演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師防震減災(zāi)演講稿篇一

大家早上好！

我今天演講的題目是“防震減災(zāi),，珍愛生命”。

2010年5月12日,，地震發(fā)生的那一刻,，山體崩塌，房屋受損,，生命損失。熟悉而溫暖的家被撕成廢墟,，無辜的笑臉被帶走,。

在20—，每年的5月12日被指定為全國防震減災(zāi)日,。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立,，不僅僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的遇難者,，更是為了提醒我們牢記過去，學(xué)習(xí)未來,，增強防震減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減少自然災(zāi)害的損失。

我們周圍有各種各樣的危險,，比如臺風(fēng)、暴雨,、火災(zāi)、地震,、閃電,、交通事故等等,。因此，提高全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)”意識是非常重要的,。

災(zāi)難很可怕，但無知比災(zāi)難更可怕,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該珍惜生命,，最大限度地保護自己，學(xué)習(xí)知識和防災(zāi)救災(zāi)技能,。那么,，我們學(xué)生在地震中應(yīng)該注意什么呢？

首先,，最重要的是冷靜下來，不要在任何緊急情況下驚慌失措,。如果上課發(fā)生地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑出門外,。中間和后面的同學(xué)要盡快躲到課桌下面，用書包保護頭部,。

靠墻的同學(xué)一定要靠近墻基，雙手護頭,；遠(yuǎn)離窗戶，以免碎玻璃傷害你,。學(xué)生應(yīng)找個角落蹲在走廊或樓梯上,，保護好頭部,，遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物，震動停止后迅速撤離,。

如果出現(xiàn)在室外，千萬不要跑進建筑物內(nèi)躲避危險,，不要停留在廣告牌、籃球架等危險的地方,，盡量把注意力集中在開闊的地方。

用毛巾和衣服捂住口鼻,，防止煙霧窒息；省點力氣,，別喊救命,，盡量找吃的找水，創(chuàng)造生活條件,，等救援。當(dāng)然,，人在生活中遇到重大災(zāi)害的概率是很小的,，要多關(guān)注小的安全問題，提高防范意識,。

同學(xué)們，生活是美好多彩的,，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻增強安全意識,，珍愛生命，努力提高自我防范能力,，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

教師防震減災(zāi)演講稿篇二

各位老師，同學(xué)們：

你們好!我是來自五年級一班的王海瑞,，我演講的題目是：防震減災(zāi)，從我做起,。談起地震，人們總是不寒而栗,，沒錯，地震是人類的天災(zāi)，是不可阻擋和不可改變的,，但是，面對地震人們真的就束手無策了嗎?我想不是的,，只要明白一些地震常識,，就一定能在地震中脫離危險,，掌握這些常識也是每個公民應(yīng)該具備的知識。地震是自然界10大災(zāi)害之一,，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅,。目前，人類對地震的預(yù)報,，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。中共中央,、國務(wù)院對地震預(yù)報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力,，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點20多個,。廣西建有觀測臺站29個，觀測網(wǎng)點50多個,，觀測項目39項。筑起了一道保護國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護網(wǎng),。當(dāng)?shù)卣饡r也不要慌張，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇,，可以躲在桌子等堅固家具的下面，晃動時間約為1分鐘左右,。首先,，在重心較低,、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部,。當(dāng)大地震時，一定要注意關(guān)火,，否則就十分危險關(guān)火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時：

在感知小的晃動的瞬間,，即刻互相招呼：

“地震!快關(guān)火!”,，關(guān)閉正在使用的取暖爐、2煤氣爐等,。 在大的晃動停息的時候：

在發(fā)生大的晃動時去關(guān)火，放在煤氣爐,、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的,。大的晃動停息后去關(guān)火。 在著火之后：

即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi),，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方,。地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑，玻璃,、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的,。此外，水泥預(yù)制板墻,、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體,。將門打開，確保出口,，如果出口被堵，要及時退會房間,，躲在安全的地方等待救援。知道了這些關(guān)于地震的知識,，相信大家一定對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了,，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記?。?/p>

