總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇一

本學(xué)期,，我校教學(xué)部多次組織全體教師集體備課,，一起討論教學(xué)中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，潛移默化地改變教師的教學(xué)觀念,。并在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步實(shí)施，改變了老式的,、經(jīng)驗(yàn)性的教學(xué)方法和模式,，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)和規(guī)范了我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

認(rèn)真工作是衡量一個(gè)老師工作態(tài)度和能力的最基本的尺度,，也是學(xué)生是否負(fù)責(zé)的最直接體現(xiàn)。我校教學(xué)部加強(qiáng)了與教研組的聯(lián)系,，密切配合,，定期對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息,，填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中，要以備課和聽課為重點(diǎn),，盡量引導(dǎo)教師以備課為重點(diǎn),，在課堂上展示自己的技能。

1,、備課：平時(shí)在小組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)一起學(xué)習(xí)集體備課，由教研組組長(zhǎng)檢查消除不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，根據(jù)每位老師的實(shí)際情況確定如何有效備課,。這學(xué)期進(jìn)行了備課改革，把備課的重心轉(zhuǎn)移到了備課學(xué)生身上,，增強(qiáng)了備課的針對(duì)性,。期中考試結(jié)束后，進(jìn)行綜合考試,。從考試來(lái)看,，每科備課都比較好。在中期工作分析匯報(bào)會(huì)上,，教學(xué)部可以起到導(dǎo)航作用,，指出閱卷和作文閱卷的不足，表?yè)P(yáng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)創(chuàng)新,、業(yè)務(wù)認(rèn)真的老師,，交流工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面在老師精心備課的基礎(chǔ)上,，狠抓質(zhì)量,，40分鐘注重效益，多做訓(xùn)練,，改變以往重知識(shí)傳授,，輕能力訓(xùn)練的做法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，整體效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有很大提高。教務(wù)處會(huì)盡可能每周到教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位老師的課堂教學(xué)情況,，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織各種形式的公開課,，每月一次，新課程改革試點(diǎn)班,，青年教師展示平臺(tái),，為全校教師指導(dǎo)課程改革方向，組織有效的班級(jí)評(píng)價(jià),，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3、做好作業(yè)的布置和批改：通過(guò)隨機(jī)柚查和舉辦學(xué)生論壇,，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給課堂老師,，真正把握先——

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各組長(zhǎng)做好規(guī)劃,，組織研究教育系列和各學(xué)科新教材的調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各種活動(dòng),，使全體教師的專業(yè)水平不斷被提及和提高。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn),，做好新教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),，給他們更多的開班機(jī)會(huì),，一定程度上提高他們的`教育教學(xué)能力。

3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，給他們分配任務(wù)和負(fù)擔(dān)，讓他們上一節(jié)示范課讓其他老師學(xué)習(xí),，讓他們快速成長(zhǎng),，取得好成績(jī)。

1,、通過(guò)精心組織論文寫作活動(dòng)和報(bào)紙寫作活動(dòng),，提高學(xué)生的寫作水平，提高學(xué)生的繪畫能力和流動(dòng)性,，豐富校園文化,。

2、通過(guò)組織校紀(jì)活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。這學(xué)期,，學(xué)校有計(jì)劃地在6月1日開展了有趣的體育比賽和文化表演，有效豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和積極性,。

3、我們嚴(yán)格控制學(xué)生的上課時(shí)間,，禁止體罰和變相體罰,，這將增加學(xué)生沉重的學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

4,、把握現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作要早做,，實(shí)事求是。對(duì)優(yōu)秀和差的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),，教師討論和實(shí)施提高質(zhì)量的方案和措施,。學(xué)科教師應(yīng)加大工作力度，做好學(xué)生的優(yōu)訓(xùn)和差績(jī),，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高優(yōu)訓(xùn)和差績(jī)效率的有效途徑和方法，注意數(shù)據(jù)積累,，并及時(shí)總結(jié),。

1、有效地通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流信息,，討論家庭教育和學(xué)校教育的方法,。這學(xué)期，學(xué)校在期中考試后組織了一次家長(zhǎng)會(huì),，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。家長(zhǎng)表示,，學(xué)校從學(xué)生發(fā)展的角度考慮教育問(wèn)題，要比家長(zhǎng)毫無(wú)節(jié)制的急躁魯莽好得多,。

2,、通過(guò)督促老師主動(dòng)說(shuō)話和打電話。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇二

一學(xué)期來(lái)學(xué)校立足現(xiàn)實(shí),，實(shí)事求是,，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,，在保證師生安全的前提下做好最基本的教育教學(xué)工作,，同時(shí)把“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”作為學(xué)校的一切工作的立足點(diǎn)，并通過(guò)文體活動(dòng),，豐富校園生活,，活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，完成教育教學(xué)任務(wù),。教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作要求和學(xué)校校長(zhǎng)室的工作思路，做實(shí)做細(xì)常規(guī)教學(xué)教研工作,，為全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力,。為了對(duì)過(guò)去的工作有一個(gè)回顧和梳理，也為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、分析得失,，便于更好地開展新學(xué)期的工作，現(xiàn)就本期的教導(dǎo)處工作總結(jié)：

我校根據(jù)教育局和教研室的教學(xué)常規(guī)檢查的要求來(lái)規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理,，提高教師們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員對(duì)全校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行大檢查，檢查內(nèi)容有教師上課情況,、備課教案,、作業(yè)批改、平時(shí)單元測(cè)驗(yàn),、聽課記錄,、教研工作開展情況等。

教師的職責(zé)就是上好課,，育好人,。工作中我們的教師都能夠按照教學(xué)大綱在課前查找資料認(rèn)真的備好課，寫好教案才上課,，,。通過(guò)檢查我們發(fā)現(xiàn)才參加工作的年輕教師的教案寫得特別詳細(xì)認(rèn)真，若有不懂的地方都會(huì)謙虛的向老教師請(qǐng)教。在教案設(shè)計(jì)中,，一般都按照教學(xué)常規(guī)的步驟,、要求來(lái)寫教案。也鼓勵(lì)老師利用網(wǎng)上資源查找一些有用的資料,，本次檢查語(yǔ),、數(shù)、外和物理,、化學(xué)均為手寫教案，并老師書寫認(rèn)真,，象小學(xué)的程忠榮老師,、何鳳華老師、陳新元老師,；中學(xué)的王全良老師,、鐘敦華老師不僅書寫規(guī)范，還對(duì)學(xué)生的每次考試進(jìn)行了分析,，李煥霞老師年輕好學(xué),，教案書寫詳細(xì)；張方君每天要求學(xué)生通過(guò)寫三句話來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)書寫能力,，龔仆老師不僅好學(xué),，向老老師學(xué)習(xí)處理學(xué)生和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還和學(xué)生打成一片,，想辦法支提高學(xué)生的'成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。在上課過(guò)程中，教師們的教法多種多樣,，做到了因材施教,、因人施教。張方君教師把在南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些好的方法在班上運(yùn)用到自己的課堂中并在學(xué)校加以推廣,，上課教學(xué)方法多種多樣,，課堂百花齊放，亮點(diǎn)比較多,，工作總結(jié)《教導(dǎo)外工作總結(jié)》,。不過(guò)，我們也看到了一些不足,。有少數(shù)教師教案比較粗糙,，備課質(zhì)量不高，教學(xué)效果不理想,，課堂氣氛沉悶,。體育課器材不足，場(chǎng)地不夠，教師教學(xué)教育方式方法單一,，激發(fā)不了學(xué)生積極鍛煉身體的意識(shí),。音樂(lè)、美術(shù),、綜合實(shí)踐等課缺乏專業(yè)教師和必要的器材,，傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容吸引不了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師教學(xué)積極性不高,。教師流動(dòng)較大,，老師任務(wù)繁重，這些都在一定程度上制約了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

學(xué)校開學(xué)對(duì)于教師的一些基本的,、硬要求做了規(guī)定，上課,、聽課,、備課、作業(yè)以及考試和考后分析等,，且教務(wù)處每月教進(jìn)行檢查記錄,。學(xué)校組織開展了教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，以老帶新,。年輕人拜師學(xué)藝,，老教師言傳身教。通過(guò)這一系列教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展,，教師們?nèi)巳司ぞI(yè)業(yè),，個(gè)個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，敬業(yè)精神得到大力提倡和發(fā)揚(yáng)光大,。這學(xué)期我校張方君老師到南昌進(jìn)行“國(guó)培”,，對(duì)我校辦學(xué)理念和教學(xué)方法的更新將取推動(dòng)的作用。對(duì)師大頂崗生我們讓其盡快的適應(yīng)教學(xué),，鐘敦華老師并對(duì)他們教學(xué)中也提出了一些建設(shè)性建議,，讓他們能教得好，學(xué)生能與之建立教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系,。

