在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇一

二,、簡(jiǎn)介上次課學(xué)習(xí)情況并提問有關(guān)學(xué)習(xí)問題。

三,、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡(jiǎn)述教學(xué)過程,，要求和目的,。

四、檢查,、整理服裝

五,、安排見習(xí)生

六,、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 1` 組織：

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

¤

教學(xué)要求：

精神飽滿，隊(duì)列整齊;

聽從指揮,，樂于參加學(xué)習(xí),。

一、慢跑200米

二,、韻律操：

(一)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

(二)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

(三)髖關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

(四)提肩運(yùn)動(dòng)

(五)跑跳步運(yùn)動(dòng)

組織方法：

教學(xué)要求：

聽音樂在教師帶領(lǐng)下集體做;

動(dòng)作優(yōu)美,、活潑;

手臂與身體配合協(xié)調(diào)。

反思：發(fā)展學(xué)生能跳善舞的藝術(shù)素質(zhì),，提高學(xué)習(xí) 興趣和鍛煉熱情,，表現(xiàn)良好的心理感受和體驗(yàn)。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 游戲：快快集合

學(xué)習(xí)時(shí)間：第一周

學(xué)習(xí)步驟：

一,、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

教師活動(dòng)：

1,、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育,，明確課堂要求,。

2、排體育課隊(duì)形,，調(diào)整學(xué)生站位,，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正,、向右看齊,。

3、學(xué)生注意力集中較短,，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí),。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息,、立正,、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范,，注意力集中,，反應(yīng)快。

5,、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng),。

6,、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo),。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī),，不講話打鬧,。

2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng),。

3,、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法,，思想集中,，反應(yīng)迅速。

4,、能熟練做出稍息,、立正、向右看齊的動(dòng)作,。

5,、對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作,。

6,、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力,。

組 織：

oooooooooooo

oooooooooooo

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二,、交流合作

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步),，教師巡視指導(dǎo),。

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。

3、再次分組練習(xí),。

學(xué)會(huì)活動(dòng)：

1,、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處,，相互配合,，認(rèn)真完成任務(wù)。

2、認(rèn)真做好動(dòng)作,，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià),。

3,、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助,。

組織：散點(diǎn)

三,、快樂游戲：快快集合

教師活動(dòng)：

1、游戲的規(guī)則要求講清楚,，讓學(xué)生聽明白,。

2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去,。

3,、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。

5,、以小組進(jìn)行相互比賽,，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng),，鼓勵(lì),，提高學(xué)生的積極性。要求“快,、靜,、齊”。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、仔細(xì)聽明白要求,，按要求完成游戲。

2,、積極參與,，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力,。

3,、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。

4,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。

組織：四列橫隊(duì) 四路縱隊(duì)

四,、 總結(jié)評(píng)價(jià)

教師活動(dòng)：

1,、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)糾正,，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。

2,、師生互動(dòng)評(píng)價(jià),。

學(xué)生活動(dòng)：

1、記住老師的要求,。

2,、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

組 織：四列橫隊(duì)

oooooooooooo

oooooooooooo

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小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇三

一,、指導(dǎo)思想

“二期課改”中提出的“以學(xué)生發(fā)展為本”不僅要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，而且更要體現(xiàn)在對(duì)教學(xué)的內(nèi)容安排上，給學(xué)生提供的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間,。包括學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容、方法要使學(xué)生意識(shí)得到的張揚(yáng),，本課的教學(xué)內(nèi)容是按照二年級(jí)的學(xué)生的身心特點(diǎn)來設(shè)計(jì)的,。在教學(xué)中要求學(xué)生積極參與，通過教師引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋積極的動(dòng)起來,，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)能力和活動(dòng)興趣,，在快樂的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。

二,、相關(guān)分析

1,、內(nèi)容的分析

本節(jié)課的內(nèi)容是走：創(chuàng)建幾何圖形和投擲小沙包這兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容，走是體育運(yùn)動(dòng)中最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng),，正確的走路姿勢(shì)能提高自信心,，小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體階段，這一節(jié)段他們身體的可塑性是很強(qiáng)的,。加強(qiáng)正確姿勢(shì)的要求能有效的提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,。擲小沙包運(yùn)動(dòng)對(duì)于小學(xué)生來說是他們喜歡的項(xiàng)目，小學(xué)生都是好動(dòng)的對(duì)什么都是好奇的通過個(gè)種沙包的游戲培養(yǎng)他們互相之間的合作,、互相鼓勵(lì),、團(tuán)結(jié)向上的精神。使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí),。

