總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇一

教育教學(xué)理論可以指導(dǎo)教育實(shí)踐，不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)可以有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

1,。積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。理解新課程改革精神和新課程理念,，改變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)自身實(shí)際情況收集相關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)邀請(qǐng)市級(jí)教學(xué)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)科研講座，提高教師的教學(xué)科研理論水平,，使教師能夠運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

2。積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

（1）,、積極組織參加校內(nèi)校外研討會(huì)。

第三周,，我們學(xué)校所有的語(yǔ)文老師都在聽(tīng)培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師顧教授的四年級(jí)語(yǔ)文講座《開(kāi)天辟地》,。上課前，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和講師討論教案,，然后進(jìn)入班級(jí)第一線(xiàn)聽(tīng)課,，下課后再仔細(xì)修剪。公開(kāi)課結(jié)束后,，全校老師對(duì)這門(mén)課進(jìn)行了熱烈的討論,，極大地提高了老師對(duì)課堂和課堂評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。第14周,，第二次研討會(huì)在學(xué)校舉行,。初三數(shù)學(xué)研討班《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》由查洪雁教授。作為一個(gè)剛工作一年的老師,，查老師教書(shū)認(rèn)真,，敢于大膽創(chuàng)新，思想開(kāi)放,，求知欲強(qiáng),。課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，課中的教學(xué)操作,，課后的教學(xué)反思都很重視,，值得廣大教師反思和借鑒。一次研討會(huì)得到了全校領(lǐng)導(dǎo)老師的高度贊揚(yáng),。同時(shí),，王惠康作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教學(xué)負(fù)責(zé)人，也在17周內(nèi)上了一堂六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題的策略—替換》的示范課,，受到了所有數(shù)學(xué)老師的好評(píng),。

在上述教研活動(dòng)中，從研討班前聽(tīng)課,、備課到課后評(píng)估總結(jié)，我們教研室精心組織,，精心準(zhǔn)備,，做好教研工作,，努力提高每位老師的教學(xué)水平。

（2）努力開(kāi)展教學(xué)研討,。教務(wù)處每月組織一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教務(wù)處和教研組長(zhǎng)主持，討論教學(xué)中遇到的一些教學(xué)難點(diǎn)的突破,。如：低年級(jí)的認(rèn)知教學(xué),，二年級(jí)的寫(xiě)作訓(xùn)練，三年級(jí)開(kāi)始作文,，五年級(jí)解方程,，六年級(jí)應(yīng)用分?jǐn)?shù)和百分比，如何讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)和記憶單詞等,。從而激發(fā)教師在教學(xué)和科研中的主觀意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，并鼓勵(lì)教師合作、交流

3,。理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教研活動(dòng)、集體備課,、教師講課都有具體要求,，對(duì)教師上課、備課,、講課,、教學(xué)隨筆或反思也有具體要求，使理論能應(yīng)用于實(shí)踐,。

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理制度是我們成功實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此一直備受關(guān)注,。重點(diǎn)做好以下工作：

1。把握常規(guī),，推進(jìn)規(guī)范化管理,。本學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化了教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)了課程計(jì)劃的實(shí)施和管理，達(dá)到了“開(kāi)放,、提高,、教好”的目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。這一學(xué)期,，我們加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的調(diào)查,，加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)日常教學(xué)工作的管理和考核,。特別是市教研室于12月4日來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)查后,，對(duì)我校嚴(yán)肅的教學(xué)工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。我們立即制定了整改意見(jiàn),，并在教學(xué)工作中實(shí)施,。

（1）注意備課。備課是上好一堂課的關(guān)鍵,。我們把電子備課改成了手寫(xiě)備課,。同時(shí)，要求教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和手段,，有效地提高課堂教學(xué)效率，這已經(jīng)成為一個(gè)普遍關(guān)注和考慮的問(wèn)題,。這學(xué)期教務(wù)處對(duì)老師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教學(xué)部門(mén)認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）注意上課,。課堂是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，一堂好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。這學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,，采用課堂聽(tīng)課制度，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，盡量給學(xué)生留有時(shí)間,，提高課堂效率。

（3）注意批改作業(yè),。本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)教師作業(yè)批改進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)方法，提高了作業(yè)批改的要求,，增加了激勵(lì)措施,。教務(wù)處抽查了各科作業(yè)的批改情況

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇二

一學(xué)年以來(lái)，教導(dǎo)處在上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)支持,、關(guān)心下,，按照學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，牢固樹(shù)立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,，發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,，提高教研組工作的實(shí)效性?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1、做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，任課教師的安排,，課表的編排，課本的發(fā)放,，學(xué)生分班等,。

2、召開(kāi)了六年級(jí)教師會(huì)議,。對(duì)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)班合格驗(yàn)收考試成績(jī)進(jìn)行了總結(jié),，肯定了成績(jī)，指出了不足,，提出了要求,。

3、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)上課、作業(yè),、檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度,。

（1）教師上課實(shí)行候堂制，值周教師,、領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處對(duì)課堂進(jìn)行巡查,，對(duì)老師們的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督。

（2）規(guī)定老師上課不能坐教,，不能體罰或變相體罰學(xué)生,。

（3）不能向?qū)W生宣傳訂購(gòu)教輔資料。

（4）禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教,。

（5）教導(dǎo)處對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行聽(tīng)課,，并全程參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、綜合組進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

（6）強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字課教學(xué)的要求。

4、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。

充分利用班級(jí)讀書(shū)柜,、學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室,，開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。教導(dǎo)處制定了相關(guān)表格，由圖書(shū)管理員如實(shí)記錄,，及時(shí)反饋班級(jí)的閱讀情況,。

5、抓好寫(xiě)字教學(xué),。

利用每天中午20分鐘和周三的寫(xiě)字課進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)和輔導(dǎo),，并進(jìn)行寫(xiě)字比賽，推進(jìn)了我?！皶?shū)法特色學(xué)校創(chuàng)建”,。

三個(gè)教研組每個(gè)月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，從備教輔改考評(píng)等方面進(jìn)行檢查,、量化,，對(duì)老師們的《教師成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》、學(xué)生作業(yè),、寫(xiě)字本等進(jìn)行檢查,，做到有記載，有總結(jié),，有通報(bào),。

1、校本研修活動(dòng)常態(tài)化

x月是我校的教研月,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合教研組進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，分別確定了教學(xué)教研主題：語(yǔ)文組“經(jīng)典誦讀”,；數(shù)學(xué)組“復(fù)習(xí)引導(dǎo)的策略”；英語(yǔ)組“如何激發(fā)學(xué)生的興趣”,?；顒?dòng)做到有方案，有過(guò)程,，有總結(jié),，開(kāi)展得扎實(shí)有序。

2,、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相整合

全體老師參與了網(wǎng)絡(luò)研修,，并把網(wǎng)絡(luò)研修中學(xué)到的運(yùn)用到校本教研中,。從報(bào)名、加入qq群,、分組,，進(jìn)行線(xiàn)上研修，線(xiàn)下作業(yè),，老師們都按照要求完成了研修任務(wù),。我校負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)教師的研修活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)教師,、信息技術(shù)骨干教師在x進(jìn)行培訓(xùn)，研修組長(zhǎng)在xx進(jìn)行培訓(xùn),；輔導(dǎo)教師xx,、xx對(duì)老師們進(jìn)行了《課堂觀察技術(shù)的運(yùn)用》的講解和培訓(xùn)工作,；xx老師對(duì)全鎮(zhèn)老師分批對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修中遇到的實(shí)際操作問(wèn)題、word的編輯做了示范和講解,；老師們觀看了專(zhuān)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修解答問(wèn)題視頻會(huì),。網(wǎng)絡(luò)研修開(kāi)闊教師的眼界,，提供了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，提升了教師素養(yǎng),，為教師成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用,。

3、參加學(xué)校協(xié)作體活動(dòng)

本學(xué)期參加了兩次b組協(xié)作體活動(dòng)（xx小學(xué),、xx小學(xué)）,，幾所學(xué)校的老師就低年級(jí)識(shí)字教學(xué)和課堂觀察做了觀課和交流，為我校教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，推動(dòng)了我校的教研活動(dòng),。

4、進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

教導(dǎo)處組織了兩次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，學(xué)校分別是殷集小學(xué)和季廟小學(xué),，語(yǔ)文2節(jié)，英語(yǔ)1節(jié),，數(shù)學(xué)1節(jié),，實(shí)現(xiàn)“資源共享，共同成長(zhǎng)”,，在教學(xué)方面起到了示范和帶頭作用,。

