光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇一

上學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位,，教研教改成績(jī)突出,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，著力打造“三生課堂”,，努力提高課堂效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為朱集教育添光彩,。

二、：

1,、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo),。

2、學(xué)生鞏固率有所提高,。

3,、學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)力爭(zhēng)全區(qū)前列。

4,、強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”,，真正把課堂還給學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭(zhēng)在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績(jī),。

三,、：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會(huì)上樹(shù)立良好的形象,。

2,、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度,，取得實(shí)效，提高教師整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、著力打造“三生課堂”,，努力提高課堂效率,，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂” 實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，組織教師,、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒,，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī),。

四、：

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。

②組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式,。

③組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主,、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別，理解新課標(biāo),、學(xué)習(xí)新教材,、研習(xí)新教法。

2,、開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與市,、區(qū)級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來(lái)后上好回報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師積極參加課改

3,、繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué),。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

1,、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定初本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，及時(shí)傳達(dá)給教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng),，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作,，各教研組、備課組按照計(jì)劃開(kāi)展工作,，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比,，對(duì)于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理,，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，學(xué)?？傉n程表和班級(jí)分課程表在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上墻,。開(kāi)齊開(kāi)足課程,，要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書(shū),，育好人,，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生,，隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況,。對(duì)于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào)。

3,、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作,，教導(dǎo)處每周組織備課組長(zhǎng)對(duì)教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)情況,，做到一周一落實(shí)，一周一公布,，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)教師的備,、教、改,、輔,、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成績(jī)納入教師考核,。

4,、加強(qiáng)課紀(jì)檢查,。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對(duì)教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查,，每周一通報(bào),，并納入教師考核。

5,、七,、八年級(jí)每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競(jìng)賽，分年級(jí)組織,，及時(shí)對(duì)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，并對(duì)弱課教師施行跟蹤視導(dǎo)，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足,。

6,、認(rèn)知落實(shí)好九年級(jí)“月考制度”重點(diǎn)抓好命題、考試,、評(píng)卷,、評(píng)講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對(duì)各年級(jí),、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查,，并將檢查結(jié)果公布。

7,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求,，考試過(guò)程派專人負(fù)責(zé),，對(duì)提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲,。

8,、加強(qiáng)對(duì)第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃,、時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn)等方面的落實(shí),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查,，并確保第二課堂的質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1、以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校,，以實(shí)際出發(fā)，建立《校本教研制度》,、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》,、《集體備課制度》、《教研制度》,，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革,，重視教材研究，教法研究,，學(xué)生研究,，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施,，如教師聽(tīng)課筆記由備課組長(zhǎng),、講課教師、聽(tīng)課班學(xué)生三簽字,，對(duì)于在教研教改中做出成績(jī)的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師年度考核中加分,，對(duì)于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào)。要求教師每學(xué)期聽(tīng)（20xx年繼續(xù)教育工作計(jì)劃）課不少于25節(jié),，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)課不少于30節(jié),。

3、以七八年級(jí)為突破口,，通過(guò)公開(kāi)課,、研討課等形式，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的 “三生課堂”課堂教學(xué)模式,。特別對(duì)“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)—互動(dòng)—展示—評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中,。扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生,。

4,、落實(shí)課題研究工作。以課題研究為龍頭,，加大課題研究力度,，做好課題研究過(guò)程管理工作。特別對(duì)上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題研究,，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案,，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥,，有實(shí)驗(yàn)班和對(duì)比班,，有實(shí)驗(yàn)教師，制定切實(shí)有效的方法和措施,，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行,。

高中學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇二

我校高年級(jí)教研組，全組十一成員擔(dān)負(fù)著全校四,、五,、六三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、校本,、綜合、科學(xué),、品德社會(huì)等課程的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任教師的大力支持和幫助下,，全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、踏實(shí)苦干，取得了比較理想的成績(jī),，得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