文體方面共搞了幾次大型活動(dòng),，書法比賽、廣播操比賽,、文藝匯演,、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和愛衛(wèi)動(dòng)動(dòng)，12月31日舉行元旦晚會(huì),。由于師生重視,，積極參與,，每次活動(dòng)均取得圓滿成功。這既活躍了學(xué)校的氣氛,，激發(fā)了學(xué)生的興趣,，鍛煉了教師的組織能力，又檢驗(yàn)了教師的教學(xué)效果,，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)水平的一次提高,。

我校鼓勵(lì)師生參加縣市舉行的各項(xiàng)比賽，并在比賽中獲一定成績(jī),，上半年閱讀比賽,，一大批學(xué)生獲獎(jiǎng)，老師們獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),；本學(xué)期我校程忠榮老師小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課獲二等獎(jiǎng),，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校體育健兒也取得了一定成績(jī)?？傊逃趾徒萄惺覍?duì)我校常規(guī)教學(xué)檢查,，給我們提供了一些寶貴的意見和建議,，使我們的教師看到了自己的長(zhǎng)處、也知道了我們與外面其他好的學(xué)校的差距,，這為我校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供了很好的契機(jī),，我們也將會(huì)更加努力的搞好我校的教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)在各方面更上一個(gè)臺(tái)階,！我校將堅(jiān)持以人為本,，為每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)，將我校辦成城子鎮(zhèn)人民滿意的學(xué)校,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在縣教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

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教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

2.積極開展教研活動(dòng)。

積極組織參加校內(nèi)外研討課,。在教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。努力開展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ),、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的'作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò),，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底,，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開了任課教師會(huì)議,，幫助他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體老師各抒己見,，說(shuō)出了自己的的想法和做法,，改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)努力,，在期終考試中有了明顯的改觀。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為太白小學(xué),，為太白的人民譜寫教育新篇!

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇四

新學(xué)期開始,，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績(jī),，也有一些待完善的地方,。為更好的完成本學(xué)期的工作，對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

成績(jī)穩(wěn)步上升,。暑假開學(xué)后進(jìn)一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下,，將三個(gè)年級(jí)重新分班,，均衡的分成東西兩個(gè)學(xué)部，教師也由東西兩個(gè)學(xué)部重新選拔,，做到了平分學(xué)生,，平分教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng),，在學(xué)部教師間形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性,。

學(xué)校通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn),，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——江蘇洋思中學(xué)取經(jīng)，經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和探索，結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新，批判的吸收進(jìn)來(lái),，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革,。

今學(xué)期，學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。當(dāng)河北衡水中學(xué)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊出后,，學(xué)校立即召開校委會(huì),，研究并制定了切實(shí)可行的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施：

一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后，每個(gè)辦公室一份,，及時(shí)發(fā)到教師手中,。

二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，定于每周二,、周五課外活動(dòng)為學(xué)習(xí)時(shí)間,。

三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字。

四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄,。

五是寫論文寫心得,，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)、討論后,，在實(shí)踐中探索和應(yīng)用,，學(xué)校安排各樓通過(guò)舉行全校公開課，評(píng)出20名校級(jí)學(xué)習(xí)衡水,、洋思經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵,，他們的課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，聽課教師達(dá)90%以上,，通過(guò)這一活動(dòng)的開展,，推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的改革。教師們一致認(rèn)為,，老辦法改換新的了,。

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,，改變了過(guò)去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端，自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)以來(lái)，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成,，極大的提高了教學(xué)效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評(píng),。

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《石家河中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，在考核教師上由過(guò)去的考核的20%學(xué)生上升為80%，讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，收到良好的效果,。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時(shí),，積極推廣洋思教學(xué)法,，實(shí)行分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃飽,，差生吃好,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定,，對(duì)后進(jìn)生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃,、目標(biāo),，在今年的縣級(jí)視導(dǎo)工作中，作為一個(gè)亮點(diǎn)收到教研室的好評(píng),。

從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記，并實(shí)行補(bǔ)課制度,。召開了初一優(yōu)生座談會(huì),，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺汲鰞?yōu)異成績(jī),。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況,。對(duì)教師教學(xué)的情況，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散,、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi),、校外,，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會(huì)各界的好評(píng),。

以上工作,，雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但還有很大不足,，有待在下一學(xué)期工作中加以完善,、充實(shí)和改進(jìn)，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志指正,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇五

本學(xué)期以來(lái),，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校教研室的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

本學(xué)期中,，我校開學(xué)初成立了高效課堂研究小組,，教導(dǎo)處每周組織教師集體備課，就促進(jìn)高效課堂中的問(wèn)題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

(一)備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，共同研究集體備課,，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。

(二)上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，狠抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識(shí)傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的'公開課,，每月一次公開課,，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

(三)抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

(四)注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，本學(xué)期舉行了漢字聽寫大賽,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，除了以上幾個(gè)活動(dòng)外,，學(xué)校仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)活動(dòng)活動(dòng)：每學(xué)期一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);每學(xué)期一次優(yōu)秀作業(yè),、教案展覽活動(dòng);每學(xué)期一次的大課間比賽活動(dòng)。

(五)做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高,。

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索“346”教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

(二)加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

(三)加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。

總之,，在過(guò)去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著種種不足,，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)福彩小學(xué)教育的新局面!

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇六

本年度,，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處努力落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神,，在校長(zhǎng)的正確方的案,，。歡領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本校實(shí)際,，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，科學(xué)合,。地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng),、活潑、健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手,。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念,。開學(xué)初,，組織全校語(yǔ)文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí),。

2,、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志,，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,，作好筆記，并撰寫1—2篇心得體會(huì),，讓自己的思想與名家碰撞,，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。

3,、走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)年共組織聽課70余人次,，基本上做到人人都有機(jī)會(huì),。同時(shí)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，秋季開學(xué)初,，邀請(qǐng)了縣數(shù)學(xué)教研員韓洪靈,、陳秀蓮老師來(lái)校指導(dǎo)，深入課堂實(shí)踐,，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái),。

4,、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、備課,、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定,。實(shí)行聽隨堂課制度。校長(zhǎng)親自帶隊(duì)對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力,；每?jī)芍芏ㄆ陂_展一次教研活動(dòng)，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文分別上兩節(jié)課,，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué),。

5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教師的校級(jí)公開課,；組內(nèi)教師的研討課,；涌現(xiàn)了較多的好課,。每次活動(dòng)都有討論,，有記載，有評(píng)價(jià),，有總結(jié),。吳芬、高云峰兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課,，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性,，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評(píng),。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,，研有所樂(lè),。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。

1,、本學(xué)期四次對(duì)教師的備課、聽課記錄,、業(yè)務(wù)筆記,、教學(xué)隨筆、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，及時(shí)公示記錄并反饋本人,，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù),。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課,，內(nèi)容詳實(shí),，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù),。在檢查過(guò)程中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良、張洪碩,、,。霞、王梅梅等教師的備課質(zhì)量有了較大的提高,。劉娟等教師備課課時(shí)量充足,，王志民、王全義等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視了學(xué)生的思維過(guò)程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí),，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面,。期中考試后；教導(dǎo)處組織教師對(duì)各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析,，要求教師針對(duì)試卷中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施,，調(diào)。教學(xué)計(jì)劃,?？偟膩?lái)說(shuō)本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較。想,。

2,、加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)詞背誦,、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累等,，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3、加強(qiáng)巡課,，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記,，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂,，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注,。

4、加強(qiáng)聽隨堂課制度,。要求校行政人員每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課,，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂,，以學(xué)生的能力,、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見,，探討如何構(gòu)建有效課堂,。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了,，提倡精講精練,，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課,，要及時(shí)檢查該教師的四認(rèn)真情況,，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,，不要有拖拉的現(xiàn)象,，反饋情況挺好。

