作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

臺(tái)風(fēng)安全教育教案大班 臺(tái)風(fēng)安全教育教案游戲篇一

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,，經(jīng)常刮風(fēng)下雨,。很多孩子來(lái)園后都在討論天氣,?！敖裉祜L(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著,，睡覺(jué)的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候,，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對(duì)話,，我們了解到天氣已經(jīng)對(duì)幼兒造成了影響,。考慮到臺(tái)風(fēng)在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大,，為了讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng),，了解臺(tái)風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急,，我們開(kāi)設(shè)了這堂課。

1,、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性,，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。

2,、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí),，應(yīng)該怎么辦。

3,、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法,。

1、視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》,，和風(fēng)的聲音

2,、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的ppt

3、畫(huà)圖紙和彩筆

4,、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)

（一）通過(guò)談話,，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題

教師：小朋友,，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí),，但是,，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧,，猜一猜他是誰(shuí),？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片,，你們都發(fā)現(xiàn)了什么,？

1、教師播放ppt圖片,，讓幼兒仔細(xì)觀察,。

教師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的,？老師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫忙,，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的？

（二）組織幼兒觀看視頻（臺(tái)風(fēng)的由來(lái)）

（三）組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

（播放ppt圖片,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別,。）

教師：小朋友，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)別,，那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢,？

（播放ppt圖片,，讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害）

教師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物,、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水,，造成水澇災(zāi)害,，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

（四）引導(dǎo)幼兒思考與討論,，學(xué)會(huì)交流分享

教師：告訴老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里,？心里是什么感覺(jué)？那小朋友們知道么,？當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候,，該怎么辦？

（提問(wèn)并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前后的自我保護(hù)方法）

教師小結(jié)：

1,、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí),，電視上都會(huì)出現(xiàn)紅色，橙色,，黃色三種顏色的警報(bào),，見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門(mén),。

2,、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,，關(guān)好門(mén)窗,。

3、盡量躲在房間的墻角,，不要到處走動(dòng),，和爸爸媽媽在一起。

4,、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要害怕,，要想想如何保護(hù)自己，逃生,，自救

（五）讓幼兒用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng),，并展示作品

臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的,。通過(guò)這堂課,，讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響,，使幼兒懂得珍惜美好生活,，保護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí),，冷靜思考,，學(xué)會(huì)逃生，自救,。

1,、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害,。

2,、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。

臺(tái)風(fēng)安全教育教案大班 臺(tái)風(fēng)安全教育教案游戲篇二

1,、回顧“xx”臺(tái)風(fēng)對(duì)我市造成的損害,，認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害。

2,、學(xué)習(xí)防臺(tái)風(fēng)的安全校常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3,、通過(guò)臺(tái)風(fēng)造成的損害,，認(rèn)識(shí)到水電資源的珍貴，時(shí)刻要珍惜水電資源,。

一,、讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)“彩虹”來(lái)的時(shí)候是什么感受，臺(tái)風(fēng)過(guò)后有什么變化,。

二、觀看眾志成城戰(zhàn)“彩虹”專題片,。

三,、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)。

1,、了解臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn),。

臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)主要分為臺(tái)風(fēng)外圍、臺(tái)風(fēng)本體和臺(tái)風(fēng)中心三部分,。每年的七,、八、九這三個(gè)月是臺(tái)風(fēng)的高發(fā)期,。

2,、了解臺(tái)風(fēng)的等級(jí)劃分。

世界氣象組織把臺(tái)風(fēng)劃分為6個(gè)等級(jí)，專業(yè)上臺(tái)風(fēng)指中心附近平均風(fēng)力達(dá)到12—13級(jí)的熱帶氣旋,，平時(shí)所說(shuō)的臺(tái)風(fēng)包括了熱帶低壓、熱帶風(fēng)暴,、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴等。臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)根據(jù)逼近時(shí)間和強(qiáng)度分四級(jí),，分別以藍(lán)色,、黃色,、橙色和紅色表示,。

