總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

家長半日活動總結(jié)中班篇一

在這次家長開放日活動中，我班有35位家長來園參加活動,，來園的家長們都認(rèn)真的觀摩我班的各項(xiàng)教育活動,，還積極地配合班級老師做好教育工作。不如人愿的是,，由于下雨天,，家長未能看到孩子在戶外鍛煉的情況，只看到孩子在教室的活動。

這次活動由于我和劉老師的精心安排,，取得了較好的效果,，晨間的活動，我給幼兒安排了塔積木,，要求他們能小組合作,，共同完成一個建構(gòu)任務(wù)。幼兒玩得特別開心,，完全忘記了爸爸媽媽的存在,。

聽到早點(diǎn)音樂聲，幼兒立即整理自己的玩具,，然后有序的洗手,，吃早點(diǎn)。我覺得孩子們做得特別好,，同時我也聽到了家長們的滿意的笑聲,。

具體的教學(xué)活動開始了，這次家長活動我安排了兩節(jié)教學(xué)活動,，第一就節(jié)是語言活動課《神奇的小火車》注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,，豐富和積累幼兒的語言詞匯，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)出來,，許多家長聽了都發(fā)出了贊嘆的表情,，個別幼兒語言表達(dá)能力較弱，在我的引導(dǎo)下也能完整的表達(dá)出來,，家長們露出了滿意的笑臉,，第二節(jié)活動是劉老師的美術(shù)活動，蠟刻畫《彩色的鴨子》幼兒專注的表情,，認(rèn)真操作的態(tài)度,，讓家長對幼兒教育有了進(jìn)一步的了解，同時了解到自己孩子的操作能力,。

通過一系列的活動，家長感受理解了幼兒教育的部分情況,，明白了我們的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，開發(fā)孩子的智力，挖掘有的的潛能,，同時也給我們的工作給與肯定,，家長們希望能多開展些這樣的活動,，能進(jìn)一步了解自己孩子在園中的成長過程,。

為了更好的開展家園共育工作,，我班還將在以后舉行的親子活動中滿足家的需要,。

家長半日活動總結(jié)中班篇二

幼兒園半日家長開放日活動總結(jié) 家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養(yǎng)情況,，關(guān)心老師如何引導(dǎo)幼兒在日常生活與活動中生動,、活潑、主動的學(xué)習(xí)的情況,；關(guān)心幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題,，關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W(xué)習(xí),、活動環(huán)境、保育,、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。半日家長開放日給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會及對自己孩子在園表現(xiàn)有更好的認(rèn)識。而幼兒園,，以此來更好的和家長們進(jìn)行溝通,。

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍?，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒尤〉昧溯^好的效果,。

在這次開放活動，我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動流程：晨接,、晨檢、區(qū)角活動――活動前準(zhǔn)備（入廁）――第一個活動――加點(diǎn),、喝水――課間操以及民間游戲――第二個活動（親子活動）,。入廁、加點(diǎn)喝水,、早操,，孩子們都能有序活動,。早操后的民間游戲,，男孩和女孩分成兩組,，孩子們熱情高漲，開心的玩著,。每個家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。

活動準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)對活動的每個細(xì)節(jié)有了精心的安排,，如：圣誕環(huán)境布置,，如：圣誕掛飾、墻飾彩燈,、請家長欣賞的幼兒日?；顒拥膒pt等；活動前要求家長要配合的幾大事項(xiàng),，如：1,、請家長手機(jī)開成靜音或震動，活動中注意不要大聲講話,，不要幫助幼兒,。2、照顧好自己的孩子的同時,，也要照顧好別人的孩子,。2、加點(diǎn)時家長去參觀,。3,、反饋表每人一張，活動結(jié)束上交,。4,、請家長簽到,。5、教室空間有限,，椅子請爸爸媽媽們讓孩子們坐，多余的讓給帶孩子的家長和孕婦,。6,、保育工作，活動中分工明確,，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,。

在活動中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn)，使家長對孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)知,；對自己孩子和別的孩子也有了一個橫向的比較,；同時家長也

