方案是從目的,、要求,、方式、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇一
全面落實科學的教育發(fā)展觀,，進一步提高抓好科學教育的意識,，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法,、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀,、價值觀,，學會觀察世界、了解世界的方法,。以科技教育為突破口之一,，打造學校的品牌亮點。
工作要點：
一,、抓好組織管理,，培養(yǎng)骨干教師
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作,，既要重視,，更要落實。在本學年度,，學校要在這方面進一步做好領導管理工作,，構建由校長室、政教處,、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網絡,，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效,。同時,，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來,，增強學?？萍柬椖康膶嵙?，使學?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效,。
二,、抓好環(huán)境建設，創(chuàng)設科技氛圍
發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,，對學生進行潛移默化的熏陶與教育,。設想在校園網上開辟科技專欄，宣傳科技知識,，使其成為學?？茖W教育的又一個陣地。
三,、開展科技活動,，全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界，科學技術突飛猛進,，為生產力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響?？萍歼M步與創(chuàng)新已經成為推動經濟和社會發(fā)展的決定性因素,。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任,，已經愈來愈多地落在青年一代身上。__同志經常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感,，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來,。要敢于開拓,，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人,，勇攀世界科學技術的高峰,。”
根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排,，把科學教育滲透到各科教學,、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平,。
科技活動的要點：
a、開展科普知識宣傳展覽活動,。在學校門口掛橫幅,、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道,、多形式地在師生中倡導熱愛科學,、崇尚科學、追求真理的精神,。
b,、通課堂播放科普知識影片,。
c、在師生中開展學?？破照魑馁?。
d、組織開展相關的繪畫,、小制作,、航模等項目的比賽。
e,、組織學生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動,。
f、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作,。
四,、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學教育
經過幾年的努力,，學校的科技活動,，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經成為我校工作中的一個亮點,。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,，搞好相關的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入,。
a,、繼續(xù)開展好學校科技制作小組興趣活動,。通過課外科技興趣活動的開展,，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校,，營造愛科學,、學科學的氛圍。
b,、參加各級科技制作比賽,，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層,。
五,、組織開展科普宣傳周活動
組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識,，提高學生的科學素養(yǎng),，培養(yǎng)學生的科學實踐,、探究能力,。
學校的科技活動工作是學校工作的一個方面,，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高,，有利于學生的全面發(fā)展,。
六、具體活動安排如下：
9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢,，倡導新的教學理念,，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力，對科技制作,、生物實驗,、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所,。
10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”,、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生,。
11月份：開設“科技小問題”信箱,，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題,。同學們也可以把自己生活中的一些小知識,、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經征用,，必定有獎,。
12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校匯報活動成果,。
20__年2月專題講座使學生掌握必要的基礎理論知識
3月項目實踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽
4月參加濰坊市機器人大賽,，面向生活，使學生能應用知識解決生
活中的一些實際問題,。
5月項目實踐(創(chuàng)新設計制作),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。
6月總結評比表彰
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇二
一,、社團的組織
1、時間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30——-4：10),。
2,、成員：以五年級為主，每班5至8人,。
3,、地點：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
二,、社團活動的具體工作安排
第三周：組織成立小學科技社團,，學習社團活動章程,。
第四周：種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。
第五周：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄,。
第六周：國慶放假,。
第七周：做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。
第八周：學習葉脈標本制作方法,。
第九周：采集制作葉脈標本的葉子,。
第十周：制作葉脈標本(原色)。
第十一周：制作葉脈標本(彩色),。
第十二周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫一),。
第十三周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫二)。
第十四周：學習葉的標本制作方法,。
第十五周：采集,、壓制。
第十六周：上臺紙,、固定,、貼標簽。
第十七周：自制葉的標本展示,、評比,。
第十八周：讀一本科普知識書籍或文章。
第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得,。
第二十周：學做一件科技小作品
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇三
活動時間：4月1日～4月30日
活動對象：實小片區(qū)全體學生
活動主題：以“用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入理想”為主題,，班班參加，人人參與,，開展多種形式的科技教育實踐活動,。挖掘學生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望,，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會,，讓學生學科學、用科學,、愛科學,。
活動口號：走進科學、放飛夢想!