2,、學(xué)生情況分析

本課授課對(duì)象是二年級(jí)(1),，該班的學(xué)生活潑好動(dòng)、善于表現(xiàn),、思維敏捷,、好奇新強(qiáng)，根據(jù)這一情況我把走的創(chuàng)設(shè)幾何圖形活動(dòng)前,，設(shè)計(jì)了一個(gè)小模特走秀配合上音樂,，給枯燥的走增添的活力，我運(yùn)用小足球式的黑白兩種小沙包進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí),，通過新奇的器材提高學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過創(chuàng)想走幾何圖形不僅培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)的能力而且還提高學(xué)生的動(dòng)腦思維的能力。

2,、學(xué)習(xí)快速揮臂擲小沙包來,，激發(fā)學(xué)生投得更快更遠(yuǎn)的欲望。

3,、在愉快的學(xué)習(xí)中,，互相合作、互相幫助,、克服困難,、勇往直前的意志品質(zhì)。

三,、教學(xué)的過程

我一上課就給學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)懸念并沒有直接告訴學(xué)生我們這節(jié)的內(nèi)容,，然后以優(yōu)美的音樂進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊熱身活動(dòng)“拳操”，在一陣歡快的拳操結(jié)束后,，進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊走,，“小朋友咱們是不是在數(shù)學(xué)上學(xué)了三角行、正方行,、圓形,、長(zhǎng)方形，以前我們是用手來畫的圖形現(xiàn)在我們走成這些圖形可以嗎?”分成小組進(jìn)行創(chuàng)想圍繞標(biāo)志物能走出什么圖形,，進(jìn)行嘗試,，最后小組展示。

我把枯燥的走配上了音樂,，使學(xué)生在音樂的配合下進(jìn)行走幾何圖形并不感覺到枯燥,。教師提醒動(dòng)作要領(lǐng)，表揚(yáng)個(gè)別的學(xué)生做的不錯(cuò),、很好,、挺棒的，每一個(gè)學(xué)生都希望老師的表揚(yáng)進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來進(jìn)行我們的第二個(gè)小環(huán)節(jié)“精靈的小鬼”,，教師發(fā)口令,、打手勢(shì)，進(jìn)行走,、跑,、停等練習(xí)。在走與跑的游戲的形式中提高學(xué)生的反應(yīng)及協(xié)調(diào)能力,。第三個(gè)版塊就是我們擲小沙包,，我通過游戲的打腳尖，讓學(xué)生對(duì)小球產(chǎn)生興趣,，接下來就是我們投小沙包,，先是徒手進(jìn)行動(dòng)作模仿，然后就是分組進(jìn)行投擲,，學(xué)生討論,、互相幫助投沙包，最后進(jìn)行投擲比賽,，同學(xué)中選出我們班的投擲冠軍,、亞軍、季軍,。最后一個(gè)版塊我設(shè)計(jì)了健身秧歌,，讓同學(xué)們?cè)谟淇斓奈璧钢薪Y(jié)束，最后讓學(xué)生自己總結(jié)發(fā)言一節(jié)課來學(xué)到的知識(shí),。

四,、結(jié)束語

在整課堂中教師通過個(gè)種游戲的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的技能,，并在練習(xí)過程中嘗試創(chuàng)新,、合作，體驗(yàn)成功樂趣,。

本課是我對(duì)二期課改新理念的一種理解與體現(xiàn),，通過教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，教學(xué)工作不盡是是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),。教師要上好一節(jié)課既要遵循教學(xué)工作的客觀規(guī)律，又要進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)構(gòu)思,，以次充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)的積極性，以限度的提高教學(xué)效益,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇四

你追我躲

教學(xué)目標(biāo)：1,、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣，小學(xué)二年級(jí)體育教案,。2,、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽從指揮,、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng),。3、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍,、躲閃的能力發(fā)展彈跳力,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢,、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力,，感受成功的快樂和生動(dòng)活潑的情緒。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分(6-5 `)

1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì),。

2,、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。(螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等)

二,、基本部分(25`)

(一)行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)

1,、齊步走：(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏)。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,，再練習(xí),。(3)教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)步幅與步頻)(5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗(yàn)收成果

注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力,。

(二)游戲：你追我躲

1,、介紹游戲的方法和要求

2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、進(jìn)行游戲

_注意安全

_

三,、結(jié)束部分(5-4`)