5、組織教師進(jìn)行課題研究

我校大小教研課題共x個(gè),，省德育課題x個(gè)（生態(tài)德育,、五項(xiàng)專(zhuān)題）,，省課題“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”，語(yǔ)數(shù)兩個(gè)小課題,。x月生態(tài)德育課題“主體參與主動(dòng)體驗(yàn)自主感悟”德育研究模式在沙洋實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了匯報(bào),；語(yǔ)數(shù)小課題接受專(zhuān)家組檢查，順利結(jié)題,。

6,、組織教師撰寫(xiě)論文。

組織教師進(jìn)行學(xué)科論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，我校有五位教師獲獎(jiǎng)：一位一等獎(jiǎng)，兩位二等獎(jiǎng),，三位三等獎(jiǎng),。有個(gè)別教師的論文發(fā)表。

對(duì)青年教師提出培養(yǎng)計(jì)劃,，提供到縣,、市、省各地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，老教師對(duì)他們的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行“傳幫帶”,，鼓勵(lì)他們進(jìn)行參賽,，以利于他們更快地成長(zhǎng)。

1,、組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)作文大賽,、“經(jīng)典詩(shī)文”書(shū)寫(xiě)大賽、口算大賽,、小學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力大賽,。

2、教師參加普通話(huà)大賽,。雷艷老師獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),。

組織學(xué)生和教師參加比賽，讓他們得以個(gè)性化發(fā)展,，給他們提供了展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。

今年xx日，我校楊x,、x兩位教師被評(píng)為“沙洋縣優(yōu)秀教師”,，x老師被評(píng)為“教壇新秀”。

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想

從檢查的情況看,，《教師的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》有的寫(xiě)得很簡(jiǎn)單,，聽(tīng)課次數(shù)不夠，單元測(cè)試和課程進(jìn)度不符,，作業(yè)批改不細(xì)致等,，需要老師們平時(shí)把教學(xué)工作落到實(shí)處，教導(dǎo)處和教研組在平時(shí)要不定期抽查,，起到監(jiān)督作用,。

2、網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)效性不大

老師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的情緒不是很高,，認(rèn)為作用不是很大,，加重了老師們的負(fù)擔(dān)。從老師們的網(wǎng)絡(luò)研修作業(yè)來(lái)看,，老師們有的完成的質(zhì)量不高,，對(duì)于后期的磨課，還需要老師們?cè)鷮?shí)開(kāi)展線(xiàn)下活動(dòng),，才能在活動(dòng)中學(xué)有所獲,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,。回顧過(guò)去,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以“以人為本”為準(zhǔn)繩,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

本學(xué)期組織教師繼續(xù)采用多種形式進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他理論書(shū)籍,，明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深入,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論好來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。做到一人發(fā)言,，大家記筆記，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì),，運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

（1）積極組織開(kāi)展校內(nèi)教研組活動(dòng),。

各個(gè)教研組認(rèn)真落實(shí)開(kāi)展集體備課教學(xué)研討課活動(dòng)，絕大部分教師都能至少參加一次校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),，從研討課前的聽(tīng)課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，教導(dǎo)組都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。針對(duì)市,、區(qū)、片級(jí)的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，各教研組更是集中所有教師的智慧,，為參賽教師出謀劃策，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

（2）努力開(kāi)展好備課組教學(xué)研討活動(dòng),。備課組每周組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由備課組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,。，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操做能力,。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。在平時(shí)的常態(tài)課教學(xué)中,，課堂教學(xué)要做到三個(gè)必須：

①必須把教師講的時(shí)間控制在15分鐘內(nèi),。

②必須要有自學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。

③必須要有當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容,。課堂作業(yè)要精選,，避免隨意與重復(fù)；作業(yè)的布置要有梯度,，要有基礎(chǔ)題,，鞏固題，發(fā)展提高題,，作業(yè)要做到課課清,，天天清，單元清,，提高學(xué)生的作業(yè)效率,。

大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課,、教師的聽(tīng)課作了具體要求,，對(duì)教師的上課、備課,、聽(tīng)課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。因此,，我們重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實(shí)施新課程的今天,，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用推門(mén)聽(tīng)課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但少數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。不過(guò),，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)向?qū)W生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們清晰的意識(shí)到,，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正,，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無(wú)聊,。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任,，同時(shí)要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度,。同時(shí)我們暢通學(xué)科老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道,，一有情況及時(shí)聯(lián)系。我們注重早讀和午自習(xí)的利用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課,、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng),，注重“培優(yōu)輔差”工作,，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。

本學(xué)期認(rèn)真組織師生參加各類(lèi)競(jìng)賽,。本學(xué)期我校教師在論文比賽中，有30人次在省級(jí)獲獎(jiǎng),，有49人次在省級(jí)獲獎(jiǎng),。對(duì)學(xué)生參加的活動(dòng)，教師更是加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，例如“七巧科技比賽”中，教師加強(qiáng)賽前輔導(dǎo),，學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),。另外學(xué)校還積極做好校內(nèi)的文體活動(dòng)，如“投籃,、跳繩”比賽,，“迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲比賽”等活動(dòng)，讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活,。促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪(fǎng)和安全管理工作,。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。會(huì)上,，校長(zhǎng)向各家長(zhǎng)介紹學(xué)校的各方面情況，就學(xué)生的學(xué)習(xí)上和生活中的情況向家長(zhǎng)提出意見(jiàn)要求,；各班班科任與家長(zhǎng)就學(xué)生的各方面情況進(jìn)行了交流討論,。學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。我校采用了走訪(fǎng),、電話(huà)訪(fǎng),、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴(yán)格家訪(fǎng)內(nèi)容要求,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

本學(xué)期，由于教師生病或一些其他情況,，教師休假的比較多,，為此教導(dǎo)處及時(shí)調(diào)整好課務(wù)，安排合適的人員進(jìn)行代課,，在此期間,，陳娟、巫海軍,、李云霞,、王元春、朱柏林,、張開(kāi)明老師,，能夠顧全大局，任勞任怨,，協(xié)助教導(dǎo)處做好了這些工作,。

本學(xué)期，甲流疫情比較嚴(yán)重,，學(xué)校高度重視,，利用各類(lèi)會(huì)議加強(qiáng)宣傳教育，班主任和校醫(yī)黃慶鳳為此付出了辛勤的勞動(dòng),，學(xué)校的流感未發(fā)生大規(guī)模的爆發(fā),。

教導(dǎo)處是校長(zhǎng)的參謀和助手，是為教學(xué)服務(wù)的,，是為教師服務(wù)的,。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是實(shí)施者,。本學(xué)期來(lái),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),；制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期末檢測(cè)及卷面分析工作,；關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)；做好查課工作,，確保開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)，為請(qǐng)假的教師安排好課程,；組織好備課,、聽(tīng)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)等工作,。但是,，在本學(xué)期來(lái)，存在問(wèn)題還是有的,。

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與教師交流不夠,。

2,，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)低,，教學(xué)業(yè)務(wù)水平低,，教學(xué)質(zhì)量提高慢。

3,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美,。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生,，做的不是完全到位。

4,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別老師的指導(dǎo)幫助,，增強(qiáng)全體老師的教學(xué)合力，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

5,、備課組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用,，提高我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平,。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為學(xué)校譜寫(xiě)教育新篇！

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在上級(jí)教育主管部門(mén),、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn),，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿(mǎn)意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育法》和《教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。并且大力開(kāi)展了學(xué)習(xí)各級(jí)優(yōu)秀教師活動(dòng),，提高了教師們的職業(yè)道德感。

2,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級(jí)公開(kāi)課;組內(nèi)教師的研討課等,。每次活動(dòng)都有討論,，有記載，有評(píng)價(jià),，有總結(jié),。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,，研有所樂(lè)。這學(xué)期數(shù)學(xué)教研組派出了肖娜老師參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,，李慧老師進(jìn)行了片區(qū)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展示,，成績(jī)和效果都很理想。

(2)努力開(kāi)展全校性公開(kāi)課活動(dòng)能力,。

本期教導(dǎo)處組織了多次有針對(duì)性的公開(kāi)課活動(dòng),，由教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，教師互相聽(tīng)課,。

教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮,。特別是本學(xué)期學(xué)校大多數(shù)班級(jí)開(kāi)始較為熟練的使用電子白板進(jìn)行授課,，大家實(shí)實(shí)在在地在創(chuàng)新領(lǐng)域研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,，對(duì)教師的上課,、備課、聽(tīng)課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

4,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案進(jìn)行了每月一檢。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用口頭形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò),，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書(shū)面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

