為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇一

1,、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能與家長主動完成親子禮物,，并把禮物送給老師。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

4,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

字卡9月10日,、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

一,、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么？

二,、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1,、幼兒觀看視頻。

2,、教師提問,。

師：錄像里有誰？老師們在做什么,？你看到外面的天是白天還是晚上,？

三、介紹教師節(jié)

師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),，你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

四,、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師,，并且和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇二

1,、讓孩子知道教師節(jié)是老師專屬的節(jié)日，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動,。

2,、孩子可以知道老師的來歷，用自己的方式表達(dá)對老師的尊敬和熱愛,。

3,、在這次教師節(jié)活動節(jié)目中引導(dǎo)孩子理解老師工作的辛苦和意義，學(xué)會尊重老師,，懂得感恩,！

1、在每個班級制作一面“老師,，您辛苦了,，教師節(jié)快樂”的橫幅。

2,、布置活動場地,，布置呼應(yīng)教師節(jié)特色的活動室環(huán)境。

3,、老師和孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼掌?/p>

1,、對話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片。讓我們看看都有誰,？

2,、圖片中的老師和孩子們在做什么？你喜歡老師嗎,？為什么,？

3、引導(dǎo)孩子理解老師的辛苦,，體會老師的辛苦,。

4、一個孩子在哭,。你知道這個老師在做什么嗎,？

5、介紹教師節(jié),，引導(dǎo)孩子學(xué)唱《老師,，您辛苦了》這首歌,。

老師很關(guān)心孩子，愿意為了孩子的成長而努力,。所以,，我們要感謝感恩的老師，尊重老師,。

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇三

1,、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

2,、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人,。

3、愿意將自己做的小禮物贈與他人,。

卡紙,、筆、剪刀等手工制作所需材料,。

1,、導(dǎo)入部分

教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日,，我們幼兒園的老師,，你們都認(rèn)識嗎？你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎,？他們的工作是怎樣的？引導(dǎo)幼兒說出自己的理解,。

教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所,，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作,？引導(dǎo)幼兒討論,，確定采訪的問題。

問題示例：老師,，你都做哪些工作呢,？每天幾點來幼兒園？什么時候能休息呢,？

2,、參觀、采訪

參觀保健老師晨檢,、老師們上課,、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景,。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師,，深入了解自己身邊的這些老師,。

3、交流心得

回到教室進(jìn)行總結(jié),，讓每個小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié),。

4、制作小禮物

教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的,，我們來做一些小禮物送給他們吧。將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友,，并和小朋友一起制作禮物,。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動,。

5,、贈送禮物

讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師，提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：教師節(jié)快樂,，老師辛苦了,！

可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生,、廚師的活動,，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩,。

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇四

1,、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識,、尊重人才,、尊重教師的良好社會氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,。

2,、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,。

9月10日上午

幼兒園禮堂或操場

1,、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置；

2,、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語,；

3、長條會議桌,；

4,、音響話筒表演道具等設(shè)備。

1,、主持人介紹來賓,，請領(lǐng)導(dǎo)入座,。

2、老師們用愛發(fā)聲,，莊嚴(yán)宣誓,。詩朗誦《孩子，我承諾》,，通過ppt展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,，讓詩與現(xiàn)實相結(jié)合，與個人工作總結(jié)相交互,。

3,、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。

4,、園長發(fā)表簡短感言,。

5、對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,。

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。

7,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師,。

8,、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念,。

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇五

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓,，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂,，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒?，k歌、做游戲,、載歌載舞,，享受一頓精神大餐,。

營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚

20xx年9月10日

愛要大聲唱出來

購置裝飾物品,、鮮花,、食品，裝飾以及布置場地,，調(diào)試音響等設(shè)備,。

（一）開場致辭。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了,，在這快樂的日子里,，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話,，掌聲有請,！

（二）師德承諾顯真情。

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?！?月10日上午，結(jié)合升旗儀式,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

（三）節(jié)日氣氛濃滿園

1、個人k歌活動

歌曲5首,，自由參與演唱,。

2、游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級組展開,，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子,、眼睛,、嘴”開始，便開始搶水,，看誰的反應(yīng)快,。），年級組決出前三名,，之后進(jìn)行年級組對抗,，取得園前三名獲得獎勵。

3,、組隊唱歌

歌曲5首,，兩兩自由組合。

4,、游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂,，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子,，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個,。

5、年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三,，之后年級組前三進(jìn)行對抗,，取得園內(nèi)前三獲得獎勵。

6,、游戲：海草舞（集體）,，丁老師領(lǐng)舞，全場互動,，互嗨,。

（四）教師園內(nèi)自助餐

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇六

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作,。

2.學(xué)會演唱歌曲,，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片,。

如：教師給幼兒喂飯,、講故事,、穿衣服的照片,。

導(dǎo)入部分

談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望,。

教師：今天,，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

學(xué)習(xí)部分

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會教師的辛苦,。

教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片,。

教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,，為什么?