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲,，放松

3,、小結(jié)

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇五

課題左(右)轉(zhuǎn)彎走游戲：雙人倒走課時(shí)第13課時(shí)

中心備課人二次備課人

教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的正確姿勢(shì)和良好習(xí)慣,。

2,、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確,、反應(yīng)迅速,、整齊一致、服從集體,、聽從指揮的良好作風(fēng),。

3、通過游戲,，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力,，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要舒展,，挺拔。

教學(xué)難點(diǎn)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展

一,、課堂常規(guī)

1.集合整隊(duì),、師生問好2.宣布本課內(nèi)容提出要求

3.檢查人數(shù)4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走

二、左(右)轉(zhuǎn)彎走

1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng),，并示范,。

2..學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)

3.集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo),。

4.分小組練習(xí),，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)

5.集合,，展示個(gè)小組成果

三,、游戲：雙人倒走

1.教師講解游戲規(guī)則

2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)

四、結(jié)課

1.集合整隊(duì),，本節(jié)課進(jìn)行講評(píng)

2.組織學(xué)生做放松操

3,、師生再見

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇六

課題：立定跳遠(yuǎn)

一：教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、通過“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)習(xí),，初步掌握“立定跳遠(yuǎn)”的技術(shù)動(dòng)作,，形成正確的概念。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及靈敏,、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展,。

3,、通過游戲,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展奔跑能力,。

二：教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)：

1,、跳遠(yuǎn)：(立定跳遠(yuǎn))2、游戲《換物接力》

(1)準(zhǔn)備部分：

1,、整隊(duì),，報(bào)告人數(shù)，師生問好,，

要求：集隊(duì)要做到：快,、靜、齊,，精神飽滿,，動(dòng)作正確、整齊,。

2,、宣布課的內(nèi)容和要求，安排見習(xí)生,。

3,、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

(2)基本部份

一,、立定跳遠(yuǎn)：

動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳自然左右開立，上體稍前傾,，兩臂前后擺動(dòng)各一次,，兩腿配合作自然彈性屈伸，然后兩臂用力向前上方擺,，同時(shí)兩腳用力蹬地,，迅速向前上方跳出，落地時(shí)以腳跟先著地,。

重點(diǎn)：向前上方擺臂迅速有力,，蹬地收腿。

難點(diǎn)：動(dòng)作連貫,，蹬擺配合,。

1、教師講解示范,，提出重難點(diǎn),。

2、學(xué)生做一,、二,、三“三拍法”的擺臂練習(xí),。

3、學(xué)生做擺臂向上跳起的練習(xí),。

4,、在教師的指導(dǎo)下做擺臂向前上方跳躍的練習(xí)。

5,、教師指出易犯錯(cuò)誤,，并進(jìn)行糾正。

6,、學(xué)生進(jìn)行對(duì)比練習(xí),，分組練習(xí)。

二,、游戲：(換物接力)：

游戲方法：在場(chǎng)上畫一條起跑線,，線前10米處并排畫四個(gè)圓圈，間隔3米,，圈內(nèi)一個(gè)實(shí)心球,。學(xué)生分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，正對(duì)圓圈站在起跑線后,，各隊(duì)排頭手持一個(gè)小皮球,。發(fā)令后，各隊(duì)排頭迅速跑向本隊(duì)前面的小圓圈,，將皮球放在圈內(nèi),，拿起實(shí)心球往回跑交第二人，第二人按上述方法進(jìn)行,，用實(shí)心球換回小皮球,。如此依次進(jìn)行，以先跑的隊(duì)為勝,。

游戲規(guī)則：交換物必須放在圈內(nèi),，如滾出圈外，要拾回放好再跑,。

要求：認(rèn)真游戲,，聽從指揮，注意安全,。

(3)結(jié)束部分

一,、集隊(duì)

二、整理運(yùn)動(dòng)：原地踏步

三,、小結(jié)

四,、解散

反思：增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展,。通過游戲,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展奔跑能力,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇七

一,、集合整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù),，師生問好,，考勤。

二,、簡(jiǎn)介上課學(xué)習(xí)情況,，提問有關(guān)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

三,、宣布本課教學(xué)目標(biāo),，簡(jiǎn)述教學(xué)過程及要求。

四,、安排見習(xí)生,。

五、檢查,、整理服裝

六,、集中注意力練習(xí)。 1` 組織：四列橫隊(duì)

★★★★★★★★

★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

¤

教學(xué)要求：

認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉;

精神飽滿,，聽從指揮;

明確目標(biāo)，樂于參與本課學(xué)習(xí),。

一,、慢跑：約600~800米

二、行進(jìn)間操：

(一)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);

(二)振臂運(yùn)動(dòng);

(三)體側(cè)屈運(yùn)動(dòng);

(四)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);

(五)體前屈運(yùn)動(dòng);

(六)弓箭步壓腿運(yùn)動(dòng),。

三、誘導(dǎo)練習(xí)

自由結(jié)伴,，散點(diǎn)做雙人拍手操,。

組織方法：

教學(xué)要求：

熱身操要?jiǎng)幼鞔蠓剑轿?

