為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

學(xué)生讀書活動方案 教師讀書活動方案篇一

二,、 加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操,，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、 企劃部

四,、

五,、 集佳科技全體員工

六、

1,、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

2,、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會,。

3,、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康,，積極向上,，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi),；讀后感體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限。

4,、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位,，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇,；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇,；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇,。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5,、 征稿時間：

（1）推薦美文時間：3月17日—22日,；

（2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日；

6,、 3月23日,，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),，供大家欣賞,。

7,、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感,，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),，相互交流和學(xué)習(xí)。

8,、 4月15日,，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式,。

1,、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票,，取得票數(shù)前三名,，則推薦人分別獲美文推薦一、二,、三等獎,，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減,。

2,、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,，每人限投一票,，取得票數(shù)前六名；第二,、由評委小組對前六名不計名投票評定,，得票數(shù)排名前三位，分獲一,、二,、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名,、“電氣代表”2名,、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）

3,、 獎品安排：

（1）優(yōu)秀心得獎第一名,，獎勵價值五十元的獎品；

（2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,，各獎勵價值四十元的獎品,； （3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品,；

（4）最佳推薦獎第三名,，獎勵價值二十元的獎品,；

八、

企劃部

20xx年3月16日

學(xué)生讀書活動方案 教師讀書活動方案篇二

在教師中提倡“我是讀書人”的思想,，將“要我讀書”升華為“我要讀書”,。通過展開教師讀書活動，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺,，健全教師專業(yè)發(fā)展鼓勵機(jī)制和校本研修機(jī)制，進(jìn)步教師的文化修養(yǎng),、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊伍,，為學(xué)校發(fā)展,、學(xué)天生長提供精神保障。

做一個愛讀書的老師

1,、整體性原則,。要掌控“讀書”這個概念的內(nèi)涵，將讀書活動視為觸及教師個體素養(yǎng)的進(jìn)步和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程,。

2,、專業(yè)性原則。將瀏覽學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,，用理論指導(dǎo)實踐,，在瀏覽中發(fā)展。

全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

1,、制定計劃,。

根據(jù)學(xué)校年度讀書活動計劃，教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,，選定自己瀏覽的內(nèi)容（報刊,、名著、教育專著等）,，制定個人年度讀書計劃,。

2、精選書籍,。

在廣泛瀏覽基礎(chǔ)上,，精讀教育專著、學(xué)科書籍,、各種教育報刊三類書籍,。

3、建立制度,。

①教師每學(xué)期最少寫1篇讀書筆記,。并積極參加縣讀書征文比賽,。

②將教師讀書活動納入校本培訓(xùn)、工作考核等學(xué)校訂常工作中去,。

4,、提供條件。

①學(xué)校為每辦公室定閱2—3本教育雜志,。

②圖書室和教科室圖書專柜有教育教學(xué)方面的書籍可供借閱,。

③學(xué)校教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組為教師讀書提供最大可能的服務(wù)。

5,、搭建平臺,。

①學(xué)校校本教研博客發(fā)布教師讀書活動相干信息。

②舉行教師讀書征文比賽活動,，交換分享讀書經(jīng)驗,，修建濃厚的讀書氛圍。

③組織教師參加永嘉縣級及以上讀書活動或比賽,。

學(xué)生讀書活動方案 教師讀書活動方案篇三

“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書?！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z）讀名著,，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力,。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田，

1,、通過活動,，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識,。

3,、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一）根據(jù)本班的實際情況,，制定班級讀書計劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首,，一學(xué)期累積達(dá)到16首,。

2、閱讀經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》,、《論語》,、《弟子規(guī)》、《千字文》,、《詩經(jīng)》選段

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀,。

3、充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間,，周六,、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時,。

（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,。

1,、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實施時間等。

2,、根據(jù)推薦書目,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍３本以上）

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動,。

第二階段：活動階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

1,、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月,，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗,，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2,、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

