jì)算機(jī)專業(yè)教師劉凱對全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了教師的執(zhí)教水平,，本學(xué)期,，多位教師能到多媒體教室上公開課，取得了良好的效果,。

3,、組織教師全員賽教、全員聽課,，強(qiáng)化了教師的敬業(yè)精神,，本學(xué)期，教導(dǎo)處分文科,、理科安排了教師賽教,，委任專業(yè)教師作評委，對教師的上課進(jìn)了了課后小評,，更新了教師的教學(xué)理念,，沈鴻老師代表學(xué)校參與了縣級賽教,，效果較好，為學(xué)校教師做出了表率,。

本學(xué)年教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用定時檢查與隨班抽查相結(jié)合的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了開齊、上足,、教好,。促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期,，教導(dǎo)處李桂德老師加強(qiáng)了對教師上課的巡課,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持“月檢查,、周匯報(bào)”制度，把檢查的結(jié)果與教師的績效工資掛鉤,。

①抓備課,；教導(dǎo)處鄧招貴老師負(fù)責(zé)每周對教師的備課做詳細(xì)的檢查，教研組長配合鄧?yán)蠋熥龊梅答伖ぷ?，對不備課的教師進(jìn)行耐心指導(dǎo),，本學(xué)期教師的備課自覺性得到很大提高，備課環(huán)節(jié)較齊,，書寫規(guī)范，對教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,。

②抓上課,；上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好每節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處主抓教師上課過程的管理，抓課堂效率的提高,。李桂德老師每節(jié)課負(fù)責(zé)對每班教師上課進(jìn)行巡課,，教師曠課、遲到,、早退的現(xiàn)象得到很好的監(jiān)管,，上課打手機(jī)的現(xiàn)象已不存在。

③抓輔導(dǎo),；本學(xué)期教導(dǎo)處對早,、午,、晚自習(xí)進(jìn)行了合理的安排，并安排專人檢查,，徹底保證了自習(xí)時教師能到教室對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難問題得到了解決，很多學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了提高,。

④抓作業(yè)批改,；本學(xué)期，鄧?yán)蠋煂Ω魅握n教師的各門學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行了詳查與登記,，徹底杜絕教師找學(xué)生批改作業(yè)的壞毛病,，學(xué)生作業(yè)的批改質(zhì)量提高了，批改次數(shù)增多了,，教學(xué)反饋效果增強(qiáng)了,。

⑤抓檢測；教導(dǎo)處本學(xué)期對教師的月考進(jìn)行了嚴(yán)格管理,，鄧?yán)蠋熋吭聦Ω骺茩z測進(jìn)行了實(shí)際檢查,，學(xué)生學(xué)習(xí)情況教導(dǎo)處做了全面的跟蹤掌握，促進(jìn)了教學(xué)過程的檢查力度,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以“理論學(xué)習(xí)，集體教研,，主題校研”為活動的基本形式開展工作,。①保證時間，教導(dǎo)處每周四下午組織教師開展業(yè)務(wù)活動兩小時②教研組每周對教師的上課進(jìn)行評價反思,，評課,，議課，交流心得,。③活動課內(nèi)容講究實(shí)效,，教師先說課，然后教研組進(jìn)行討論,，取長補(bǔ)短,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。校本教研活動極大的提高了廣大教師參與教改的積極性,，教師的教育理念有了明顯改善,，教師的教育教學(xué)水平有了顯著的提高。

教育以人為本,，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處安排了初一學(xué)生的拔河比賽，消防防火演練,，元旦越野賽等活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、安全意識和拼搏精神,。

回顧本學(xué)期教導(dǎo)處工作,，我們始終以教學(xué)為中心，以制度為依托,，扎實(shí)有效的履行了教導(dǎo)處工作職責(zé),，今后我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)過程的管理,，力求教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實(shí),、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)，通過管理,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來,，教務(wù)處能認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理,，注重課堂效率,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開展盡了我們的職責(zé),。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡要總結(jié),。