5,、教導(dǎo)處做了大量的`工作,，如聽課、課務(wù)安排,、測(cè)試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中,，各方面的素質(zhì)也得到了提高,。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)踐研究，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨?、有過(guò)程,、有總結(jié)，研究過(guò)程踏實(shí),、穩(wěn)進(jìn),。教師們能深入鉆研教材，研討問(wèn)題,，精心設(shè)計(jì)教案,，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。

6,、組織開展校級(jí)的興趣小組活動(dòng),，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，做好培優(yōu)工作。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作,，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心,?；顒?dòng)過(guò)程都有計(jì)劃，有記錄,，有成果展示和匯報(bào),。

1、在教科研成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)各位教師的努力工作,，取得了很好的成績(jī)：

（1）在市、縣論文,、案例評(píng)比中我校的張素芬等10多位老師分別獲市,、縣獎(jiǎng)；高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號(hào),，總的來(lái)說(shuō)成績(jī)喜人,。

（2）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵(lì),、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。

2,、組織,、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（1）組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽,，大合唱獲縣二等獎(jiǎng)。

（2）組織全校師生參加學(xué)縣廣播操比賽榮獲二等獎(jiǎng),。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見。

1,、要抓實(shí),、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新,，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向,。的,。。發(fā)展,。進(jìn)一步合,。配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展,。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。

2,、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽課,、評(píng)課為主的教研活動(dòng),，開展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程,。

3,、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則,，對(duì)學(xué)生有一個(gè)公平、公正,、公開的評(píng)價(jià),，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

回首過(guò)去，成績(jī)可喜,，面對(duì)未來(lái),，壓力巨大。我們想信,，在校長(zhǎng)室的正確方的案,，。歡領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài),，展望和規(guī)劃20xx年的高廟小學(xué)教育，力圖變革,，創(chuàng)造新的輝煌,！

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇七

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處按開學(xué)初擬定的工作計(jì)劃開展工作,，本著“立足新起點(diǎn),，采取新舉措”的指導(dǎo)思想，落實(shí)各種教育,、教學(xué)措施,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程及課時(shí)計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，全心全意為教學(xué)服務(wù),。在全體教師同心協(xié)力的配合下,，各項(xiàng)工作完成的比較順利，總結(jié)如下：

1,、 嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo),，開齊開足各項(xiàng)課程，在廣泛聽取老師們意見的基礎(chǔ)上,，具體落實(shí)教代會(huì)提案,，進(jìn)一步改進(jìn)各類課程表的安排；

2,、在開學(xué)準(zhǔn)備階段,，根據(jù)新課標(biāo)的要求，做好教學(xué)人員工作安排,，合理安排各科課時(shí),，發(fā)放教學(xué)用的教材及用具。平時(shí)做好臨時(shí)調(diào)課,、代課等登記工作以及各類考勤統(tǒng)計(jì)工作,，保證教學(xué)活動(dòng)規(guī)范、有序地開展,；

3,、堅(jiān)決按照教體局的意見,，加強(qiáng)教材與資料的統(tǒng)一征訂與科學(xué)管理，嚴(yán)禁使用一切非正常渠道來(lái)的書刊,、資料,，教師復(fù)印資料繼續(xù)實(shí)行先登記后復(fù)印，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)審批制度；學(xué)生檔案建設(shè)科學(xué)化,，如完善學(xué)生學(xué)籍情況統(tǒng)計(jì)表,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、中考報(bào)名實(shí)行電子化和電子采像等,，逐步過(guò)渡到電子檔案,；

5、做好各類考試的安排工作以及體育考試,、理化操作考試,、中考的送考安排；組織進(jìn)行了對(duì)七,、八兩個(gè)年級(jí)的體育素質(zhì)測(cè)試工作,；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)期中、期末考試的管理,，分年級(jí)交叉命題,，交叉改卷，命題后有審題,，改卷后有評(píng)價(jià),、分析與反思，客觀,、科學(xué)地評(píng)估教學(xué)質(zhì)量,，提高考試的信度與效度；

6,、認(rèn)真組織七,、八兩個(gè)年級(jí)的三次月考；強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,，盡可能杜絕作弊行為,；安排好各學(xué)科的閱卷工作；在考試過(guò)程中,，校長(zhǎng)室給予了大力支持,，認(rèn)真巡視督查，維持秩序．在全體教師的辛苦耕耘下,，學(xué)校的'教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高,。

7、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理：組織初三學(xué)生參加了兩輪聯(lián)考,，并及時(shí)召開聯(lián)考成績(jī)分析會(huì),，肯定成績(jī)，找出差距,，確定新目標(biāo),；安排了部分學(xué)科中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座；召開初三教師會(huì)和中考前的考生動(dòng)員大會(huì),；召開了初三家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)12年中考及春招有關(guān)政策。

8,、認(rèn)真組織各年級(jí)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。成立了數(shù)學(xué)、物理,、生物等興趣小組,。

通過(guò)加強(qiáng)對(duì)期中、期末考試的管理,，使老師們既重視學(xué)生的考試成績(jī),，更重視考試后的分析與總結(jié)，重視學(xué)期末的回顧與展望,，不斷提升自身專業(yè)素質(zhì),；組織教學(xué)常規(guī)檢查工作，做到有記錄有反饋．檢查情況利用教職工大會(huì)予以公布,。本學(xué)期我們進(jìn)行了教師教學(xué)情況調(diào)查,，尤其是教風(fēng)的檢查；組織進(jìn)行了五次教學(xué)月查,，包括作業(yè)批改,、備課、聽課情況檢查,；組織進(jìn)行了教師校本培訓(xùn)方面的自查,。

1、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，定期或不定期地召開各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳作用；讓家長(zhǎng)和社會(huì)一起參與對(duì)學(xué)生的教育,，特別是形成良好的校外環(huán)境,，力圖形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓教育的局面,，共同關(guān)心學(xué)生們的成長(zhǎng),；

2、加強(qiáng)與重點(diǎn)生源小學(xué)的聯(lián)系,，互通情況,，互相幫助，互相配合,；努力做好20xx年的招生宣傳,，讓更多的學(xué)生來(lái)八中報(bào)名；

3,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的聯(lián)系,。交流資料，互相學(xué)習(xí),，經(jīng)常組織大型聯(lián)考以期共同提高教學(xué)水平,。

4、組織教師赴外地進(jìn)行教學(xué)交流,，開闊視野,，提高教學(xué)水平；

5,、以良好的精神面貌,、規(guī)范的操作程序組織和安排各類考試，在服務(wù)考生的同時(shí),，

時(shí)刻注意維護(hù)八中的形象,，通過(guò)聯(lián)考、地生會(huì)考（尤其是有外校教師來(lái)校監(jiān)考）以及承

擔(dān)市區(qū)片聯(lián)考和期末閱卷工作,，大力宣傳八中,。

1、組織教師通過(guò)校本培訓(xùn)充分領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，貫徹新課程對(duì)各年級(jí)段知識(shí)和能力的要求,，使教師了解本學(xué)科的總體目標(biāo)和分期任務(wù)，通過(guò)集體備課以及各教研組公開課的相互聽課,，研究和改進(jìn)教學(xué)方法,；本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、政史地教研組分別開展了多次集體備課,，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)加以解決。本學(xué)期共有23位教師進(jìn)行了公開課教學(xué),；提倡教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文,，以提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)研究的能力,。

2,、改革教學(xué)組織形式，以教導(dǎo)處為核心,，以年級(jí)組、教研組為龍頭,，實(shí)行統(tǒng)一調(diào)配,，分組管理，充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組,、教研組及各位老師的積極性,，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步,；組織教師探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，致力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立開放性教育觀念,，增強(qiáng)師生雙方的交流,。

3、改革考試制度：除期中期末考試外,，開學(xué)有摸底考試,，學(xué)期中每月還有月考制度；期中期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一采取交叉命題,、交叉閱卷,、交叉登分的方式，考前準(zhǔn)備充分,，考中安排詳細(xì),，考后有細(xì)致分析與總結(jié)；

4,、以學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),，加快教育信息化步伐，充分利用多媒體教室,；學(xué)校還成立了“農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的計(jì)劃，為學(xué)校實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教學(xué)”創(chuàng)造條件,。

總之,，教導(dǎo)處在平時(shí)的工作中注意總結(jié),，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)與教師的意見與建議；注重收集各方面的教學(xué)教改信息,，及時(shí)反饋給相關(guān)年級(jí)與老師,；注重收集中考、職業(yè)中學(xué)招生,、錄取信息,，及時(shí)反饋給相關(guān)學(xué)生。今后,，我們還要不斷努力,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理，采取有效的措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇八