3,、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書,。

（二）開展展示活動

1,、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊活動。（２０*,、２,、２７）

２、迎接三八婦女節(jié),，設(shè)計一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出,。

３,、寫8-10次讀書筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示,。

４,、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺,。

５、積極動筆,，踴躍投稿,。

５、開展豐富多彩的小隊會,，給學(xué)生提供展示的舞臺,。（一周一次）

（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

1,、建立圖書閱讀制度,，讓學(xué)生有書可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校,。

（2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書,，交一個朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。

（3）利用學(xué)校圖書室,，建立班級小書庫實行全天性開放,，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,，充分利用每分每秒的時間,，保證學(xué)生每天的閱讀時間。

2,、將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的`人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（四）提高語文課堂教學(xué)效率,，保證課外閱讀正常,、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊”（封面相同,，內(nèi)容不同）

1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）,，

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段,、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,，評出優(yōu)秀的作品,，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽

四人小組為單位,，收集有關(guān)報刊的小資料,、格言，自己撰寫讀書心得等,，每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽,，進(jìn)行評比。

（三）古詩詞,、古文驗收

在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi),，以較快的速度寫下所有自己知道的詩句,。比一比誰積累得較多。評出“十大詩詞積累王”,。

（四）教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動總結(jié),，召開一次讀書總結(jié)交流會。學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行評選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書,，好讀書,，和好書交朋友。

總之,，書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長,。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中,，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人,！

學(xué)生讀書活動方案 教師讀書活動方案篇四

一、活動目標(biāo)：

1,、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛書的好習(xí)慣,，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2,、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,，并在讀書活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,。

3,、在當(dāng)今的信息社會里，讓學(xué)生學(xué)會搜集,，處理,、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，豐富他們的知識,，拓寬他們的視野

二、活動主題：

好書伴我成長

三,、活動口號：

讀書好,讀好書,好讀書

四,、活動對象

全體學(xué)生

五、活動時間

xx,、3~xx,、12

六、活動步驟

第一階段：各年級根據(jù)規(guī)定的書目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書制定讀書計劃,，其中要有所讀書目,、時間安排、主題活動,、具體措施,、考核評估等

第二階段：各年級根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動，

第三階段：各年級匯報學(xué)生讀書活動的成果,，交流指導(dǎo)學(xué)生讀書活動的經(jīng)驗。

七,、活動安排

1,、讀書活動啟動儀式；

2,、確定讀書及各班到閱覽讀書時間,；

3、各班可利用綜合實踐活動課及班隊課時間開展“好書伴我成長”主題活動,。以下活動可作參考:成語積累活動,；名人名言積累,；古詩文背誦競賽；故事會,；“5分鐘演講”活動,；手抄報展覽評比；作文比賽,；課文朗讀比賽,；賞析精彩片斷等；報刊剪輯,；讀書手抄報展覽,；讀書卡交流等（各班可自行制定主題班隊活動具體內(nèi)容；）

4,、征文活動（讀后感比賽,、講故事比賽等）；學(xué)校會結(jié)合實際定期或不定期開展各類讀書活動,，如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩擂臺賽”“讀書筆記展評”“讀書手抄報展”等各類讀書活動,。本學(xué)期12月底舉行“分享讀書之樂匯報會”（屆時見具體方案）。

4,、落實評價

①教師要鼓勵學(xué)生給自己建立“讀書成長冊”,。成長冊內(nèi)容包括：個人小檔案、讀書計劃,、家?？ā⒆x書筆記,、讀書獲獎記載等,，學(xué)生也可自行設(shè)計一些內(nèi)容。

②學(xué)校每學(xué)期會進(jìn)行“讀書明星”“書香班級”的評比活動,，在組織“書香班級”的評選活動中給獲獎班級的輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

八,、給各班主任的活動建議

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做好宣傳發(fā)動

1,、把這項工作列為班級的中心工作之一,。各項活動定人、定內(nèi)容,、定時間

2,、在板報中體現(xiàn)讀書活動開展的情況。

3,、做到師生同讀,，班主任進(jìn)行導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,、讀好書,、會讀書,，并落實每個同學(xué)要完成規(guī)定的讀書內(nèi)容。