嚴(yán)格常規(guī)工作管理。開學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教務(wù)處再根據(jù)教師的進(jìn)度計(jì)劃、制定好全校的各項(xiàng)計(jì)劃與活動方案,。堅(jiān)持每月定期,、定時、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,本學(xué)期孫捍梅,、劉明輝,、馬紅娜的教案比較突出，還有潘小平的教案體現(xiàn)了師生雙邊活動，王樹華的復(fù)習(xí)課教案也很詳實(shí),，作業(yè)方面張艷菊,、孫丹丹、費(fèi)淼,、劉春艷等教師不但批改認(rèn)真,，而且而且還附有階段性的評價鼓勵性的語言，樹立了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題也及時與教師交流,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。本學(xué)期教務(wù)處還堅(jiān)持每天巡課一次到兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師或班主任溝通,，以保證教學(xué)有序進(jìn)行,。

加強(qiáng)考試管理工作。認(rèn)真做好七,、八,、年級月考、期中及九年級的各種模擬考試的命題把握,、排版印刷,、分裝保管、編排考場,、監(jiān)考教師及密封裝訂,，嚴(yán)格了保證考試成績的真實(shí)可靠和公正。第一步,，所有命題教師嚴(yán)把命題關(guān),，掌握好試卷的難易程度，使各類學(xué)生都有成就感,；第二步,，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，發(fā)揮考試功能,，特別是九年級的朱冬梅、隋國臣老師為保證考試順利進(jìn)行,，帶病堅(jiān)持監(jiān)考,，讓我們很敬佩；第三步,，將試卷密封裝訂后統(tǒng)一批改,以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正,。第四步，閱卷后,，嚴(yán)格做好試卷分析工作,教務(wù)處做出全校成績匯總及全校質(zhì)量分析,，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)，并且在每次九年級月考后，及時召開質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使考試更具實(shí)效性,。

有效開展競賽活動,。本學(xué)期為了加強(qiáng)七、八年級學(xué)生對地理,、生物結(jié)業(yè)學(xué)科的重視程度,，教務(wù)處認(rèn)真組織學(xué)科知識競賽活動，活動中地理,、生物教師出題,、閱卷，所有班主任積極監(jiān)考密切配合使活動開展得有序有效,，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，掀起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮。

加強(qiáng)畢業(yè)班管理,。3月18日,，教務(wù)處組織九年級全體師生進(jìn)行了“20xx屆中考百天誓師大會”，大會中所有任課教師及所有考生莊嚴(yán)宣誓,，一定全力備戰(zhàn)中考,，仇永蛟校長對考生給予了極大鼓勵。5月8日,，教務(wù)處,、九年級班主任、兩位體育老師及李雙鵬教師帶領(lǐng)九年級考生到高級中學(xué)進(jìn)行了體育預(yù)測,，為本年的體育中考體育測試順利通過奠定了基礎(chǔ),。6月23日，中考前兩天,，教務(wù)處組織由趙校長,、仇校長又對全體考生進(jìn)行了考前動員，極大的增強(qiáng)了考生的信心,，鼓舞了士氣,。