活動主要內容：
一,、科普知識宣傳
1.充分利用校園廣播,、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作,。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊會(材料交德育處),，出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關人員對班刊進行評比。
2.開展科普知識競賽,。三至六年級各班選派三名同學參加試卷答題,，試卷題目的內容包括：三至六年級科學教科書中的知識和課外科普知識。學校將按競賽成績評出一,、二等獎若干名(具體競賽時間另行通知)。
3.制作科普手抄報,。四至六年級學生圍繞“氣象與生活”為主題進行創(chuàng)作,，各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角),，年段匯總后于4月18日前送交德育處,。學校將與縣科協(xié)、縣氣象局,、縣環(huán)保局組成評委組,，以年段為單位，按照美工,、創(chuàng)意,、文字質量等因素進行評選。評出一等獎3名,、二等獎6名,、三等獎10名。
4.科普知識專家講座,。學校將邀請省特級教師,、小學中學高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導員蒞校,，為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時間另行通知),。
5.參觀縣氣象臺。組織五年段學生分四批次(每2個班為一組)參觀縣氣象臺,，聽取專家講解氣象觀測常識,，近距離感受氣象監(jiān)測服務(具體時間另行通知)。
二,、科普實踐活動
1.科技創(chuàng)新作品
以“科學性,、實用性、美觀性,、巧妙性”為原則,，指導學生探索創(chuàng)新，每個班級至少完成1項科技作品,，于4月24日下午放學前交到教務處,。上交的科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等,。學校將組織相關評審小組進行評獎,，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽
各班應發(fā)動學生圍繞科技節(jié)主題進行自由發(fā)揮,，廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術紙,，中高年級用4開美術紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角),，并在班級評比的.基礎上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品,，于4月20日下午放學前由年段統(tǒng)一上交到學校教務處。學校將組織相關評審小組進行評獎,，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出,。
3.思維挑戰(zhàn)賽
主題：摩天大樓
活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學組成一個代表隊,，在40分鐘內,，利用統(tǒng)一準備的材料，通過構思,，用紙為原料設計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”,，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球,，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算,。
說明：
(1)制作紙橋的材料：四張a4白紙、雙面膠,、壘球(學校提供),，剪刀、尺子,、筆(各個代表隊自備),。
(2)“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米,，并且能支撐住壘球,，不符合要求的小組立即淘汰。
(3)把壘球放于“大樓”頂部,，停留10秒鐘即為加載成功,。根據(jù)“大樓”的高度進行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料,，材料用得少的獲勝,。
三、成果展示,，總結表彰
在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎上,，對評選出的各個項目的優(yōu)秀作品進行表彰,，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動，全面展示科技節(jié)活動成果,，并舉行表彰大會進行宣傳表彰,，推動學校科技教育的全面,、快速發(fā)展,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇四
一、指導思想：
為貫徹國家的環(huán)保政策,，配合學校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學生的科學創(chuàng)新意識和環(huán)保意識,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立環(huán)保的責任心與使命感,。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動,。進一步激發(fā)學生的科學興趣,，提高學生的科學素養(yǎng),，發(fā)展學生的個性特長;進一步培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設,。把科技教育,、環(huán)境教育與學校德育教育、素質教育相結合,。在全面推進素質教育的進程中,，打開我校科技工作的新局面,。
二,、科技節(jié)活動領導小組
組長：__x(校長)
副組長：__x(書記)__x(副校長)__x(副校長)
組員：__x(分管)、__x,、__x,、__x、__x,、__x,、__x、__x,、__x
三,、活動時間：20__年5月4日---5月31日
四、活動主題：“科技與環(huán)保同行”
五,、活動對象：全校學生
六,、活動內容及具體安排：
(一)活動項目
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會
2,、20__年科技節(jié)專題黑板報
3,、環(huán)保科普小報
4、區(qū)青少年活動中心專家講座
5,、環(huán)保知識競賽
6,、“漢字圖形化”標識創(chuàng)意設計比賽
7、美好家園攝影比賽
8,、未來生活暢想征文競賽
9,、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時裝秀活動
10、科學想象力繪畫比賽
(二)活動安排表
(三)各項活動細則：略
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇五
一,、主要活動
1,、提高篇
1)科技征文
為進一步提高學生的科技創(chuàng)新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化,，面向全體高一高二學生,，征集科普文章，科技節(jié)活動方案,。題目自擬,，文章字數(shù)應在800字~1000字之內，原稿紙抄寫,。優(yōu)秀文章在校園內展出,。
2)科普網頁設計
使用html語言或網頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網頁作品，一般在20個網頁以上,。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時,，頁面保持整齊，不影響美觀,。網頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)