工作中 ，教師們積極聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，勇挑重?fù)?dān)而不拈輕怕重,。大家專業(yè)思想鞏固，工作時(shí)間都一心撲在教學(xué)上，從不從事其他影響教學(xué)工作的事情,。全組教師抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行提高,，諸如外出聽(tīng)課、教材輔導(dǎo),、教研活動(dòng)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)大家從不缺席,。每當(dāng)聽(tīng)完外校教師或本校教師的講課還是教材輔導(dǎo)后，大家都能認(rèn)真記錄,，回來(lái)后,，大家坐在一起，認(rèn)真分析,，仔細(xì)推敲,，開(kāi)拓思路，以求博采眾家之長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己的不足,，以達(dá)到提高自身業(yè)務(wù)水平的目的。

從制訂教研活動(dòng)計(jì)劃到備課,、上課,，教師們都能依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),，搞好集體備課,，深入做到熟練駕馭教材，把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，真正做到融會(huì)貫通,，既備教材，又備學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案,，精心設(shè)計(jì)習(xí)題。在課堂教學(xué)上,，老師們根據(jù)學(xué)生 實(shí)際進(jìn)行因才施教,，掌握多種行之有效、新穎活潑的教學(xué)方法,，既能增加學(xué)生的知識(shí)，又注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

在教學(xué)過(guò)程中,，老師們用十分的熱情、生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言,，對(duì)學(xué)生耐心地進(jìn)行引導(dǎo),，通過(guò)各種途經(jīng)，注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

在過(guò)去的一學(xué)期里,，教研組開(kāi)展了三次較教研活動(dòng)：首先開(kāi)學(xué)初我們制定了活動(dòng)計(jì)劃，然后進(jìn)行了兩次理論學(xué)習(xí),，一次理論研討,，上了七節(jié)觀摩課，期末還制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

高年級(jí)教研組的幾位教師,，無(wú)論是干任何工作，不管是教學(xué)比賽還是組織活動(dòng)等等,，教師們都會(huì)全力以赴,，不把工作搞好，就不罷休,。

功夫不負(fù)有心人,，老師們忘我地工作，認(rèn)真執(zhí)教,，真正證實(shí)了一份耕耘一份收獲的說(shuō)法,，在這學(xué)期的期末測(cè)試中，各年級(jí)的學(xué)生,，都取得了令人滿意的成績(jī),。

全組教師除認(rèn)真搞好教學(xué)工作以外，還能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校的工作對(duì)象是學(xué)生,，工作單位是班集體，而班主任教師是班集體的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,。高年級(jí)組十一名教師，其中有六名同志擔(dān)任了班主任工作,，她們不辭勞苦,，甘為人梯，以廣泛的愛(ài)心去教育,、感化學(xué)生,，她們既是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的諍友,，象慈母,、似嚴(yán)父，把自己的青春和愛(ài)心都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),。

總之,，高年級(jí)組的幾位老師都能把培養(yǎng)祖國(guó)的下一代當(dāng)作自己的職責(zé),，再苦再累也心甘情愿。她們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，互幫,、互學(xué)、互勉,、互勵(lì),，為了培養(yǎng)更多的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，她們?cè)敢鈱⑶啻汉蜕I(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),，使祖國(guó)的教育之花綻放得更加璀璨奪目,。

高中學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇三

時(shí)光荏苒，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，模具教研組的工作在校 領(lǐng)導(dǎo)的支持下,， 在模具組全體老師的密切配合下順利開(kāi)展。 老師們走到了一起,，共同探索教學(xué)教法,，共同編寫(xiě)教學(xué)ppt課件，共同編制標(biāo)準(zhǔn)教案,，為參加“創(chuàng)新杯”說(shuō)課大賽的老師出謀劃策,，收獲了友誼，凝聚了集體,，完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù),。 現(xiàn)將這半個(gè)學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，做好集體備課。模具教研組有兩個(gè)備課小組：鉗工備課小組(5人),，《機(jī)械基礎(chǔ)》備課小組(5人),。 本學(xué)期，模具教研組利用每?jī)芍茏笥乙淮蔚募w備課時(shí)間,，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織各備課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念， 正確把握職業(yè)教育的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)“學(xué)中做,，做中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的專業(yè)課,、實(shí)操課課程。