6,、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),，多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

7,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長(zhǎng)，取得了較好的效果,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教師的密切配合下,，本學(xué)期我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處,。

1,、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求,。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡,。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情,，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍?duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題,。

4,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同,。

1,、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤。

2,、抓教師培養(yǎng),，全面提高教師素質(zhì)。

3,、組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)際評(píng)比,，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，做好培優(yōu)工作。

總之,，下學(xué)期教導(dǎo)處要做的事情還很多,。我們只有在實(shí)踐中探索，在研究中改進(jìn),，在完善中發(fā)展,，相信今后的長(zhǎng)潭小學(xué)教導(dǎo)處,，工作目標(biāo)會(huì)更加明確，工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗,，工作思路會(huì)更加清晰,，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,，已經(jīng)在初一、初二年級(jí)全面實(shí)施新一輪的課改計(jì)劃,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投入課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，更新教育觀念，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)展開(kāi)了課改工作,，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展了教研工作,。

一、認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)及全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,，學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件，切實(shí)改革教學(xué)方法,，變注重知識(shí)傳授為重視人的培養(yǎng),，建立了民主平等的師生關(guān)系，變強(qiáng)制性封閉式教學(xué)為民主制開(kāi)放式教學(xué),。創(chuàng)設(shè)了主動(dòng)探索的氛圍,，變注重研究教為積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成了學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的民主,、動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的教學(xué)新模式,，通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。讓研究性學(xué)習(xí)成為我校教育教學(xué)工作的又一亮點(diǎn),，讓學(xué)生真正成為課堂的主角,。讓學(xué)生在課堂上心情發(fā)言，盡情抒發(fā)心聲，同時(shí)要推廣普通話(huà),，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言思維能力,，建立一種新穎的師生觀，真正把新課程教育落到實(shí)處,。

各教研組把教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，特別是課改的學(xué)習(xí)作為教研組活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容訂入了計(jì)劃、落實(shí)到了行動(dòng),，各教研組的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為總活動(dòng)量的三分之一,，并與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)教科力度,，善于應(yīng)用教改理論指導(dǎo)實(shí)踐,，善于研究和探索教學(xué)中的問(wèn)題和現(xiàn)象，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，努力向“科研型”教師的方向發(fā)展,，教導(dǎo)處深入到各組中探討、研究,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，本學(xué)期全校共在國(guó)家、省,、市級(jí)各類(lèi)刊物上共發(fā)表論文15篇,，并有19論文獲得了省、市,、區(qū)級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),，現(xiàn)有市,、校級(jí)立項(xiàng)課題三項(xiàng)，并將如期結(jié)題,。

二,、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委的十條意見(jiàn)及實(shí)施素質(zhì)教育的工作意見(jiàn)，努力搞好課改工作,，成立了“鎮(zhèn)中課改領(lǐng)導(dǎo)小組”,，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，上好每一門(mén)課,，努力提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，大力營(yíng)造了課改的濃厚氛圍,，不懈地搞好體育,、藝術(shù)教育，爭(zhēng)創(chuàng)勞技,、女子排球特色學(xué)校,，做到班班有活動(dòng)、班班有特色,。本學(xué)期校女子排球隊(duì)獲蘇州市中學(xué)生軟式排球第二名,，硬式排球第三名，王飛同學(xué)在蘇州市青少年科技比賽中獲建筑模型二等獎(jiǎng),。

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)六認(rèn)真的管理工作，修改學(xué)校六認(rèn)真條例,，向六認(rèn)真要質(zhì)量,。備課做到了：明、細(xì),、實(shí),、精，備教材,，備學(xué)生,，在備課中體現(xiàn)了教改的思路。在教學(xué)過(guò)程中,，確立了學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)注個(gè)體差異,，重視個(gè)案研究,，有效解決了教學(xué)中的新問(wèn)題，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)錄,、研究,。重視研究性的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的年齡階段的特點(diǎn),，提出了具體要求,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探索的學(xué)習(xí),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)等分科設(shè)置的課程理念,，課程標(biāo)準(zhǔn),，課程功能和教學(xué)方式上有了重大變化。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間推廣大普通話(huà)，為教師學(xué)習(xí)提供更好的精神環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境,。加強(qiáng)教師的普通話(huà)考核工作，努力營(yíng)造學(xué)校語(yǔ)言氛圍，教育教學(xué)工作中的師生交流必須使用普通話(huà),。

每個(gè)教師都開(kāi)探討課或示范課，積極探索課改的新理念,，教導(dǎo)處與全體教師積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課的活動(dòng)。教導(dǎo)處與教研組,、全體教師一起認(rèn)真組織新教材的研討活動(dòng),，認(rèn)真鉆研新教材，每位教師認(rèn)真實(shí)施教研室及學(xué)校的六認(rèn)真細(xì)則,，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)六認(rèn)真工作的檢查與落實(shí),。本學(xué)期殷振剛老師在初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩活動(dòng)中作了牛津教材經(jīng)驗(yàn)交流，《活動(dòng)探究性》教學(xué)案例設(shè)計(jì)獲江蘇省二等獎(jiǎng),；劉萍,、姚炳康老師為區(qū)全體語(yǔ)文及政治教師開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課。姚炳康老師榮獲普通中學(xué)初中組市區(qū)政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng),；朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎(jiǎng),；花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。藝術(shù)教師徐錦清獲作品獲蘇州市二等獎(jiǎng),。

四,、重視德育教育，把信息教育與教學(xué)改革結(jié)合起來(lái),，開(kāi)發(fā)信息資源,。加強(qiáng)了各專(zhuān)用教室的管理工作，充分發(fā)揮了電教媒體的作用,，提高了各專(zhuān)用教室的使用率,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn),，完成了100%的實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

五、繼續(xù)在我校開(kāi)展了青年教師"五個(gè)一"的活動(dòng),，全體教師認(rèn)真鉆研教材,，分析學(xué)生，加強(qiáng)集體備課,，集體研討,，全體教師做好了業(yè)務(wù)錘煉記錄本的記錄，向身邊的上好課教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平與教學(xué)藝術(shù),，取得了良好效果,。青年教師劉萍為區(qū)全體語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課；朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎(jiǎng),；花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng),。

六、本學(xué)期,，我校新上崗的教師較多,，教導(dǎo)處進(jìn)一步做好新教師的傳幫帶作用，指定專(zhuān)任教師與新教師結(jié)對(duì),，做好上崗考核記錄本的記錄工作,，努力培養(yǎng)青年教師，使教師在業(yè)務(wù)上盡快入門(mén),，提高他們的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平,，現(xiàn)有結(jié)對(duì)師徒10對(duì)，在拜師期間兩位新教師已獲得區(qū)評(píng)優(yōu)課一,、二等獎(jiǎng),。

七、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)每個(gè)家庭要重視每個(gè)學(xué)生，正確處理了學(xué)習(xí)困難生和全體的關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生每堂課上有所收獲,，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力，成立培優(yōu)班及輔導(dǎo)班,，開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

八、做好體育衛(wèi)生工作,，完成了對(duì)初一,、初二年級(jí)所有學(xué)生的體檢工作，上好體育健康課,，健康教育課,，體育活動(dòng)課，環(huán)境教育,、青春期教育,、國(guó)防教育、人防教育,、傳染病防治教育,、艾滋病教育等方面均取得了良好成效，提高了全體學(xué)生的身體素質(zhì)，組織好了校運(yùn)動(dòng)會(huì),，參加市各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，并取得了好名次：女子排球獲得了市第,、二,、三名。

今后我們將振奮精神,，群策群力,，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施課改，為把鎮(zhèn)湖中學(xué)建成一所辦學(xué)有特色,、教學(xué)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長(zhǎng)的素質(zhì)教育窗口學(xué)校而努力。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在校長(zhǎng)及校長(zhǎng)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過(guò)全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

1,、抓計(jì)劃總結(jié)的質(zhì)量。

學(xué)期初,，教導(dǎo)處根據(jù)校長(zhǎng)室的工作要點(diǎn)認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，少先隊(duì)、教研組及各班,、各課任教師針對(duì)所分管工作課程制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，在教學(xué)計(jì)劃中，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解,、安排,，著重提出對(duì)學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況,，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排,。在平時(shí)的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實(shí),，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié),，有登記有通報(bào)和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手,，一點(diǎn)一滴做起,，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。