防震減災(zāi)，從我做起!我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。

教師防震減災(zāi)演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家上午好,，今天國旗下講話時間,，我將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)地震避險的有關(guān)常識,。

對所有中國人來說，2008年5月12日無疑將成為一個永遠(yuǎn)無法忘卻的慘痛記憶,。這一天下午2時28分，在我國的四川省，一場里氏8.0級的大地震,，在瞬間奪去了成千上萬人的生命，在瞬間災(zāi)區(qū)的人民無家可歸,，流離失所,，在瞬間5300多名在校學(xué)生遇難或失蹤,。地震至今為止無法準(zhǔn)確地提前預(yù)報，但掌握一定的避震常識和技能,，可以讓我們遇震不慌，降低危險,。

地震災(zāi)害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒,，必須根據(jù)所處的環(huán)境迅速作出抉擇,。如來不及撤離建筑物，千萬要冷靜,，充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位，如堅固的桌椅下,、睡床下，逃往小跨度的廚房,、廁所,、小房間,、墻角，最好找一個可形成三角空間的地方,。萬萬不能在窗戶、陽臺,、樓梯、電梯及附近停留,。地震時如果在商場、影劇院等公共場所,，應(yīng)就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊，注意避開懸掛物,，用包或手護住頭部，等地震過后再有序撤離,。如果在戶外，要就地選擇開闊地避震：蹲下或趴在地上,，以免摔倒；不要亂跑,，避開人多的地方；用書包等保護頭部,；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物,，避開危險物、高聳或懸掛物,。

在學(xué)校，避震主要有兩個環(huán)節(jié)：一是震時避震,，二是震后疏散,。

震時避震有如下要點：

1,、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團,，迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁）,，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。

2,、在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避,，原地不動蹲下，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）,。千萬不要回到教室去。

緊急疏散有如下要點：

1,、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓,，下樓時要走樓梯內(nèi)彎,，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,，避免跌倒。

2,、相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散,，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散,。

3、疏散過程中,，行動要迅速，排隊有秩序地前進,，不要爭先恐后、慌亂奔跑,。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑,，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

4,、疏散過程中，可以用書包,、雙手等護頭,，以防被砸傷,。

5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

明天大課間時間,，我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練，第一節(jié)課下課以后,，各班班主任及時進班，到時將以哨音為令,，三聲急促的哨音響過以后，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下迅速避險,，到再次響起三聲長哨音，室內(nèi)演練結(jié)束,。班主任總結(jié)演練情況,，進一步做各種情況下的避險指導(dǎo),。

教師防震減災(zāi)演講稿篇四

大家好！

今日,，我來到紹興科技館，上了一堂生動的“防震減災(zāi)”教育課,。在這堂課中，我收獲多多,。

一走進科技館，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾,。上頭講述著一個個小百科、小故事,。有大陸漂移學(xué)說,，有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu),，有唐山大地震,、汶川大地震、玉樹大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣貌的比較,，并經(jīng)過一個個的小實驗,、小游戲,、小問答來增強我們“防震減災(zāi)”的意識,。

除了圖文并茂的展板,，還有許多要我們自我動手、實踐的游戲,。

比如：你來制造地震。讓我們先搭一座房子,，然后推動下頭的“平地”，讓我們準(zhǔn)確地明白地震,。還有地震波的演示。更趣味的是在電腦上玩游戲,。

先是讓你選擇一個場地，比如：野外,、學(xué)校、商店,、家里……我就選學(xué)校吧！圖中的小男孩由我控制著,，走在一片荒涼的地方……

除了這些，還有地震的講解,，足以吸引大家津津有味地看。

走在回家的路上,，我邊走邊想：

如今，我們國家真是注重對中小學(xué)生的自護自救教育,。辦了“防震減災(zāi)”展，讓我們了解到了地震時,，應(yīng)當(dāng)怎樣避免傷害，怎樣減少災(zāi)害,。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣構(gòu)成的，怎樣擴散的,。雖然災(zāi)難還未降臨，但我們要防范于未然,，多一份安全知識，少一份不必要的損失,，讓我們多學(xué)一些知識，少一些安全隱患,。