看到了幼兒園活動的精彩、保育工作的到位,、幼兒用餐的良好表現(xiàn),、孩子在園的開心等，使家長更加放心的將孩子放在幼兒園,。

活動中孩子們天真童趣的言行,，不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動中孩子們成了主人,，天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起舞蹈,、一起活動。我們還不失時機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”,，請家長對我們的活動提出寶貴的意見和建議,。家長對我們的活動表示非常的滿意，認(rèn)為：家長開放日活動意義很大,，幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備,，老師耐心細(xì)致的教育，說聲：“你們辛苦了,！對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動寓教于樂,，孩子開心，我們也開心,?！薄袄蠋熌銈冃量嗔耍Ｍ?jīng)常搞這樣的活動”,；家長們看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，笑得合不攏嘴，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們?。,?！

不足之處：

活動中還是漏準(zhǔn)備了好足夠多的筆，有的家長用記號筆填了反饋表,。對此,，本人要好好的自我批評，也認(rèn)識到自己確實(shí)還有許多要學(xué)習(xí)的地方,。

總的來說本次家長開放活動,，開得非常成功。從活動中和家長的反饋中,，我們也有了更好的啟示,，相信我們今后的工作會做得越來越好！

家長半日活動總結(jié)中班篇三

為了讓家長看到孩子的真實(shí)情況,，了解孩子的發(fā)展水平,，了解并學(xué)習(xí)教師的教育方法，提高教育水平,。在11月27日開展了家長半日開放活動,，活動中有幾位幼兒因身體不適而沒能參加此次活動。有些家長是請了半天的假,，早早的就來到幼兒園的,，可見他們非常重視我們的這次開放活動。

本次活動內(nèi)容豐富,、緊湊,，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要內(nèi)容。了解教師在活動中細(xì)心地關(guān)注每一個幼兒喝水情況,；了解教師在活動后都會注意檢查幼兒的冷曖和更換毛巾,。

首先是晨間活動：圈圈樂。孩子們在以往玩過的基礎(chǔ)上兩人一起玩,，還一起開火車跳圈,，在活動中孩子們與老師一起玩得非常開心。晨間談話中與孩子一起聊了冬季保曖小知識,，孩子們積極參與講了很多保曖知識,，家長們聽了都點(diǎn)頭贊成。在早操活動中,，孩子們個個精神百倍,，爸爸媽媽們看了孩子們做操時的那股神氣勁，開心的合不攏嘴,。第一個活動是語言《膽小的老鼠》,，主要通過閱讀繪本，讓幼兒學(xué)會觀察畫面,，感知故事中吱吱“膽小”的心理,，并學(xué)說故事中吱吱與咯吱之間的對話,。利用多種教具的操作及演說過程中，體驗(yàn)閱讀的快樂,，幫助幼兒戰(zhàn)勝膽小心理,。孩子與家長們都沉浸在故事中，孩子們積極地回答每一個問題,，并且相互討論了自己認(rèn)為最有趣的圖,。第二個活動是藝術(shù)《創(chuàng)意畫》，利用木屑與木膠作畫,，讓孩子體驗(yàn)了創(chuàng)意畫的樂趣?；顒又泻⒆觽円砸晃荒g(shù)師的身份去想像作畫,，創(chuàng)意出各種圖畫。第三個親子游戲《舊物交換》,，孩子們都拿來自己的玩具與同伴交換,，交換到了玩具可開心了，雖然是舊玩具可是像得到了寶貝,。最后孩子與家長們一起去幼兒園門口合影,。

在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1,、雖然讓每個孩子都有表現(xiàn)機(jī)會,，但個別孩子還不能夠大膽的表現(xiàn)自己。

2,、在活動中,，家長能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動的樂趣,。

3,、活動中每個環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng),，使幼兒能夠在活動中有序進(jìn)行,。

4、特別是給孩子們與家長一起在幼兒園門口合影 ,，孩子與家長們都非常開心,，孩子們個個擺出一個最美的姿勢。

家園開放活動的圓滿成功,，與家園相互信任密切配合是分不開的,，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關(guān)心，對工作的責(zé)任感,，對家長的尊重和理解,，我們會更加努力,。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺,，但我想只要用心就可以做的更好,！