本期以來(lái),，教導(dǎo)處共收集教學(xué)工作計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃,、復(fù)課工作計(jì)劃、教研少先隊(duì)各類(lèi)計(jì)劃73份,，教學(xué),、教研工作總結(jié)共61份。有了周密的安排,，才有教師工作的有條不紊,，我校教導(dǎo)處所開(kāi)展的各項(xiàng)工作、活動(dòng)都能順利開(kāi)展,，效果良好,。2、完善制度,，落實(shí)制度化管理,。

開(kāi)學(xué)初，制訂了教師集體辦公制度,，明確了辦公紀(jì)律,。修訂完善了《文明班級(jí)管理量化考核辦法》，對(duì)各班主任工作實(shí)行月量化考核,。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求,，每天三查(早讀、課間,、下午第一節(jié))和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，體現(xiàn)制度面前人人平等。目前我校教師工作態(tài)度端正,，責(zé)任心強(qiáng),，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。修訂了《教師崗位目標(biāo)月量化制度》,，加大檢查兌現(xiàn)力度,。3、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度,，確保教學(xué)秩序井然,。

長(zhǎng)期以來(lái)，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案,、作業(yè),、班務(wù)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次,，抽查2次,，每次檢查有記載、有總結(jié)通報(bào)。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出,，點(diǎn)到事,、說(shuō)到人，有力地促進(jìn)了工作,，讓檢查起到真正督促提高的目的,。本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí),，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

1,、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》,，申報(bào)了市級(jí)教學(xué)研究課題《朗讀教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)》,。數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題。每周教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái),，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率,。2,、認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)。

優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)既是教師的一次大練兵,，也是對(duì)我?，F(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)。本期優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)安排扎實(shí),，語(yǔ),、數(shù)兩組共21人參加了講課，各位教師能更加認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，利用多媒體課件展示教學(xué)才能;在評(píng)課上各教師開(kāi)誠(chéng)布公，既要說(shuō)優(yōu)點(diǎn),，更要提缺點(diǎn),、建議，讓我們的評(píng)課產(chǎn)生作用,，起到對(duì)教師個(gè)人的指導(dǎo)作用而不是走過(guò)場(chǎng),。本次賽教無(wú)論從參加人數(shù)上，還是組織效果上都是前所未有的?；顒?dòng)結(jié)束后,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、教導(dǎo)處都及時(shí)對(duì)優(yōu)賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。我校推薦的四名選手在參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)中表現(xiàn)突出，都取得了好成績(jī),。

3,、開(kāi)展同課頭教師聽(tīng)課活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初就要求同課頭教師互相聽(tīng)課,，達(dá)到共同探討共同提高,。教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加聽(tīng)課活動(dòng)，無(wú)論是縣級(jí)還是鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)賽,，只要課能調(diào)整的都去聽(tīng),，聽(tīng)后寫(xiě)出心得體會(huì)，本期教導(dǎo)處共收集聽(tīng)課心得體會(huì)15篇,。

4,、學(xué)期末，各位教師根據(jù)自己平時(shí)教學(xué)積累,，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,，或教學(xué)案例、教學(xué)反思都行,，把教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)逐步上升為理論,。

本學(xué)期以來(lái)，首先利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué),。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言,，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

校長(zhǎng)能深入教學(xué)一線(xiàn),，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期以來(lái),，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽(tīng)課,，檢查教案,、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，使全體教師的復(fù)課工作開(kāi)展的更扎實(shí),、有效。

本期來(lái),，教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育,，在開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí)，各班都認(rèn)真對(duì)待,，從精選歌曲到認(rèn)真排練,，成功的舉辦了我校首屆歌詠比賽，評(píng)出了表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,，既活躍了校園氣氛,，也為我校素質(zhì)教育增添異彩。排練,、精選文藝節(jié)目參加富水鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)節(jié),，既鍛煉了學(xué)生的能力,，也為學(xué)校增添了光彩,。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化，各班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生檔案冊(cè),，在相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核,。二是對(duì)更多的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。在開(kāi)學(xué)典禮和其他活動(dòng)上對(duì)129名學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),，極大的鼓舞了學(xué)生,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

學(xué)期初,，我校有80%的教師不會(huì)使用模式二上課,，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，建起了電子備課室,，經(jīng)過(guò)多起計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn),，全體教師掀起學(xué)習(xí)使用多媒體的熱潮，就連老教師也躍躍欲試,。在校級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽教中,，有十幾位教師都能下載或制作多媒體課件并使用。雖然使用的還不熟練,，但是通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)使用,，我校絕大部分教師都能使用多媒體上課，各教師設(shè)有電子備課的檔案,，把個(gè)人的課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)收藏其中,，為以后的教學(xué)工作更好的服務(wù)。學(xué)期末大部分教師使用多媒體多達(dá)20多節(jié)

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得,、有所提高,。總結(jié)本期工作,，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點(diǎn)不足：

1,、在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)確立的課題要分工明確到人,，不能疏漏,。

2、應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,，制訂備課,、批改的相關(guān)制度要求。

3,、新課程改革要進(jìn)一步加大力度,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇七

本學(xué)年，教導(dǎo)處結(jié)合三年規(guī)劃的目標(biāo),，努力打造“真情教育”品牌,，做了一些工作。下面,，就本學(xué)年的工作做一下簡(jiǎn)單的回顧與自評(píng),。

1、注重網(wǎng)絡(luò)安全,。每學(xué)期初簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書(shū),，并且采取平日抽查與月檢查結(jié)合方式加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的管理。

2,、強(qiáng)化電教培訓(xùn),。為了提高教師技能，開(kāi)展了系列軟件使用培訓(xùn)：光影魔術(shù)手,、美圖秀秀,、會(huì)聲會(huì)影、飛q,。教師利用這些軟件制作了電子臺(tái)歷,、視頻剪輯材料，辦公室之間實(shí)現(xiàn)了資料交流,。開(kāi)展了課件制作培訓(xùn),，提高課件的技術(shù)含量,。

組織班主任學(xué)習(xí)使用了山東省學(xué)籍系統(tǒng)，并且再次核對(duì)了轉(zhuǎn)網(wǎng)后的學(xué)籍情況,。一年級(jí)進(jìn)行了新生學(xué)籍的錄入和信息的上傳,。

3、學(xué)校組織教師,、學(xué)生進(jìn)行了打字比賽,，督促師生提高利用微機(jī)工作的效率。

4,、取得的成績(jī)：

在區(qū)課件制作比賽中有6個(gè)學(xué)科,、9位老師分獲一、二等獎(jiǎng),。

學(xué)生機(jī)器人創(chuàng)意獲得區(qū)二等獎(jiǎng),，打字比賽分獲區(qū)二、三等獎(jiǎng),。

5,、今后努力的方向：挖掘教師的力量，開(kāi)展不同軟件使用的培訓(xùn),，并且在電子白板到位后,，盡早開(kāi)始電子白板使用培訓(xùn)，提升教師的技能,，提高工作的效率和質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)“減負(fù)”制度建設(shè),，構(gòu)建和諧氛圍。制訂了減負(fù)督查方案,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制,、問(wèn)責(zé)制，充實(shí)了減負(fù)制度,。

2,、“專(zhuān)心教研”，扎實(shí)開(kāi)展減負(fù)“八個(gè)三”活動(dòng),。（“三?！保捍_保體育課、保開(kāi)實(shí)驗(yàn)課,、保證綜合實(shí)踐課,；“三課”：上好新授課、用好復(fù)習(xí)課,、規(guī)范講評(píng)課,；“三精”：精選,、精講、精練,；“三重”：重規(guī)范,、重過(guò)程、重反思,；“三生”：關(guān)愛(ài)學(xué)困生,、面向中間生、提高優(yōu)秀生,；“三好”：好的思想行為,、好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法,；“三數(shù)”：身心健康指數(shù),、學(xué)習(xí)生活幸福指數(shù)、學(xué)業(yè)成就發(fā)展指數(shù),；“三有”：人人有特長(zhǎng),、班班有課題、校校有特色）

3,、“專(zhuān)心教研”,，重點(diǎn)攻關(guān)。加強(qiáng)了作業(yè)的設(shè)計(jì)與作業(yè)情況匯總后的反思工作,。每周研究作業(yè)布置,，每周匯總反思本周作業(yè)情況。

4,、“專(zhuān)心教研”,，開(kāi)展“減負(fù)”調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，及時(shí)反饋“減負(fù)”的情況,。

5,、今后努力的方向：加強(qiáng)平日練習(xí)題數(shù)量、難度的調(diào)查,，加強(qiáng)細(xì)節(jié)檢查,。

1、為每位學(xué)生建立學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)手冊(cè),，體現(xiàn)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的過(guò)程,，做到全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生,。