3)科技應用方案
為能夠進一步提高學生的科技創(chuàng)新興趣,，體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品,，讓學生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足,，用自己的.語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設計出解決方案或者提出改進意見,。(科技應用方案要求用a4紙打印)
2,、實踐篇
1)發(fā)明創(chuàng)造
指發(fā)明、實用新型和外觀設計,。發(fā)明是指對產品,、方法或者其改進所提出的新的技術方案;實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案,。外觀設計是指對產品的形狀,、圖案、色彩或者其結合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計,。
2)技術創(chuàng)新：新技術,、新產品,、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》,。即成熟,、可行并在實際應用中效果顯著的前景廣泛的技術成果，以及在研究性學習過程中產生的優(yōu)秀技術成果,。
注：食品,、煙、酒,、化妝品類項目不接受評比,。
二、作品要求
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術創(chuàng)新作品必須有圖表資料,。根據(jù)項目的需要,，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結構圖,，手繪或打印均可;原理圖,，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘,。
2)證明材料,。若項目涉及下列內容,，必須在上報時提供有關部門是證明材料：醫(yī)療保健用品,，由市級以上相關醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種，由市級以上農科部門開具證明,，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種,。國家保護的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明,，證明研究過程沒有對動植物造成損害,。
3)評選標準及有關規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題,，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設計和研究,，設計中的創(chuàng)造性貢獻,，必須是作者本人構思、完成的,。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察,、考察、實驗等研究手段親自獲得的,。自己制作和撰寫,，作者本人必須參與作品的制作,。“三性”原則是指科學性,，包括選題與成果的科學技術意義,，技術方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性,，研究方法的正確性,、科學理論的可靠性、選題與結論科學意義的合理性;先進性,，包括新穎程度,、先進程度、技術水平與難易程度,。實用性,，指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益，經濟效益或效果,，便于應用和投產以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交,、不得遲到。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇六
一,、活動目的
通過活動的開展,，激發(fā)全區(qū)中小學生愛科學的意識，不斷開闊視野,，了解更多的科普知識和科學家的科學態(tài)度以及科學精神,，養(yǎng)成獨立思考、積極動腦的行為習慣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力,為將來報效祖國,、積極投身現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定堅實的基礎,。
二、活動時間
20__年5月—_年12月
三,、活動內容
活動主要以科普宣傳版面,、科普大篷車、科普教育基地,、科技型企業(yè),、科技創(chuàng)新培訓、教育輔導等為載體,開展形式多樣的科學知識普及活動,。
(一)組織開展兩次大型綜合性“科普進校園”宣傳活動,。邀請市老科協(xié)專家為教師進行免費義診;邀請鶴壁市夢想天行科技有限公司展示機器人制作;邀請鶴壁市靚典教育機構開展科普實驗制作;科普大篷車展示;擺放科普知識宣傳版面;發(fā)放科普知識宣傳頁、宣傳袋等,。
(二)以“打擊黑惡勢力,，預防校園暴力”為主題，邀請有關專家開展一次專題講座,。
(三)以“插上科技的翅膀,，在創(chuàng)想的藍天里飛翔”為主題邀請有關專家,，針對青少年開展一次科技創(chuàng)新能力培訓。
(四)以“打開心靈之窗,，讓陽光進來”為主題,，邀請有關專家，針對初中生開展一次青少年心理健康輔導講座,。
(五)以“參與科技,，共贏未來”為主題，組織全區(qū)中小學師生,，開展參觀省級科普教育基地(國立光電)活動,。
(六)組織全區(qū)中小學生參加全市青少年科技創(chuàng)新大賽和全省青少年網絡知識競賽。
四,、有關要求
(一)加強組織領導,，區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局要加強協(xié)調,，明確專人負責各項活動的組織與實施,，確定活動地點，制定活動預案,，做好專家聘請,、現(xiàn)場秩序維護等工作。
(二)做好有關專家,、科技型企業(yè),、科普教育基地、科普大篷車對接,、聯(lián)絡,，做好宣傳版面,、宣傳頁,、宣傳手袋制作等工作，確保各類活動順利開展,。
(三)協(xié)調宣傳部門做好活動的宣傳報道工作,，做好活動信息匯總、報送,、總結等相關工作,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇七
一、指導思想
以上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關于舉辦20__年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導思想,，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座,、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學,、愛科學,、講科學,、用科學的興趣，增強他們的獨立思維,、創(chuàng)新實踐,、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新,、敢于挑戰(zhàn)的科學精神,。結合我校實際，特制定此方案,。
二,、活動主題：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”
三、活動口號：“低碳,，我們在行動”
四,、活動時間：20__年9月20—28日
五、領導小組
組長：王彬
副組長：楊宏齊
組員：池斌 王勝江 王宏 黃懷華 盧海燕 王振仁 單利民
六,、主要活動內容
(一)前期活動安排
1,、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。
2,、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普,、環(huán)保低碳方面的資料。