這一堂“防震減災(zāi)”教育課，讓我受益匪淺,！

感激為我們辦展覽的叔叔阿姨！

教師防震減災(zāi)演講稿篇五

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好，2008年的5月12日,，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害,。8級大地震，強度之大,，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發(fā),！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈,！許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時,，正是學(xué)校上課的時間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌,、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命,。2009年3月2日,，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。今年5月7日至13日為我市“防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周”,，今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”；主題為“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”,。今天利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：

我們要學(xué)習(xí)地震知識,，不讓生命死于無知！

1．如果正在上課,，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭,，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊,。

2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘,，還是在老師的指揮下迅速、有序的,，抱頭，撤離教室,，在樓道里不要驚慌，又要喊叫,，不要擁擠，避免踩傷,，摔傷,，沖出教學(xué)樓,，沖向操場,。

3．如果正在操場上上體育課，可原地不動,，蹲下或趴下，雙手護著頭部,，注意避開高大建筑物。

4．應(yīng)該強調(diào)的是千萬不要跳樓,！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去,，更不要尖叫，不要擁擠,，迅速撤離教室、教學(xué)樓,。

因為地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點,，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近,；內(nèi)墻墻根、墻角,；廚房、廁所,、儲藏室等空間小的地方。

在公共場所避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,，不要慌亂，不要擁向出口,，要避免擁擠，要避開人流,，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,；并用書包等保護頭部,；等地震過去后,，聽從工作人員指揮，有組織地撤離,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,；用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；要往意保存體力,，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

下面老師就來說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的兩個實例。

首先請同學(xué)們,、老師們記住一個偉大而平凡的名字―――譚千秋。

他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的老師,。地震發(fā)生時他正在上課，強烈的地震突然發(fā)生時,，譚老師立即組織學(xué)生鉆桌子下面。而霎間倒塌的水泥板向?qū)W生砸來時,，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面，用血肉的身軀護佑著桌子下面的四位學(xué)生,，兩天后四位學(xué)生全部生還,，而他的老師―――譚千秋,，成了他們和我們永遠(yuǎn)懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師,?！叭藗儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上,，身下還死死地護著4個學(xué)生，4個學(xué)生都活了,！”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當(dāng)時的情景。

就是這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂,，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切,。

還有一位機智勇敢的老師，令人不能忘懷,，他叫劉寧。

劉寧老師是北川縣第一中學(xué)的教師,，在地震發(fā)生的時刻，劉寧老師正帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會,，“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害,。”經(jīng)驗豐富的劉老師馬上意識到發(fā)生了地震,。他很快招呼同學(xué)們不要亂跑，立即迅速就地蹲下,，鉆進結(jié)實的鐵椅子下面,。正是劉老師在關(guān)鍵時刻的冷靜,，全班59名同學(xué)無一死亡，只有兩名學(xué)生受了輕傷,。

由此，我們可以看到,，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低,。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi)。到目前為止,，地震預(yù)報還是一個世界性難題。地震無法預(yù)報,，但能預(yù)防，這是一項長期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命、熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難,、無私奉獻、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),，將來為國家、為社會做出一份貢獻,。

最后,，祝同學(xué)們健康成長,，生命無限。

謝謝大家,！

教師防震減災(zāi)演講稿篇六

大家好！災(zāi)害是人們最大的敵人,，比如地震、海嘯,、火災(zāi)等等,，發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識,，學(xué)會保護自己。

學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識,，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識，進行發(fā)生火災(zāi)時的逃生演練,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，用毛巾捂住嘴,，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識,，避免我們發(fā)生交通危險。

一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的,，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素,。比如學(xué)校的樓梯,，每次下樓都擠成一鍋粥,，最容易發(fā)生采塔事件,。教室里的風(fēng)扇,，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣,。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門,，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷,。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預(yù)防的,。看以下幾條：

1,、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

2,、下樓時要一個個下，不要擠在一起,。

3、不要使勁關(guān)門,，刮風(fēng)時要用椅子把門頂住。

我們要保護學(xué)校的公共設(shè)施,，愛護學(xué)校就是愛護自己，讓我們的學(xué)校變得更加美好,！

謝謝大家！

教師防震減災(zāi)演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“防災(zāi)減災(zāi) 珍愛生命”。