2,、充實(shí)“成長(zhǎng)的足跡”檔案夾，全方位展示學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,。

3,、每月“星光少年”評(píng)比,，讓每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都發(fā)光，激發(fā)學(xué)生進(jìn)步的積極性,。

4,、今后努力的方向：加強(qiáng)學(xué)生互評(píng)的引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)言之有物,。

1,、配合總務(wù)，落實(shí)抗震加固后器材的到位,。

2,、結(jié)合月檢查，落實(shí)器材的使用,、保養(yǎng),、維修情況。開(kāi)展了處室的器材網(wǎng)上錄入工作,。

3,、開(kāi)展了“清剿火患”處室安全檢查工作。

4,、今后努力的方向：提高處室的使用率,，提高教學(xué)器材的使用率。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的基本工作,，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它能夠優(yōu)化教學(xué)秩序,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、實(shí)行團(tuán)體備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2,、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講,、批,、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)。

僅有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量,，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來(lái),，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo),，經(jīng)過(guò)多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高,。

1,、開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)

開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際,，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課,，青年教師上好一節(jié)展示課，名師,、,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)的舉行,，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì),，有了展示才華的平臺(tái)。

2,、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，及時(shí)掌握新理念

為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì)新理念的內(nèi)涵,，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩取經(jīng)，本學(xué)期分別派王曉蘋(píng),、李博教師到新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)觀摩;趙桂玲,、趙鳴教師到鄭州學(xué)習(xí);次外，還進(jìn)取市里舉辦的的各種教研活動(dòng),，還多次組織中青年教師到兄弟學(xué)校觀摩““基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”,，等等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，開(kāi)拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變了教師的教育,、教學(xué)觀念，較好地提高了我校教師的素質(zhì),，能使教師更好地把握課堂,，提升教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)本事，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

3,、找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才

為了使青年教師脫穎而出,，盡快地成長(zhǎng)起來(lái),，我校實(shí)施了青年教師與老教師結(jié)對(duì)子，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用，徒弟經(jīng)常向師傅請(qǐng)教,。師傅經(jīng)

常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的`教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。

4,、重視教學(xué)反思

教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程,。常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的個(gè)性化補(bǔ)白,，做好教學(xué)反思的記錄,。(1)記自我一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平,。(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒,。(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),，將解決方法記錄下來(lái),，不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，經(jīng)過(guò)他們自我切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解,，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái),，豐富自我的教學(xué)資料。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì),，每節(jié)課后,，對(duì)教學(xué)情景進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息,，及時(shí)修訂教案,，提高自我的教學(xué)本事。真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中,。

1、為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽活動(dòng)，認(rèn)真組織大課間活動(dòng);開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，如：“完美教室”評(píng)比,、“書(shū)法競(jìng)賽”、作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽,、慶“六一”文藝匯演等,。

2、進(jìn)取組織師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽及活動(dòng)并取得了必須的成績(jī)：程嫚嫚,、方嗣龍兩位同學(xué)參加“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽榮獲長(zhǎng)集片優(yōu)秀獎(jiǎng);賈國(guó)冉同學(xué)獲“我幸福,，我歡樂(lè)”霍邱征文比賽三等獎(jiǎng);楊文靜教師輔導(dǎo)的小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在霍邱“小百靈”杯演唱比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);王君教師參加霍邱中小學(xué)師生“安全知識(shí)競(jìng)賽”榮獲一等獎(jiǎng),。董艷,、沙磊、焦娟獲得霍邱縣第九屆“教壇新星”稱(chēng)號(hào),。

1,、開(kāi)學(xué)初，在學(xué)習(xí)借鑒首批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實(shí)情,，研究制定出新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃及具體實(shí)施方案。

2,、學(xué)校成立了以陳茂忠校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且成立了各項(xiàng)兒童課程工作室：(1)晨誦工作室，負(fù)責(zé)人王君;(2)午讀工作室,，負(fù)責(zé)人楊文靜;(3)暮省工作室,，負(fù)責(zé)人沙磊;(4)讀寫(xiě)繪工作室，負(fù)責(zé)人陳丹丹;(5)師生共寫(xiě)隨筆工作室,，負(fù)責(zé)人汪鍇;(6)構(gòu)筑夢(mèng)想課堂工作室,，負(fù)責(zé)人焦娟等。

3,、新教育實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)過(guò)各個(gè)工作室認(rèn)真的開(kāi)展,，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的模式,，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中改善，初步取得成效,。3月6日,，我們迎來(lái)了縣教育局新教育實(shí)驗(yàn)評(píng)估組，對(duì)我們第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行評(píng)審,?？h教育

局工會(huì)主席李方安、教研室方繩東主任和陳學(xué)武教師對(duì)我校新教育實(shí)驗(yàn)工作給予了充分的肯定與表?yè)P(yáng),，學(xué)校學(xué)校文化氛圍濃厚,，班級(jí)布置有特色,，師生共寫(xiě)隨筆質(zhì)量高。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為;

2,、以校本教研為重點(diǎn),，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性;

3,、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師,。

4,、進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)取探索,，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實(shí)到位，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程,。

一學(xué)期來(lái),，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī),?？墒俏覀円睬逍训卣J(rèn)識(shí)到：我們的工作還存在著諸多不足(如：學(xué)生的行為習(xí)慣不好;教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升等等)。在以后的工作中,，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，再創(chuàng)戶(hù)胡鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)的新局面!

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇九

20xx年又在忙碌與收獲中悄然而過(guò),，本年度我校教導(dǎo)處在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“聚焦主業(yè)抓質(zhì)量,，克難擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)”為中心工作,，以教研訓(xùn)一體化“點(diǎn)”、“線(xiàn)”,、“網(wǎng)”校本教研特色建設(shè)為抓手,，以構(gòu)建“綠色課堂”，提高教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)第一線(xiàn),，服務(wù)于全校師生，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

教研訓(xùn)一體化“點(diǎn)”、“線(xiàn)”,、“網(wǎng)”校本教研模式,，在這一年中已成為我校校本教研的常態(tài)化的教研模式，并通過(guò)這一模式,，促進(jìn)了校本教研的完善,，教師的發(fā)展，課堂的轉(zhuǎn)型,，學(xué)生素質(zhì)的提高,。

1、學(xué)?！敖萄杏?xùn)一體化”校本研修模式的完善,。以教師的課堂教學(xué)為基點(diǎn)，從教師自身的研修“點(diǎn)”出發(fā),，調(diào)動(dòng)了教師自我反思,、自我學(xué)習(xí)的積極性，克服了職業(yè)倦怠情緒,；充分發(fā)揮了學(xué)?！坝搿泵麕煿ぷ魇业男＜?jí)名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,；利用各教研組,、備課組的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合三條“線(xiàn)”相互輻射，相互促進(jìn),，真正將農(nóng)村學(xué)校的教,、研、訓(xùn)做到一體化,，形成一張“網(wǎng)”,。實(shí)現(xiàn)教中有研、研中有訓(xùn),、訓(xùn)促教研,，初步形成了農(nóng)村學(xué)校“教研訓(xùn)一體化”的校本研修模式,。

2,、教師快速成長(zhǎng),。隨著“教研訓(xùn)一體化”的校本研修，我們的教師正在蛻變,，通過(guò)自我學(xué)習(xí),、自我反思；同伴互助,、交流,；我們們教師的能力明顯提升，工作熱情高漲,。一部分骨干教師正在由傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”向?qū)I(yè)型教師,、學(xué)科名師發(fā)展。一年來(lái),，我校縣學(xué)科帶頭人兩名,，新增了縣名師1名,，有十多名教師被評(píng)為教學(xué)能手。

3,、學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),。“教研訓(xùn)一體化”的校本研修促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的改革,，使課堂成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地,，一張?jiān)O(shè)計(jì)精良的預(yù)學(xué)單，使課堂前置,，學(xué)生在“少教多學(xué)”的語(yǔ)文高效課堂中閱讀感悟,、交流探討，真正成了課堂的主人,；在數(shù)學(xué)的王國(guó)里,，培養(yǎng)著問(wèn)題意識(shí)、探究能力,；在活動(dòng)中,，學(xué)生的個(gè)性在發(fā)展，能力在培養(yǎng),，夢(mèng)想在放飛,。課題實(shí)施以來(lái)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在各項(xiàng)藝術(shù)抽測(cè),、比賽中成績(jī)優(yōu)良,。