3,、相關活動攝影,。
(負責人：張_ 9月18日)
(二)具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式,。安排學生主持及“低碳,，我們在行動”國旗下講話。
(負責人：王勝江 時間：9月21日周一)
2,、分發(fā)科普日活動倡議書,。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用a3紙),，在9月21日周一班會課上由班級組織學習,，同時張貼教室。
(負責人：池斌 時間：9月21日周一班會課)
3,、科普知識講座
利用班會時間,，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座,。(負責人：楊宏齊 時間：9月21日周一班會課)
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(九年級)
(負責人：黃懷華 時間：9月25日前)
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上,，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動,，各班至少交3件作品到政教處進行評比,。
5、美好心愿 ——開放型低碳知識競賽(八年級)
(負責人：王宏 時間：第四周)
收集低碳知識,，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽,，按得分高低各班評出一、二,、三等獎,。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(七,、八年級)
(負責人：王振仁 時間：9月21日周一班會課)
在七,、八年級中開展“節(jié)水在我身邊”征文活動。征文由語文組老師布置,，兩個年級各選出6篇優(yōu)秀文章,，評選一、二,、三等獎,。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比,。
(負責人：盧海燕 時間：第四周)
8,、開展科普知識讀書及網上閱覽活動(九年級)
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等),，廣泛閱讀科普讀物,。同時，借用計算機課部分時間,，開展網絡科普知識閱覽活動,，增長科普知識。
(負責人：單利民 時間：第四周)
七,、總結表彰
1,、學校作“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全國科普日”活動小結。
2,、表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和教師,。
(負責人：楊宏齊 第五周)
八、活動要求
1,、堅持全員參與、點面結合,。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量,，確保本次科普日活動順利進行,。
2,、體現(xiàn)特色、突出個性,。各班在組織科普活動時,，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,，突出每個班級的個性特色,。
3、做到分工負責,、責任明確,、準備工作充分、宣傳到位,、發(fā)動有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力,，籌劃好賽程,，有始有終。注意各個項目的資料收集,，包括成績的匯總,、榮譽證書的發(fā)放等。
4,、請各項目負責人活動結束后,，要及時、認真收集和整理活動有關資料,、照片等,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇八
為進一步弘揚科學精神、普及科學知識,、宣傳科學思想,，全面提升我校學生的綜合素質和科技實踐能力。為此結合學校的實際情況,，立足學校的資源優(yōu)勢,，與時俱進、開拓創(chuàng)新,，不斷深入探索我?？破展ぷ鞯男路椒ā⑿峦緩?，努力營造良好的科普氛圍,，促使我校師生愛科學、學科學、用科學,。從而,，使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會影響力,，提升我校生存發(fā)展的生命力,。為達到此目的，制定科普工作實施方案：
一,、科普宣傳活動的范圍和時間
活動開展對象：石阡中等職業(yè)學校全體師生
活動開展時間：__年9月8日(請注明本文來自實用文檔頻道)
二,、科普宣傳活動開展形式
1.科學知識專題講座;
2.科普主題圖片展覽;
3.板報、手抄報,。
三,、科普宣傳活動工作要求
1.科普宣傳活動是一項長期而艱巨的任務，在工作中不可避免的
會出現(xiàn)各種各樣的困難,。因此,，在工作開展中，必須切實加強領導,，精心策劃,、組織，克服工作中的一切困難,，保證宣傳工作順利進行,。
2.要廣泛的深入動員和宣傳學生、教師,，大力營造學生在科普活動開展中輿論氛圍,，增強廣大師生學科學、用學科的意識,，提高廣大師生配合活動開展的主動性和自覺性,。
3.在“科學知識專題講座”活動的開展中，除團委統(tǒng)一命題,，組織活動外,。各班、各專業(yè)可自行策劃,、組織開展活動,，活動開展完成后，將活動策劃方案,、組織計劃,、開展情況效果、總結交團委,。
4.科普主題圖片展,、板報和手抄報,，原則上由團委統(tǒng)一策劃,、組織,，以班級為單位參加。
四,、科普宣傳工作實施過程
1.策劃活動：確定活動意義目的,、活動主題;
2.組織活動：確定活動對象、組織方式;
3.搜集,、整理開展活動的相關資料;
4.開展相關活動;
5.對開展的活動進行經驗總結,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇九
為深入學習貫徹_和黨的_精神，宣傳新時代“創(chuàng)新,、協(xié)調,、綠色、開放,、共享”的發(fā)展理念,。弘揚科學精神，普及科學知識,，營造講科學,、愛科學、學科學,、用科學的濃厚氛圍,，激發(fā)全體學生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進全體學生科學素養(yǎng)的提升,，特制訂20__年校園科普活動方案,。
一、活動主題：
喜迎五運會智慧新生活
二,、活動時間：
20__年5月10日—9月21日
三,、活動內容
(一)、傳播新時代新發(fā)展理念
重點宣傳我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段,，著力宣傳創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力的理念,，大力宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調,、綠色,、開放、共享”的發(fā)展理念,，深刻體會新時代科學素養(yǎng)和智慧生活對實現(xiàn)人們美好生活的推動作用
(二),、弘揚科學精神、宣揚科學思想,。
在廣大師生中,，宣揚求真務實,、追求卓越，團結協(xié)作,、無私奉獻的科學精神,，弘揚保持好奇心、勇于批判,、敢于實踐的科學態(tài)度,。用科學新風引導現(xiàn)代文明新時尚，用科學技術支撐現(xiàn)代新生活,。
(三),、引領新生活、助力五運會,。
圍繞人工智能,、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網,、量子通倍等前沿科學技術,，涉及到人民“衣、食,、住,、行”的智能新技術，展現(xiàn)智能與生活的高度融合和給人們帶來的使利,。使學生在潛移默化中,，樹立熱愛科學、崇尚科學的科學態(tài)度和科學精神,。圍繞尋找五運會中的“綠色,、環(huán)保、智能,、創(chuàng)新,、共享”等科學元素，讓學生知道科技創(chuàng)新產品,，對未來生活,、工作、健康等智慧生活的巨大影響,，對持續(xù)改善民生的推動作用