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，本學(xué)年,，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理,，廣泛開展教研教改活動(dòng),，拓展教師業(yè)務(wù)知識(shí)，積極改善教師教學(xué)設(shè)施,，鼓勵(lì)教師采用多樣教學(xué)方法,，具體總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論具有知道教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，能有效提高教師的專業(yè)水平

1、鼓勵(lì)教師參與“陽(yáng)光師訓(xùn)”教研活動(dòng),，本學(xué)期教導(dǎo)處該呢局學(xué)校教師配備的實(shí)際情況,，委派劉明、張小麗,、龔新茗,、白靜蓮等教師到職教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，教學(xué)方法,，為學(xué)校整體教學(xué)水平的推進(jìn)起到了促進(jìn)作用,。

2、教導(dǎo)處利用“雙周”安排教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2小時(shí)，并派計(jì)算機(jī)專業(yè)教師劉凱對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，提高了教師的執(zhí)教水平,，本學(xué)期，多位教師能到多媒體教室上公開課,，取得了良好的效果,。

3、組織教師全員賽教,、全員聽課,，強(qiáng)化了教師的敬業(yè)精神，本學(xué)期,，教導(dǎo)處分文科,、理科安排了教師賽教，委任專業(yè)教師作評(píng)委,，對(duì)教師的上課進(jìn)了了課后小評(píng)，更新了教師的教學(xué)理念,，沈鴻老師代表學(xué)校參與了縣級(jí)賽教,，效果較好，為學(xué)校教師做出了表率,。

本學(xué)年教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用定時(shí)檢查與隨班抽查相結(jié)合的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了開齊、上足,、教好,。促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期,，教導(dǎo)處李桂德老師加強(qiáng)了對(duì)教師上課的巡課,，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持“月檢查,、周匯報(bào)”制度，把檢查的結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤,。

①抓備課,；教導(dǎo)處鄧招貴老師負(fù)責(zé)每周對(duì)教師的備課做詳細(xì)的檢查，教研組長(zhǎng)配合鄧?yán)蠋熥龊梅答伖ぷ?，?duì)不備課的教師進(jìn)行耐心指導(dǎo),，本學(xué)期教師的備課自覺性得到很大提高，備課環(huán)節(jié)較齊，書寫規(guī)范,，對(duì)教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,。

②抓上課；上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好每節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期，教導(dǎo)處主抓教師上課過(guò)程的管理,，抓課堂效率的提高,。李桂德老師每節(jié)課負(fù)責(zé)對(duì)每班教師上課進(jìn)行巡課，教師曠課,、遲到,、早退的現(xiàn)象得到很好的.監(jiān)管，上課打手機(jī)的現(xiàn)象已不存在,。

③抓輔導(dǎo),；本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)早、午,、晚自習(xí)進(jìn)行了合理的安排,，并安排專人檢查，徹底保證了自習(xí)時(shí)教師能到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題得到了解決,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了提高。

④抓作業(yè)批改,；本學(xué)期,，鄧?yán)蠋煂?duì)各任課教師的各門學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行了詳查與登記，徹底杜絕教師找學(xué)生批改作業(yè)的壞毛病,，學(xué)生作業(yè)的批改質(zhì)量提高了,，批改次數(shù)增多了，教學(xué)反饋效果增強(qiáng)了,。

⑤抓檢測(cè),；教導(dǎo)處本學(xué)期對(duì)教師的月考進(jìn)行了嚴(yán)格管理，鄧?yán)蠋熋吭聦?duì)各科檢測(cè)進(jìn)行了實(shí)際檢查,，學(xué)生學(xué)習(xí)情況教導(dǎo)處做了全面的跟蹤掌握,，促進(jìn)了教學(xué)過(guò)程的檢查力度。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以“理論學(xué)習(xí),，集體教研,，主題校研”為活動(dòng)的基本形式開展工作,。①保證時(shí)間，教導(dǎo)處每周四下午組織教師開展業(yè)務(wù)活動(dòng)兩小時(shí)②教研組每周對(duì)教師的上課進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，評(píng)課，議課,，交流心得,。③活動(dòng)課內(nèi)容講究實(shí)效，教師先說(shuō)課,，然后教研組進(jìn)行討論,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。校本教研活動(dòng)極大的提高了廣大教師參與教改的積極性,，教師的教育理念有了明顯改善，教師的教育教學(xué)水平有了顯著的提高,。

教育以人為本,，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,，豐富學(xué)生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境，本學(xué)期,，教導(dǎo)處安排了初一學(xué)生的拔河比賽,，消防防火演練，元旦越野賽等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、安全意識(shí)和拼搏精神,。

回顧本學(xué)期教導(dǎo)處工作,，我們始終以教學(xué)為中心，以制度為依托,，扎實(shí)有效的履行了教導(dǎo)處工作職責(zé),，今后我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理,，力求教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇九

一學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)支持下,，xx中心校教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

(一)繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體,、運(yùn)用班班通，與現(xiàn)代化教育接軌,。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開齊課程

做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

(三)狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

1,、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、教案,、課后反思,、聽評(píng)課、作業(yè)批改,、缺差生輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處,。

2,、本學(xué)期，教導(dǎo)處組織進(jìn)行了5次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與期末評(píng)比相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課,、作業(yè)，做到檢查有記錄,、有反饋,，注重實(shí)效性。從檢查的情況來(lái)看,，各教研組及老師的任務(wù)完成情況整體上較好,，但仍然存在著一些問(wèn)題,，如不按要求書寫教案，少數(shù)青年教師教案太簡(jiǎn),，聽課次數(shù)不真實(shí),，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

3,、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”。要備課標(biāo),、教材,、資料、學(xué)生,、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要開展好集體備課，互相協(xié)作,，資源共享,，共同進(jìn)步。

4,、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外，還在學(xué)區(qū)內(nèi)成功組織了1次質(zhì)量監(jiān)測(cè),，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

(四)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

1,、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，特別對(duì)備課,、聽課,、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

2,、要求50周歲以下教師人人參加“一師一優(yōu)課”錄制參賽,，學(xué)校安排專人磨課、錄制,、上報(bào),。人人認(rèn)真評(píng)論、研討,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，我校有陶勁松、柯慧玲,、王愛瓊,、趙海宏、趙阿敏,、張愛國(guó),、董善義、吳瓊,、李家元,、方義紅、王愛國(guó),、解正鋒等33位教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳了自己的課例,。這次的“一師一優(yōu)課”比賽，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，教師的信息技術(shù)水平明顯提高,。另外，通過(guò)一學(xué)期的努力,，對(duì)其他學(xué)科教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng),，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

3,、為進(jìn)一步提高班班通設(shè)備使用率,，推廣電子白板教學(xué)應(yīng)用，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下集體備課,，深入推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合,，根據(jù)《關(guān)于舉辦全縣電子白板課堂教學(xué)月賽的通知》(肥教〔20xx〕33號(hào))精神，積極組織全體教師參加電子白板課堂教學(xué)月賽活動(dòng),，本學(xué)期共提交37件參賽作品,，并榮獲5月份優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4,、為了積極響應(yīng)教育信息化的戰(zhàn)略部署和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,，不斷豐富優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享,，扎實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，探索微課在課堂教與學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用中的有效模式和方法,，組織我校11名縣級(jí)骨干教師參加安徽省首屆中小學(xué)微課大賽。

(五)提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校接受了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次檢查，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師聽課活動(dòng)及材料的查閱等,，通過(guò)檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平較高,、教研教改意識(shí)強(qiáng)，給予了很高評(píng)價(jià),。在大家共同努力下,，綜合評(píng)價(jià)、教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量均獲全縣二等獎(jiǎng),。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課,、研討課,，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用,，本學(xué)期我校語(yǔ)數(shù)教研組分別承擔(dān)全縣教研共同體活動(dòng)各1次和2次211模式課堂教學(xué)展示活動(dòng)，另外,，還承辦了花崗鎮(zhèn)小學(xué)教研分會(huì)“聚焦課堂 教學(xué)相長(zhǎng)”觀摩活動(dòng),。