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),，更好地幫助每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展,，結(jié)合我?！敖o每一位孩子一種生活力”的辦學(xué)理念，全面發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng),。我們圍繞“學(xué)生人際交往能力”,、“自我保護(hù)能力”、“勞動(dòng)發(fā)展能力”,、“閑暇休閑能力”這四個(gè)方面,，開(kāi)設(shè)了拓展性課程，組織教師編寫(xiě)了xx小學(xué)校本教材,。拓展性課程是自主選修課程,，包括知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)三類(lèi),。

知識(shí)拓展類(lèi)課程是由基礎(chǔ)性課程延伸拓展的學(xué)科課程內(nèi)容,，旨在拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。如朱晨薇老師的《童心飛揚(yáng)共寫(xiě)作》,，李xx老師的《數(shù)學(xué)故事與思維訓(xùn)練》等。體藝特長(zhǎng)類(lèi)課程包括體育,、藝術(shù),、健康教育、生活技藝等課程,，旨在幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高雅的生活情趣。如黃其榮老師的《象棋啟蒙》,，徐正耀老師的《五子棋攻防技巧》等,。實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程包括信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、科技活動(dòng),、調(diào)查探究、社會(huì)實(shí)踐等課程,。如吳妙怡老師的《環(huán)保宣傳教材》,，郭瑜老師的《多彩的剪紙藝術(shù)》等。

經(jīng)過(guò)全校教師的努力,，我校已經(jīng)編寫(xiě)了30多本校本教材,，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造開(kāi)發(fā)潛能的天地，充分發(fā)展學(xué)生潛能的目的,，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng),，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愛(ài)崗敬業(yè)才可能是一位好教師,，學(xué)校重視教師職業(yè)思想建設(shè),。學(xué)期初的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議中,，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師再一次學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德等行為準(zhǔn)則。平時(shí)周前會(huì)議中也經(jīng)常提到教師要把好道德關(guān),。一年下來(lái),，我校教師遵守職業(yè)道德，沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，更無(wú)家教現(xiàn)象,。

教育教學(xué)工作不是一位教師的事，是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作,。在這一年中全體教師各司其職,。教導(dǎo)處職責(zé)明確，工作到位,，開(kāi)學(xué)前,，從教師特色、業(yè)務(wù)能力等綜合考慮進(jìn)行任課安排,，優(yōu)化教師資源,；平時(shí)縣教研活動(dòng)參加人員安排，校本教研開(kāi)展的提升與創(chuàng)新,，以及學(xué)校臨時(shí)調(diào)課、代課的安排無(wú)一不落實(shí)到位,。

青年教師是隊(duì)伍中的新生力量,，學(xué)校重視其發(fā)展，并有相關(guān)規(guī)劃,。每一位新教師都有一位校級(jí)導(dǎo)師結(jié)對(duì)輔導(dǎo),。每學(xué)期師徒間開(kāi)展不少于8節(jié)的示范課和匯報(bào)課。所以,，近三年的教師都能做到一年立足講臺(tái),，二年成熟教學(xué)，三年形成特色,。所以三年內(nèi)的新教師在各自階段都比較優(yōu)秀,。

教師素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)，每年的培訓(xùn)是提升的一種必要途徑,。教師培訓(xùn)管理平臺(tái)數(shù)據(jù)做到及時(shí)更新,，期初做好教師信息維護(hù)，并對(duì)教師培訓(xùn)申報(bào)做出建議,，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí),。并借助我校名師工作室等平臺(tái)進(jìn)行交流，共同進(jìn)步,。因此,，我校今年縣名師和學(xué)科帶頭人等教學(xué)能手人數(shù)比去年有所增加,，一年來(lái)，我?？h學(xué)科帶頭人兩名,，新增了縣名師1名，第14屆教學(xué)能手評(píng)比中有19名教師被評(píng)為教學(xué)能手,。

教師能力提升,，也給學(xué)校和個(gè)人帶來(lái)了榮譽(yù)，今年我校教師參加各級(jí)教學(xué)比武中,，獲市二等獎(jiǎng)1人,，縣一等獎(jiǎng)2人，縣二等獎(jiǎng)3人,，縣三等獎(jiǎng)7人,。

校本教研工作既是常規(guī)工作又是系統(tǒng)工作，能有現(xiàn)在的校本研訓(xùn)工作,，離不開(kāi)我們教導(dǎo)處的工作,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教導(dǎo)處總是早早制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),，期中和期末都做好工作小結(jié)及時(shí)調(diào)整工作或?yàn)橄麓喂ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn)，并形成書(shū)面材料及時(shí)歸檔或上交,。

xx小學(xué)的校本研訓(xùn)做到了四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主題和定主講,。每周一上午,，各教研組長(zhǎng)都會(huì)把本周研訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容上報(bào)教導(dǎo)處，下午教導(dǎo)處統(tǒng)一安排每周的校本教研活動(dòng),。在集體備課中實(shí)施“五步法”：“備”“說(shuō)”“評(píng)”“改”“上”,，使備課組活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。繼續(xù)開(kāi)展“綠色課堂”校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),，由校級(jí)教學(xué)能手的示范課,、流動(dòng)教師展示課、五年內(nèi)青年教師匯報(bào)課和中青年教師研討課等活動(dòng)組成,。除開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末以外,，每周安排2至4節(jié)課，保證每周有公開(kāi)課,。另外,，在每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查中，教師都能認(rèn)真對(duì)待，自主備課或電子備課中的完善和反思,，聽(tīng)課及反饋,，作業(yè)布置、批改及二次批改,。

這一年中,，在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，讓全體教師能參加到各種有針對(duì)性的研訓(xùn)活動(dòng)中去,，我們的教師收獲很多,。同時(shí)，今年我們學(xué)校承辦了市級(jí)朱德江特級(jí)教師工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，和市級(jí)劉晶特級(jí)教師工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，我校的范林偉老師和錢(qián)奉勵(lì)老師都有精彩的表現(xiàn)，在這二次承辦后都受到了領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家和與會(huì)教師的好評(píng),。此外,，我們的教師在各種市縣研訓(xùn)活動(dòng)中還承擔(dān)了公開(kāi)課和示范課達(dá)到6人。

隨著我校對(duì)課堂教學(xué)改革研究的進(jìn)一步深入,，在教導(dǎo)處的組織下,，定期進(jìn)行課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的研討活動(dòng)。從上課,、磨課,、論課、問(wèn)課和學(xué)課多方便入手,，我?，F(xiàn)已初步形成穩(wěn)定的課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)模式，學(xué)生也形成了較好的問(wèn)題意識(shí),。

在對(duì)我校課堂轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，都教師有針對(duì)性地進(jìn)行各種課題研究,。在本年度中,，市立項(xiàng)課題有2項(xiàng)，縣立項(xiàng)課題有1項(xiàng),，縣課題成果評(píng)比中2個(gè)課題獲一等獎(jiǎng),，1個(gè)課題獲二等獎(jiǎng)，3個(gè)課題獲三等獎(jiǎng),。

在對(duì)課堂教學(xué)的研討和思考下,，我校教師整理了自己的疑惑與見(jiàn)解形成了很多書(shū)面體會(huì)與論文。其中錢(qián)奉勵(lì)老師撰寫(xiě)的《三年一回眸——我與教科研的故事》在浙江省人民出版社《創(chuàng)新的愉悅》上發(fā)表,。教師撰寫(xiě)的論文獲市二等獎(jiǎng)3篇,，市三等獎(jiǎng)3篇，縣一等獎(jiǎng)2篇，縣二三等獎(jiǎng)眾多,。以上成績(jī)?cè)诳h鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中名列前茅,。

作為學(xué)校，根據(jù)自身特點(diǎn)與時(shí)代要求,，每年都會(huì)形成自身的校本教育,。本年度中，教導(dǎo)處根據(jù)xx特色也學(xué)校發(fā)展,，又開(kāi)發(fā)出了新的校本課程,，并整理成冊(cè)。在xx縣第二屆“課博會(huì)”精品課程暨xx縣第四屆精品校本課程評(píng)比中,，我校的《數(shù)學(xué)文化與思想》榮獲精品課程,，《種植綠色，播撒文化》和《情系家鄉(xiāng)》榮獲入圍獎(jiǎng),。

一年來(lái),，在研訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師的努力下,，我校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提升。20xx年度xx縣學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核結(jié)果中,，我校榮獲“卓越獎(jiǎng)”,。在20xx年6月份的六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，我校的六年級(jí)均量值為3,、36,，在26所公辦學(xué)校中名列第5名，創(chuàng)歷史新高,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇十