生命，是珍貴的,，是無價的。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉,，海的壯闊，是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風(fēng)的細(xì)語,，鳥的歡歌，是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大,，友情的溫暖，愛情的美好,，是因為我們擁有生命。生命,，是如此美好，是我們最寶貴的財富,。

但同時,，生命又是無比脆弱的。2008年5月12日大地震,，一瞬時，山崩地裂,，家園損毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的.生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋。在災(zāi)難面前，生命顯得如此脆弱而不堪一擊,。

正因生命只有一次，我們才要倍加珍愛,。而對于災(zāi)難，如果我們能進行有效的防范和保護,，我想，生命或許會堅韌不少,。

比如，對于地震,，自2009年起，每年的5月12日被設(shè)為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。每年5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘、后事之師,，增強全社會防震減災(zāi)意識。而當(dāng)?shù)卣饋砼R之時,，我們千萬要鎮(zhèn)靜。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,，時間短促，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法,。如果不幸被壓在建筑物下，更要保持頭腦清醒,，盡量保存體力,，延長生命,。

對于火災(zāi)，我們平時應(yīng)注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，不應(yīng)隨意進行與火有關(guān)的游戲,。處在陌生的環(huán)境時，留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位。一旦發(fā)生火災(zāi),，需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌,，利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中,，盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面,。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識，例如,，不隨意下河，下湖游泳;不要進入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害,。

然而,，更為重要的是，我們要增強自己生命的“韌性”,，要主動承擔(dān)起生命的使命與苦難。有的同學(xué)因為學(xué)習(xí),，情感等方面的問題，便失去理性,，心智大亂，傷害自己或他人,，甚至令生命在最美好的時光中消逝，豈不令人扼腕嘆息,。因此,，我們既要對外界防災(zāi)減災(zāi),，也要對內(nèi)心的災(zāi)害進行防范。一旦出現(xiàn)問題,，及時與老師，同學(xué),，家長溝通交流。

生命只有一次,，我們要珍惜生命，要真實地活著,，且活得盡可能地精彩。每一次風(fēng)雨之后,，都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個世界上,，便負(fù)有嚴(yán)肅的使命，因此,，我們要學(xué)會防災(zāi)減災(zāi),，珍愛生命，抓住生命中每一瞬間,，用上蒼賦予的生命，為自己,，也為社會做出貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家,。

教師防震減災(zāi)演講稿篇八

大家好！地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一,。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救,、互救的方法。

我們要聽地震預(yù)告,，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動物們的異常驚飛,、逃竄、狂叫等,，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報告,、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點,。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房,、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間,、墻角,。桌子,、床下等堅固家具空間的地方都可以避震,。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓,，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護好自己和家園,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué),?！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲,。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學(xué)都不想落后,，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍,。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十,、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時,，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災(zāi)害,。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識,。

我們是祖國的建設(shè)者,、保衛(wèi)者,，讓我們快快行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。“防震減災(zāi),，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,，更加燦爛,！

謝謝大家,！

教師防震減災(zāi)演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好！

地震是自然界10大災(zāi)害之一,，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅,。

目前，人類對地震的預(yù)報,，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過30多年的`不懈努力,，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點2000多個,。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主,，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展,，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進行家庭的防震救災(zāi),。

那么，地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢,？

1,、地下水異常,。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降,；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡,、發(fā)渾,、變味等,。記這樣一個順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：井水是個寶,，前兆來得早，天雨水質(zhì)渾,，天早井水冒，水位變化大,，翻花冒氣泡，有的變顏色,，有的變味道。

2,、動物異常。

震前一,、二天，牛、馬趕不進圈,，亂蹦亂跳，嘶叫不止,，煩燥不安,，飲食減少,；一些豬羊不吃食,，煩燥不安，亂跑亂竄,；狗狂叫不止；雞不進窩,，驚啼不止；鴨不下水,；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安,；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢,；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏,，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了,，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外,，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊,，翻白肚等。震前動物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃,；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫,；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳,。