根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由,。

教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,，并讓幼兒體會教師的辛苦。

教師：老師有時候陪小朋友們玩,，就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng),，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺,、喂小朋友們吃飯,，又像媽媽。

教師出示教師們非常忙碌的照片,。

教師：你們看,，老師們這是在干嘛?

小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具,、打掃衛(wèi)生等,。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康,、快樂地成長,。

2、介紹教師節(jié),，學(xué)唱歌曲,。

教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。)

今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,，我們一起來聽一聽吧!

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲,。

教師邊拍手邊念一遍歌詞。

教師：小朋友們,，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

教師彈鋼琴,，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,，然后男生,、女生分組再演唱一遍。

結(jié)束部分

幼兒上來和教師抱一抱,、親一親,，向教師問聲“節(jié)日好”。

溫馨提示

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候,。

課間互相說一說自己最喜歡的老師,。

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇七

1、知道9月10日是老師節(jié),，是所有老師的節(jié)日,。

2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式,。

3,、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師,。

4,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊

一、活動導(dǎo)入

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎,？

（通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天）

讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié)，是幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

（幼兒自由回答）

二,、基本部分

情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧,。請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒,，還通知了家長,，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了,。

老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo),。

老師：剛才那位小朋友怎么啦？老師是怎么做的呢,？后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢,？

（幼兒自由回答。）

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢,？

（讓幼兒了解，老師很愛他們,，關(guān)心他們,，樂意照顧他們，是他們的朋友,。）

三,、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么,？

（請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情,。）

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢？你們有什么好的想法呢,？

（討論老師本領(lǐng)大,。）

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎,？你喜歡他們嗎,？

（幼兒自由發(fā)表。）

老師：哇,，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢？

（幼兒自由回答,。）

活動結(jié)束：

老師：今天是老師的節(jié)日,，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦,！老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎,？

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇八

1,、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

2,、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3,、激發(fā)熱愛老師的情感,。

4、活動準(zhǔn)備鉛畫紙,、彩筆,、錄音機(jī)、輕音樂,。

(1)通過談話,，讓幼兒知道今天是教師節(jié)

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好

請出我班的老師,，幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā)、眼睛,、鼻子,、耳朵、嘴巴,。

(2)教師提問

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

(1)教師示范講解畫法,，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。教師提出繪畫注意事項和要求,。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo),。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,，請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,，并向老師們說一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂!”

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇九

認(rèn)識教師節(jié)

1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。

2,、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師,。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

字卡9月10日,、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

一,、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的`愿望

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么,？

二,、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻,。

2,、教師提問。

師：錄像里有誰,？老師們在做什么,？你看到外面的天是白天還是晚上？

三,、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),，你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五,、作品完成后,，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

中班教師節(jié)活動策劃方案及流程 中班教師節(jié)主題活動方案篇十

（1）了解老師的工作,，體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù),。

（2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識。

（3）用語言表達(dá)對老師的愛,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗,。

材料準(zhǔn)備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動,、生活活動中的照片）。

重點：知道9月10日是教師節(jié),。

難點：用語言表達(dá)對老師的愛,。

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié),。

老師：小朋友們,，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號,？叫什么節(jié)日呢,？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天,，叫什么節(jié)日呢,？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié),。

2,、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具,，請幼兒通過老師的外形,、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰,。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果,。

3、出示照片,，講述老師的日常工作,。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么,？（逐一出示,，請幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康,、快樂地成長,。小朋友們，你會怎么關(guān)心,、珍惜老師的勞動成果呢,？（進(jìn)餐時候不浪費(fèi)糧食、活動的時候積極參與,、午休的時候按時休息等）

4,、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。

老師：小朋友們,，你們知道嗎,？老師有悄悄話要和你們說,，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎,？你們想對老師說些什么呢,？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,，如說出對老師的喜愛,、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。