本學(xué)期教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神,，以“辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué),，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一”為目標(biāo),，突出“常規(guī)為基，質(zhì)量為本,，特色為魂”,，在爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校做了一些具體工作，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本學(xué)期我校以課程法規(guī)意識(shí)為先導(dǎo),，期初明確了學(xué)生在校一日常規(guī)和教師在教學(xué)中的課程法規(guī)，貫徹執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,、“五個(gè)嚴(yán)格”,、保證“一小時(shí)運(yùn)動(dòng)”,，為夯實(shí)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，教導(dǎo)處每?jī)芍芙M織一次教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)了對(duì)教師執(zhí)行“課程表”的抽查,，對(duì)體育課、活動(dòng)課進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,，所有學(xué)科進(jìn)行隨堂走聽(tīng),，對(duì)專(zhuān)職教師的專(zhuān)用教室的使用進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，切實(shí)保證了作息時(shí)間,，做到了“開(kāi)全,、上足”課程，堅(jiān)持依法執(zhí)行,，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,。

根據(jù) “七認(rèn)真”考核細(xì)則，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)“七認(rèn)真”管理,。備課方面：本學(xué)期從期初到期末采取了“七認(rèn)真”月抽查的方式檢查了3次,，并及時(shí)反饋和整改，為了確保備課質(zhì)量,，五年以下的青年教師和體育備課不實(shí)行電子備課,；課后案例反思至少每人撰寫(xiě)10篇，期末每位教師在個(gè)人資源庫(kù)中上傳2篇反思,、1個(gè)課件,、1篇教案，經(jīng)過(guò)多次檢查反饋全體教師的備課總體情況良好,。上課方面：本學(xué)期中,，對(duì)青年教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，重點(diǎn)是聽(tīng)常態(tài)課加強(qiáng)課堂教學(xué),，及時(shí)反饋與交流,，即聽(tīng)即評(píng)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。要求教師上課時(shí)做到按時(shí)上下課,，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)。重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和值觀的培養(yǎng),。追求有效、高效的“綠色生命課堂”的教學(xué),。作業(yè)方面：教導(dǎo)處多次月檢查通過(guò)反饋,，統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)本的使用、書(shū)寫(xiě)及作業(yè)本的批改，嚴(yán)格控制了各科作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)質(zhì)量,。考核方面：教導(dǎo)處組織了期中的調(diào)研和期末的考試,，加強(qiáng)各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的薄弱學(xué)科的教師進(jìn)行談心和指導(dǎo)，通過(guò)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和質(zhì)量分析,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。輔導(dǎo)方面：教導(dǎo)處指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)困生和隨班就讀學(xué)生強(qiáng)輔導(dǎo)，建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的工作。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，開(kāi)展學(xué)科素質(zhì)競(jìng)賽，期末進(jìn)行了特長(zhǎng)生和進(jìn)步星評(píng)比激勵(lì),，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高,。活動(dòng)方面：教導(dǎo)處組織開(kāi)展好“七色光”校級(jí)小社團(tuán)(學(xué)生興趣小組)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),，教師人人落實(shí)崗位與任務(wù)，學(xué)生積極組織參加各級(jí)各類(lèi)比賽,，在各級(jí)各類(lèi)的比賽中成績(jī)突出,。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自學(xué)方面：期初指導(dǎo)教師要精心設(shè)計(jì)方案，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，開(kāi)展了“三會(huì)”系列活動(dòng)的評(píng)比,，促進(jìn)了“三會(huì)”能力的提高，取得了成效,。

教導(dǎo)處在本學(xué)期中,，要求每位教師緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，透徹領(lǐng)會(huì)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，組織開(kāi)展了新課標(biāo)的培訓(xùn)與解讀活動(dòng),，細(xì)致分析教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)手段的變化,，著力探索“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”,、“有效合作”,、“有效探究”等課堂教學(xué)方式和模式,，提高每一堂課的目標(biāo)達(dá)成度。

本學(xué)期開(kāi)展了英語(yǔ)名師引領(lǐng)教學(xué)活動(dòng),，上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的青年教師展示,，沈?qū)＜疫M(jìn)行了講座和點(diǎn)評(píng)，我校的沈路老師也同臺(tái)展示,。同時(shí)按期初計(jì)劃舉行了各個(gè)學(xué)科的骨干教師課堂展示活動(dòng),。組織了語(yǔ)、數(shù),、英,、體這幾個(gè)學(xué)科的校本研修。精心組織開(kāi)展了一年級(jí)開(kāi)放周活動(dòng),，我校的每位一年級(jí)教師作了展示,，把真真實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)展示給了家長(zhǎng)，促進(jìn)了家校的溝通與聯(lián)系,。期中對(duì)兩所村小進(jìn)行了教學(xué)工作的綜合督導(dǎo),。青年教師每月進(jìn)行“青藍(lán)工程”和“青研中心”活動(dòng)。充分利用區(qū)域活動(dòng)和校本教研活動(dòng),，結(jié)合“青藍(lán)工程”進(jìn)行幫帶結(jié)對(duì),、跟蹤指導(dǎo)等形式，有目標(biāo)地開(kāi)展“傳,、幫,、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng),。

教導(dǎo)處充分利用課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、研討會(huì)等活動(dòng),，給骨干教師壓擔(dān)子,，發(fā)揮各級(jí)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,、骨干教師的帶動(dòng)作用,，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。同時(shí)大力開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，依托“青年教師研究中心”實(shí)施“青藍(lán)工程”,，積極選派優(yōu)秀教師參加上級(jí)各部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，組織了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)共10名教師參加了全國(guó)“千課萬(wàn)人”教學(xué)觀摩活動(dòng)，并在活動(dòng)中參選的7篇論文獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng)，本學(xué)期進(jìn)一步壯大骨干教師群體,，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

教導(dǎo)處堅(jiān)持“科研先行，以研促教”理念,，有序,、規(guī)范推進(jìn)各級(jí)課題研究工作，每位教師做到人人有課題,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。以我校的省規(guī)劃辦課題《小學(xué)綠色文化教育的實(shí)踐與研究》為龍頭,，全面帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。各課題組要明確研究重點(diǎn),，規(guī)劃研究步驟,，落實(shí)研究過(guò)程，積累研究材料,，總結(jié)研究成果,，在期末已經(jīng)順利結(jié)題。繼續(xù)抓好教師的微型課題,，要加強(qiáng)研究和指導(dǎo),，積累課題資料。在教學(xué)過(guò)程中就注重積累資料,，期末每位教師上交了一篇質(zhì)量的研究報(bào)告,、教學(xué)隨筆、案例反思及教育教學(xué)總結(jié)論文,。

本學(xué)期結(jié)合體藝2+1工程,，認(rèn)真落實(shí)“體藝2+1”方案，做好了基礎(chǔ)材料與訓(xùn)練檢測(cè)工作,，做好了“七色光少年宮”的組織和指導(dǎo)工作,，結(jié)合閱讀考級(jí)構(gòu)建書(shū)香校園，加強(qiáng)閱讀,、習(xí)作的指導(dǎo),，五月份順利完成了本學(xué)期的讀書(shū)考級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期七色光文學(xué)社本學(xué)期出刊三期,，有計(jì)劃的開(kāi)展了各類(lèi)征文活動(dòng),，培養(yǎng)了眾多校園文學(xué)小少年。組織好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)和校園文化活動(dòng),。進(jìn)行了眼保健操,、廣播操,、大課間的賽前專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，安排好每次活動(dòng)的內(nèi)容,，使每一次活動(dòng)都能使學(xué)生得益,、提高，確保學(xué)生在校1小時(shí)的體育活動(dòng),。繼續(xù)以 “植物探究”為抓手的特色活動(dòng),，深化學(xué)校綠色文化內(nèi)涵教育；以三年級(jí)作為網(wǎng)球活動(dòng)的起始段,，正常開(kāi)展了以網(wǎng)球?yàn)樘厣奶厣顒?dòng),，校級(jí)網(wǎng)球隊(duì)的訓(xùn)練有目標(biāo)、計(jì)劃,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。珠心算實(shí)驗(yàn)班在考級(jí)中6名學(xué)生獲得省級(jí)三級(jí)37名學(xué)生獲得省級(jí)五級(jí),，合格率達(dá)100%,；田徑、航模隊(duì),、藝術(shù)等各體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練與比賽正常開(kāi)展,，并做好了慶六一文藝匯演，比賽中獲得了好成績(jī),。期末組織好“七色光杯”學(xué)生系列比賽,，使學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、珠心算,、寫(xiě)作、書(shū)法,、美術(shù),、音樂(lè)、科技,、體育,、計(jì)算機(jī)等興趣和能力得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，使他們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),、生活，并且獲得成功的體驗(yàn),，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，展示了學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的校園生活。