地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢？

首先我們要掌握防震減災(zāi)知識,，提高自我保護意識,；其次我們要明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物,；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣,，切斷電源，熄滅爐子火等,；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位,、通訊號碼等。

地震時我們該怎樣求生呢,？我們一定要牢記以下幾點：

1、能撤離時,，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上,。

2、來不及撤離,，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊,。在車間里可躲在機床下或小房間,。在影劇院，在飯店可躲在椅子下,。

3,、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難,。

4,、避震時，要注意保護頭部,，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上,，用書包頂在頭上，用雙手護住頭部,。

我的演講完畢，謝謝,！

教師防震減災(zāi)演講稿篇十

各位老師,，同學(xué)：

大家早上好,！2008年的5月12日，下午2點28分,，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級大地震,，強度之大,，波及面之廣前所未有,。許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時，正是學(xué)校上課的時間,，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌,、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命,；2013年4月20日,，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級大地震,。2009年3月2日,，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自2009年起,，每年5月12日為全國“防震減災(zāi)日”,。5月6日至13日為“防震減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國旗下講話時間,，對大家作一些警醒和提示：

首先老師要講一下地震發(fā)生時逃生常識：

地震具有突發(fā)性，使人措手不及,，地震開始時,，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋,。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具,，應(yīng)站在門口，門框多少有點保護作用,。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因為窗玻璃可能震碎,。如在室外，不要靠近樓房,、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物,。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去,。為免地震時失去平衡，應(yīng)躺在地上,。

倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時在門口躲避,。切勿躲在地窯,、隧道或地下通道內(nèi),，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口,。除非它們十分堅固,，否則地道等本身也會震塌陷,。

地震時,，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,，這時就會眼睜睜地把命丟掉,。所以,，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉,。發(fā)生大地震時,，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉,。這時,，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊,、毛毯,、枕頭等物蓋住頭部,，以免被砸傷。

地震時,，大橋也會震塌墜落河中,，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的,。因此,，如在橋上遇到地震,，就應(yīng)迅速離開橋身。大地震有時發(fā)生在海底,，這時會出現(xiàn)海嘯,。掀起的海浪,，會急劇升高,，靠近岸邊的小舟就十分危險,。此時,，最好是迅速離開沙灘,，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的,。

如果在學(xué)校或公共場所一旦發(fā)生地震,，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮,，千萬不能慌亂,、擁擠,。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,，用手或其他東西保護頭部,，盡量避開吊燈,、電扇等懸掛物,。待地震過后,，聽從指揮,，有組織地迅速撤離,。

同學(xué)們,，我們國家對安全工作越來越重視,，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生,，在全國“防震減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,，我們應(yīng)該在每個行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行,，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧,，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律,，聽從體育老的話,，不無故生事,。另外,，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生,，也是十分必要的,。首先我們要提高個人免疫力,。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足,、勤于鍛煉,、減少壓力,、足夠營養(yǎng),。避免接觸發(fā)熱,、咳嗽,、流涕等流感癥狀的病人,；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,。

同學(xué)們！萬思安全最重,，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山,，樹立安全的意識，時時想安全,，處處講安全，居安思危,，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗,！

教師防震減災(zāi)演講稿篇十一

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害,，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,，比如,，地震、酸雨,、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等,。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等,。遠(yuǎn)在古代,，人們沒有防范意識,，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,，人們懂得用科學(xué)道理,、實用的方法來保護自己,，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),，保護自己，保護家園

絕大多數(shù)地震發(fā)生在地球最剛硬的部分----地殼和地幔上部邊緣的巖石層里面,。那里的巖石在力（地應(yīng)力）的作用下發(fā)生破裂，這個破裂處就成為震源,，震動從這里開始。全世界90％以上的地震,，就是由于地殼的斷裂變動造成的，這類地震稱為構(gòu)造地震?，F(xiàn)在我們要預(yù)報預(yù)防的,，主要就是這種構(gòu)造地震,。此外，火山爆發(fā),、洞穴坍塌等也可造成地震，但數(shù)量都很少,，規(guī)模也很小,。因此地震也可以說是現(xiàn)今地殼運動的一種表現(xiàn),。