(七)組建“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”幫扶新教師

在全縣“聚焦課堂.教學(xué)相長(zhǎng)”教研活動(dòng)月中，xx中心校舉行了“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式,共有6位青年教師分別從學(xué)科教學(xué)方面找到了自己的導(dǎo)師,。縣,、市級(jí)骨干教師言傳身教,，率先垂范，做好“三帶”：帶師魂----敬業(yè)愛崗,，無(wú)私奉獻(xiàn);帶師能-----掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德----為人師表,，德才兼?zhèn)?。引?dǎo)青年教師快速成長(zhǎng)、同行共進(jìn),，并有兩位導(dǎo)師在我校承辦的全縣“精加略課型”研討課中一展風(fēng)采,。

(八)繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)自身建設(shè)

充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng),，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(九)加強(qiáng)課題研究的.過(guò)程管理

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式,，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng)。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),，本學(xué)期申報(bào)4個(gè)縣級(jí)課題,，并有1個(gè)語(yǔ)文課題被推薦參加市級(jí)課題評(píng)選。

(十)組織師生參加比賽,，取得驕人成績(jī)

今年,，在縣教育局的安排下，我校語(yǔ)文教師參加了全縣“語(yǔ)文教研共同體”的五次校際研討活動(dòng),，這極大地增強(qiáng)了我校教師的使命感,，在認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，還與柿樹崗中心校教師結(jié)對(duì)開展活動(dòng),，分別進(jìn)行了校際研討和線上線下實(shí)時(shí)交流,。得到了專家的好評(píng)和指導(dǎo)。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，必須加強(qiáng)師德建設(shè)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師未完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，,。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中,，部分教師閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過(guò)程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定,，沒能真正做到扣分有理,，給分有據(jù)。

(一)教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想,。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé);

2、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在辦公室,，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上,，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料，從源頭抓起,，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。

3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。

(二)校本研修實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。

本學(xué)期,，各教研組普遍對(duì)校本培訓(xùn)高度重視，不再搞形式,、走過(guò)場(chǎng),，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來(lái),。再者,，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,，并在全縣校本培訓(xùn)評(píng)比中,，榮膺第一。

(三)校園文化建設(shè)可圈可點(diǎn),。

校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，符合素質(zhì)教育理念,。因?yàn)橛恿x務(wù)教務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，從無(wú)到有，從簡(jiǎn)到美,。

總之,，在過(guò)去一學(xué)期，取得了一些成績(jī),，也存在著一些問(wèn)題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，工作會(huì)做得更好,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇十

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心環(huán)節(jié)加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，開展教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)新課程的研討、跟蹤與管理,，深化主體化教學(xué)改革,，注重教學(xué)效益的提高，發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐的作用,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到人手一份資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真作筆記,，領(lǐng)悟新課改精神和新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,，鞏固和強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟,。各教研組根據(jù)本組確定的教研課題尋找有關(guān)教學(xué)理論，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。教導(dǎo)處對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課工作、教師的聽課節(jié)數(shù)都作了具體而明確的規(guī)定,，建立了教師工作量化考評(píng)方案,，分別對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)反思作了具體的規(guī)定。

3,、本學(xué)期開展了多種形式的教學(xué)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)都有討論，有記載,，有評(píng)價(jià),，有總結(jié)。這些教學(xué)研究活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),，教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè),。在11月到12月份,，我們組織了青年教師說(shuō)課比賽和中老年教師評(píng)課比賽，促進(jìn)了全體教師教學(xué)能力的提高,。

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期,，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

本學(xué)期我們加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，堅(jiān)持月查制度,，以教研組為單位，將檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤,，突出了教學(xué)管理中的“五抓”,，即：

①、抓備課,。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，做到分工備課形成預(yù)案,、通過(guò)調(diào)整形成有個(gè)人特色符合班級(jí)實(shí)際的教案，并及時(shí)做好教后反思,。教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位,，教后反思詳細(xì),，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮集體的智慧,，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合,。

②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和課堂效率的提高,。

③抓作業(yè),。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況進(jìn)行了抽查，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔。由此可見,，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),，做到了批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求,。

④抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度，建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，完善了語(yǔ)文數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,，建立了體育、美術(shù),、音樂(lè),、英語(yǔ)、信息技術(shù),、科學(xué),、品德的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法，通過(guò)一系列的評(píng)價(jià)改變了單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,。

⑤抓校本課程的建設(shè)。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)的目標(biāo)，根據(jù)我校所在地經(jīng)濟(jì),、文化等各種資源,，考慮學(xué)生多樣化、全面化,、持續(xù)性發(fā)展的需要,，決定設(shè)置以“跳繩”為中心的校本課程，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,。

2,、抓研究，促進(jìn)課改不斷深入,。

本學(xué)期,，我校努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索和突破，使新課程改革繼續(xù)向縱深方向發(fā)展,。課堂教學(xué)講究實(shí)效,。讓學(xué)生學(xué)得輕松，想得明白,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)是我們追求的目標(biāo),。本學(xué)期我們圍繞“課堂教學(xué)的有效性”開展課堂教研活動(dòng)，所有老師積極參加課程改革活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)效益,，使學(xué)校課程改革工作不斷推向深入,。

1、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、集體備課、上課,、教案,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到落到實(shí)處,。

本學(xué)期教導(dǎo)處采取定期和不定期檢查的方式,，把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課,、作業(yè)批改，做到檢查有結(jié)果,。從檢查的情況來(lái)看,，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問(wèn)題,，如不按要求書寫教案,，部分教師教案太簡(jiǎn)單，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不及時(shí)等現(xiàn)象,，檢查后在全校教職工會(huì)議上進(jìn)行了總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行了整改,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)完善和落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，做到有組織,、有預(yù)案,、有步驟、有實(shí)效,，真正把這項(xiàng)工作落到了實(shí)處,。

3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

（1）,、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，特別對(duì)備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及輔導(dǎo)的質(zhì)量加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

（2）,、邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同志來(lái)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng),。與老師進(jìn)行了研討，通過(guò)一對(duì)一互幫互學(xué)活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師的教學(xué)能力。

（3）,、完成了教研組公開課,、討論課活動(dòng)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)均成功舉行了校內(nèi)公開課的教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,。不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,，要付出更多的的努力,，特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折,，針對(duì)主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問(wèn)題不能及時(shí)解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加,。

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,，但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)一步了解，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，必須加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià),。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析,。

4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督工作,。

本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進(jìn)行的,，取得了一定的效果，但還不夠完善,。如教研組開展中的評(píng)價(jià)問(wèn)題,，教研組工作開展不均衡問(wèn)題，教研組長(zhǎng)工作開展中的積極性與責(zé)任心問(wèn)題,，需要討論與開展的工作還有很多,，怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開展工作,，怎樣解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

在過(guò)去一學(xué)期,，教導(dǎo)處在整體工作上取得了較為令人滿意的成績(jī),，今后，我們決心把日常教學(xué)工作開展得再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，從制度上加以改革,，完善激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

這學(xué)期，教研室在市教育局和校長(zhǎng)辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，落實(shí)了市教研室的工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以學(xué)生為本,，以有效教學(xué)的實(shí)踐為主題,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)經(jīng)常性教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

教育教學(xué)理論可以指導(dǎo)教育實(shí)踐,，不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平,。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)可以有效提高教師的專業(yè)水平,。

1。積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念,，改變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)自身實(shí)際情況收集相關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)邀請(qǐng)市級(jí)教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)科研講座，提高教師的教學(xué)科研理論水平,，使教師能夠運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

2。積極開展教研活動(dòng),。

（1）,、積極組織參加校內(nèi)校外研討會(huì)。

第三周,，我們學(xué)校所有的語(yǔ)文老師都在聽培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師顧教授的四年級(jí)語(yǔ)文講座《開天辟地》,。上課前，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和講師討論教案,，然后進(jìn)入班級(jí)第一線聽課,，下課后再仔細(xì)修剪,。公開課結(jié)束后,，全校老師對(duì)這門課進(jìn)行了熱烈的討論，極大地提高了老師對(duì)課堂和課堂評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),。第14周,，第二次研討會(huì)在學(xué)校舉行。初三數(shù)學(xué)研討班《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》由查洪雁教授,。作為一個(gè)剛工作一年的老師,，查老師教書認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新，思想開放,，求知欲強(qiáng),。課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，課中的教學(xué)操作,，課后的教學(xué)反思都很重視,，值得廣大教師反思和借鑒。一次研討會(huì)得到了全校領(lǐng)導(dǎo)老師的高度贊揚(yáng),。同時(shí),，王惠康作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教學(xué)負(fù)責(zé)人，也在17周內(nèi)上了一堂六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題的策略—替換》的示范課,，受到了所有數(shù)學(xué)老師的好評(píng),。