做好準(zhǔn)備工作，迎檢扎實(shí)有序,。本學(xué)期我們先后迎接了區(qū)教育局的兩次常規(guī)檢查及兩次對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研,。在常規(guī)檢查中，區(qū)教育局檢查了我校各類教育教學(xué)計(jì)劃,，教師假期作業(yè)和教師批改學(xué)生的假期作業(yè)的情況,，檢查過程中對王冰，王金鳳的行書鋼筆字提出了表揚(yáng),，也對各類計(jì)劃的合理安排給與了肯定，最后還對教師批改學(xué)生的假期作業(yè)等方面提出了合理化建議。在對教學(xué)工作的聽課調(diào)研中,，教育局對我校的數(shù)學(xué),、物理及語文學(xué)科給予了高度贊揚(yáng)，對部分年輕教師的進(jìn)步也給予了充分肯定,，比如苗壯老師的物理課,、孫苗老師的英語課，在教學(xué)水平及課堂駕馭能力都有了明顯提高,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。本學(xué)期為全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，造就一支業(yè)務(wù)過硬,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，教務(wù)處組織教研匯報(bào)課41節(jié)、青年教師見面課2節(jié)及校級教研觀摩課4節(jié),，所有教師都能認(rèn)真對待積極參與,，潘小平、孫亞楠老師率先利用電子白板及投影展示臺,，為本學(xué)期的匯報(bào)課拉開帷幕,，物理學(xué)科的強(qiáng)化練習(xí)、數(shù)學(xué)學(xué)科的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，政治,、歷史學(xué)科的知識重組，語文學(xué)科的指導(dǎo)為主,，青年教師的從容淡定,，都展示了我校教師先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想,、現(xiàn)代化的教學(xué)技藝和卓越的教學(xué)水平,。在此過程中，教務(wù)處也進(jìn)行了全面的聽課和檢查,。通過聽課,，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范了上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性,。

認(rèn)真組織教研。本學(xué)期為確保教研活動的有效開展,，對教研進(jìn)行專人負(fù)責(zé)制,。開學(xué)初，教務(wù)處及時召開教研組長會議,，與各教研組長積極商討教研活動主題與方式,。首先,，抓實(shí)教研組聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。在各學(xué)科匯報(bào)課后,，利用教研時間，授課教師先反思,，其他教師再進(jìn)行評課,、議課，特別是政,、史,、地、生教研組在組長的帶領(lǐng)下為了不減評課,、議課的熱度,，在同學(xué)科教師出課后，及時調(diào)整教研時間,，真正幫助年輕教師提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)其專業(yè)化成長的速度。其次,，豐富了教研內(nèi)容,，由教研組長帶領(lǐng)所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我們的教學(xué)工作更加有目的性,。加強(qiáng)了教研組建設(shè),，推行“集體備課，二次備課”制度,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個人智慧、主動承擔(dān)組內(nèi)工作,，并每月上交教學(xué)敘事,，對改進(jìn)自己的教育教學(xué)思路，提升自己的教育教學(xué)水平起到了強(qiáng)有力的推動作用,。

認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。教務(wù)處利用雙周三下午兩節(jié)課后，由主講人精心準(zhǔn)備材料,。三月份先由國培學(xué)習(xí)回來的王秋杰教師為大家奉獻(xiàn)了題為《關(guān)注學(xué)情,、提高教學(xué)質(zhì)量》的精彩的講座，在交互式電子白板安裝完畢后,，教務(wù)處馬上安排苗壯老師就白板的操作與應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí),，使全校師提高教師的電子白板應(yīng)用能力,切實(shí)提高了教師的應(yīng)用水平。四月份教務(wù)處先后就《如何掌控課堂紀(jì)律》,，《教師如何在學(xué)生面前樹立自己的威信》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),，五月份觀看了平民教師魏書生的視頻講座《民主化管理》,，讓我們深受感動和啟發(fā)。六月份進(jìn)行了教師學(xué)科知識測試,，教務(wù)處統(tǒng)一批閱試卷并存檔,。

一是教師私自竄課的現(xiàn)象較多，教務(wù)處將加大巡查力度,。

二是教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教師教研意識應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

三是忽視弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，部分任課教師在教學(xué)時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實(shí)做到分層教學(xué),，讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

總之，在本學(xué)期中,，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績,，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng),。我堅(jiān)信,，在所有同仁的支持幫助下，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣,、樂于探索、熱愛生活的兒童,，要求兒童愛親敬長,、熱愛自然、熱愛科學(xué),、自信,、誠實(shí)、初步養(yǎng)成良好的生活,、勞動習(xí)慣,。

學(xué)生經(jīng)過一年級學(xué)習(xí)，有了一定的思想意識,，會根據(jù)實(shí)際情況具體分析,，有初步的判斷能力，懂道理了,。

根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),，著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中,。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元愛祖國多自豪,；第二單元懂規(guī)矩守規(guī)則,；第三單元玩中學(xué)我快樂；第四單元愛清潔保環(huán)境,。