（二）充分利用陣地廣泛開展活動

1,、每班設(shè)立圖書角,。由于學(xué)校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,，將自己家中看過的書集中起來,，建立班級圖書角，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充,。每班并成立“小圖書管理員”,，登記借書情況。

2,、教師可到學(xué)校的圖書館,、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書，并鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句,。

3,、各班主任發(fā)動每個學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，善于收集資料,，形成剪報集或讀書筆記本,，各班可在期末進(jìn)行評選、展示,。

4,、學(xué)生同伴間交流，擴(kuò)大書源,。

讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取,，與時俱進(jìn),，為學(xué)生造就一個溫馨、舒適,、諧和的育人環(huán)境,，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),！

學(xué)生讀書活動方案 教師讀書活動方案篇五

1,、以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校打造書香校園的創(chuàng)建進(jìn)程,，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

2,、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，開闊眼界,、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，并具備良好的個性和品質(zhì),，擁有快樂積極的人生，樹立三小師生新形象,。

讓書香伴我們成長

“與經(jīng)典同行,，打好人生底色。與博覽同行,，開拓廣闊視野,。”

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。”

1,、學(xué)生必讀書：《三字經(jīng)》（一年級）,、《唐詩三百首》（二年級）、

《增廣賢文》（三年級）,、《宋詞三百首》（四年級）,、《論語》（五、六年級）,。

2,、選讀書：每人不少于2本。

活動分三個階段,，具體安排如下：

第一階段：啟動階段（3月18日—3月27日）

①成立首屆讀書節(jié)組委會,，明確任務(wù)（3月18日召開會議）

②3月18——27日宣傳發(fā)動，營造氛圍,，做好環(huán)境布置校園掛條幅,，班級出黑板報、墻報,，讓校園的墻壁,、黑板、書櫥,、窗戶充滿濃烈的書香,。

③3月28日上午讀書節(jié)開幕式。

第二階段：活動階段（3月28日—4月10日）

重點開展七項活動：

①開展“征集名言,，制作書簽”活動：把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。(3月25日每班推薦5張，評比展示)

②各班建立“好書交換站”（班主任負(fù)責(zé)）：在班內(nèi)同學(xué)間,，段內(nèi)班級間,，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動,，一個月不少于二次,。

③開展“我與好書共成長”等讀書主題班會，交流讀后感,。

④開展中華古詩誦背活動：早讀課,、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé)）。

⑤家庭讀書樂：建立家庭“小書庫”,，開展與父母共讀一本書活動,。

⑥紅領(lǐng)巾廣播站：每天推薦一本好書。

⑦書香班級特色活動

第三階段：總結(jié)評比階段（4月10日――期末）

1,、“讀后感”交流會：通過交流同學(xué)們的“讀后感”,，評比班、校兩級十佳“讀書之星”（各班2名,，校級10班）

2,、評選“書香班級”：

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，向校園網(wǎng)及各級網(wǎng)站及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

3,、每個班級要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃,，課外活動時除了聽廣播，參加興趣小組活動的學(xué)生外,，一律用來閱讀,，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間,，如：中午午休時間,，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀,；在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來,。

4、3——6年級語文老師做好對學(xué)生摘抄,、記日記,、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期檢查,，組織評比,。要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)站“雛鷹園地”專欄發(fā)表自己的摘抄,、日記,、隨筆，必要時可積集出版,。營造書香校園,，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”,、“書山”之間,，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。

學(xué)生讀書活動方案 教師讀書活動方案篇六

結(jié)合學(xué)校的讀書要求，為了培養(yǎng)低年級學(xué)生的讀書習(xí)慣,，從小為寫作打下良好的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)到更多的課外知識。

一年級全體同學(xué)

20xx—20xx第二學(xué)期

我讀書,，我快樂,！

一、開展“讀一本好書,，交一個朋友”,，“換一本好書，交一個朋友”活動

1,、從家長入手,，通過家長會、班級博客、電話和飛信等方式進(jìn)行溝通,，讓家長明白讀書的重要性,。建議家長每個月給孩子買一本新書。

2,、在課前5分鐘由講故事,，或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡單的解說、推薦,，以引起學(xué)生對讀書的興趣,。