家長半日活動總結(jié)中班篇四

本次家長會，因?yàn)橛行律募尤?，因此我先簡單地介紹了班組成員,，并且再一次重申了幼兒園的規(guī)章制度，讓家長們有所了解,，并且能夠配合實(shí)施,。

接著我從數(shù)學(xué)操作、手工,、常規(guī)及自理能力方面向家長們介紹了上學(xué)期存在的情況,，讓家長們知道在這些方面，我們是存在欠缺的,，為下階段工作的開展確定正確的方向,。

其次，分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹,，每個領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么,，需要家長如何配合等等，我都講得非常仔細(xì),，相信能夠給家長們有所提示,。

然后，我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn),，每周一次的親子繪畫作品,、每月結(jié)合主題的親子制作，并且向家長們宣布了本學(xué)期每個月的班級活動,，有生活方面的,、語言方面的、動手方面的,、繪畫方面的,、健康方面的，讓家長們做到心中有數(shù),，并且可以進(jìn)行積極地準(zhǔn)備,。

最后，我針對上學(xué)期“六一小舞臺”無人參與的情況,，提出了問題,，與家長們進(jìn)行了一次討論，我拋出了以下三個問題：

1、希不希望老師多給你的孩子機(jī)會,？想不想上課時老師經(jīng)常叫你的孩子,？

2、機(jī)會,，你們把握了嗎,？（六一小舞臺表演）

3、老師的留言你認(rèn)真看了嗎,？（成長冊,、校訊通、家長會,、qq私聊）

當(dāng)這三個問題問下去之后,，有的家長沉思了，有的家長低頭了,，但是更有許多家長面對我最后提出的問題：以后的機(jī)會,，你們會不會把握住,？他們給了我肯定的回答。我對此進(jìn)行了小結(jié)：付出和回報(bào)是成正比的`,，要想讓你的孩子成長,，你就必須付出相應(yīng)的努力，你付出多少,，你的孩子就會得到多少,。老師對每一個孩子都是平等的，那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢,，這與家長的配合是分不開的,，所以如果想讓你的孩子變得更能干，就請你也付出一點(diǎn)努力,。

相信經(jīng)過這次的交流,，以后的活動，家長們肯定能夠帶著自己的孩子積極參與,！

家長半日活動總結(jié)中班篇五

20xx.5.3日進(jìn)行的家長開放日活動,，在各部門、各位老師的共同努力下,，各項(xiàng)活動得以順利進(jìn)行,。活動中各部門互相協(xié)作,，互相支持,；各位參與教師盡職盡責(zé)，真正體現(xiàn)了“楊屯精神”。現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一,、集思廣益,，精心準(zhǔn)備

活動前，周校長組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就家長開放日活動的各項(xiàng)議題,，專門召開了幾次會議,，從活動的內(nèi)容到各個環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，從任務(wù)分工到到每個細(xì)節(jié)的處理,，都做了細(xì)致的分析,。各部門就自己的任務(wù)都做了周密的計(jì)劃，并提出來一些建設(shè)性的建議,。比如彩頁的制作,、展板的編排都花了心思，尤其是制作展板時間緊大家分頭準(zhǔn)備在假期順利完成內(nèi)容的編排,，假期間李倫勇校長親自監(jiān)督制作展板,，使得展板如期交付使用。

二,、不畏艱險(xiǎn),，勇挑重?fù)?dān)的班主任

家長開放日有兩項(xiàng)任務(wù)較為艱巨，其一是家長聽課,，其二是家長會,。兩項(xiàng)任務(wù)都是班主任來完成，既要準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，又要搞好家長會的相關(guān)安排,，時間緊，任務(wù)重,。為此,，活動前專門召開了班主任會議。會前,，唯一擔(dān)心的就是班主任能不能接受這一任務(wù),，會不會感覺任務(wù)太重。但是,，班主任的反應(yīng),，讓我感覺擔(dān)心是多余的。班主任不但接受了任務(wù),，而且還提出不少好的建議,，比如，時間的安排從2點(diǎn),，調(diào)至2:20,，使時間更趨合理。家長會期間，班主任認(rèn)真上課,，積極組織家長參加各項(xiàng)活動,，從2:00一直到下午放學(xué)，兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)認(rèn)真真,，著實(shí)讓人感動。