1,、寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中,。

2,、利用插圖，圖文對照,，邊看邊說邊想,，幫助學(xué)生理解。

3,、開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動,。

4、結(jié)合紅星兒童團(tuán)的各項(xiàng)活動進(jìn)行教育,。

5,、充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

剛剛過去的20xx-20xx學(xué)年是我校教育改革深入發(fā)展的一年,，也是學(xué)校積極實(shí)施趙校長提出“教學(xué)質(zhì)量上檔次,，三年實(shí)現(xiàn)突破300人大關(guān)，敲開北大,、清華名?！币?guī)劃的一年。我們緊緊圍繞趙校長提出的工作思路和工作布置,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極組織實(shí)施工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績,，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）教學(xué)成績大突破,。

20xx年高考,，我校達(dá)本科線311人，首次突破三百人大關(guān),。其中600分以上達(dá)20人,，達(dá)一本線111人，文理兩大類達(dá)線255人,。藝體生達(dá)線55人,，普通班異軍突起，平均達(dá)線8人,。提前實(shí)現(xiàn)了趙校長提出的“三年突破300人大關(guān)”的目標(biāo),。

高一,、二年級在升級統(tǒng)考中也都取得了優(yōu)異的成績。高一年級273班總評是全縣文科班第一,，278班總排全縣理科普通班第一,。12位教師所帶學(xué)科在同類班級中排名全縣第一。高二年級共取得了24個評析項(xiàng)目中的14個第一,，9個學(xué)科組有6個被評為全縣第一,。

（二）常規(guī)管理獲好評。

在本學(xué)年縣教育局安排的全縣常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查中,教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動記錄,及各年級的日常記錄,、作業(yè),、教案等接受檢查。通過檢查評估,，督導(dǎo)組一致認(rèn)為我校教師作業(yè)批改認(rèn)真、教研教改意識強(qiáng),對我校的教學(xué)常規(guī)管理工作給予了很高評價,。

（三）藝體生培養(yǎng)大發(fā)展,。

高二年級組建了特長班，并強(qiáng)化訓(xùn)練管理,，共有體育,、音樂、舞蹈,、美術(shù),、書法、傳媒六支訓(xùn)練隊(duì),，期中和期末都進(jìn)行了嚴(yán)格的專業(yè)測評,，并成功地組織了特長生的家長會，為高三階段的進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練做好了準(zhǔn)備,。

高一年級依據(jù)趙校長提出的“文理并重,、藝體并舉、多元發(fā)展”的辦學(xué)方針,，通過擺事實(shí),，講道理，讓學(xué)生明確自己面臨的實(shí)際和應(yīng)選擇的發(fā)展方向,，通過專業(yè)教師的示范引導(dǎo)和優(yōu)秀專業(yè)畢業(yè)生的現(xiàn)身說法,，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，形成了較強(qiáng)大的藝體隊(duì)伍,。

1,、規(guī)范教學(xué)行為：①嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時,，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào),，確保各學(xué)科高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),。②明確管理責(zé)任，充分發(fā)揮以校長分管,、年級主任負(fù)責(zé),、班主任為核心的管理體制的作用，嚴(yán)格落實(shí)各級目標(biāo)責(zé)任,。加強(qiáng)對年級組教師的管理和指導(dǎo),，使全體教師都參與管理，全員關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,。③以老帶新，促進(jìn)新教師的成長,。為使新教師盡快成長,，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)老師，讓他們從備,、教,、改、導(dǎo),、輔,、測、評,、研等方面得到全方位的指導(dǎo),。各教研組新老教師取長補(bǔ)短，相互促進(jìn),，交流合作態(tài)勢良好,，工作氛圍和諧。