在上述教研活動(dòng)中，從研討班前聽課,、備課到課后評(píng)估總結(jié),，我們教研室精心組織，精心準(zhǔn)備,，做好教研工作,，努力提高每位老師的教學(xué)水平。

（2）努力開展教學(xué)研討,。教務(wù)處每月組織一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教務(wù)處和教研組長(zhǎng)主持，討論教學(xué)中遇到的一些教學(xué)難點(diǎn)的突破,。如：低年級(jí)的認(rèn)知教學(xué),，二年級(jí)的.寫作訓(xùn)練，三年級(jí)開始作文,，五年級(jí)解方程,，六年級(jí)應(yīng)用分?jǐn)?shù)和百分比，如何讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)和記憶單詞等,。從而激發(fā)教師在教學(xué)和科研中的主觀意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，并鼓勵(lì)教師合作、交流

3,。理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教研活動(dòng)、集體備課,、教師講課都有具體要求,，對(duì)教師上課、備課,、講課,、教學(xué)隨筆或反思也有具體要求，使理論能應(yīng)用于實(shí)踐。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理制度是我們成功實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此一直備受關(guān)注,。重點(diǎn)做好以下工作：

1,。把握常規(guī)，推進(jìn)規(guī)范化管理,。本學(xué)期,，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化了教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)了課程計(jì)劃的實(shí)施和管理,，達(dá)到了“開放、提高,、教好”的目標(biāo),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。這一學(xué)期,，我們加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的調(diào)查,，加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)日常教學(xué)工作的管理和考核,。特別是市教研室于12月4日來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)查后,，對(duì)我校嚴(yán)肅的教學(xué)工作提出了寶貴的意見和建議。我們立即制定了整改意見,，并在教學(xué)工作中實(shí)施,。

（1）注意備課。備課是上好一堂課的關(guān)鍵,。我們把電子備課改成了手寫備課,。同時(shí)，要求教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和手段,，有效地提高課堂教學(xué)效率，這已經(jīng)成為一個(gè)普遍關(guān)注和考慮的問(wèn)題,。這學(xué)期教務(wù)處對(duì)老師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教學(xué)部門認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）注意上課。課堂是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，一堂好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。這學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用課堂聽課制度，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，盡量給學(xué)生留有時(shí)間,，提高課堂效率。

（3）注意批改作業(yè),。本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)教師作業(yè)批改進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)方法，提高了作業(yè)批改的要求,，增加了激勵(lì)措施,。教務(wù)處抽查了各科作業(yè)的批改情況

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

在緊張的節(jié)奏下又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都是充實(shí)忙碌的,?；仡欉@一年的工作，年度關(guān)鍵詞可以總結(jié)為"拼",、"新",。

20xx年10月20日參與成都市規(guī)劃課題答辯，最終成功獲得立項(xiàng),。本次申報(bào)有218項(xiàng),，最終立項(xiàng)140項(xiàng)，立項(xiàng)率占一半多,，非常不容易,。

本學(xué)期，課題工作按研究計(jì)劃進(jìn)行,，課題小組開了3次課題研究會(huì)議,。在全校范圍內(nèi)組織了《小學(xué)生健康生活能力調(diào)查》，11月科研室撰寫了《明道小學(xué)生健康生活能力調(diào)查報(bào)告》,。本學(xué)期科研室檢索了以"自主發(fā)展",、"生活體驗(yàn)"、"校本課程"為關(guān)鍵詞的課題相關(guān)文獻(xiàn)7篇,，并組織了學(xué)習(xí),。另外，通過(guò)反復(fù)溝通,，研究方案修訂了三次,。

本學(xué)期11月，青羊區(qū)教科院對(duì)全區(qū)60所學(xué)校的教育科研管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查,。本次督查合格率100%,，優(yōu)秀率90%,，85分以上為優(yōu)秀率，我校排名靠前,，在95分-99分一檔,，僅次于5所得分滿分的學(xué)校，與泡小,、實(shí)小,、東根、勝西,、金沙等名校同屬一檔,。這個(gè)成績(jī)得之不易，因?yàn)槠渲?0-94分有13所,，85-89分11所,，77-84分有6所，一共30所學(xué)校居于之后,。我?？蒲械脑S多做法受到評(píng)估小組老師們的一致稱贊，比如《科研簡(jiǎn)報(bào)》,、小課題研究,、科研大事記、《明道學(xué)刊》料管理有序詳盡,。不過(guò),，通過(guò)本次督查，我校也找到了以后要改進(jìn)的方向,，比如激勵(lì)機(jī)制低效力度不夠,、宣傳推廣不足、專家力量不夠,、教研培結(jié)合不夠,。

為了促進(jìn)全校教師科研素養(yǎng)，20xx年是小課題研究工作的起步之年,，科研室扎實(shí)穩(wěn)步地推動(dòng)了教師小課題研究,，頒布了《校級(jí)小課題研究管理制度》。從申報(bào)-立項(xiàng)審核-學(xué)期總結(jié)-年度考核-結(jié)題匯報(bào)-評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)整個(gè)流程規(guī)范公平,，最后從9項(xiàng)立項(xiàng)課題中,，評(píng)出7項(xiàng)小課題最終取得結(jié)題證書。全校的小課題研究能夠促進(jìn)校級(jí)科研人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備,，同時(shí)有利于形成學(xué)校良好的科研氛圍,。

本學(xué)期組織了部分教師參加全國(guó)教育滿意度調(diào)查，組織了全校教師參加成都市第14屆教改論文與"我的教改小故事"征文比賽,。

為了協(xié)助本組郝甜甜老師參與區(qū)級(jí)賽課,，從論文撰寫到課堂展示,，為期兩個(gè)月聽課不下10次，最后郝甜甜老師獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。雖然有遺憾，但是有付出必有收獲,，整個(gè)英語(yǔ)組老師們?cè)谀フn過(guò)程中都有成長(zhǎng),。

本學(xué)期在一二年級(jí)開展了新東方繪本課程。一二年級(jí)的.學(xué)生每周開辦一次繪本課,。

英語(yǔ)組工作目標(biāo)是"加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),、保證學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量"。圍繞這一目標(biāo),，結(jié)合英語(yǔ)組普遍班額多,、課時(shí)多、調(diào)考?jí)毫Υ蟮裙ぷ骼щy,，我們組提出"智慧工作"的要求,。提倡差異化教學(xué)、多元輔差,、作業(yè)改革等教學(xué)方法,，采取了新舊結(jié)對(duì)、課題研究,、校本教研等措施,，大大加強(qiáng)了英語(yǔ)組的工作實(shí)效，調(diào)考成績(jī)進(jìn)步明顯,。

本學(xué)期在全體英語(yǔ)老師的辛苦下,，第七屆國(guó)際文化周取得了圓滿成功。國(guó)際文化周從建校以來(lái)到目前為止成功舉辦了七屆,，儼然成為校園文化亮麗的風(fēng)景,，活動(dòng)為期整整一周，擁有開幕式,、校園文化建設(shè)等特點(diǎn),。文化周活動(dòng)豐富多彩，如英語(yǔ)達(dá)人秀,、手工制品diy,、演講賽、表演唱比賽等等,。學(xué)生優(yōu)秀作品令人贊嘆,，一年級(jí)的合唱比賽和六年級(jí)的表演唱節(jié)目精彩紛呈。

本學(xué)期,，英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)圍繞著提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)有序進(jìn)行,。組內(nèi)開展了理念學(xué)習(xí),、討論，設(shè)計(jì)了核心素養(yǎng)課堂觀察量表,， 聽評(píng)了郝甜甜,、李洋、牛丹,、謝欣瑩,、劉琴、任晗共6節(jié)研討課,，全組老師在研討中進(jìn)步成長(zhǎng),。英語(yǔ)組一直以來(lái)，管理有序,、教師工作積極,、成效明顯。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

20xx年又在忙碌與收獲中悄然而過(guò),，本年度我校教導(dǎo)處在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“聚焦主業(yè)抓質(zhì)量，克難擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)”為中心工作,，以教研訓(xùn)一體化“點(diǎn)”,、“線”、“網(wǎng)”校本教研特色建設(shè)為抓手,，以構(gòu)建“綠色課堂”,，提高教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)第一線,，服務(wù)于全校師生，圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