四,、主要活動
1、專家報告會
攜手北京歐美思教育集團,，通過“歐美思科普行”,，宣傳在新時代新發(fā)展新高考的背景下，學校開展科普及科學實驗操作活動的重要意義,，知道人工智能,、3d打印快速成型技術,、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網等對人們生活帶來的便捷,，從而激發(fā)學生學科學,、用科學的熱情。
2,、主題科普知識宣傳
學校利用班會,、隊會,、團會等開展人t智能,、科學和物理實驗操作活動，培養(yǎng)學生動手操作,、動脈思考,、動眼觀察、動口表達的能力,，利用學校櫥窗,、宣傳欄、電子屏幕,、黑板報等廣泛宣傳科普知識,，讓新發(fā)展理念在新時代開花結果。
3,、科普知識演講比賽
通過學生廣泛閱讀科普書籍,，了解掌握一定的科普知識。在_年9月21日的全國科普口,，以《禮贊新中國智慧新生活》為主題,，在全縣開展科普知識演講比賽。
4,、科學秀親子活動
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展,，國家非常重視學生的科學實驗操作能力，實驗操作已經納入新高考,、新中考中,，科學秀親子活動旨在從小培養(yǎng)孩子的熱愛科學的濃厚興趣、掌握科學方法和知識,，形成智能觀察,、探究實驗、團隊領導,、思維創(chuàng)新的學科核心素養(yǎng),。
5、科學體驗課活動：
攜手北京歐美思教育集團,，在我市廣泛開展科學實驗體驗活動讓學生親身感受自然科學現(xiàn)象的原理,，培養(yǎng)學生思考交流,、團隊協(xié)作、追求卓越的精神,，深刻理會科學創(chuàng)造末米和改變生活的`意義所在,。
6、觀看科普電影活動
聯(lián)合縣電影公司,，組織學生觀看科普,、科幻電影，寫觀后感,。
五,、活動要求
1、加強領導,、周密部署
按照要求,，周密部著，制定好計劃方案,，聯(lián)合相關部門和社會力量共同參與科普活動,。
2、創(chuàng)新形式,、注重實效
在科普活動期間,，各部門認真組織、相互配合,、積極參與,，根據(jù)各單位自身特點和優(yōu)勢，深入廣泛創(chuàng)造性的開晨活動,。
3,、加強宣傳、營造氛圍
充分發(fā)揮電視,、廣播,、報刊、互聯(lián)網,、手機,、移動終端等媒體作用，加大對科普知識和科普活動的宣傳力度,，讓更多的人知道科普口及其科學技術對人們生活的影響,，護大活動的受益面和影響。
4,、認真總結,、表彰先進
在全市學校科普活動中,，不斷發(fā)現(xiàn)總結優(yōu)秀典型的人和事,，形成文字材料在全縣予以推廣,，對成績突出的單位、先進個人,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇十
根據(jù)區(qū)“兩辦”和區(qū)教體局有關文件精神,，配合區(qū)禁毒委在全區(qū)范圍內深入開展毒品專項整治行動，堅決遏制新型毒品違法犯罪活動滋生蔓延的勢頭,，切實維護全校師生身心健康和校園和諧穩(wěn)定,，合力打造平安校園，經學校行政會研究決定,，在全校開展毒品預防教育活動,，特制定如下方案。
青少年學生是祖國的未來,，在青少年學生中扎實有效地開展毒品預防教育,，提高識毒、防毒,、拒毒意識，自覺遠離毒品,，關系到禁毒戰(zhàn)爭的成敗,。全校要統(tǒng)一思想，提高認識,，周密部署,，認真開展宣傳教育活動，將毒品預防教育落實到位,，營造良好的禁毒,、防毒輿論氛圍，合力打造平安校園,。
組 長：胡
副組長：徐 鄭 黃
成 員：顧 吳 彭 昝 宋
領導組下設辦公室：
辦公室主任：徐
成 員：昝 宋 洪
具體工作聯(lián)系人：昝,，聯(lián)系電話：，
學校組織開展“珍愛生命,，拒絕毒品”主題教育活動,，以新頒發(fā)的《中華人民共和國禁毒法》實施為契機，要求根據(jù)全校學生的年齡特點和心理需要,，從x年1月12日開始到年底集中一段時間,，以教育實踐活動為抓手，進一步加強對中學生毒品預防宣傳教育,，努力提高廣大學生的識毒,、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能,，引導,、幫助中小學生人人知曉毒品危害,，自覺維護校園安全，促進和諧校園建設,。
1,、組織一次集中學習?！吨腥A人民共和國禁毒法》,，以此為契機，要求學校領導帶頭學習,，并組織全體教師認真學習《中華人民共和國禁毒法》,，要求班主任老師利用班會課帶領學生認真學習《中華人民共和國禁毒法》，進一步了解毒品的危害,，知法,、懂法、守法,。時間：x年3月份,，責任主體：校長室
2、懸掛標語“開展禁毒宣傳,，增強學生禁毒意識”,，加強對學生毒品安全意識教育。時間：x年4月份,，責任主體：德育處
3,、利用國旗下講話，開展“珍愛生命,，拒絕毒品”宣誓,、簽名活動，積極引導廣大學生遠離毒品,，拒絕毒品,，爭做品學兼優(yōu)的學生。時間：x年5月份,，責任主體：德育處
4,、利用好主題班會。通過組織學習《中華人民共和國禁毒法》等活動后,，在了解毒品危害的基礎上,，要求各班級利用班會課開展“珍愛生命，拒絕毒品”主題教育活動,。請各班主任認真準備材料,，并把相關材料上交團委。時間：x年6月份，責任主體：團委,、班主任
5,、各班級出一期黑板報，以“珍愛生命,，拒絕毒品”為主題,，以毒品危害為主要內容的黑板報，學校進行檢查評比,。時間：x年9月份,，責任主體：團委、班主任
6,、組織觀看一次預防毒品教育宣傳片,。利用校多功能大廳的多媒體、各班級的多媒體播放禁毒宣傳教育片,，學校有計劃地組織全校師生觀看,。時間：x年9月份，責任主體：德育處,、班主任
7,、組織去南湖禁毒所參觀學習。時間：x年10月份,，責任主體：德育處,、班主任
8、布置一次禁毒課課外作業(yè),。根據(jù)禁毒課的具體內容布置，重點檢查初中二年級與高中二年級的學生,，并將禁毒知識作為期末考核內容,。時間：x年11月份，責任主體：德育處,、班主任
9,、擬定上報禁毒教育工作小結，并及時進行上報區(qū)教體局,。時間：x年12月份,，責任主體：德育處。
學校要高度重視禁毒工作,，采取措施,，加大對創(chuàng)建工作的支持力度，想方設法解決創(chuàng)建經費等方面的問題和困難,，把毒品預防教育列入日常教學計劃,，做好師資力量的建設，科學地處理好與其他教學活動的關系,，形成創(chuàng)建工作長效制,，確保創(chuàng)建工作能正常開展,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇十一
活動目標：
1、初步知道在生活,、活動中容易發(fā)生危險的事,，懂得避免的危險的簡單方法。
2,、知道不做危險的事情,，有初步的安全知識。
活動準備：
1,、教學掛圖：《十只小貓》,。
2、36k卡紙,，水彩筆若干,。
活動過程：
1、聽《十只小貓》的故事,，初步知道在生活,、活動中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事,。
教師：這些小貓都做了些什么事情?結果怎么樣?
2,、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情,，討論避免這些危險事情的簡單的方法,。
教師：你曾經受過傷嗎?
教師：在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如：那著小刀在打鬧會怎么樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢?等等
3、尋找危險的東西
教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西,，如插座,、電源開關---。
引導幼兒怎么樣去比開它們,，不讓自己受傷,。
4、為危險的地方帖標志,。
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?
