演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

ted拖延癥的演講稿中英篇一

周五下午，各科課代表各司其職,，在第二節(jié)課下課時攢到辦公室,，在黑板上布置作業(yè),。我是只有在筆記本上記的份，望著黑板,，沒有討價的權(quán)利,。

終于放學(xué)了,，我收拾書包回到家，安排周末計劃：今天,，我要把作業(yè)寫一半，明天上午就把作業(yè)一掃而光!其余的時間用于復(fù)習(xí),。不過,，現(xiàn)在肚子有點兒餓，先補充點能量吧!晚餐自然是豐盛無比,，我狼吞虎咽,，飽餐一頓。

飯后,，我吃得太飽，得站著消化一下食物,。光站著太無聊，時間不能浪費啊,，看會兒電視吧。于是我打開了以前的回放,，看起了《挑戰(zhàn)不可能》······時間怎么這么快,，半個小時過去了,，我慌了，趕快拿出作業(yè)開始做,，一張數(shù)學(xué)卷還沒寫完，爸爸就回來了,，“十點半了,，快睡覺!”無可奈何的我只好遵命,。

“起床了，七點了!”我不知是聽力不好,，還是意志力薄弱，就是不愿離開那暖和的被窩,。最終，在媽媽的千呼萬喚中我起床了,。上午有點沒睡醒的感覺,，做題效率不高,，只完成了昨天的數(shù)學(xué)卷，下午午睡一會，睡醒看會電視,，那作業(yè)呢?沒事，有的是時間,，明天還有一天呢!

周日上午，總感覺我有一點思維混亂,，簡簡單單的題被我“醞釀”成了十分復(fù)雜的題目，完成了歷史作業(yè)和地理作業(yè),。下午又完成了政治作業(yè)。還不防抓住興趣愛好,，畫了一會兒畫······天黑了,，我立即想起：生物卷子還沒寫完!我慌了神,，埋到桌子旁，求助“作業(yè)幫”,，連搜帶寫搞了四十多分鐘,，總算是寫完了?，F(xiàn)在想想看,，周五我還想著用一天半時間去復(fù)習(xí)呢!

拖延癥不只浪費時間，還拖延人的成長啊,。我要和拖延癥說再見。

ted拖延癥的演講稿中英篇二

拖延是一種壞習(xí)慣?，F(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)許多人都患上了一種心理疾病——“拖延癥”,。我也有拖延的毛病。因為拖延,，我上次嘗到了老師的武器——板子。我下定決心要好好改正這個令人厭惡的壞毛病!

事情的經(jīng)過是這樣的：昨天語文老師不知是怎么的,，給我們布置了一大推作業(yè),，看起來也不是很難,，但題量是比較大的。我心想：這個語文老師是怎么了呀,，難道成心要針對我們嗎?哎呀，算了,，反正我一時半會也寫不完，等會寫也不遲,，去看會兒電視吧!

我開始悠閑地看起電視來,，真愜意呀!“喂,，你在干什么呀,，還不趕緊去寫作業(yè)嗎?”這響亮的聲音把我嚇了一跳，我急忙地說了一聲：“好好好,，我馬上去做,?！蔽壹彼俚嘏艿綍坷铮统鲎鳂I(yè)放在桌子上,，坐在椅子上開始寫作業(yè),。我悄悄地告訴你：剛剛我只是嘴上說了一聲，根本沒有行動,，我想歇一歇再說。就開始磨磨蹭蹭,，一會兒完筆，一會兒發(fā)呆，轉(zhuǎn)眼間一個鐘頭過去了,，只寫了不到半張的卷子,。不久，我的雙眼皮已經(jīng)開始打架了,，爸爸坐在一旁冷笑一聲：“你還是別寫了，你看看這都幾點了,?！蔽姨ь^看了一下鐘表,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點多了。爸爸又說：“這都是拖延惹的禍,，明知道作業(yè)很多還磨磨蹭蹭,，行了,，別寫了，快上床睡覺去,，明兒就等你們老師的板子伺候吧!”聽了爸爸的話，我感到很慚愧,。爸爸又大喝了一聲,，我只好乖乖地上床睡覺去了，我剛上床時還想著明天早上早起趕作業(yè)呢!可是第二天早上,，瞌睡蟲趴在我的頭上,，不安好心地對我說：“好啦好啦，你的作業(yè)那么多,，反正趕也趕不完，還是好好睡覺吧!”就這樣，我又昏昏睡了過去,。

“喂，小兔崽子,，你怎么還不起床呀,，作業(yè)還沒寫完,，又想遲到了是不是!”睡夢中感覺有人拍了拍我的后背，我睜開眼睛一看,，原來是爸爸呀!我看了看鐘，已經(jīng)七點半了!我迷迷糊糊起了床,，洗漱、吃完飯以后,，帶著那沒寫完的卷子上學(xué)去了。我把那半空的卷子交給了小組長,，心臟砰砰地跳。下課后,，班長找到我，像諷刺一樣對我說：“李江琦,，老師叫你去辦公室喝茶呢!”說完呵呵笑了幾聲。我心想：還喝什么茶呢?這就是要我領(lǐng)板子了!如果我早點兒寫完作業(yè),，就不會有這個不好的結(jié)果了。哎!我慚愧不已,，后悔極了，可世界上畢竟沒有后悔藥,。