教研訓(xùn)一體化“點(diǎn)”、“線”,、“網(wǎng)”校本教研模式,，在這一年中已成為我校校本教研的常態(tài)化的教研模式，并通過(guò)這一模式,，促進(jìn)了校本教研的完善,，教師的發(fā)展，課堂的轉(zhuǎn)型,，學(xué)生素質(zhì)的提高,。

1、學(xué)?！敖萄杏?xùn)一體化”校本研修模式的完善,。以教師的課堂教學(xué)為基點(diǎn),，從教師自身的研修“點(diǎn)”出發(fā)，調(diào)動(dòng)了教師自我反思,、自我學(xué)習(xí)的積極性,，克服了職業(yè)倦怠情緒；充分發(fā)揮了學(xué)?！坝搿泵麕煿ぷ魇业男＜?jí)名師,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用；利用各教研組,、備課組的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合三條“線”相互輻射，相互促進(jìn),，真正將農(nóng)村學(xué)校的教,、研、訓(xùn)做到一體化,，形成一張“網(wǎng)”,。實(shí)現(xiàn)教中有研、研中有訓(xùn),、訓(xùn)促教研,，初步形成了農(nóng)村學(xué)校“教研訓(xùn)一體化”的校本研修模式,。

2,、教師快速成長(zhǎng)。隨著“教研訓(xùn)一體化”的校本研修,，我們的教師正在蛻變,，通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思,；同伴互助,、交流；我們們教師的能力明顯提升,，工作熱情高漲,。一部分骨干教師正在由傳統(tǒng)的“教書匠”向?qū)I(yè)型教師、學(xué)科名師發(fā)展,。一年來(lái),，我校縣學(xué)科帶頭人兩名,，新增了縣名師1名,，有十多名教師被評(píng)為教學(xué)能手,。

3、學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),?！敖萄杏?xùn)一體化”的校本研修促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的改革，使課堂成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地,，一張?jiān)O(shè)計(jì)精良的預(yù)學(xué)單,，使課堂前置，學(xué)生在“少教多學(xué)”的語(yǔ)文高效課堂中閱讀感悟,、交流探討,，真正成了課堂的主人；在數(shù)學(xué)的王國(guó)里,，培養(yǎng)著問(wèn)題意識(shí),、探究能力；在活動(dòng)中,，學(xué)生的個(gè)性在發(fā)展,，能力在培養(yǎng)，夢(mèng)想在放飛,。課題實(shí)施以來(lái)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，在各項(xiàng)藝術(shù)抽測(cè)、比賽中成績(jī)優(yōu)良,。

為全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，更好地幫助每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展,，結(jié)合我?！敖o每一位孩子一種生活力”的辦學(xué)理念，全面發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng),。我們圍繞“學(xué)生人際交往能力”,、“自我保護(hù)能力”、“勞動(dòng)發(fā)展能力”,、“閑暇休閑能力”這四個(gè)方面,，開設(shè)了拓展性課程，組織教師編寫了xx小學(xué)校本教材,。拓展性課程是自主選修課程,，包括知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)三類,。

知識(shí)拓展類課程是由基礎(chǔ)性課程延伸拓展的學(xué)科課程內(nèi)容,，旨在拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如朱晨薇老師的《童心飛揚(yáng)共寫作》,，李xx老師的.《數(shù)學(xué)故事與思維訓(xùn)練》等,。體藝特長(zhǎng)類課程包括體育、藝術(shù),、健康教育,、生活技藝等課程，旨在幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高雅的生活情趣,。如黃其榮老師的《象棋啟蒙》，徐正耀老師的《五子棋攻防技巧》等,。實(shí)踐活動(dòng)類課程包括信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù)、科技活動(dòng),、調(diào)查探究,、社會(huì)實(shí)踐等課程。如吳妙怡老師的《環(huán)保宣傳教材》,，郭瑜老師的《多彩的剪紙藝術(shù)》等,。

經(jīng)過(guò)全校教師的努力,，我校已經(jīng)編寫了30多本校本教材,，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造開發(fā)潛能的天地，充分發(fā)展學(xué)生潛能的目的,，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng),，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愛崗敬業(yè)才可能是一位好教師,，學(xué)校重視教師職業(yè)思想建設(shè),。學(xué)期初的開學(xué)工作會(huì)議中，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師再一次學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德等行為準(zhǔn)則,。平時(shí)周前會(huì)議中也經(jīng)常提到教師要把好道德關(guān),。一年下來(lái)，我校教師遵守職業(yè)道德,，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，更無(wú)家教現(xiàn)象。

教育教學(xué)工作不是一位教師的事,，是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作,。在這一年中全體教師各司其職。教導(dǎo)處職責(zé)明確,，工作到位,，開學(xué)前，從教師特色、業(yè)務(wù)能力等綜合考慮進(jìn)行任課安排,，優(yōu)化教師資源,；平時(shí)縣教研活動(dòng)參加人員安排，校本教研開展的提升與創(chuàng)新,，以及學(xué)校臨時(shí)調(diào)課,、代課的安排無(wú)一不落實(shí)到位。

青年教師是隊(duì)伍中的新生力量,，學(xué)校重視其發(fā)展,，并有相關(guān)規(guī)劃。每一位新教師都有一位校級(jí)導(dǎo)師結(jié)對(duì)輔導(dǎo),。每學(xué)期師徒間開展不少于8節(jié)的示范課和匯報(bào)課,。所以，近三年的教師都能做到一年立足講臺(tái),，二年成熟教學(xué),，三年形成特色。所以三年內(nèi)的新教師在各自階段都比較優(yōu)秀,。

教師素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn),，每年的培訓(xùn)是提升的一種必要途徑。教師培訓(xùn)管理平臺(tái)數(shù)據(jù)做到及時(shí)更新,，期初做好教師信息維護(hù),，并對(duì)教師培訓(xùn)申報(bào)做出建議，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí),。并借助我校名師工作室等平臺(tái)進(jìn)行交流,，共同進(jìn)步。因此,，我校今年縣名師和學(xué)科帶頭人等教學(xué)能手人數(shù)比去年有所增加,，一年來(lái)，我?？h學(xué)科帶頭人兩名,，新增了縣名師1名，第14屆教學(xué)能手評(píng)比中有19名教師被評(píng)為教學(xué)能手,。

教師能力提升,，也給學(xué)校和個(gè)人帶來(lái)了榮譽(yù)，今年我校教師參加各級(jí)教學(xué)比武中,，獲市二等獎(jiǎng)1人,，縣一等獎(jiǎng)2人，縣二等獎(jiǎng)3人,，縣三等獎(jiǎng)7人,。

校本教研工作既是常規(guī)工作又是系統(tǒng)工作,，能有現(xiàn)在的校本研訓(xùn)工作，離不開我們教導(dǎo)處的工作,。每學(xué)期開學(xué)前,，教導(dǎo)處總是早早制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),，期中和期末都做好工作小結(jié)及時(shí)調(diào)整工作或?yàn)橄麓喂ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn),，并形成書面材料及時(shí)歸檔或上交。

xx小學(xué)的校本研訓(xùn)做到了四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題和定主講。每周一上午,，各教研組長(zhǎng)都會(huì)把本周研訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容上報(bào)教導(dǎo)處,，下午教導(dǎo)處統(tǒng)一安排每周的校本教研活動(dòng)。在集體備課中實(shí)施“五步法”：“備”“說(shuō)”“評(píng)”“改”“上”,，使備課組活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,。繼續(xù)開展“綠色課堂”校級(jí)公開課活動(dòng)，由校級(jí)教學(xué)能手的示范課,、流動(dòng)教師展示課,、五年內(nèi)青年教師匯報(bào)課和中青年教師研討課等活動(dòng)組成。除開學(xué)初和學(xué)期末以外,，每周安排2至4節(jié)課,，保證每周有公開課。另外,，在每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查中,，教師都能認(rèn)真對(duì)待,，自主備課或電子備課中的完善和反思,，聽課及反饋，作業(yè)布置,、批改及二次批改,。