確立制作標志的內容,，如紅點、大紅叉叉等,。
幼兒制作標志,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇十二
為進一步加強青少年學生毒品預防教育工作，切實提高學生識毒,、防毒,、拒毒意識和能力，按照上級部門文件精神，結合我校實際情況,，決定在全校開展以“五個一”為主要內容的青少年學生毒品預防教育活動,，特制定本活動方案。
青少年學生是祖國的未來,，在青少年學生中扎實有效地開展毒品預防教育,，提高識毒、防毒,、拒毒意識,，自覺遠離毒品,，關系到禁毒戰(zhàn)爭的成敗,。全校要統(tǒng)一思想,，提高認識，周密部署,，認真開展宣傳教育活動,，將毒品預防教育落實到位，營造良好的禁毒,、防毒輿論氛圍,，合力打造平安校園，為省級示范高中的創(chuàng)建工作奠定基礎,。
學校成立毒品預防教育工作領導小組,。領導組織學校毒品預防教育工作、制訂毒品預防教育工作制度計劃,，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的開展,。
領導小組成員名單：
組 長：何柏康
副組長：劉析林 易詠虹
組 員：沙惠君 趙晏文 祝君年 德育處、安保處工作人員及各班主任,。
1 . 辦一期禁毒宣傳的黑板報,，營造良好的禁毒氣氛。
2.上一堂禁毒課,。
《禁毒教育第一課》視頻網址為：.也可到武侯中學群共享中下載視頻，如網絡無法使用的,，可到德育處拷貝視頻,。
3.開展一次以“無毒青春 健康生活”為主題的班會。
(1)活動要求：形式可以多樣化,，演講,、辯論、知識搶答,、小品,、故事會等形式均可。
(2)班會結束后，各班應將主題班會匯報單交德育處存檔,。
4.參觀一次禁毒展覽,。
5.觀看一部禁毒電影。
6.開展一次禁毒征文比賽,。
圍繞此次毒品預防教育活動,，以“無毒青春、健康生活”為主題,，寫一篇禁毒征文,，每班至少五篇，要求在11月15日前完成,，交德育處,，學校選取優(yōu)秀作品評獎并上報教體局。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇十三
為進一步推動消防安全“大宣傳,、大培訓”工作,，貫徹落實“全國學校消防宣傳教育暨全國‘消防安全教育示范學校’創(chuàng)建活動現(xiàn)場會”精神,，筑牢學校消防安全“防火墻”工程,，推進學校消防安全“四個能力”建設，積極響應青州市公安消防大隊,、市教育局聯(lián)合開展學校消防宣傳教育活動,。學校根據(jù)實際制定實施方案如下：
一、工作目標
在全市各級各類學校組織開展消防宣傳教育活動,，以深化消防安全“四個能力”為著力點,，使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,，使全市學校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全“四個能力”建設收到實效,，校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固,，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭,、影響整個社會”的綜合社會效應,。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
三,、工作實施安排
學校消防宣傳教育活動,，從20__年元月開始，至20__年6月結束,，分集中培訓,、指導幫助,、總結評比3個步驟實施。
(一)集中培訓階段(20__年1月10日—20__年1月25日)
1,、工作任務,。落實公安、教育部門和學校消防安全責任制,，規(guī)范學校消防安全標準化管理工作,。學校安全科任教師及輔導員對學校消防宣傳教育活動進行指導，每所學校都要設有一名指導人員,，保障活動取得實效,。
2、工作措施,。學校安全科任教師要熟悉《消防法》,、消防安全教育示范學校基本建設標準,、學校消防安全“四個能力”建設標準,、火場逃生技能、冬防春運消防安全,、安全燃放煙花爆竹等消防知識,。
(二)指導實施階段(20__年1月26日—20__年5月30日)
1、工作任務,。牢固樹立“全民消防,，生命至上”的理念，開展有針對性的消防宣傳教育活動,，確保本階段活動結束時,，各學校教職工會熟練使用滅火器材撲救初起火災，學生能背誦2句以上逃生要訣,，掌握基本的防火知識,、報警方法和火災疏散逃生要領。
2,、工作措施,。活動期間,，重點開展好“十個一”系列宣傳活動,，特別是在寒假期間和開學初的消防宣傳教育?？梢愿鶕?jù)實際，開展主題班會,、“我與消防安全”有獎征文,、消防文藝演出,、消防知識競賽等活動，增強宣傳教育的效果,。
1)舉辦一次消防安全知識講座,。在寒假期間和開學初，要組織開展一次消防安全知識講座,。重點學習家庭防火常識,、冬防春運消防安全知識、安全燃放煙花爆竹知識,、用火用電安全常識,、火場逃生要訣等。
2)實施一套假期“家庭消防安全計劃”：包括制作家庭火災逃生計劃和開展家庭消防安全自查,，具體要求可參考附件,。開學后，市公安消防機關和教育部門要聯(lián)合對師生在寒假中制定的家庭火災逃生計劃書和填寫的家庭消防安全自查表進行集中評比,，并表彰優(yōu)秀,。
3)組織開展一次應急疏散逃生演練。20__年春季開學后,，要充分利用校內的建筑消防設施和消防器材,、裝備，組織開展一次應急疏散逃生演練,，確保師生參與率達到100%,。
4)開設一次消防安全主題班會。通過點評國內,、省內的校園火災案例,，交流師生在日常生活中學習消防知識和成功逃生自救的經驗體會，增強師生“珍愛生命,、關注安全”的意識,。
5)開展一次校園消防安全大排查。對校園內消防器材,、應急照明設備是否完整好用,、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學校班車是否配備滅火器安全錘等情況進行檢查,，全面消除火災隱患,，保證校園平安。