反思：通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,，關(guān)愛同伴及良好的博愛精神。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇八

一,、 課程目標(biāo)：

增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;

培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;

具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;

提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;

發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

二,、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與： 具有及參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為;用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)技能： 獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能;安全地進(jìn)行體育活動(dòng),。

身體健康： 形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能;具有關(guān)注身體健康的意識(shí);懂的營(yíng)養(yǎng),、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響。

心理健康：了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系;正確理解體育活動(dòng)與自尊,、自信的關(guān)系; 學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、品質(zhì),。

社會(huì)適應(yīng)： 建立和諧的人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德

點(diǎn) 1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法;

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力;

學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能,，初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作;

3,、形成正確的身體姿勢(shì);

4、發(fā)展柔性,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力;

5、具有關(guān)注身體和健康的意識(shí);

6,、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒;

7,、形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、品質(zhì);對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育;

8,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作;

9,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)紀(jì)律觀念;訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)身健體,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇九

教學(xué)目標(biāo)：

通過跳長(zhǎng)繩比賽的工作練習(xí),，讓更多的朋友們都體會(huì)和認(rèn)識(shí)到了比賽過程的重要性。幫助孩子們?cè)诒荣愲A段對(duì)于運(yùn)動(dòng)更為熱愛和喜歡,，同時(shí)對(duì)于集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)互助的精神,，得到更好地實(shí)踐和發(fā)揮，相信這是很多老師和家長(zhǎng)都希望看到的結(jié)果。

教學(xué)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備兩條到三條的長(zhǎng)繩,，可以將男女進(jìn)行混合玩樂,，這對(duì)于相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的質(zhì)量可以選用牛筋材料,，盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生,，影響比賽的順利進(jìn)程。

教學(xué)過程：

1,、老師可以在前方進(jìn)行示范教學(xué),，并且將跳長(zhǎng)繩過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行表述，要確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行游戲的娛樂活動(dòng)安排,，從而幫助大家體會(huì)到體育游戲的快樂,。

2、采用輪流搖繩子的規(guī)則確保比賽過程中的公平性得到應(yīng)用,，尤其身為男生老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起搖繩子的工作,，這對(duì)于一個(gè)男子漢的責(zé)任心培養(yǎng)是很有幫助的。

3,、當(dāng)全部的比賽進(jìn)程都已經(jīng)熟悉之后,，老師可以組織一場(chǎng)跳長(zhǎng)繩的比賽，對(duì)于比賽的最終獲勝者大家進(jìn)行掌聲鼓勵(lì),，達(dá)到激勵(lì)孩子們對(duì)于體育課的興趣,。

結(jié)束：

跳長(zhǎng)繩是很多人都喜歡的游戲工作，在這款游戲活動(dòng)里面朋友們會(huì)體會(huì)到比賽的快樂,，相信會(huì)為學(xué)生們?cè)趯?duì)待體育課的態(tài)度上得到適當(dāng)?shù)母淖兣c提高,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇十

教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì),，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力

2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合,，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣

教學(xué)內(nèi)容

1,、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散,，集合

2,、游戲：老鷹捉小雞

學(xué)習(xí)水平

水平一

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

了解和學(xué)會(huì)集隊(duì)的要求

學(xué)生對(duì)新的隊(duì)形的熟悉程度

教學(xué)過程

(一)、設(shè)計(jì)思路：

隊(duì)列隊(duì)形在二年級(jí)的教材中是較為重要的,，起著承上啟下作用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識(shí),，集體主義意識(shí)也加強(qiáng)了很多,，教師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合,，讓學(xué)生有充分的時(shí)間鞏固練習(xí),。低年級(jí)學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn),、善于模仿,，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報(bào)數(shù)的形式中我設(shè)計(jì)了游戲,，讓學(xué)生有更多有趣的體驗(yàn),。