對(duì)特殊學(xué)生做到關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，辦好了“心智培訓(xùn)樂(lè)園”,，做好了特殊學(xué)生跟班隨讀教學(xué)工作，并在期末做好了特殊兒童檔案管理工作,。

本學(xué)期我校參加的各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)評(píng)比,、比賽活動(dòng)中取得佳績(jī)。

本學(xué)期在教科研方面取得了豐碩的成果,。

學(xué)生發(fā)面：

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，工作中有收獲,，同時(shí)也有思考,。教導(dǎo)處的教學(xué)管理是一門(mén)藝術(shù)，沒(méi)有最好,，只有更好,，力爭(zhēng)取得更大成效。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期以來(lái),，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)教育辦和學(xué)校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn),、深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，埋頭苦干、扎實(shí)工作,、求真務(wù)實(shí),、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全體師生的共同努力下很好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教研作用,，將我校的教研工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫,，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),。

本學(xué)期結(jié)合我校教師實(shí)際，開(kāi)展師德師風(fēng)教育,，組織教職工學(xué)習(xí)了“鄉(xiāng)村最美教師的先進(jìn)事跡”使教職工明確教育工作者的責(zé)任,，從而樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，提高教師的思想政治素質(zhì),，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿(mǎn)意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ),。并加強(qiáng)學(xué)校黨務(wù)工作,，積極創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓黨員教師在全校樹(shù)立榜樣,，帶動(dòng)全體,。

我校臨近304省道，處在公路轉(zhuǎn)彎處的實(shí)際情況,，我們落實(shí)路隊(duì)村校,、家校護(hù)送制度。利用一切時(shí)間,，向?qū)W生進(jìn)行安全常規(guī)教育,。落實(shí)值周教師到校監(jiān)督，校門(mén)迎接學(xué)生制度,，確保了學(xué)生安全,。

學(xué)前班、一年級(jí)家長(zhǎng)接送,，并簽訂了各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，建立校園安全臺(tái)賬，杜絕放學(xué)滯留學(xué)生的行為,。加強(qiáng)晨檢及缺勤學(xué)生跟蹤調(diào)查,，教室消毒，學(xué)生洗手等防控工作,。

本學(xué)期,，在校班本課程的開(kāi)發(fā)上，我們從深度上,，藝術(shù)性上下功夫,，努力通過(guò)思想性強(qiáng)，藝術(shù)性強(qiáng),、喜聞樂(lè)見(jiàn),、通俗易懂、簡(jiǎn)單易學(xué)的內(nèi)容和形式,，有效的組合教師,，讓富有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師兼任學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施，努力做到全員參與。利用每周的周三,、周五最后一節(jié)課時(shí)間,，排練出了健美操，廣場(chǎng)舞兩種形式的校本課程,，還利用大課間進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的練習(xí),。在本期繼續(xù)班級(jí)班本課程開(kāi)發(fā)，每個(gè)班級(jí)都訓(xùn)練了具有自己特色的班本課程,。效果良好,。

(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理

明確教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，按計(jì)劃制定“三表”(校歷表,、課程表、作息時(shí)間表)開(kāi)齊科目,，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)教育,，原則上不停課,，無(wú)論來(lái)自哪方面的會(huì)議活動(dòng)都不能影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

(二)抓好教學(xué)過(guò)程管理

1,、備課

要上好課,，必須備好課。我們要求教師備課必須以教育辦研發(fā)的“合作激勵(lì)式教學(xué)模式”為依據(jù),，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際,，科學(xué)地編寫(xiě)教案，同時(shí),，強(qiáng)調(diào)必須滲透新的教學(xué)理念,，三維目標(biāo)(知識(shí)與技能、方法與過(guò)程,、情感態(tài)度價(jià)值觀),、要求撰寫(xiě)教學(xué)反思。

2,、抓好上課過(guò)程的管理

(1)規(guī)定上課原則,，教學(xué)必須使用“合作激勵(lì)式教學(xué)模式”，但可以根據(jù)實(shí)際靈活改變教學(xué)方法,。

(2)開(kāi)展全校教師賽課評(píng)比活動(dòng),。通過(guò)評(píng)比，不僅評(píng)選出了優(yōu)勝者,，而且通過(guò)評(píng)比活動(dòng),，鍛煉了每位教師的教學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)他們的成功與不足，以達(dá)到全面,，提高教學(xué)效果,。本學(xué)期，每位老師至少與家長(zhǎng)聯(lián)系了2次,，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，并做了詳實(shí)的記錄。

3,、聽(tīng)課

學(xué)期初,，由教育辦發(fā)放《聽(tīng)課筆記》，全體教師包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)人均一冊(cè),，按照常規(guī)要求,，教導(dǎo)處組織全體小學(xué)教師進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn)課公開(kāi)教學(xué)及教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)15節(jié),，優(yōu)質(zhì)課4節(jié),，觀摩課2節(jié)，每位教師至少聽(tīng)課12次并做了詳實(shí)的記錄筆記,，通過(guò)聽(tīng)課,，了解各位教師的教學(xué)情況，并針對(duì)各位教師的教學(xué)特征,，提出建議和意見(jiàn),。

4、評(píng)課

評(píng)課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié),，是互通有無(wú),，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同進(jìn)步,。老師放下心中的負(fù)擔(dān)，評(píng)課有理有據(jù),，娓娓道來(lái),，克服了評(píng)課無(wú)話(huà)可說(shuō)的局面，使評(píng)課進(jìn)行得有聲有色,。

5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高學(xué)校質(zhì)量水平,。

本學(xué)期,，注重對(duì)質(zhì)量形成過(guò)程的監(jiān)控和追蹤。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。做到勤檢查,，勤反饋，及時(shí)掌握教學(xué)進(jìn)度,，做好單元測(cè)試,，及時(shí)小結(jié)分析。通過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)途徑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使在全校樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。因此,，我校在中期和期末都取得了較為可喜的成績(jī),。

(三)加強(qiáng)教研教改工作

1、提高教研教改意識(shí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

為提高教師的教研教改意識(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)以改善教學(xué)和提高教育質(zhì)量為目的，抓實(shí)與教學(xué)同步的常規(guī)教研,，把研訓(xùn)貫穿有教師的設(shè)計(jì),，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程。

2,、鼓勵(lì)觀摩學(xué)習(xí),，開(kāi)闊教學(xué)視野

通過(guò)課堂展示，業(yè)務(wù)培訓(xùn),，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化素質(zhì),，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮已有各級(jí)教學(xué)骨干的輻射作用,，取得了較好效果,。

1、部分教師課改觀念還沒(méi)有徹底改變,，需進(jìn)一步做好思想工作,，以順利開(kāi)展下學(xué)期的課堂教學(xué)。

2,、在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，形式重于內(nèi)容，趨于表象,，缺乏深層次的東西,。作業(yè)中的糾錯(cuò)不是十分及時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)率不高,。讀書(shū)課沒(méi)有堅(jiān)持不懈,，學(xué)生沒(méi)有記好讀書(shū)筆記,。

3、教師培訓(xùn)工作層次形式過(guò)于單一,，師生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng),。

4、還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,，提高管理水平。

5,、在計(jì)劃,、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,，以便更周到,、更細(xì)致、更完美,。

6,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)課題研究,，求真務(wù)實(shí),，落實(shí)檢查和考核。

7,、校班本課程有待進(jìn)一步加強(qiáng)及研發(fā),，希望下學(xué)期能訓(xùn)練出更具有特色的校班本課程。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào) 教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇十二

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,。回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué),、思品等的教學(xué)研究工作,，并擔(dān)任六（2）班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時(shí)從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé),，以較高的要求來(lái)約束自己,。

本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī),。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。

（一）學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3,、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

（二）教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心,。

1,、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知,、車(chē)輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

2、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作,，為了落實(shí)到人，做到調(diào),、代課,、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了,。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本學(xué)年,，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說(shuō)課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí),。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,?；顒?dòng)后組織教師開(kāi)展研討，撰寫(xiě)教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作。

2,、本學(xué)年,，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

（四）其他工作

1、根據(jù)上級(jí)的精神,，及時(shí)收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入,、上傳工作。

2,、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì),。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類(lèi)調(diào)研,、競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織了一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試,、三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷,，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級(jí)不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在這一年的工作中,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,，在此對(duì)你們表示萬(wàn)分的感謝，謝謝大家,！

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