二,、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、開(kāi)展好校級(jí)公開(kāi)課,，老、中,、青教師共同進(jìn)步,。開(kāi)學(xué)以來(lái)共開(kāi)展公開(kāi)課 3 人節(jié)，執(zhí)教 者認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、說(shuō)課;教研組教師認(rèn)真聽(tīng)課、記錄,、集體評(píng)議;通 過(guò)這一系列的步驟,，相互研討，共同促進(jìn),，形成良好的教研氛圍,。每 位教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)， 積極探索,， 研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,， 運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了專業(yè)課課程的研究,，并能把學(xué)到的新理念,、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，促進(jìn)教研和科研結(jié)合,，提升 了教研活動(dòng)質(zhì)量。在評(píng)議中,，我們對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課,，反思：假 如我來(lái)教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理,，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生,，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生,、教師間的互動(dòng),，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充 滿文化魅力,、思想的魅力,、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子,，我有什么 好主意,，他有什么新創(chuàng)舉,，都會(huì)在評(píng)課中各抒己見(jiàn)，青年教師ppt課件做得好,，老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，互相補(bǔ)充互相促進(jìn)。這種聽(tīng)課,、評(píng)課 活動(dòng),，對(duì)老、中,、青教師都有促進(jìn);這種學(xué)術(shù)上的交流,，教法上的切 磋， 對(duì)提高我們整個(gè)模具組教師隊(duì)伍的水平和我校的教學(xué)質(zhì)量起到 了推動(dòng)作用,。

2,、加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)。本學(xué)期,，在主管教學(xué)校長(zhǎng)和機(jī)電部部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)備課進(jìn)行檢查和整改，教案的撰寫(xiě)主要不足： 沒(méi)有體現(xiàn)具體的教學(xué)方法;封面不規(guī)范;排版不規(guī)范;教案不完整,，日期,、班級(jí)、材料,、工具,、設(shè)備等空白。

3,、編寫(xiě)《機(jī)械基礎(chǔ)》標(biāo)準(zhǔn)教案,。我校工科班都開(kāi)《機(jī)械基礎(chǔ)》和《機(jī)械制圖》兩門(mén)課，比如15春有20個(gè)班級(jí)：汽修9個(gè),，模具4個(gè),，機(jī)電4個(gè)，制冷3個(gè),。本著優(yōu)化資源提高效率,，學(xué)校嘗試《機(jī)械基礎(chǔ)》和《機(jī)械制圖》教案標(biāo)準(zhǔn)化的推行。模具教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，《機(jī)械基礎(chǔ)》的科任教師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)教案編寫(xiě),，準(zhǔn)備在下學(xué)期開(kāi)始試用，各科任將根據(jù)此教案進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)充或改善,，希望能夠良性循環(huán),教師可以花更多時(shí)間在改進(jìn)和改善上,。

三、重視常規(guī)檢查,，強(qiáng)化教學(xué)管理 ,。機(jī)電部各教研組在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),， 不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指 導(dǎo)和監(jiān)督。 開(kāi)學(xué)以來(lái),， 模具組配合教務(wù)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查,， 內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案， 教案是否切合實(shí)際,， 是否寫(xiě)教學(xué)反思， 學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新等方面,。從檢查的 情況來(lái)看,， 全組教師備課都比較認(rèn)真， 教案基本完整,， 重點(diǎn)突出,， 有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,。檢查結(jié)果基本令人滿意,。另外機(jī)電部每天安排部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)巡堂,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,。

四、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，支持大賽選手,。機(jī)電部經(jīng)過(guò)幾輪篩選，有3個(gè)選手參加今年的廣東省“創(chuàng)新杯”說(shuō)課大賽：模具教研組1個(gè),，課程是《機(jī)械基礎(chǔ)》;數(shù)控教研組2個(gè),，課程是《機(jī)械基礎(chǔ)》和《公差》。參賽選手準(zhǔn)備的作品內(nèi)容有：“參賽選手,、作品登記表”,、“教學(xué)設(shè)計(jì)方案”、“教學(xué)課件”,、“現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課課件”,，共四項(xiàng)。兩個(gè)教研組的老師在選手準(zhǔn)備各種資料時(shí),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，支持、參與全過(guò)程,。