(二)、教學(xué)流程：

一,、情景導(dǎo)入

1.設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍,。

2.創(chuàng)想活動(dòng)，積極參與,。

3.自由結(jié)伴,，分散練習(xí)。

(二)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

1.錄音旁白,，引出課題,。

2.查看地圖，分組活動(dòng),。

3.教師指導(dǎo),，反復(fù)練習(xí)。

4.互幫互助,，共同提高,。

5.小結(jié)評(píng)價(jià)。

(三)游戲：老鷹抓小雞

教師導(dǎo)入情節(jié),，學(xué)生分散做游戲,。

(四)整理放松

總結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì),，放松活動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇十一

課題跑：自然站立式起跑各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑課時(shí)第12課時(shí)

中心備課人二次備課人

教學(xué)目標(biāo)1.通過各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動(dòng)的動(dòng)作,，培養(yǎng)正確的跑的姿勢(shì),。

2.發(fā)展學(xué)生靈敏、速度和奔跑能力,。提高學(xué)生對(duì)游戲的興趣,。

3.培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn)反應(yīng)靈敏,，啟動(dòng)快,。

教學(xué)難點(diǎn)迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)到快速起動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展

一,、課堂常規(guī)

.集合站隊(duì),，檢查人數(shù)，師生問好,，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求,。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)

1.隊(duì)列隊(duì)形

2.模仿動(dòng)物的走跑：

小兔子跳,、小鴨子走,、小象走、小黑熊走,、小孔雀走,、小企鵝走、小猴子走,、小馬兒跑

三,、自然站立式起跑

1.教師示范。

2.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立,，身體前傾,，后腿快速前抬，前腳用力后登,，互登地兩臂用力擺動(dòng),。

3.分小組比賽：分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。

四,、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑：

采用正對(duì),、背對(duì)、側(cè)對(duì)跑的方向,，用自然站立,、坐、蹲,、躺,、撐等姿勢(shì)起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出,。

1.教師示范,、講解各種姿勢(shì)。

2.組織學(xué)生練習(xí)：正對(duì)的站立跑,、坐著后起立跑等

3.對(duì)學(xué)生的起跑進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),。

4.組織學(xué)生用的起跑姿勢(shì)。

五,、小結(jié)講評(píng),，鼓勵(lì)表揚(yáng),，下課，師生告別

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過教學(xué)，使90%以上的學(xué)生能判斷跑的正確擺臂動(dòng)作;

2,、通過教學(xué),，使85%以上的學(xué)生能初步學(xué)會(huì)正確的原地?cái)[臂技術(shù)，并有60%的學(xué)生能在跑的過程中正確運(yùn)用,，同時(shí)使學(xué)生的速度,、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)得到提高;

3,、通過教學(xué),，使學(xué)生在創(chuàng)造性情境教學(xué)活動(dòng)中正確認(rèn)識(shí)《龜兔賽跑》的新寓意，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì);

4、通過多種教學(xué)手段,，發(fā)展學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

保持前后擺動(dòng)時(shí)前臂與上臂有合理的夾角。教學(xué)難點(diǎn)跑的過程中正確的擺臂姿勢(shì)與下肢的協(xié)調(diào)配合,。

部分教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)要求組織時(shí)間

情景導(dǎo)入：

1,、師生問好

2、情景導(dǎo)入教師問：小朋友,，準(zhǔn)備好了嗎?

講述《龜兔賽跑》故事,，結(jié)合提問，引入課題情境,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編故事的興趣,。學(xué)生答：我們準(zhǔn)備好了，我們來啦!

稍息,，靜聽,。

積極想象。歡快,、活潑,、

精神飽滿。

集中學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲,。學(xué)生跑向老師，圍著老師站位,。

情景

1,、熱身跑

小鳥飛

2,、動(dòng)物模仿操

蜜蜂操

小鴨操

孔雀操

青蛙操

小兔操

教師領(lǐng)跑：

1、跟老師飛

2,、教師導(dǎo)入大森林場(chǎng)景,，帶領(lǐng)大家模仿森林小動(dòng)物歡快嬉戲。

1,、教師領(lǐng)頭,，學(xué)生自由跟隨。

2,、認(rèn)真聽,、仔細(xì)看，高興地模仿,。學(xué)生情緒歡快活躍

3,、學(xué)生站位：散點(diǎn)圍著老師。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇十三

一,、引出(體育課堂的要求?)