三,、默默奉獻(xiàn)的工作人員

家長開放日是一次活動,，更是一次對學(xué)校的檢驗(yàn)?；顒又杏袥_在前頭的班主任老師,，也有為此次活動的順利進(jìn)行默默工作的老師。在簽到處,，面對眾多家長,，負(fù)責(zé)簽到的老師面帶微笑，有秩序的組織家長簽到,、領(lǐng)材料,。疏導(dǎo)家長的教師，合理的組織家長進(jìn)行分流,。整個活動過程,，沒有出現(xiàn)擁擠，和秩序混亂的場面,。所有這些都離不開他們的默默奉獻(xiàn)，和大力支持,。

四,、活動的收獲和不足

1、活動的精心準(zhǔn)備是前提,。有了好的計(jì)劃是成功的開始,，此次活動在籌劃準(zhǔn)備階段，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,，從方案的制定到各個環(huán)節(jié)的精心安排,，無一不反復(fù)斟酌、細(xì)細(xì)商榷,。

2,、材料準(zhǔn)備劃分層次、明確責(zé)任,、分工負(fù)責(zé),。準(zhǔn)備階段，詳細(xì)做好計(jì)劃安排，具體到每一天,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，時時關(guān)注進(jìn)展情況，多方督促,，共商對策,，確保任務(wù)保質(zhì)保量的按時完成。

3,、活動期間,，認(rèn)真協(xié)調(diào)，及時彌補(bǔ)不足,。從家長進(jìn)門,，到家長離開學(xué)校，每個環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)到位,。

4、家長沒能將自己的意愿充分表達(dá),。這一點(diǎn),，在活動前，沒能充分考慮,，尤其在表達(dá)形式上,，做的不夠細(xì)致。

5,、家長走后的活動現(xiàn)場的處理不夠及時,。各個場所，未能及時有人處理,，致使問題拖的時間太長,。

總之，每次活動我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)做一次考驗(yàn),、一次鍛煉,，只有做過才有收獲，只有付出才有回報(bào),。真心做好每一件事,，才會覺得踏實(shí)，才會覺得充實(shí),。為了學(xué)校的明天,，加油！,！

家長半日活動總結(jié)中班篇六

11月25日上午我們實(shí)驗(yàn)幼兒園人聲鼎沸,，原來這兒正在進(jìn)行第二屆“健康親子周”的家長半日開放活動,。這是家長們翹首以盼的，因?yàn)閺募议L們平時的調(diào)查表和交談中我們都不難發(fā)現(xiàn),，家長們最喜歡的就是能夠身臨其境地走進(jìn)課堂,，和孩子們一起感受斑斕的課堂。

晨間活動時,，孩子們進(jìn)行了班級健康特色的展示――踢毽子,，孩子們一邊踢，家長們在一旁幫助數(shù),，看著家長們給孩子加油數(shù)數(shù)的同時,，也不難發(fā)現(xiàn)家長們的那份激動。

接著家長們又饒有興趣地觀摩了孩子們的早操表演,。

接下來我們教師的兩個教學(xué)活動,，讓家長們真實(shí)地走進(jìn)孩子們的快樂課堂。

第三個活動是親子舞表演,，同時也將整個半日活動推向了高潮,，一首激情奔放的“天使”一下讓家長們進(jìn)入角色，第一個邀請舞“找朋友”更是讓家長們回到了幸?？鞓返耐?，最后在“和快樂在一起”的舞蹈中結(jié)束了讓大家久久回味的親子舞表演。