高中學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期體育組力求透過(guò)豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

一、抓好教學(xué)工作,，深化體育課堂,。

應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,，樹(shù)立了“健康第一”的指導(dǎo)思想,。同時(shí)，隨著新課程改革的日趨完善,，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo),，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過(guò)豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí),，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施：

1、抓好課堂常規(guī),，建立完善的體育課堂機(jī)制

體育課堂常規(guī),，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)師生提出的一系列基本要求,，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作,。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)密課的組織,，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用,。因此,，授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分了解以下幾點(diǎn)：

(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場(chǎng)人數(shù)，請(qǐng)假原因,，實(shí)習(xí)生的安排等,。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進(jìn)行妥善安排。

(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障,。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求,。

(3)學(xué)生課中的常規(guī);

(4)課后常規(guī);教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思,，對(duì)不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正。

2,、預(yù)防意外,，建立安全快樂(lè)的體育課堂

《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全,，并要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我安全保護(hù)意識(shí),。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，其次，要有計(jì)劃,、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系,。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī),、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去避免,。第三,，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求,，操作規(guī)范,、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量,，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長(zhǎng),。

二,、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn),，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng),，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高,?？偟脕?lái)說(shuō)，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力,、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)潛力，課堂教學(xué)的研究潛力等等,。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：

1,、練好專項(xiàng)，提高課堂操作潛力

體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語(yǔ)言描述潛力,，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力,。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言進(jìn)行課堂教學(xué),，是每個(gè)體育教師該有的基本技能,。

2、規(guī)范備課,，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)潛力

體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的,，有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身心健康,、社會(huì)適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，切合學(xué)生的實(shí)際,，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)教學(xué)資料時(shí)務(wù)必目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難度恰當(dāng),，并統(tǒng)一了教案撰寫(xiě)的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,、拓展思維過(guò)程、創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,，提高課堂預(yù)設(shè)潛力。

3,、博采眾長(zhǎng),，發(fā)展教學(xué)研究潛力

先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí),、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí),，都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識(shí)的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊(cè)的工作,，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，完成市級(jí)課題的資料收集工作,。并能夠用心參與學(xué)校,、市里的教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)，努力將實(shí)踐過(guò)程加以理論整理,，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

三、開(kāi)好“第二課堂”,，辦好體育社團(tuán),，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外,，有目的,、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛(ài)體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng),。透過(guò)體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性,，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的充分發(fā)揮,，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好,，構(gòu)成自覺(jué)體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng),。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式,，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展,。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)、足球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、羽毛球隊(duì)，中國(guó)象棋隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作,，透過(guò)豐富多彩的大課間,、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的用心參與意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣,，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握，到達(dá)“健康第一”的總體目標(biāo)。

高中學(xué)校教研室工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教學(xué)工作將全面貫徹新學(xué)期學(xué)校工作思路和工作安排,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為渠道,，以中心校教育教學(xué)工作計(jì)劃為中心，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,，加強(qiáng)校本教研,，促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動(dòng)力,，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心,，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,，向細(xì)節(jié)要成效,，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)：

1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與實(shí)踐。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，組織召開(kāi)教師教育教學(xué)能力提升座談會(huì)。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué),，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變,，教改就將流于形式,。所以教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

3、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),，強(qiáng)化學(xué)校管理,，減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常作息規(guī)定,，小學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),，努力實(shí)現(xiàn)零糾紛、零意外傷害的目標(biāo),。

4,、開(kāi)展課堂教學(xué)自主探究有效性策略的研究，形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略,。針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行沙龍研討，以取得切實(shí)有效的辦法,。倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

5,、組織有效的課內(nèi)外數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)，使學(xué)生素質(zhì)全面提高,。關(guān)心三類學(xué)生的共同發(fā)展,，一至五年級(jí)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)拓展課。三至五年級(jí)開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練班,。促使優(yōu)異學(xué)生冒尖,，一般、差異學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高,。并加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，以便為下一學(xué)期的中、高年段數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽作好準(zhǔn)備,。

