在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫(xiě)給老師保證書(shū)檢討 寫(xiě)給老師保證書(shū)500篇一

1,、保證不玩火、不攜帶火種,，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同,，不私自進(jìn)入林區(qū)玩耍。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥報(bào)告家長(zhǎng)或打火警電話119,。發(fā)生火災(zāi)一律不參與撲火,。

2、勸阻家人上墳不燒紙,，不燒田埂,。

3、不在野外燒廢紙雜物,，不將火種倒入或扔進(jìn)垃圾道內(nèi),。

4、不燃放煙花爆竹,。

5,、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，不隨便動(dòng)用消防設(shè)備和滅火器材,。

6,、不要用明火照明尋找物品,。

7、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，明火是否熄滅。

8,、不玩弄電器設(shè)備,。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物,。

9,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門,，打開(kāi)門窗通風(fēng),，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來(lái)處理,。

10,、不在重要通道口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通,。

學(xué)生簽字：

家長(zhǎng)簽字：

xx中心小學(xué)

xxxx年xx月

寫(xiě)給老師保證書(shū)檢討 寫(xiě)給老師保證書(shū)500篇二

敬愛(ài)的老師

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。

我非常羞愧，老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們,，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧,。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺(jué)悟,，不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo),，服從老師的安排,，尊師重教。而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,，添麻煩,，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,，并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生。認(rèn)真上課!希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育,。

我保證以后尊師重教,，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤!

保證人您的學(xué)生

年月日

寫(xiě)給老師保證書(shū)檢討 寫(xiě)給老師保證書(shū)500篇三

尊敬的老師：

您好,！由于平時(shí)工作太忙，生活壓力過(guò)大,，因而缺乏對(duì)孩子的管理,，作為家長(zhǎng)，我具有不可推卸的責(zé)任,，我明白身為父母,，自己對(duì)孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,，而這次孩子犯了錯(cuò)誤,，是由于我平時(shí)疏于管理而導(dǎo)致，沒(méi)有及時(shí)的給予孩子關(guān)心,、教育,，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對(duì)老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達(dá)自己的心情,，希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途,，也會(huì)積極配合老師的工作,，希望老師能理解作為父母的心情。

無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我都會(huì)盡心盡力引導(dǎo)孩子,，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性,，告訴他做事情帶來(lái)的好處和不好的后果,，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會(huì)在一段時(shí)間之內(nèi),，每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活,，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)給孩子請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的家教,，希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(zhǎng),。以后杜絕此類事情再次發(fā)生！

再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),，也向老師們學(xué)習(xí),！謝謝！

此致敬禮家長(zhǎng)：xx-x

時(shí)間：xx-xxx-xx

寫(xiě)給老師保證書(shū)檢討 寫(xiě)給老師保證書(shū)500篇四

敬愛(ài)的老師：

我不對(duì),，我有錯(cuò),，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。

本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神,。而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧,！我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),，錯(cuò)誤。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上,！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師保證書(shū)檢討 寫(xiě)給老師保證書(shū)500篇五

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,！

我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神,。上課不搞小動(dòng)作,，不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，我保證以后上課不搞小動(dòng)作,。不玩手機(jī)，認(rèn)真上課,！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。

您的學(xué)生：

年月日

寫(xiě)給老師保證書(shū)檢討 寫(xiě)給老師保證書(shū)500篇六

我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講,，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為,，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,，并且試圖打擾其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè),，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己,，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心,，實(shí)際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。

作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，(自己寫(xiě)你門的學(xué)校)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí),，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤,。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn),，同時(shí)也是在害我自己,，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來(lái)玩的,，所以我這種是行為很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的,，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的'錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人,，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

寫(xiě)給老師保證書(shū)檢討 寫(xiě)給老師保證書(shū)500篇七

尊敬的老師,，您辛苦了!

鑒于開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班級(jí)的上課紀(jì)律嚴(yán)重影響到老師們的上課情緒，xx級(jí)1班全體同學(xué)經(jīng)過(guò)深刻反思,，認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和問(wèn)題,，我們保證今后在上課、上自習(xí)過(guò)程中自覺(jué)約束自己的言行,，嚴(yán)格按照班規(guī)校紀(jì)做事,，為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、向上,、和諧,、優(yōu)秀的班級(jí)體貢獻(xiàn)自己的力量，為老師們創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境,，同時(shí)也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我們鄭重承諾：

服從老師管理!堅(jiān)決做到：

1、上課,、上自習(xí)做到克制自己,，不說(shuō)閑話，達(dá)到“入班即靜,，入座即學(xué)”,。

2,、上課、上自習(xí)不玩手機(jī),、不睡覺(jué),、不看課外書(shū)、不做小動(dòng)作,，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，踴躍發(fā)言,。

3,、課上、課下認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，認(rèn)真按質(zhì)、按量完成作業(yè),。

保證人：

日期：