半天的活動下來,，家長們發(fā)自肺腑地感言：時間太短,，活動意猶未盡。我們的家長半日開放活動是成功的,，首先感謝家長對我們活動的支持,，同時感動家長對開展活動的熱情。相信通過這樣的活動,，孩子們感受的是愉快,，家長們收獲的是喜悅，老師們實(shí)踐的是創(chuàng)新,。

家長半日活動總結(jié)中班篇七

家長半日開放活動已圓滿結(jié)束，活動中有驚喜,，有快樂,，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí),?；顒又校覀兡芸吹郊议L滿意,、滿足的表情,，家長們對我們的工作也非常的滿意,，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子,，見證了孩子的進(jìn)步與成長,，現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下,，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功！

晨間活動,，我們?nèi)焕蠋熃M織幼兒進(jìn)行拍球練習(xí)。每位小朋友都能高興的積極參加,，即達(dá)到了身心愉快,，又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話活動完成得不錯,，我們花樣式的點(diǎn)名形式,，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,，家長們都對此稱贊不已,，尤其是駱宇航、田柯如,、林詩雅等幾個孩子的家長都特別的滿足,，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話，有點(diǎn)內(nèi)向,，在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己,，家長特別滿意。

間操活動一直是孩子比較喜歡參與的,，間操的活動性,、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意,，孩子能跟老師一起活動,，一起做操，雖然動作不是很美,，不是很標(biāo)準(zhǔn),，但家長們還是比較滿意的。

本次我們展示的教育活動是一節(jié)語言活動《會說話的小樹葉》,，本節(jié)活動的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力,，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極，尤其是陳俊宇,、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極,，在活動中我們也注意了對個別幼兒的培養(yǎng),，如：曹之函、陳子睿等,，總體來說,，這節(jié)教育活動完成的不錯。

在親子活動中,，我們組織家長和幼兒共同制作樹葉時裝,，瞧！有的用樹葉制作了漂亮的裙子,，有的用樹葉編織了美麗的帽子……孩子們在家長巧手的打扮下,，一個個都變成了樹葉精靈。裝扮好后,，大家還走了“t臺秀”,，展示自己。一個個活潑可愛的造型伴隨著動感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺上,，家長小孩都很開心,。

本次活動是中班段主題《會跳舞的樹葉》中的親子活動，旨在更好的深入課程,，讓家長也參與到課程當(dāng)中,，同時，孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗(yàn)了親子活動的快樂,。最后是我們本次活動的家長會,，家長會時，我們向家長介紹了孩子在園的近況,，家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況,，家長們對我們的工作

都比較滿意，孩子交給我們都比較放心,！家長們都一致希望像這樣的開放活動多多舉行,！給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺！

中一班

20xx年11月29日

家長半日活動總結(jié)中班篇八

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園,、教師,、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的,。我班進(jìn)行了家長開放半日的活動，向家長展示教學(xué)成果,、游戲活動等豐富多彩的活動形式,，讓家長體驗(yàn)孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活,。為了這次活動，我們早在一個星期前已經(jīng)在準(zhǔn)備,，整個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，在視覺、聽覺,、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

本次家長開放日活動，打破了以往開放日的固定模式,，開展了教學(xué)成果展示,、幼兒表演以及游戲活動形式開展，給大家耳目一新的感覺,。讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí),，增進(jìn)了幼兒、家長,、老師彼此間的情感,。

家長開放日中，調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán),。讓家長參與在孩子的表演與游戲活動中,。從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,，活動中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

在家長開放日活動中,，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會，也是更新家長觀念的機(jī)會,。所以本次家長開放日活動中,，我們利用游戲活動、生活環(huán)節(jié),、家長反饋會等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,，把尊重兒童、相信兒童,、充分給予兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長,。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開,，在開放日活動中,，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新了教育觀念,，從而糾正家長小學(xué)化傾向,。

我們在開放日活動中，都感覺個人能力有所提高,，不管是教學(xué)上,，還是對孩子的管理上，當(dāng)有家長在場,，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動,，得到家長的認(rèn)可，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力,，是很不容易的,。

總之，通過本次“家長開放日”活動,，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性,。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離,，傳遞了新的教育理念，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮,，為家園共育搭建起了密切的交流平臺。