3、要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書,，方便讀書課閱讀,。

4、建議學(xué)生將自己看完的書與其他同學(xué)互換,。

二,、開展愛上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽

1,、利用每天早自修,、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目。

2,、十月中下旬各班自行開展一次經(jīng)典誦讀比賽,，評選出五位學(xué)生。

3,、十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動,，以班級為單位，全體參與,。

三,、開展“我和父母共讀一本書”活動

1、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次,。

2,、做好“親子閱讀記錄”。

3,、開展“書香之家”的評比活動,。

（1）每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”，家庭藏書在50冊以上,。

（2）家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣,，有較好的知識文化素養(yǎng)，能夠較好運用電腦,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊,，有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

（3）開展家庭親子閱讀（如每天學(xué)一個成語，記一個生字,，每周背一首詩歌,，每月精讀一本書等），有固定的讀書時間與場所,。督促孩子每天閱讀時間不少于30分鐘,，按要求做好讀書筆記。

（4）家庭成員讀有所獲,，尤其對孩子在品德修養(yǎng),、教育成長等方面有較好的影響。

（5）孩子品行表現(xiàn)良好,，學(xué)業(yè)優(yōu)良。

（6）不斷拓展學(xué)習(xí)外延,。利用節(jié)假日等休閑時光,，帶孩子到書店購書，到圖書館,、博物館,、紀(jì)念館、大自然等場所開展活動,，以高雅的文化藝術(shù)活動熏陶孩子,。

四、班級“讀書小明星”評比

1,、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2,、積極參加閱讀活動,，經(jīng)常向?qū)W校或班級圖書角借閱圖書,。

3,、讀書量大，并能將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會等記下來,，在班級同學(xué)中明顯突出,。

4、評為“書香家庭”的學(xué)生,，自然當(dāng)選為“讀書小明星”,。

學(xué)生讀書活動方案 教師讀書活動方案篇七

(知識改變生活,，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”

1,、為迎接第十七個世界讀書日的到來,，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng)造未來,。

2,、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀,，提升揚州的精神問文明,。

目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大,，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍,，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下,，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動,。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機(jī),，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動,。

通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位,，把更多的實惠讓給消費者,，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售,，提升廣大讀者的精神生活,。

4月20日到4月25日

廣大讀書愛好者

揚州文昌閣路新華書店

1、調(diào)整書籍的種類,，做好計劃,，滿足讀者需求。

2,、推出新書籍,，吸引讀者購買。

3,、根據(jù)消費者的需要,，合理包裝。

1,、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單,，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張,，不可疊加使用,。

2,、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍,。 十.活動策劃：

在活動開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品,。

凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次,，78元以上抽三次,。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),，二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人),。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份,。

在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折,。(最低100元)

在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍,，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包,。

廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券,。

為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽,。

1,、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計，制作出來,，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

2,、由策劃部負(fù)責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱,，設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記,。

3,、由設(shè)計部設(shè)計出會員卡，并將其制造出來(共500張),，將到策劃部,，并由策劃部交前臺工作人員。

4,、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費者搶購,，由宣傳部負(fù)責(zé),。

5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書,，并制作好登記工作,，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設(shè)計出有愛心圖式的抵扣券,。

6,、由工會負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽，并做好登記工作,，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽,。

7，由設(shè)計部設(shè)計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部,，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單,。在4月16日布置海報。

1,、 在活動期間,，注意書店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施,。

2,、 在搶書活動中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,。

3,、 設(shè)立咨詢臺，幫助顧客解答疑問,。

宣傳單及會員卡

200

海報

20

獎品及禮品

1500

道具費用

100

合計

1820

通過一周的促銷活動,，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷售額日均提高20%,，市場占有率上升10%,，每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作,，防止促銷后銷售量的滑坡,。