三、工作措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念想。

組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。

開(kāi)展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？”大討論、演講比賽,。培養(yǎng)“堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律,、博愛(ài)和諧,、勤勉謙遜,、淡泊名利、追求高遠(yuǎn),、豁達(dá)寬容”的教師團(tuán)隊(duì),。

開(kāi)展“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng),。讀書(shū)就是一種學(xué)習(xí),。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校,，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的,，教師一定是帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)的，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教,。愛(ài)讀書(shū),、有素養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像,，教師的一舉一動(dòng),，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的,。很難想象,，一個(gè)不喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生,。希望老師都能喜歡讀書(shū),，讓讀書(shū)來(lái)提升我們心靈修養(yǎng)，促進(jìn)我們成長(zhǎng),。

2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。

備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清,、周周清,、月月清”，講究實(shí)效,。繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2——3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,，本學(xué)期高段,、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū),，看好書(shū)的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)。要繼續(xù)落實(shí)我校制定的《聽(tīng)課制度》,，按要求及時(shí)匯報(bào)各位老師的聽(tīng)課時(shí)數(shù),。本學(xué)期要求各校根據(jù)實(shí)際繼續(xù)組織老師到相關(guān)網(wǎng)站觀摩名師（如竇桂梅、于永正等）的課堂實(shí)錄,，并記錄在學(xué)習(xí)筆記,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。

努力改進(jìn)研究活動(dòng)的形式,，注重提高教研實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,。力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。建立正常的以聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),，提倡一課多作,，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量,。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)、調(diào)控作用,。多幾把尺子,，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生。沒(méi)有最好,，只有更好。

為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，我校定于9月20日（星期四）上午8：00,，在中心學(xué)校組織召開(kāi)教師教育教學(xué)能力提升座談會(huì)。請(qǐng)各校做好傳達(dá),、督促有關(guān)對(duì)象落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作,。參加對(duì)象：王盛杰,、劉金德、吳志煌,、詹益峰,、吳志偉、王石木,、劉新華,、劉志向、陳傳安,。與會(huì)對(duì)象每人準(zhǔn)備一份書(shū)面材料,，應(yīng)包含以下內(nèi)容：①對(duì)上學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)；②在教學(xué)上沒(méi)有解決好的問(wèn)題,；③提升教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

4,、提高教研實(shí)效,，構(gòu)筑有效課堂。

積極進(jìn)行教學(xué)模式嘗試,，實(shí)踐“先學(xué)后教”,、“少教多學(xué)”的基本理念。按照“定向自學(xué)”—“互動(dòng)探究”—“精講點(diǎn)撥”—“檢測(cè)訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行有效導(dǎo)學(xué),。嘗試備課模式,，即“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)”,、“學(xué)習(xí)提綱”,、“課堂展示”、“精講點(diǎn)撥”（含板書(shū)設(shè)計(jì)）,、“課堂檢測(cè)”,、“教學(xué)反思”等備課流程。

繼續(xù)組織鄉(xiāng)性校際教研活動(dòng),，努力提高教研實(shí)效,，服務(wù)課堂教學(xué)。以鄉(xiāng)級(jí)課題《教師課堂提問(wèn)的有效預(yù)設(shè)與課堂調(diào)控的研究》為契機(jī),，以人為本,，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)校的教科研水平,。定于11月14日中心小學(xué)由楊文振老師提供一節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課，各校按學(xué)科安排老師參加觀摩活動(dòng),，時(shí)間若有改動(dòng),，另行通知,。

5、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求,，組織好數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí),，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)要注意開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)氛圍,。

6,、發(fā)揮名師作用。

對(duì)己獲得市,、縣,、街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號(hào)的教師,，組織他們公開(kāi)教學(xué)觀摩,、展示活動(dòng)，也可以結(jié)合其教學(xué)理念,、組織教學(xué)的一些做法,，等一些成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講座，起到傳,、幫,、帶作用。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師,，并不失時(shí)機(jī)向上級(jí)主管部門(mén)推薦學(xué)科教學(xué)能手,，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。