其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,。地震發(fā)生前,，會有些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛,、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈,，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象,，須先辨別真假,，再向地震局報告,，以防在先,，及早撤離。

根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計,，在地震發(fā)生時，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大,，那又是什么使這么多人遇難呢,？原來，真正的“殺手”是驚慌,。驚慌使得許多人只會隨別人行動,，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,，使得人們不是倉皇跳樓,，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

有很多自救的方法,。例如:地震了,，你被壓在廢墟的底下,，這時候，你不要盲目亂動,，要冷靜，先把手抽出來,，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸,，喊人員來救你，如果發(fā)生地震時你在家里,，必須馬上鉆到堅硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷,。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,，在房子倒塌后，再求生,，要避免被弄傷。如果在野外,，一定要避開陡崖，防止掉下山,。還有要預(yù)防山體滑坡,，以免滑下去。如果在學(xué)校,，一定要聽從老師的指揮,，躲到課桌下,，注意保護頭部，如果在上體育課,，要避免高大的建筑物，不要被砸傷,。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心,，扶好扶手,。

所以,，我倡議大家做好以下幾點：

1,、 保護森林，種植樹木,，保護水土。

2,、 工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能,。

3,、 要保護臭氧層,，汽車不要排放廢氣。

4,、 小心用火,，不亂丟煙頭,。

5,、 要多學(xué)防震,、防災(zāi)方面的知識，有防范意識,。

6、 節(jié)約用水,，珍惜每一滴水。

全球公民們,，地球和我們?nèi)艘粯樱矔「忻按蚬?，只不過它的一個哈欠威力有點大而已。所以,，地震來了，不要恐懼,、不要慌張，多看防震書籍,，多了解減災(zāi)知識,，才能更好地保護自己和家人,，盡可能地減少地震所帶來的損失和傷害，才能有效的保護生命和財產(chǎn),。全球公民們，為了我們的生命之樹常青常綠,、為了地球的明天更蓬勃更蔥郁更有生機,，讓我們一起舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓： “防震減災(zāi),，你我同行

教師防震減災(zāi)演講稿篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。

學(xué)過地理的同學(xué)都知道,，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊,、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,，地震斷裂帶十分活躍,。根據(jù)往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次,，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次,，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。

目前的地震的預(yù)報水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時間,、地點和震級,，但是,，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失,，這就是“防震減災(zāi)”。

在無臨震的預(yù)報而突遭地震襲擊時,，首先請大家要鎮(zhèn)靜,，保持頭腦清醒,。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法,。

如果是在家里遇到地震,，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源,，以防發(fā)生火災(zāi)；接著就近躲在堅固的家俱下（如床鋪,、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間,，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震,。

如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌,、霓虹燈架,、電線桿等處,，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下,，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下,，雙手抱頭,，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會突遇地震,，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷,、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果,。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶,，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方,。如果你就在操場上時，應(yīng)迅速跑到中間,，萬萬不能躲在架子下、墻角邊,，更不要跑回教學(xué)樓,，以免被倒下的墻或掉下的玻璃,、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。

“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預(yù)料,，但我們可以未雨綢繆,，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災(zāi),，以保護我們的生命安全。我的講話結(jié)束了,，謝謝大家！

教師防震減災(zāi)演講稿篇十三

大家好,！

早已耳聞科技館要舉辦“防震減災(zāi)”此項活動，這不,，我今日便跨入科技館,，抬頭就看見顯眼的紅色大字“抗震減災(zāi)科普展”,，先讓鏡頭留在一廳。瞧,！那里到處張貼著對防震減災(zāi)的簡介及對地震的各種宣傳資料；到處擺放著視頻播放器,、實踐活動器、和介紹地震原理的架子,、機器等。

“防震減災(zāi)”是每個學(xué)生都需要懂得的科普知識,。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的,、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式,、方法。讓我對地震了解許多,，大長了見識。比如,，常見的大地震前兆（順口溜）：震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要,。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬,。鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑,。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳,。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢,。家家戶戶都觀察,，發(fā)現(xiàn)異?？靾蟾?。啊,！原先，地震到來時有這樣的奇事呀,！當(dāng)然主要是地震時也切記以下幾點：