3,、了解臺(tái)風(fēng)的危害。

臺(tái)風(fēng)的危害。臺(tái)風(fēng)主要有三大危害：強(qiáng)風(fēng),、暴雨和風(fēng)暴潮,。

1）強(qiáng)風(fēng)：吹毀房屋、建筑及高空設(shè)施，壓死壓傷人員,。刮斷電力和通訊線路,。吹翻車輛,、船只、行人，吹毀農(nóng)作物，吹倒甚至拔起大樹(shù),。

2）暴雨：造成平原洪澇,，使城鎮(zhèn),、村莊、農(nóng)田受淹,，城市內(nèi)澇積水,。引發(fā)山洪、地質(zhì)災(zāi)害,，沖毀房屋,、建筑,、道路、橋梁，甚至吞噬整個(gè)村莊。導(dǎo)致水庫(kù)垮壩，防堤決口或漫頂,。

3）風(fēng)暴潮：掀翻海上船只,，沖垮碼頭,、養(yǎng)殖場(chǎng)以及各類設(shè)施,，沖走海邊人員,。造成海堤潰決，海水倒灌,，沖毀房屋,、建筑，淹沒(méi)村鎮(zhèn),、農(nóng)田等,。

四,、如何防范臺(tái)風(fēng)。

①臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前,，氣象臺(tái)會(huì)發(fā)布臺(tái)風(fēng)消息或臺(tái)風(fēng)警報(bào),，同學(xué)們一定要提早做好自我防范和保護(hù)，避免人身傷害,，做到安全第一,，主要做好以下幾個(gè)方面：

1、準(zhǔn)備食品物品,。準(zhǔn)備必要的食物,、飲用水、藥品和日用品,，以及蠟燭,、應(yīng)急燈、手電筒等應(yīng)急用具,。

2,、家里、教室的門(mén)窗都要關(guān)好,，關(guān)掉不用的電器,，可以的話切斷電源。搬移易墜物品,。

3,、加固易倒設(shè)施。加固室外懸空,、高空設(shè)施以及簡(jiǎn)易,、臨時(shí)建筑物，必要時(shí)拆除,；

4,、物品防淹防浸。

5,、取消出行計(jì)劃,。不要到臺(tái)風(fēng)可能影響的區(qū)域游玩，正在臺(tái)風(fēng)可能影響區(qū)域旅游的應(yīng)提前返回,。

②臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)：當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)時(shí),，表示臺(tái)風(fēng)已經(jīng)逐漸影響我們。應(yīng)全力以赴,、積極防避,，以“避”為主，避免人員傷亡,，碰到危險(xiǎn)時(shí)可以打緊急求助電話,。我們要注意以下幾個(gè)方面：

1,、密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)，隨時(shí)掌握最新臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息,。

2,、仔細(xì)檢查室內(nèi)的電路、電話,、煤氣等是否安全可靠，切斷危險(xiǎn)的室外電源,。

3,、人員避免外出。

4,、停工停課停會(huì),。同學(xué)們最好待在家里躲避臺(tái)風(fēng)，千萬(wàn)不能外出,。

5,、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，如果你正出門(mén)在外,，千萬(wàn)要小心謹(jǐn)慎,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保人身安全,。

（1）遠(yuǎn)離易倒建筑和高空設(shè)施,。

（2）小心空中易墜落物品。

（3）江邊,、河邊,、湖邊、海邊及橋上風(fēng)力更大,。

（4）小心積水,、謹(jǐn)防觸電。

③臺(tái)風(fēng)過(guò)后：當(dāng)氣象臺(tái)解除臺(tái)風(fēng)警報(bào)或解除臺(tái)風(fēng)預(yù)警時(shí),，表示臺(tái)風(fēng)的影響基本解除,。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)安全防范和衛(wèi)生防疫,。我們要注意的有：

1,、不要立即返回。應(yīng)確認(rèn)危險(xiǎn)區(qū)域已經(jīng)安全,，或政府已經(jīng)宣布安全后,，才可以返回。

2,、回家注意檢查,。遭遇臺(tái)風(fēng)侵襲后,，家里可能已產(chǎn)生潛在的危險(xiǎn)。先用手電筒等照明,，在確認(rèn)煤氣是否安全前,，不用火柴、打火機(jī)等明火,。檢查電路是否安全,，不要亂接斷落電線。檢查房屋,、門(mén)窗等是否牢固可靠,。