我懷著一顆忐忑不安的心，慢悠悠地來到辦公室,。老師剛看到我,，就拿出了他的殺手锏——板子,，就這樣，我挨了一頓教訓(xùn),。

其實，我的“拖延癥”已經(jīng)是個老毛病了,。平時，我早上的時候,，總是能聽到媽媽的催促,，催我起床,，催我吃飯……催過之后,，總要慢幾分鐘。所以我總是遲到,，總是受到老師的批評。還有一件經(jīng)常犯的事情：我每次下午放學(xué)回家,，總是要拖延一會兒，不是看電視就是去玩耍,，直到爸爸媽媽大喊：“快去寫作業(yè)!”我才說：“知道啦，知道啦,，我馬上去寫?！钡牵疫€是磨磨蹭蹭,，常?？焓稽c才能寫完。因此,，爸爸媽媽每次提起我的時候，總會說：“哎,，那個熊孩子每次做事情都拖拖延延的，真叫人頭疼,，如果她的“拖延病”能及時改掉就好咯!”這一次，我終于吃到拖延給我?guī)淼目囝^了,。

我想到了一個寓言故事，在大森林里,，有一座高山，那里住著一只漂亮的寒號鳥,，寒號鳥有一個勤勞的鄰居，名叫喜鵲,。這是一個烈日炎炎的夏天，寒號鳥躺在樹蔭底下的涼席上,，扇著扇子聽著歌，過得悠閑自得,。而它的鄰居喜鵲，頂著烈日就開始壘巢了,，喜鵲往它的樹洞里放了一些棉花,，放了一些樹枝,，又把自己的門加固了一下,。它看到鄰居寒號鳥在那躺著，就勸她趕緊壘巢,，而寒號鳥卻說：“夏天,，壘啥巢呢,，離冬天還早著呢,。”喜鵲繼續(xù)修它的巢,。到了秋天，喜鵲又叮囑寒號鳥：“寒號鳥老弟呀,，冬天就要到了，你再不筑巢就來不及了,。”寒號鳥仍然不聽勸告,，在那里玩耍。冬天到了,，喜鵲在暖和的巢里舒服地躺著,，而寒號鳥卻在自己那冰洞似的窩里凍死了,。我覺得我就是那個愛拖延的寒號鳥,，我都開始嘲笑自己呢。

因為“拖延癥”我挨了板子,，變得有點像寒號鳥了，想起來真有點害臊了,。我暗暗下決心：一定要改掉這個壞毛病，加油,，李江琦!

ted拖延癥的演講稿中英篇三

在不斷被分心的社會大劇場里，辛辣奇突如電影般刷刷掠過,，人們抓不住時間的尾巴,，卻總想讓時間慢下來,。于是大堆的拖延癥患者隨著變化的浪潮探露出頭，意在享受生活的本真和美好,。但我認為，關(guān)于拖延癥患者的自嘲,，只是為自己又懶又平庸的狀態(tài)做的自我美化,。

叔本華說：“人要么庸俗,，要么孤獨?！迸c多人為之拍案叫絕，以眾人皆醉我獨醒之態(tài),，將“庸俗”二字的標(biāo)簽,，貼在群體之上,，仿佛只有自己才是真正在生活的人。然而,，這其中又有多少人是真正孤獨的呢?只怕大部分和著調(diào)的人，既孤獨又庸俗,。他們也許渴望進入更好的圈子而不得，他們也許不會交際,，他們羨慕好的生活,，有欲望,，卻以此為托詞，為自己的不得意縫制遮羞布,。

以自嘲患有“拖延癥”來抵擋社會發(fā)展的洪流卻也不失為一個辦法，守著自己的四方空間,，我們理解,。這是弱勢群體對其自身的一種保護狀態(tài),，算是對那種以成功為得地的一些急躁社會氛圍的撥亂反正,。

只是，因為各種各樣的條件所限,，終以“不可惜,，不艷羨”作為安慰劑,，讓自己滿足于不盡如人意的當(dāng)下，不斷拖延應(yīng)該做的事情,，真的是對的嗎?

主觀上的終止焦慮，真的可以一勞永逸地讓焦慮消失嗎?

廢柴狀態(tài)的擁簇者們以傅園慧的拖延狀態(tài)作為行事標(biāo)榜,，但他們或許從未了解傅園慧因已使出了“洪荒之力”才可以在賽后擺手說著“不在意成績”。而那些實打?qū)嵉摹鞍┌Y患者”,，只能癱在床上，連擺手的力氣都沒有,。美國詩人艾米莉狄金森說：“我本可以容忍黑暗,，如果我不曾見過太陽,。”“拖延綜合征”的患者因從未體驗過不拖延的高效性和有序性而習(xí)慣地平庸下去,。“陽光已使我的荒涼成為更新的荒涼”她在后面說道,。持續(xù)性的拖延，會讓習(xí)慣上的錯誤態(tài)度變成無藥可醫(yī)的病癥,，且在極度更新的社會中，若固執(zhí)地拖延,，在不久的將來,，恐怕也只得落得個被世界拋棄的下場,。

人生可以有放松，但絕不可以放縱,。卡夫卡曾言,，目的雖有但無路可尋,，我們稱之為路的,，無非是躊躇,。“拖延癥”只是人生道路上一塊頑固的絆腳石,，實質(zhì)上他無法阻擋我們前進的腳步，,。但決定性在于你是否愿意戰(zhàn)勝自己的懶散心理，在追尋目標(biāo)時,，不要因為周圍的荒蕪，忘記拓荒時的初心,。

生命短暫，你所經(jīng)歷的每一個瞬間都會成為自己的一部分,，那何不在有限的時間里去追尋更多的美好呢?否則,，僅停留在細小極微的事情上,，讓美好白白流失，豈不可惜?