一、地震發(fā)生時應(yīng)隨手開關(guān)那些開關(guān),，防止火災(zāi)發(fā)生？

電源,、火源及煤氣。

二,、居家如何做好防震措施？

1,、家中應(yīng)準(zhǔn)備急救箱及減火器,，并告知家人所儲放的地方，了解使用方法,。

2、明白煤氣、自來水及電源安全閥如何開關(guān),。

3、家中高懸的物品應(yīng)綁牢,，櫥柜門閂宜鎖緊。

4,、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具,。

5、事先找好家中安全避難處,。

三、學(xué)校之防震措施,？

教師（尤其是中、小學(xué)校）應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識,，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí),。

1,、教室的照明燈具,、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定,。

2、地震時避于桌下,，背向窗戶，并用書包保護頭部,。

3、地震時切忌慌亂沖出教室,，并避免慌張地上下樓梯,。

4,、地震時如在室外，遠(yuǎn)離建筑物,。

5、地震時如在行駛中之校車,，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥,。

其實地震可能還是咱們引起的，所以咱們?nèi)祟愐惨獙ψ晕易晕曳词∫幌隆?/p>

科技館此次開展科普展覽,，讓咱們對地震近一步了解,，近一步見識，在生活中有了對大地震的近一步的防范意識,！

教師防震減災(zāi)演講稿篇十四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！今天,，我們演講的內(nèi)容是學(xué)習(xí)防震知識，建設(shè)安全校園,。地震是人們通常所說的地面運動。像風(fēng)雨一樣,，是經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但破壞力極大,，是眾多災(zāi)害中的第一個。但是有時候人面對自然災(zāi)害是那么的無助,，人的生命是那么的脆弱,。這就要求我們要有預(yù)防意識,，自我保護意識，珍愛生命意識,，防災(zāi)意識,。那么,，作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？那就是多了解地震,，了解自然，保護生命,，預(yù)防地震,，減少災(zāi)害,。

事實上，地震有一些前兆,，如地下水異常,、生物異常,、地聲異常等。具體來說,，我們可以通過觀察提前知道，特殊的地震云提前出現(xiàn)在地平線上,，一些地方的地下水會變色，發(fā)出奇怪的聲音,。地震前天氣經(jīng)常出現(xiàn)異常，主要有震前悶熱,、焦慮煩躁、久旱無雨或連陰雨,、怪風(fēng)、六月冰雹等,。一些動物會有特別的反應(yīng),，牛羊騾馬不進廄,，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫。我們要防震減災(zāi),，杜絕人禍,，警鐘常鳴,，居安思危。為了在地震發(fā)生時保護自己,，應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法,。

地震發(fā)生時：如果住在樓房中,，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外,，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如廁所、廚房等,。也可以躲要桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避,。如果正在上課時發(fā)生了地震,，不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部,，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部。

我相信,，隨著科學(xué)日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報地震，從而保護生命,，減少損失,。

教師防震減災(zāi)演講稿篇十五

大家好,！天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福,。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人,。

地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象,。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受到的只有5萬次,，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次,。

在地震時,，我們須知的有十條分別是：

一,、躲在桌子等堅困的家居的下面。

二,、搖晃時滅火,，失火時立即滅火。

三,、不要慌張地向戶外跑,。

四,、將門打開，確保出口,。

五,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險的地方,。

六、在百貨公司,、劇院時,，依工作人員的指示行動,。

七、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)禁止停車,、行駛,。

八、務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯。

九,、避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最小限度,。

十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動,。

也許有人會好奇,，為什么要在地震時關(guān)火,？因為如果不關(guān)火的話，可能會引起火災(zāi),、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大,。

地震是有前兆的,，一些微觀前兆,，如地變形,、地應(yīng)力,、地磁,、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺察到的前兆有：地下水異常,、動物異常,、地光,、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒,、反常升降還有規(guī)律,；雨水變渾濁,，有臭味并且難聞。在地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹,、騾馬不進圈、豬往外逃,、老鼠搬家,、狗狂叫……

因此，我們要多多觀察,，注意防震減災(zāi)！

謝謝大家,！