二,、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)

1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場(chǎng),，上課鈴響后,，立即靜、齊,、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì),、等候老師上課。

2,、在體育委員整隊(duì),，向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生要立正,。

3,、上課不遲到、不早退,、不曠課,、因故不能上體育課的，要課前請(qǐng)假,，并寫好請(qǐng)假條(事假由班主任簽字,，病假由校醫(yī)證明)。

4,、上室外課時(shí)不戴帽子,、圍巾、手套,、不穿大衣,、裙子;不帶鋼筆,、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

5,、嚴(yán)格組織紀(jì)律性,，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生,。

6,、愛護(hù)場(chǎng)地器材;未經(jīng)許可，不得動(dòng)用教師課堂前布置的場(chǎng)地和器材,。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場(chǎng)地、器材,。課后教師指定組要收交器材,，并及時(shí)收交器材室。

四,、師生互相討論

五,、拍手游戲:

分組進(jìn)行練習(xí)(同桌)

五、歸納小結(jié)下課

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇十四

教學(xué)內(nèi)容：1,、體操基本動(dòng)作(側(cè)舉,、上舉)2、柔韌性練習(xí)(壓肩)

教學(xué)目標(biāo)：1,、通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法,，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,。2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個(gè)部位的柔韌性。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分(10-9`)

1,、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

2,、學(xué)習(xí)1—2報(bào)數(shù)

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹,、小鳥,、大象、狗熊,、鴨子等)

二,、基本部分(20`)

(一)體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)

1,、側(cè)舉(上舉)：(1)教師下達(dá)側(cè)舉(上舉)口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動(dòng)作,。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,，并讓學(xué)生自己說出怎么做的。(3)教師講解側(cè)舉(上舉)動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示方法和要領(lǐng),，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生)(5)分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗(yàn)收成果

(二)柔韌性練習(xí)(壓肩)：(1)講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法(2)教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)(3)選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表揚(yáng)(4)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(5)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(6)分散再練(7)驗(yàn)收成果

三,、結(jié)束部分(5-4`)1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲,，放松

3、小結(jié)

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇十五

課題跑：400-600米一般耐力跑課時(shí)第3課時(shí)

中心備課人二次備課人

教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)保持走和跑的正確姿勢(shì),，動(dòng)作協(xié)調(diào),，呼吸自然。培養(yǎng)學(xué)生的一般耐力,、堅(jiān)忍性,。

2.在體育學(xué)習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的樂趣,。

教學(xué)重點(diǎn)保持正確的走和跑的姿勢(shì)

教學(xué)難點(diǎn)控制速度,，量力而行，跑的自然,、輕快,、持久，相互鼓勵(lì)不掉隊(duì)

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展

一,、課堂常規(guī)

1.整隊(duì),、檢查人數(shù)、師生問好

2.宣布本次課教學(xué)任務(wù)

3,、隊(duì)列練習(xí)：立正,、稍息、看齊,、報(bào)數(shù),。

二、400—600米一般耐力跑,。

1.按照操場(chǎng)自然地形,，器材情況設(shè)置起終點(diǎn)

2.講解跑的方法、要求,、注意事項(xiàng),，讓學(xué)生合理分配體力

3.進(jìn)行練習(xí)跑：

(1)講解“極點(diǎn)”產(chǎn)生原因

(2)中速跑300米，體會(huì)“極”現(xiàn)象并克服

(3)小組練習(xí)1次150米

(4)跑長(zhǎng)龍：教師領(lǐng)頭,，學(xué)生跟著跑300米

(5)400-600米自然地形跑——走跑交替:跑150或200米,，然后走100或150米;變速跑練習(xí)：快跑100米后慢跑100或200米

三、放松運(yùn)動(dòng)

1.手臂放松2.腿部放松3.小結(jié)本課4.宣布下課

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容篇十六

一、課程目標(biāo)：

增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

二,、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：具有及參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為;用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

運(yùn)動(dòng)技能：獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能;安全地進(jìn)行體育活動(dòng);

身體健康：形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能;具有關(guān)注身體健康的意識(shí);

懂的營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響,。

心理健康：了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系;正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系;學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,、品質(zhì),。

社會(huì)適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德

1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法

2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,，

學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能,，初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作;3.形成正確的身體姿勢(shì);

4.發(fā)展柔性、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力;5.具有關(guān)注身體和健康的意識(shí);

6.學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒;

7.形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,、品質(zhì);對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育8.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

9.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)紀(jì)律觀念;訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)身健體