這一年中，在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下,，讓全體教師能參加到各種有針對(duì)性的研訓(xùn)活動(dòng)中去,，我們的教師收獲很多。同時(shí),，今年我們學(xué)校承辦了市級(jí)朱德江特級(jí)教師工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，和市級(jí)劉晶特級(jí)教師工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我校的范林偉老師和錢奉勵(lì)老師都有精彩的表現(xiàn),，在這二次承辦后都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)教師的好評(píng),。此外，我們的教師在各種市縣研訓(xùn)活動(dòng)中還承擔(dān)了公開課和示范課達(dá)到6人。

隨著我校對(duì)課堂教學(xué)改革研究的進(jìn)一步深入，在教導(dǎo)處的組織下，定期進(jìn)行課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的研討活動(dòng),。從上課,、磨課、論課,、問(wèn)課和學(xué)課多方便入手，我校現(xiàn)已初步形成穩(wěn)定的課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)模式,，學(xué)生也形成了較好的問(wèn)題意識(shí)。

在對(duì)我校課堂轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,，都教師有針對(duì)性地進(jìn)行各種課題研究,。在本年度中，市立項(xiàng)課題有2項(xiàng),，縣立項(xiàng)課題有1項(xiàng),，縣課題成果評(píng)比中2個(gè)課題獲一等獎(jiǎng)，1個(gè)課題獲二等獎(jiǎng),，3個(gè)課題獲三等獎(jiǎng),。

在對(duì)課堂教學(xué)的研討和思考下，我校教師整理了自己的疑惑與見解形成了很多書面體會(huì)與論文,。其中錢奉勵(lì)老師撰寫的《三年一回眸——我與教科研的故事》在浙江省人民出版社《創(chuàng)新的愉悅》上發(fā)表,。教師撰寫的論文獲市二等獎(jiǎng)3篇，市三等獎(jiǎng)3篇,，縣一等獎(jiǎng)2篇,，縣二三等獎(jiǎng)眾多。以上成績(jī)?cè)诳h鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中名列前茅,。

作為學(xué)校,，根據(jù)自身特點(diǎn)與時(shí)代要求，每年都會(huì)形成自身的校本教育,。本年度中,，教導(dǎo)處根據(jù)xx特色也學(xué)校發(fā)展，又開發(fā)出了新的校本課程,，并整理成冊(cè),。在xx縣第二屆“課博會(huì)”精品課程暨xx縣第四屆精品校本課程評(píng)比中，我校的《數(shù)學(xué)文化與思想》榮獲精品課程,，《種植綠色,，播撒文化》和《情系家鄉(xiāng)》榮獲入圍獎(jiǎng)。

一年來(lái),，在研訓(xùn)中心的指導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師的努力下，我校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提升,。20xx年度xx縣學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核結(jié)果中,，我校榮獲“卓越獎(jiǎng)”。在20xx年6月份的六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,，我校的六年級(jí)均量值為3,、36，在26所公辦學(xué)校中名列第5名,，創(chuàng)歷史新高,。

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。在本學(xué)期舉行了學(xué)科引領(lǐng)課,、學(xué)科公開課“陽(yáng)堂課堂”常態(tài)課比賽等，其中劉妍,、于志峰,、杜艷紅、李麗,、孫國(guó)彥等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。同時(shí)還切實(shí)開展了《關(guān)注課堂 聚焦課堂 有效教與學(xué)》主題研討活動(dòng)，老師們利用課件進(jìn)行集體研討,， 集思廣益,，博采眾長(zhǎng)，在討論的過(guò)程中相互啟發(fā),，在思想的碰撞中擦出智慧火花,。即提高了教師的課堂教學(xué)理念，又提高了教師的教學(xué)能力,，活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),、互相交流的展示平臺(tái),。二是各教研組每周定期進(jìn)行年組教研活動(dòng)，學(xué)期初制訂教研計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),。在活動(dòng)開展過(guò)程中，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng),。一如既往地利用每周四開展集體備課,、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進(jìn)行教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課,，積極開展評(píng) 課交流，不斷總結(jié)提高,?；顒?dòng)做到有主題，有內(nèi)容,。本學(xué)期派班主任王秀義外出學(xué)習(xí),，回來(lái)后將學(xué)習(xí)到的收獲與全體教師共同分享，真正達(dá)到了資源共享的目的,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做好如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，每個(gè)樓層有專門的負(fù)責(zé)人,，每天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況,、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等,。

每月組織中層人員進(jìn)行不定時(shí)檢查教師教案、業(yè)務(wù)筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。在每月總結(jié)會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見。教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參與聽課,、評(píng)課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。每位教師都能按要求完成聽課評(píng)課任務(wù),。大部分教師聽課,、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),，所有教師都在聽課筆記上對(duì)授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行二+二評(píng)價(jià),。組織所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月除完成業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，教師還進(jìn)行自學(xué)新課標(biāo),，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。合理使用教學(xué)器材,，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定,。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的問(wèn)題,，并召開了總結(jié)會(huì)議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一定的難度。針對(duì)這些實(shí)際情況,，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問(wèn)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動(dòng)參與優(yōu)先,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備，材料齊全,，管理更加規(guī)范化,。

我們?cè)诟愫梦幕n教學(xué)的同時(shí)，還開展了豐富多彩的.活動(dòng),，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動(dòng),，培育高雅校園文化,。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展國(guó)慶系列活動(dòng)：愛國(guó)主義影片展、國(guó)慶征文,、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì),、開展中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)、支冬運(yùn)獻(xiàn)愛心美術(shù)展 等系列活動(dòng),，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái),，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動(dòng)達(dá)到了“人人參與,，人人快樂(lè)，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識(shí)拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái),。自本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班教師的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。

(1)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。①重視學(xué)生的基本功,。這些看似簡(jiǎn)單的,、基礎(chǔ)的東西，要及早抓,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。否則，隨意的書寫,，任意的做答,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，每次的失分都是一個(gè)不小的,、可怕地?cái)?shù)字,。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。②,、重視學(xué)生的積累,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，都離不開積累,。良好的積累習(xí)慣,，是十分重要的，特別是小學(xué)畢業(yè)班,，對(duì)所學(xué)知識(shí)有做系統(tǒng)積累,。③、重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練,、強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生知識(shí)學(xué)過(guò)以后,，往往因?yàn)橹R(shí)留下的印象不深而很快忘掉,。所以對(duì)于每次出現(xiàn)的新的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)之后,，就要進(jìn)行鞏固,，不是題目的鞏固，而是就新的知識(shí)點(diǎn),，專題進(jìn)行鞏固,。做到基本訓(xùn)練，變化訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。最后總結(jié)出方法，規(guī)律,。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,，不能是講完了，練完了,，忘完了,。要留下深刻的印象就要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)言之就是精講,，精煉,。④、重視學(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu),。知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練之后,，還要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生去自主識(shí)記，自主消化,，自主總結(jié),，最終建立自己的知識(shí)架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,，甚至很多題目都是原題講過(guò)的,，學(xué)生做過(guò)的,，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時(shí)候依然會(huì)錯(cuò),。原因就在于沒有形成學(xué)生自己的知識(shí)體系,。⑤、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，每一道題都有方法,，語(yǔ)文的答題思路,，數(shù)學(xué)的解題方法技巧，英語(yǔ)的語(yǔ)法常識(shí),，都是“有法可依”的,。

(2)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績(jī)固然重要,，但是一味強(qiáng)調(diào)要提高成績(jī)，對(duì)學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,，而忽略對(duì)學(xué)生的思想教育,，那只會(huì)適得其反。而相對(duì)的,，我們注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育,，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,，為母校爭(zhēng)光。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作,，努力把各項(xiàng)工作做好,。當(dāng)然，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信,，在今后的日子中,，我們一定會(huì)學(xué)習(xí)著，工作著,，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

不足：

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科,，工作有時(shí)無(wú)法兼顧,，一些工作雖能及時(shí)完成，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高,。

改進(jìn)措施：

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動(dòng)：

1,、英語(yǔ)單詞比賽

2,、作業(yè)展比賽

3、召開一至六年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、鉛筆字與鋼筆字展示

5,、開展?jié)h字百字聽寫比賽活動(dòng)

6、學(xué)生音樂(lè)課內(nèi)歌曲演唱比賽,。

教師活動(dòng)：

1,、“教書育人，為人師表“演講活動(dòng)

2,、“陽(yáng)光課堂”教師常態(tài)課比賽

3,、教師素養(yǎng)展示

4、語(yǔ)文教師,、數(shù)學(xué)教師,、英語(yǔ)教師基本功比賽