6)設立一間消防安全教育活動室,。配備消防圖書,、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材,，讓師生們學有書本,、看有示范,、練有實物，全面了解和掌握消防安全知識和技能,。
7)設計一期消防安全題材的黑板報,。選材可以遍及消防常識、防滅火技能,，可以刊登學生們喜聞樂見的漫畫,、笑話、成語故事等,，寓教于樂,，提高學生的學習興趣和參與積極性。
8)開展一次消防志愿服務活動,。指導更多的學校成立消防志愿組織,，吸收更多師生成為消防志愿者，通過發(fā)放消防宣傳資料,、提供消防咨詢服務等形式,，增強自身及周圍更多人的消防安全意識和防滅火以及疏散逃生自救能力。
9)制定一套完整的學校消防安全規(guī)章制度,。將《消防法》,、《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會消防安全教育培訓規(guī)定》中規(guī)定應承擔的責任,，層層分解,，落實到人。特別是落實學校防火檢查,、防火巡查制度,。建立校外消防輔導員制度、消防安全宣傳員,、消防安全小教員制度,，形成學校消防宣傳教育長效機制。
(三)總結評比階段(20__年6月1日—20__年6月30日)
將學校消防宣傳教育活動與消防宣傳“五進”示范點和消防安全示范學校創(chuàng)建活動結合起來,，本次活動評選出開展好的班級,，給予表彰和獎勵。
三,、工作要求
(一)高度重視,，加強領導。當前正值冬季,，是火災多發(fā)季節(jié),，春節(jié)即將到來，學校寒假也即將開始,。學校高度重視此項活動,，結合當前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣傳大培訓大練兵”活動,，迅速行動，抓好落實,，進一步提高學校消防安全“四個能力”建設，夯實社會消防安全“防火墻”工程,。
(二)密切配合,，全力推進。學校要對學生消防宣傳教育活動給予及時的指導幫助,。采取跟蹤督辦,、分片包干等形式明確責任，并加強督導檢查和幫扶指導,，對典型經驗做法及時總結推廣,，對工作不落實、措施不到位的學校將嚴肅追究責任,，確保各項工作不走過場,，取得實效。
(三)強化宣傳,，營造氛圍,。學校要充分利用現(xiàn)有的校園網絡、校園廣播,、黑板報,、校刊等資源,，開辟專門欄目(版面),，進行經常性的消防常識科普宣傳。尤其是集中宣傳冬季防火常識,、春運消防安全常識,、煙花爆竹安全燃放知識、安全用火用電及逃生自救常識等,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇十四
一,、活動時間
11月1日-11月30日
二、活動主題
消除火災隱患,，共建平安校園
三,、活動內容
(一)開展“五個一”活動
各單位要緊緊圍繞活動主題，把“119”消防安全宣傳教育周活動作為加強冬季火災防控和創(chuàng)建消防安全社區(qū)的'重要抓手,，切實加強組織領導,，深入開展消防安全宣傳教育。各二級學院要緊密結合自身實際,，開展好“五個一”活動,，即：召開一次消防安全主題班會,，舉行一次消防緊急疏散演練，出版一期以‘消除火災隱患,，共建平安校園’為主題的板報(宣傳欄),，組織師生觀看一次消防安全教育影片，組織一次消防安全自查,。推薦觀看消防題材影片合集,。
(二)營造宣傳教育活動氛圍。各單位要圍繞活動主題,，利用校內各種媒體和載體,，通過廣播、網絡,、微信平臺,、班級qq群、主題班會,、板報,、橫幅、專題文藝晚會等多種形式,，廣泛開展消防安全常識宣傳教育,，增強師生消防安全防范意識。
(三)組織開展消防安全檢查和整改,。當前正值秋冬季,，氣候干燥，天氣寒冷,，用火用電情況逐漸增多,，火災危險性加大。各單位要加強本單位消防安全檢查,，特別是圖書館,、檔案館、學生宿舍,、飯?zhí)?、配電房、實驗室,、網絡機房等場所要作為檢查的重點,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。
四,、活動要求
(一)各單位消防安全責任人要從維護學校穩(wěn)定、構建安全文明校園的大局出發(fā)，充分認識消防安全宣傳教育月活動的重要性,，并結合單位實際情況,，組織開展形式多樣、內容豐富的消防安全宣傳教育活動,，做到活動有方案,、有影像、有總結,。
(二)各單位及各學生社區(qū)組織消防疏散演練前,，可向保衛(wèi)處提出申請，保衛(wèi)處指派專人做好指導工作,，并提供必要的器材保障。
(三)各單位消防安全自查情況登記表于11月15日前交保衛(wèi)處治安消防科(行政樓105室),。
(四)消防安全宣傳教育月活動結束后,，各單位要對活動進行總結，建立消防安全管理與教育檔案,，并將總結及影像資料報治安消防科備案,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇十五
活動目標
1、理解歌詞,，激發(fā)上幼兒園的愉快情緒,。
2、學習用自然的聲音唱歌,。
3,、積極參與歌唱活動，體驗和小伙伴一起唱歌的快樂,。
活動準備
音樂《我上幼兒園》,、布娃娃。
活動過程
一,、入室活動,。
——教師帶領幼兒在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進音樂室,。
二,、練聲游戲：“老師早上好”。
師：12345/小朋友們好,。
幼兒：54321/老師早上好,。
三、學習新歌,。
1,、談話引出歌曲。
——師：小朋友們在幼兒園的時候，我們的爸爸媽媽去干什么了?
——師：我們自己上幼兒園的時候該怎么做,，才最棒呢?(開心,、不哭也不鬧)
2、感受歌曲內容,。
——(出示布娃娃)師：布娃娃也要上幼兒園啦,，聽一聽布娃娃在說什么?——教師扮演布娃娃念歌詞。
——師：布娃娃剛剛說了什么?
——師：爸爸媽媽去上班的時候,，我們該怎么做?