2,、狠抓常規(guī)管理：①明確各項(xiàng)常規(guī)要求,。本學(xué)年教導(dǎo)處進(jìn)一步完善常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、教案、上課,、聽課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試的各個教學(xué)環(huán)節(jié)都提出了明確的要求,。②嚴(yán)格檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī),。本學(xué)年教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查了備課和作業(yè)批改,。從檢查的結(jié)果來看,，各教研組和教師整體上比較好，但仍然存在一些問題,，如教案缺日期,、作業(yè)批改不細(xì)致等。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下,，各年級組定期進(jìn)行常規(guī)檢查,，并做到了每項(xiàng)檢查都有記錄與反饋。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)：①注重教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變更新,。主要通過評價來引導(dǎo)教師樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，并把培養(yǎng)學(xué)生能力作為第一要務(wù),。②以活動來推動改革。教導(dǎo)處在本學(xué)年組織了全校聽評課活動,，通過教研組推出的全校公開課,，組織全校老師聽課、評課,，提倡使用雙向換位聽課法,，即在聽課的過程中思考兩個問題：“我是學(xué)生，我聽懂了嗎,？”,，“如果我教我會怎么設(shè)計(jì)？”,。通過本次活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力，推進(jìn)了教研組對教案設(shè)計(jì),、課堂設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)案設(shè)計(jì)和應(yīng)用實(shí)效性的研究,。提高了教師撰寫說課稿,、課后反思、評課反思、學(xué)案應(yīng)用反思和課堂再設(shè)計(jì)的能力,。

4,、建好兩支隊(duì)伍：在教學(xué)管理中，班主任和教研組長這兩支隊(duì)伍是關(guān)鍵和重點(diǎn),。①教導(dǎo)處要求各年級根據(jù)情況隨時召開班主任會議,，細(xì)致安排日常工作，討論工作方法,，積極研究應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題的辦法。要求各班主任多關(guān)愛學(xué)生,，努力提高自我管理水平,，營造良好的育人氛圍。②教導(dǎo)處要求各年級充分發(fā)揮教研組長的作用,，強(qiáng)化教研組長負(fù)責(zé)制,。要求各教研組長發(fā)揮個人的長處，大力開展教學(xué)研究,，真正成為學(xué)科教學(xué)的骨干和排頭兵,。

5、強(qiáng)化藝體發(fā)展：教導(dǎo)處遵循趙校長提出的“藝體并舉,、多元發(fā)展”辦學(xué)思路,，要求各年級引導(dǎo)學(xué)生合理分流，并通過多種方式強(qiáng)化藝體生的目標(biāo)意識,、責(zé)任意識,、競爭意識、規(guī)范意識,。要求并引導(dǎo)教師樹立特長生并非特困生,，特長生更是優(yōu)秀生的思想，并通過嚴(yán)格的專業(yè)教學(xué)和強(qiáng)勢管理,，使這部分學(xué)生迅速成長,，形成了較強(qiáng)大的藝體隊(duì)伍。

6,、精心組織考試：各年級組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一管理下,，對月考、期中和期末的考試都精心組織,，周密部署,。教導(dǎo)處要求各教研組長嚴(yán)把月考的命題關(guān)，要求各年級認(rèn)真做好考后的分析與表彰工作,，認(rèn)真組織好各種形式的經(jīng)驗(yàn)交流會,，以經(jīng)驗(yàn)交流來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

本學(xué)年教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,取得了一定的成績，不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查應(yīng)加強(qiáng)評價與引導(dǎo),。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,,。

3、教學(xué)檢查的形式應(yīng)多樣化,。

可采取有針對性的專項(xiàng)檢查,、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,，在課堂上,，在學(xué)生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時效性,。

4,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng),。

部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象,，遲到、早退,、缺課,、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動,、學(xué)習(xí)不努力,、考試作弊等。

5,、課外活動開展,，心理咨詢教育等方面的工作，有待大力探索。

針對以上問題,，我們將在新的學(xué)年里,，認(rèn)真對待，積極研究,，采取措施,，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)佳績,。