3、出行注意安全,。臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)后,，外面充滿了危險(xiǎn)，出行千萬(wàn)要注意安全,。

五,、認(rèn)識(shí)到水電資源的珍貴，學(xué)會(huì)節(jié)約水電,。

彩虹過(guò)后,，我市大片地區(qū)出現(xiàn)停水停電現(xiàn)象，還持續(xù)了幾天,，這告訴我們,，平時(shí)的水電資源是多么的珍貴，沒(méi)有水電,，我們的生活離不開(kāi)他們,，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約水電。

1,、水龍頭要擰緊

2,、洗菜洗米的水可以沖廁所

3、出外要關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇

4,、盡量拔掉不必要的插

5,、出遠(yuǎn)門(mén)要斷電源

六、總結(jié),。

臺(tái)風(fēng)很可怕,，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，但是只要我們能從心理上重視它,，認(rèn)真了解它,，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了,。

臺(tái)風(fēng)安全教育教案大班 臺(tái)風(fēng)安全教育教案游戲篇三

1,、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的.風(fēng)

2、對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解

3,、掌握基本的自保方法

4,、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法

氣球、風(fēng)鈴,、電風(fēng)扇等實(shí)物,、圖片

一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師逐一出示物品：氣球,、風(fēng)鈴,，風(fēng)箏然后教師請(qǐng)出一位神秘的朋友，看它來(lái)了,，知道它是誰(shuí)嗎？引出風(fēng)

1,、,、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了

2、,、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢,？突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著,，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,，用身體感受到風(fēng)，（如沒(méi)風(fēng)用電扇）

二,、引出不同種類的風(fēng),，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的,？

1,、讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺(tái)風(fēng)來(lái)了,，臺(tái)風(fēng)來(lái)了,，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅,，房上的瓦片飛了,，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下,。

2,、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受

3、及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法

三,、傳授繪畫(huà)方法：引導(dǎo)孩子用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng),，并展示孩子的作品。

1,、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害

2,、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示

臺(tái)風(fēng)安全教育教案大班 臺(tái)風(fēng)安全教育教案游戲篇四

1、了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施,。

2、能分辨臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為,。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為,。

3、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

ppt2,、電腦、投影儀,、翻頁(yè)筆活動(dòng)過(guò)程一,、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享,，引出主題（ppt1,、2）

——小朋友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎？你了解它嗎,？

二,、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害（ppt4—8）

——臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢？我們一起來(lái)看看吧,！

（引發(fā)暴雨,、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木,、毀壞建筑物,、影響出行、影響交通）

三,、聽(tīng)故事,，感受臺(tái)風(fēng)（ppt10—15）

——你經(jīng)歷過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò),，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧,！

看ppt聽(tīng)故事——臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化,？

——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？

——小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么,？

——臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢？

小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí),，小朋友最好呆在家中,，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén),，一定要注意安全,。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物,。

三,、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么？（ppt18—25）請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：

——你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎,？

小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎,？

——最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌,，牢牢記住吧！

臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

臺(tái)風(fēng)安全教育教案大班 臺(tái)風(fēng)安全教育教案游戲篇五

1,、關(guān)注臺(tái)風(fēng)，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。

2,、了解它與人們生活的關(guān)系。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4,、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力,。

臺(tái)風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。

一,、欣賞故事,，引出話題

1、完整欣賞故事,。

師：小個(gè)子貓為什么要帶傘,？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣,？究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢,？

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒(méi)有碰到類似的情況,？為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢,？

二、觀看臺(tái)風(fēng)畫(huà)面,，展開(kāi)討論

回憶臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)的現(xiàn)象,。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對(duì)比討論,，拓寬視野,。

（1）結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢,？（從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變）

（2）臺(tái)風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑,，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快,，還是狂風(fēng)暴雨,，想象一下，如果那天不放假,，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢,？

（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢,？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢,？

小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步,，但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害,。

相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì)有所收獲,，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思,，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。