——鼓勵幼兒和布娃娃一起按節(jié)奏念歌詞,。
3、學唱歌曲,。
——教師播放多媒體課件,，讓幼兒感受歌曲旋律。
——教師放慢節(jié)奏彈琴,，請幼兒跟唱,。(要求幼兒不要喊唱，學習用自然的聲音唱歌)
——教師帶領幼兒跟音樂唱歌,。
——教師隨音樂邊唱歌邊做動作,。
——教師清唱歌曲，帶領幼兒邊唱歌邊做動作,。
四,、自然退場。
活動應變
歌詞內容比較簡單,，教師應把重點放在對歌曲的理解和愉快的心情上,，鼓勵所有幼兒參與歌唱活動。
活動延伸
鼓勵幼兒回家表演歌曲給爸爸媽媽聽,，為自己能開心上幼兒園,、不哭不鬧感到自豪。
區(qū)角活動
表演區(qū)：投放音樂和自制的麥克風,，鼓勵幼兒大膽唱歌表演,。
娃娃家：布置娃娃家環(huán)境和扮演爸爸媽媽的道具如領帶、圍裙等,，讓幼兒扮演爸爸媽媽,。
環(huán)境創(chuàng)設
主題墻布置幼兒開心上幼兒園的情景。
家園同步
1,、請家長跟幼兒一起學唱歌曲《我上幼兒園》,，鼓勵幼兒開心上幼兒園。
2,、請家長引導幼兒回憶在幼兒園的開心事情,，安撫幼兒焦慮情緒。
隨機教育
幼兒剛上幼兒園，情緒難免焦慮,，家長和教師要加以安撫引導,。教師在幼兒園多安排一些游戲類活動，鼓勵幼兒積極參與,。
附錄：教師如何安慰新入園的幼兒
一,、做好新生入園的接待工作。
“良好的開端是成功的一半”,，入園第一天的接待工作是關鍵中的關鍵,。入園第一天的孩子，心情往往會很緊張,，甚至害怕,，會緊緊地拉著媽媽的手不放松，這時教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒,，親切地摸摸孩子的頭,、臉或者親親他、抱抱他,，讓幼兒感覺到老師很喜歡他，這樣緊張會消除很多的,。
二,、找準哭因，因人施教,，對癥下藥,。
面對幼兒不停的哭鬧，有的教師可能會不知所措,，無計可施,，我覺得對待幼兒啼哭的辦法要因人施教，對癥下藥,。由于性格,、家庭教育的不同，幼兒啼哭的原因,、情況也不盡相同,。這就要采取相應的方法來止住幼兒的哭泣。那些性格內向的孩子,，因對環(huán)境陌生,、不適應集體生活而哭鬧的幼兒，哭起來聲音往往較小,，低聲哭泣,，教師應多注意在行動上親近他們，給他以們安慰、滿足他們的社會需要,，讓他們熟悉集體成員,，感受集體生活的樂趣。
三,、適當?shù)木窆膭罴ぐl(fā)幼兒入園的積極性,。
新入園的幼兒年齡雖小，但他們的自尊心,、好勝心都較強,。針對這一特點，教師及時給幼兒適當?shù)木窆膭?，會大大增強教師的吸引力,、誘惑力，幼兒對教師依戀情感會更強,。幼兒入園的主動性,、積極性也會隨之提高。如：對入園不哭鬧的幼兒,，在他們的小腦門上貼上聰明豆,，或者給他們一朵小紅花以示鼓勵。最后,，教師對入園活動進行小結,，大張旗鼓地表揚按時入園、不哭鬧的幼兒,。這樣,，不僅給其他幼兒樹立了榜樣，而且,，融洽了師生之間的關系,，同時也增進了幼兒對教師的依戀。
總之,，幼兒教師要具備一顆博大的愛心,，包容之心，對待幼兒要親切,、有耐心,，精心準備與幼兒的每一個活動，努力縮小與家園之間的距離,，增進師幼之間的感情,，取得家長的信任與配合，就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園,，盡快適應幼兒園的生活,。
科普教育活動方案設計 科普教育活動計劃表篇十六
在第__個全國消防安全宣傳教育日到之際,，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,，根據(jù)學校實際,，制定20__年消防安全宣傳教育月活動方案。
一,、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動,，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平,，努力達到“教育一個學生,，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標,。
二,、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三,、活動時間
20__年11月1日至11月0日
四,、具體活動安排及要求
1.組織一次動員會(11月6日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話,，并對消防安全教育月活動進行動員,。
2.開展119安全專題教育活動(11月9日——11月0日)。各班通過安全教育平臺等認真組織教學,，讓學生通過消防專題教育,，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力,。
對所有授率、作業(yè)完成率均為100%,，并且在11月20日前完成的班級給予表彰,，并在明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(11月9日-20日),。以消防安全教育為主題,，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽,。每班先初評,，擇優(yōu)上交2——幅作品，比賽設一二三等獎,，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網展覽,。
4.開展一次消防知識競賽(11月27日)。學校從五,、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽,，比賽設一二三等獎,。競賽主要內容提前發(fā)至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習,。
5.開展一次消防教育講座(11月下旬),。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日),。學校將對教室,、實驗室、機房,、食堂等重要設施進行全面細致的檢查,，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改,。
7.開展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應急疏散演練,。
今年11月9日是全國第__個“119”消防日,。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識,，增強自救互救能力等,，按照《高等學校消防安全管理規(guī)定》及市政府《20__年度冬春火災防控工作方案》的有關規(guī)定和要求，經研究,，定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題
“守消防法規(guī),，找火災隱患,，保校園平安”
二、活動時間
20__年11月5日至11月30日
三,、活動內容
(一)安全隱患大排查
由保衛(wèi)處牽頭在全校范圍內開展消防安全隱患大排查,，重點是對教室、圖書館,、實驗室,、辦公樓、體育館,、餐廳,、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致排查，做好入冬前消防設施,、器材的維護保養(yǎng)工作,。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火,、用電,、用煤,、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實;三是滅火與疏散預案是否制定,，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識;四是消防設施,、器材的配置和維護管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
(二)消防安全宣傳工作
各系部要開展多種形式的宣傳活動,，利用宣傳欄櫥窗,、條幅、網絡媒體,、板報,、電子顯示屏等多種形式進行專題宣傳。由保衛(wèi)處向各系部印發(fā)消防宣傳知識手冊,，各系部組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓,，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能,。
(三)做好“六個一”工作
各系部要召開一次消防安全會議,，開展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識課,，組織一次應急疏散滅火演練活動,，舉行一次消防安全知識100問答(新生必須人人參加)，完成一份消防安全教育月活動總結,。
(四)消防器材的使用方法
由保衛(wèi)處安排專人進行活動指導,，對各系部組織的師生員工進行消防器材使用方法培訓。在市消防支隊協(xié)助下在重點場所,，模擬開展疏散演練,、自救逃生活動。
四,、活動要求
(一)各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃,，切實加強領導，精心組織,。
(二)各部門要充分利用網絡資源、辦公或教學場所,、會議等方式大力宣傳,，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
五,、活動評比
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結(包含文字,、圖片等)發(fā)至保衛(wèi)處消防科__信箱，保衛(wèi)處將根據(jù)各系部的工作開展及培訓情況評比出一,、二,、三等獎,，并將作為年度先進部門評比的指標之一。
